美育雲端課堂學習心得觀後感（通用17篇）

美育雲端課堂學習心得觀後感 篇1

我喜歡剪紙是從四歲時開始的，多才多藝的奶奶經常用紙剪小動物，她幾剪子就能將各種小動物勾畫得活靈活現，我對奶奶的剪紙藝術真的羨慕極了。

從那時起，我就被奶奶的剪紙藝術所征服了，也許正是這種家庭氛圍，使我對剪紙有了最初的朦朧的認識。

在我一年級時，正好我的美術老師又是剪紙高手，她送給我一本關於剪紙的書。我被書裏的內容深深吸引住了。通過這一本書，我才真正地對剪紙有了書本知識的再認識，因為我有美術基礎，學起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是個細緻活兒，心急的人做不來，往往一件作品馬上就要完工了，卻因為一不小心剪斷了一根線條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要説起來，這剪紙還能修身養性呢。只有用心去體會其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細微處行雲流水。

對我來説，剪紙是一種享受。那剪刀鉸紙時發出的輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂裏，可愛的動物“活”了，要想學好剪紙，先要學好它的基本功：繪畫，繪畫過關後，就可以開始學習最簡單的用剪刀來剪。剪紙藝術中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之後，就可以嘗試着用刻刀刻了，但是用刻刀時一定要非常小心。

剪紙，體現民間藝人的心靈手巧;剪紙，是勞動人民聰明才智的智慧的展示;剪紙，是民間傳統文化藝術的結晶。

我也想像民間手工藝人那樣剪出一幅精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們瞭解中國的剪紙藝術，讓剪紙成為中外文化交流溝通的橋樑，成為中外小朋友友好的使者!

美育雲端課堂學習心得觀後感 篇2

今天，我們迎來了勝利而歸的“校園藝術家”——合唱隊的老師和她的徒弟們。他們獲得了金獎。

校園藝術家給我們作了演講。他們一直有着這樣一個信念：堅持，不放棄!用生命的力量去歌唱!失敗了沒關係，只要付出!我聽了，心頭不由升起了一股對他們的敬佩之情。

他們還説了，自己的堅持，離不開老師的教導。老師是辛苦的，一早就扯着嗓子教他們唱歌，有幾次嗓子都啞了。老師身體不好，總是帶病還堅持上課。能成為合唱隊的一員，是我們的驕傲。聽了這感人的演講，大家不由自主地拍起了手。一陣接一陣，久久不能平息……

指導老師上來了，她臉上佈滿了笑容，來到上面，她便提起合唱隊裏感人的事情：合唱隊有個小女孩，她媽媽認為到合唱隊會影響學習，在她去比賽時在她背後罵她：“﹡…﹟@s”，可她每次比賽都堅持來。她的行為將在場的同學感動了，大家都在心中默默地讚美她，這個堅強的女孩。

接着，老師又提到了合唱隊的艱辛，同學們早上要來，中午也要來，犧牲了自己的休息時間。人家玩時，他們還得補作業，可從來沒人放棄過。

老師又説，她每天真的像瘋子那樣指揮大家的，而且有時還罵人，在這要對他們説聲對不起。此時，一股暖流，流入我心田。

我的心，一直被深深感動着，活動結束了，我腦海裏，還在浮現着那一幅幅感人的畫面。

是啊!金獎，是多少汗水，多少付出的結晶啊!

美育雲端課堂學習心得觀後感 篇3

一直都很喜歡古箏，覺得這種樂器真是奇妙無比，輕輕一撥，一種盪悠悠的感覺迎面撲來，用它彈奏的曲子，那簡直是在人的心上裝了琴絃，每彈一撥，心就會隨着音樂的變化而高低起伏，不能自拔。

這是初春，街上有了買花的人，是一種粉色的桃花，滿天星一樣的花瓣，下面的葉子都看不見了，只看見那一團碎花，風一吹，這些花瓣便隨風飛舞，如此美妙。

打開音樂，一首《且吟春蹤》流淌而出。

悠涼的音樂，恰似一股清新的泉水，曲折而下，漸漸淹沒了我的屋子，也湧進了我的心裏，又似一朵桃花，漂到了我的臉上，使我陶醉在其中。在一瞬間，我不能言語，世上怎麼會有如此奇妙的音樂，催人淚下。

整首曲子纖塵不染，是在那遠遠的山上，風吹來的花香吹動了午覺的小風鈴，叮噹、叮噹。一下又一下，打破了原本沉寂的幽谷，小鳥好奇地飛過，蜜蜂該出來了吧?陽光明媚剔透。

忽想起有一天在山上，一片桃花林中，桃花的香味撲鼻而來，看到一個穿古裝的女子，低眉斂目，在那兒悠彈古箏，桃花一片片落下來，隨着風而擺動，此刻，女子臉上露出了微笑，那景美得像夢，讓人忘了自己身在其中，忘了山腳下原還有個塵埃的。

赤想起：我愛大自然的景色，其次是藝術，空氣中，滿是春天那清新、恬淡的味道，冬天累積的冰，春天消融了。小草也冒出了嫩芽，赤聽見，一夜春風起，江山水綠透。

美育雲端課堂學習心得觀後感 篇4

生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。往往身邊有許多藝術品我們卻沒有觀察到的，不過，一天我們在作文課上，看到了一件藝術品。

那是一幅紅牡丹，畫中有兩隻小鳥，小鳥旁邊有許多牡丹，牡丹是粉紅色的，散發着清香，就像一位姑娘把香水灑在花上，兩隻小鳥嘰嘰喳喳，好像在讚揚牡丹花，“這朵花真漂亮!”

“對呀，對呀，而且還很香呢!”

這時，一隻蝴蝶飛了過來，説：“這裏怎麼會有那麼漂亮的蝴蝶呀?”

蝴蝶過去想要它們和自己一起玩，不過蝴蝶叫了半天，它們都不回答，兩隻小鳥大笑起來，説：“那是花呀，不是蝴蝶!”

蝴蝶説：“你騙我吧?不信，你……怎麼回事?剛才明明是蝴蝶呀?”原來，是花瓣太像一隻蝴蝶了。

這時彷彿吹來一陣風，一朵朵牡丹花在風中翩翩起舞，風把香味吹到了森林，許多動物在花的旁邊欣賞它。

看着身邊的藝術畫，我真想變成一朵花，假如我是一朵花，我會讓風把我香味送到世界各地，讓許多動物聞到香味，我會讓雨把我澆的水靈靈的，讓我時刻散發香味。

我真想進到畫中看一看呀，我會摸摸小鳥的羽毛，聞聞花的清香，要是我生活在畫裏，那就好了。

美育雲端課堂學習心得觀後感 篇5

星期五早上，學校的操場上顯得格外的熱鬧，各年級正在集中排隊，我們三年級是去嵊州藝術村參觀，盼望已久的願望今日終於要如我所願了，同學們非常興奮。大家興高采烈地向着藝術村走去。藝術村坐落在嵊州市青少年活動中心的前方，大概不到半個小時，我們就到了藝術村，那裏風光秀麗，一幢幢別具一格的富有藝術性的建築物，令人心曠神怡。

我們在許老師帶領下，首先來到了書法展覽館。在那裏，一幅幅優秀的書畫展品，懸掛四壁，一股股書香撲鼻而來。一座座秀麗的山川、一枝枝怒放的花朵、一隻只活奔亂跳的小鳥……，畫的是那麼的逼真、維妙維肖，我彷彿置身於美麗的大自然之中，隱約地聽到了鳥鳴，聞到了花的芳香。

參觀完書法展覽館，我們還參觀了全國聞名的嵊州藝人的根雕館，走進陳列室，真是美不勝收。這些源於自然的樹根，通過能工巧匠們的雕琢，成了高於自然的藝術擺設。我特別喜歡那個彌勒佛雕像，圓圓的腦袋，對着我們哈哈大笑，真是栩栩如生。這座巧奪天工的根雕讓我無比佩服工匠們的高超技術，這些沒有生命的樹根在他們的手裏被塑造成了一個個活靈活現的形象，真叫人讚歎不已，也使我對我們嵊州藝人產生由衷的欽佩。

參觀了藝術村，我不僅大開了眼界，而且得到了一次美的享受，陶冶了自己的思想情操，提高了自己對藝術的欣賞能力。在此，我祝願嵊州藝術村的藝術之花能更加地豔麗多彩!

美育雲端課堂學習心得觀後感 篇6

準則要求，中國共產黨全體黨員和各級黨員領導幹部必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，必須自覺培養高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統美德，廉潔自律，接受監督，永葆黨的先進性和純潔性。

一要強化理論學習，努力提高理論素養。加強理論學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀，不斷提高理論水平、精神境界和政治素質，自覺用黨規政紀規範和約束自己的言行。

二要提高認識，嚴格執行規定管住小節。少數領導幹部蜕化變質，往往都是以生活上的小節開始的。所以説，小節不小，“毛毛細雨濕衣裳”，不抓小節就會毀掉大節。一些黨員幹部由小節問題演變，走向大節上的失衡、失規、失紀、失法，這往往是一個不清醒、不自覺的過程，是缺乏憂患意識、自警意識所致，他們被身邊形形色色的名、利、財、色等細菌侵襲，直到在各種誘惑之下失去理想、信念、鬥志、黨性、原則。因此，作為一名黨員幹部，要認識到放縱小節的危害性，理智地管住自己的小節，嚴格執行黨紀和國家法律法規，規範自己的行為，努力做到防微杜漸，豎不攀，橫不比，紮紮實實管好自己。

三要淡泊名利，正確看待並具有滿足感。黨員幹部要把名利看得淡一些，讓心靈超脱一些。我們黨一貫堅持立黨為公、執政為民，黨的幹部應該有更高的覺悟和追求，以豁達的精神和超然的態度對待名利，用高尚的品德和境界約束自己的名利之心，始終把黨和人民的事業放在首位。

四要遵章守紀，嚴格執行各種規章制度。作為一名黨員幹部，要嚴守思想防線，時刻思考自己的言行是否符合黨章黨紀的要求，時刻想到黨章黨紀的嚴肅性，堅持用法律法規約束和規範自己的言行。

五要接受監督，保障權力在陽光下運行。沒有監督的權力，必然導致腐敗，少數黨員領導幹部走上違法犯罪之路，固然有其自身思想水平、品德修養等方面的問題，但缺乏有效的監督也是一個重要的原因。在工作決策時，要執行組織原則，講民主，顧大局，應該公開的事項堅決公開，應該交市場運作的，公開、公平、公正地交由社會進行市場化運作，從而提高決策的公開性和透明度，以源頭上預防腐敗，發揮制度監督、約束、限制的作用，架起一條防腐倡廉的“高壓線”。

美育雲端課堂學習心得觀後感 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

關於高三學習我想每個人的學習方法都不同，而且基本固定。但高三一年的確很重要，如果把握好了將對你幫助很大。許多朋友在高三最後階段都後悔沒有好好利用這一年，想要是能重來一次有多好!我們心裏都有許多很深的感觸和體會，我把他們告訴你，希望對你有用，能幫助你少走一點彎路，獲得更多的信心與力量。

1，要重視筆記(包括課堂筆記，錯題集，重點知識積累等)每當你做題有一些感悟或得到一些教訓和啟發，一定把這些靈光一閃的東西記下來，靈感不會總有的!

2，平時做題一定多做些標記，把重點題，錯題，典型題標記下來，在考試之前的複習中就一目瞭然，還可以省許多時間。

3，各學科的特點語：分基礎知識，科技問，文言文，現代文閲讀，作文幾大板塊，尤其要重視作文。可以設立摘抄本，將平時讀到的好的作文材料記下來，寫作時若能用上一兩條，可以為文章增添不少光彩數：做好筆記，課上認真聽，要多做題，從題中找規律和竅門。積累公式，自己推導一下，熟練了才會用;多做套題，找感覺。英：擴大詞彙量，多背一些課外的單詞和詞組;每天堅持做幾篇閲讀;睡前聽英語磁帶，絕對大有益處，也有助於睡眠嘛。物：我個人比較頭痛這一科，我想作物理題要深入進去，找出看似不同的題目其實有很多共性，本質上原理相同，這樣就找到解決問題的關鍵了化，生：一定要重視課本，每一字都不要放過，多背課本，並搭配做一些練習題，不明白的地方就問老師。

4，各階段的特點一輪：不要急於作練習題，先把課本上相應的內容仔細看一遍，能在回顧一下高一高二學習時的筆記和重要習題，這樣再做練習題效果會比較好。一輪複習一定要全面，仔細，紮實。二輪：主要是分類複習，要注意適當的總結，把知識結成網，梳理好，在頭腦中形成體系。遇見一道題時，在腦中能立即找出它所涉及的部分，這樣能全面解決問題，不會遺漏。三輪：多做成套的模擬題，找到的做題感覺很重要。

5，心態要放鬆，其實上哪一所大學並不太重要，但是你們還是要有心中的夢想。“法乎其上，行乎其中;法乎其中，行乎其下。”目標定高一點是應該的。

6，記住一句話：“永遠不晚”，希望在某些時候能給你勇氣去面對前面的路。

7，高三的輔導資料很多，要注意取捨，找的，最重要的精華。

美育雲端課堂學習心得觀後感 篇8

疫情發生以來，全國科技戰線堅決貫徹落實習近平總書記重要講話、重要指示精神和黨中央決策部署，以拼搏奉獻的優良作風、嚴謹求實的專業精神，為疫情防控提供了有力科技支撐。戰勝疫情，向科學要答案、要方法，需要以科學精神為指引，通過科學共同體攜手合作，在科學研究的前提下多拿出專業意見和建議。

科學精神就是通過一言一行將科學輻射至大眾，滋養大眾的思想，內化大眾的行為。面對突如其來的疫情，需要科學共同體及時承擔科學普及與傳播的職業責任，引導公眾科學認知、理性對待。疫情發生以來，科協組織作為中國的科學共同體迅速反應，倡議科技工作者開展抗疫科研攻關，提供科技志願服務。特別是圍繞“防疫病、防恐慌”，積極開展應急科普，組織全國學會、地方科協，利用科普中國、科學闢謠和數字科技館等平台，進行科學引導、抗疫指導和心理疏導，中國科協本級平台總閲讀量已超55億次。鍾南山、李蘭娟、張文宏等專家也積極發聲，用事實、用細節、用科學説話，分析疫情形勢，讓真相“跑贏”謠言，有力增強了整個社會對疫情的防控意識。

科學防治需要相信科學、依靠科學，尊重科學規律。國外科學家稱讚中國疫情防控極具專業性，就是因為把科學防治貫穿在羣防羣控的每個環節，不留死角。打贏疫情防控的人民戰爭，離不開用科學武裝頭腦。為此，我們面向公眾弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，引導科學認識和理性對待，安撫公眾情緒，克服恐慌，堅定信心;引導公眾提高防範意識，科學消殺，倡導勤洗手、常通風、戴口罩;把科普宣傳下沉到社區、村組和網上空間，以提高公眾科學素質為基礎提升每個人的防控能力。當公眾以科學眼光和科學態度去審視分析問題，就會增強識別能力，遵循科學規律預判應對。

病毒無國界，各國應攜手作戰。新冠肺炎疫情是人類認知領域的新事物，來源不明，變化多端，只有用科學才能揭開它的面紗。中國科學家在最短時間內確認了新型冠狀病毒，公佈其基因序列、潛在宿主受體和致病主要臨牀特徵，為全世界開展病源追蹤、藥物研發提供了知識基礎。在病毒跨越國界蔓延之時，科學共同體應加強國際交流合作，共享科研數據和信息，以高質量的科研成果、可行的政策建議和共同行動為全球儘快戰勝疫病提供解決方案，在人類命運共同體構建中彰顯科技價值和共同力量。

當前，統籌推進疫情防控和經濟社會發展，公眾在日常生活和復工復產中仍有大量科普需求，這需要科學共同體與聯防聯控機制、媒體加強信息溝通和共享，結合疫情防控進展，組織科學解讀，開展科學家與公眾的對話，更好地釋疑解惑，增強應對能力。應圍繞科學防治、經濟發展、心理疏導等方面加大科普創作傳播，為公眾提供精準、及時、有效的高質量科普公共產品。長遠看，還應儘快在國家應急體系建設中補齊應急科普體制機制短板，完善制度建設，從而更好讓科學精神、科學方法紮根羣眾。

美育雲端課堂學習心得觀後感 篇9

在教育基地看到的近年來倒下的一批無視黨紀國法的腐敗分子的圖片和影視資料，讓人觸目驚心。讓我們深深的震撼和感慨。黨的新一屆中央領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗鬥爭高度重視，採取了一系列強有力的措施，出台了“八項規定”，提出把權力關進制度的籠子，老虎、蒼蠅一起打，彰顯反腐敗的強大決心。黨反腐的態度是堅決的，道路也是漫長而艱鉅的，我黨只有不斷清除自己身上的病菌和毒瘤，才會更加純潔、更加偉大，才會帶領全國人民在建設中國特色的事業上穩健前行。

在當今這個物慾橫流的社會，由於各方面因素的影響，部分人的人生觀、價值觀發生了變化，一味地追求物質享受，喪失了道德法制底限，這已經成為全社會注目的一個焦點。做為企業的管理人員，我們必須強化自律意識，構築廉潔從業的警戒防線，把清政廉潔做為一門必修課去修練。

我深刻認識到了以下幾點： 　　一、清醒頭腦，堅定理想信念。　　能否保持共產黨人的理想信念是做好一切工作的思想基礎。只有堅定共-產主義理想和有中國特色社會主義信念，才能在大是大非面前保持頭腦清醒，在小事細節方面嚴格要求自己。理想信念的動搖是最危險的動搖，理想信念的滑坡是最致命的滑坡。無數事實證明，背棄理想信念是腐敗分子違法犯罪的根本原因。做為企業管理幹部要自覺把堅定理想信念作為加強自身修養的重要內容，並融入到日常的學習、生活、工作之中，化為自覺自願的實際行動。

二、淡薄名利，警惕細節小事。　　正所謂“千里之堤，潰於蟻穴”。近年來，很多被查處的腐敗官員雖然在層次、職務、年齡、學歷、出身上大有不同，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都有一個共同特點，就是不能正確對待個人名利得失，在名利面前敗下陣來。黨員幹部要築牢拒腐防變的防線，必須始終保持高度警惕和良好心態，正確對待名利，從日常工作生活的小事抓起，加強世界觀改造，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制不良思想的侵蝕，切實做到未雨綢繆，防患於未然。

三、防微杜漸，築嚴思想防線。　　這次展示的一個個案例，再一次證明：因小失大。許多鑄成大錯的領導幹部，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始的，降低了標準，放鬆了要求，私慾膨脹，難以自制，無力自拔，不顧黨員領導幹部的基本原則，逐步陷入黨紀國法查處境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。一個人的變化都是從思想上的變化開始的，為此，必須經常

加強政治學習，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，牢固樹立遠大的共-產主義理想，志當存高遠，才不致被困於名韁利索，受制於一己私慾。

四、嚴於律己，帶頭遵紀守法。　　在黨的紀律、各項法律、法規面前對任何人都平等的，在紀律面前沒有特殊的黨員和特殊的幹部，作為管理幹部更不能等同於一般職工羣眾，必須嚴格遵守，模範執行各項黨紀國法，只有這樣，才能取信於羣眾，取信於組織。同時，要自覺地接受監督，而絕不能漠視甚至規避監督。廉潔自律的問題，必須把握好兩條：一要幹事，二要乾淨，也就是既勤又廉。不勤政無以立業，不廉政無以立身。我們只有勤政廉政，認真做好自身工作，才能在職工羣眾中樹立起好的形象。

總之，此次廉政教育學習，在我腦海裏留下了深深的印象。做為一名管理幹部，我一定加強學習，不斷提高廉潔自律意識，立足崗位，愛崗敬業，努力工作，為企業發展奮力拼搏。

美育雲端課堂學習心得觀後感 篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是劉玉瑩，很榮幸能站在這裏表達我個人的見解，今天我演講的題目是《學習方法要適合自己》。

讀了《學會學習學會做人》這本書，我學到了不少的學習方法，也通過裏面的小故事瞭解了學習方法的重要性。但是好的學習方法，誰都能説出幾條，而且正常人都可以做的到，為什麼成績的差距依然那麼大呢?我不想重複道理，只想説出我心中的想法。

我自己最有感觸的一點就是，學習方法要適合自己。我並不是一個學習很用功的人，但是我一直保持着較好的成績，正是得益於我找到了適合自己的學習方法。剛升到國中時，父母和老師就教導我，國中可不比國小，科目增加了很多，要多用功才行。我便開始投入大量時間學習，花很多時間預習、複習，認認真真做好作業。可是不知道為什麼，我竟然覺得很吃力。我試着再加大時間和力度，竟然更吃力了。我靜下心來認真的分析了自己的情況，發現是由於方法不當造成學習吃力的。我一直在盲目的效仿所謂的“好方法”，忽略了自己的實際情況。我的優勢是接受能力強，記憶力好，學東西特別快。我花大把時間和精力去預習複習那些爛熟於心的知識，疲於應付那些對我來説沒有絲毫意義的作業，不吃力才怪呢。我馬上調整了學習重心，把提高課堂效率放在第一位，取得了事半功倍的效果。

我不是説認真預習複習完成作業是錯的，但是請大家相信，有時錯誤的學習方法對你來説真的是像毒藥一樣，只會拉你走進萬劫不復的深淵。所以我懇請各位同學們，不要盲目的效仿好方法以及身邊優秀學生的學習方法，找到適合自己的才是最重要的。

想要找到這樣的方法並非易事，我也是費了一番周折才找到的，在這裏介紹一下我的拙見。

首先要了解自己，找出自己的優點，正視自己的不足。然後選擇一種可以揚長避短的學習方法，讓自己的優點可以充分發揮，同時不讓缺點影響學習。你學東西快，就選擇大大提高課上的效率;你學東西慢，就選擇更加認真的預習;你容易學過就忘，就應該側重於及時複習;你學過的東西不太容易消化，不能學以致用，就應該認真完成作業，並且多做練習。當然，其他的方面也要注意，不能一味的選擇和放棄，而且要有目標和計劃。相信你一定可以學得更好。

當然，有勝就有敗，有高就有低，我們能做的就是持之以恆，全力以赴，不要只盯着成績，問心無愧就好。

最後祝老師們身體健康，祝同學們學習進步。

我的演講完畢!

謝謝大家!

美育雲端課堂學習心得觀後感 篇11

今年的春節跟以往很不一樣，因為武漢有一種非常嚴重的病毒，叫新型冠狀病毒，先後在全國蔓延開來，感染了一萬多人，有些人甚至失去了生命。同時，我也失去了去海邊玩的夢想，因為足不出户是最安全的。

但是，在這個特殊的時期裏，每天凌晨，天剛矇矇亮，我們還在睡夢中的時候，小區樓下還是和往常一樣，傳來了環衞工人車子開來的聲音和垃圾被倒入車裏的“哐當”聲。而且最近晚上臨睡前，我驚奇地發現那熟悉的聲音又響了起來，原來是舍小家，為大家的環衞工人在加班加點，清理小區的垃圾。我想：“因為這段時間，大家都待在家裏，產生的垃圾也比以往要多，如果環衞工人不來及時清理，那麼我們小區的環境就會變得更加髒亂，細菌、病毒更會到處亂竄，這樣，我們就更加容易被細菌、病毒“圍攻”。所以，他們為了我們大家的安全，不顧自己的生命安全，在默默地付出。”我深深地感受到了環衞工人的偉大、辛苦和勞累。

雖然，我去海邊玩的夢想沒能實現，現在，我們都只能待在家裏，也不能請朋友到家裏來玩，但是，我們是幸福的，因為我們是安全的。

我要為奮戰在一線的白衣天使和科學家們致敬，但我更要為晨暮中默默付出的“黃玫瑰”豎起大拇指。你們一定要保護好自己!我相信，只要我們齊心協力，一定會打敗病毒，加油!我為你們感到自豪!

美育雲端課堂學習心得觀後感 篇12

建築物起火，為濃煙所困而窒息者，應儘快搶救出來。搶救者在進入火場前必須告知第三者，否則本身也有危險。

在鼻、口周圍綁上一條毛貼或厚布(最好是濕的)，以保護自己。通過火場須儘量俯屈身體，自己通過時推開的門窗隨手關上，以防止火勢蔓延。

吸人煙霧會刺激咽喉突然痙攣，以致氣管收窄。因此，在濃煙密佈的房間內的人多會不省人事、呼吸停止。

椅和沙發內多有泡沫塑料，燃燒時會產生毒煙，兩分鐘內即可致人於死。

搶救方法

·拖曳傷者離開現場。

·離開現場後，如果傷者不省人事但呼吸仍正常，可置其身體成復原卧式。

·若傷者停止呼吸或呼吸困難，應儘快施行口對口人工呼吸。

·找人打電話召救護車。

美育雲端課堂學習心得觀後感 篇13

每尋常小家都是不可或缺的力量上師大附屬第二實驗學校八1班詹宇嘯

隨着期末考的結束，上學期的課程也已經告一段落，可是天氣卻沒有像往年一樣冷下來:臘月反常的高温和起伏波動的氣温似乎都隱隱約約地昭示着這個冬天的不平凡。但我們這個平凡的小家卻並不會有什麼不平凡的舉動，我們和往年一樣，前往了我媽媽的老家:揚州。

在揚州過年的習俗大概從臘月二十四左右就要算起了，那時候的揚州已經充分感覺新年的腳步離我們是越來越近了。揚州過年的習俗比上海多多了，年味也比上海更濃。整個城裏一派喜氣洋洋的過年氣氛。

一切都如以往一樣，熟悉的風景，熟悉的建築，熟悉的家人。和家中親戚的聚會是那樣其樂融融，一片祥和。還沒住上兩天，鋪天蓋地的新聞便洶湧而來:新型冠狀病毒在武漢海鮮市場爆發。cctv央視新聞，新浪微博，各種微信公眾號充斥着流感病毒帶來的驚慌和無措，今天是武漢感染人數增至幾百人，明天是哪裏出現了輸出型確診病例，後天又是確認病毒可以人傳人。一時間激起千層浪，各渠道口罩銷售一空，醫院發熱門診人滿為患，鍾南山院士等眾多醫生趕赴武漢一線……我看着新聞心裏不禁咯噔一聲，暗自嘀咕着希望爸爸不會過去，畢竟他又不是什麼發熱門診的醫生。隨即便將這件事拋諸於腦後。

大年三十的晚上，我們一家一起準備年夜飯，外公還親自教我做他的拿手菜獅子頭，別提多開心了，吃完年夜飯就看春晚，一切是那麼的祥和歡樂。可是我隱隱感覺我的爸爸經常不時的看手機，神情越來越嚴肅，大年七年級一大早，爸爸媽媽就對我宣佈一項決定——回上海。直到車子在高速上飛馳，路兩旁的樹木、路燈光速出現又光速消失，我都沒回過神:怎麼突然要回上海啦?爸爸又不是發熱門診的醫生呀?上海也有感染的病例了，看新聞上説來自湖北的遊客們集中安置在黃浦區的一家賓館裏，還是有隱患的呀!一向健康至上的老媽這次就沒提什麼反對意見?就不顧這些安全隱患啦……

車子開到澳門路，我這才注意到以往熙熙攘攘的商場門口如今卻可“羅雀”太反常啦;小區門口和路口有戴着口罩的阿姨和身着防疫服的醫生在宣傳防疫知識和做詢問檢查……我突然反應過來:武漢的肺炎蔓延開了，作為醫生的爸爸響應號召立刻取消了休假要趕回工作崗位上，疫情擴散家家休息、可是醫護人員卻都是要堅守陣地甚至要直面的啊!爸爸在離開家門前正打算説些什麼，我忽然想起網上説的注意事項，脱口而出:“儘量不外出，出門戴口罩。”爸爸一愣，然後露出了一個微笑:“兒子長大啦，爸爸去幫叔叔阿姨救人，小男子漢要多幫着爸爸照顧家裏啊。”媽媽站在一旁，拿起個口罩直接罩住了爸爸的嘴:“快去吧，家裏有我呢。”

一股自豪感油然而生，我的爸爸是一個平凡的人，但他是一個願意頂着巨大威脅救人的醫生;我的家庭是一個尋常的家庭，但卻是個願意為了社會這個大家作出犧牲的小家。就如同那許許多多個醫護人員和他們的小家一樣，為這個社會做出自己的貢獻。

有句話説得好:這世上哪有什麼歲月靜好，只是有人在替你負重前行。在這個註定不尋常的寒假，因為有了這次可怕的疫情，讓我認識到每個尋常的小家都是社會中不可或缺的力量。面對令人恐慌的疫情，很多武漢人依舊堅守在武漢。我的爸爸，以及作為醫護人員的他們，成為了最美逆行者，為這個國家撐起了一片天。

美育雲端課堂學習心得觀後感 篇14

20__年的春節，是一個不平凡的春節，新冠肺炎疫情的突然而至，使得原本應該喜慶祥和的虎年春節籠罩上一層難以抹去的陰霾，如果是一名從事普通行業的工作者，還可以和家人一起“宅”在家裏靜觀事態變化，但是作為抗疫一線的工作者，選擇了逆風而行!他們在自己的工作崗位上默默的堅守和付出，面對黑暗與恐懼，他們選擇直面並向光而行，不退縮，不放棄，因為他們堅信，希望就在前方。

新冠肺炎疫情發生後，習近平總書記高度重視、親自部署指揮，強調各級黨組織和廣大黨員幹部必須牢記人民利益高於一切，不忘初心、牢記使命，團結帶領廣大人民羣眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，讓黨旗在防控疫情鬥爭一線高高飄揚，廣大黨員用自身的勇毅與擔當，展現出共產黨員的樣子，讓人們見證了新時代共產黨人的初心和使命，凝聚起眾志成城抗疫情的強大力量。

在護佑生命的主旋律之中,逆行者唱響了戰“疫”的精神讚歌。在疫情面前他沒有退縮，義無反顧逆行武漢，堅持一個信念，病是可以醫治的，堅持一種心態，作為醫生,當病毒危害人民羣眾健康的時候有責任和義務，主動迎戰挺身而出，他就是鍾南山院士。20__年1月18日晚，83歲的鐘南山頗費周折的擠上了G1102次火車，因正當春運，去武漢的高鐵票早已賣光，他在餐車上找了一個座位。因走得非常匆忙，羽絨服都沒有帶，只穿了一件咖啡色格子西裝。儘管疲憊，他打開電腦，在火車上開始仔細研究每個材料和文件。

在疫情防控阻擊戰中,社區幹部既是宣傳員又是戰鬥員,既要上情下達又要下情上達,工作任務繁重,但是他們沒有一絲埋怨,面對羣眾的不理解,他們耐心仔細地進行疏導和溝通。一線幹部精準施策,科學防控,對防控薄弱環節越是加強力量,發動-切可以發動的力量。一線幹部勇做防疫工作的一顆"螺絲釘”,做人民羣眾的主心骨,深入疫情防控一線,加強羣眾的防控意識,構築起嚴密的防疫紅線,實現全覆蓋,無盲區,嚴防疫情入侵。夜深了，他們還堅守在崗位;下雨了,他們還行走在路戰”疫”場上，怎能叫我們不感動,不為之震撼,讓我們戰勝疫情的信心和動力倍增。

無數個抗疫先鋒的感人故事感動着我們,他們用實際行動,甚至有些是寶貴的生命,深刻的詮釋着“白衣戰士”的追求和風骨,譜寫着不同的精神和獨特的優秀。他們同樣是血肉之軀,同樣有牽掛的家人，但是在國家和人民的需要面前,他們舍小家為大家,不拋棄不放棄,執着地追求心中的那份職業初心。他們那執着閃亮的人性光芒,如細雨滌塵,淨化心靈,他們那催人淚下的感動力量,如春雷驚空,振奮精神。這些平凡的"跡”錄和舉動叫我們怎能不感動,怎能不汲取其正能量,倍增信心去戰勝疫情。

自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,億萬中華兒女萬眾一心,眾志成城，共克時艱，抗疫先鋒的故事讓我們淚流滿面，走進我們的視野,他們的事蹟,他們的名字，感動着我們，無數強大的力量激勵我們前行,凝聚起強大的社會正能量,讓我們有信心和決心堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。

美育雲端課堂學習心得觀後感 篇15

20__年是全面建成小康社會目標實現之年，是全面打贏脱貧攻堅戰收官之年。經過長時間的努力，脱貧攻堅已經取得決定性成就，絕大多數貧困人口已經脱貧，現在到了攻城拔寨、全面收官的階段。突如其來的新冠肺炎疫情給人民羣眾生命安全和身體健康造成巨大威脅，也給經濟社會發展帶來嚴峻挑戰，如期實現全面小康時間更緊、任務更重。越是形勢複雜，越要堅持黨組織統領地位，充分發揮領導幹部帶頭作用，強化人才支撐，對標對錶全面建成小康社會目標，高標準跑完脱貧攻堅“最後一公里”。

學習兩會精神就要，確保扶貧工作事事落地。脱貧攻堅到了決戰決勝的時刻，要敢於啃硬骨頭、攻堅貧困掣肘、發展難題。決戰決勝脱貧攻堅，要選好人、用好力、建班子、強隊伍。要進一步壓緊壓實責任，明確目標，找準自身定位，拿出獎懲措施，倒逼扶貧幹部以攻堅克難的勇氣和毅力，在全國扶貧事業中獻力獻策。用好“人”的力量，讓扶貧幹部在人民羣眾戰貧的汪洋大海中經受歷史的檢驗、經受人民的考驗，在決戰脱貧攻堅中發揮好每一顆螺絲釘的作用，助力全國決戰決勝脱貧攻堅。

學習兩會精神就要，確保一超六有樣樣達標。羣眾在扶貧事業中能獲得多大的“政策紅利”，關鍵在於有多少扶貧項目在當地的落地落實。決戰脱貧攻堅，要緊盯扶貧項目，用項目破除發展掣肘，用項目兜底貧困人員脱貧，用項目解決脱貧攻堅中的各項難題。要依託“兩不愁三保障”大排查中發現的各類問題，採取清單式、項目化的方式解決。要針對地區發展難題，從基礎設施建設、特色產業發展、文化事業傳播等多方面立體化推進，真正改變貧困區域落後環境和落後面貌。

學習兩會精神就要，確保困難地區人人脱貧。全面建成小康社會，一個也不能少。扶貧更要扶志，要把貧困户的求富之心激發出來，把貧困户的自強意識樹立起來，讓貧困户從心底迫切希望脱貧，敢於改變舊有的生活狀況，從“要我富”變“我要富”，從“整體脱貧”轉變為“人人脱貧”。貧困户是脱貧攻堅成敗的關鍵因素，更是扶貧工作的落腳地和着力點，只有讓貧困户在脱貧事業中自發性的發光發熱、出力出汗，脱貧攻堅才能獲得真正的成功。

美育雲端課堂學習心得觀後感 篇16

近日，中國人民廣播電台發表文章，紀念青海省玉樹災後重建十週年，引發廣大人民關注。可以看到，走在玉樹市的街頭，繁華的商業街道，鱗次櫛比的民居、氣派的格薩爾王廣場……無不展現出玉樹人民“共同團結奮鬥，共同繁榮發展”的美好畫面。十年彈指一揮間，從當時的眾志成城，到今日的欣欣向榮，只用了十年的時間。由此可見，這次疫情的創傷也很快就會痊癒，我們的生活會一如既往的平和，會更加地繁華向上。

在歷史的長河上，我們不畏艱難，在困難中磨礪自己。從清朝末年的落後捱打，到起義鬥爭中的萬里長征，我們中華民族一步步從艱難困苦中走了出來，憑藉着一身傲骨與滿腔熱血，在最艱難的歲月中挺了過來。無論是十年前的玉樹地震，還是當下面臨的新冠病毒，我們都會齊心協力去面對，鼓起勇氣去征服。習近平總書記曾經強調過，中華民族歷史上經歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。你我皆應如此，無論是寒窗苦讀金榜失利的學子，還是身居險境掃黑除惡的民警，還是三尺講台喉嚨嘶啞的教師，還是身着白褂持手術刀的醫者，或許人生不如意者十有八九，但這正是逆風飛翔的最佳時機。我們中華民族便證明了這一點，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

在黑暗的探索中，我們愈挫愈勇，民族精神生生不息。總在歷史課本里能看到，井岡山起義、萬里長征、挺進大別山等諸多扣人心絃的故事，透過字裏行間流露出的驚心動魄，讓莘莘學子不禁感概這歷史的蕩氣迴腸。官僚主義的壓迫，帝國主義的打壓，國民黨反動派的圍剿，革命先輩們卻從未放棄希望。詩人顧城曾説過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”用來形容當時先輩所經歷的歲月再合適不過。在經歷種.種困苦後，在偉大的毛主席的帶領下，旭日東昇的曙光普照大地。在勤勞勇敢、自強不息的中華民族精神鼓舞中，我們在黑暗中探索的步伐從未停止，90年前的革命鬥爭便是如此，10年前的玉樹地震也是如此，當今的新冠疫情的鬥爭更是如此，在未來千百年間的發展中，我們還將如此，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

在當今的時代下，我們奮勇向前，只為中華昂揚向上。在中國持續蓬勃發展的今天，我們都是如此執着地熱愛生活、休慼與共。無論是國際疫情的互幫互助，還是人類命運共同體理論的提出，毫無疑問，中國已經成為維護和平的中堅力量。拿破崙曾經這樣評價中國：“中國是一頭沉睡的雄獅，當他覺醒的時候世界都會為之顫抖。”而現在，雄獅已經慢慢覺醒，旭日已經昭昭東昇。從奧運會的“披金斬銀”，到“青蒿素”提取成功，從10年來的玉樹建設，到當今疫情防控的“優秀答卷”，我們是謙虛的民族，但我們卻最有理由自信，自信來源於屬於我們自己的中國道路，來源於我們的中國特色社會主義理論體系，來源於我們偉大的社會主義制度，更源於我們傳承並繼續弘揚着五千年的中華文明。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

我們敬畏生命，我們銘記傷痛!我們知道堅守，三江源茫茫雪域，十年間從撕裂的傷痛發展到了欣欣向榮的鬧市，今日，我們從緊急的新冠疫情恢復到了安全發展。誰知十年後的未來，又會遇到怎麼樣的困難，中華民族又會是一種怎樣的朝氣蓬勃的狀態，會是以怎樣的一個大國姿態來迎接未知的挑戰，這一切需要你我只爭朝夕、不負韶華，共同來繪就民族民生民心的美好畫卷。

美育雲端課堂學習心得觀後感 篇17

堅定四個自信，從制度自信看中國防疫阻擊戰。當前疫情防控工作取得的成效，再次彰顯了中國特色社會主義制度的顯著優勢：“豈曰無衣，與子同袍”的醫護人員集體請戰武漢、“萬眾一心，齊心共建”的十五天建好雷火二神山醫院、“一方有難，八方支援”的省對市對口支援···在危難關頭，調動各方面積極性，集中力量辦大事的制度優勢得到了充分體現。

20__年作為國家治理體系與治理能力現代化的開局之年，在這場疫情大考裏，實際情況證明了中國特色社會主義制度優勢完全可以轉化為治理效能。作為當代大學生，一定要以愛國主義為核心，堅定四個自信。做到胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德，在奮鬥擔當中譜寫大寫的青春。