綜合實踐活動課：叢林探寶

遊戲目的：

1 通過遊戲，激發學生關愛他人，培養學生良好的團隊精神。

2 感受到集體活動的快樂，認識到團結協作的重要性。

3 通過引導、評議，教育學生遇事要善於動腦，勇敢自信。

遊戲人數：12人

遊戲準備：氣球若干個，磁性黑板，吸鐵石，“金蘋果”等

遊戲規則：

1、探寶隊員背對背夾着行囊（氣球）出發，趕往“叢林提示牌”。如果途中行囊掉落，必須返回營地重新出發。

2、按提示牌上的不同要求打開行囊，你將會從行囊中獲得下一項行動任務。

3、最先取下藏寶圖的小隊，按圖紙上的線路尋找寶物。

遊戲過程：

一、 引入：

1、師述：同學們，今天老師收到了獅子王的來信。你們看！

親愛的同學們：你們好！

歡迎你們來叢林探寶！如果你夠聰明，夠勇敢，通過各種考驗拿到藏寶圖，你將會得到傳説中，能幫助你實現三個願望的金蘋果！

獅子王

（出示多媒體，學生自由讀信）

2、師述：你們想得到這隻神奇的“金蘋果”？

好！大家閉上眼睛，伸出雙臂，很快我們就會到達叢林！

二、探寶遊戲

1、獅子王：同學們你們是來參加叢林探寶的吧！歡迎歡迎！

現在請你們自由組成兩個探寶小隊，到營地集中，想好自己小隊的隊名！

學生：（報隊名：xxx小隊xxx小隊）

獅子王：出發前，你們得仔細看清，這次探寶行動的方案！

（出示多媒體，讀遊戲規則）

獅子王：這些行動方案，都記住了嗎？祝你們好運！let’s go!

2、學生遊戲

（1） 各自的小隊加油助威。

（2）教師適時激勵遊戲中的各個小動物。

如：“背行囊，注意安全！”“趕快去找下一個任務！”

“相互配合，千萬別急！”“不要灰心，再試一次！”

三、遊戲評議：

獅子王：你們都是了不起的小勇士！我要向xxx小隊表示祝賀！

獅子王：這次探寶行動，xxx小隊你們為什麼能取得勝利呢？

xxx小隊，你們也很努力！但失利的原因是什麼呢？

四、遊戲小結：

獅子王：你們想讓“金蘋果”幫助你們實現什麼願望呢？

學生：（討論）説出想要實現的三個願望。

獅子王：太好了！你們能把三個寶貴的願望，留給那些需要關心，需要幫助的人們，真讓我感到高興！老師相信你們的願望一定會實現的。今天的探寶行動非常成功！同學們，再見！

叢林指示牌：

藏寶圖

用腳踩破氣球（2人合作完成三個仰卧起坐）用腳踩破氣球

用屁股坐破氣球（2人合作完成三次“劃小船”）用屁股坐破氣球

用膝蓋跪破氣球（2人合作完成三次“背籮筐”）用腿夾破氣球

編者的話：

根據學生的年齡特點和心理特點，我設計的這個情景遊戲，是為了讓學生在遊戲的同時，獲得情感上的體驗，幫助學生更好地理解“集體”一詞的含義，體會到團結協作的重要性。

遊戲需要學生學會仔細觀察，善於動腦，具備良好的動作協調能力，有克服困難的信心和勇氣。認識到一切行動聽指揮，得按規則辦事！樂意為需要幫助的人們，做些力所能及的事。