學校會議室的管理制度（通用4篇）

學校會議室的管理制度 篇1

會議是學校貫徹落實上級指示，安排部署工作的重要途徑之一。會議秩序的好壞，是事關政令暢通和教育工作者自身形象的事。為了嚴肅會議紀律，確保會議精神的準確及時貫徹執行，保障學校教育教學工作的'正常開展。故特制定本制度：

一、會議的組織原則

堅持下級服從上級、個人服從組織的原則。全校性的學習和有關會議，必須堅持做到班級、教研組的局部小會服從全校性的全局會。任何班級、教研組及個人不得以上課、私事、局部小會為由拒不參加學校召開的會議。學校領導、教職員工參加上級或學校召開的各種會議、學習及教研活動都進行考勤登記且建檔考核。

二、會議紀律

1、參會人員必須按通知時間提早到會，不得遲到、早退、缺席。

2、各種會議每個教師都要帶上筆記本，做好筆記。

3、參會人員必須自覺維護會議紀律，開會時不能在會場外面逗留或閒逛，開會時不能隨意在會場中走動，更不能中途離會，不準聲喧譁或三三兩兩“另立會場”，不準帶小孩入會場哭鬧，不得翻看與會議無關的報刊雜誌或小説等。

4、對會議內容或安排有異議的，會後與召集人溝通，不得在會議室無視會議紀律或無理取鬧，否則，情節嚴重者按有關規定給予行政紀律處分。

三、會議考勤

1、學校各種會議（包括全校性會議、班主任會議和教研組會議等）實行簽到或點名制。每次會議或學習由召集人按通知時間順延5分鐘開始點名，點名不到記遲到。召集人可視會議情況於會議期間隨時點名，點名不在者記早退，兩次以上點名不在會者視為缺會。遲到的參會人員到會時自覺在點名處消缺席，否則視為缺會。

2、參會人員因特殊情況不能到會的，必須在會前向召集人請假，並説明原因，經批准後，方能生效，否則一律視為缺會。

3、因學校安排公事不能參加會議的人員，也必須提早向召集人請公假，經召集人同意後按公假處理。

四、獎懲措施

1、根據績效考核考勤分值進行考勤。缺席會議，每次扣0.2分，遲到、早退每次扣0.1分（當天已辦理教學請假手續的不計扣）；因公開會或出差請假，經學校相關科室同意後只考勤不計扣。

2、學期結束後，各位教師把會議記錄本上交校長室待查。

3、每學期的會議考勤簿要存檔備案，並將每個人的缺勤彙總記入教職員工業務檔案，為教職員工職稱評審、先進評選，全員聘任等提供參考依據。

學校會議室的管理制度 篇2

一、例會制度：

1、行政辦公會，由校長主持，每週六上午7：50召開，聽課意見彙總，研究和佈置一週工作，確定周工作要點，落實工作責任。

2、校長辦公會；由校長主持，每月一次，由分管教學工作的校長及行政校長、後勤主任教導主任、政教主任、團書記向校長彙報一個月的工作情況，研究下個月工作及學校重問題。

3、政務會議：由校長主持，校務員會成員參加，每半學期召開一次，聽取部門的工作彙報，討論研究學校的重問題。

4、教職代表會：由工會主席主持，每年召開一次，討論審議學校工作報告；討論、審議學校財務工作報告，討論審議學校財務預算工作報告等；總結教師合理化建議情況，表彰被採納的、好的建議；改選校工會組織；測評學校領導班子。

5、教師全體會議：由校長主持，每學期初，期末召開一次，平時根據需要隨時召開，總結階段工作，佈置近期學校工作，傳達上級精神等。

二、會議要求：

1、議要有明確的議題，切實做到解決實際問題。

2、解決學校重問題的會，要事先通知參加會議人員，讓參會人員做到充分的準備。

3、會方要充分發揚，讓列會的人充分發表自己的意見。

4、需要表決的會，要依據組織原則，做到少數服從多數。

5、會議要形成決議，不開無結果的會，一時形不成決議的可讓到會人員進一步研究，下次會議複議。

6、決議一旦形成，由會議確定執行人，堅決執行，在執行中遇到問題要及時報告，對拖着不辦者，追究其責任。

7、會議要有專人記錄，記好會議時間，地點，主持人，參加人員，會議進程，討論情況，會議決議和決議執行人，決議執行後要追記執行情況。

8、學校會議管理制度

一、教師會議由校長或各部門領導主持，因故不能參加者必須報請會議主持人批准，並辦好請假手續。特殊會議需請假不能參會，須報校長批准。

二、會議實行點名制，教師必須按時參加會議。主持人嚴格執行會議考勤，會議不請遲到假。

三、會議期間，教師要做好筆記，不準交頭接耳，不準隨意走動，不準吸咽。與會者不得帶小孩進入會場，在會議期間不得接打電話、睡覺、讀書看報、織毛衣、講話等做與會議無關的事。

四、注意會議的性。要求每個教師或有關同志發言的`，必須坦誠發表意見或建議。開會發言要言之有物，説有根據的話，不説空話。

五、注意會議的嚴肅性。會議在充分發揮的基礎上，嚴格按預定程序進行。教師未經允許不準隨意發言，更不準在會議期間聲喧譁、辱罵、攻擊，違者將作嚴肅批評，並記入師德考評分，屢教不改者，將上報上級部門備案處理。

六、注意會議內容的保密性。根據會議內容需要保密的，全體與會同志必須依照保密的範圍、時限、程度進行保密。之，將追究有關責任人責任，並記入師德考評分。

七、注意信息交流。教職工有困惑不理解或屈不高興時，請主動找學校領導談談。

八、會議決議一般採取少數服從多數的原則進行，必要時也可再作進一步調查分析後，於下一次會議作出決議。特殊會議的決議，參會人員有爭議時，最後由校長作出決定。

九、會議決議一經形成，全體教職工都必須堅決服從和貫徹執行。因各種原因未參加會議的，回校後與其他同志瞭解會議精神，明確工作任務，不得以沒到會為藉口而不完成工作任務。

十、會議將由專人記錄，經主持人簽字後，作為學校內部文件存檔。

十一、教職工工作彙報、建議提供、要求提請，一般實行逐級彙報制。有事先找分管部門領導，需提交校長處理時，應由部門領導向校長報告、協商，定奪後,再交於部門領導具體實施處理意見。會議發言人要做好充分準備，應在規定時間內發言完，未安排發言的同志須徵得主持人同意方可發言。

十二、除正常開會期間外，需臨時開會的要提前出好通知，教職工時刻留意通知信息，並按時參會。

為了發揚，集思廣益，進一步發揮集體領導作用，以推動學校教學工作，特制訂如下會議制度。

1.校務會議：校長、教務主任、總務主任、工會小組長、等參加。會議由校長主持，會議於學期初、期中、期末各召開一次，必要時可召開臨時會議。主要討論研究各級教育行政部門所佈置的有關工作;討論制訂學校工作計劃;調整工作重點;總結學期工作。

2.行政會議：學校中層以上行政人員參加。由校長主持，每週星期一上午舉行，主要研究並解決學校日常工作的重要問題，部署近期工作。

3.德育小組會議：由德育領導小組人員參加，由組長主持，每月召開次，主要研討教育工作。

4.科組長會議：由各學科科組長參加。由教導主任主持，每月召開一次，主要研討教學工作。

5.班主任工作會議：由全校各班班主任參加。由教導主任每月召開一次，主要研討學生的思想工作及班級工作，

6.家長員會會議：由家長員會人員參加。定期請學生家長代表參加，由校長支持，每學期召開會議二次，主要聽取學校工作報告，討論需要社會協助解決的學校問題，映家長對學校的意見。

7.教職工代表會議：一年一次，聽取教職工對學校各方面工作的意見，討論研究學校重問題，並形成決議。

8.生活會議：一學期不少於二次，就學校工作暢所欲言，回顧過去，展望未來提出意見。

9、學校會議管理制度

會議既是學校教育和管理工作的有機組成部分，也是落實學校教育和管理工作的重要環節。加強會議管理，提高會議質量，保證會議效果，是加強學校管理，完成學校教育教學任務的有效措施。為此，特對我校有關會議作出以下規定：

一、行政會議

1、行政會議是學校領導對學校行政工作進行研究決策、指揮檢查的會議，屬學校最高行政會議。

2、參加行政會議的成員為：校長、副校長、各處室負責同志。出席、列席成員享有同等的發言權和表決權。

3、行政會議屬行政例會，每週星期四下午由校長主持召開。

4、行政會議着重研究、討論學校行政管理全局性的問題。凡提交行政會議討論決策的問題，必須事先充分準備，有初步的意見或建議，以保證決策的正確性。

5、行政會議要注意聽取教職工對學校工作意見和建議，以保證決策的羣眾性、正確性。

6、行政會議要維護校長對學校的決策權和指揮權，體現校長負責制，防止極端化。

7、行政會議成員每學期舉行兩次生活會，開展批評和自我批評，統一思想，提高認識，增加團結，提高戰鬥力。

二、教職工會

1、教職工會是學校進行整體教育和佈置統一工作的全校羣眾性會。一般在星期五下午進行，可根據需要隨時召開。

2、教職工會由學校行政會決定召開。也可根據學校領導批示召開。會議由校級領導主持。

3、全體教工會的主要內容為：學習有關文件，傳達、宣讀上級批示和法規；宣佈學校工作計劃，安排、總結、講評學校全面性的工作；表彰獎勵先進，批評處理違紀事件；進行整體思想教育、理論輔導、業務培訓。

4、會議議題要認真審查，力求主題突出，內容充實，具有全面性。領導在會議上的講話要充分準備，做到事實準確，結論恰當。表揚批評有據有理，語言要精練，表達要簡明。

5、教職工要求在會上發言，需要提前與學校辦公室聯繫並將發言稿教學校審閲，未經同意不能擅自作會發言，不得在會上攻擊辱罵他人，不得尋釁鬧事。

6、全體教職工均要按時參加會議，自己遵守會議紀要，維護會秩序。

學校會議室的管理制度 篇3

1、會議室是學校舉行會議的重要場所。為保證學校日常工作的正常運轉，提高會議室的使用效率，特制定本管理辦法。

2、辦公室所屬會議室只供學校舉行各種會議、舉辦各種活動和對外接待使用。學校所屬各會議室、報告廳根據工作需要均可向各部門開放。

3、實行會議預約制度。各部門如需使用會議室一般應提前1天在OA系統提交《會議使用申請表》，經部門領導審批、校辦主任審批後，由學校辦公室協調安排。《會議使用申請表》填寫包括申請日期、申請人、申請部門、會議名稱、會議時間等內容。若部門預定的會議室與學校臨時性重要會議發生時，以全校性會議為先。

4、校級會議和接待由學校辦公室負責招待。

5、保證會議室的清潔衞生。禁止在會議室內吸煙、隨地吐痰和亂扔雜物。服務人員要及時整理、清掃會議室，保持清潔環境。

6、愛護會議室設施。任何人員不得隨意移動會議室的傢俱和物品。

7、會議結束後，會議室使用部門須到學校辦公室辦理交接手續。

8、對於不按規定要求使用會議室的部門，辦公室有權提出批評，甚至停止其再次使用會議室。

學校會議室的管理制度 篇4

一、教代會。

教代會每三年一屆，一般每學期召開一次會議，遇有重事項，經校長或三分之一以上代表提議，可以召開教代會臨時會議。會由主席團主持。我校第一屆教代會於20__年12月5日成立，代表36人。

二、校會。

會議由校會成員參加、校長主持，會議一般間周召開一次。主要內容：回顧工作情況，研究佈置新的工作或討論學校工作計劃和總結以及其他重要問題。

三、行政會議。行政會議是學校行政人員經常研究工作的會議，由校長、副校長、教導主任、副主任參加。主要研究並解決學校日常行政工作的重要問題。行政會議每週一次，會議由校長主持。

四、支部黨員會。

支部黨員會一般每季度召開一次，根據工作需要也可以增加召開次數。

五、業務學習會議。

業務學習會議每週一次（週一下午第三節課後1小時），全體教師參加，會議由校長或教導主任主持。

六、教研組長會議。

主要討論教學工作的一些問題，可以在會議上聽取各教研組長的彙報和佈置工作。會議每月召開一次，一般由教導主任主持。

七、班主任工作會議。

主要討論和研究學生的思想工作和班級工作。會議每月召開一次，一般由教導主任主持。

八、家長會議。

家長會議可結合家長學校進行。

九、校會。

校會每月召開一次，主要是針對全校同學，如對一個階段的任務要求、學習情況的總結和分析、思想品德教育、安全教育、法制教育，健康教育，也可以針對學生中存在的問題作專題報告。校會一般由少先隊輔導員或校長主持。

十、班會、晨會。

班會或晨會是班主任通過班集體對學生進行教育的一種主要形式，在班主任主持下進行。班會每週一次，晨會每天一次。

十一、節日活動。

一年中，有許多教育意義的節日和紀念日。如：“六一”兒童節、“七一”建黨節、“八一”建節、“九十”教師節、“十一”國慶節等，通過這些節日活動，可進行傳統教育和開展尊師重教活動。