如何提高孩子社交能力（通用5篇）

如何提高孩子社交能力 篇1

1、把被動變為主動

有的寶寶不喜歡自己主動去做什麼，一主動就會害羞不敢做，也許寶寶真的不知道怎麼做也不知道怎麼説，緊張害怕不敢做，如果爸爸媽媽們一味的強加給寶寶説“不要害羞不要怕，去做”，寶寶的心理會更加反感，何不爸爸媽媽們自己主動做一次，給心愛的寶寶模仿一次，既教會了寶寶做，又傳遞了關愛。然後告訴寶寶其實這樣做了沒什麼害怕的，多以關心和激勵寶寶。爸爸媽媽是孩子的第一教師，所以爸爸媽媽們一定要用心溝通，用愛理解關愛孩子。您的寶寶一定會在您的教育下健康成長。

2、多陪陪寶寶

很多時候家裏來了客人，寶寶會表現出膽怯，牴觸的心理，這也是害羞的表現，爸爸媽媽們一定不能當面的批評寶寶不乖之類的話，這樣會傷到寶寶的自尊心。應該在事後多花時間找寶寶談心，鼓勵寶寶説出害羞的原因，找到根源才能正確的引導寶寶走出害羞的心理，多給寶寶一些激勵的話。爸爸媽媽們的愛和鼓勵是寶寶潛能發揮的最佳方法。

3、給寶貝一些獎勵

寶寶在任何時候都希望得到關愛，而且最喜歡禮物了，經常希望收到爸爸媽媽們的禮物，不論是零食，還是玩具，所以爸爸媽媽們就可以從這些方面找到幫助寶寶克服害羞心理的辦法了。比如在寶寶面臨害羞的時候，爸爸媽媽們就可以拿一些糖衣炮彈出來，如果寶寶做到了某些事情就會得到相應的獎品，爸爸媽媽們同時也應做出誇張的動作讚賞寶寶很厲害。得到爸爸媽媽們的鼓勵和獎勵之後，寶寶才會知道怎樣做才是對的，也會激發寶寶挑戰自己害羞心理的動力，慢慢的就會養成一種習慣，習慣成為自然，最後成為性格。

4、户外活動

隨着生活條件的提高，家裏的各種設備也是應有盡有，足不出户也能維持日常生活。很多寶寶在家待的時間可能會比較長，除了電視、遊戲還有各種小玩具，接觸外圍的環境相對較少一些，這時候寶寶們難免會不適應外圍環境，所以户外活動是打開寶寶心理的一種很好的選擇，可以選擇週末遊玩，公園，動物園，帶上寶寶一起看看外面的世界。多和其他的小朋友接觸，因為小朋友與小朋友之間的話題才能讓他們自己達到共鳴，在寶寶玩的開心的時候繼續給寶寶一些鼓勵，慢慢的打開寶寶害羞害怕的情節和心理障礙。

如何提高孩子社交能力 篇2

1.在集體中學會交往

孩子進入學校學習，所接觸的並不只是家庭成員，而是一羣完全陌生的面孔、陌生的環境。由於環境的變遷，往往使孩子無法適應。有些孩子因為性生在集體生活中學習交往，學會交往，感受交往的樂趣，才能使孩子改變這種膽怯、怕事的習慣，進而樂於與人交往。因此作為教師，應創設良好的交往環境，在學校格、環境等原因，在與他人交往中表現為膽小、緊張，不會與人相處。只有引導學中，通過班級開展遊戲活動、小品表演、智力比賽、拔河比賽等多樣化的集體活動，為孩子提供更多的交往機會，如：讓學生參加外出活動，學習乘車要禮讓，同學有困難要互相幫助，互相關心，對待別人要文明有禮，讓他們在活動當中，學習與同學交往，。此外還按利用重大節日，讓學生組織各種活動如：教師節為教師獻愛心;為地球添點綠活動;救救地球等活動，讓他們自己進行選材，定目標，自己當導演，自己組織排練節目，自己主持活動。讓孩子在活動交往中嘗試成功，體會交往的喜悦。平時，還組織一些有益的集體比賽如：插花、傳話遊戲、二人三足遊戲等，讓學生在豐富多彩的集體生活中，學會相互合作，增進同學之間的友誼。通過有趣的活動，使他們從與個別交往到與集體交往，並從集體活動去感受到交往的樂趣。通過集體交往，有利於孩子之間彼此交往，使孩子在交往中健康成長。

2.在衝突中學習交往

孩子之間一起學習、玩耍，衝突是在所難免的。糾紛、吵架是孩子交往中最常見的事。如果大人因此而不讓孩子和別人玩，或者在發生爭吵、糾紛後，由大人來直接解決衝突，這就有礙孩子的交往能力的培養。因為孩子往往會通過吵架、爭論，來表達自己的意見和思想，這是孩子之間進行交往的一種形式。如：兩個孩子為一件小事而吵架、為玩遊戲不符合要求而吵架、為一個問題的對錯而吵架等。孩子之間的這些爭吵，是由於他們還未能掌握好相互交往的技巧。因此作為教師對待這些事情，就要正確引導，教給他們處理同伴之間交往的能力。如：在玩遊戲時發生矛盾，應有禮貌地向別人講明遊戲的規則，徵求別人的認同;當與別人意見不同時，要與別人友好地交談，發表自己的意見，相互交流;當做錯事時，要向別人道歉，請求別人的諒解;當有事要求別人幫助時，有禮貌地請求別人幫忙;當別人有困難時，要主動、熱情地去幫助、安慰別人。通過沖突，讓學生學會理解、學會幫助、學會與人相處，從而讓孩子在自己的小集體中去學會相互交往能力。

3.在家庭、社會中學會交往

孩子要學會交往，除了在集體中學會交往，在衝突中學會交往以外，還離不開家庭與社會這個大環境。因為家庭是孩子生活、學習的重要地方，也是學習交往的重要場所。因此，家長應該是一個民主的家長，家庭應該是和睦的家庭。這樣的家庭，首先要求家長與孩子之間建立平等關係。家長要與孩子一起學習，一起玩耍，相互溝通，相互瞭解。其次，家長要作孩子的好榜樣，正確處理與鄰里、親人、朋友交往。同時，家長還要尊重孩子之間的友誼。家長對待孩子的朋友也要熱情招待，給予尊重，讓孩子學有榜樣。只有生活在這樣民主家庭的孩子，才會樂意與家長交往，才會善於和同伴相處，樂意與人交往。此外，還要多讓孩子接觸社會，多讓孩子參與社會活動，多讓孩子去一些公共場所，接觸一些不同的事、不同的人，鼓勵他們進行主動、獨立的社會交往，從而增進他們交往的能力。

只要通過社會、學校、家庭三位一體，抓住良機，創設良好的環境和機會。在多樣化的社會活動中，在多姿多彩的集體生活中，在民主家庭環境中，讓孩子獲得積極的交往體驗，才能培養他們良好的人際交往能力，為適應以後的社會交往、社會活動奠定基礎。

如何提高孩子社交能力 篇3

第一，要仔細想想自己最有可能會在什麼場合，與哪些人溝通;

不同的場合對於溝通的要求是不一樣的。比如公司、聚會、會議室等，應採用不同的溝通方式。另一方面，溝通的對象也決定了溝通的語言和形式。比如與同事、朋友、親戚、領導、客户、鄰居、陌生人等溝通時，就應根據對象的不同改變溝通方式。通過這個步驟可以使自己清晰地明瞭需要溝通的對象和場合，以便全面地提高自己的溝通能力。

第二，需要客觀地評價自己是否具有良好的溝通能力;

請你就以下問題認真地問問自己：

1.你真心相信溝通在組織中的重要性嗎?

2.在日常生活中，你在尋求溝通的機會嗎?

3.當你站在演講台時，能很清晰地表達自己的觀點嗎?

4.在會議中，你善於發表自己的觀點嗎?

5.你是否經常與朋友保持聯繫?

6.在休閒時間，你經常閲讀書籍和報紙嗎?

7.你能自行構思，寫出一份報告嗎?

8.對於一篇文章，你能很快區分其優劣嗎?

9.在與別人溝通的過程中，你都能清楚地傳達想要表達的意思嗎?

10.你覺得你的每一次溝通都是成功的嗎?

11.你覺得自己的溝通能力對工作有很大幫助嗎?

12.喜歡與你的上司一起進餐嗎?

以上回答，回答“是”得1分，回答“否”不得分，得分在8～15分，説明協調溝通能力比較好，得分在1～4分時，説明協調溝通能力不太好，需要好好培養。

第三，你要問問自己，我的溝通方式是否合適;

你要認真問自己以下幾個問題：

1.在一般情況下，經常是你主動與別人溝通還是別人主動與你溝通?

2.在與別人溝通的過程中，你會處於主導地位嗎?

3.你覺得別人適應你的溝通方式嗎?

要知道，主動溝通與被動溝通是完全不一樣的。如果你邁出主動溝通的第一步，就非常容易與別人建立廣泛的人際關係，在與他人的交流溝通中更能夠處於主導地位。當你處於主導地位時，就會集中注意力，主動去了解對方的心理狀態，並調節自己的溝通方式，以便更好地完成溝通過程。這時候的溝通方式就是最合適的。

如何提高孩子社交能力 篇4

1、提高自己的行業知識和產品知識。常言道：幹一行就要愛一行，做一行就要專一行。在與客户溝通時有一定的行業知識和產品知識，才能使溝通言之有物，言之有理，説服力強，才能贏得客户的信任。

2、增強自己待人接物的能力，不斷向生活學習使自己成為雜家。一個具有豐富知識的人，一個懂得人情世故的人，必然會在溝通上佔有優勢，也會拉近與客户的距離。

3、圍繞目標，清晰簡捷明瞭的表達自己的意圖。我發現有許多銷售員在和客户溝通時，口若懸河，滔滔不絕，可不是離題千里就是漫無目的，不能把自己的意圖表達明白，結果造成溝通的失敗。因此讓對方明白你的意圖成了溝通成功的關鍵。銷售員要抱着真誠的態度，養成尊重每一個人的習慣，也要學會：見人説人話，見鬼説鬼話，見了不人不鬼的説胡話。

4、平心靜氣的傾聽對方的表達，為溝通找到共同點。溝通的高手往往會目不轉睛的看着對方的眼睛，不時的點頭示意自己在認真的傾聽對方的敍述，不會隨便打斷對方的講話。這是贏得溝通成功的必要準備。有許多銷售員不等對方講完，就斷章取義的反駁或者插話，這樣做都是不明智的。傾聽會為你帶來朋友，傾聽會讓你更明白對方的想法，為最終達成協議，打下良好的基礎。

5、要懂得何時堅持何時退讓，為達成成功學會犧牲小利益。溝通的目的就是求同存異，因此，退讓是為了更好的進取。中美的世貿談判堪稱是溝通的典範，有所失才能更好的得。

如何提高孩子社交能力 篇5

一、角色修煉：溝通首先是一種站位。“屁股決定腦袋”，意思就是説，站在什麼位置就説什麼話。作為下級，領導，同事，和麪對客户時你的角色是不同的。只有自身角色清楚了，才知道站在什麼角度説話，這是溝通的首要前提。

二、心態修煉：溝通還是一種心態，有什麼樣的心態，就有什麼樣的溝通方式。在人際交往中，良好的溝通品質可以從以下幾個角度開始修行。

積極心態：積極的心態會為自己創造積極的溝通狀態，好的溝通狀態能夠為溝通對象

感恩心態：對人心存感恩之心，才會對人擁有敬畏之感。在企業裏最常見的現象就是部門本位主義嚴重，橫向部門和同事之間工作協調和溝通比較困難。“感恩”在懷，就會避免交往和溝通中的自大、自我、狂妄和傲慢，創造良好的溝通氛圍，建立和諧的人際關係。

欣賞心態：僅掌握了表面的讚美技巧，卻沒有欣賞的心態和眼光，再好的技巧也無用武之地。內心沒有欣賞的眼光和感恩的心態，即使你微笑，你的微笑也是死板和僵化的。學會欣賞和真誠讚美，因為只有懂得欣賞別人，才會真誠讚美別人。

尊重心態：尊重心態就是要求站在對方的角度去溝通，而不是站在自己的角度去溝通。同理心溝通最重要的溝通步驟就是“傾聽”和“分擔”。要別人信任你，首先就要換位體會，尊重對方的想法和感受。

三、思維模式修煉：一切善於溝通的人其技巧和話術的背後，都有一套自己的思維模式和溝通套路。或是以理服人，或是以情動人。要想實現良好的溝通，就需要具備既善於理性分析、又善於進行換位思考的全腦思維模式。把人性和原則巧妙適當地結合，才是一種了不起的共同藝術。毫不誇張地説，在當今企業管理和營銷活動中，在思維方式上面臨的最大轉變和最大挑戰，就是要學會全腦思考。

四、技能修煉：溝通技能就是所處行業和崗位所應具備的專業知識和能力，以及專業的溝通話術。無論身處什麼崗位，只有成為本行業、本崗位、本專業的專業人士和業內專家，你説話才有威信，才會讓人容易信服你，溝通才有説服力。對專業知識和技能的意義，以及公司對員工技能的要求，大家都有充分的認識，無須過多贅述。

五、方法修煉：最後，溝通才是一種方法和技巧。之所以要把方法的修煉放在最後，是因為只有具備了實現良好溝通所應有的站位、心態、思維模式和技能，才會做到對溝通技巧的發揮和運用自如。正像一位名人格言所説，當一個人能夠在力量上顯示自己時，就不會在技巧上做文章。如果説溝通技巧是學習珠算的口訣，那麼個人品質修煉則是培養對珠算的直覺和感覺判斷，可以讓你在溝通時無招勝有招。