區長教育工作會議講話稿

國運興衰，繫於教育，三尺講台，關乎未來。下面就是本站小編給大家整理的區長教育工作會議講話稿，僅供參考。

區長教育工作會議講話稿(一)

同志們：

這次教育工作會議，是區委、區政府召開的一次重要會議。剛才，亞娜副區長作了工作報告，我完全同意，會議還表彰獎勵了我區榮獲全省標準建設先進校和全市百所樣板校的先進學校，在此，我代表區委、區政府對受到表彰獎勵學校所取得的成績，表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。亞娜副區長的工作報告講得比較全面，下面，我就教育工作重點強調四方面的問題。

一、要營造繼續重視教育的環境和氛圍

近年來，區委、區政府十分重視教育事業發展，不斷加大教育的投入，新一屆班子也將一如既往的重視教育。一是區第十一次黨代會提出了五區建設，其中之一就是教育前導區建設，由此可以看出我們發展教育事業的決心。二是xx屆二次人代會政府工作報告明確了政府對教育的投入堅定不移。今年實施了新財政體制改革，我們的財政實力不是增強了，而是削弱了，但我們對教育的投入不會減弱，在財政非常緊張的情況下，今年我們要新建5600平方米民航路國小和幼兒園，完成大民中心校及第十七中學校園建設，完善五十九中、新明國小等4所申辦省標準化先進學校教育教學設施。三是各單位要大力支持我區教育事業的發展。教育、文化、經計、財政等部門要積極爭取國家、省、市教育專項資金，增加對教育的投入;各街道、城管、環衞等部門要加強校園周邊環境的管理;公安、交警等部門要確保校園周邊環境平安暢通。

二、要切實提高教育教學質量

一要完善教育軟件建設。隨着連續幾年的投入，我區教育軟、硬件建設都取得了較好成效，(舉例，城鄉結合部的大民中心校建設得比較好)下步工作中我們需要進一步完善軟件建設，在加強管理上下功夫。重點要在提高教育教學質量、提升教師隊伍整體素質、加強學校管理等方面下功夫。二要加強學校領導班子建設。學校校長是第一責任人，因此，區教育局要強化每一個學校的校長的能力建設。三要抓好區教育局自身的班子建設。四要強化教師隊伍建設。有好的帶頭人，還要有好的教師隊伍，這是提高教育教學質量的重要保障，要實施“三名工程”，培養名師、名校和名校長。

三、要切實提高學生全面素質和辦出特色品牌學校

一要充分認識提高學生全面素質的重要性。中國小時期是人生成長的重要時期，也是人生記憶最深刻的時期，因此，國小和中學教師對孩子的記憶和影響也最深刻，因此説素質教育很重要，看上去簡單，但做起來卻很難。二要將素質教育貫穿整個學校教育活動中。目前，我們現在的教育就是適應應試教育，因為我國的教育體制就是這樣，但在適應應試教育的同時，我們也要把素質教育貫穿於整個教育教學當中，讓學生不斷地去看、去聽、去接觸，從而提高學生的全面素質。三要把學校辦出特色、辦出品牌。我們的教育，是要把應試教育和素質教育都辦好的教育，並且都要辦出特色、辦出品牌。(舉例，河北省恆水中學，建議教育部門去進行考察)

四、要切實抓好學校的安全教育和安全管理

一要強化學生安全意識的教育。安全意識教育對學校、家庭和孩子的一生都非常重要。(舉例，工廠工人發生安全事故，就是缺乏安全意識)，因此，中國小要定期開展安全應急疏散和演練，培養孩子的安全意識，讓孩子養成良好的注意安全的習慣，責任重大，使命光榮。二要加強學生飲水和學校食堂的安全管理。(舉例，恆昌中學學生宿舍和學校食堂衞生、管理都做得比較好)三要加強校園周邊環境和校園內部環境安全管理。各學校要與消防部門、就近的派出所和街道社區結成安全聯防對子，加強對學校周邊環境和校園內部環境的安全管理，防止出現打架等安全事件或安全事故發生。四要抓好校園安全工程建設。我區的校安工程建設得比較好，但我們還要繼續完善學校的校舍安全建設，確保學生安全。

同志們，“國運興衰，繫於教育，三尺講台，關乎未來”。龍沙的發展正面臨着千載難逢的良好機遇，教育事業也承載着繼往開來的光榮使命。讓我們以飽滿的精神、務實的作風，團結一心，奮力拼搏，不斷書寫龍沙教育事業的新篇章，為龍沙經濟社會發展作出新的更大貢獻!

區長教育工作會議講話稿(二)

各位老師、廣大教育工作者、同志們：

在第29個教師節即將到來之際，今天，我們在這裏隆重召開全區教育工作會議，會議規模大、規格高，充分説明了區委、區政府對教育工作的重視。剛才，勝利書記、亞娥部長分別宣讀了區委、區政府《關於表彰20xx-20xx學年度提高教育質量先進單位和教育工作先進個人的決定》和教師節慰問信，秋實區長作了教育工作報告，市教育局王局長對我區教育工作給予了充分肯定，並提出了明確要求，請大家認真抓好貫徹落實。同時，會上對20xx-20xx學年度全區提高教育質量先進單位和教育工作先進個人進行了表彰。在此，我代表區委、區政府向受到表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育教學一線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候和良好的祝願!

近年來，區委、區政府始終把教育作為惠及全區人民的民心工程來抓，將教育擺在各項社會事業的首位，認真落實中央和省市教育方針和部署要求，大力實施“科教強區、人才興區”戰略，強化政府辦學責任，持續深入推進教育改革，教育教學質量明顯提升,尤其是廣大教育工作者愛崗敬業、勤勉奉獻，為培養優秀人才、推動全區教育事業快速發展付出了大量心血。在此，我代表區委、區政府向全區廣大教職員工及所有關心和支持渭城教育事業發展的各界人士，表示崇高的敬意和衷心的感謝!

當前和今後一個時期，是我們搶抓機遇、加快發展的“黃金時期”，也是對渭城發展具有決定性意義的關鍵時期。面對新的機遇和形勢，區委七屆六次全會上提出了建設現代化田園新區、在全市率先實現城鄉一體化、率先實現“咸陽夢”的奮鬥目標。要實現這個宏偉目標，我們要做好方方面面的工作，抓好教育工作尤為重要。古人講：“敬教勸學，建國之大本;興賢育才，為政之先務。”就是説重視教育是建國的根本，培養人才是治理國家的首要任務，沒有一批有能力、懂技術、敢創業的人才作支撐，再好的目標也是空談。對此，大家一定要牢牢把握好教育這個根本，以創建教育強區為目標，積極學習借鑑國內外發展現代教育的先進經驗和成功做法，大膽探索現代教育新模式，完善從學前教育到成人教育科學合理的現代教育體系，努力為渭城的發展培養更多人才，為加快現代化田園新區建設、實現“兩個率先”目標提供強大的人才引擎和持久的智力源泉。下面，我着重從理念方面講五個意見：

一要提升素質教育，推進教育事業全面發展。“志於道，據於德，依於仁，遊於藝。”這是孔子的話，也是他最核心的價值觀，“志於道”，就是要立志高遠;“據於德”，是説要以德作為行事的規則;“依於仁”，就是説對人對物要有愛心;“遊於藝”，則是指熟練掌握禮、樂、射、御、書、數等六藝，這12個字雖然簡短，但卻道出了育人之要，也指明瞭教育的根本方向。現在來説，就是我們實施的綜合素質教育。1、要堅持育人為本。何為“育人”?就是教育學生如何做人的問題，這是教育的生命和靈魂，我國著名的教育家陶行知先生也指出：“先生不應該專教書，他的責任是育人做人”。如果單純強調知識灌輸，而缺少正確人生觀、世界觀、價值觀的引導，就會使學生缺乏做人的志向和原則，這樣的教育是失敗的教育，甚至是危害社會的教育。我覺得，我們的學校應該把“培養什麼人、怎樣培養人”始終作為辦學的根本課題，切實做到育人為本，全面推進素質教育，塑造學生的健全人格和健康個性，這是我們培養人才最起碼也是最基礎的要求。2、要堅持德育為先。我國傳統教育歷來十分講究道德教育，或是出於“温良恭儉讓”的道德規範，或是來自“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的人生理念，總之，德育在我們傳統的教育體系中一直佔據重要位置。然而，從藥家鑫、李天一等青少年問題中，大家應該清醒的意識到當前道德教育的不足，切實加強和改進未成年人思想道德建設，已成為一個刻不容緩的事情。我們要跳出“分數統領一切”的泥潭，從豐富的傳統道德中挖掘正能量，培養青少年遵紀守法、嚴於律己的道德自覺和敬業、誠信、友善的道德情懷，構建有靈魂的道德教育體系，真正使學生成為有道德、有責任心、有正義感、有奉獻精神的人。3、要堅持全面發展。現代社會需要德、智、體、美、勞等全面發展的高素質綜合人才，這是素質教育的根本方向。我們在教育學生加強知識學習、打好文化基礎的同時，要更加註重體育和心理健康教育，不斷強化生命、生存、生活教育，努力使學生體魄強健、人格健全，讓學生擁有良好的審美情趣和人文素養，促進學生全面進步。4、要堅持能力為重。“高分低能”的話題已是老生常談，前些年，11名內地大學聯考“狀元”在面試環節被香港大學拒之門外，港大的理由是不願錄取“書呆子”，這一事件不得不引起我們的深思。大家一定要注重學生的學思結合、知行統一，讓學生學會知識技能、學會動手動腦、學會生存生活，使學生的學習能力、實踐能力和創新能力同步發展。

二要堅持統籌協調，推進教育事業均衡發展。我們渭城的教育要發展、實現現代化，必須以促進教育公平和優化資源配置為重點，着力構建符合我區實際的現代教育體系，更好地滿足城鄉羣眾多層次、多樣化的教育需求。1、要合理調整學校佈局。隨着秦漢、空港新城建設的深入推進，拆遷的村組不斷增多，統籌解決好拆遷羣眾子女的上學問題是我們必須考慮的一件大事。對此，我們要圍繞全市教育發展規劃，加強和兩個新城的對接，按照高中向組團城市集中、國中向片區集中、國小向新型社區集中、學前教育向農村延伸的“三集中一延伸”發展思路，科學確定各個層次、各個階段的學校佈局規劃，堅持因地制宜、因時制宜，充分考慮學校實際情況和羣眾意願，宜撤則撤、宜並則並、宜建則建，穩步推進學校佈局調整。2、要優化教育資源配置。促進教育公平、縮小教育差距，是我們優化教育資源配置的根本目的，更是廣大羣眾的迫切願望。教育部門要結合中國小布局調整和寄宿制學校建設，積極實施薄弱學校改造計劃，把教育資源配置向城鄉薄弱學校傾斜，逐步實現師資、設備、圖書、校舍的均衡配置，縮小區域、城鄉、校際間差距，促進城鄉教育均衡發展，逐步解決“擇校熱”和“大班額”等問題。特別是對於貧困家庭、殘疾兒童、流動人口子女等社會弱勢羣體，我們更應該盡到政府的責任，建立健全弱勢羣體受教育權利保障機制，嚴格落實進城務工人員子女接受義務教育的保障措施，為渭城轄區的每個家庭困難學生、殘疾孩子、農村“留守兒童”、進城務工人員子女，都提供相對公平的教育機會，讓每一個孩子都享受到優質教育資源。3、要實施名校戰略。要以創建精品學校、名優學校為目標，積極推進“教育優質特色發展工程”，高標準地創建示範學校，引領和帶動全區所有學校進一步提升師資水平、辦學條件和教育質量,力爭通過3-5年的努力，在學前教育、義務教育、高中教育、職業教育各個學段中培育一批聞名省市的知名學校，逐步形成“一校一特色、一校一品牌”的教育格局。4、要積極推進“雙高雙普”創建工作。這是對一個地區教育綜合實力的全方位考量，也是創建教育強區的必經階段。我們的教育等相關部門和各中、國小要嚴格按照省上的評估標準，本着軟件從嚴，硬件從實的原則，拿出可行性方案和階段性計劃，統籌安排，查找差距，落實措施，確保“雙高雙普”工作紮實推進，順利通過驗收。

三要強化隊伍建設，推進教育事業優質發展。“教師是人類靈魂的工程師”。咱們想把渭城的教育事業辦好、辦出成績，首先要加強師資隊伍建設。着重從三個方面抓起：1、要加強師德師風建設。唐代思想政治家韓愈説：“師者，傳道授業解惑也”。在中華民族的教育歷史中，“傳道”，也就是我們現在所講的社會道德、文明公約是首要的。所以説，身教重於言教，廣大教師要從自身做起，切實加強師德師風建設，不斷提升綜合素質，這是其一。再就是要採取措施，比如通過開展評選表彰優秀模範教師等活動，樹立先進典型，弘揚高尚師德，培育更多的“呼秀珍式”典型，着力在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。2、要加強教師隊伍建設。教育的質量取決於教師的質量，教師能力搞不好，其他硬件再好也不頂用。我們必須把好教師入口質量關，不斷完善教師培訓規劃，健全教師繼續教育制度和教師資格制度，全面提高教師業務水平;要重視改善教師的工作、生活條件，落實教師社會保障政策，在工資、住房、職稱等方面消除後顧之憂，讓他們安心舒心教書育人，真正使教育成為太陽底下最光輝的職業，讓教師成為最受尊敬、最值得羨慕的人。3、要加強校長隊伍建設。學校辦學水平的高低，與校長能力水平大有關係，沒有好校長，學校可能就辦不好。我們要提倡教育行家辦學,建立健全校長選拔任用制度和任期制度，鼓勵他們在實踐中大膽探索，創新教學思想、教育模式和教育方法，着力打造一批懂教育、善管理、有創意的學校領頭人，不斷提升全區教育教學質量和水平。

四要深化教育改革，推進教育事業創新發展。“明者因時而變，知者因事而制。”就是説，凡事都是不斷髮展變化的，我們的教育教學事業也要與時俱進的深化改革，從渭城的教育發展實際出發，更新教育觀念，創新教學手段，不斷開創教育教學工作新局面。1、要推進人才培養體制改革。這是深化教育教學改革的首要課題，根本則是以創新人才培養模式為導向，不斷完善學業水平考試，構建科學的綜合素質人才評價體制機制。我們各學校要按照適應國家和社會發展的需求，遵循教育規律和人才成長規律，注重因材施教，推動教育教學方法創新，倡導啟發式、討論式、參與式教學，激發學生好奇心、自覺性，鼓勵學生進行創造性、發散性思維，為全面提升素質教育、大力培養創新人才提供保證。2、要深化教育管理體制改革。這其實無非就是“教”、“管”分家的問題，學校“教”到點子上，教育部門“管”到關鍵處，各自做好自己事情就行了。我們各級教育主管部門要以轉變職能和簡政放權為重點，推動教育行政管理從微觀向宏觀轉變、從直接向間接轉變、從管理為主向服務為主轉變，逐步形成政教分開、權責明確、統籌協調、規範有序的教育管理體制。3、要深化辦學體制改革。我覺得，在這個問題上：一方面是進一步落實學校辦學自主權，大力推進依法辦學、自主教學、民主管理的現代學校制度建設，使學校真正成為自我發展、自我約束的責任主體;另一方面鼓勵社會力量以多種形式興辦民辦教育，加快構建政府、學校、社會之間的新型辦學關係，形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦和民辦教育共同發展的良好格局。

五要加強組織領導，推進教育事業長足發展。我覺得，順利完成今年教育各項工作任務，最根本的還是要夯實責任、狠抓落實。1、要強化領導。各級黨委、政府要把教育擺在優先發展的戰略地位，黨政主要負責同志切實負起第一責任人的責任，高度重視、主動關心、大力支持，真正把教育工作抓在手上、放在心上，推動教育事業快速發展;分管領導同志要及時研究解決重大教育問題，確保各項工作任務落到實處。2、要加大投入。在這裏，我講一個故事：民國時期四川有個軍閥叫劉文輝，任西康省政府主席，他的一條重要執政理念就是“傾囊興教”。1930年，有個攝影師發現當地的學校校舍大都寬敞明亮，而一些縣政府辦公房卻破爛不堪，於是問當地縣長：“為什麼縣政府的房子還不如學校校舍?”縣長回答：“劉主席説了，如果縣政府的房子比學校校舍好，縣長就地正法!”大家想想，一箇舊軍閥尚且有如此重視教育的眼光，我們更應該不斷加大財政對教育投入的力度，進一步完善政府投入為主、多渠道籌集教育經費機制，注重動員在外人士為家鄉教育事業捐資引資，不斷拓寬教育資金的領域，促進全區教育事業長足發展。3、要合力推進。全區上下要大力倡導“興教助學、人人有責”的理念，引導社會各界樹立正確的教育觀，充分調動社會團體、企事業單位和公民個人關心支持教育的積極性，努力形成重教為先、興教為責、支教為本、愛教為榮的良好格局。要建立和完善羣眾對教育建言獻策的平台，積極利用社會力量監督和評價教育、參與教育管理，營造學校、家庭、社會“三位一體”共同關心、支持教育的濃厚氛圍，促進全區上下形成“人人關心教育事業，人人支持教育發展”的強大合力。

同志們，教育興則渭城興、教育強則渭城強。大家一定要按照本次會議的部署和要求，圍繞抓教育、提質量、育人才、促發展，進一步統一思想、提高認識，開拓進取、真抓實幹，奮力開創全區教育事業的新局面，為加快現代化田園新區建設，實現“兩個率先”目標作出新的更大的貢獻。

區長教育工作會議講話稿(三)

同志們：

回顧總結上一學年工作，安排部署下一學年工作，我覺得很有必要，意義重大。剛剛過去的上一學年，全區教育系統堅持以科學發展觀為統領，大力實施區委“3421”工作思路，深入推進“科教興區”戰略，以“質量提升年、體系完善年、制度建設年”“三個年”活動為載體，開拓進取，紮實工作，各項工作取得了顯著成效。總的概括起來上一學年教育工作呈現出四大特點：一是決戰區委“3421”工作思路的熱烈氛圍已然形成，全區教育系統幹部職工幹事創業熱情高漲;二是“三個年”活動開局良好，各項工作順利推進;三是教育改革成效明顯，教育管理體系進一步健全完善;四是教育質量有所提高，今年大學聯考上線率達到85.8%，比去年提高了1個百分點，高出全市6.7個百分點。這些成績的取得來之不易，這是區委、區政府正確領導的結果，是全區全社會關心支持的結果，是教育系統全體同志團結奮鬥的結果。藉此機會，我代表區委、區政府向全區教育工作者和為教育事業作出貢獻的同志們，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

剛才，部分單位負責人作了交流發言，區教委陳皎同志作了工作報告，我完全同意，請大家下來抓好貫徹落實。下面，我再強調幾點意見。

一、以貫徹落實全國教育工作會議精神為契機，進一步提高對教育改革發展重要性的認識 今年7月13日至14日，中共中央、國務院召開了全國教育工作會議。會議分析了全國教育工作面臨的新情況、新問題，號召全黨、全社會全面貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，堅持優先發展教育，推動教育事業科學發展，建設人力資源強國，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化提供更有力的人才保證和人力資源支撐。這次會議是黨中央、國務院在新世紀召開的第一次全國教育工作會議，教育改革已經明確提上了重要議事日程。從國家層面來看，中央已經制定頒佈《教育規劃綱要》，提出了到20xx年實現教育財政性支出佔國內生產總值4%的目標，表明了黨和政府推動教育改革和發展的堅定決心。xx強調：必須堅持改革創新，創新人才培養模式，深化辦學體制改革，深化教育管理體制改革，加強教育國際交流合作，進一步消除制約教育發展和創新的體制機制障礙，全面形成與社會主義市場經濟體制和全面建設小康社會目標相適應的充滿活力、富有效率、更加開放、有利於科學發展的教育體制機制。温家寶指出：推進教育事業改革和發展是一項長期而艱鉅的任務。《教育規劃綱要》的制定和實施只是一個新的起點。實現教育科學發展，根本出路在改革創新。要解放思想，實事求是，敢於衝破傳統觀念和體制機制的束縛，允許和鼓勵各地進行探索和試驗，通過改革創新使教育發展更加符合時代發展的潮流，更加符合建設中國特色社會主義對人才的需要，更加符合廣大人民羣眾對教育的殷切期望。從全市來看，我市已獲准成為國家統籌城鄉教育綜合改革試驗區，全市教育事業發展進入了一個嶄新的歷史階段。以建設長江上游地區教育中心和西部高地為目標，大力推進統籌城鄉教育改革試驗，努力種好教育“試驗田”，全面提升重慶教育發展水平，成為了新時期新階段全市教育工作的主旋律。從全區來看，自改革開放以來，我區教育發展取得了輝煌的成就。特別是區委十二屆十三次全委會以來，在區委、區政府的正確領導下，我區教育事業進入到快速發展的歷史時期。但我們也要清醒地看到，我區教育事業的發展與經濟社會發展還不相適應，與人民羣眾對接受教育的需求還不相適應。我們要站在新的歷史起點上，順應教育發展的新趨勢和人民羣眾對教育的新期盼，認真謀劃我區未來教育的發展。合川未來的發展，關鍵靠人才，根本在通過教育來提高全區廣大人民羣眾的素質。大力推動教育事業改革發展，既是貫徹全國教育工作會議精神，實施《國家中長期期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx)》的具體體現，又是站在新的歷史起點上，全面謀劃合川教育事業發展新藍圖的具體要求。我們要在傳達學習貫徹全國教育工作會議精神的基礎上，進一步深化對教育改革重要性的認識，堅定對教育改革與發展的信心，抓住機遇、開拓進取，努力推動我區教育事業發展再上新台階。

二、以繼續開展“三個年”活動為載體，強力推進教育事業改革發展步伐

改革創新是教育事業科學發展的根本動力，沒有改革創新就沒有科學發展。從中央到地方推進改革的決心很大，羣眾要求改革的願望強烈，教育系統也希望通過改革解決存在的問題。但我們必須充分認識改革的長期性、艱鉅性和複雜性。改革不僅是體制機制轉變，也涉及利益格局調整。因此我們在深入調查研究的前提下，今年年初提出了開展質量提升年、體系完善年、制度建設年“三個年”活動，旨在通過體系完善和制度建設，從而提升教學質量，達到推動教育事業改革發展的目的。目前，我們已經理順了鎮街教管中心體制，區教委增加了科室和人員編制，成立了考試中心;聘請了100名教育工作監督員，延伸教育監督管理觸角;督導督學有關制度辦法正在研究制定，學子教育服務發展有限公司即將成立，教育會計核算代辦處也將設立。從完善教育管理體系角度説成效明顯，但在制度建設方面還有一定空白，還需要加大工作力度進行補充完善。總體來説目前我們“三個年”活動已經進入新的階段，下步要着重在轉變觀念上下功夫，在建章立制上下功夫，在逗硬考核上下功夫。

第一，要轉變觀念。這是教育改革創新的先導和前提。只有擁有先進教育理念，才會有清晰有力的改革思路，也才有教育事業科學發展的根本出路。一是樹立全面發展觀念，促進德育、智育、體育、美育有機融合，教育學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做事做人。二是樹立人人成才和多樣化人才觀念，面向全體學生，創造適合他們的教育和健康成長的環境，促進學生自覺主動、生動活潑地發展，讓教育成為每一個人追求幸福人生的重要途徑，為國家和社會培養各級各類高素質人才。三是樹立終身學習觀念，克服“應試教育”弊端，培養學生自主學習能力，使他們一生中中各個階段都有根據自己意願接受進一步教育的機會。

第二，要建章立制。這是教育改革創新的基礎和保障。根本目的是做到以制度規範工作，以規範促進發展。要建立完善“人財物”管理的脈絡體系，對已有的各項制度，要與時俱進，不斷健全完善;對尚未建立的有關制度，要查漏補缺，補充健全。一是進一步健全完善教育系統人才配置辦法。在已經出台《合川區教育系統領導幹部選拔、任免及交流試行辦法》、《合川區教育系統教職工流動管理暫行辦法》的基礎上，要立足於合川教育事業可持續發展的需要，研究制定有關配套辦法，大力引進高層次人才，力爭在全區上下形成具有活力的教師隊伍梯隊。二是進一步健全完善財務管理制度。針對下步即將成立的教育服務公司和教育會計核算代辦處，區教委會同有關單位要迅速制定公司章程和管理細則，管好用好教育資產，必須進一步加強規範教育經費管理，規範中國小財務收支行為，強化經濟責任審計，確保真正把每一分錢都用在刀刃上。三是進一步建立健全學校建設項目管理制度。教育系統建設項目涉及中國小建設、塑膠運動場建設、校安工程項目建設，建設量大面廣，規模大小不一，難以全方位進行監管。區教委要會同區城建公司，儘快形成教育項目建設管理辦法，嚴格項目審批建設程序，強化項目實施監管，確保項目建設進度和質量。

第三，要逗硬考核。這是教育改革創新的核心和根本。一是要重點圍繞考核這個核心手段，注重評價的科學性、全面性、客觀性和實效性，全面強化學校的質量意識和競爭意識。二是要建立政治上能上能下，經濟上能高能低，職業上能進能出，榮譽上能褒能貶的公平競爭、有效激勵、獎懲分明的教育考核機制，激發廣大教育工作者愛崗敬業的巨大熱情。三是要不斷探索和完善考核方法，努力提大學聯考核的科學性，保證考核機制的有效運行，充分發揮考核在加強教師隊伍建設，促進全面實施素質教育中的重要作用。四是要堅持公平公正、公開透明，充分發揚民主，增強考核工作的透明度和考核結果的公信力。五是要切實做好深入細緻的教師思想工作，要嚴肅考核工作紀律，對工作不負責任，考核失真失實的，實行責任追究。

第四，當前重點工作。

一是抓好開學前準備工作。為了保證全區教育教學工作規範有序開展，使新的學年教育工作有一個良好的開端，區教委要組織安排好安全排查和開學工作檢查，研究制定杜絕亂收費有關文件辦法。要加大關注民生工作力度，尤其是關注農村留守兒童和流動人口子女入學工作，多渠道、多途徑做好資助貧困生入學工作，確保秋季開學一個學生都不能少。

二是抓好“五個校園”建設工作。“五個校園“建設已召開了全區動員啟動大會，區教委要按照會議要求和工作方案切實履行牽頭抓總的職責，要把“五個校園”建設與“雙十工程”項目建設、中國小標準化建設、中國小校舍安全工程建設、教育信息化建設及體育衞生設施建設相結合，要組織各級各類學校認真實施。各鎮街教管中心、各級學校要擔起責任，主動思考，因地因校制宜抓好此項工作的推進。

三是抓好特色教育品牌創建。特色教育品牌創建，規劃是前提，學校是主體，校長是主導，教師是關鍵。區教委要根據特色學校建設進程，科學制定過程性督導要求和標準，指導和督促學校抓好工作落實。各校要綜合校情、師情、生情、社情、未來發展等因素，因地制宜找準特色創建的切入點，科學擬定創建規劃。

四是要抓好以績效考核、質量考核為重點的制度建設工作。區教委要重點圍繞考核這個指揮棒，進一步研究制定相關制度，充分發揮考核引領導向的作用，突出以教學為中心，以質量為重點，落實質量責任，引導學校不斷提高教育教學質量。各學校要結合自身實際，進一步建立健全績效考核、質量考核制度，不斷完善教學質量、教職工績效評價體系和評價辦法，創新考核機制，規範考核程序，進一步調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性。

五是全力推動教育項目建設。今年我區雙十工程教育項目建設任務重、時間緊。各涉及鎮街、區級有關部門和單位要高度重視，切實加大協調配合力度，在嚴格保證建設項目質量和符合建設項目相關規定的前提下，進一步提高工作效率，縮減辦件週期，加快推進我區中國小建設、校安工程、職教中心新校區(農民工實訓基地)以及高校協建等項目，確保按時序進度保質保量完成全年工作任務。

六是抓好校園周邊環境整治及校園安保工作。由區公安局、區教委牽頭，會同各鎮街、區級有關部門對校園周邊環境進行一次全面排查，對排查出的問題，採取有效措施及時解決。要按照全區校園安保工作會議的要求，積極落實有關人防、物防、技防的措施，千方百計確保學校平安。 七是抓好高中新課改工作。此項工作已經在暑期召開的全區高中新課改實驗工作動員大會作了部署安排，並組織開展了各級各類培訓。區教委要進一步細化工作方案，加強指導力度，確保課改工作起好步、開好頭。各學校要結合實際，抓住重點，精心組織，積極穩妥地推進普通高中新課程改革工作，確保課改工作穩步推進和高中教學秩序。

八是抓好三項“常態”工作。黨風廉政、安全、穩定工作是教育各項工作開展的“老三篇”基礎工作，是其他工作能否開展好的前提條件。區教育系統的廣大幹部職工要進一步提高認識，準確把握教育事業發展的新形勢、新任務、新特點，切實加強教育系統領導幹部思想作風建設，認真貫徹落實黨風廉政責任制，嚴肅查處違法違紀問題。切實加大對重點領域和薄弱環節廉政監管力度和校園安全隱患及不穩定因素的排查整改力度，推進廉政教育和廉政文化進校園，營造風清氣正、和諧穩定的校園環境。

三、以只爭朝夕的精神，全力打造重慶北部地區教育高地

教育工作是一項社會系統工程，任務重、責任大，全區各級黨委、政府和區級有關部門要統一思想，提高認識，認清形勢，進一步提高工作責任感和緊迫感，進一步增強工作主動性和創造性，開創教育事業發展的新局面。

一是要加強領導，明確責任。從實踐“三個代表”和落實科學發展觀的高度出發，以對子孫後代高度負責的態度，心懷教育，情繫教育，盡心盡力為教育多辦實事。要進一步完善各鎮街、區級有關部門定期研究教育工作制度，層層落實教育工作領導責任制。

二是要加強團結，務實創新。“大事講原則，小事講風格”，領導率先垂範，班子團結。切實以事業凝聚人心，以團結促進發展，進一步解放思想，開拓創新，紮實推動教育事業再上新台階。

三是多方聯動，形成合力。大力發展教育事業不僅是教育部門的事情，也是全社會的共同責任。區教育部門要履好主管之責。要加強對教育工作的規劃、部署、協調和組織實施，加強校長、教師隊伍建設。區級相關部門要盡到配合之責，要定期召開教育工作聯席會議，專題研究解決教育工作中存在的問題和困難。要進一步形成區委、政府統一領導，教育職能部門牽頭抓總，有關部門各司其職、緊密配合，社會力量廣泛參與的教育工作新格局，不斷增強我區教育發展的合力。 四是強化宣傳，營造氛圍。做好教育政策的宣傳工作，做好教育熱點問題的釋疑解惑工作，做好社會輿論的引導工作。拓寬聽取廣大師生和社會各方面意見建議的渠道，把全全校師生參與和支持我校教育的積極性進一步調動起來，為教育改革發展營造良好的社會環境和氛圍。

五是朝氣蓬勃，敢於爭先。教育事業的興衰成敗，關鍵在人。要把合川教育事業不斷推向前進，必須培養、選拔、造就一大批教育系統的優秀人才，形成一支朝氣蓬勃、奮發有為、敢為人先、靠得住、有本事的人才隊伍。我校加大培養力度，要以提高教師隊伍整體素質，組織開展好一系列培訓展示活動，充分展現勇於創新、敢於亮劍的昂揚向上精神面貌。

同志們，國運興衰，繫於教育;教育振興，全民有責。優先發展教育事業責任重大、意義深遠。讓我們積極行動起來，進一步解放思想，堅定信念，抓住機遇，乘勢而上，為我校教育事業健康發展，打造重慶北部地區教育高地而努力奮鬥。