![國中體育遠撐前滾翻説課評課稿]( "國中體育遠撐前滾翻説課評課稿")
- 篇一：遠撐前滾翻説課稿一、指導思想：本課以“健康第一”為指導思想，以發展學生為本，在教學過程中教師和學生互換角色，充分體現學生的主體地位和教師的主導作用，並注重學生和教師的互動教學，以增強學生的健康意識，提高學生學習的積極性，培養學生的創新精神和合作意識。重視學生在學...
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![飲湖上初晴後雨評課稿（精選3篇）]( "飲湖上初晴後雨評課稿（精選3篇）")
- 飲湖上初晴後雨評課稿篇1今天有幸聽了**國小張**老師執教的《飲湖上初晴後雨》和##國小郭**老師的《落花生》，受益匪淺。前者重視經典作品的品味，後者重視人性光輝的啟迪，學生始終在輕鬆和諧的氛圍中學習知識、訓練技能、體驗情感，兩節完全不同的語文課堂卻有異曲同工的精彩...
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![幼兒園幼兒識字忌六點評課稿]( "幼兒園幼兒識字忌六點評課稿")
- 在“兒童口頭言語發展的關鍵期”與“書面言語發展的關鍵期”之間，顯然存在一個“發展着的過渡期”。這個“發展着的過渡期”，涉及到兩個方面的問題：其一是母語教育的過渡；其二是學前到入學初期的母語書面語教育的過渡。關鍵是“4－5歲年齡段書面語發展的過渡”。母語教育關鍵期...
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![石灰吟評課稿（通用5篇）]( "石灰吟評課稿（通用5篇）")
- 石灰吟評課稿篇1沈老師執教的是古詩《石灰吟》，全詩不到三十個字，卻被她挖出了很多東西，如瞭解詩人、理解背景；理解詩意、感悟詩情；故事延伸，拓展內容；創設情境，激情朗誦；從這一系列教學設計中，無不透出教者的思考、探索與創新。總之，這是一堂很有實效的課。一、整體感覺較順，給人一...
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![有關國小語文索溪峪的野的説課評課稿]( "有關國小語文索溪峪的野的説課評課稿")
- 《索溪峪的“野”》這篇課文是五年級上冊的第六單元的教材。本單元大部分文章都是寫景文章。這篇課文是通過描寫索溪峪的奇麗風光，讚頌了索溪峪天然野性的美，表達了作者暢遊其間無比愉快的心情。這篇文章圍繞着索溪峪的“野”從“山的野、水的野、物的野和人的野”四方面去...
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![同課異構三個一評課稿：那感覺真好大綱]( "同課異構三個一評課稿：那感覺真好大綱")
- ——評析封衞東老師執教《迷人的夏天》張正良各位專家、各位老師：大家好！今天，聽了四位選手的上課，首先，我對四位上課老師進行一個放鬆式的、詼諧式的點評——迷人夏天趣味多，不及飛鳳上課情。老師像高雅的鳳凰，學生如百鳥朝鳳。（劉飛鳳老師）欲把豔子比西子，淡粧濃抹總相宜。課美，人...
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![桂花雨評課稿]( "桂花雨評課稿")
- 各位領導、各位同仁，大家好！現在，就我聽《桂花雨》一課的粗淺感受，向大家作以彙報，如有不到之處敬請指正。《桂花雨》是現當代女作家琦君的名作。它主要以“桂花香”為線索，寫了“我”童年時代的“搖花樂”，表達了對家鄉親人和美好生活的眷戀。她的這篇非常優美，使人讀後真的象浸...
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![四年級三角形的特性評評課稿]( "四年級三角形的特性評評課稿")
- 教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》四年級下冊第80～81頁內容。教材簡析：本節教學內容是在學生對三角形已經有了直觀認識，能夠從平面圖形中分辨出三角形的基礎上進行的。教材讓學生在説一説、看一看、畫一畫等活動中，進一步感知三角形的屬性，抽象出概念。接着在...
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![竊讀記講評課評課稿]( "竊讀記講評課評課稿")
- 以“竊讀”為線索，以作者放學後急匆匆地趕到的書店，到晚上依依不捨地離開的時間順序和藏身於眾多顧客，借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與複雜滋味，形象生動地表現了“我”的心情變化，使人如臨其境。那生動的情節描寫，那細膩的內心獨白，深深的打動讀...
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![跪跳起評課稿五篇]( "跪跳起評課稿五篇")
- 篇一：《跪跳起》評課稿教學內容：技巧—跪跳起、攀爬—翻越障礙教學對象：三年級總體來説，本節課條理清晰，節奏明快，體現了施老師紮實的基本功。整節課中學生興趣濃烈，積極主動性較高。教學內容有所創新，是一堂有趣而又有實效的好課。在教學設計上很花心思，教學過程非常紮實有效，教學...
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![人教版國小四年級語文上冊貓評課稿]( "人教版國小四年級語文上冊貓評課稿")
- 國小語文第九冊第十課《貓》是著名作家老舍的作品，作者通過觀察貓的神態、動作、傾聽貓的叫聲、把貓的性格及小貓的可愛形象描述得栩栩如聲，這篇課文是對學生進行語言文字訓練的好教材。第一，朱老師在教課文的第一自然段時，注重引導學生去思考作者是怎樣把貓的性格寫具體的？在...
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![《鮮花和星星》聽課筆記及評課稿]( "《鮮花和星星》聽課筆記及評課稿")
- 教學步驟：一、導入，複習檢查：齊讀課題。這些字你還認識嗎?開火車讀。齊讀。一朵一顆滿天真好晚上數着那裏最喜歡3老師這有幾個字寶寶找不到家了，誰來幫他們找到家？朵只頭顆一白雲一小鳥一珍珠一頭二、學習課文（一）學習第一段。1、鮮花和星星“我”最喜歡誰？請小朋友們自己讀讀課...
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![學棋評課稿參考]( "學棋評課稿參考")
- 在20xx年4月11日我校舉辦的教育名師示範課骨幹教師展示課活動中，我聽了本校的優秀年輕教師孫靜老師的一節語文課《學棋》，現在就本節課的課堂教學情況，談談自己的看法。一、教師教態自然、親切，能引導學生進行讀書，帶領學生走進文本，教師還能充分利用體態語言開啟學生思考，帶領...
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![從天上偷來火種的人評課稿範文]( "從天上偷來火種的人評課稿範文")
- 評析：教師緊緊抓住略讀課文教學的一般規律，圍繞三維目標，精心設計每一個教學環節，充分發揮學生自主、合作、探究精神，從而構建了高效合理的略讀課文教學流程。本設計導入即從生活實際入手，抓住學生對“偷”的認識，與文本形成鮮明對照，巧妙地引出課題，增強了學生對文本的探究興趣，啟...
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![國小英語繪本評課稿]( "國小英語繪本評課稿")
- 科學合理地利用多媒體，還可以多多借鑑語文教學的方法。下面是小編精心收集的國小英語繪本評課稿，希望能對你有所幫助。國小英語繪本評課稿通過這次賽課活動，英語組各位老師精彩生動的課堂展示，我充分認識到我們學校的英語學習已經進入到一個拔高的新階段，各位老師突破傳統的教...
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![圓的認識法評課稿（通用4篇）]( "圓的認識法評課稿（通用4篇）")
- 圓的認識法評課稿篇1聽了XX老師執教的《圓的認識》一課，既是幾何內容的教學，也是屬於概念教學。XX老師設計了：1、利用工具畫圓；2、利用圓規畫指定的圓；3、自學課本，學習圓的各部分名稱及其關係；4、通過折一折、畫一畫、説一説等，探究半徑、直徑以及圓的有關特徵。聽了這堂課，使我...
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![生命橋評課稿範文]( "生命橋評課稿範文")
- 初次看到張校的時候，感覺她人很美麗，更深的接觸，知道她很有智慧，聽了她的《生命橋》，驚異於她課堂的完美。昨天的評課，許多老師對張校的課好評如潮，而我也把評課的的切入點，落在一個“美”上。一、激發興趣的導入美。導入是教學過程起始的環節，它的一個重要藝術特徵是引起學生興趣...
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![給予樹評課稿]( "給予樹評課稿")
- 張老師是我們組唯一的一位已評了小中高的老師,又是市教壇中堅,是我們學習的榜樣.這次的課,從試教開始,我可謂是全程跟蹤學習,我覺得這是一節真實的閲讀課。欣賞完這節課，我收穫不少，所以想談談自己對這節課的理解和感受。整體而言，張老師這一課的教學，圍繞着“給予”的話題，展...
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![窮人第一課時評課稿5篇]( "窮人第一課時評課稿5篇")
- 篇一：《窮人》第一課時評課稿《窮人》是九年義務六年級上冊語文第三組教材第一課，是俄國著名作家列夫·托爾斯泰寫的一篇短篇小説。講的是在沙皇黑暗統治時期，漁夫和他妻子桑娜寧可自己吃苦受累，也要收養鄰居西蒙家的兩個孤兒的故事。反映了窮人那種純樸善良的美好品質。讚頌...
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![有關於幼兒園團隊賽的課評課稿]( "有關於幼兒園團隊賽的課評課稿")
- 篇一：團隊賽課評課稿美術評課稿10月26日，我和幾位老師一起觀摩了由麻布三中林海燕老師執教的一堂美術課，收益頗多。特取其中一課進行分析，討論，反思。如下：林海燕老師執教的《瓷器風韻》一課是一節綜合性很強的美術課，這節課從整體上看，無論是教學內容、教學設計還是組織形式都體...
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![太空生活趣事多評課稿精選範文]( "太空生活趣事多評課稿精選範文")
- 《太空生活趣事多》是國小語文二年級上冊的一篇精讀課文。本課用淺顯生動的語言，介紹了一些新奇有趣的太空生活知識，並且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段：“因為在宇宙飛船裏，水失去了重量。”這就是失重，也就是造成睡覺、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。這些有趣的...
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![刷子李評課稿]( "刷子李評課稿")
- 《刷子李》是一篇略讀課文。這節課非常注重培養學生自主閲讀的能力，讓學生有更多的時間、空間去朗讀，去實踐。在教學時，蔣旦老師先讓學生通過觀察課題來了解課題的意思，再放手讓學生自讀課文，拋給學生一個問題：“刷子李的絕活表現在哪兒？”，引領學生瀏覽課文，找出重點自然段。在交...
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![先學後教評課稿範文]( "先學後教評課稿範文")
- 先學後教是江蘇泰興洋思中學獨創的課堂教學模式，是對傳統的“先教後學、課後作業”教學模式的顛覆性改革，一堂課總要從“先學後教”的“學”字開頭，這個“學”是自學的意思，“學”是學生帶着教師佈置的任務、有既定目標的自學，學生的自學成為一堂課的起點，是這種課堂教學模式的...
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![《統計》複習課評課稿]( "《統計》複習課評課稿")
- x老師這堂課教學設計非常清晰，各知識點分析到位，重點突出，難點突破，由淺入深，層層遞進，是一堂非常不錯的複習課。下面就這節課來談談我的看法：1、導入直截了當王老師從學生感興趣的長跑成績引入統計上的幾個概念：樣本，眾數，中位數，總體，導入開門見山，並把複習的主動性給了學生，起到很好...
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![《中國石拱橋》第一課時評課稿]( "《中國石拱橋》第一課時評課稿")
- 聽了劉老師執教的《中國石拱橋》第一課時，可謂受益匪淺。劉老師這節課給我感受最深的一點是劉老師對學生語文素養的養成教育。在上課之前，學生自覺朗讀生字詞，然後是演講比賽，學生點評。課後我瞭解到劉老師在七年級的第二節課，也就是這班學生從國小升入國中的第二天就開始了對...
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