拓展遊戲：坦然面對

積極進取的遊戲

每個人都會遇到尷尬的事情或者小錯，遇到這種狀況我們不必掛懷，如果我們連這種小小的 挫折都不能逾越的話，更會遭到許多無端的阻礙。這個遊戲就模擬了幾個類似的場景，讓學 員認識和適應這種狀況，以幫助他們坦然自信地面對小錯。另外，這個培訓遊戲本身就很有意思，可以起到活躍氣氛的作用。

培訓遊戲規則和程序

1.將培訓學員分成幾個小組，每組5~10人。

2.讓學員們即席想一想，假如這時在你面前出現一個炸彈，你會怎麼反應。讓學員儘可能 多的提出一些他們的反應，把這些話寫在題板紙上。

3.然後教學員“小丑鞠躬”的反應，當其他方法失敗時，小丑鞠躬意味着面對觀眾，正視 自己的失誤，謙虛地説：“謝謝你們，非常感謝你們。”

4.鼓勵學員試一試小丑鞠躬效應的幾個變形。比如，他們可以用深情的口氣説，也可以像 主 持人一樣熱情地説，也可以像一個演講者一樣慷慨激昂地説，無論什麼形式，只要你喜歡。 培訓者應該鼓勵學員探尋自己的風格。

5.然後把奇形怪狀的物品拿給學員看，告訴他們，他們不同組的任務就是儘可能多的説出 這些物品的用途。

6.讓小組做好準備，跑到放東西的地方撿起一件物品，説出它們的名字，再儘可能多的説 出幾樣用途。然後跑回隊伍中，再派下一個人去。以此類推。

相關討論

1.在接下來的日子裏，你是否會犯一些小錯?如果回答是肯定的，那麼請試着運用遊戲中 的技巧，看看別人會有什麼反應?

2.人生中總是會有許多的風風雨雨，怎樣克服全看一個人的意志和態度。

總結

1.這個遊戲的挑戰性在於，它為學員設計了無數的場景，激發他們的想象力和表演技巧， 鼓勵他們摸索出自己的風格。只有這樣，他們才可能真正學到其中的精髓，將這種精神吸收 為自己的。另一個挑戰是，面對稀奇古怪的東西不僅要説出它們的名字，還要説出用途。這 不僅依靠一個人的人生經驗，還考察他的反應力。

2.化解尷尬的方法有很多。除了這種坦然面對外，還可以運用一些幽默手段，不僅可以化 解尷尬，還能體現出你的智慧。幽默感還可以使這個遊戲更加有趣，學員會更樂於玩這個遊 戲。

參與人數：一組5~10人

時間：15分鐘

道具：幾個形狀怪異的物品，如鑷子、掛鈎等，題板紙

場地：開闊的教室或室外

應用：(1)管理技巧

(2)創造性地解決問題