學校辦公室管理制度（通用15篇）

學校辦公室管理制度 篇1

為了規範辦公室管理，提高工作效率，制定本制度。

一、上班時着裝整齊、坐姿端正。樹立良好的學校形象和個人形象。

二、辦公室謝絕吸煙、嚴禁大聲喧譁，吵鬧、嚴禁閒聊。營造良好的工作環境。

三、辦公室須有專人值班，不得空缺。負責接聽電話，接發傳真和來訪接待。

四、禁止使用學校電話打私人電話或用學校電話聊天，包括打入的電話。接撥電話言語儘量簡潔，做到長話短説。

五、辦公室人員在工作接觸中或在接聽電話中要使用文明用語：您好/請/謝謝/對不起/再見.

六、辦公室傳真機、複印機由專人負責，出現問題及時通知專業人員維修。不得用傳真機撥打電話，不得傳真複印個人資料。

七、辦公室人員要樹立服務意識，要在上級與下級、部門與部門之間起橋樑作用。

八、學校電腦專人使用，並有保密措施。上班時間不得使用電腦練習打字、玩遊戲、上網瀏覽與工作無關內容。

九、學校電腦及網絡統一由專人維護保養，任何個人不得私自帶盤上機操作及安裝。

十、做好保密工作。尊重別人隱私和學校制度。做到不聽、不問、不傳。

十一、下班時隨手整理自己的辦公桌。關閉空調，關窗，斷電， 鎖門。

學校辦公室管理制度 篇2

1. 堅持四項基本原則，積極參與教育教學改革，愛國、愛校、熱愛本職工作。

2.待人熱情，虛心聽取羣眾的意見與建議，做到對待領導和羣眾一個樣，對待生人和熟人一個樣，對待校外客人和校內教職工一個樣，對待其他單位職工和學校辦公室內部職工一個樣。

3. 經常保持辦公室、會議室內外衞生。辦公室佈置合理，辦公桌上文件、材料放置整齊有序。

4.準時上下班，不遲到，不早退。工作時間內不得擅離崗位，因公外出，經部門負責人批准後，方能外出。

5.不在上班時間與人閒談、喧譁，保持一個良好的工作環境。

6.認真學習有關知識，不斷提高自己業務水平，不斷提高辦事效率和工作質量。

7.對自己分管的工作要認真負責，不推委，不扯皮，對人態度和藹，一視同仁，樹立良好的服務態度。

8.辦公室人員除了日常自己分管的工作外，要隨時接受學校領導臨時安排的各種工作任務，保證令行禁止。

9.要注意辦公室安全，下班前關好門窗，鎖好辦公桌和文件櫃，關好水源、電源等。

10.全體辦公室成員必須嚴格遵守該管理制度。

學校辦公室管理制度 篇3

教師辦公室是教師在校教學活動的重要場所，保證辦公室乾淨衞生整潔，即是教育文明、教學文明的具體體現，也是教師熱愛學校，熱愛本職工作的具體表現，更是學校的窗口性工作，因此要求做到：

1、學校實行多人分組共用辦公室，每個辦公室都要成立管理小組，並指定小組長，小組則相應制定自己的衞生制度公約。

2、辦公室全體教師要從自覺遵守衞生制度與公約。

3、辦公室內要做到每天到校即進行一次衞生清理，要特別關注桌鬥內、室內死角的清理。個人則負責清理自己的辦公桌、教案、作業、教具、辦公用品等物品，做到乾淨整潔，一塵不染。

4、辦公室內嚴禁吸煙，吐痰、嚴禁喧譁。嚴禁亂扔雜物、紙屑，嚴禁堆放，儲存與教學活動無關的物品。

5、辦公室嚴禁放音響，嚴禁從事與教學無關的活動。

6、辦公室物品擺放要統一按學校要求佈置做到即便利工作，又美觀，整潔。

7、辦公室全體教師要愛護公物，愛護公共設施，做到安全用電、用火。

8、每個教職工都要做到時刻維護本辦公室的衞生，嚴禁不顧他人的反應和公共衞生要求，進行損害集體或他人的不良衞生行為。

9、負責值日的教師，每天要對各辦公室進行巡視，發現不良的行為事件要及時指出、糾正，促其改正。

10、每月學校對教師辦公室安排兩次衞生大檢查，並進行評比。將評比的結果予以公佈，並對模範衞生辦公室予以獎勵。

學校辦公室管理制度 篇4

第一章 總則

第一條：為加強辦公室管理，維護學校良好形象，特為規範辦公室的日常辦公管

理，減少不必要的浪費，創造一個良好的辦公環境，特制訂本制度。

第二條：適用範圍

本制度適用於學校辦公室全體員工並嚴格遵守。

第三條：考核職責部門

本制度的檢查、監督部門為學校教輔部執行，違反此規定的人員，將給予一定數額的扣薪處理。

第二章 細則

第四條：服務規範

1. 儀表：辦公室人員應儀表整潔、大方。 2. 微笑服務：在接待公司內外人員的垂詢、要求等任何場合，應注視對方，微笑應答，切不可冒犯對方。

3. 用語：在任何場合應用語規範，語氣温和，音量適中，嚴禁大聲喧譁。

4. 現場接待：遇有客人進入工作場地應禮貌勸阻，上班時間(包括午餐時間)前台應保證有人接待。

5. 電話接聽：

(1)接聽電話應及時，一般鈴響不應超過三聲，如受話人不能接聽，離之最近的員工應主動接聽，重要電話作好接聽記錄，嚴禁佔用學校電話時間太長。

(2)辦公室內原則上不能接聽私人電話。

6.接人待物要講文明禮貌。對其它部門、客户和外來辦事人員要熱情接待，態度和藹，能辦的事情不推諉扯皮，不能辦的事情要耐心説明情況。

第五條 辦公秩序

1.辦公室工作人員均要嚴格遵守紀律，按時上下班，不得遲到、早退。 2.工作時間內不應無故離崗、串崗，要堅守崗位，外出辦事要經部門主管批准並報告去向、時間方可離開。不得閒聊、吃零食、大聲喧譁，確保辦公環境的安靜有序。

3.答覆問題要有理有據，不得信口開河或帶有隨意性，對拿不準的問題，要向領導請示報告或主動介紹到其它部門。

4. 發現辦公設備(包括通訊、照明、影音、電腦、建築等)損壞或發生故障時，員工應立即向辦公室報修，以便及時解決問題。

5.辦公室工作人員都要嚴格履行職責，及時、準確地完成所承擔的工作，做到當天工作當天完成，不積壓、不拖延、不失誤。

6.建立請示彙報制度，凡是在職權範圍內的事情要積極解決，解決不了的事情要逐級向領導請示。凡是領導交辦的工作，完成後必須逐級向領導彙報辦理結果，使工作銜接緊密、善始善終。

7.搞好辦公室同志與同志之間工作的團結協作，互相幫助、互相學習、齊心協力搞好辦公室各項工作。

8.文件管理

8.1文件、檔案、資料應進行合理的分類後存檔。

8.2文件的打印須到指定人員處領取A4紙到前台打印。

8.3重要文件一般標明祕密等級和保密期限、緊急程度，未標明和按

8.4文件辦理包括：草擬、討論、審核、簽發、用印、登記、分發等

8.5收文辦理指對收到公文的辦理過程，包括：簽收、登記、審核、

8.6參加上級或各部門召開的會議材料、文件、領導講話，要存檔保

9.積極參加學校組織的各項活動，因故不能參加者，必須經主管批准請假。

第六條：用電使用規定

1.員工均有義務留意辦公設備的用電狀況，不使用時將設備關閉，以避免長時間待機造成的電力損耗。

2.員工應關注辦公電腦的用電狀況，待機時應關閉顯示器，長時間不使用時(如因故外出)應將電腦關閉。下班時應及時關閉電腦，不能使電腦開着過夜。

3.員工離開或下班時應做到隨手關燈，人走燈滅。特別是最後離開學校的員工應仔細巡查，關閉辦公場所、走廊和衞生間電燈。白天室內光線夠用時，儘可能不開燈。

第七條：衞生清潔管理規定

1.辦公室員工都有維護辦公室衞生環境的義務。

2.辦公室衞生管理實行日常清潔，每週進行一次大掃除，個人辦公區域由員工自己負責相結合的原則。

3.辦公室要保持清潔衞生，物品擺放要整齊有序，創造優美舒適的工作環境。職員應在每天的工作時間開始前和工作時間結束後做好個人工作區內的衞生保潔工作，保持物品整齊，桌面清潔。 第三章 附則

第一條：本制度的最終解釋權在樂孚教育派樂多快樂英語教輔部。

第二條：本制度自發布之日起執行。

學校辦公室管理制度 篇5

教師辦公室是是教師辦公和開展活動的場所，教師辦公室的工作由教師辦公室負責人具體負責，各位教師應在團結、合作的前提下，共同完成學校下達的各項工作任務。

一、按學校上下班要求按時上下班，辦公時間偶然必須短時間外出，1小時之內應到教務處請假，1小時以上的到校長室請假，並登記外出時間。回校後及時到教務處登記回校時間。由教務處有關人員籤確認，同時當事人應向辦公室負責人彙報外出情況，由室負責人作好具體記載。

二、平時上課及早早讀、晚自習、雙休日補課時要做到不遲到、不早退、不中途隨便離開教室，不隨便提前下課，晚自習值班不得隨便調動。

三、辦公室辦公期間認真工作，不宜大聲+嬉笑、高聲談論，不吃零食，不做與工作無關的事情，不擅離工作崗位。不亂串辦公室，不參與上網聊天、打遊戲等網絡娛樂活動。

四、營造健康向上的辦公室文化，為人師表，不説粗俗的話語，學生及家長在場時尤其注意對來客來賓有禮貌、熱情接待。

五、養成良好的衞生習慣，經常做好辦公桌的衞生工作，辦公桌物品擺放有序，保持牆壁整潔，不亂掛衣物，不亂張貼。

六、健全值日製度，值日教師在每天上班前做好辦公室的衞生工作，並負責整天的辦公室衞生工作。

七、愛護公物，節約用電，不開無人燈、無人扇、無人空調。

八、不得將辦公室鑰匙交給他人，不得擅自將單個學生留在辦公室。放學或集會時最後離開辦公室的老師應關閉電燈、電扇、空調、飲水機，並鎖好門窗。

九、辦公室負責人應對本室教師的出勤、辦公、衞生工作等情況，每天做好記載，每週末將記載表交教務處檢查。

十、學校根據《文明辦公室評比條例》每月評一次文明辦公室，授予“文明辦公室”稱號，並給予一定的獎勵。

十一、本制度從20__年__月起執行。

學校辦公室管理制度 篇6

一、教師辦公室是教師處理教育教學業務的公共場所，每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適的義務。

二、教師辦公室的日常管理工作由學校指定的辦公室負責人全面協調，其他教師協助。

三、每一位教師要積極履行職責，認真做好辦公室的打掃和整理工作，開水須由教師親自沖泡，嚴禁讓學生代教師沖泡開水。

四、辦公室內要注意整潔。辦公桌椅(包括桌上的物品)要擺放整齊，其它物品的擺放要有條理。廢舊物品要及時處理。

五、辦公室要定期佈置，佈置要以簡潔大方為原則，體現教師的職業特點。

六、辦公室內講話做事要講文明、講團結。同事之間要相互尊重，相互關心，相互幫助。

七、辦公室電腦要用於教育教學工作，不得在辦公室內上網聊天或玩遊戲。

八、要愛護辦公室內的'公共財物，要節約用電用水。放學後要注意關鎖門窗。每天最後離開的教師要分別關好電腦的顯示器、主機和電源。

學校辦公室管理制度 篇7

辦公室是全校公文處理的管理部門，負責全校收發文的管理。

一、收文辦理

收文的辦理程序包括簽收、登記、擬辦、批辦、承辦、督辦、回覆、歸檔等。具體辦理規範如下：

(一)辦公室文祕工作人員每天負責對全部來文(紙質、電子)進行簽收、登記，收文登記應將公文標題、密級、文件字號、發文機關、收文日期、辦理意見等情況逐項填寫清楚。登記後由辦公室主任閲文並提出擬辦意見後呈送校領導閲批。

(二)閲辦文件由辦公室文祕人員按下列程序處理：

1、校長閲示。所有來文一律先呈送校長閲批。黨務來文由黨委書記閲批。

2、分管校領導閲處。根據校長或黨委書記的批示，按照分工送有關校領導閲處，有關校領導要當日閲處(如需傳閲，應交由文祕送下一位校領導閲處)。急件即送批辦，校長外出遇有急辦件時可由辦公室主任先送分管領導閲處並説明情況。

3、有關處室閲辦。根據校領導的批示交有關處室辦理，有關處室負責人應按時完成公文辦理工作，並及時將辦理結果反饋給辦公室。

4、存檔。有關處室辦結後，應將文件送辦公室文祕人員。文祕人員將文件交辦公室主任簽字確認後按規定存檔。

(三)傳閲件原則上按校領導的排序由前向後遞送，傳批件按校領導的排序由後向前遞送。遇有領導出差，可先送下一位閲文領導。文祕人員應隨時掌握公文的去向並做好記錄，避免漏傳、誤傳和延誤。

(四)文祕人員要督促承辦人公文辦理工作，確保公文按時辦結。

(五)文件傳閲過程中不準橫傳，一律由文祕人員負責傳遞。

(六)文祕人員必須高度重視網發文件的收文工作，每個工作日不定時瀏覽市教育局辦公平台及時收發文件，急件要做到隨收隨送。

二、發文辦理

(一)凡以我校名義印發的公文，都要按擬稿、審稿、核稿、領導批示、簽發、登記、印製、用印、分發等程序辦理。

(二)擬稿審稿。由主辦公文擬製的處室負責，要求符合國家有關法律、法規和政策規定，操作簡便可行，文種使用恰當，內容準確全面，結構簡潔完整。擬稿完成後由擬稿處室負責人審稿。

(三)核稿。審稿完成後交辦公室主任核稿。辦公室主任外出時由副主任負責。

(四)批示。審稿完成後由分管校領導批示或簽發。

(五)簽發。以本校名義印發的上行文，一律由校長簽發;以本校名義印發的平行文或下行文，一般性業務工作由分管校長簽發，涉及幹部任免等重大事項由校長簽發。

(六)發文登記。發文登記由辦公室負責文祕的同志負責，包括填寫發文字號、記錄簽發人、按經校領導審定的印發範圍和存檔要求確定公文印發份數等。發文登記前應進行復核，重點是檢查審批、簽發手續是否按規定程序辦理，是否完備，附件材料是否齊全。

(七)覆校。覆校由辦文的同志負責，辦文的同志負全面校對責任，包括文字、格式、內容等。

(八)分發。分發由文件主辦處室負責文件的裝封、分發。辦理完畢後，由主辦處室將文件一式二份連同擬稿單交辦公室存檔。

(九)嚴格以下發文程序：

1、處室草擬公文未經處室負責人核稿的，辦公室退回擬文處室核稿。

2、公文簽發後未經發文登記和覆校的，辦公室不予印製，送由辦文處室覆校。

3、未完善手續的公文，辦公室不予用印，退回辦文處室完善手續。

4、嚴格控制校內發文數量，一般性日常通知、活動方案等以__中學函的形式下發。

三、監督管理與責任追究

辦公室負責行政文件落實的監督管理，組織科負責黨委文件落實的監督管理，收發文不及時或領導審批、閲處延誤，造成工作被動的，報請學校辦公會研究，視情節給予扣除相關責任人當月10%―30%績效工資處分，造成嚴重後果的扣除相關責任人當月績效工資。處分情況向全校公示。

四、本制度解釋權歸學校辦公室。

學校辦公室管理制度 篇8

一、校長辦公會議

1、議事範圍

(l) 傳達和學習上級黨委、政府、教育行政部門的有關文件和指示精神；

(2) 彙報上月工作情況，提出下月工作思路；校領導協調和佈置下階段的重要工作；

(3) 其它需例會討論的事項。

2、議事制度

(l) 校長辦公會議是加強學校行政工作的規範化建設，增進學校辦事機構間工作的聯繫和協調，加強和改進學校處室作風建設的重要形式。

(2) 校長辦公會議由校長、副校長、校長助理、工會主席、辦公室、負責人蔘加，由校長或校長委託副校長、校長助理主持。如有特殊原因缺席會議，必須向校長説明缺席原因。

(3) 校長辦公會議由專人負責記錄並整理成每月工作行事曆。

(4) 校長辦公會議每二週召開一次。

二、校務會議

1、議事範圍

(1) 討論審議學校內部管理的有關制度和規定。

(2) 按規定程序討論決定學校機構設置、教育教學與課程計劃，討論決定招生、教師職務評聘、教職工人事調配、臨時用工人員的工資等有關政策方案。

(3) 討論審議學校財務年度預決算情況、學校大型設備的採購和大額經費開支事項。

(4) 討論研究分管校領導需要經校務會議協調解決的問題。

(6) 討論需要校務會議決定的其它事項。

2、議事制度

(1) 校務會議的參加人員為校長、副校長、校長助理、辦公室主任、各部門主任。由校長召集並主持。如有特殊原因缺席會議，必須向校長説明缺席原因。

(2) 校務會議決定事項由校長在綜合與會人員意見後作出。

(3) 校務會議的內容凡屬機密的，與會人員不得以任何方式向會議以外人員泄露。

(4) 校務會議由專人記錄，並將記錄存檔。會議決定事項根據需要由學校辦公室抄告有關部門。

(5) 校務會議一般每週一下午召開。

三、教工大會

1、議事範圍

(l) 傳達和學習上級黨委、政府、教育行政部門的有關文件和指示精神；

(2) 傳達學校、各部門近期工作情況；其它須校務公開事項。

2、議事制度

(l) 會議由校長、由校長或校長委託副校長、校長助理主持，全體教工參加，實行相關考勤制度。

(2) 有關會議的內容安排等具體事務由校長委託辦公室負責，相關部門協助。

(3) 教工會議由專人負責記錄並存檔。

(4) 教工會議每週召開一次。

四、專題會議

1、議事範圍

(1) 研究處理屬於校領導分管範圍、需要統籌協調的某一業務事項。

(2) 研究處理屬於學校既定工作安排，需要組織實施的某一業務事項。

(3) 研究處理某一全校性重要活動的協調實施事項。

(4) 研究某一突發事件的處理意見。

(5) 其它需要研究處理的學校日常工作中的具體業務事項。

2、議事制度

(l) 學校專題會議由校長或副校長、校長助理主持召開，根據會議內容，分別召集有關處室、部門負責人出席。

(2) 學校專題會議的議題由校長或副校長、校長助理提出。

(3) 會議會務由學校辦公室負責，會議需要形成紀要的，由相關部門負責人指定專人負責，並上交一份會議紀要到學校辦公室保存。

(4) 凡會議決定的事項，有關部門、教工要認真執行，抓緊辦理。

基本制度

1.進入辦公室必須着裝整潔。

2.在辦公室自覺講普通話，禁止喧譁、説笑、打鬧，説粗話、髒話。

3.愛護辦公室的各項設施，隨時保持辦公室乾淨、整潔、營造一個良好的工作環境。

4.不得利用辦公室會客、聚會、不得在辦公室吃飯，更不允許吸煙。

5.各部門務必及時、認真遞交下個月的工作計劃和上一月的工作總結。

6.辦公室工作由辦公室人員全面負責，其他部門予以配合。

7.不準私自動用辦公室物品，如需應向辦公室登記並做好領取記錄。

會議制度

1.參會時，不遲到、不早退；有病、有事的確不能出席會議者應先請假，同意後方有效。

2.學生幹部參會時，務必做好會議記錄，以便及時安排和佈置工作。

3.每次例會後，各部須交書面報告和工作計劃。

4.各項會議制度應充分堅持民主、認真、廣泛聽取每位成員的意見。

值班制度

1.值班人員必須按時到辦公室。

2.接待來訪同學，處理當日事務，瞭解同學宿舍管理的意見，巡視各宿舍樓，處理各宿舍樓的一般問題，及時向學生宿舍管理科報告情況。

3.工作中必須熱情、禮貌、認真的原則。

4.在值班記錄本上詳細的記錄當日的值班情況。

5.做好辦公室清潔衞生。

學校辦公室管理制度 篇9

一、辦公紀律

1、自覺遵守學校的作息時間。按時上下班，如遇特殊情況需短時間離開崗位，應向組室負責人請假。

2、文明辦公，保持辦公室內安靜，提高工作效率;忌做有害他人工作的事情;構建和諧的辦公環境。

3、保持辦公室衞生整潔，辦公用品、各種用具應陳放整齊有序。

4、按時認真地做好本組室及走廊的衞生值日工作。

5、準時參加校、組室臨時性會議，升旗儀式等，且嚴格遵守會場紀律。

6、教師子女原則上不擅進辦公室，以免影響教師辦公。

7、最後離開辦公室者要關閉門窗、切斷電器電源。

二、電腦管理使用

1、辦公電腦為學校所有，電腦使用人為唯一保管責任人，如因使用不當、子女隨意操作等造成電腦損壞，由保管責任人負全部責任。

2、不準私自拆卸電腦，調換配件;電腦使用中出現非人為的硬件故障需要維修，請與相關電腦教師聯繫。

3、辦公電腦應正確使用，倍加愛護，做到人走關機，斷電過夜，節約用電，延長電腦使用壽命。

4、嚴禁在上班時間利用電腦聊天、玩遊戲，看電影，聽音樂等，各組室負責人有權利和義務督管本室人員。

5、教師應把電腦作為教學的工具，如製作課件、運用多媒體教學、查閲資料等;並通過網絡拓寬專業知識提高教學能力。

學校辦公室管理制度 篇10

學校行政辦公室是直接執行校級領導和校行政會議決議的部門，起着"上傳下達"的作用。為了把辦公室的工作做得有條不紊，特制訂以下規章制度。

一、認真學習黨和國家各項方針政策，學習業務知識，不斷提高自身素質。

二、嚴格貫徹執行黨和國家各項方針、政策，嚴格執行上級和校董事會、行政會議指示和決議。

三、做好協調各處室的工作，把行政信息及時傳達到各個處室。

四、把校行政工作的思路安排好；每個學期的工作有計劃、有總結學校辦公室規章制度文章學校辦公室規章制度出。

五、督促考勤人員嚴格做好教職工的考勤，並及時公佈考勤情況和處理辦法。

六、及時填寫(登記)和傳達上級來電、來文，及時把文件交給校長或有關處室閲讀處理，並分類保存。

七、保管和使用好學校行政和黨支部印章，不得使用學校印章加蓋空白介紹信、表格、紙張等，如遇特殊情況需請示主管領導同意後方可蓋章，公章不得隨意外借他人使用。

八、負責通知學校組織的各級會議及會前準備工作，並作好會議記錄。

十、以文明用語熱情接待領導、外單位辦事人員及來訪學生家長，並按有關規定和要求辦理有關事宜。

十一、認真履行好自己的工作職責，如有特殊情況，提前報告學校領導。

學校辦公室管理制度 篇11

為了給教師營造一個舒適、整潔、安靜、規範的辦公環境，建立正常的教學和工作秩序，保證教學任務的完成，特制定本管理制度，希遵照執行。

1.教師辦公室是教師處理教育教學業務的公共場所，每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適、節約的義務。

2.注意辦公紀律。教師不做與工作無關的事情，不得大聲喧譁、吵鬧;室內嚴禁存放各種有毒、易燃、易爆物品，禁止焚燒廢棄物，禁止酗酒、吸煙、賭博、打架鬥毆、上網打遊戲，禁止大聲喧譁以及其他各種有礙他人學習、工作的活動。違反規定的對他人和公共財產造成損失的必須照價賠償。

3.辦公室每個成員配鑰匙一把，不得隨意轉借。教師丟失鑰匙要向科室主任彙報後再進行配置。

4.健全值日製度。保持室內安靜和衞生，室內衞生實行輪流負責制(另定)，值日教師要做好當天的地面和桌面的衞生工作。

5.使用電腦時請在該機硬盤上自己建立文件夾儲存資料，注意及時清理個人無用資料，未經他人同意請勿進入他人文件，外來資料進入電腦之前必須進行殺毒處理。

6.營造健康向上的辦公室文化，為人師表，不得説粗話，同事之間互相尊重，互相關心，虛心學習，團結協作，努力把辦公室形成精神文明建設的主陣地。

7.教師因職務調動或其他原因需要搬離本室，應提前一週告知主任，在一週內做好搬離工作，並交還鑰匙等其他物品。

8.每個教師要妥善保護、保管室內各項設施、設備。嚴禁在室內牆壁上私自刻、鑿、釘釘子、亂塗亂畫等;辦公設施、設備不得私自拿出室外，違者後果自負;有故意毀壞室內設施、設備的行為，根據學校有關條例，除進行批評教育以外，還應進行相應的賠償。

9.本着厲行節約的原則，節約用水、用電，下班前注意關電腦、空調、電燈、飲水機等，鎖好門窗。

學校辦公室管理制度 篇12

規定辦公用品包括：桌椅、計算機、複印機、打印機、傳真機、電話等。

1.辦公用品屬學校財產，使用時應愛惜和掌握正確使用方法。禁止暴力錘擊或鋭物刻劃。

2.計算機、打印機等設備下班後必須切斷電源。

3.計算機關機必須按程序正常關機，嚴禁非法操作;計算機停止使用時，計算機應用防塵罩蓋住;嚴禁私自搬移計算機;嚴禁使用未經檢測的計算機軟盤和光盤。

4.禁止在計算機上玩遊戲或未經允許上網(專業人員因工作需要除外)。

5.複印機、計算機、傳真機應指派專人負責維護和清潔。

6.用打印機打印文本只能打印一份，如需多份應複印。

7.嚴禁打私人電話聊天。

8.因公需打長途者須經部門主管領導簽字並作登記後方可在專門電話上撥打。

9.辦公設備損壞應請專業人員維修，禁止非專業人員隨意拆卸。

辦公室工作綜述

學校辦公室是運用科學管理理論、技術、方法，發揮祕書職能，參與政務、管理事務、提供服務，輔助學校領導總攬全局，溝通上下，聯繫內外，協調各個職能部門正常運轉，為學校教學、科研、學生管理等服務的一個管理工作部門。

學校辦公室管理制度 篇13

一、辦公紀律

1、自覺遵守學校的作息時間。按時上下班，如遇特殊情況需短時間離開崗位，應向組室負責人請假。

2、文明辦公，保持辦公室內安靜，提高工作效率;忌做有害他人工作的事情;構建和諧的辦公環境。

3、保持辦公室衞生整潔，辦公用品、各種用具應陳放整齊有序。

4、按時認真地做好本組室及走廊的衞生值日工作。

5、準時參加校、組室臨時性會議，升旗儀式等，且嚴格遵守會場紀律。

6、最後離開辦公室者要關閉門窗、切斷電器電源。

二、電腦管理使用

1、教師應把電腦作為教學的工具，如製作課件、運用多媒體教學、查閲資料等;並通過網絡拓寬專業知識提高教學能力。

2、不準私自拆卸電腦，調換配件;電腦使用中出現非人為的硬件故障需要維修，請與相關電腦教師聯繫。

3、辦公電腦應正確使用，倍加愛護，做到人走關機，斷電過夜，節約用電，延長電腦使用壽命。

4、嚴禁在上班時間利用電腦聊天、玩遊戲，看電影，聽音樂等，一經發現嚴肅批評。

學校辦公室管理制度 篇14

1、堅持四項基本原則，積極參與教育教學改革，愛國、愛校、熱愛本職工作。

2、待人熱情，虛心聽取羣眾的意見與建議，做到對待領導和羣眾一個樣，對待生人和熟人一個樣，對待校外客人和校內教職工一個樣，對待其他單位職工和學校辦公室內部職工一個樣。

3、經常保持辦公室、會議室內外衞生。辦公室佈置合理，辦公桌上文件、材料放置整齊有序。

4、準時上下班，不遲到，不早退。工作時間內不得擅離崗位，因公外出，經部門負責人批准後，方能外出。

5、不在上班時間與人閒談、喧譁，保持一個良好的工作環境。

6、認真學習有關知識，不斷提高自己業務水平，不斷提高辦事效率和工作質量。

7、對自己分管的工作要認真負責，不推委，不扯皮，對人態度和藹，一視同仁，樹立良好的服務態度。

8、辦公室人員除了日常自己分管的工作外，要隨時接受學校領導臨時安排的各種工作任務，保證令行禁止。

9、要注意辦公室安全，下班前關好門窗，鎖好辦公桌和文件櫃，關好水源、電源等。

10、全體辦公室成員必須嚴格遵守該管理制度。

辦公設備使用規定

規定辦公用品包括:桌椅、計算機、複印機、打印機、傳真機、電話等。

1、辦公用品屬學校財產，使用時應愛惜和掌握正確使用方法。禁止暴力錘擊或鋭物刻劃。

2、計算機、打印機等設備下班後必須切斷電源。

3、計算機關機必須按程序正常關機，嚴禁非法操作；計算機停止使用時，計算機應用防塵罩蓋住；嚴禁私自搬移計算機；嚴禁使用未經檢測的計算機軟盤和光盤。

4、禁止在計算機上玩遊戲或未經允許上網(專業人員因工作需要除外)。

5、複印機、計算機、傳真機應指派專人負責維護和清潔。

6、用打印機打印文本只能打印一份，如需多份應複印。

7、嚴禁打私人電話聊天。

8、因公需打長途者須經部門主管領導簽字並作登記後方可在專門電話上撥打。

9、辦公設備損壞應請專業人員維修，禁止非專業人員隨意拆卸。

辦公室工作綜述

學校辦公室是運用科學管理理論、技術、方法，發揮祕書職能，參與政務、管理事務、提供服務，輔助學校領導總攬全局，溝通上下，聯繫內外，協調各個職能部門正常運轉，為學校教學、科研、學生管理等服務的一個管理工作部門。

一、總論

學校辦公室工作是學校的綜合辦事機構。它雖然同本單位各部門一樣是在領導統一指揮下工作的，但它又不同於平行的其它部門。在本單位平行的各部門中它又起着綜合組織各方面工作、協調平衡各部門關係的作用。

(一)、學校辦公室管理的指導思想是做好“三服務”。

這是辦公室工作的使命所賦予的，是做好辦公室工作的出發點和落腳點，具體體現在辦公室管理中首先是為領導服務；其次是為各職能科室、部門服務；三是為全校師生員工服務。

(二)、學校辦公室管理的作用主要有參謀作用、助手作用、協調作用、樞紐作用和窗口作用。

1、領導決策的參謀作用。主要體現在第一，做好調查研究工作，有針對性地蒐集決策所需要的信息，向領導提供真實情況，為決策提供依據；第二，綜合意見，彙總方案，陳述利弊，分析比較，供領導者參考；第三，在工作中，主動研究學校各個時期的工作重點，針對領導需要，積極提供建設性意見和工作措施等建議，在當好助手的同時，發揮參謀作用。

2、領導工作的助手作用。主要體現在第一，協助領導辦文、辦事。協助領導辦理上級、下級的公文，起草檔、材料，進行公務接待等，可以使領導騰出時間和精力抓大事；第二，協助領導做好各項決策的佈置落實工作，全面掌握貫徹實施情況；第三，協助校領導做好督促檢查工作。包括對領導決策的大事、要事執行落實情況的督查，也包括對文件處理和事務處理的督查，必要時出面牽頭，積極協助校領導推動問題的解決。

3、學校管理的協調作用。一般是指協助領導處理管理工作中各方面的關係，解決運行過程中的矛盾和問題。運用各種工作方式和手段，在上下之間、部門之間進行溝通調節，做好上令下行、下情上達，以取得最佳管理能效。

4、信息溝通的樞紐作用。信息溝通具有雙向性，一方面要注意收集來自下面的實際工作情況和動態反映，以及上級的指示精神、外單位和兄弟學校的經驗，全面、準確、及時地為校領導提供切合實際、正確無誤的信息，為領導決策提供依據。另一方面應該主動開展工作，把領導的意圖傳達下去，把學校的改革動態和工作經驗傳播出去，並運行信息反饋。

5、內外聯繫的窗口作用。學校辦公室是學校的窗口、門面，主要體現在辦事的效率和質量，以及服務的作風和態度上，無論是電話受理，還是接待洽談，都從一個側面反映出學校的思想作風、精神面貌，實質上對學校的管理起着示範作用。

(三)、辦公室的工作要遵循“迅速、準確、保密”的原則。

1、迅速。辦公室工作要保證領導決策的形成、貫徹、落實的高效率，要養成辦事敏捷、及時高效、雷厲風行的好作風。

2、準確。具體地説是辦文要準確，辦事要穩妥，瞭解情況、反映問題要真實。養成嚴肅認真細緻的好作風。

3、保密。要切實做到:不該説的不説，不該問的不問。不該看的不看，不該記的不記。

二、學校辦公室的主要工作

(一)信息工作

學校辦公室要做好校內信息的定期編髮工作，及時、準確、全面反映學校各項工作。另外，為領導提供信息是辦公室的一項重要任務，搞好信息的收集，按照科學的程序進行篩選、分類、分析和整理使之成為領導所需要的真實準確的信息，以適應領導科學決策的需要。

(二)文書工作

文書工作是辦公室工作的重要組成部分，文書工作總的任務是準確及時、安全地處理文書事務，組織公文運轉，充分發揮公文的作用，為有效地推進工作服務。

學校文書工作的具體任務是:

第一，做好收文處理包括:簽收、登記、擬辦、批辦、傳閲、承辦；

第二，做好發文處理包括:擬稿、核稿、簽發、用印、封發等工作；

第三，做好文書管理包括:保管、提供借閲、整理、歸檔等工作。另外還包括學校的各種會議記錄。

(三)值班工作

學校辦公室要做好值班的工作。負責安排值班、值班檢查、值班統計；每天查看值班記錄，瞭解值班情況，發現問題及時反饋；做好值班人員的管理和值班室的管理工作。

(四)會務工作

會務工作是指會議的籌辦、組織以及與此有關的服務工作。會務工作是使會議正常進行、取得預期效果的保證。

搞好會務工作的關鍵是:

1、會前要做好充分準備:這是保證會議開好的前提，

包括(1)安排議題(2)確定會名、會期、會址(3)準備會議文件(4)提名與會人員(5)編輯與會人員名單(6)確定會議議程(7)制定會議通知(8)選擇、佈置會場及安排座位、座次。

2、會中嚴密組織:主要工作有(1)簽到(2)文檔的印製分發(3)安排發言(4)會議記錄(5)會議紀要與編髮簡報(6)生活保障與安全。

3、會後要妥善處理好有關事宜:主要有(1)會議總結(2)文件處理(3)會議決議的貫徹落實(4)其它事務性處理。

做好會務工作要遵循以下原則:

1、要做好充分準備；

2、要進行周密安排；

3、要做好周到服務；

4、要協調好各方面關係。

(五)檔案工作

學校檔案工作就是用科學的原則和方法管理學校檔案，為學校各項工作服務。學校檔案工作的基本任務是:

1、貫徹執行黨和國家有關檔案工作的方針政策及法規，組織有關人員學習檔案知識，總結經驗。

2、制定本校關於檔案工作的規章制度，並負責監督、指導和檢查執行情況。

3、負責收集、整理、鑑定、保管、統計全校的各類檔案及有關資料。

4、做好檔案的編研和開發利用工作。

5、指導學校各科室有關人員做好文件資料的形成、積累、立卷、歸檔和利用工作。

(六)接待工作

接待工作包括安排接待上級領導來校檢查、指導工作，安排兄弟學校和其它來訪人員的參觀交流活動。接待工作遵循的原則是服務熱情周到、講究禮儀規範、務求工作實效。接待工作的內容是迎來送往、安排住宿、安排會見會談、安排日程等。

(七)統計工作

學校辦公室的統計工作，是一項重要的基礎工作，直接為領導決策和學校管理提供依據，併為上級主管部門各項政策的制定提供依據。必須認真抓好統計資料的收集、整理，確保真實性和可靠性。

(八)印信管理

印信管理，是指保管和使用學校公章、校長名章，開具介紹信、證明信等。學校辦公室要嚴格執行學校印信管理使用規定，不得循私舞弊，擅自用印。

(九)協調工作

協調工作的目的在於溝通情況，統一認識，化解矛盾，從而保證各科室、部門在學校各項工作中相互配合、上下銜接，形成一個有機統一、相互支持的整體。對學生、年級組、專業組、處室反映的問題要及時協調，重要協調內容有記錄。協調過程中，既熱情周到，又掌握原則，不越俎代庖。

三、學校辦公室管理隊伍建設

隨着教育改革的深化和學校內部管理體制改革的不斷深入，對學校辦公室管理人員的素質要求越來越高，辦公室人員應具有政治理論素質、思想作風、職業道德、專業知識及能力結構、創新精神。

(一)、政治理論素質:認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習掌握黨和國家的方針政策，服從領導，認真完成領導交辦的任務。

(二)思想作風:學校辦公室人員要具備全心全意為人民服務的精神，實事求是、謙虛謹慎的工作態度；在具體工作上，要求做到一絲不苟，雷厲風行和精益求精。

(三)職業道德:要在實踐工作中逐步形成良好的職業道德規範:愛崗敬業、甘於奉獻；忠於職守、嚴守本份；鑽研業務、注重效率；守口如瓶、保守機密；謙虛謹慎、平等待人。

(四)知識結構:掌握辦公室管理工作的基本理論和實務知識；瞭解與辦公室工作密切相關的學科知識；熟悉有關教育管理理論和學校教學、科研、管理方面的知識。

(五)能力結構:努力提高辦公室人員的能力結構，其中包括基本能力:即敏鋭觀察能力、良好記憶能力、健全的思維能力、豐富的想象能力和集中的注意力；專業能力:即語言表達能力、交際能力、應變能力和組織管理能力；業務技能:即速記、打字、管理檔案、使用複印機、傳真機等。

(六)創新精神:學校辦公室人員要有開拓精神和創新精神。學校辦公室管理人員面臨大量的新情況、新問題和新技術，不能光憑老經驗辦事，要不斷學習進取，提高能力，樹立科學管理的觀念，跟上學校改革發展的步伐。

(七)形象建設:辦公室是一個單位的“窗口”，辦公室人員的行為不僅代表一個部門，而且還代表着一個單位的精神風貌。因此，加強精神文明建設，搞好形象建設尤為重要。形象建設是多方面的，但就辦公室的地位和業務特點來講，主要是樹立精明幹練、踏實肯幹、熱情待客、整潔有序、儀表端莊、團結活潑的良好形象。

總之，學校辦公室的工作“細、繁、雜、忙”，是學校的“不管部”。要切實做好辦公室工作，就要了解辦公室工作的性質、作用、特點，以及應該遵循的原則，同時努力學習科學文化知識和現代化管理經驗，注重實踐，不斷提高業務水平，加強辦公自動化管理，高質高效地完成各項工作，為學校的發展建設貢獻力量。

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學校辦公室管理制度 篇15

1、負責學校除教育教學、總務工作之外的日常行政工作，協調各處室圍繞學校中心開展工作。

2、負責接待上級領導，處理來訪。

3、負責上傳下達，承擔上下級和學校各部門的信息聯絡工作，並把行政信息及時傳達到各個處室。

4、制定整理學校有關管理制度，草擬學校學期、學年工作計劃和總結。

5、負責有關會議的組織和準備，並作好會議記錄。

6、掌握學校全體教職員工的相關情況及數字，準確填寫各種表格。

7、其它臨時交辦的工作。