關工委工作情況彙報

一、加強組織建設，形成關工網絡，進一步落實關工委工作。

關心下一代工作委員會組織，促進小學生健康成長的特殊力量和重要助手。XX年，根據工作的需要，組成以中心國小校長賀建偉任主任，副校長、工會主席、大隊輔導員任副主任的領導機構。每個村小也都有自己的關工領導小組。從而為關工委員活動的系統化、關工委組織的網絡化、關工委工作的規範化奠定了基礎。

組織名單：

主　任：

副主任

成　員：

我們重視孩子們的學習環境建設。11月6日上午，我校關工委主任賀建偉、付主任李丙秀深入我校小集教學點檢查工作。

他們首先查看了學校的校舍，看是否存在安全隱患，在看到窗户玻璃有碎裂脱落現象的時候，要求立即更換和維護；深入課堂瞭解學生的學習和生活情況；查看了教師的備課和作業批改；慰問了在教學點一線工作的老師們，並鼓勵他們努力工作，進一步做好學生的安全工作，進一步提高教育教學質量。

二、按照計劃完成今年的任務。

我們本着城西國小關工委工作計劃，為少年兒童兒童健康成長做好事，辦實事。我們進一步辦好班級圖書角，為學生創設一個小書房。我們要求每個班級都定時向學校圖書館借閲書籍，每週學生借閲一本書，學生在班級傳看借閲的書籍。

我們還關心學生中的弱勢羣體，扶貧助困，捐資助學，不讓一個學生因經濟困難而輟學。例如：我校學生王世芬父母雙亡，一直和爺爺、奶奶生活在一起，爺爺和奶奶的年齡也都很大了，沒有什麼經濟來源，生活很困難，因此學校沒學期不但為她免除了學雜費和書費，她的班主任老師主動幫她買來學習用具，鼓勵她好好學習，幾年來，累計為該同學提供近300元的助學費用。在他們的帶動下，在職教師也積極奉獻心，為貧困學生提供資助。

我們繼續開展“十個一”活動，組織學生經常觀看電影，讀好書，做一件家長滿意的事情，洗一次衣服，參加一次義務勞動，做一件敬老的事情等等。

三、德育、養成、法制、安全教育的開展情況。

（一）、德育教育。

我們積極開展以爭創明光市《行為規範達標學校》為載體的德育教育。明確了把《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《民族精神代代傳》等文明養成教育貫徹於學校的全過程，以規範學生的行為習慣，學校關工委、少總部下了很大的管理力度，確保學生在校的安全性，管理的重心放在遵紀守法和行為規範的養成教育上。也收到明顯的效果。學校全年安全，校園文化設施保護完好。

落實“全員德育、全面德育、全程德育、重點德育”要求，全校教職員工都能明確，自己是一名學校德育工作者，無論在學生的學習、生活的指導上，都具有為學生服務的意識，充分體現教書育人，服務育人。

為了加強德育教育的針對性，我們從學校和孩子們的實際出發，因地制宜，結合當前的形勢，在校園中大力開展陽光班級和陽光少年的評選活動。

評選工作領導小組（分部和西徐國小參照成立開展評選工作）

此次評選工作由我校體育工作領導小組和少先隊具體負責組織實施。

組 長：李丙秀

副組長：嚴保忠、曹仁彬、肖運發

成 員：詹麗麗、王道兵、胡萬勇、幹樂偉、王啟霞、代玉軍、邸長嶺、徐中山、侯 玲、唐新江、林乃喜、王永平。

評選條件

1、“陽光少年”評選條件：

（1）“五參加”，即參加一課兩操（參加體育課、認真做《雛鷹起飛》廣播操和眼睛保健操）、參加校園集體舞活動、參加大課間活動、參加體育活動興趣小組、參加各種娛樂活動；（2）“五熱愛”，即熱愛學校（有以愛學校為榮的思想）、熱愛班級（有為班級爭光的行動、對班風建設起着帶頭引領作用）、熱愛老師（尊敬師長）、熱愛同學（互相幫助）、熱愛校園（不亂丟紙屑並能主動撿紙屑、果皮殼、小食品袋、雜草等雜物）；（3）“五個好”，即思想品德好、學習成績好、鍛鍊身體好、遵守紀律好、衞生勞動好；（4）總條件要求：積極上進，富有朝氣，自強不息，品學兼優。

2、“陽光班級”評選條件：

（1）全班學生能積極參加學校組織的各項活動，如陽光體育運動等，處處起到表率和示範作用，並能取得好的成績。積極參加體育鍛煉，認真上好體育課，做好“兩操”，體育合格率達95%以上。（2）自覺遵守學校各項紀律制度，言行舉止文明，無違紀行為，無重大事故。（3）尊敬師長，團結同學，與兄弟班級關係融洽。（4）班委會團結、有活力，能在班主任指導下，分工協作，獨立開展工作。（5）愛護公物，無故意損壞公物的行為。具有節約意識。（6）有良好的學習氣氛和學習習慣，無拖欠、缺交作業現象。任課老師反映良好。（7）班級環境整潔、美觀，經常更新黑板報。每學期至少舉行２次主題班隊會（看記錄、走訪學生）。（8）教室、衞生區清潔衞生，在全校衞生評比中名列前茅。（9）班主任、任課教師積極主動承擔學校安排的各項工作任務，並在各項活動中成績突出。（10）加強家長與學校聯繫，每學期至少召開一次以上學生家長會，家長支持、配合學校教育教學工作。無家長反映不良情況，班級聲譽較好。

評選比例和獎勵辦法

1、各班由班主任和任課教師按照20%的比例評選“陽光少年”，上報評選工作領導小組審核。 2、評選工作領導小組按照評選條件，在全校班級中，評選出2—3個“陽光班級”，報校長室審核。3、學前班參照上述要求進行評選“陽光幼兒”15名。4、獎勵辦法：榮獲“陽光少年”稱號的，頒發榮譽獎狀、出光榮榜、在全校大會上表彰；榮獲“陽光班級”稱號的，班主任頒發榮譽證書、記考評分3分、發放獎金50元；該班任課教師的考評分和獎金根據其工作量和實績，酌情評定。

（二）、養成教育。

我們重點從文明禮貌、講究衞生、遵守紀律等方面進行。

我們要求學生見到老師要主動問好，見到外面來的客人老師也要主動問好，見到上級領導也要主動打招呼，在社會上也要文明的對待別人。由於我們長期堅持，社會上許多家長都讚揚城西國小學生懂禮貌。

我們特別重視學生的衞生工作。我們一方面抓校園衞生，要求各班的衞生區要保持潔淨，要求每個學生只要看到有紙屑，就主動撿起來。我們少先大隊部號召學生行動起來，並要求每個人都進行監督，少先隊把上週的學生活動開展情況進行公示。我們還抓學生的個人衞生，要求學生主動經常性的洗澡、換衣服，吃東西前要洗手等。

遵守紀律方面我們重點是抓好班級紀律，讓每一個學生都遵守班級的規定和學校的規章制度。夏天的中午，到學校好，在班級安靜的休息，不吵鬧、不喧譁。學校還安排專門的值日教師進行督察。

（三）法制教育。

我們重視對學生進行普法教育。我們利用班隊會、黑板報、宣傳欄對學生進行法制宣傳。並且還要請上級法制部門領導來學校進行講座。12月4日下午，在今年的法制宣傳日到來之際，同時，為積極創建“平安校園”，預防和減少校園突發事件帶來的危害，切實提高師生法制觀念，我校在四樓多功能教室舉行了法制教育報告會。我校法制輔導員、明西司法所所長周紅做了《預防未成年人犯罪法的講解》專題報告。明光市司法局、明西司法所、城西派出所等領導出席了報告會。我校650名師生分別在多功能教室和各班分會場利用校園廣播聽取了講座。

校園治安一直是社會關注的焦點問題，近年來，周圍時有發生擾亂學校治安秩序、侵害學生人身和財產安全的違法犯罪案件，部分學生法律知識缺乏，自我保護意識不強，學校治安防範管理與法制教育亟待加強。周紅輔導員運用與學生有關的案例，以同學們身邊的事例，深入淺出，諄諄告誡，對同學們提出要求，增強觀念，寄予希望。講座生動活潑，貼進生活，師生們不時報以熱烈掌聲。

這一活動在我校作為傳統教育形式堅持下來，受到學校師生和學生家長的普遍歡迎，大家都認為送法進校園不僅可以增強廣大師生的法制觀念，而且對增強學生用法律武器保護正當權益的意識起到積極作用。

（四）、安全教育。

我們學校制定了嚴格的安全管理規定，並逐條逐人進行傳達，傳達到每一位教師和學生。對於違犯規定的教師給以嚴肅處理。我們學校一位老教師，因為上課期間不慎，致使學生受傷，我們對於這位教師給以行政和經濟上的處罰。

我們要求路邊的學校，放學後要站路隊，由班主任、老師帶着離開教室。我們分部教師每天放學後，都集體把學生護送到馬路對面安全的地方。我們給學生配備了安全紅旗，安全帽。　

由於我們的力度大，很長時間以來，我們的安全工作一直是得到地方人民和政府的肯定。

（五）、其他一些豐富多彩的活動。

1、校園集體舞。關心下一代工作，關鍵是創設孩子們喜聞樂見並且有益身心的活動，11月23日下午，我校在學校操場上舉行了國小生校園集體舞比賽。此次活動是為了貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的要求，積極推行《第一套全國中國小校校園集體舞》而開展的。

比賽分為低、中、高四個組進行，各組各班級的同學們隨着優美的音樂翩翩起舞，只見“紳士”伸出右手，優雅地鞠躬，“淑女”接受邀請，雙人舞開始。同學們拍手、旋轉、跳躍動作活潑自然，表情親切大方。

精彩的表演、動人的旋律和優美的舞步吸引了眾多的學生家長，他們紛紛圍在操場周圍，觀看比賽，並不時的拍手鼓掌。

在比賽中，評出了一等獎三名，二等獎五名，三等獎三名。

明光市教育局小教科蔣曉珊科長參加了活動，並發表講話，她説：“此套國小生校園集體舞的推行，愉悦了學生身心，培養了學生的審美情趣，提高了學生身體素質，培養了學生的集體主義精神，推動了學校素質教育的發展。”同時，蔣科長對我校此次活動的開展以及在全市帶了個好頭，起到示範作用給予了高度讚揚。

2、陽光體育活動。我們積極對學生進行保護身體的倡議。我們學校關工委付主任曹仁彬代表學校、關工委、少先隊對孩子們親切的呼喚：

為全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的指導思想，在全國億萬學生中掀起羣眾性體育鍛煉的熱潮，如今全國各級各類學校都中廣泛、深入地開展了陽光體育運動,讓我們也加入到這運動的行列中來吧！

面對未來，我們只有體質好，才能做更多的工作，才能承受更大的壓力。我們正值生命的花季，大腦、身體等各方面還具有很大的潛力，陽光體育運動正是我們所需求的,它不但能鍛鍊身心、激智、啟德、促美、益心，還能促進文明、和諧校園風氣的形成，讓我們時刻感受學校積極向上的精神風貌。

當陽光體育走進我們中間的時候，校園將會成為我們歡樂的海洋，我們的青春將神采飛揚！我們在這裏發出倡議：大家以體育運動貫穿我們今後的學習和生活；以鍛鍊身體迎接奧運會的到來；以陽光體育運動提高我們的身體素質。倡導踐行：每天鍛鍊一小時，陽光60分。讓我們在有限的時空裏，在60分鐘的七彩陽光中，盡情體驗運動的快樂，在快樂中健康地成長！

參加好學校每天的大課間體育課程；我們可以從簡單的廣播體操、眼保健操、校園集體舞、慢跑、籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、踢鍵子、跳皮筋等項目做起，參加陽光體育運動，唱好《陽光體育之歌》，當然，這就要求我們要早起，合理安排時間，做到上課不遲到，在上學、放學路上要嚴格遵守交通規則，這樣才能做到在安全的前提下提高自身的身體素質。讓世界因我們而五彩繽紛，我們因運動而健康活潑！

同學們，來吧！讓我們重樹健康第一思想，“每天鍛鍊1小時，行動起來吧！為了體魄的健康，為了更快樂幸福地學習生活，讓我們從現在開始，快快行動吧！去釋放我們的熱情與朝氣，去感受體育的永恆與魅力，去抓住生命的健康和活力！投身到陽光體育運動中來吧。

四、各項制度制訂情況。

我們學校關工委重視制度的制定。我們制定了《明光市城西國小關工委工作制度》。學校把關心下一代工作納入學校工作計劃和黨支部計劃，列入重要的議事日程。學校由德育工作的領導主抓關工委工作，學校結合重大歷史事件、紀念日、重大節日，聯繫實際對學生進行有針對性的思想政治教育。

我們還制定了《明光市城西國小關工委活動制度》具體規定研究關工委的工作、學習、以及有關關工委的各種總結評比等情況。

我們積極鼓勵關工委成員教師進行學習，為此我們制定了《城西國小關工委學習制度》。

五、家長學校開辦情況。

鑑於目前農村的現實情況，很多學生的父母都到外面去打工，很難集中召開一次大型的家長會。我們因地制宜，把這項活動分散到班級去開展。讓班主任和學生具體聯繫，如果學生家長回家來，就及時和班主任、教師聯繫。班級教師及時地把學生的學習、身體等情況向家長進行反饋。這種方式很好地解決了人員難以集中的問題。

當然，我們這塊工作對於學校的教育教學、課題研究、特色教育等，相對有些薄弱，我們今後將加大力度，多向上級部門請教具體辦好家長學校的辦法。