幼兒園幼兒午睡管理制度（精選24篇）

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇1

一、午睡時間：託小班12：00—14：30中大班12：00—14：00

二、值班教師要一步不離的堅守寢室，不得做與看睡無關的事情，且關注幼兒午睡的全過程。

三、值班教師應提醒幼兒睡前入廁以免尿牀現象的出現；提醒幼兒進入睡室後將自己的物品擺放整齊並在幼兒午睡前，引導幼兒脱鞋、脱外衣、嚴禁幼兒穿外衣外褲上牀午睡。

四、值班教師在幼兒上牀前檢查幼兒口袋裏有沒有危險品，避免午睡過程中玩危險物品進入口腔、鼻腔、耳朵等部位

七、午睡的前半小時要不間斷的巡視，要能保證在第一時間，以最快速度到達發生意外的.幼兒處，保證無論哪位幼兒發生突發情況都能及時發現。

五、幼兒午睡半小時後，教師要每隔10—15分鐘巡視一次，對幼兒細緻觀察，看有無異；幫助幼兒蓋好被子，糾正幼兒不正確的睡姿。

八、教師在幼兒午睡期間要高度負責，嚴禁幼兒在牀上亂蹦亂跳，要培養幼兒安靜入睡的好習慣。教師要用暗示的方法、悄悄話的形式或愛撫的手段鼓勵幼兒安靜入睡，造成一種安謐的午睡局面，使每一個幼兒都能得到充分合理的休息，保證有足夠的精力投入到下午的各項活動中去。

十、起牀後要引導幼兒及時穿衣服，以防止感冒；同時要提醒孩子不反穿鞋子，養成良好的生活習慣。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇2

1、午睡帶班老師在幼兒睡眠時不得離崗、睡覺、聊天、幹私事、長時間接電話發短信等，不能坐在幼兒牀上。

2、值班老師不大聲訓斥不入睡的幼兒，睡前可講一些午安故事幫助幼兒入睡，對難入睡的幼兒要多陪她一會，撫摸她的頭臉，讓其入睡。

3、幼兒睡眠時值班老師經常巡視幼兒，觀察幼兒的精神狀態及睡眠情況，及時幫助幼兒蓋好被子，以免着涼;及時發現糾正幼兒不正確的睡眠姿勢，切記讓幼兒抱頭睡覺，以免發生危險。

4、發現幼兒有異常情況，如發熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉嘔吐等要立即採取措施、注意觀察並及時通知家長或保健老師。對患有哮喘的幼兒要特別護理，嚴重者勸其回家睡覺。

5、午睡時必須脱掉外衣、外褲，把他們放在固定的地方，並且不要用外衣、外褲、當枕頭。

6、老師要密切注意幼兒上下牀的安全。 7、幼兒午睡時間為12：00以後，午睡起牀時間為14：30，教師按時幫幼兒入睡起牀，幫助和指導幼兒有次序穿、脱衣服，外褲和鞋子。

8、午睡後，一名老師負責組織幼兒活動，另一名老師及時整理好鋪蓋。

園藝幼兒園

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇3

一、午睡時間： 12：00-14:30

二、值班教師要一步不離的堅守寢室，不得做與看睡無關的事情，且關注幼兒午睡的全過程。

三、值班教師應提醒幼兒睡前入廁以免尿牀現象的出現;提醒幼兒進入睡室後將自己的物品擺放整齊並在幼兒午睡前，引導幼兒脱鞋、脱外衣、嚴禁幼兒穿外衣外褲上牀午睡。

四、值班教師在幼兒上牀前檢查幼兒口袋裏有沒有危險品，避免午睡過程中玩危險物品進入口腔、鼻腔、耳朵等部位

五、午睡的前半小時要不間斷的巡視，要能保證在第一時間，以最快速度到達發生意外的幼兒處，保證無論哪位幼兒發生突發情況都能及時發現。

六、幼兒午睡半小時後，教師要每隔10—15分鐘巡視一次，對幼兒細緻觀察，看有無異;幫助幼兒蓋好被子，糾正幼兒不正確的睡姿。

七、教師在幼兒午睡期間要高度負責，嚴禁幼兒在牀上亂蹦亂跳，要培養幼兒安靜入睡的好習慣。教師要用暗示的方法、悄悄話的形式或愛撫的手段鼓勵幼兒安靜入睡，造成一種安謐的午睡局面，使每一個幼兒都能得到充分合理的休息，保證有足夠的精力投入到下午的各項活動中去。

八、起牀後要引導幼兒及時穿衣服，以防止感冒;同時要提醒孩子不反穿鞋子，養成良好的生活習慣。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇4

1.午睡帶班教師在幼兒午睡時不得離崗、聊天、接電話。

2.不大聲訓斥不入睡的幼兒，睡前可講一些午安故事，對難以入睡的幼兒要多陪他一會。

3.幼兒睡眠時當班教師應15分鐘巡視一次，觀察幼兒的精神狀態，及時幫助幼兒蓋好被子，以免着涼;及時發現並糾正幼兒睡眠姿勢，切忌矇頭睡、俯卧睡，以免發生危險。

4.發現幼兒有異常情況，如發熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉、嘔吐、夢哭要立即採取措施、注意觀察並及時通知保健老師。對患有哮喘的幼兒要注意特別護理，嚴重者勸其回家午睡。

5.對於班中體弱、服藥、容易出汗的幼兒要特別關注。

6.午睡時必須脱掉外褲、外衣，根據季節和氣温穿適當的衣褲入睡，把脱下的衣褲摺疊整齊放在固定地方，並且不要將外衣外褲當枕頭。

7.教師要密切注意幼兒上下牀的安全。

8.對於女孩的髮卡等在入睡前由教師統一集中在教師處。

9.幼兒午睡時間為12:30以後，起牀時間為14:50，教師幫助幼兒入睡、起牀，幫助指導幼兒迅速有序穿脱衣褲和鞋子。

10.對本班幼兒午睡情況做好記錄，注意發現並消除午睡時的安全隱患。

11、教師守睡時違反以上制度，發生任何安全事故教師自行負責。

本制度自簽訂之日起有效，且長期有效。

教師簽字：

興隆鎮幼兒園

20xx年11月17日

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇5

1.幼兒園一日作息時間安排必須保證幼兒充足的睡眠。年齡越小需要睡眠時間越多。幼兒一晝夜總的睡眠時間是：3-4歲需要12-13小時，5-6睡需要11-12小時。寄宿制或全日制幼兒園中午一般安排2-2.5小時午睡。

2.下午班教師要認真與上午班老師進行口頭和書面交接(交接班記錄)，清點人數，瞭解幼兒特殊情況，對生病、二倍體藥幼兒多加照顧，對行為或情緒反常的幼兒要及時詢問有何不適，給予相應處理。

3.幼兒睡前教師和保育員進行午檢，仔細檢查幼兒是否帶有小棒、玻璃、釦子、硬幣以及有尖角的刀刃的東西，以免責任幼兒或宗族鼻內、，吞入氣管或肺內。

4.午檢、入廁後，　老師和保育員組織幼兒有秩序地上牀，避免幼兒之間打鬧、推搡，發生意外。

5.幼兒午睡期間，老師和保育員要每隔20分鐘全面檢查一次，為幼兒蓋被子、糾正幼兒不正確的睡姿等;對預先知道的病兒要將其牀位安排在明顯位置，便於照顧;對午照顧;對午睡中有異常表現的幼兒(如臉色發青、呼吸急促、躁動不安等)要及時採取救治措施，不得延誤病情。

6.夏季午睡時，寢室温度應保持在27℃左右，冬季午睡時，要有良好的取暖設備，温度保持在18℃左右;要讓幼兒脱掉外套睡，教師和保育員不得嫌麻煩，避免幼兒感冒。

7.對午睡期間入廁幼兒，教師和保育員要及時協助上下牀，不得讓幼兒自己下牀，以免摔傷。

8.寢室和衞生間不一體的幼兒園，午睡期間不允許幼兒獨自到寢室外廁所進行大、小便，應很差安排在室內小便或由教師陪同去，以免冬季着涼、丟失孩子或發生其它意外事故。

9.看護午睡期間　，教師和保育員不許睡覺，不許離開寢室，不許做與午睡無關的任何事情，避免幼兒自行上下牀發生意外。

10.午睡期間幼兒園要有值班領導，並開通對外電話，能及時呼叫120等，一旦有險情，教師或保育員應在第一時間上報值班領導並採取正確的應急處理措施。

11.午睡起牀時，保育員和教師要照顧好幼兒起牀，指導幫助穿好鞋襪，認真檢查幼兒穿戴，發現有　穿錯鞋或扣錯鈕釦的及時幫幼兒整理好。

12.午睡起牀後，教師要再一次清點人數，對幼兒的異常情況要特別交代，防止發生意外，然後按要求整理好被褥。

13.班主任和保育員要經常檢查幼兒小牀失手、梯子是否牢固，電器等設施設備是否安全，發現異常情況及時上報維修或更換，對內幼兒能觸摸到的插座或燈具要採取有效的防護措施。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇6

一、接送幼兒時間

1、入園

上午：冬季8：00—9：00，夏季7：50—8：40

中午：冬季1：30—2：00，夏季1：30—2：30

(如有困難需提前入園的，請告知園領導和本班教師，我園會安排值班教師照顧您的孩子)。

2、離園

上午：冬季11：20，夏季11：00

下午：冬季4：10，夏季4：40

二、接送幼兒規定

1、接送幼兒，原則上由幼兒的父母、祖父母或外祖父母，如果換人接送應告知本班教師。

2、家長接送幼兒要衣冠整潔，講文明、講禮貌、講衞生，做好孩子的榜樣。

3、接送人員必須是幼兒認識的方可領回，身份不明者、未成年人不能接送幼兒。

4、上學期間，如需接送孩子，請事先與班主任老師聯繫，並由值班人員將孩子送入班級或交於接領孩子者。

5、教師和家長都要教育幼兒不得跟陌生人走，幼兒不得一人離開幼兒園。

6、為確保幼兒人身安全，每次入園前家長要檢查幼兒是否帶有小刀、釘子或玻璃球等危險物品，不要給幼兒穿帶有帶子衣服、不合腳的鞋子等不適合孩子的衣物。

7、幼兒生病或身體不適需要特殊護理，請您在送幼兒時與班主任或值班教師説明，以便教師隨時觀察、照顧。幼兒發燒體温超過38度或病情較重不宜入園時，請您不要讓幼兒入園，及時就醫，康復後再入園。

8、教師負責幼兒安全及教育工作，由於幼兒好動，難免有打鬥、磕碰現象，教師會及時處理並負責向家長説明情況，同時也希望家長配合教師對幼兒進行團結友愛、互幫互助的教育。

9、靜園時間後，有家長接的幼兒不得在幼兒園玩耍，由值班教師看護暫時沒來接的孩子，家長有事晚接孩子，值班教師應當面把孩子交給家長。

10、凡需幼兒自己回家的家長，在報名時要簽字或寫書面申請。

三、請假制度

1、一般情況下，不讓幼兒養成無故缺席、遲到等習慣。

2、如確有事情或生病不能上學，家長請主動與老師聯繫，告知請假，以電話、便條、代言等方式均可。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇7

1.由保管員對園內財產負責管理，分管員為各班保育員。要認真負責，勤儉節約。

2.定期檢查、維修大型玩具、設備等以保證安全。需大修或報廢的另定計劃交園長批准。

3.要根據不同財產進行分類管理，建立固定資產、低值耐用品、低值易耗品三本賬。

4.領用物品需填寫領物單，並經幼兒園主管領導簽字後領用。調離園時，要將個人使用的公物交還幼兒園後方可離園。固定資產出園，由園主管領導開證明，門衞才准予放行。

5.幼兒園一切財產、物品的外借必須憑藉用人的借條或單位的介紹信，寫明物品名稱、規格、數量、歸還日期，經園領導同意後借取，並開出門證。

6.幼兒園的財產每學期核對一次，核對後保管員與分管員在財產簿上簽字。如有損壞，根據情況賠償或批評教育。

7.全園教職工要認真保管和愛護公物，合理使用各種設備、設施。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇8

1、幼兒園工作人員外出，必須逐級請假，按時返回並及時銷假;教職工在工作時間內，無特殊事由不得請假。

2、病、事假3天內由園領導審批;病事假3天以上，由幹部處審批。病假必須持請假條和醫院診斷證明或住院證明方可准假，並按醫生建議，視情批假。

3、倒班或請假必須提前一天，臨時請假者自行在本班內調整好後再按程序請假(班長簽字後由園辦批准)。

4、每人每月倒班限一次，一次扣25元;全天班期間不允許倒班，凡在全天班期間請假者按日工資2倍予以扣除，頂班教師按請假者日工資的50%予以補助;開學、期末及大型活動期間請假按日工資的3倍予以扣除。

5、請假人員休假期間，遇有特殊情況需續假的，應及時報告，經批准後方可續假。未經批准超假或逾假不歸者，按曠工對待，並按日工資的2倍予以扣除，2天(含)以上扣除當月工資。礦工7天(含)以上的自行解除勞動合同。

6、教職工的產假，婚假按國家和上級的有關規定標準執行;直系親屬喪假省內5天，省外加路途。

7、病、事假的有關工資待遇規定：

(1)請病、事假者每學期累計不超過10天(含)，扣除相應工資;10天以上者，除扣(含)請假期間工資外，再扣除期末當月工資的50%。

(2)住院治療需連續請假1個月以上，發月工資總額的50%，2個月(含)以內發月工資總額的40%。

(3)3個月以上，視情處理;連續事假10天(含)以上者扣除當月工資，2個月以上者停發工資並不再辦理各類保險(正常產假除外)。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇9

1、外出看電影及春遊要有明確的目的，要注意動靜交替，注意運動器具要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，沿路乘車、過馬路要確保幼兒的安全，上下車、進出口要清點人數，以免遺失幼兒。

2、要向幼兒進行安全教育增強幼兒自我保護能力，不要亂奔亂跑，進園後不能擅自離開幼兒園，教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母的名字等，不能隨意地支差幼兒到別處替老師取物，防止出意外事故。

3、教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如：別針、鈕釦、夾針、小刀等物）防止異物落入口腔、鼻腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。

4、園內煙燻、廚房火種等要有人負責。

5、衞生老師負責保管幼兒園的藥物，內服藥，外服藥要有名字，有明顯的標誌，過期變質的藥物及時處理。有毒藥物要謹慎保管。防止服藥或注射發生錯誤。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇10

為加強幼兒的健康管理，保護幼兒身心健康，特制定本制度。

一、健康檢查

1、入園檢查制度：按照托幼機構要求對新入園幼兒、插班幼兒進行全面體格檢查。對體檢中發現器質性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長到醫院做進一步檢查，並做好登記，名單分別交班主任和保健醫生，以便在教育教學活動中予以照顧。

2、幼兒園工作人員參加工作以前，必須按照托幼機構要求根部不同崗位職責， 檢查合格後方可就職。

二、定期體檢

1、在園的幼兒每年由街道社區衞生服務中心集體組織體檢一次，每半年測身高、體重各一次，並做好記錄，進行健康對比分析、評價，疾病統計，及時矯治。每個幼兒均應建立健康卡片或檔案。

2、 對因故未能按時體檢的幼兒，園方要另外安排時間組織補檢，確保體檢率達到 100%。

3、 幼兒園為幼兒提供安靜、整潔的體檢場所，並標明體檢項目。

4、保健醫生組織幼兒體檢前要進行談話教育，講解體檢前的注意事項。

5、堅持晨檢及全日健康觀察制度，發現問題，即採取措施，對法定的傳染病， 做到早發現、早診斷、早防治，做好隔離、消毒措施，以及對班級的檢疫防止傳染病的蔓延。

6、設專人做好幼兒預防接種證查驗工作，開展幼兒近視、沙眼、齲齒、寄生蟲、貧血、營養不良、脊柱彎曲、神經衰弱等常見疾病的綜合防治工作。

三、健康檔案管理

1、保健醫生負責整理、統計幼兒健康體檢檔案資料，並妥善保管幼兒體檢表。

2、 查看幼兒健康資料需通過園領導同意方可查看，查看完畢後及時歸還、歸檔。

3、 加強技術防範措施，資料要經常通風、防潮、防蛀蟲。

附：

一、兒童健康檢查

1、 入園健康檢查健康檢查內容及要求

（1） 兒童入托幼機構前應當經醫療衞生機構進行健康檢查，合格後方可入園。

（2） 兒童入園體檢中發現疑似傳染病者應當“暫緩入園”，及時確診治療。

（3） 兒童入園時，應當查驗“兒童入園健康檢查表”、“兒童保健手冊”、“ 預防接種查驗證明”。對於未按規定接種的兒童要告知其監護人，督促監護人帶兒童到當地規定的接種單位補種。

2、 定期健康檢查

（1）兒童定期健康檢查項目包括：測量身高、體重，檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測查視力，檢測血紅蛋白。

（2）1～3 歲兒童每年健康檢查 2 次，3 歲以上兒童每年健康檢查 1 次。所有兒童每年進行 1 次血紅蛋白檢測。4 歲以上兒童每年檢查 1 次視力。

（3） 體檢後應當及時向家長反饋健康檢查結果，對有異常的兒童督促其治療。

（4） 兒童離開園 3 個月以上需重新按照入園檢查項目進行健康檢查。

（5） 轉園兒童持原托幼機構提供的“兒童轉園健康證明”、“兒童保健手冊”可直接轉園。“兒童轉園健康證明”有效期 3 個月。

3、晨午檢及全日健康觀察

（1） 做好每日晨間或午間入園檢查。檢查內容包括詢問兒童在家有無異常情況，觀察精神狀況、有無發熱和皮膚異常，檢查有無攜帶不安全物品等，發現問題及時處理。

（2） 保教人員應當對兒童進行全日健康觀察，內容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，並做好觀察及處理記錄。

（3） 保健醫生每日深入班級巡視 2 次，發現患病、疑似傳染病兒童應當儘快隔離並與家長聯繫，及時到醫院診治，並追訪診治結果。

（4） 患病兒童應當離園休息治療。如果接受家長委託需要喂藥時，由保教人員與家長做好藥品交接和登記，並請家長簽字確認。

二、工作人員健康檢查

1、上崗前健康檢查

（1） 工作人員上崗前必須按照《管理辦法》的規定，到xx市（縣）婦幼保健院按照規定的項目進行健康檢查，取得《托幼機構工作人員健康合格證》後方可上崗。

（2） 精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機構工作。

2、 定期健康檢查

（1） 在崗工作人員必須按照《管理辦法》規定的項目每年進行一次健康檢查。

（2） 在崗工作人員患有精神病者，應當立即調離托幼機構。

（3） 凡患有發熱、腹瀉、流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾病、痢疾、傷寒、甲型、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病、淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等需離崗，治癒後持縣級以上醫院出具的診斷證明， 並取得“托幼機構工作人員健康合格證”後，方可回園工作。

（4） 體檢過程中發現異常者，根據xx市（縣）婦幼保健院的'要求到相關專科進行復查和確診工作，並追訪診治結果，合格後持證上崗。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇11

一、要讓幼兒產生歸屬感和集體意識

初入園的幼兒，他們第一次離開家庭，從分散狀態進入一個專門的教育機構，與陌生同伴、陌生環境、陌生成人一起生活，加上幼兒園作息制度與常規的約束，幼兒一開始不習慣於集體教育活動。所以幼兒在入園前教師應做好入園前的家訪，召開家長會，參觀幼兒園，組織一些親子活動，讓幼兒感受到幼兒園生活的快樂，真正喜歡幼兒園。入園後老師要用親切的態度、温和的語言、温暖的愛來打動孩子的心，對一些生活動自理能力弱的孩子、哭鬧的孩子教師要多關心、多體貼，使孩子們心裏上感到安全，情感上得到滿足。另外教師要根據幼兒的年齡特點組織一些有趣的遊戲活動吸引幼兒，分散幼兒“想媽媽、想家”的注意力。隨着時間的推移，幼兒在同教師和同伴相處過程中建立起密切的關係，逐步適應並融入班級集體，知道自己是*班的小朋友，使幼兒產生班集體意識。

二、科學合理地安排好幼兒的一日生活

古人云：“沒有規矩、不成方圓”良好的規則是一切活動的保障，所以在班級管理中教師要科學安排幼兒的一日生活，遊戲、體育、學習、娛樂等，要做到有規律、有節奏，有勞有逸，動靜交替、新舊活動交替，要兼顧到體、智、德、美諸方面，避免活動內容單調或一種活動時間過長。如在進行用腦活動過多後，可以安排一些輕鬆的音樂、遊戲、午蹈等。由於每個幼兒的興趣、愛好、個性不一樣，教師安排活動時應採用集體、小組、個別活動，使每一個幼兒都能愉快地生活和學習。班內三位老師要互相配合，做到口徑一致、步調一致，有秩序地做好班級工作，以防每個老師的要求不一樣，導致幼兒無所適從。

三、用教師的“人格力量”感染孩子

由於幼兒年齡小，生活經驗少，辨別能力差，模仿性強，因而班級的一切，不論物質的或精神的因素，無時無刻不在薰陶着幼兒，產生潛移默化的作用。尤其是班上的老師，每天和幼兒朝夕相處，使幼兒對教師產生一種特殊的信任和依戀的情感。所以教師要做到“嚴而不厲”“愛而不溺“，要用這種真誠、無私、深厚、持久的感情變成一種無聲的教育力量，成為孩子健康成長的催化劑。班級教師要信任理解孩子，對孩子一視同仁，客觀公正地評價每一位小朋友，對幼兒的缺點給予滿腔熱忱的幫助和指正，而不是嘲笑或責罵，同時，要幫助幼兒建立友好的同伴關係和平等的師幼關係，教師要恰到好處地用人格力量感染孩子，真正做到“一切為了孩子。”

四、用榜樣的力量激勵孩子

人們常説，榜樣的力量是無窮的。對愛模仿、易受暗示的幼兒來説更是如此。教師要在班級管理工作中利用具體健康形象和成功的行為做示範，來引導和規範幼兒的行為。如在區域活動時，總出現幼兒把桌面結構玩具獨佔的傾向，教師要利用情境表演“好玩的玩具大家一起玩”，歌曲“李小多分果果”，故事“孔融讓梨”等活動教育幼兒向他們學習，另外要結合班內的實際情況，鼓勵和引導幼兒發現自己身邊的榜樣，從而激發幼兒形成良好的行為習慣。

五、用具體的目標指引孩子

由於幼兒受理解力、記憶力的限制，在確定幼兒班級活動目標時不能過於複雜、不宜過多，也不能過於抽象。制定目標時，最好由師生共同參與目標的討論和制定，使目標在幼兒心中有個具體的形象，並使幼兒瞭解為什麼要實現這一目標。如對於剛入園的孩子，教師可以設立“高高興興上幼兒園”“跌倒了自己爬起來”“上幼兒園時不讓爸爸媽媽抱”中班可以確定“學習整理牀鋪；學習獨立、有序地穿脱衣服；進班後，學習將帽子、外衣疊放在固定的地方”等，用這樣具體的目標指引孩子，使教師少化精力，提高管理效果。總之，班級管理是搞好幼兒園管理的基礎工程，是提高保教質量的基本保證，我們每一個幼兒園教師要高度重視。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇12

一、愛護車輛，加強檢查、保養，保證車輛的完好狀態，隨時準備執行任務。

二、遵守交通法規，杜絕交通事故和違章駕駛情況的發生。

三、節約燃料，做好行車記錄，行車途中接聽電話應帶耳塞。

四、在幼兒乘車時，要中速行駛，注意避讓，協助跟車教師做好安全工作。

五、除做好本職工作外，接受安排的其他任務。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇13

新的學期開始了，為了您的孩子健康和入園後的安全，為了有計劃地開展教育教學活動，培養幼兒良好的學習、生活習慣。我們真誠希望家長們在幼兒接送、請假和晨間保健檢查等方面，給予支持和配合!

一、幼兒接送及請假制度：

1、接送幼兒的家長請有秩序地排隊進入幼兒園並刷接送卡，無卡者不得入內。

2、早晨8：30之前一定要送幼兒入園。鼓勵中、大班的孩子自己進入班級，小班的孩子家長攙着進入班級，培養孩子的獨立意識。

3、下午4：10開大門，方可接幼兒。請家長接到幼兒後即離園，不要在園逗留。如逗留後發生意外事情與幼兒園無關。

4、幼兒因並因事須履行請假制度，請假條及時交給班級教師，整月請假的請假條交到園長辦公室審批後交給會計。提前一天請假的方能退夥，當天請假的不予退夥。

二、晨間保健檢查的具體要求：

1、清晨起牀後家長要注意觀察孩子精神狀態是否正常，孩子不舒服要及時就醫，發燒38。以上及患水痘、腮腺炎、手足口病等傳染性疾病的幼兒不得入園，並請家長及時持病歷向教師報告，不得隱瞞。(保健品一律不得帶到幼兒園服用)。

2、入園前務必檢查孩子口袋有無危險品，如鈕釦、珠珠等，不要給幼兒戴各種玉佩、髮夾、手鍊、手鐲等，以免發生意外。

3、為了您的孩子在園內活動方便安全，請給孩子穿跟腳方便的鞋子，穿合身的衣服，勤剪指甲，保持整潔衞生。

三、友情提醒：

1、請家長積極配合班級的教育教學活動，注意觀看家長園地及網站的內容。遇有問題請及時與班級教師進行交流和溝通。

2、請家長不斷樹立科學的育兒方法，不僅注重幼兒的智力開發，更要培養幼兒養成良好的行為習慣和初步的生活自理能力。

3、請家長進入幼兒園後不得吸煙、不得大聲喧譁、着裝得體大方、注意文明禮儀。

我們衷心祝願每個孩子健康、快樂地成長！

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇14

1、幼兒接送卡是家長接送幼兒的唯一有效憑證，接送孩子請家長務必攜帶接送卡。

2、家長送幼兒入園，須把孩子親手交給班級教師，同時在班級教師處領取接送卡，此時幼兒園開始履行看護幼兒的責任。

3、家長來園接孩子，須把接送卡交給班級教師，未攜帶接送卡的要辦理相關手續方可接走孩子，此時，幼兒園看護孩子的責任履行完畢。

4、如有事委託其它人接送，請受託人持父（母）親子簽名的委託書、身份證、及接送卡來園接孩子，並請父（母）打電話或以短信形式告知本班教師。

5、每個孩子只有一張接送卡，請家長妥善保管，如有丟失請及時於班級教師聯繫並申請補辦，若因家長未能及時通知園所造成的後果由家長負責。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇15

一、維護幼兒安全的原則

1、防患於未然，加強預見性。

2、組織有序，穩定幼兒情緒。

3、提供充分與足夠的活動時間與空間。

4、教育與信任並重，處理好“處”與“放”的關係。

二、安全管理與教育的內容和方法

在班級保教管理中，應注意結合幼兒的年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。

1、玩具的安全

（1）避免購置危害幼兒安全的玩具，如邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具、用有毒材料或塗料製成的玩具等。

（2）教會幼兒玩玩具的方法，尤其是户外大型玩具，應讓幼兒掌握遊戲常規。對於需成人指導才能玩的玩具，一定要在教師的指導下進行，如一些需插電的電動玩具。

（3）注意玩具的維修和保管。如要定期給玩具消毒，對殘舊的玩具要及時修理或丟棄。對大型户外玩具要經常檢查、清潔，如沙地，要定期清理，避免某些尖鋭物體刺傷幼兒的手指。

2、活動安全

（1）在使用剪刀等危險性工具時，要注意教幼兒掌握操作技能、要領。如，將剪子交給別人時，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄遞出去，以防刺傷別人。剪刀用畢要合好，放歸原處。不能拿着剪刀亂跑。

（2）除非特別規定，不準幼兒玩弄電源插座、插頭、電線，不能玩火柴、打火機等。

（3）不隨便吞吃非食物的東西，不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴裏。

（4）使用户外活動器械要遵循正確的運動技能和方法，遵守活動規則，不得做任何危險的動作。如，爬攀登架時要抓緊護欄，不相互推拉。（見附表）

（5）走路奔跑時要注意四周，不猛跑、猛停，要會躲閃，防止和同伴碰撞。

（6）上下樓梯靠右邊走，不能與同伴相互推拉、擠。

（7）不到陽台、窗台、雙層小牀等高處玩耍。

（8）不玩帶刺或有尖角的物品，不把這些東西帶在身上。

（9）户外遊戲時，不遠離集體，不到水池、游泳池附近玩耍。

（10）團體排隊外出時，要確認並緊跟前面的小朋友，不掉隊，不隨便離隊。教師應有二人隨行，一前一後照顧幼兒，並隨時清點人數。

（11）外出活動，要整理好衣着，提好褲子，繫好衣釦，不得拖拉着鞋，鞋帶要繫好，以免活動時絆倒發生危險。

3、交通安全

（1）引導幼兒學習認識交通標誌，遵守交通規則。過馬路走人行橫道；不在街上亂跑；橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無行車，才可以過馬路。

（2）乘車時，幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧譁，不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發生危險，不玩弄車門和車窗。按順序上下車，不可相互推擠。

（3）教師要加強安全意識，注意安全防範，及時發現並消除危險隱患。

（4）教師應隨時關注本班幼兒情況。幼兒園要把好門衞關，入園離園時，要有值班教師守候；户外活動時，應關好大門。不得讓幼兒單獨離園，不能讓陌生人接走幼兒。

4、着裝安全

（1）幼兒着裝要舒適、安全，避免穿太長的裙子、太大的衣服，以免影響幼兒活動，且易絆倒，發生意外。

（2）教師不能穿太短、太窄、太長的裙子，以及太高的高跟鞋，以免當幼兒發生意外時，影響教師及時採取保護措施。

5、防火安全

（1）幼兒園要按消防部門的要求配備足夠的消防設備，有足夠的走火通道。

（2）每個班應貼出一張走火通道示意圖，並組織教職工熟悉通道及消防和緊急事故電話。

（3）幼兒園應預先擬定緊急狀況疏散計劃，並讓幼兒實際演習，以應付失火、地震等緊急狀況。可通過比賽（遊戲）的方式進行，教師聽見緊急訊號後迅速帶幼兒離開教室集中到室外空地（操場等）。這種練習可每學期舉行一次。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇16

一、午睡前的管理

1.靜態遊戲、睡前靜心

午睡前的遊戲應以靜為原則。在幼兒餐後到午睡前這段時間，教師要避免幼兒進行劇烈的運動，這樣有利於幼兒消化和吸收。教師可以讓先吃完的孩子自由結合，一起念兒歌，或輕聲交談，或看圖書，還可以組織一些“拍手、打電話”等遊戲，不僅提高幼兒的交往能力，而且孩子們都比較喜歡。還可以讓幼兒安靜的聽故事或者聽音樂，這樣既可以培養幼兒的傾聽能力，還能陶冶幼兒的情操。

2.睡前入廁、作好準備

睡前確保每位幼兒都要入廁。這樣做得目的是為了給孩子提供一個安靜、舒適的睡眠環境。託班幼兒年齡小，好模仿，語言表達和自控能力都比較弱。平時我們總能發現有個別幼兒因睡前玩得開心而忘了小便，午睡後不到兩、三分鐘就叫：“老師，我要小便。”而其他一些頑皮的也就跟着湊熱鬧：“老師，我也要小便。”“我也要小便”……，結果，影響了整個班的睡眠。因此我們要求幼兒在睡覺前一定要都去小便，然後再躺下來睡覺。對個別不想或不願者，教師作好細心觀察，及時督促。並且要求幼兒入廁時，不推不擠，不打不鬧，避免事故的發生。

3.睡前檢查、消除隱患

睡前對幼兒進行手口檢查是關鍵。避免託班的幼兒將不安全的豆子、珠子、硬幣等帶到牀上，甚至放入口中、鼻中、眼中，教師應加強巡視，有針對性的進行教育，及時發現問題、處理問題，杜絕意外事故的發生，促進幼兒養成良好的睡眠習慣。

二、午睡中的管理

1.温馨氛圍助睡眠

當幼兒脱完衣服安靜躺在牀上時，老師可以播放一些舒緩的音樂，“催眠曲”對於難入睡的幼兒來説可謂是一劑良藥。尤其託班的孩子，在幼兒園午睡還未習慣，往往會有哭鬧情緒。這時老師可以坐在幼兒的身邊輕輕拍、輕輕哼、隨着音樂節奏帶幼兒進入甜美的夢鄉。經典名曲的注入既渲染午睡環節恬靜氣氛，又讓幼兒從小聆聽高雅音樂，喜歡欣賞音樂打下基礎。

2.表揚鼓勵促睡眠

“實物激勵”對託班幼兒更為有效。“五角星、小紅花、獎勵乘坐電動小火車(幼兒園户外活動器械)”這些時他們最渴望得到的。因此，在午睡時，我就會看誰的表現好睡覺快又靜，就給她貼一顆紅星。這一招還挺靈，一會兒孩子都閉着眼睛安安靜靜的躺好了。但是，好的方法不能天天用，否則就會“失靈”。於是，我又改變了方法，看誰睡覺睡得好，起牀之後就讓她做值日生等等，諸如此類的方法對於我們班來説用處多多。看着孩子們都進入甜甜的夢鄉，心裏有説不出的高興。

3.特別關照利睡眠

每個班級總有幾個幼兒精力特別旺盛，午睡對於他們來説是一件比較痛苦的事情。我們託班就有幾個這樣的幼兒，於是我陪坐在身邊，走進他們，關注他們。耳邊呢喃的叮囑就如是親切的關愛，暖人心底，幼兒也能有如此這般感受 。

4.正確睡姿護睡眠

在午睡中老師應指導幼兒保持良好地睡姿。幼兒睡姿正確與否，關係到幼兒睡眠質量和身體健康。俯卧壓迫心臟，血液循環受影響。左側卧也同樣有影響。幼兒喜歡趴着睡，甚至矇頭睡，這都是不好的睡眠習慣。因為趴着睡，兩腿都要伸直，肌肉就不能完全放鬆。矇頭睡覺的時候，被窩裏的空氣不能很好的流通，幼兒不能舒暢的呼吸到新鮮空氣，影響幼兒的骨骼正常生長。因此必須培養幼兒右側睡或者平躺入睡的正確睡姿。並結合午睡實際，密切觀察，隨時糾正幼兒的睡姿。

5.有序巡視定睡眠

午睡時老師要多巡視，走動、注意觀察每一位幼兒的體徵變化情況，呼吸音量情況等有無異常。如有個別幼兒入睡難，老師應耐心觀察，瞭解幼兒難入睡的原因，找到原因有利於用正確的方法引導幼兒入睡。在一定情況下，對特殊幼兒特殊對待，滿足睡眠少的幼兒。另外，有意識培養幼兒有尿意時能主動向老師表達的能力。老師也要觀察幼兒的肢體語言表達。例如我們班的江子柯小朋友，他在熟睡中有小便時，不會自然醒過來，也不會告訴老師。而是兩隻腳不停的動，這樣的情況表示柯柯要解小便，必須及時叫他起來解小便。

三、午睡後的管理

1.藉助美妙音樂，提醒孩子起牀

每次到了幼兒起牀時間，我們就會放音樂來喚醒幼兒，讓幼兒在悦耳動聽的音樂聲中醒來。這是時，我們不急着讓幼兒起牀，(因為很多託班的幼兒有起牀氣，着急起牀幼兒會有哭鬧情緒)而是讓幼兒班清醒一會兒，再幫助幼兒穿好衣服。

2.通過遊戲形式，確保孩子安全

幼兒起牀後的安全工作也非常重要。託班的幼兒年齡小、動手能力差。這就需要老師一幫助他們穿衣服，因此必定會忽視那些衣服已穿好的幼兒，這時也是幼兒最容易出現危險的時候。為了防止事故的發生，我就發些圖書來吸引幼兒，儘量避免意外事故的發生。

3.關注幼兒身體，及時補充水分

孩子盥洗後，我們會提醒幼兒及時喝水，因為睡眠過程中幼兒的身體進行了新陳代謝，因此我們要給幼兒及時補充水分。

四、家園共育協管

1.學期初召開家長會，向家長介紹幼兒園的作息時間。因為孩子在家一般都是由着自己想什麼時候睡就什麼時候睡。許多孩子往往是其他孩子起牀了才睡，那是因為他在家就是這個點才睡得，他自己已經習慣了!所以幼兒在家的午睡時間與幼兒園午睡時間同步這一點非常重要。

2.發放調查表，調查孩子的睡眠習慣。如有的幼兒喜歡抱着媽媽睡，可以提前跟家長交流，讓孩子先抱着媽媽的衣服或自己喜歡的布娃娃入睡。等孩子熟悉養成睡覺習慣後，慢慢的就不用帶了。

3.通過“QQ羣”、“家園聯繫冊”等方式與家長溝通聯繫，讓家長與幼兒園配合，要求幼兒在家午睡時間與幼兒園一致，從而使家園步調一致，相互配合，不間斷的共同培養孩子的午睡習慣。

為了幼兒的健康成長，培養幼兒午睡的良好習慣是教師和家長共同的目標，這需要教師和家長的共同努力。總之，要為幼兒建立合理的生活節奏，養成良好的午睡習慣，達到幼兒健康、幸福、快樂成長的目的。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇17

1、幼兒來園和離園值班教師負責照顧，交接班不能有空檔，必須清點幼兒人數，作好記錄，簽字確認。

2、幼兒户外活動要有明確的目的；要注意動靜交替；要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，活動前後一定要清點幼兒人數，確保幼兒的安全。

3、向幼兒進行安全教育，不要打鬧亂跑，進園後不得擅自離開幼兒園。增強幼兒自我保護意識，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護能力。

4、加強每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險品來園（如：別針、鈕釦、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止異物落入鼻腔、口腔、耳內。

5、園內各活動室要定期用紫外線消毒，消毒時防止人員入內。

6、每天下班前要對全園各活動室進行檢查。如：教室、廁所等，防止幼兒遺留在室內。

7、值班教師負責保管幼兒藥物。給幼兒服藥必須核對（姓名、劑量），防止發生錯誤。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇18

為了科學合理的安排幼兒一日生活，使幼兒身心健康和諧發展，培養幼兒良好的生活、學習習慣，使幼兒在體、智、德美全方面提高，特制定幼兒一日生活制度。

一、晨檢

認真做好幼兒園的接待工作，檢查幼兒有無發病，帶藥情況，有無外傷，有無攜帶危險物品等。

二、教育活動

1、教室要認真備課、刻苦鑽研教材，做好課前準備工作。

2、在活動中瞭解和發現幼兒的興趣與要求，

正確的啟發和引導，做到因材施教，做好隨機教育。

3、配課教師要按時配課。

三、喝水

1、教師要根據季節變化供應冷暖適度的開水，夏季涼，冬季要保温。

2、按時組織幼兒集體喝水，除此以外要求幼兒用自己的杯子隨渴隨喝。

3、不能阻止幼兒飲水，不催促幼兒快喝，對不愛喝水喝不敢要求喝水的幼兒要多加關照，經常提醒他們喝水。

四、課間操

1、按時做操，做操前教師要仔細檢查每位幼兒的.衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全檢查工作。

2、教師示範動作要準確，要求幼兒動作要到位。

3、嚴禁大聲訓斥或粗暴動作對待幼兒。

五、户外活動

1、保證幼兒每天户外活動時間在2小時以上，其中有組織的户外活動時間為：中班20分鐘，大班30分鐘。

2、注意幼兒安全，在活動中幼兒不能離開老師的視線。

3、教師要為幼兒創設活動條件，(如場地、器材等)遊戲的內容豐富多彩。

4、在遊戲過程中教師要積極引導、認真觀察，嚴防意外事故的發生。

六、活動區活動：

1、保證幼兒活動區活動時間。

2、為幼兒創設良好的活動空間和豐富的活動區角，準備充足的活動材料。

3、在遊戲活動中，教師要巡迴指導，提供幫助，保證幼兒安全。

七、離園

1、做好離園前的準備工作(如整理衣物、洗手、洗臉等)教師做到對每名幼兒心中有數。

2、把每位幼兒親自送到家長手中，如果不是本人家長接孩子，教師必須電話求證，否則不能讓其帶走幼兒。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇19

1.每日交接時要從口頭上向接班的老師認真交待本班幼兒的情況。

2.每日認真填寫交接班記錄，記錄幼兒出勤人數、健康狀況、情緒狀況、帶藥品名稱及服用方法等。因傳染病缺勤的必須交待清楚，如有發燒患兒必須記錄體温、精神狀況，如患腹瀉的`幼兒應記錄大便的次數，提醒幼兒多飲水，供接班人注意。

3.早班教師下班之前必須與晚班老師交接清人數後方可離園。

4.交接之前或之後要對幼兒進行檢查，做到有病情早發現、早治療。

5.在傳染病期間的交接要注意交接清新發病幼兒的情況。

6.要交接幼兒的意外事故及誤傷，如摔傷、幼兒間抓傷、咬傷等，雖不嚴重也要交班，一是為了責任分明，二是便於向家長交待清楚，可解除家長的誤會，提醒接班人注意照顧。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇20

1、為使幼兒園工作能正常有序、保質保量的完成。根據學校有關的規章制度，並參照了市區幼兒園的做法，經學校研究決定，對幼兒園教師考勤工作作如下規定：

2、全勤（無事假、病假、婚假、產假）發放全勤獎。

3、病假、事假半天以上出具申請書或病假條，經學校審核、同意，由當事人安排好代課教師和班務工作。當月病、事假第四天不再享受考勤獎，病、事假滿七天，扣除當月考核獎50%，滿十天扣除考核獎100%。

4、教職工須考慮學校工作的特殊性，婚假一般安排在寒、暑假或長假中進行。在本幼兒園工作滿二年，享受婚假；滿三年，享受產假；假期中工資按基本工資發放。

5、該請長假的（病、事、婚假），必須提前遞交書面申請，並徵得園長的同意，否則按有關規定處理。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇21

為保障幼兒充足的睡眠時間和養成良好的睡眠習慣，以促進幼兒身心健康成長，特制訂本制度：

1、各班教師必須按時照顧本班幼兒的午睡及起牀。睡覺、起牀時間按園內作息時間執行。（12：00——14：50）

2、幼兒午飯後，午睡鈴響由本班教師共同負責寢室內的安全和指導幼兒入睡工作，由本班教師帶隊入廁，統一排隊進出卧室，不準幼兒互相推搡，讓幼兒會正確使用廁所，教師不得離崗。

3、教師在幼兒午睡期間要高度負責，維護好幼兒紀律，嚴禁幼兒在寢室亂蹦亂跳，要培養幼兒安靜入睡的好習慣，不能做與午休管理無關事情。

4、午睡時要注意打開窗户，教師要保持室內乾淨、通風、無臭氣。注意：幼兒園不允許把頭伸出窗外瞭望。

5、加強巡視工作，特別對體弱兒、病患兒的觀察與照顧，若發現異常及時處理。

6、注意多尿的幼兒尿牀，如有幼兒上廁所應提醒其披上外套。

7、照顧幼兒午睡，值班人員不得打瞌睡、幹私活。

8、值好班，注意幼兒的午睡姿勢（不矇頭、不俯卧、不咬被角、不吸吮手指等），蓋好被子。

9、幼兒午睡期間，教師要每隔半小時對幼兒細緻觀察，看有無異常，並做好記錄。

10、午休時不得體罰，變相體罰幼兒。

11、午休管理教師中途值班時，不得離開崗位，有事要提前打招呼。

12、12：00分由值班教師接替負責幼兒午睡的管理，2：10各幼兒班教師來交接班。

備註：

幼兒午睡期間易出現的安全事故：如矇頭睡覺、憋氣、玩危險物品進入口腔、鼻腔、耳朵等部位；衣服纏着幼兒的脖子、手脖等部位等等。值班人員需特別注意，杜絕午睡期間，安全事故的發生。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇22

(一)幼兒日常安全制度

1、走路時自覺靠右行走,不急行、不擁擠、多人行走時不彎腰拾物不走回頭路。

2、嚴禁教室、走廊內追逐打鬧和奔跑,以免滑倒和摔傷。

3、嚴禁攀爬幼兒園任何一處的的圍牆、門窗、圍欄、陽台及樹木、球架。

4、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進園。

5、若照明燈和電風扇等電器發生故障,不得私自動手排除,應報告班主任或總務處,由總務處進行故障排除,不得打開配電箱,觸摸電器開關。消防器材未經許可,不得隨意搬動。

6、大掃除時注意安全,對高處的玻璃窗和無陽台窗子的外部,不要勉強擦拭。

7、察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不衝動蠻幹。

8、課外活動和體育鍛煉,要按有關安全規則進行。

9、在往返家園的路上,要注意交通安全,行路要嚴格遵守交通規則。

10、參加幼兒園組織的園外集體活動,要嚴格遵守活動紀律,不得擅自離隊個別行動。

(二)幼兒人身安全管理制度

1、幼兒人身安全受法律保護,任何人不得侵害幼兒人身安全。

2、幼兒在校園任何人不準體罰或變相體罰,嚴禁老師、員工打罵幼兒。

3、幼兒之間應團結友愛,嚴防發生打架事件,傷害他人要負一切經濟法律責任。

4、幼兒園任何處室、單位不準組織幼兒開展有害學生身體健康的活動。若擅自組織造成後果的由組織者負全部責任。

5、幼兒園任何人無權對幼兒進行人身搜查、限制人身自由。

6、不準歧視個別生理有缺陷和“後進”的幼兒,所有幼兒在政治上一律平等。

7、幼兒園應適當組織幼兒參加力所能及的勞動,對於有危險的勞動項目不得安排幼兒參加。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇23

1、要求幼兒按時來園，早上來園時間7：30-8;30分 ，請按時送幼兒入幼兒園，親自交給本班教師，家長不進課室內。幼兒園安排教師在活動室接幼兒進班級，值早班教師7;20分上班，故家長送幼兒來園不可早於7;20

2、按離園時間段準時接幼兒，離園時間幼兒在活動室等候，小班:16:20分接 ；中班：16：30分接；大班、大大班：16：40分接，請家長按時間段在活動室按班級順序接領幼兒。離園時，請主動和老師打招呼後方可離園。

3、每天由固定人員接送幼兒，不要隨意請人代接，如特殊情況不能前來的，請事先告知本班老師，嚴禁十八歲以下未成年人來園接幼兒。

4、中途未經園長許可，不準隨意接送幼兒。如因身體特殊原因要求中途離園的幼兒，由各班老師把幼兒送到幼兒園門口等候接領，老師要記錄 接送時間、原因，並讓家長簽名。

5、下午家長接到幼兒後，仍要在幼兒園玩耍的，請認真照顧好孩子，玩大型玩具時要看好幼兒，要教幼兒要學會謙讓，注意安全，做到不聚談，遵守園內規章制度和遊玩注意事項。孩子離開老師，家長帶走後停留在幼兒園玩耍，家長有監護責任，如發生意外，幼兒園老師不負任何責任。

幼兒園幼兒午睡管理制度 篇24

一、全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

二、教職工請假必須經園長批准,病假須有醫院就診依據方能生效,凡未請假或請假未經園長批准而離開崗位者按曠工論處。因事需臨時調班,必須園長批准。

三、凡園規定的學習教研活動時間及集體活動時間,晚到者以遲到論處,不到者(特殊情況除外)按曠工論處。

四、上課、活動時間,一律不接待親友,不接私事電話；當班和值班時間不能因私事離開孩子。

五、考勤列入獎懲、評比條例中。

具體細則如下：

1.教師早上做操為點到時間，過門音樂結束未到者視為遲到。

2.女教師本人產假根據國家規定休假，老公生病護理、兒媳產假1周（五個工作日），本人婚假一週，為兒女操辦婚假、父母亡喪假3天，直系親屬婚喪假（非休息日）1天。

3.曠工一天考核扣5分，事假一天考核扣4分（與自己或家人有關事假扣1分）。病假一天，考核扣1分。如若住院並有鄉級、縣級、市級醫院診斷書和藥費收據(二者缺一或不主動上交，按事假處理)，可分別在3天、4天、5天內不扣工資，但考核每天扣1分。教職工請事假一週以上或病假兩個月以上，必須向園長申請並由中心校校長批准。

4.丟課或上課遲到5分鐘以上及私自串課，發現一次扣款10元，且考核扣5分。

5.因公外出開會、聽課學習，需持上級通知經批准後方可參加，否則按事假處理，且不予報銷旅差費。

6.一個月累計遲到五次或四個小時，按事假半天處理（遲到兩次扣1分）。

7.每週外出半小時以內（不影響上課）不記假，其他時間不準外出，外出一次扣1分，超1小時扣3分。不請假外出發現一次扣5分，影響工作或上級領導發現加倍處罰。

8.病事假學期累計5天以上，或出現丟課、外出不請假現象，期末考核實行一票否決，不能評為優秀。