遵守學校規章制度十篇

遵守學校規章制度 篇1

一、國小科學實驗室應配備符合標準的儀器設備，併科學規範管理。

二、每學期末實驗室應根據教學要求編制好下學期儀器設備、器材補充計劃並報學校審批購Z，在開學後根據任課教師實驗計劃，編制各年級的實驗教學計劃和實驗室使用情況安排表。

三、實驗室的儀器設備應做到帳目清楚、帳、物相符、記帳及時、流程規範、填寫完整、準確無誤。有條件的學校應逐步實行帳冊資料電子化管理。

四、儀器設備的存放應分門別類、定櫥定位、排列整齊。要做到一櫥一號（儀器櫥號）、一櫥一卡（“儀器櫥內儀器存放目錄卡”），保證物卡一致，帳卡相符。

五、儀器設備的保管應注意防火、防潮、防黴、防腐蝕、防變形、防碎裂等，並定期維護消防設備、電器線路。

六、實驗室應設有《借還物登記簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》等簿冊。儀器設備的使用、損壞、維修必須及時記錄。歸還時要及時清點、清理、檢測、歸位。發現殘缺、損壞要照價賠償。儀器設備應處於隨時可使用狀態。

七、嚴格按照報廢規定，凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備應予以報廢。所有報廢物品，均須記入《教學儀器設備（器材）報廢帳》。

八、加強檔案資料的建設管理。實驗室應按檔案管理要求做好財產帳務、教學業務、技術資料（説明書等）、文件資料（計劃、總結、報表、申購報告、上級文件等）等各類檔案資料的管理工作，並在年末分類裝訂、裝盒存放。

遵守學校規章制度 篇2

1、自覺遵守實習廠方和學校的紀律與規章制度，安全實習，健康實習。

2、實習期間，無論在生活還是在實習生產上遇到任何問題，必須先向駐廠老師彙報，無法自行解決的事情，必須向老師彙報後由老師協助處理。

3、實習生產（上班）期間，必須按規定統一穿戴工作服、帽子和廠牌。自覺按照廠的上班時間準時上班，遲到按照廠規章制度執行扣罰。

4、有事請假（病假/事假），必須自行在其生產線的線長（或管工）處提出申請，填寫好請假條並批准後方可請假；如填寫好請假條但線長（或管工）沒有簽名批准的任何請假行為視為無效，強行請假離開，一律按曠工處理，由廠方按規章制度處理，情節嚴重者廠方將扣除當月全部工資並辭退處理。

5、實習期間，同樣嚴格按照學校的儀表制度隨時抽檢。儀表不合格（染髮、燙髮、長甲、男長髮等），提醒自覺處理，提醒後兩天內不處理的，按學校規章制度箭處分。

6、晚上必須按照日常作息時間作息，晚上不能超過11:20回宿舍，對夜不歸宿的同學，按學校規章制度一律給予箭處分。

7、男生不得到女生宿舍逗留，女生不得到男生宿舍逗留，一經發現，記過一次處分。

8、不得喝酒、賭博，情況嚴重，按學校制度給予箭處理。

9、愛護公物，損壞按價賠償外，由廠方和學校量情嚴肅處理。

10、辭職、自離必須聯繫家長，由家長提前15天通知學校，由學校通知駐廠老師辦理相關離職手續後才能離廠。沒有辦理離職手續自行離廠，按廠規定扣除當月30%-80%實習工資處理，學校並給予記過兩次處理。

遵守學校規章制度 篇3

為了維護學校正常教學秩序，保x學校各項工作的順利進行，特制定本考勤制度。

一、坐班：行政人員、教學人員、教輔人員、工勤人員一律實行坐班制，上班時間必須在校。

二、考勤公佈：全校教職工考勤由書記辦負責，堅持一週一彙總，每週一公佈。彙總由書記辦執行。

三、請假：

1、請假必須寫請假條，課務、事務安排妥當後向書記請假。

2、突發事情請假須自行或委託人（本學科教師）安排課務、事務後電話請假、寫好請假條。病假須附醫生。

3、請假三天以內須經學校書記批准，三天以上經教育局人事辦批准。

四、婚假、產假、及法定假日按國家有關規定執行。

婚假：婚假7天。

產假：暫定120天。在假期內只享受70%的績效。

喪假（直系親屬）：城區3天，城區外視路程遠近給予適當假期。

五、有關規定

1、每天上午上班前到書記辦簽到，嚴禁代簽、漏籤、錯籤，代簽一次按遲到處理，遲到一次扣全勤獎5元。

2、病假1天扣15元、事假1天扣20元，曠工1天扣50元。

3、凡抽查不在崗者，視早退，早退一次扣全勤獎5元。

4、凡一天兩次未簽到，一次抽查未到視為曠工一天，曠工一天扣全勤獎15元。

5、一天以內的事假、病假，手續齊全者不扣全勤獎。

6、每週一升旗不參加者及例會不參加者扣全勤獎5元。

7、凡請假手續到期而沒有履行續假手續的視為曠工。

8、公假不扣全勤獎。但本人須寫一份情況説明交書記辦，便於統計。

9、請假手續不全（無請假條、無領導簽字），視為曠工。

10、一學期請事假累計十天者，本年度不得評先、評優。

遵守學校規章制度 篇4

根據《xx省教育廳關於建立義務教育階段學校學生家庭作業公示制度的通知》要求，為嚴格控制學生作業量，切實減輕學生課業負擔，結合我校實際，制定如下制度。

1、每天放學前，各年級班主任、教導主任逐級對各班學生的每日及節假日家庭作業進行審核，審核通過後的作業在學校微信羣進行公示，以接受學生家長與社會各界的監督。

2、公示作業內容要表述清楚，通俗易懂，簡潔明瞭，包括具體的年級（班）、學科、作業所在的書本名稱、頁碼。要做到國小一、二年級不留書面家庭作業。

3、公示作業用時。公示的作業都要標明大部分學生的預計完成時間，三年級學生書面家庭作業總量每天不超過30分鐘，四年級學生不超過45分鐘，五、六年級學生不超過60分鐘。

4、教導主任及相關領導要每天調控各班各學科微信羣作業公示情況，督促並提醒各班及時、規範地進行微信羣公示。

5、班主任調控各科作業總量，統籌安排各科作業協調有效，對超負擔的作業，班主任有權對學科教師説“不”。

6、優化作業設計。作業要立足課程目標，把握好重點和難點，緊扣教學進度和學習內容；要體現出層次性，可分必做和選做兩種；要減少機械重複性作業，控制知識鞏固型練習題目，提倡佈置探究性、實踐性的家庭作業。在常規型作業、習慣型作業、實踐型作業佈置的基礎上，要求全體教師設計分層作業，減少機械重複作業，面向全體學生，有教無類；

7、嚴禁教師以增加作業量的方式懲罰學生。

8、學校要每月開展一次作業教學研究活動，加強作業常規檢查與管理，引領和指導學校教師規範作業教學行為。

教務處不定期反饋，提煉亮點。促進家長與社會共同參與學校的減負工作，學科教師自覺減縮作業量、精編作業題，有效減輕學生的作業負擔。

遵守學校規章制度 篇5

一、課前3分鐘

1、值日生應將黑板和講台擦乾淨；

2、預備鈴響後，所有同學應迅速進入教室併到自己的座位上坐好，在桌面上整齊擺放好上課用的課本、練習本、筆記本、筆等及學習用具，並保持安靜，等待老師上課；

二、課堂聽課

1、上課時請坐端正，不要前伏後仰，更不允許趴台睡覺；

2、聽課專心，積極思考，積極參與閲讀、寫作、練習等課堂教學活動；

3、認真、善於做好聽課筆記，筆記不僅應記錄教師留在黑板上的知識綱要，而且隨時記錄自己認為重要的知識點和自己有疑難的知識點，以備課後及時請教老師或同學；

4、課堂討論時，請先針對討論的問題作積極思考，然後再積極發表意見，請不要談與問題無關的事；

5、老師提問時，請積極舉手，得到老師同意後，起立回答；

6、有問題向教師發問時，請先舉手，經老師同意後，起立發問；

7、到專用教師上課時，請按教師指定的座位就坐，並遵守專用教室的使用規則與課堂紀律；

8、上課遲到時，請先在教室前門站立好，喊報告；並經老師允許後方可進教室上課；

9、上體育課時請按老師的要求參與課堂教學活動，請不要隨意玩鬧，更不要隨意離開教學區域；

10、從其它教學場所返回教學樓時，請保持安靜，眼保健操期間請不要隨意在教學樓走廊上走動，更不要喧譁打鬧。

三、自習課常規

1、自習課（含因教師請假改為自習的課）應和平時上課一樣，嚴格執行考勤制度和課堂紀律制度；

2、自習課時請在課室內專心致志複習、做作業或預習，保持教室安靜，請不要隨意談論，也不要趴台睡覺，沒經老師同意不能離開教室。

四、作業常規

1、做作業前請先複習；

2、作業書寫請規範請真，字跡端正、清楚、書面整潔；

3、請認真獨立完成作業，遇到不會的應請教老師或同學，不得抄襲他人作業；

4、各科作業請在教師指定時間內繳交，如有特殊情況應向教師説明清楚；

5、認真對待作業中的錯誤，在下次作業前自覺用其它顏色筆訂正，但不得抄襲他人答案；

6、愛護作業本，請不要隨意塗畫、撕破、更換；

7、非書面形式的作業請按教師的要求完成；

8、基礎較好的同學，學校鼓勵閲讀課外參考書，根據個人能力選做一些課外練習題；

9、上課前請先認真預習，並認真完成預習作業。

遵守學校規章制度 篇6

為進一步加強學校飲用水、生活用水衞生，保障師生的飲水、用水安全，根據《飲用水、生活用水衞生監督管理辦法》等法律法規的要求，特制訂本管理制度。

一、學校領導重視師生飲水衞生工作，加大對飲用水衞生安全工作管理力度，進一步完善管理制度，落實有效措施，責任到人。

二、在校內醒目位置設置飲水、用水衞生公告欄，告知師生飲水、用水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發現飲用、生活用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，學校必須立即採取應急措施，及時報告衞生及教育主管部門。

三、學校飲用桶裝水的生產企業要有有效的食品衞生許可證、工商營業執照、工業產品生產許可證、税務登記證、產品質量監督檢驗等報告。

四、學生必須用自備的茶杯（壺）接水，不準用嘴直接飲水，不得將飲水移作他人飲用，以防傳染病發生。

五、值日教師應重視對學生飲水的指導，發現不良情況應及時予以勸阻和教育。要教育學生保護水龍頭的清潔，防止污染。

六、從事鍋爐清洗消毒人員應有有效健康體檢證明，並按清洗消毒規程操作，清洗消毒使用的消毒劑有有效的衞生許可批件。

七、學生在校飲用水由學校專（兼）職供水人員統一按時按點供應。

遵守學校規章制度 篇7

一、常規教學

1、教師應具有良好的師德師風，真誠地從政治、學習、生活上關心學生，愛護學生，主動及時對學生進行輔導，為學生解難釋疑，補缺補漏，真正做到教書育人。

2、教師必須對照教學大綱，認真鑽研教材，明確教學的重點和難點，把握教學的疑點、焦點，突出教學的特色與教學的實用性的統一從而精心備課。與此同時，結合學生的認知水平和學生的素質差異制定切實可行的授課計劃，安排並填寫好教學進度表（開學一週內以備課組為單位上交教導處備案）。

3、教學語言要規範，必須用普通話或英語組織教學，板書要工整。課前應準備好教學用具（掛圖、實驗儀器、數學教具、電教設備等）。

4、學生作業內容必須精選，數量和難度要適當（可參考學生的掌握程度、水平差異和教學目標）。批改作業或試卷要認真及時，適當記載、反饋並講評。

5、音、體、美、勞的課程應按教學程序和教學要求認真組織好各學科教學以及相應的教學活動，使學生全面素質得到發展。

6、嚴禁教師無教案或無講稿講課，教導處將協助校委會成員組織教研組長每月檢查教師的教案、作業批改和上課等情況並作好登記。

7、嚴禁教職工擅自離崗、漏崗。凡有特殊情況需要停課、調課、補課、應憑教導處簽發的通知單方可有效。

二、實驗教學

1、實驗課教師在每次指導學生實驗前要準備好有關的藥品、儀器、器材並做好預備實驗，對實驗中可能出現的問題要做到心中有數。學生實驗時應認真巡視，及時發現和糾正學生中不正確的實驗操作。每次學生實驗，任課教師和實驗教師必須在場，如出現違規操作，指導不當等造成對學生身心造成傷害，教師須負一定責任。所有各班同一實驗結束後應及時整理、收齊相關的儀器等並妥善安置，確保物品的質量與安全。

2、實驗教師應及時收集，整理好演示實驗記錄單，學生分組實驗記錄單等。

3、所有學校儀器、藥品不得擅自借（給）任何師生。對於正常損耗的藥品等應及時登記以備檢查核實。

三、教學處罰規定

1、上課、下班不得隨意遲到、早退、曠課。每遲到、早退一次，扣款5元。每曠課一節，扣款20元，如遲到、早退累計10次以上，曠課累計5節的老師，本年度不予評優、評先、評職。

2、教師上課應有教案或講稿。教師在開學10天內應交好教學工作計劃，班主任老師應交好班級工作計劃等。（按教學大綱要求備課，每少一次罰款2元，少一份計劃罰款10元。根據期中教學調查中的調查記錄和學生的反映執行）。

3、批改作業要按時按量完成，每學期每學科少於本學科2/3批改量的，少一次扣1元。

4、凡教導處佈置召開的會議，一定要按時參加。遲到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元。（以記錄為準）

5、為端正考風，期中、期末、月考考試時監考教師必須認真負責，不能遲到、早退，不得做與監考無關的事情（如接打手機、看報、改試卷、備課等），如有違反，每次扣款10元。

6、實驗室、圖書室的工作人員必須按照學校的作息時間按時到崗到位，不得隨意遲到、早退、缺崗。（教導處將不定期地檢查上下班情況）如有違反，將按教學責任事故或嚴重教學事故處理。

7、為配合班主任末位淘汰制，提高全校學生鞏固率，班級每流失一名學生扣1分，轉入一名學生加0.5分。（基數以上期期末人數為準）

四、教學事故處理認定：（以學期計算）

每次期中、期末考試時由教導處將《考場情況反饋表》隨同第一場考試試卷發給相關學生，每班抽調5個學生填寫《常規教學情況反饋表》，由教導處幹事在規定的時間內收回統計結果，有3/5的學生認為該教師不稱職則為教學事故。

2高級中學教師獎勵制度

“興國的教育必有興教的良師”，而良師的產生，發展和形成又必須有正確的激勵機制進行引導。為了實現我校教學管理的目標化，本着激勵先進，鞭策後進的原則，特制定教師獎勵制度，根據學校已有的獎勵方案進行獎勵，同時實行獎勵記分制。在評優

選先、晉級晉職聘任中，獎勵分將作為考核推薦依據之一。

一、優秀教師

根據我校《優秀教師評選、獎勵辦法》，每學年評選出10%的優秀教師，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣300元，並記獎勵分10分；

二、優秀教育工作者

根據我校《優秀教育工作者評選辦法》，每學年評選出10%的優秀教育工作者，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，並記獎勵分10分；

三、優秀班主任

根據我校《優秀班主任評選獎勵辦法》，每學年評選出30%的優秀班主任，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，並記獎勵分10分；

四、優秀年級組長

根據政教處有關規定，每學年評選出優秀年級組長1人，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，並記獎勵分10分；

五、優秀教研組長

根據學校《優秀教研組評優辦法》，優秀教研組的教研組長即為優秀教研組長，每年評選2人，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，並記獎勵分10分；

六、優秀共產黨員

根據我校《優秀共產黨員評選獎勵辦法》，每學年評選出10%的優秀共產黨員，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣200元，並記獎勵分5分；

七、教育教學科研

根據我校《教學科研獎勵辦法》，對取得教育教學科研成果的教職工進行獎勵；

八、教壇新秀

根據我校《教壇新秀評選辦法》，每學年評選出教壇新秀2人，頒發榮譽證書，一次性獎勵人民幣500元，並記獎勵分10分；

九、骨幹教師和學科帶頭人

根據我校《骨幹教師及學科帶頭人評選辦法》，每學年評選出骨幹教師和學科帶頭人1－5人，頒發榮譽證書，每人每月享受固定津貼，並一次性記獎勵分10分；

十、課賽

凡參加各級課賽，比照《教育教學科研獎勵辦法》進行獎勵和記分；

十一、大學聯考獎

依據《高三年級獎勵辦法》，每年對完成任務的高三年級教師進行獎勵。

十二、會考獎

所教學科參加會考，滿分獎勵20元/生，並記獎勵分1分/生；所教班級快班一次性合格率達到90%，普通班一次性合格率達到80%，一次性獎勵100元，並記獎勵分2分；

十三、其它

1、新聞報道獎：每學年對在新聞報道工作中作出突出貢獻的班級、教研組進行獎勵，頒發榮譽證書，並一次性獎勵50—200元。

2、課件獎，學校每年進行一次電教課件評比，對獲獎者進行獎勵，頒發榮譽證書，並一次性獎勵50—200元，並記獎勵分1-5分；

3、見義勇為獎：保護學校財產和人民生命財產方面見義勇為，作出貢獻的，學校視情況給予獎勵，頒發榮譽證書，一次性獎勵100—500元，並記獎勵分1-5分；

4、開源節流獎：財務、財產、水電等管理人員增收節支，修舊利廢，成績顯著，創造明顯的經濟效益的，學校頒發榮譽證書，一次性獎勵50—200元，並記獎勵分1-5分；

5、優秀方案、議案獎：凡對學校教育教學管理提出可行性方案和建議的，學校視情況給予獎勵，頒發榮譽證書，一次性獎勵100—500元，並記獎勵分1-5分；

6、特殊貢獻獎：為學校獲得良好的聲譽，對學校發展做出重大貢獻者，由校長辦公會議討論決定發給不少於1000元的特殊貢獻獎，並記獎勵分5-10分；

7、創新獎：在教育教學實踐中，積極參加課程改革，轉變育人觀念，探索教改新路，有改革創新成果，效果顯著，獎勵金額：200－500元。

注：

1、評獎方式：個人申報－組織審核－民主評議－校長辦公會認定；

2、本辦法自公佈之日起執行。凡學校已有的其它規定與本辦法不符的，按本辦法執行。

3、本辦法由行政辦公室負責解釋。

3中學教師師德師風管理制度

1、忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，樂於奉獻；服從學校的管理和安排，按要求完成各項教育教學任務，不敷衍塞責；不參與有償家教，不得擅自在校外開班授課。

2、有正確的教育觀、質量觀、人才觀。面向全體學生，關心熱愛學生，尊重學生人格，公正對待學生，不增加學生的學習負擔。

3、教師在儀容儀表上應為人師表，衣着得體、整潔、大方，符合教師職業特點。男教師不得留長髮（過耳、披肩）；女教師不得穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍，穿戴飾物和化粧應刪繁就簡，避免濃粧豔抹。男女教師不得留怪、奇、亂髮型，上班時間不得穿背心、拖鞋。

4、教師要注意使用文明規範語言，不得講粗話、髒話；不得歧視、侮辱學生；不得打罵、體罰和變相體罰學生；不得以抄代罰；不得以任何理由向學生及家長收受財物；不得借職務之便謀取私利。

5、教師必須遵守勞動紀律和規章制度，堅守崗位，忠於職守。不得停薪留職、請人代教、自動離崗，不得超假、曠工，儘量不遲到、早退，坐班時間不隨意進出校園。

6、教師在教室內禁止抽煙，工作時間不得酗酒，不得酒後上課、輔導學生。上課時禁止接打電話。工作時間不得組織打撲克、搓麻將及賭博活動。上班時間嚴禁登陸證券網站查看股市行情和上網交易。

7、文明執教，積極認真備課、上課；主動參加各項教研活動和學術研討；積極利用多媒體課件組織教學活動；自覺遵守上級規定的收費制度，不得隨意組織學生訂閲、購買教輔資料。

8、教師應熱愛學校，愛惜學校一草一木，不得隨意損壞學校財產，不得隨意浪費學校物質。

9、教師嚴禁參與封建迷信活動，不得進入不健康的娛樂場所，不得做有損教師形象和影響正常教學秩序的事，不得參與非法和不健康組織和活動。

10、老師的師德師風管理列入年終考核範疇。凡嚴重違反規定，在師生中造成嚴重不良影響的，學校可考核為不合格；經教育勸導仍不糾正的，實行師德一票否決制，上交縣教育局處理。

遵守學校規章制度 篇8

一 、 教師管理

1、教師是輔導中心教學工作的執行者，必須用現代科學文化知識武裝學生，努力把學生培養成為德才兼備、素質全面、適應未來社會需要的社會主義的建設者和接班人，必須對學生負責，對家長負責，課前認真備課，讓每一節課的內容充實、秩序井然。課後認真做好學生的輔導工作，做學生的朋友。

2、教師在整個教學過程中應遵循八大原則：整體性原則；教育性原則；理論聯繫實際的原則；啟發性原則；因材施教原則；循序漸進原則；鞏固性原則；直觀性原則。

3、上課不遲到，不無故缺課，出勤與工資掛鈎，確實有事需要離開的必須向主管人員寫假條（或打電話），取得主管人員的的同意後方可離開，並對自己請假期間的課程做出適當的彌補。

4、教師在工作過程中要積極發揮整個團體的力量，更好地搞好輔導班的管理工作，提高教學質量；所有教師在工作中要相互幫助、相互體諒、相互學習，創建優秀的班集體，認真執行教師工作職責，自覺、積極、有計劃的完成工作任務。

5、加強教師道德建設，教育教師遵章守紀，愛崗敬業，教書育人，為人師表；認真備課、上課、佈置批改作業、輔導學生和組織課外活動，尊重學生的人格，不歧視、侮辱、體罰學生，維護學生的合法權益。如發現教師無視學生的權益給學生造成傷害的，我們將作出警告處分，情節嚴重的作出解聘處理，並承擔相應的法律責任。

6、重視自身儀表、待人接物、言談舉止等方面對教育學生的影響和作用。穿着樸素、大方、得體，不在教室吸煙，酗酒。

7、班會及全校性師生活動，按時到崗位，做好組織教育工作；在任何時候都要把學生和自身的安全放在第一位，在整個輔導期間任何教師不得讓學生做危險的活動。

8、任課教師對輔導班的管理，教學或自己的工資待遇等問題有不同意見的可以向主管人員反映，我們將在最短的時間做出適當的調整，維護各位老師的切身利益。但如有教師對上面的問題不滿意時，不是主動和我們取得溝通來決問題而是藉此煽動其他教師鬧事、對學生的輔導敷衍、打亂正常教學秩序、破壞輔導中心公共財產、破壞學生自身利益或帶走輔導中心學生，一經核實，我們將作出立刻解聘通知，並不給予工資發放。情節嚴重者追究相應的法律責任。

9、本輔導中心教師的教學工作分為備課、輔導、佈置作業、批改作業、學業成績考核與評定六個基本環節。對教師在幾個重要環節中的基本要求是：

（1）、輔導：以前節課中檢測出的漏洞為基礎，換角度為學生講解，努力讓學生消化每個知識點。任課教師要負起對學生進行課外輔導和答疑的責任，要做到滿腔熱忱，認真負責；承認差別，區別對待；形式多樣，注重實效；耐心啟發，積極引導。特別要加強對後進生的輔導。輔導後應寫輔導記錄。

（2）、考核：

①教師要加強對學生平時學習情況的瞭解，要舉行出題、押題、模擬等考試活動。

②考試命題應從大綱要求和教材內容出發，着重檢查學生掌握基礎知識及應用基礎知識去分析和解決問題的能力。

10、教師必須熟練掌握幾個基本環節：

（1）熟悉教學大綱和教材，掌握好教學內容。

（2）明確教學目的要求和重點難點。

（3）全面瞭解學生選擇正確的教學方法。

（4）編寫輔導教案，熟悉教案和教具。

11、教師應熱愛青少年課外教育事業，以培養“四有”新人為已任，具有一定的業務工作能力和組織協調能力，對事業具有奉獻精神。

12、努力鑽研業務，積極參加教研、科研、創作活動，認真制訂和實施教學計劃，做好教學工作小結，不斷總結經驗，學習、實踐新的教研成果，保證培訓出成果，教學上台階。

13、教師應以身作則、為人師表，體現良好的師德和教育風範，努力做到教學育人、思想育人、行為育人。積極主動的瞭解學生學校有關事宜，並向輔導中心報告。

14、遵守國家法紀法規，遵守本輔導中心各項規章制度，嚴於律己,積極參加各項集體活動。

做到關心集體、團結互助。自覺維護輔導中心的.社會聲譽。

15、原則上除認真備課、上課、佈置批改作業、輔導學生和組織課外活動，讓每一節課的內容充實、秩序井然外每一位老師應對學情況進行周總結、月總結及學期總結，一式兩份：一份交予輔導中心一份，另一份自己保留。總結內容:本週（本月、本學期）上課累加課時、上課內容、學生情況分析、自我教學情況分析、教學成果分析等。

二、學生管理

1、按時認真聽課，不遲到，不早退，不曠課。

2、遵守輔導中心紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。

3、保持教室整潔。教室內不準隨地吐痰，不準亂仍紙屑、廢物，不準在黑板、牆壁、門窗及課桌上亂塗亂刻。

4、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架，在教室、走廊不跑跳、追逐。

5、禁止穿響鞋、帶釘鞋、拖鞋、背心、內短褲進入教室。

6、按時上課，認真聽講，做好課堂筆記。

7、勤于思考，按時完成作業，不抄襲他人作業；遵守考試紀律，嚴禁舞弊。

8、上課保持肅靜，未經老師允許不準中途進出教室，上課期間不準會客。

9、每月進行一次考試或輔導中心月考，成績增長的學生給予獎勵。

10、熱愛集體，愛護公物，不做對他人有害的事。

11、謙虛誠實，有錯就改。

三、課堂管理

1、課堂秩序良好，無學生起鬨、説話現象。自己的教

2、上課老師細心負責，講課內容栩栩如生。

3、師生合作、交流、探討、班級氣氛活躍。

四、安全管理

1、建立健全、安全管理制度。及時消除隱患，預防發生事故。建立輔導班突發事件預警機制，落實各項應急措施。加強安全教育，增強師生的安全防範意識和自護自救能力。

2、每天對教室、設施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。加強值班老師管理，禁止無關人員進入教室。組織學生户外活動有安全措施。

3、保證孩子在接送中的安全是本輔導中心最重要的責任。接送的老師在整個接送過程當中要確保注意力時刻要在孩子身上，組織學生排隊、有秩序的走路。時刻銘記“安全第一”的觀念。

五、衞生管理制度：

堅持服務育人、管理育人。值日教師負責做好當天的值日工作和學生的出勤情況，保證學生安全、衞生整潔；保證正常的教學秩序。 安排值班人員負責每天的衞生工作，具體要求如下：

1、值班前10分鐘到達輔導中心，開窗通風10分鐘。下午學生上學後開窗20分鐘。確保室內空氣新鮮暢通。（空氣清新）

2、每天打掃地面和擦拭桌面、各角落衞生。確保桌面無塵，地下無贓物。（桌面無灰塵，地面無雜物）

4、感冒流行期間採用各種有效措施預防感冒。

5、老師及工作人員要保證自身身體健康。如發生感冒等病症要及時報告，做好預防隔離，以防止傳染。

六、資料管理 建有資料袋，健全資料管理制度。建立輔導班教學、教師業務、學生資料、師生健康、人事、榮譽實物等各類資料，保管好、使用好資料，禁止任何人泄露輔導中心的任何資料。

遵守學校規章制度 篇9

一、教職員工行為規範

1、自覺遵守《中國小教師職業道德規範》及學校各項規章制度與紀律，愛崗敬業、為人師表。

2、坐、立、行走、交談姿勢要端正：在教室要站着上課；不坐在辦公桌上、課桌上與人交談。行走不勾肩搭臂，嘻笑追逐，不邊走邊吃食品，輔導答疑、接待家長，態度要和藹，交談要專心。

3、衣着整潔端莊，穿戴符合身份：女同志不塗指甲，不化濃粧，不穿透明、低胸衣或超短裙；男同志不蓄長髮，長鬚，上班時間不穿背心和拖鞋，男女職工都不染彩發。

5、上課用普通話；語言文明，不諷刺、嘲笑、挖苦學生，不厭棄學生；嚴禁體罰和變相體罰學生。

6、嚴肅認真參加學校的升旗儀式，按時參加學校安排的各種會議，遵守會場紀律，認真作筆記，不做與會議無關的事情。

7、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，嚴禁在辦公室、教室和公共場所吸煙。

8、尊重他人，關心集體，維護團結；不傳播流言，不搬弄是非，不背後議論別人的.缺點，不鬧無原則的糾紛，對學生的不良表現，要及時教育和勸阻。

9、愛護學校公共財物和花草樹木，愛惜糧食，堅持節約用電、用水，反對浪費。

10、廉潔從教，嚴禁組織和參與有償家養家教的行為，不向學生和家長索要財物、禮金，不收受賄賂或回扣；不做任何有損教師形象的事情。

遵守學校規章制度 篇10

1、校長對食品衞生安全負總責，分管領導具體負責管理食品衞生工作。

2、學校食堂必須取得食品藥品監督局頒發的.有效《餐飲服務許可證》。

3、食堂內外環境乾淨整潔，具有"三防"設施，做到無"四害"(無鼠、無蠅、無有害昆蟲、無蟑螂)、無污、無塵、無衞生死角。

4、炊具、餐具、飲具和盛放直接入口食品的容器，使用前必須過"四關"，即：刷、洗、衝、消毒並保持清潔。

5、操作枱面及灶具要經常清洗，做到無油垢，無積灰，無食物殘渣，抽油煙機罩不滴油，案、刀、抹布保持衞生清潔。

6、食堂內不得存放有毒有害的物質及其製品。

7、食堂使用的洗滌劑、消毒劑應當符合國家有關規定，對人體安全、無害。

8、水質必須符合國家規定城鄉生活用水衞生標準。(自備水源經衞生部門檢驗，合格後方可使用)

9、食堂應嚴禁非從業人員隨意進入食堂。