如何提高作文能力

——賈老師的作文之道

如何提高學生的作文能力，這一直我我們語文老師普遍關注的問題，在這次的研討會上，賈老向我們傳授了他的作文之道。賈老説：“作文就是運用語言文字的一種練習，在作文的訓練中，要讓學生學會做人。”多麼精闢的論述呀。

如何訓練提高學生的作文能力呢？賈老説：“我訓練學生作文的方法很簡單，很笨，但很有實效。”賈老講了他的作文之道：

1、抄寫

拿一篇短文，就讓學生抄寫。抄寫的時候要注意

（1）格式

題目上下各空一行，寫在第二行的中間。

（2）標點

賈老把作文的一個方格按照鐘錶的模式均分成四個區，即：第一時區（12點到15點），第二時區15點到18點），第三時區（18點到21點），第四時區（21點到24點），逗號、分號、頓號等寫在第三時區，上引號寫在第二時區，下引號寫在第一時區，每一個標點，寫在相應的位置。

（3）寫端正

每個字要寫的工工整整。抄寫要寫得少、精、好。內容要有思想性，人文性。

2、聽寫

聽寫主要是訓練學生聽的能力，鞏固寫的格式。

3、看後寫。

請學生閲讀300字的文章，5分鐘後，把內容寫下來，這主要是訓練學生背，寫的能力。

4、擴寫

給學生100字左右的短文，讓學生擴寫，這主要是訓練學生的想像能力，要學會聯繫生活。

賈老這是他從事作文教學一生的經驗，大道簡約，非常實用，可操作性強，很值得我們學習呀。