拓展遊戲：重塑自我

遊戲目的：

這個遊戲訓練人們面對競爭時要採取“以退為進”的方法去面時。

遊戲準備：

人數：20人左右。

時間：10～15分鐘。

場地：不限。

材料：每個參與者一張白紙、三張索引卡片、一支鋼筆或鉛筆。

遊戲步驟：

1、讓遊戲的參與者想出三件他們最喜歡做的事情。並把它們分別列在三張索引卡片上。要求他們一定要寫得比較具體。例如，不應該寫“吃東西”，應該寫“吃韓國料理”;應該寫“壘球”或“籃球”，而不是“體育運動”。

2、在每項活動下面，讓參與者列出他們喜歡這項活動的主要原因。對於“吃韓國料理”。原因可能有“因為它很清淡，而且非常好吃”;或者“因為它總是被那麼優雅地端上來”：或者是“因為它和美國食品是那麼不同，我喜歡多種多樣”;等等。讓他們列出所有他們能想到的理由，但不要給其他人看到。

3、現在，將遊戲的參與者分成兩人一組分別為a和b。

4、a裝扮成一名著名的巫師，憑他的驚人的直覺猜一猜b喜歡這項活動的原因。問題是，a作為巫師似乎很糟糕：通常，a的估計與實際情況只有一點兒牽強附會的聯繫。

5、b絕對不可以不同意巫師説的話，無論巫師説什麼，b必須全心全意地接受。

6、b首先看一下索引卡片.可能説道：“我喜歡到舞廳跳舞。”

7、a立即説：“你當然喜歡。”然後繼續提供一個“不尋常”的解釋，“那是因為在舞廳跳舞能吃到非常好吃的點心，而且你喜歡吃點心。特別是流行的水果餡餅。”

8、無論巫師説的話多麼奇特，b現在必須同意並確認：“是的。”b也許會説：“那是一個促進食慾的好方法，而且還能碰到熟人。事實上，我碰到過我最好的朋友小明。我們都在休息的時候一道去吃時髦的水果餡餅。”

9、a順着b的解釋接着説下一句，如：“你的朋友琳達更喜歡吃硬餅乾類的點心。”

10、b確認後，繼續談話。在談話過程中。b可以選擇另外一個活動的索引卡片。請巫師猜一猜他喜歡這項活動的原因。

11、給每組大約三分鐘進行對話，然後交換角色。a選擇一張索引卡片，講一件事，如“我喜歡放風箏。”b——新的糊里糊塗的巫師説：“你當然喜歡!那是因為海鷗喜歡追逐風箏!”a回答：“確實.當我帶着風箏出去的時候.我看見許多海鷗。它們好像最喜歡藍色。”

【遊戲心理分析】

這是一個“重塑自我”的遊戲。在遊戲的過程需要大家放棄預先制訂的計劃。以便更好地跟大家溝通。參與遊戲的人要根據外圍環境的變化調整自己的想法和語言。這就是説，他們一定會認真地聽取周圍人的觀點，調整他們事先形成的想法，以適應他們的搭檔的想法。對這種情況最好的處理技巧是，為了使他人的想法看上去很好，你並不需要拋棄你自己的想法，只是將你的想法暫時擱置，留待以後處理。

在這個遊戲中為了使他人的想法更完美，我們需要暫時擱置自己的想法來成全他人。這種“退一步”的做法在競爭中也時常出現。

在競爭中消除所有的競爭對手，最大限度地佔有資源.始終是人們的不懈追求。然而採用何種策略才能在保全自己的情況下擊敗對手?經常採用的方法是“以退為進”。如何採用以退為進的戰略呢?大家可以從以下幾點入手：

第一，對目前的處境不要躲避。既然已經陷入困境，就要勇敢地面對它。

第二，分析當時的客觀情況，如果確實沒有其他更好的途徑可走時，就可選擇以退為進，大方承認自身目前所處的困境。

第三，不能僅僅滿足於對困境的承認上，還要想方設法將壞事轉化為好事。