某縣普通高中目標管理評估彙報材料大綱

xx年，在縣委、政府和教育局的正確領導之下，經過全體教職員工的辛勤耕耘，我校xx年的各項工作都取得了喜人的成績—— xx年被評為湖南省模範教工之家、湖南省體育傳統項目（跆拳道）學校、邵陽市文明單位、邵陽市模範教工之家、邵陽市廠務公開先進單位、邵陽市五四紅旗團委、縣優秀基層黨組織、高中學業水平考試管理先進單位，並獲縣大學聯考目標管理一等獎。

一、明確辦學目標，清晰辦學思路。

我校深入實施素質教育，全面推進高中新課程課堂教學改革，堅持以教書育人為根本，以狠抓教學質量為核心，遵循“以人為本，面向全體，培養特長，和諧發展” 的辦學思想，以創建市級文明單位和創建省級特色教育實驗學校為奮鬥目標。在物質層面上提出了創建省級特色教育實驗學校的目標，是生存的需要；在精神層面上，提出了創建市級文明單位的目標，是精神的皈依。而後者是前者的政治保障！ 在創建的同時，我們科學制定了學校中長期發展規劃，努力把學校辦成一所現代化、高質量，學生嚮往、家長放心、社會聲譽好的普通高級中學。

二、加強班子建設，決策民主科學。

以校長蘇立祥、書記屈宋來為首的管理隊伍，作風過硬、團結務實、民主廉潔。學校行政班子由24人組成,平均年齡40歲，本科學歷24人，高級教師18人，年齡結構、專業結構合理，有相當強的決策能力、協調能力、科研能力和創新能力，有較突出的凝聚力、向心力，能得到全體師生的擁護和好評。學校每週召開一次行政會議，討論並解決學校發展中的現實問題。

學校每年召開一次教代會，就學校的發展大計和相關的教育教學制度進行討論修正；以多種形式進行校務公開，從而充分發揮教職員工的主人翁精神。學校因而被評為湖南省廠務公開先進單位，邵陽市廠務公開先進單位，以及省市兩級模範教工之家。

三、搞好師德建設，弘揚奉獻精神

學校黨總支大力倡導廉政建設，以科學發展觀指導學校的教育教學活動。同時，在黨員幹部中發起公開承諾活動和民主評議活動，充分發揮黨員幹部的先鋒模範作用和戰鬥堡壘作用。由黨總支牽頭實行的一年一度的師德標兵評選活動，極大地提升了了教師的師德水準。全體教師按時參加每月一次的政治學習，嚴格遵守黨紀國法，有效杜絕了有償家教和外出兼課辦班行為，無違反計劃生育現象。學校黨總支被評為xx年度縣優秀基層黨組織。

四、加強安全管理，開展特色德育

一是加強了平安校園建設工作。

完善了安全預警機制和管理網絡，明確安全職責。層層簽訂安全工作責任書。學生課堂安全由任課教師負責，課間安全由班主任負責，德育處要做好督查。定期在廣大師生中安全教育活動和安全演練活動，提高學生的自我防衞能力。

加強了保衞工作。嚴格執行《門衞安全管理規定》，做到上班時間無事故，夜間巡邏有密度。經常對學校的各種設施進行安全檢查，排除隱患，確保無安全事故發生。

定期開展法制教育，增強師生遵法守法和自我防範的意識，確保不出現任何違規違法，加強學校內部和周邊環境的治理力度，消除影響學校安定的隱患和不安定因素，為學校的各項工作提供良好的安全保障，保證爭創活動的順利進行。

二是開展特色德育，改變師生精神風貌。

1.在德育方面，學校成立了德育領導小組，走學校、社會、家庭三位合一的德育管理模式，每學期召開一次家長會，成立家長委員會，成立關工委，關懷學生的健康成長。教育處緊緊圍繞“學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會勞動、學會創造、學會生存”的七個“學會”，全面推進素質教育，陶冶學生“熱愛生活，服務社會”的高尚情操，塑造學生自立自強、樂於奉獻的完美人格。開展多種形式的激勵教育和賞識教育、勵志教育和感恩教育，培養學生積極樂觀的生活態度。同時充分發揮校園廣播、校園報、班級黑板報，學校宣傳櫥窗、校園網絡站、心理諮詢室的作用，對學生進行思想道德宣傳。

2.開展以“播種良好習慣，收穫健康人生”為主題的“養成教育系列”活動。例如：通過分佈在教學樓前後的宣傳櫥窗、教室及花池、草坪文化牌的愛護環境的提示語、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學生理解“習慣就是素質”的內涵；通過每學期一次養成教育，如“八中是我家，人人愛護它”、“做文明健康的學生”、“愛護環境，從我做起”等專題活動，使學生養成遵紀守法、言行規範、文明自律、全面發展的良好習慣。

3.利用班級宣傳欄，建設班級文化。班級文化是校園文化建設的重要組成部分，是班風、學風建設的主要載體，我校每一個班級都張貼了偉人頭像或名人名言、《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。我校班級宣傳欄每兩週更新一次，每次由學校政教處或團委確定一個主題，如“尊師”“感恩”“愛國”“未成年人思想道德建設”“再議雷鋒精神”等，通過班級的宣傳欄，把文明健康、積極向上的精神播種到學生的心田。

4.開展感恩教育。開展感恩教育主題班會、宣傳板報、感恩徵文等活動，讓學生懂得去感恩，懂得付出和回報，懂得去孝敬父母和尊敬師長，懂得去關心幫助他人，提高學生的學生道德水平。

三是以校園文化活動促進精神文明建設。

1、堅持主旋律，加強愛國主義教育、集體主義教育和法制教育，引導學生增強愛國之心，報國之志。多年來，我們把愛國主義教育、集體主義教育、法制教育與學校教育事業的發展結合起來，以每週一升旗、學生表彰大會及重大節日、重大紀念日、重要活動為契機，開展“秉承傳統文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”等愛國主義教育活動，同時採取請進來走出去的模式寓教於樂，聘請法制校長定期給學生上法制課，宣講安全知識，普及安全常識，加強法制教育。並開展“告別黃、賭、毒、網吧全體師生簽名”活動，及“珍愛生命拒絕毒品演講比賽”活動，提高學生的道德水準。還組織學生到東坡公園，緬懷革命先烈，培養高尚情操。

2、加強學生思想道德、職業道德、家庭美德教育，引導學生培養良好的道德品質。我們持續開展了“塑造文明學生形象”活動，開展了“愛父母”、“愛學校”、“愛老師”、“愛老、敬老、助老”系列讀書活動、徵文比賽、演講比賽，大力開展實踐活動、青年志願者活動，堅持“愛心救助”活動。通過徵文比賽、歌詠比賽等活動，增強了學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任感和使命感。這些活動引導學生崇尚團結、友愛、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂的優良傳統，受到社會各界的廣泛好評。

3、用先進文化覆蓋整個校園。我校充分利用校廣播電台、宣傳欄、校園小報、讀書徵文比賽，文學、藝術、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學術氛圍。這些活動深受廣大學生喜愛。

4、開展豐富多彩的文化活動，活躍校園文化。文化藝術活動對於豐富學校文化生活，營造文化氛圍，展現學生風采，陶冶學生情操有着重要作用。通過學校文學社，組織“慶祝建黨九十週年”等詩歌徵文活動，並用黑板報形式及時向廣大師生播報。學校語文組和詩社還共同編輯出版了《疏影暗香》校園詩集，使校園文化得到詩化和昇華。多年來，我們還加強了學生藝術團體的建設，成立了學生舞蹈隊、合唱團及美術興趣小組，積極參加各級文藝匯演，並在省、市級比賽中屢創佳績。我校每年舉辦一次的田徑運動會和藝術節，更是師生展示自己的大舞台，他們用自己的運動天賦和藝術才華，既鍛鍊了自己，又提升了學校的品位，也使校園文化建設呈現多樣化、羣體性、藝術性的特點。

5、把學校教育教學思想提煉固化為校園文化。xx年，我校被確定為邵陽市唯一的跆拳道訓練基地，從xx年起，我校跆拳道進入課堂，xx年我校被評為“湖南省體育傳統項目（跆拳道）學校”。跆拳道的尚武精神已經昇華為一種校園文化：明禮知恥——相互尊重，明辨是非；克己忍耐——自勝自強，自律自制；百折不屈——意志堅定，永不言棄。這些品德，已經通過跆拳道訓練植入學生心田。

四是加強了校園文明衞生的養成。

學校建立了細緻的衞生管理制度，加強對學生文明衞生習慣的養成教育，堅持每天一小掃，每週一大掃，時刻有人養護衞生，使得學校隨時都保持乾淨整潔的校容校貌，為師生的教學生活提供了清新的環境。

五、開展教學科研，提高教師素質。

一是加強業務培訓，提高師能。一是走出去，向兄弟學校取經，學習其先進的課改理念。今年十二月份，我們就組織大批教師到邵陽市二中學習其新課程課堂改革經驗。另外，我們還經常選派教師去北大、清華進行業務進修，回來之後組織教師學習，達到資源共享，共同提高的目的。二是立足於校本培訓、校本教研和課程研究，通過教研教改促進教學質量的進一步提高。現在，我們有多個省市級科研課題，如：省級科研課題《信息技術環境下的高中語文閲讀創作教學研究》和《通用技術教學的校本資源建設與應用》，邵陽市教研課題有語文組的“閲讀創作雙軌訓練”,英語組的“英語分解組合教學法”“農村中學英語自學輔導法”，物理組的“多媒體與物理教學”，體育組的“跆拳道在創建特色學校中的實踐與研究”等。其中，《信息技術環境下的高中語文“閲讀——創作”教學研究》（主持人：嶽一）於xx年獲得省級一等獎，鍾九勝、嶽一、彭曙花、謝雨萍、孫向東、 彭霞等老師的相關論文和教學課件同時獲單項一、二等獎。

二是開展集體備課，發揚集體智慧，達到共同提高的目的。學校每週用一個晚上進行集體備課。我們要求每個備課組長組織好説案，再組織集體備課，圍繞説案進行充分的討論交流，再形成集體備課教案。每個教師在這個基礎上進行二次備課，最後才可以走進課堂。我們要求進度統一，作業一致，難點重點共同研究，思路明晰，課堂各顯身手。為保證我們集體備課的實效，我們採取年級組領導抽查制度，確保集體備課有序地開展。

與此同時，我們還實行了“導師制”，着重培養骨幹教師和青年教師，教師的業務水平和教學能力大幅度提高，絕大多數教師能自制多媒體上課，45歲以下教師都能堅持用普通話上課，學校被評為邵陽市教育信息化先進單位，並被推薦位湖南省教育信息化先進單位。

三是實行課堂達標活動。加大教研教改力度，組織好優質課、達標課、觀摩課的教研活動，繼續開展“教學公開月”活動，教師和行政領導聽課達到相關標準。開展了系列達標活動，每一個教師都要在新授、複習、作業講評三個環節進行達標過關，一個多月時間，共上立標課25節，達標課30節，老師們相互學習，資源共享，取得了明顯的效果。

四是開展高三教學開放月活動，在這個活動中，全校領導老師共聽課1800多節，既有效促進了高三的各科教學，有讓廣大教師得到了提高。

六、狠抓教學質量，提高學校競爭力

我們始終堅持一切工作以教學為中心，教學以課堂為中心，課堂以質量為中心。這一理念已深入人心。行政會多次專題研究教學工作，嚴格落實常規管理工作。分管領導長期關注課堂、關注老師、關注學生，面對面指揮教學，教導處和各年級組採取了切實可行，得力有效的措施 1.嚴格執行部頒開課標準，嚴格執行招生計劃，均衡編辦，按規定確定學生在校時間，不濫發教輔資料。2.高三學生實行週考制，堂堂結，日日清，月月考，三週一回頭。3.倡導高三學生建立錯題集，強調教師教師研製糾錯卷，並且開展集體備課，研討學生錯題，分析原因，尋找對策。同時把後進生轉化計 劃落到實處。4.分年級認真組織培優轉差工作，並初見成效。5.加強對音體美教學管理，加強對專業生管理和專業教學管理，制定了相關管理制度。6.發揮集體備課以及備課組長的作用，及時掌握教改動態，把握教學進度，使每一個備課組都成一個堅強的戰鬥堡壘。

這些措施帶來的顯著成效就是在今年的大學聯考學考中，我校取得了輝煌的成績：xx年，二本以上上線人數236人，其中重本上線60人， 600分以上高分人數19人，200%多完成教育局下達的大學聯考預測目標，大學聯考上線人數在我校歷史上是一個重大的突破；在xx年湖南省學業水平考試中，我校高二年級的一次性合格率達96.93%，合格率、優秀率均居全市示範性普通高中第一名；在xx年上期縣調研考試中，我校在優秀生源招生不利的情況下，高一年級全縣前十名佔4人，前100名佔28人。學校被評為xx縣大學聯考目標管理先進單位和xx縣高中學業水平考試目標管理先進單位。

我校特色教育成績顯著，專業生大學聯考二本上線人數58人，創歷史新高；高一高二試行了跆拳道進課堂，併成功申報了“湖南省體育傳統項目（跆拳道）學校”，在今年的湖南省青少年跆拳道比賽中，我校跆拳道代表隊又取得了4金7銀10銅的好成績。

七、規範財務管理，做好保障工作。

在後勤服務工作中，後勤戰線的同志秉着“服務育人”的意識，着力強化後勤隊伍建設，努力增強服務意識。今年，後勤管理繼續執行了《物品採購申請審批制度》《物品領用保管的有關規定》《維修申報制度》，有效地規範了學校的後勤管理工作。為了加強校園安全管理，還制定實行了《校園安全防火制度》《校園食品安全制度》。

資金是學校的命脈。學校後勤工作做到主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性，積極開源節流，勤儉持家。今年學校爭取減債123萬元，同時同比節約非生產性開支23萬餘元。

對於學校開展的各項活動，諸如運動會、文藝匯演、升學考試、招生宣傳等，後勤人員總是全力以赴，全方位提供優質服務，確保各項活動正常有序進行。

xx八中教育促進會召開了籌備會議，成立了教育促進會領導機構，並籌集了50萬元教育基金。

開展了節能減排活動，培養學生的環保意識。

學校制定了扶貧助學方案，對特優特困學生進行獎勵和扶助。xx-xx年度，學校共籌集資金110多萬元（包括國家扶貧助困資金），幫扶了1000多人次，不讓一個學生因為經濟原因失學。