在新學期第一次全校大會上的講話（摘要）

一、指導思想

繼續貫徹落實xx在黨的羣眾路線教育實踐活動總結大會上的重要講話精神，全面推進學校黨的各項工作，牢固樹立聽黨指揮是天職、抓好黨建乃本職、示範引領需盡職、羣眾滿意才稱職的工作理念，一心一意謀劃事業發展，聚精會神抓好學校黨建，為長春外國語學校新一輪崛起提供有力的組織保證。

二、主要工作

（一）黨委工作

1. 抓好黨建。全校黨員要傳遞正能量，樹立正面形象。尤其是在大是大非面前黨員幹部既要表態，更要表率。傳遞正能量、弘揚主旋律就是“大是”，詆譭學校形象、影響學校發展就是“大非”。學校黨委、黨總支、黨支部成員要以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，切實把對學校黨的工作抓在手上、落實在行動中，要成為全校黨員和羣眾的榜樣。要一級抓一級，一級做給一級看，一級領着一級幹。

（1）抓方向：要在黨言黨，在崗愛校，要抓好主陣地。

全體黨員幹部要講積極的話以先進的思想引領學校輿論；講專業的話以權威的理論指導具體工作；講創新的話以獨特的見解啟迪教育智慧；講真誠的話以滿腔的熱情贏得同志信任；講務實的話以求是的作風踐行自己承諾；講團結的話以合作的方式凝聚團隊力量。

（2）抓學習：只有學習進入常態，工作才能進入狀態。全體黨員幹部要做學習的表率，要成為有自己教育理念的思想者、有教育智慧的博學者、有教育課題的研究者和有思想落地的實踐者。教者一定要成為學者。

（3）抓發展：做好黨員發展工作，把優秀教職工吸收到黨的隊伍中來。做好黨員教師專業發展工作，從保持黨的先進性高度，優先創造條件促進黨員教師的專業發展。

（4）抓師德：要抓好師德建設。全校教職工要牢固樹立法治思維，堅守職業道德底線，不能觸摸紀律高壓線，要嚴格遵守國家、省市有關文件要求，全面推行師德一票否決制。

2. 召開兩會

（1）組織召開黨委理論學習擴大會

（2）領導工會開好教職工代表大會

3. 組織調研：黨委委員要分別深入5個黨總支、11個黨支部開展調研，瞭解黨員的思想、工作和生活情況，發現各個崗位上的先進典型，最大限度地為教職工排憂解難。黨總支、黨支部成員參照執行。

（二）德育工作

德育工作要在立德樹人中迴歸教育本真，堅持德育優先發展戰略，堅持育人為本原則，創新學校德育工作，為學生扣好每一粒鈕釦。重點解決三個方面的課題：如何在社團活動中踐行社會主義核心價值觀？如何在學科教學中弘揚中華傳統文化？如何在日常工作中落實依法治國思想，實現依法治校？

舉一例説明，如何踐行社會主義核心價值觀？社會主義核心價值觀包括三個層面，12個詞。我們要結合中學生實際，每個年級每學期重點解決一個關鍵詞，通過學習一個代表人物，瞭解3—5個相關故事，背誦若干條名言警句，採取學生喜聞樂見、易於接受的形式，將社會主義核心價值觀具象化。一個關鍵詞，如，愛國，在長外代表人物就是周恩來，作為長外人一定要引導學生以周恩來為偶像，教育學生為中華之崛起而讀書。一代偉人、代代楷模周恩來是我國外交事業的締造者，也是全國外國語學校的締造者。在長外今後每年的3月5日都是周恩來紀念日。

德育工作貴在落實，難在堅持。凡是大家認可的德育工作，都要樣樣落實，天天堅持。今後一個時期，德育工作整體思路是：

1. 突出一個主題：“為中華之崛起而讀書”。

2. 組織兩大典禮：一是成人禮；二是畢業禮。

3. 實現三化目標 : 語言淨化 ； 環境淨化； 心靈淨化。

4. 落實四項工程 ：書香校園工程；文明校園工程；活力校園

工程；平安校園工程。

書香校園工程：班班都有圖書角，組組都有資源庫。讓學生因為學校而喜歡讀書。學生要成為讀者。

文明校園工程：既要邁開腿，更要張開嘴。每天第一次見到老師和客人都要問好，再次見到微笑示意即可。在什麼地方做什麼事，在什麼地方做事都要有規則。規則教育要常抓不懈，堅持經常抓，抓經常。教育無小事。教室是學習的地方，走廊是行走的地方，操場是運動的地方，食堂是就餐的地方。沒有規矩不成方圓，經驗表明，一個對規則缺乏敬畏的人，難以在社會上立足；一個對規則缺乏敬畏的單位，則難以獲得健康的發展。要通過我們的教育，使長外的學生在家懂規矩，在學校講紀律，在社會守法律。

團委重點負責活力校園工程，每個月都要圍繞一個主題組織團委和社團開展活動，如3月可以廣泛開展學雷鋒志願者服務活動。每週的升旗儀式要圍繞月主題安排講話，要講述長外好故事，傳遞長外好聲音，樹立長外好榜樣。

平安校園工程是生命工程，也是形象工程。安全無小事。保衞科要進一步加強校園安全工作，進出車輛一律登記，外來車輛未經允許不能進入校園，車輛要在規定時間走規定路線停在規定位置。外來人員進入校園一律登記未經拜訪者同意不得進入校園，進入校園必須佩戴通行證。

5. 唱響五首歌曲：國歌、“習”歌 、團歌、校歌、班歌。習歌指的是《習主席寄語》這首歌。我第一次聽到這首歌時，心潮澎湃，熱淚盈眶。這首歌寫的太好了，我們要把它作為踐行社會主義核心價值觀和立德樹人的重要載體，要人人會唱，常常播放，要內化於心，外化於行。

德育既要坐下來，也要走出去。做好“民族精神”、“國際視野”校本課程的開發與實施。重點打造具有長外特色的德育文本課程、活動課程、實踐課程（國內紅色之旅、海外遊學之旅），切實把紅色基因融入學生血脈，追尋紅色歷史，補足精神之鈣。

要堅持文化育人。班級文化以“自己和自己比，做最好的自己”的學生文化為主，由學生設計，師生評比；年級文化以“社會主義核心價值觀”校本文化為主，由學生處評比；學校文化以“民族精神、國際視野”的特色文化為主，由學校負責設計，大家評比。

當前很多教育問題不是出自教育內部，而在教育外部。一些學生的問題在學校發生，但原因往往出自家庭。做父母靠本能，當家長靠本領。本能是先天的，本領是後天的。現在一些家長無證上崗，需要學校指導家長做好家庭教育。因此，要健全學校、年級、班級三級家長委員會。假期我閲讀了北京師範大學心理學教授邊玉芳的《讀懂孩子》，建議大家尤其是班主任都要讀一讀，好書也要向學生家長推薦。要充分發揮學生家長的教育資源和社會資源，適時成立家庭教育講師團，為學校長遠發展出謀，為學校新一輪崛起助力。

（三）科研工作

科研工作不能只開花不結果。科研工作不只是説的，更是做的。既要播種，更要收穫。要收穫，就要做好“田間管理”。工人的科研在車間，農民的科研在田間，中國小的科研在課堂中間。科研要走進課堂，走近師生。要重點抓好兩大課題，一是生命教育的“開花結果”，二是差點教育的“生根發芽”。今後五年，為實現科研興校、科研興師的目標，要藉助課題研究，全面啟動長春外國語學校“135”智慧型名師培養計劃 ：

“1”每個學科至少有1位相當於特級教師的領軍教師

“3”每個學科至少有3位相當於省級學科帶頭人的拔尖教師

“5”每個學科至少有5位相當於省市級骨幹教師的核心教師

XX年學校科研工作的具體安排，科研處將出台學校科研工作實施綱要，由於時間關係，這裏不再贅述。

（四）宣傳工作

1. 我們要大力總結宣傳學校辦學優勢，提升學校社會影響力。由於缺少宣傳，一些人對長外不瞭解，甚至還有誤解，比如有人説我們是沒落的貴族，我説其實長外從來沒有沒落過，只是在片面追求升學率的背景下，長外始終默默堅守自己的“教育桃花源”。有人説長外是鬥敗的鳳凰不如雞，我説長外這隻鳳凰很多年沒有和哪隻雞鬥過了，在愈演愈烈的大學聯考大戰中，長外一部分學生直接保送到國內重點大學，一部分學生間接升入國外知名大學，未被保送又不想出國讀書的學生才參加國內統一的大學聯考。不是同樣的陣容、不是同樣的考題、不是同樣的路徑，何鬥之有？沒有鬥，敗又何來？

到今天為止，來到長外已經5個多月了，我發現長外至少有十大優勢：

優勢1：教育專家辦學。李穎教授作為教育家校長，她的生命教育思想為長外“民族精神 國際視野”的辦學特色提供了重要的理論基礎和傑出的專業引領。來自東北師大附屬中學的李校長具有多年的附中管理經驗，在國內教育界享有廣泛影響。我們有理由相信，一個好校長到哪裏都能辦一所好學校，況且長外本身就是一所全國知名的重點實驗學校。

優勢2：獨享保送政策。教育部近幾年每年給予長外165個左右985、211大學的保送生名額，為長外學子輕負擔、高素質升入重點大學提供政策支持。雖然教育部最近公佈，2016起全國16所外國語學校保送名額將逐年減少。減少不是取消。減少只是相對過去保送名額數量而言，與其他高中相比，對於東三省唯一擁有此項政策的長外來講，減少其實也不少。

優勢3：志業管理團隊。班子5位同志有4位是特級教師，來自3所名校，有2位國培專家，1位博士生導師。全校325名教職工，其中黨員176名，黨員所佔比例居同類校之首。160名教師擁有碩士以上學歷。教師年齡結構合理，教齡大多都在XX年以上，正處於創造最佳教學質量的黃金期。

優勢4：外語小班教學。從七年級到高三所有班級，外語常規課均實行小班教學，使用外語專用教材。這是長春外國語學校多年堅持的外語教學特色，也是其他學校學生嚮往但一直難以如願的獨特優勢。學生外語綜合學習質量和能力多年來始終在全省初、高中居第一位。

優勢5：小初高一條龍。長春外國語學校是一所擁有國小、國中、高中十二年一貫制的一條龍的學校。國小的前身是原來的長春光機子弟國小，其教學質量在知情的市民中可謂有口皆碑，如長春市1997的會考狀元就是當年長春光機子弟國小的畢業生。一個學生如果在長外完成XX年教育，將沒有中小過渡和初高銜接問題，因此會節省大量因適應調整造成的時間浪費問題。節省時間就是豐富人生、延長生命。

優勢6：學生志存高遠。長外學子胸懷祖國，放眼世界，共和國有10位全權駐外大使畢業於長春外國語學校，恢復大學聯考以後吉林省有13名大學聯考狀元出自長春外國語學校。長外學子不僅在全國很有名氣，在世界也是各領風騷。XX年高二會考，長外學生無一人違紀。這和學校注重學生誠信教育是密不可分的。躺下是東北平原，站起就是珠穆朗瑪，這是長外學子獨特的人生風景。

優勢7：負擔輕出口好。由於部分學生沒有全國大學聯考的壓力，長外學生的課業負擔是最輕的，他們有時間發展自已的特長，參加各種豐富多彩的活動。現在，長外每年都有幾百名學生被國內外知名的大學錄取。而這些學生在會考時往往要比其他學校的同級學生總分低2到3個分數段，可是最後所上的大學長外學生要高出在其他高中讀書的當年會考同一水平同學的1到2個批次。

優勢8：美國大學聯考落地。XX年1月11日，長春外國語學校與美國大學入學考試委員會正式簽署協議，將gac國際課程和act美國大學聯考設立在長春外國語學校，從而為選擇出國留學的長外高中學生打通了一條國際課程銜接美國大學聯考直接申請國際大學的留學通道。

優勢9：學校資源共享。對外，作為全國外國語學校副會長單位，長外在全國重點中學裏擁有獨特的教育資源和廣泛的社會影響，這是省內其他學校難以相比的。對內，長外生源都是自然生源，學生來自社會各個階層的家庭。大量事實證明：由來自不同家庭背景的學生組成的原生態的生源環境更加有利於學生的健康成長，從科學角度看，“參差不齊”是“原始森林”，“整齊劃一”是“人工林”。在自然災害面前，人工林是無法和原始森林相提並論的。

優勢10：黨政思想合一。李校長的生命教育思想是尊重、喚醒、引導、成全。我的差點教育理念是尊重差異、研究差點、縮小差距、共享差別。兩者對生命的理解可以説是不謀而合。如果説生命教育是一座高山，那麼差點教育就是登山的一把梯。如果説生命教育是一個桃花島，那麼差點教育就是一條船。校長書記思想合一，幹部羣眾齊心協力，長外的明天一定會更好。

有的同志可能會説：書記您説的有些優勢，我怎麼原來就沒有發現呢？其實在戀愛中，如果你追求對方，不要説是優點，就是對方的缺點在你的眼裏往往也是優點。我年輕時崇拜魯迅，魯迅吸煙，我也學習吸煙，女朋友看見我吸煙，表揚我有氣質。結婚後我吸煙，妻子見了總説“掐死”，也不再説我有“氣質”，倒是常説我“氣人”。發現源於熱愛，熱愛反過來有利於發現。我來到長外是組織安排，屬於“包辦婚姻”，但我從XX年9月24日走進長外的那天起，大家不管是否熟悉，見面總是親切地稱我為“黃書記”，我想到的不是職務和權力，而是責任與擔當。作為書記，我要和長外好好地談一場戀愛，不白來一回，好好愛一回。

2. 做好對外宣傳工作，要在傳播力上下功夫。傳播力也是影響力。辦好校園網，提升校園網站的影響力，要在“人”的問題上下功夫：一是給什麼人看，二是多少人看，三是給人看什麼。校園網建在校內，影響在校外。最關心學校的是教職工和家屬，最關注學校的是學生和家長，今後學校的重要活動都要上傳到校園網，誰負責的活動誰組織上傳。人間正道是滄桑，今年重點要講好長外故事，我們什麼時候都要用正確的輿論引導人。

（五）招生工作

我們的問題不是沒有優勢，而是很少想到、説到自己的優勢。優勢不能不説不知道，一説才知道。黨的十八大報告鮮明提出了堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。這三個自信是奪取中國特色社會主義新勝利的重要保障。長外要實現新崛起、新發展、新跨越，找回當年輝煌時期的自我認同感和社會地位，需要新常態，需要建立三個自信：教育自信、單位自信、崗位自信。顧客只買貴的，不買對的，不是貴族，是土豪。家長只選滿足自己面子的所謂名校，不選適合孩子發展的身邊好學校，這是盲目跟風，不是理性思考。長春外國語學校適合哪些學生就讀？我認為：有學習語言特長的學生；有出國留學想法的學生；有潛力不上課外班的學生；有愛心與人為善的學生；有民族精神、國際視野的學生等等。

從今年開始，入我校讀書的學生一般要有三封推薦信，一封是學生自我推薦信，一封是過去班主任或學生家長推薦信，一封是我校教職工推薦信。我們要全方位多角度瞭解每個學生的特點，為因材施教創造有利條件。根據我校外語教學特色，國中生入學前要有外語學習體驗活動，選擇有語言學習天賦的孩子在外語學校讀書，任何人都無可厚非。今後，國中招生的重點是學校附近的國小畢業生，最大限度地實現就近入學。權威數據表明：擇校不能帶來家長期望的效果。擇校生和就近入學的學業情況相差甚微，擇校生成績優秀的比例是29.95%，就近入學成績優秀的比例是28.48%，兩者相差僅僅是1.47%（該數據出自《中國教育報》XX年12月7日）。要站在對人民高度負責任的角度，引導學生家長理性選擇學校。

三、幾點想法

工作願景：各美其美，美人之美，美美與共，長外圓夢。

工作策略：尊重差異，研究差點，縮小差距，共享差別。

工作要求：落實精神要雷厲風行，接受任務要量力而行，日常工作要身體力行，變革圖新要三思而行，突發事件要謹言慎行。

沒有完美的個人，但可以打造完美的團隊，要集中力量發揮自己的優勢，竭盡全力把每件事做到極致。用每個個體的優秀成就團隊的卓越。

在矛盾和困難面前，我們不能束手無策，也不能袖手旁觀，更不能舉手投降。新學期，我們要放手工作，更要動手點贊。幹部要為羣眾點贊，教師要為學生點贊，自己要為自己點贊。

新學期，新起點，新氣象，新長外。