中學教職工考勤制度（精選3篇）

中學教職工考勤制度 篇1

為規範學校管理，提高教職工履行崗位職責的自覺性，根據上級有關文件精神，結合學校實際，特制定本制度。

一、考勤辦法

學校實行上班簽到、在班查崗、離崗請假的考勤辦法，由值班領導負責，組織辦公室和各學部（處室）主管領導檢查（抽查）出勤情況。升國旗儀式、教職工會議等集體活動，由校辦負責考勤。學部（處室）會議、教研活動和部門集體活動，由學部（處室）負責考勤。

二、請假規定

1、教職工因事（病）需請假者，本人寫出請假條，半天內由各處室主任審批，三天內由主管副校長審批，四天至七天由校長審批，七天以上由學校研究審批。長期事（病）假、產假、婚喪假按照有關規定執行。

2、因事（病）臨時請假半天以內，寫明出校時間，將假條放在值班室，返校銷假時註明返校時間。不履行銷假手續，視為請假終止時間至下班時間。請假一天或一天以上，將假條交到校辦。

3、因病請假，須出具醫療機構開具的病假條。提前結束病假，自行到校辦銷假。無病假條者，按事假處理。出具虛假病假條，按曠工處理。

4、因事（病）請假，須安排他人臨時代課者，按照每課時5元從月基礎性績效工資中扣代課費。行政人員請假，按照每天10元從月基礎性績效工資中扣除。

5、因公外出或請假，也應履行請假審批手續。兼任教學任務者，原則上不應耽誤教學工作。確需調課外出，回校後應補上所缺課時。

6、直系親屬病重住院需照顧者，出具住院證明，履行相關手續，經主管副校長批准。在規定的陪護期內不影響工作者，不扣考核分。一學期內累計陪護歷時日期不應超過一個月，超過部分應履行請假手續按事假對待。

7、在不影響教學情況下，因私外出請事假，學期累計超過8個工作日的，病假（連續不超過三天）累計超過20個工作日（男教工55歲、女教工50歲以上累計超過30個工作日），每天按日均基礎性績效工資數從應發基礎性績效工資總額中扣除。獎勵性績效工資中按實際月工作量計算髮放。

8、女工產假如遇寒暑假期，產假順延。如法定產假已滿，順延產假未到期，因學校工作需要須到校上班，按每工作日10元給予補助。

三、出勤考核

1、全勤：5分/學期（認真遵守工作紀律、學期內全勤）

滿勤：4.5分/學期（學期臨時事假累計不超過8個工作日，學期病假累計不超過20個工作日）。

2、出勤率達不到70%（產假、婚喪假等政策性休假和公派外出等除外）者，績效考核等次一般不能定位稱職（b等）及其以上；學年內病、事假三個月以上，不參與該年度的績效工資分配；因私請假超過六個月以上按市教育局年度考核、工資晉級的有關政策執行；學年（學期）內病、事假累計超過規定期限，事假每超出一個工作日扣1分，病假每超出一個工作日扣0.2分；一學期內事假累計超過8、12、16個工作日，病假累計超過20個工作日（男教工55歲、女教工50歲以上累計超過30個工作日），績效考核結果最高可分別定為稱職、基本稱職、不稱職等；當月病事假連續超過3天（不含3天），基礎性績效工資和獎勵性績效工資按當月實際工作量計算髮放，超過15天，當月無獎勵性績效工資。學期內事假連續超過22個工作日的，不參與該學期的獎勵性績效工資分配；學期內病、事假三個月以上，不參與本學期的獎勵性績效工資分配，基礎性績效工資按實際工作量發放；學期內曠工累計超過1-3個工作日的，年度考核結果最高可分別定為基本稱職、不稱職等，超過4個工作日以上的，不參與本學年內的績效工資分配；超過六個月以上的因私請假，按市教育局年度考核、工資正常晉級的有關政策執行。

中學教職工考勤制度 篇2

為規範教職工考勤管理，確保正常的教育教學工作秩序，特制定本制度。

一、關於請假程序的規定

1、教職工請假須嚴格按以下程序辦理請假手續：

（1）由其本人親自到學校辦公室領取並填寫好請假單。

（2）交有關領導籤批：二天以內的由辦公室籤批：超過二天，但在五天以內的由校長籤批；超過五天的由縣科教局人事股籤批。

（3）請假單經有關領導籤批後，應及時交辦公室備案。

（4）休完假後，應及時到辦公室銷假，以確認休假完畢。無特殊情況不得延假，確需延假要辦理續假籤批手續，否則作曠工論處。

2、教在請假當天有教學任務，但因事情緊急來不及辦理請假手續的，應先於上課前當面或電話告知辦公室，並在返校後三天內辦理補假手續。上課後方告知請假或逾期不辦理補假手續者以曠工論處。

3、教職工請假當天，學校辦公室應及時將其請假情況通知相應年級組長，以便安排上課及坐班的臨時代課工作。

二、關於請假種類的劃分

請假分公假、特殊事假、一般事假、住院病假及一般病假五類，其中公假當出勤計，其餘請假不享受學期全勤獎，但可按規定享受月考勤獎。無正當理由而編造謊言騙取假期的行為一經查實，按曠工加倍論處。

1、公假：

（1）婚假、產假、護理假及計生假須按上級文件規定先經辦公室或校長批准，後到縣科教局人事股辦理籤批手續。

（2）參加自考、函授及其它相關培訓的教職工任考試或培訓通知單到學校辦公室辦理請假籤批手續。

（3）教職工出差由各處室安排並告知相關級組、科組。

2、特殊事假：

特殊事假指的是護理假、產假、婚假等，按上級文件規定的執行，縣教育局核准。當公差不計考勤。

3、一般事假：

請一般事假者，按下列標準從學期終所發的所有補貼和津貼中扣取罰金：事假每天扣20元，2天以上（含2天）5天以內（含5天）每天扣25元，5天以上每天扣30元。並扣除當月考勤獎，計算方法按月計。

4、住院病假：

因病確需住院的，辦理請假籤批手續時需同時出具正規醫院的住院證明。住院時間取消當月考勤獎。

5、一般病假：

患病但不需住院的，憑正規醫院診斷證明辦理請假籤批手續。病假1天扣10元。2天以上（含2天）5天以內（含5天）每天扣15元，5天以上扣20元，並扣除當月考勤獎。

三、關於遲到、早退及曠工的規定

1、教師上課、晚自習下班遲於上課鈴到達教室的為遲到；教職工參加由學校、部門或科級組等組織的會議而遲於五分鐘以上到場的為遲到。

2、教師上課、晚自習下班早於下課鈴離開教室的為早退，教職工參加由學校、部門或科級組等組織的會議而早於五分鐘以上離場的為早退。

3、教職工有下列情形之一者均為曠工：

（1）未經請假或請假未經籤批而擅離工作崗位的；

（2）非身染重病而由他人代為請假的；

（3）未經年級組批准而擅自調課的雙方；

（4）上課、坐班或參加會議等活動而遲於十分鐘以上到場的；

（5）上課、坐班或參加會議等活動而早於十分鐘以上離場的；

（6）上課、坐班或參加會議等活動而中途未經請示離場達二十分鐘以上的。

4、遲到、早退每次扣10元。教職工月曠工半天以上者，扣除當月所有考勤獎，並按每半天扣50元，1天扣100元的標準從學期終所發的所有補貼和津貼中扣取罰金。教職工學期累計曠工超過三天者，扣除該學期所有考勤獎，並按每天五十元的標準從學期終所發的所有補貼和津貼中扣取罰金。

四、關於考勤登記的規定

1、科組公開課等活動每次按半天計，其中未完全參加所有活動的記請假或曠工一課時，但遲到、早退按實際次數計。其它的，如科組周例會、第二課堂活動、年級組活動、教職工大會等會議及活動均半天計，升旗、坐班按半天計，以上都納入考勤登記中。

2、坐班及第二課堂活動的考勤情況由教導處登記，工勤人員的考勤情況由後勤處登記，科組活動的考勤情況由科組長登記，級組活動及升旗儀式的考勤情況由級組長登記，教職工大會等會議或活動的考勤情況由會議或活動的組織者登記，其餘情形的教職工考勤情況由學校辦公室指定專人負責登記。

3、教職工考勤情況每週由學校辦公室彙總和統計，並每兩週公佈一次。

4、負責考勤登記的教職工若弄虛作假，虛報、瞞報或不報教職工考勤情況的，學校視情節經重予以相應處理。

五、關於調課及臨時代課的規定

1、教師因參加學校、部門組織的會議及活動等特殊情況而無法正常上課或下班的，必須調課。

2、調課必須提前十分鐘以上報經年級組批准，經年級組認定確實難以調課而沒上課的，當公假。課前不到十分鐘時間方告知需調課者當一般事假。上課後或事後方告知需調課而導致該節課無人上者當曠工。

3、教師坐班需請人頂替的，必須提前十分鐘以上告知年級組，其相應考勤登記只記錄頂替者考勤情況。但若教師坐班請人頂替而未提前告知年級組，且出現頂替者未去坐班的情況，則視為請人頂替者曠工。

4、教師請假或調課後出現空缺的課程及坐班由年級組統一安排其他教師臨時代替。教師臨時代課情況由年級組登記，於學期終上報教導處以便統一發放相關的工作補助。

5、無正當理由而不服從年級組臨時調課或代課工作安排者，學校視情節輕重予以相應處理。

六、其它説明：

1、每學期請一般事假十天以上者、請一般病假累計十五以上者、請一般病假及一般事假累計二十天以上者、請住院病假累計二十五天以上者、曠工三天以上者，該學期均不能評為種類先進。

2、為鼓勵教職工遵守工作和勞動紀律，學校設月全勤獎，均於學期終統一發放。當月出滿勤的教職工發給考勤獎30元。

3、教職工考勤情況與其年度考核掛鈎。教師未完成學期常規教學工作任務的，扣發學期終應發的所有津貼及補貼，且其年度考核評定等次在“基本合格”等次以下。

4、以上所扣金額累計不封頂，從學校所發的各項津貼費中扣除，扣清為止。

5、後勤人員納入本考勤辦法。

6、電話請假的必須在2天以辦理正式書面請假手續，否則按1。5倍計算所應扣除金額。

七、附則

1、本制度所稱“以上、以下、以內”均含本數在內，“超過”則不含本數。

2、本制度解釋權在學校行政會議，未盡事宜亦由學校行政會議討論決定。

3、本制度經20xx年1月教代會討論通過。自20xx年2月始實施。

中學教職工考勤制度 篇3

教研組長職責

1、組織本組教師學習教育理論和業務知識，積極開展教育教學研究活動，帶頭並發動教師及時總結教學經驗，撰寫教研論文。

2、指定教研組工作計劃，審核本科組相關學科工作計劃，團結和督促本組教師依照大綱要求，圓滿完成教學任務。

3、關心本組教師的思想、學習、工作和生活，抓好青年教師和骨幹教師培養充分調動教師工作積極性。

4、定期檢查考核本組教師的教案、作業等教學常規工作，協助教導處做好教師教學常規量化管理工作。

5、做好教導處安排的科組教學儀器管理及科級黑板報出版等相關工作。

實驗員職責

1、管理實驗室設施、儀器設備、藥品及其它公用教學儀器，加強危險物品監管，並做好防火、防盜工作，確保校產安全。

2、按學科教學進度，提前做好物理、化學學科的學生實驗準備工作，並協助剩餘教師指導和監督學生按操作規程進行實驗。

3、按學年制定儀器、藥品採購計劃，報教導處統一購置；按月檢查整理儀器、藥品，確保有序擺放；按周清掃實驗室、儀器室，確保場室整潔。

4、加強思想和業務學習，不斷提高自身教學水平和管理水平，及時指導學校教師規範使用電教設備。

圖書管理員職責

1、服從工作安排，熱愛本職工作，有高度責任心。

2、嚴格借閲制度，加強圖書管理，確保校產安全。

3、嚴守考勤制度，按時上、下班，不遲到或早退。

4、強化服務意識，確保熱情服務，提高服務質量。

5、樹立創新意識，加強業務學習，提高管理水平。

電腦室管理員職責

1、管理計算機室電腦設備，杜絕未經教導處批准的任何外人進入，並做好防漏電、防灰塵、防暴曬及防潮濕等工作，保證設備安全。

2、檢查和督促上機的學生在計算機室換鞋進入、按序就座、規範操作、遵守紀律、保持安靜，並及時登記上機情況。

3、經常檢查計算機設備，及時排除故障，對損壞的儀器按規定程序報請維修，以確保電腦課的正常進行。

4、加強思想和業務學習，不斷提高自身教學水平和管理水平，分批指導和培訓學校教師，使之掌握計算機輔助教學技能。