幼兒園領導陪餐制度（精選22篇）

幼兒園領導陪餐制度 篇1

為了切實加強學校食品衞生安全，確保學生就餐安全，結合學校實際，特制定本校教師陪餐制度。

一、陪餐教師按值班表由值班教師輪流。每天按時到食堂或學生就餐地點陪餐。

二、陪餐教師要及時主動了解學生情況及時反饋學生意見，收集對食堂工作的意見和建議，並及時報告學校以便及時改進。

三、陪餐教師要熟悉每餐的菜譜，併為學校食堂獻計獻策，改善學生生活。

四、陪餐教師要以高度負責的態度認真登記，及時填寫當天日誌。

五、陪餐教師確有困難不能陪餐要向分管領導請假，以便調整。

六、陪餐教師當天要檢查食堂是否嚴格執行原料購進驗收登記、物品索證索票、飯菜留樣等管理規定。

七、陪餐人員每次必須提前30分鐘進入食堂或學生就餐地點，首先檢查食品衞生，然後檢查飯菜質量，檢查時採取一看、二聞、三嘗的工作流程，所嘗飯菜必須與學生飯菜完全一樣，確定無任何問題才向學生開餐，同時做好記錄，若有不良反應，迅速上報學校，同時阻止他人不得食用，不得將食品帶出食堂或就餐地點。

八、陪餐人員食用10分鐘後無不良反應，應在登記表中認真填寫情況記載，並簽好姓名和時間。若有不適情況反應，迅速上報學校分管領導或校長，同時抽調食堂工作人員，迅速阻止其他人不得食用。

九、未經學校安排的其他人員不得進入食堂或學生就餐地點陪餐。

幼兒園領導陪餐制度 篇2

食物中毒危及生命健康與安全。為便於在食物中毒事故發生時對中毒師生採取及時有效救治和對食物中毒事故進行妥善處理，特制定食物中毒疫情報告制度。

一.報告紀律

1.幼兒園一旦發生食物中毒或者疑似食物中毒事故，必須及時報告。

2.任何人不得干涉食物中毒或疑似食物中毒事故的報告，不得遲報、瞞報、漏報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。

3.對隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報的按有關規定嚴格追究責任。

二.報告程序

1.餐廳服務人員一旦發現因食堂就餐而引發的師生羣體性食物中毒或疑似食物中毒時，必須立即報告食物中毒應急處理領導小組組長、副組長。

2.食物中毒應急處理領導小組組長立即報告縣教育主管部門、衞生防疫及其行政部門，必要時向公安、工商、保險部門報告。

三.報告內容

1.發生食物中毒或疑似食源性疾患的人數、症狀及第一例發生的時間。

2.發生食物中毒或疑似食源性疾患的幼兒園名稱、地址、負責人、聯繫電話。

3.造成食物中毒或疑似食源性疾患的可疑食物或原因。

4.目前狀況和緊急處理措施。

5.報告人與報告時間，並填寫報告記錄。

四.處置措施

1.立即啟動幼兒園食物中毒應急處理預案，全力實施救治中毒人員，落實衞生行政部門要求採取的其他措施，把事態控制在最小範圍。

2.立即停止飯菜食品供應並保留封存造成或導致食物中毒或食源性疾患的食品及其原料、工具、設備和現場。

3.主動配合衞生行政及有關部門做好事故調查處理工作，如反應情況，提供有關材料及樣品。

幼兒園領導陪餐制度 篇3

1、全體教職工必須嚴格遵守幼兒園作息時間制度，不遲到、不早退、不曠工、無大事不隨便請假。幼兒園嚴格遵守國家法律，不佔用教職工的法定休息時間。

2、全體教職工要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，圍繞孩子，避免發生意外事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷、抓傷、咬傷等。

3、如因教師本人的工作失誤造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療及其它費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重後果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，本幼兒園並給予勸退。

4、幼兒園每位教師應管理和愛護自己班中物品，及其它公共財物，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理。

5、幼兒園教師教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好，避免與家長爭吵，

6、執行“職業道德規範”，為人師表，儀表端正，不留指甲，不穿高跟鞋，拖鞋，服裝大方得體，作風文明，態度和藹可親，堅持正面教育，面向全體幼兒，尊重幼兒，使幼兒個性得到發展。

7、幼兒園教師在下班後，必須在小孩子全部離校後再離開，離開前必須認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衞生，保證安全。

8、幼兒園教師應遵守值班時間，值班老師幼兒園給予適當的經濟補貼，補貼按天計算。如在值班期間發生意外事故，則本制度第3條處理。

9、幼兒園全體教師都要認真備課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，不上無教案的課。

10、幼兒園教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，幼兒離園時要護送到安全地帶。

11、本幼兒園每個月根據以上條例對每位教師進行績效考核，決定當月的獎金。

12、本幼兒園每學期末根據以上條例對每位教師進行綜合考核，決定本學期的獎金，此獎金代替年終獎，分兩次發放。

幼兒園領導陪餐制度 篇4

實驗幼兒園合同管理制度：

1、 學校合理的設置了崗位，明確合同的授權審批和簽署權限，妥善保管和使用合同專用章，嚴謹未經授權擅自以學校名義對外簽訂合同，嚴禁違規簽訂擔保、投資和借貸合同。

2、 學校對合同實施歸口管理，實現合同管理與預算管理、收支管理相結合。

3、 學校加強了對合同訂立的管理，明確合同訂立的範圍和條件。對於影響重大、涉及較高專業技術或法律關係複雜的合同，組織法律、技術、財會等工作人員參與談判，必要時聘請外部專家參與相關工作。談判過程中的重要事項和參與談判人員的主要意見，予以記錄並妥善保管。

4、 學校對合同履行的情況實施有效的監控。合同履行過程中，因對方或單位自身原因導致可能無法按時履行的，要及時採取應對措施。

5、 合同歸口的管理部門加強對合同登記的管理，定期對合同進行統計、分類和歸檔，詳細登記合同的`訂立、履行和變更情況，實行對合同的全過程管理。與學校經濟活動相關的合同應當同時提交財會部門作為賬務處理的依據。

6、 學校加強對合同信息安全保密工作，未經批准，不得以任何形式泄露合同訂立與履行過程中涉及的國家祕密、工作祕密或商業祕密。

7、 學校加強對合同糾紛的管理。合同發生糾紛的，學校應在規定時效內與對方協商談判。合同糾結協商一致的，雙方應當簽訂書面協議;合同糾紛經協商無法解決的，經辦人員應向學校有關負責人報告，並根據合同約定選擇仲裁或訴訟方式解決。

幼兒園領導陪餐制度 篇5

為了規範管理，明確教師的福利，不斷提高教師的工作積極性，加強師德師風教育，提高我園保育質量和教育質量。特制定《工資制度與獎懲細則》：

一、工資的基本原則是：基本工資+考勤獎30元 +衞生保健安全獎20元+行為規範獎100元+福利補貼基本工資：

1、沒有接受幼師專業培訓的老師入園試用期為2個月，前2個月基本工資500元/月。

2、經過幼師專業培訓或有一定教學經驗（至少一年教齡）入園試用期為一個月，試用期基本工資650元/月。第二個月簽訂合同後基本工資為70 0元/月。

3、根據班額（每班20人）基本工資700元/月，每增加一人，基本工資+10元，以此類推，增加兩人，基本工資+20元，每班不得超過35人。

4、連續兩學期被評為本園優秀教師的可升基本工資10元。

5、由外園轉入本園的教師（至少一年教學工作經驗的）參加本園工作後連續兩學期被評為優秀教師的，可以將其以往的一年教齡累計到本園，並按制度做相應的工資補助。

二、學歷補助

1、具備國家認可的學前教育中專學歷的可領取補助金10元/月。

2、持有普通話合格證書的可領取補助金10元/月。

3、具備三年幼兒教育經驗並持有大專以上畢業證書的可領取學歷補助20元/月。

4、持有研究生以上學歷的可領取補助金30/月。

5、持有鋼琴等級證書、英語等級證書等特色課程證書的將根據特色課程的開設進行補助，補助金為10-30元/月。

三、教齡補助

1、試用期結束，經簽訂合同後，可領取教齡補助10元/月。

2、入園第二年領取補助20元/月，第三年領取補助30元/月，第四年領取補助40元/月，第五年領取補助50元/月，第六年領取補助60元/月，此後每隔兩年遞增補助10元；即第8年起領取教齡補助70元/月，第十年領取教齡補助80元/月。以此類推。（以18年教齡補貼120元/月為終端教齡補貼，即20年以上教齡者均享受120元/月教齡補貼）3、用專業學歷證書和相關工作經驗的老師經園務委員會證實和考核後可以根據實際情況按原有的教齡適當補助。

四、福利補助（補助的金額將會與本園保教費用的提高相對應穩步提高）

1. 春節開門紅：100元。年貨一份。

2. 三八婦女節：38元。

3. 中秋節：月餅一份。

4. 六一兒童節：禮物一份。

5. 教師節：禮物一份6. 生日補助：50元。（生日當月補助）7. 女性員工可領取特殊補助10/月。

8. 美容美髮補助10元/月。

9. 獎懲制度

（一）考勤獎。

1、考勤獎金每月30元。

2、具體獎懲參照以下方案為保證幼兒園各時段工作的安全、有序運作，特增設考勤獎，獎勵一個月中不遲到、早退、病假、事假的全勤教工，每月30元。

（二）關於病事假工資的處理：

1、病假滿1個月，月考勤獎為零，當月的在崗工資為零，績效的考核部分為零，月安全考核為零。

2、病假不滿1個月，月出勤獎為零，按實際天數扣除公式為：（基本工資+當月績效工資+當月安全獎÷22.5×病假天數。

3、教工病假期間，其工作由幼兒園統籌安排。

4、事假須提前兩天請假，向園領導提出書面申請，安排好工作，經批准後方可休假；未經批准擅自不來園上班的，按曠工處理。

（1）事假處理辦法為：當月考勤獎為零，並按實際事假天數扣除，扣除方法為：（基本工資+月績效工資+月安全獎）÷22.5天×事假天數。

（2）教工事假期間，其工作由幼兒園統籌安排。

（3）曠工處理辦法為：除按事假處理方法處理外，將影響年度考核、職稱晉升和勞動聘用。

5、國家規定的公假及學校規定的公假：按國家規定操作，不影響月考勤獎及年終考核。

（三）關於遲到、早退和調休的`説明

1、如遲到1次：扣除當月考勤獎，遲到二次（10分鐘之內）：扣除基本工資3%，依次類推。

2、如早退一次，月出勤獎為零，扣除當天的在崗工資（基本工資÷22.5天）

3、調休：

（1）調休必須事先告知領導並獲准，突發急事須打電話給園長。

（2）上午一般不允許調休，特殊情況須徵得領導同意、安排好工作後方可調休離園，下午則在不影響工作的前提下經領導同意後可調休離園。

（3）每學期允許兩次全天調休。

以上所扣金額發放給代課人員。

（三）教學獎。

1、教學獎每月20元。教學懲罰所扣從教學獎扣除。

2、沒有按教學計劃和功課表上課。發現一次扣除獎金5元。若有特殊情況要臨時改變功課安排，必須上報園長辦公室經同意後方可修改。

3、教學任務必須保質保量完成，每一個教學任務，幼兒的掌握率必須達到90%，以教學突檢和期末考試（學前班）為準，若發現幼兒的知識掌握情況沒有達到預期效果，根據具體情況，一次扣5-20元，並嚴厲批評。

幼兒園領導陪餐制度 篇6

一、指導思想和原則

依據“充實隊伍，優化結構，提高素質”的指導思想，堅持提高保教人員隊伍素質為中心，按需培訓，學用一致，注重實效，多種形式並重的培訓原則。

二、組織機構

負責人：李英

組長：黃雅莉

副組長：文亞妹

學分管理員：藍麗瑞

三、主要形式

培訓形式分技能技巧，專業知識，專題講座，研討、公開課觀摩等形式。

四、實施與管理

1、由組織機構領導小組，全權負責園本培訓的計劃、安排、組織與實施。

2、學期初制訂詳細的教師培訓計劃，按計劃組織實施。

3、在培訓內容選擇上，把培訓內容與培訓人員的專業特點結合起來，必須有利於學科的發展和教學工作的需要。

4、參加培訓人員必須遵循時間按時參加培訓活動。遲到、缺勤將詳細記載並進行學分扣除，同時與年度考核掛鈎。

5、組織教師業務培訓和學習研究活動。

6、發揮有專長骨幹教師對其他教師進行教學技能的培訓。

7、教職工按時參與園本培訓活動，不得遲到和早退，更不準無故缺席，每次活動作好考勤記錄。

8、堅持業務學習制度，有計劃的安排業務學習內容，使全體教職工不斷獲得新的信息，瞭解幼教發展動態。

9、組織教師積極參加各種類型的教學競賽活動，做到在活動中學習反思，在活動中不斷提升。

10、有計劃派送骨幹教師外出參觀學習，參加各級各類的業務培訓，併為她們搭健相應的展示平台。

11、關心教師，提高教師的文化素質，支持鼓勵他們積極參加繼續教育及學歷進修。

12、抓好學分記載管理，各種資料及圖片通過博客及時上傳。

幼兒園領導陪餐制度 篇7

一、建立教職工考核制度，對教職工從思想品德、職業道德、業務能力、和素質等方面進行全面考核，將考核結果記錄在案，作為評定職稱、實施獎懲和工資評定的依據。

二、考核與評估相結合，日常考核與期末考核相結合，個人自評與園內評估相結合，確保考核工作的科學性、客觀性、真實性。

三、考核採取定量與定性相結合的方法，教職工必須真實填寫考核表格，保證考核工作順利進行。

四、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質和業務能力，促進工作質量的提高。

（一）獎勵

⒈凡改進工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎（如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創編教材或製作教具成績顯著、創設與教育相適應的環境成績突出等）；

2、凡在縣以上發表的優秀論文（或經驗總結）可獲得個人獎。

3、能為玉砫幼兒園爭得榮譽，如在“六一”活動中做出成績重獎。

（二）懲罰：

⒈不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責任事故或差錯（如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴格等），根據具體情況，扣除當月獎金；

2。工作擅離職守，幹私活或無故曠工一天以上扣除當月獎金；

3。鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結等除進行批評教育外，視情節輕重給予經濟制裁；

4。凡違反職業道德規範和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽者，視情節輕重給予懲罰。直至解聘。

幼兒園領導陪餐制度 篇8

一、每學年開學前，對招收的新生，逐户走訪，瞭解其家庭狀況、幼兒個性特點。

二、對老生，每學年普訪一次，瞭解、交流幼兒在家在園表現，取得家長支持，共同搞好教育。

三、對缺席三天以上的幼兒，與家長聯繫後，及時上門家訪。

四、家訪時嚴格遵守師德規範，注重教師良好形象。

幼兒園領導陪餐制度 篇9

為了維護正常的教學秩序，使幼兒園師生財產免受破壞和損失，切實保障師生人身安全。特制定如下：

1、幼兒園門衞實行24小時值班制度，值班人員必須持證上崗。

2、值班人員必須嚴守崗位，認真履行值班制度，克盡職守，不得擅自離開崗位，做個人私事。

3、做好來訪人員登記和驗證。來訪人員進校園必須先徵詢被訪者的同意，經驗證登記後方可入內。未經允許外來人員不得隨意進出幼兒園，更不準以任何藉口無理取鬧，影響秩序，對那些不聽勸告、尋釁滋事分子，應主動報警。

4、嚴禁外來機動車輛和商販入園。

5、監管家長接送幼兒，嚴防孩子走失。

6、門衞人員早晚接送幼兒的`時間段開啟幼兒園大門，其餘時間關閉大門。

8、負責園內及周邊安全防範工作，每天做好幼兒園的早中晚巡視工作，幼兒離園後及時檢查教學樓、辦公室門窗及水電等的關鎖工作，並認真填寫夜間巡邏登記表。發現各種不安全隱患，採取處理措施及時處理。不能處理的，及時上報幼兒園安全領導小組報告。

9、熟悉火警，急救等緊急措施，發生事故及時報告。

幼兒園領導陪餐制度 篇10

1、幼兒園的全體教職員工要認真學習安全防火知識，學會消防栓、滅火器操作，學會保護孩子。

2、安全檢查每週一次，電路、電器、防火設備情況，做好記錄，消除隱患。

3、班級所有電器用完後，馬上拔出插頭，並要放置在乾燥地方，以保安全。

4、保育員下班前，要關好所有電器。

5、通道要保持暢通，孩子在室內時，不準上鎖，發生火災事故時，教師、保育員要沉着鎮靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。

6、經常對幼兒進行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發現情況及時報告大人。

幼兒園領導陪餐制度 篇11

“幼兒階段是兒童身體發育和機能發展極為重要的時期，合理均衡的營養、充足的睡眠、充分的鍛鍊是幼兒身體健康的基本保障。”由此可見，幼兒園開展户外活動對幼兒身體健康的重要性。《幼兒園工作規程》和《3—6歲兒童學習與發展指南》均對幼兒園户外活動的開展有明確的硬性規定：“户外活動時間不少於兩小時。”但事實上，有的幼兒園户外活動場地有限，沒法開展户外活動；有的幼兒園為避免户外活動安全，縮減活動時間；有的幼兒園實施“國小化”教育，少有户外活動；還有的幼兒園户外活動流於形式，沒有質量。那麼如何保證有質量的兩小時户外活動，促進幼兒的身心健康？下面結合實踐談談體會。

一、活動時間需因時因地安排

合理的時間安排是保證兩小時户外活動質量的重要前提。兩小時户外活動要合理地安排在一日活動中，不僅保證户外活動時間的充足性，也有利於户外活動常規化，又使一天的教育教學動靜交替。具體安排包括：半小時早鍛鍊、十五分鐘早操、半小時上午户外活動（包括户外教學活動）、半小時餐後散步和自由活動，十五分鐘午間操，半小時下午户外活動。“過熱或過冷的地區可因地制宜，選擇適當的時間段進行。”因此，時間安排還應根據不同的季節特徵進行適當的調整，如冬季比較冷，不便開展早鍛鍊，則適當提早和延長上午的'户外活動時間。夏天比較熱，則適當提早和延長早鍛鍊時間，減少上午的户外活動時間。

二、開展親近生活的户外活動

幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。教師要充分利用户外活動各時段精心組織，以豐富多樣的户外活動鍛練幼兒身體的協調性、靈敏性、平衡力和耐力，滿足幼兒遊戲需求和探究慾望，培養幼兒合作、競爭、堅強、勇敢、責任心等品質。

首先要精心制訂活動計劃。根據《綱要》和《指南》關於健康和其他相關領域各年齡段的培養目標、要求，結合幼兒興趣愛好及主題教學，精心策劃以體育遊戲、角色遊戲或其他探索遊戲為主的户外活動，內容的選擇要突出趣味性、科學性和整合性。

日常户外活動主要有拍球、跳繩、踢毽子、跳房子、丟沙包、跳皮筋、走平衡木等技能性活動（適合早鍛鍊）；經典的體育遊戲，如小班《切西瓜》、《吹泡泡》、《網小魚》等；中班《送信》、《揪尾巴》、《小白兔找山洞》等；大班《貼人》、《電羊》、《荷花荷花幾時開》等；傳統的民間遊戲，如《丟手絹》、《老鷹抓小雞》、《搶四角》、《炒黃豆》、滾鐵環等；與主題教學相結合的其他遊戲；在園內各大中型户外玩具及戲沙池、戲水池等處的區域遊戲（適合下午户外活動）；集運動性、趣味性和藝術性為一體的形式多樣的早操。

除了日常户外活動，還應組織一些大型活動，渲染活動氣氛，調動全員參與的積極性，如召開春、秋季幼兒運動會、户外活動觀摩、親子運動等。可經常帶幼兒逛公園、遠足、郊遊等，豐富孩子的生活經驗，探索大自然的奧祕。開展社會活動，如參觀博物館、消防隊、國小、郵局，開展“環保小衞士”、“文明小使者”、“種植小能手”等活動，讓孩子在實踐中積累經驗，提高能力。

三、購買玩具與自制玩具結合充實活動材料

活動材料是否能引發幼兒的興趣，是否有利於達到活動目標，是户外活動取得良好成效的關鍵。

户外活動材料主要包括兩大類：

一類是大中型户外玩具，如多彩世界、鞦韆、攀巖牆、盪船等，體育活動器材如平衡木、海綿墊、體操圈、啞鈴等。

另一類是自制户外活動玩具，如用易拉罐自制的梅花樁，用酸奶瓶自制的拉力器，用可樂瓶製作的流星球等。大中型户外玩具和體育器材由幼兒園根據活動需要和人數配足配齊，相對比較耐用、固定。

自制户外玩具是幼兒興趣、健康發展目標及主題教學需要的補充材料，要體現環保、安全、輕便、實用、有創意、一物多玩的特點，要求人手四件以上。

自制玩具可發動家長，帶動孩子一起製作，以保證玩具的數量、質量和實用性，強化家長的參與意識，培養孩子的動手能力。有的家長心靈手巧，做出的玩具精緻而富有創意，如用塑料蓋和毛線做的貼有自畫卡通太陽圖案的飛盤，用廢舊自行車配件製作的美觀、耐用的小推車，用竹片和塑料袋做的小魚風箏等，這些精緻而有創意的玩具不僅引發孩子的活動興趣，有效達到活動目標，還能激發孩子的探究、想象和創造性思維。

四、軟硬件條件協同發展讓安全防護周密細緻

安全是教育活動順利開展的保障。保障幼兒户外活動安全關鍵要做好周密細緻的防護措施。首先要保證活動場地和器材的安全，幼兒園要有專人進行定期檢查，發現問題及時整改，消除安全隱患。其次保教人員要按時到位，每班必須有兩位老師到場組織、指導並監護幼兒的活動。再其次教師要加強安全教育，教給孩子正確的玩法和應注意的事項，增強孩子的安全和自我保護意識。此外，要建立户外活動安全管理制度，嚴格控制班額，如此層層把關，構建户外活動安全屏障。

總之，只要持之以恆，用心去做，兩小時户外活動一定能保證質量，有所成效，有益孩子的身心健康。

幼兒園領導陪餐制度 篇12

一、預防燙傷

1、保温桶、熱飯、熱菜、熱湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進班。

2、不允許幼兒進廚房、配餐室、鍋爐房、配電室等危險區域，進出時須隨手關門防止孩子私自溜入、誤入或跟隨教職工混入其中。

3、幼兒進餐、飲水或喂藥時,温度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。

二、預防外傷

1、清除園內房屋、場地、教玩具等設施、設備和物品、物件所存在的一切不安全因素。牆體的拐角、柱子的稜角、器械邊角等要做好軟化包裝處理和安全防護措施保持安全圓滑,不留隱患。

2、組織户外活動時，教師要隨時觀察每個孩子，及時清點人數，規範孩子的違規違紀行為。

3、外出活動時，範圍不要太分散,要在教師的視線及可控範圍內。

4、桌椅、板凳、教、玩具等要沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。

5、剪刀、刀子、針等鋭利物品要放在成人專用材料櫃、儲藏室內，要放在幼兒夠不着、摸不到的地方。

三、嚴防異物導入耳、鼻、喉、口、氣管等處所造成的傷害

1、給幼兒投入的玩具要較大,防止幼兒誤把小玩具當食物吃進肚子或含在口中。

2、進行户外活動時要注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發現要及時清除,防止幼兒把異物塞進耳、鼻、喉、口中。

3、如發生異物進入耳、鼻、口、氣管的安全事故時,教師不要隨意採取措施,弄清情況後,在保健醫生的協助下進行科學安全的排除。如保健醫生或老師都解決不了,應及時送往附近醫院進行搶救,並立即通知家長、園長。

4、每天晨檢、午檢時要詢問孩子是否帶有異物,發現後統一收繳，由教師集中保管。

5、幼兒睡眠時,值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子裏吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果凍、糖果等食品,防止食品被孩子誤吸入氣管。

6、建議家長不要給孩子佩戴各種飾物。

7、建議家長不要讓孩子攜帶零食或不適玩具入園。

幼兒園領導陪餐制度 篇13

一、嚴格執行門衞安全管理制度，認真履行職責，提高防範意識，不得擅離工作崗位，不串崗。值班時應穿好制服，文明執勤，行為規範，嚴把園門第一關，嚴禁閒雜人員進入園內，確保幼兒和教職工的人身安全和園產安全。

二、嚴格執行來人來訪登記盤查制度。外來人員到我園辦事，原則上在園門口會訪，有工作需要須經行政值班人員電話同意，核實登記後方可進園。來人不履行登記手續，不得放行。嚴禁攜帶易燃、易爆及危險物品入園，發現行為異常、攜帶不明物入園、或強行闖入者要力加阻止，並立即報告安全領導組或報警。

三、嚴格執行幼兒接送制度。幼兒入園時，開小校門，只准由一位家長陪同入園，其餘人員不得入內；上午9：00後關鎖好大門，不得讓家長或其他人入內；中途如有家長來接幼兒或辦事，要出示“接送卡”，要仔細詢問事由並作登記方可入園。

四、嚴格執行送貨人員進出盤查制度。經仔細盤查後登記，方可進園。

五、堅守崗位，嚴防幼兒自行走出幼兒園大門。如需暫時離開門衞室，領導同意後關鎖好大門方可離開。

六、離園時間，門衞人員和保安要分工合作，須密切關注幼兒出園情況（是否有家長帶領、情緒是否良好等），嚴防冒領幼兒的事故發生。

七、放學後，及時進行清場，不得讓個別幼兒、家長在園逗留、在園內閒坐聊天，關鎖好大門，巡查班級門窗、電燈、空調、是否關好，夜間時加強辦公室、保管室、財務室的巡視，以防失竊事件發生，確保幼兒園安全。

八、做好門衞值班室和門前的清潔衞生，主動熱情地做好家長接待工作和各類報紙、雜誌、信件的收發工作。督促家長遵守安全制度，嚴禁帶寵物入園、園內吸煙、亂扔垃圾等。

九、熟悉110、119、120以及園領導等電話號碼，發生事故要及時報告。

十、休假日，不得放外來人員進園玩耍遊樂，完成園領導安排的其他工作任務。

幼兒園領導陪餐制度 篇14

食堂有許多的火源、電源和機械設備，如有使用、防護不當，很容易發生火災和傷害事故；食堂工作時間安排緊湊、温度高、濕度大、污染源多，容易造成食品污染事故。

食堂的安全任務之一是保證食品衞生，防止食物中毒的事件發生，保證全體師生員工的人身安全。

食物中毒是指由於食物分解、污染帶菌或含有毒物質，從而使食用者引起腸道傳染病和其它急性疾病的總稱，預防食物中毒的主要措施是：

1、嚴格執行食品衞生法和飲食衞生“五四”制，按崗位責任制要求，搞好環境和個人衞生工作。

2、徹底消滅廚倉庫、配食間的老鼠、蟑螂、蒼蠅和蚊子。

3、嚴禁採購，加工腐爛、變質、黴爛的肉類、奶類、水產品、蔬菜、水果等食品原料，禁止家禽類活物進入廚房。

4、易腐食品應低温冷藏，隔夜食物不宜再用，應做廢棄處理。

5、凡患有皮膚病、化膿性創傷、上呼吸道炎症、口腔疾病者或其他傳染性疾病，應禁止從事食品加工和食品供應工作。

6、把好食品採購、驗收關，防止有毒物進入食堂，以防誤食或由於加工不當而引起食物中毒。購物時要索證索票。

7、食堂中的非食用或非直接食用品如：白鹼、小蘇打、明礬、硫磺去污粉、清潔劑、食品添加劑、髮色劑等應分類專門貯存，禁止與其它物品特別是食品混裝。

8、所有劇毒品（包括殺蟲劑）禁止進入食堂。

9、作好食品48小時留樣工作，一旦發生事故，應保持現場應有狀態，防止當事人擅自毀掉可疑食物，應收集食品容器、砧板半成品或原料、採集病人排泄物或嘔吐物樣品，及時送交衞生管理部門，以備檢查，聽候處理。

二、食堂安全操作、預防火災、防火措施

（一）食堂的設備應符合消防規範，並需要配備足夠的消防設備。

（二）加強火源管理，煤氣爐灶、電熱設備及電源控制櫃應有專人負責，下班前，應將所有的電源切斷。

（三）隨時消除油漬污物，將易燃物品置於遠離火源的地方，食堂內禁止吸煙。

（四）必須對所有的員工進行消防知識的培訓，定期組織對所有的消防設施的檢查。

（五）禁止一切非食堂從業人員進入操作場所。

三、食堂工作人員刀傷、燙傷、燒傷和機械傷害預防措施

（一）所有設備實行包機制，操作人員必須嚴守操作規程和安全制度。

（二）加強刀具管理，設置專用刀具櫃和刀具架，上班時專人定點使用，下班後集中存放保管。

（三）爐灶操作人員在烹製、運送食品過程中，應避免直接接觸高温炊具爐具，必要時，應戴上手套或用布巾隔熱，以防燙傷灼傷。

（四）員工如已受到傷害，應立即送醫院治療，並通知其家屬，在傷口未愈之前，傷員不應與食品再有接觸。

幼兒園領導陪餐制度 篇15

1、如何發放

1.1每月10日到15日發放上月工資。

1.2如遇困難不能及時發放，應提前向員工説明，並明確發放日期。

2、發放標準

（一）每個人的工資由三部分構成：底薪工資、提成工資、獎金。

1、底薪工資根據崗位和學歷在入職時確定，崗位和學歷不變基本工資原則不變；

2、提成工資由園務會根據業務發展決定；

3、獎金根據業務量的.基礎上提取10%。

（二）新進員工分為社會招聘、學校招聘和定向培養三個部分

1、社會招聘須要經過3個月試用，試用期給固定工資，轉正寫申請後核定底薪，提成績效工資，獎金，特殊人才可以特殊約定；

2、學校招聘要經過培訓、試用、轉正三個階段（期間給固定工資），轉正後確定底薪工資，績效獎金等。；

3、定向培養分為實習、授課、崗前培訓、轉正四個階段（期間給生活補貼），轉正之後一個月核定底薪工資績效獎金；

3、怎能加薪

（一）條件

1、升職可以獲得底薪工資的提高；

2、本職工作表現優秀可以獲得工齡工資的提升；

3、進修獲得學歷和學位提升，可以獲得底薪工資提升；

4、為單位作出重大貢獻，可以獲得工齡提升。

（二）加薪週期

1、每年有一次加薪機會；

2、連續兩年不能獲得加薪建議辭職。

幼兒園領導陪餐制度 篇16

1、體弱兒童專冊登記，除姓名、年齡、病種外，檢查內容也應登記，還包括結案等。歷年登記本應妥善保存。

2、建立個案，根據不同情況，按期進行復查，及時瞭解幼兒情況。3、根據不同的病種，有計劃、有針對的進行食療。

4、適當的體育鍛煉對體弱兒仍為必需，有促進代謝，增進食慾、增強抵抗力的作用。每天應進行1-2小時的户外活動，但要有針對性的加強護理。

5、活動室、卧室應空氣流通、陽光充足、環境整潔便於開展户外活動。

6、園所長、保健應全面關心體弱兒的'生活、保健、護理、治療等，並負責檢查督促保教人員按要求執行任務，定期學習有關的業務知識。

7、針對體弱兒童的病種與病情，向家長宣傳保健護理知識，要求家長積極配合，並主動反映幼兒在家情況。

幼兒園領導陪餐制度 篇17

為保障幼兒一日活動中有效預防傳染病的發生和蔓延，指導教師、保健大夫、家長及幼兒科學防控，保障教育教學秩序，保障全園幼兒、教師及家長的身體健康和生命安全，針對入園、午睡、離園環節的工作，特制定本制度。

一、幼兒入園晨檢

（一）保健大夫晨檢

1.保健大夫每天對幼兒進行口腔、手部的檢查，用熱像儀為幼兒測量體温，無咳嗽、乏力、鼻塞，流涕、腹瀉等症狀及體温正常者，方可進入幼兒園。

2.晨檢時，發現幼兒存在異常情況要及時處理並記錄，對有傳染病或其他疾病幼兒，及時通知家長。保健大夫根據具體情況告知家長帶幼兒去醫院就診或居家觀察。

3.保健大夫每日到各班巡視，向班上老師、保育員瞭解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應幼兒及時處理並做好記錄。

（二）班級教師晨檢

1.幼兒進入班級之前，教師戴好手套、口罩在班級門口觀察並詢問幼兒精神和身體狀況，確定幼兒身體健康方可進入活動室。

2.班組長每天早晨統計班級幼兒出勤情況，做好缺勤幼兒跟蹤記錄工作，並於8：30前報告保健大夫及級部組長，保健大夫每天9：00前報告園長，確保“早發現、早隔離、早上報、早治療”制度的落實。

二、幼兒在園午檢

（一）每天11:50-12:10，主班教師認真檢查幼兒口腔、手部，用額温計為幼兒測量體温，觀察並詢問其精神和身體狀況，做好午檢記錄，身體健康的幼兒進入寢室按時午睡。

（二）午睡中，每隔30分鐘逐一巡視幼兒午睡情況，如發現幼兒有臉部發紅、咳嗽、鼻塞、流涕、腹瀉及情緒不正常情況，立即按照做好隔離、彙報、記錄等工作。注意調節通風口大小，保持寢室內温度適宜，空氣流通、清新。

（三）主班教師起牀前用額温計逐一測量幼兒體温並記錄，關注其精神狀態。

（四）全日活動中，時刻關注幼兒的精神狀態。如發現幼兒出現精神狀態不佳、低熱、乾咳、乏力、鼻塞，流涕、腹瀉等症狀，立即將幼兒送至隔離室進行隔離，並將詳細情況報告保健大夫，同時通知家長，做好班級其他幼兒的安置，班級環境消毒等防控工作。如發現傳染病例，逐級彙報並立即啟動應急預案。

三、幼兒離園前檢查

每天下午離園前，教師對幼兒進行體温檢測，並和家長反饋幼兒一日在園情況。

四、幼兒居家早晚檢

（一）每天7:00-8:00、20:00-21:00，家長兩次為幼兒測量體温並及時填寫在線電子表格。

（二）每天早上幼兒及生活在一起的家人體温都正常，幼兒方能入園。如果幼兒出現發燒症狀，要將幼兒的體温和發燒原因及時告知班級教師。教師做好記錄，及時彙報，並進行消毒。

（三）幼兒出現咳嗽、乏力、鼻塞，流涕、腹瀉等症狀，以及需要用藥時，均需在家治療觀察，待康復以後方可入園。與幼兒生活在一起的家人如有咳嗽、乏力、鼻塞，流涕、腹瀉等症狀，待患者康復並確定幼兒不存在傳染隱患後，方可送幼兒入園。

五、教職工晨午檢

教職工實行“雙測温、雙報告”制度。每天早上7:20前在門口檢測體温，無異常方可入園。中午12:00-14:30，班級教師由班組長負責督促在崗第二次測體温；後勤、辦公室人員由保健大夫負責督促測體温。體温超過37.3℃，及時報告園長，根據具體情況自行居家隔離或去醫院就診，不允許帶病上班。

幼兒園領導陪餐制度 篇18

為了有效的預防傳染病的發生，保證師生的身體健康和正常的教育教學秩序。貫徹預防為主的防病原則，根據上級文件精神要求，制定本校通風消毒制度。

一、加強教室、環境衞生的打掃和保潔，尤其是衞生死角的清理，消除病原的滋生地。

二、做好病媒生物防治工作。

三、教室的通風和消毒一樣，是防止傳染病發生的重要措施，各班要安排專人，做好教室的通風工作和消毒工作，殺滅病原菌，從根本上杜絕傳染病的發生和流行。並做好消毒記錄。

四、教室應在每節課後開窗通風，每天保持通風2小時以上，其他教學用房每天開窗通風2—3次。

五、樓道、廁所、教室、各功能室、辦公室等公共場所的消毒工作由總務處安排專人負責，每天下午師生離校後進行全面消毒，並做好消毒記錄。

六、班級每天要對班級內的公共設施進行全面擦拭消毒，並做好消毒記錄。

七、使用藥物消毒時，必須使用經國家批准使用的藥物，正確的配製使用，確保消毒效果。

幼兒園領導陪餐制度 篇19

1、根據天氣情況提醒幼兒穿適量的衣服入睡，氣温較低時可穿一件薄毛衣入睡。氣温較高時穿內衣褲入睡。體弱兒童可比健康兒童多穿一件薄毛衣。

2、幼兒午睡需做到“兩開兩關”，幼兒脱衣時要關上窗户，幼兒被子全部蓋好後要開窗通風（冬天窗户開條縫，防止對流風）。幼兒起牀前要關窗，全部起牀後，離開卧室後再打開窗户。

3、託小班教師和保育員一同幫助孩子脱穿衣褲，並放置整齊。隨着孩子年齡的增長和自理能力的提高，教師要逐步指導孩子自己穿脱部分衣褲。中大班的教師和保育員要指導孩子逐步學習自己脱、穿衣褲，並放置整齊，全班有2/3及以上幼兒的'衣服必須放置整齊。

4、幼兒起牀後，窗簾要拉開並懸掛整齊，窗簾節向外。

5、卧室內不放置與幼兒午睡無關的物品。

6、教師要加強幼兒入睡後的巡視觀察，教師不能在卧室內睡覺或打瞌睡，保育員不得在幼兒卧室內休息。

7、教師必須時刻關注孩子的蓋被情況，及時幫助被子未蓋好或掀開的孩子蓋緊被子。

8、對於個別入睡困難或身體不適的幼兒要給與重點關注，對於未入睡的幼兒，老師應在旁看護。

9、託小班幼兒的入睡率必須達到85%及以上方為合格。中大班幼兒的入睡率必須達到80%及以上方為合格。

10、託小班幼兒起牀後，保育員要將被子翻轉散熱，並在下午三點半之前將被子全部疊放整齊。中大班教師要指導幼兒學習自己整理牀鋪，教師和保育員加強提醒督促。

11、幼兒午睡時間，託小班：12：00~14：45，中大班：12：00~14：30

幼兒園領導陪餐制度 篇20

一、接送制度

1、家長應把幼兒送到班上，交給老師並做好相關登記。

2、出園時老師應把幼兒親自交給家長，或家長要與老師打聲招呼。

3、幼兒離開幼兒園大門時應由家長牽帶，防止幼兒一人走失。

4、委託他人接送者，幼兒家長要電話告知老師並向老師辦理登記手續。

二、工作制度

1、樹立全心全意為人民服務的思想，認真做好本職工作，上班集中思想，業務精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。

2、每天上班應檢查登記户外運動器材，定期對户外器材安全性進行全面檢查。

3、教職工必須嚴格遵守學校作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

4、因事需臨時合班，必須報校長批准，無大事不能隨便合班學習生活。

5、老師應充分作好上班前的準備工作，帶班時不使用手機、不幹私活、不離崗。

6、開展户外活動時，不得讓幼兒獨自留在室內，幼兒要在老師的視線範圍內進行活動;教師要教育幼兒不從台階等高處往下跳，以防摔傷。

7、幼兒如三天沒有來園，要及時與家長聯繫瞭解其原因，並做好記載。

8、班上小刀、剪刀、針、圖釘等用品要放在櫃子裏。

9、食堂食物、開水應降温後方可進入班級，謹防幼兒燙傷。

10、發現班級開關、插座、窗户損壞等情況應及時報告總務組進行維修。

11、藥物及日用洗滌品等，應放在幼兒拿不到的地方或放在櫃子裏。

12、老師給幼兒服藥後要及時進行登記;在幼兒服藥、就餐後，要注意觀察幼兒的表現，發現異常變化要及時彙報園部及送醫務室進行檢查及處理。

13、幼兒進餐時，教師要檢查食物成分，督促幼兒細嚼慢嚥，防止噎着。兒童進餐時間不少於二十分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。

14、教師每天要檢查幼兒有否帶危險物品來園，謹防幼兒將異物放入口鼻、耳中。

15、執行安全零報告制度，每天向安全主管彙報幼兒及班級設施設備的安全情況。

16、凡學校規定的學習教研活動時間及集體會議時間，晚到者以遲到論處，不到者(特殊情況除外)按曠工論處。

17、兒童活動室及卧室經常通風換氣，地面桌椅乾淨整齊，消滅四害，為兒童提供一個良好的衞生環境。

18、保護視力，室內要注重採光，損壞燈具及時修理，看電視一次時間不宜過長，看時不能離得太近，電視機安放高度要適中。

19、幼兒如無故缺席要採取多種方式同家長聯繫，爭取家長配合;定期開家長會，經常向家長宣佈幼兒保健知識，

20、建立室內外環境清潔制度，實行門前“三包”，每天一小掃，每週一大掃。

21、凡借用教具、圖片、儀器、錄像帶、錄音帶等，因保管不慎造成損壞、遺失的，視情輕重、損失大小罰款賠償。

三、安全制度

1、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸:有否發燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問:飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。園所內一旦發生傳染病應做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，防止傳染病的蔓延。

2、幼兒安全教育“五不”:不觸摸各種電器開關;不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放髒東西和危險品在口袋裏;不離開老師。

3、帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下，不接電話和會見客人。

4、活動前做“三檢查”(即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣着);“一交待”(向幼兒交代紀律與玩法);活動時注意觀察幼兒活動內容和方式;活動後清點幼兒人數並講評。

5、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不着的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。

6、幼兒進食時不得談笑，不得含飯在口中就去做其它事。

7、藥品和洗滌水(粉)的保管:①寫好名，(幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉、開水瓶等放置幼兒拿不到的地方);②大人的無論什麼藥都不能放在外面。

8、不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火。

9、下班前要仔細核對幼兒人數;關好門窗;關掉電器、開關;鎖好貴重物品。

10、幼兒受傷後，當班老師要冷靜沉着，耐心詢問、仔細查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護送到醫院處理。

11、發生事故後，要立即報告學校領導。 出現責任事故按學校相關規定處理，其他責任人視情節輕重酌情處理。

四、教育制度

1、有組織地經常開展適合幼兒特點的遊戲及體育活動，幼兒每天做一至二次體操或活動性遊戲。

2、在正常天氣下，有充足的户外活動時間，每天堅持兩個小時以上户外活動加強春季鍛鍊。

3、創造條件充分利用陽光空氣、水等自然因素有計劃地鍛鍊兒童體格。

4、鍛鍊經常和循序漸進，運動項目和運動量適合不同年齡的特點，對體弱的幼兒給予特殊的照顧。

5、利用活動、遊戲對幼兒進行安全教育和自我防範的教育，防止發生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

6、堅持教育規律，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。

8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每週向家長公佈本週及下週的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

10、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

11、培養幼兒良好的衞生習慣。如飯前便後用肥皂流動水洗手，定期洗澡、理髮剪指(趾)。

12、努力鑽研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類遊戲活動，製作教玩具並創設教育環境。認真填好每天教育日誌。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文

幼兒園領導陪餐制度 篇21

1、在園長的領導下，具體負責學校安全工作的日常事務，每週向中層以上幹部辦公會彙報幼兒園安全工作情況。負責制定幼兒園安全工作計劃。

2、按時參加上級有關部門召開的會議並按上級有關部門的要求，上報幼兒園安全工作的計劃、總結、報表、材料、信息等。

3、堅持每天對幼兒園及重點部位進行巡查，查找幼兒園存在的安全隱患，責成有關處室、部門、崗位安全負責人進行整改。並及時向分管副校長彙報，加大整改的力度，保證幼兒園的安全。

4、幼兒園內發生安全事故，要在第一時間趕到現場，根據現場情況及時報警，並協助有關部門搞好調查取證，發生火災時要立即向園長報告，並組織教工進行救火，疏散師生和幼兒園財產。發現師生受到傷害，要組織師生 積極救治，傷情嚴重的要迅速送往省三院，保證師生的生命安全。

5、會同幼兒園辦公室做好幼兒園辦公室值班安排，負責節假日門衞、夜間巡邏人員安排，並經常檢查值班人員在崗情況。

6、負責幼兒園消防設施、消防器材的配備、維護、年檢，保證幼兒園消防設施、器材的正常使用。

7、與上級有關部門協調，搞好校園周邊環境的治理，建立密切的工作關係。

幼兒園領導陪餐制度 篇22

1、幼兒園成立創安領導小組，未保領導小組及消防工作領導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實到人。

2、及時傳達、宣傳和學習上級領導有關安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。

3、定期對全園教職工進行消防講座等培訓。

4、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。並落實安全工作每日巡查制度。

5、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門衞管理，平時要關好門，對來訪者進行詢問登記，嚴防幼兒走失。

6、食堂定點採購，並實行查證制度，四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衞生，以免食物中毒。