護理安全管理應急預案（精選13篇）

護理安全管理應急預案（精選13篇）

護理安全管理應急預案 篇1

為了貫徹落實“守法經營，控制職業風險;以人為本，確保安全生產”的方針，強化安全生產目標管理。

一、全年目標

全年實現無重大安全事故，無職業病，人員重傷率≦0。3%，人員輕傷率≤1。5%

二、實施計劃

1、安全培訓

依據《生產經營單位安全培訓規定》，生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員應當接受安全培訓，具備與所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力，在4月25前，組織公司及各生產中心完成對本公司的主要負責人及安全管理人員進行取證或再教育，確保本公司的主要負責人及安全管理人員具備與所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力。

目前，各生產中心安全管理人員基礎薄弱，為加強各生產中心安全管理人員的理論知識，安環部計劃對聚酯、型材、新材料的安全工程師進行導師帶徒活動，制定明確的推進計劃，力爭在底為各生產中心培養出一個合格的安全工程師。

針對目前公司安全理論知識不足的現實情況，安環部計劃對各生產中心安全管理人員每季度進行一次安全專業應用技術的培訓，包括《傷亡事故統計指標及其計算方法》、《事件樹分析》、《故障樹分析》、《危險與可操作分析》。

2、完善安全管理類制度

新增《應急預案的管理制度》、《危險化學品的管理制度》、《職業健康（包括勞動防護用品）管理制度》，修訂《危險源識別與評價管理制度》對各生產中心安全管理類細則進行審核，保持制度與細則的高度統一。

3、安全檢查

安全檢查作為安全管理的重要手段，在日常安全管理工作中起着至關重要的作用，公司將繼續執行季度安全互檢工作，由各公司安全管理人員組成檢查小組，對各中心的消防、安全、環境等方面進行檢查。

4、事故管理

公司各項安全管理指標均達到年初設定目標，但仍發生了不少安全事故，其中新材料的重大安全事故、聚酯頻繁的人員受傷事故均表明我們在安全管理上還存在漏洞以及需要提升的地方。安環部將把事故管理的重點前移，重點管理未遂事件的管理，完善未遂事件管理辦法並在全公司推行。

5、推進安全文化建設

安全文化是一個企業長期沉澱的一種安全理念，但我公司未進行過科學系統的開展，使得公司全體人員對安全文化理念缺乏統一的認識，，安環部計劃通過外出培訓與自學的方式，建立公司安全文化建設體系，在全公司推行我公司安全文化意識及思想，逐步提高全員安全意識。

護理安全管理應急預案 篇2

為進一步做好今年安全生產的管理工作，結合當前工作實際和以前存在的問題，為有計劃、有步驟的順利開展工作，堅持“預防為主，安全第一、綜合治理”的方針，在完成公司生產經營目標的同時，確保安全生產管理再上新台階，有效杜絕安全事故的發生。為此，結合公司的實際情況，特制定以下工作計劃。

一、總體思路

以“抓紀律、夯基礎、重基層、嚴管理”為安全管理方針，以落實安全生產責任制為主線，以安全標準化管理、6s精益管理和安全責任制為抓手，以推進安全標準化體系、職業健康安全體系、班組建設為重點，樹立科學理念，落實各項安全措施，實現全年安全生產目標，為隆迪公司生產經營創造一個安全、穩定的環境奠定基礎。

二、安全生產管理工作目標是：

1、全年無重、特大事故發生，事故死亡率為零。

2、因工負傷率≤2‰。

3、不發生因工重傷、食物中毒、交通事故及刑事案件。

4、杜絕嚴重違章操作;隱患整改率100%;安全培訓率達到100%;特殊工種持證上崗率達到100%。

三、安全生產規劃：

為確保無事故災害，充分認識安全生產工作的重要性和緊迫性，我們要在總結上一年工作經驗教訓的基礎上，重點做以下工作：

1、全面落實安全生產責任制，層層簽訂安全生產責任狀，認真落實安全管理制度。使得安全工作更加規範和完善，做到責任明確到人、考核落實到人，日常管理做到“五到位”，即：組織到位、職責到位、檢查到位、考核到位、獎懲到位。

2、突出重點，繼續深化安全生事故隱患的專項整治，進一步推行“6s”現場管理工作，定期組織安全大檢查，加強現場檢查力度，將事故隱患消滅在萌芽之中。

3、深入開展企業安全文化建設，加強操作員工及特種設備作業人員培訓學習、宣傳、教育、兼職安全員監管的力度，全面促進安全生產順利有序進行。

4、加強對外來人員的安全管理，保證外來人員和公司員工的人身、財產安全。

5、強化施工現場管理，確保消除事故隱患。

加強學習《用火作業安全管理規定》《臨時用電安全管理規定》等直接作業環節安全監督管理規定，嚴格執行公司《安全生產管理制度》。

四、強化安全培訓教育活動，不斷提高全員安全意識。

1、為使安全生產意識深入人心，人人樹立“安全第一，預防為主”的思想，公司將健全安全生產教育制度，定期或不定期進行安全教育，強化“三個教育”（即：安全意識教育、安全法制教育、安全質量教育），傳達國家、省、市、公司關於安全生產的有關指示和精神。

2、針對公司人員流動性大的特點，認真抓好“三級安全教育”及特殊工種安全教育，對調換工種或者採用新工藝、新技術、新材料及使用新設備的從業人員，應當進行專門的安全生產教育和培訓，培訓合格後，方可上崗。強化操作人員，尤其是班組長、新上崗和轉崗人員的安全培訓，確保從業人員具備相關的安全生產知識、技能以及事故預防和應急處理的能力，避免事故的發生。

五、抓好安保隊伍建設，不斷增強保衞人員素質，確保不發生重大火災事故和盜搶事故

1、繼續加強人防。以啟動巡更系統為手段，針對公司實際重點抓好責任片巡防人員的巡邏到位率;以加大檢查考勤為手段，重點抓好保安人員的崗位責任心。充分發揮人防制止發案的作用，控制發案率，降低發案率。

2、繼續完善物防。組織全公司物防大檢查，重點抓好各單位，各部門，庫房等防盜門窗的安裝和維修，充分發揮物防延緩發案的作用，努力控制外盜案件的發生。

3、嚴格消防安全管理。要重點抓好防火自救教育，組織消防宣傳，加強消防檢查，着力隱患整改。定期組織清查違章用電現象，及時維修改造消防設施器材，進一步提高安全消防意識，增強基層消防能力，防範火災事故的發生。

六、做好持證上崗及安全檔案工作，認真落實安全管理制度。

1、確定公司特殊工種的具體種類，建立特殊工種的檔案管理體系。堅持特殊工種的持證上崗率達到100%，建立特殊工種的培訓制度，完善安全生產檔案管理工作。

2、沒有規矩不成方圓，完善的制度是保證安全的基礎。今年我們還需集中精力修訂完善《安全生產管理制度》、《安全消防制度》、《安全防盜制度》、《出入門管理制度》等，並且按照消防安全管理要求的標準建立健全各類消防設備檔案、資料，做好各種消防設備、設施的運轉和保養記錄，做到安全工作心中有數，確保公司的安全生產運營，從而為公司的安全管理工作打下良好的基礎。

未來靠我們努力。安全工作任重而道遠，只有起點沒有終點，在以後的工作中我們要繼續努力，開創隆迪公司安全生產工作新局面，為隆迪公司安全生產工作創建出和諧清泉而努力奮鬥！

護理安全管理應急預案 篇3

為深入推進學校消防安全工作，預防火災事故發生，結合濟南市消防安全專項整治活動，特制定本工作方案。

一、工作目標

深入推進學校消防安全專項整治活動，嚴格落實各項消防安全措施，集中開展“電氣線路、消防控制室、消防設施設備、疏散通道、火災危險源”五個治理，全面提升學校消防安全管理水平，實現“五個達標”的目標。

二、整治時間

即日起至20__年__月底

三、整治內容及標準

(一)電氣線路整治

1、所有電氣線路全部穿管敷設。

2、開關、插座和照明燈具應使用通過國家強制認證的合格產品，並與可燃物至少保持30cm距離。

3、多用插排之間嚴禁連接使用。

4、加強巡查檢查，嚴禁使用規避智能限電裝置的變壓插座，手機、電腦、插排等用電設備長期處於帶電狀態，違規使用“熱得快”等大功率電器。

(二)消防控制室整治

1、統一實施“二維碼”管理。

2、統一安裝城市消防遠程監控系統。

3、值班員統一持證上崗。

4、統一消防安全管理制度、檔案和“消防安全管理一覽表”。

5、統一“5、30、60”應急處置機制(附件4)。

(三)消防設施設備整治

1、滅火器壓力錶指針應在綠色區域,每2年更換滅火劑。

2、室內消火栓箱內水槍、水帶應齊全、完好，擺放整齊，無灰塵。

3、消防控制櫃無誤報、無故障、無屏蔽。

4、消防泵、噴淋泵、防煙風機、排煙風機、防火捲簾的配電櫃開關處於自動狀態。

5、消防泵出水管閥門、噴淋系統管道閥門保持常開。

6、與具有維保資質的消防技術服務企業簽訂維保合同，每月對設施設備維護保養。

(四)疏散通道整治

1、疏散指示標識燈、應急照明燈保持完好有效。

2、宿舍外窗嚴禁設置影響滅火救援和逃生的鐵柵欄。

3、樓梯口處嚴禁設置影響疏散的捲簾、柵欄門等。

(五)火災危險源整治

嚴禁使用聚氨酯泡沫彩鋼板搭建建築。

四、工作步驟及措施

(一)第一階段，即日起至20__年2月17日前。

1、學校要成立驗收小組，對“五個一”措施落實情況組織驗收，對還未落實的措施，春節前必須落實到位。

2、學校要加強對留校學生的培訓教育，組織觀看一遍火災警示片、開展一次滅火逃生演練，切實提高學生安全意識。

3、落實“實名制”監管，實名制台賬於2月16日前報經文保和消防支隊備案。“實名制”監督員要與學校同步開展“五個一”驗收，簽訂相關責任書，確保“五個一”措施落實到位。

(二)第二階段，20__年3月31日之前。

1、學校委託有資質的消防技術服務企業對學校進行一次消防安全評估和一次電氣檢測，全面查清學校消防安全管理漏洞。

2、學校要根據評估和檢測結果，全面開展“五個治理”，確保整改方案、整改措施、整改時限、整改資金和整改責任人“五到位”。

3、新學期開始後，學校要組織全體師生落實“三個一”，即開展一次消防課，組織一次消防演練，觀看一遍火災警示片，加強培訓教育。

(三)第三階段，20__年4月30日之前。

學校聯合經文保和消防部門，實現“五個達標”。

五、工作機制

1、每週調度機制。校長作為學校消防安全第一責任人，每週調度“五個治理”工作進展，掌握工作進度，分析工作情況，明確責任，落實分工。

2、通報考核機制。學校每週在單位內部通報“五個治理”工作進展情況，對整改進度緩慢、工作措施不力的相關責任人進行實名通報。並將消防工作與職稱評比、業務考核、職務晉升相掛鈎，落實“一票否決”，以行政手段推進消防安全管理。

3、“一崗雙責”機制。學校要完善消防安全責任體系，將消防安全工作分解到每一名領導、每一個科室、每一名教師、每一名工作人員，確保消防責任有人領、問題有人管。

六、工作要求

一要強化責任落實。進一步完善消防責任體系建設，明確相關責任人責任，並層層簽訂責任書，確保“五個治理”工作取得實效。

二要強化隱患整治。落實“四個一律”，對不積極整改隱患的、對屬於重大火災隱患的、對整改不到位的個人或科室，一律依律或依法頂格處罰。

三要強化指導培訓。分管領導和相關科室要加強對師生的宣傳培訓，達到“三懂三會”，即：懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散，切實提高師生的自防自救能力。

護理安全管理應急預案 篇4

為了建立健全我鄉消防安全組織，強化消防工作責任，深入推進消防安全網格化管理，進一步夯實社會火災防控基礎，預防和減少火災事故，根據《土家族自治縣鄉鎮消防安全網格化管理實施方案》(沿黨辦發R22;20xxR23;79號)精神，結合我鄉實際，特制定本方案。

一、指導思想

堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“網格化”管理為手段，充分整合全鄉各級消防監管力量，有效推動各級消防安全責任制的落實，建立健全各單位、村消防安全管理機制，形成機構完善、責任明晰、措施有力、管理到位的基層消防工作格局，全面提升全鄉火災防控能力。二、工作措施

以鄉為基礎，村為基本單位將全鄉劃分為若干網格，明確“網格化”管理的工作人員、職責任務，形成“橫向到邊、縱向到底、責任明確、監管到位”的消防管理網絡。網格劃分的形式為：以鄉為“大網格”;以村為“中網格”，以村小組、各相關單位院落為“小網格”。

三、工作任務

(一)切實加強對消防工作的領導

1、鄉政府成立消防安全“網格化”管理工作領導小組(另發通知)，具體負責此項工作的組織、協調和督促工作。

2、各村成立由村民委員會主任任組長，村委會委員、村小組組長為成員的消防工作領導小組，村民委員會明確1名專(兼)職消防安全管理人員，並設立消防工作辦公室。

3、各村每季度召開聯席會議，研究解決消防安全工作重要問題。

4、村和村民小組，相關單位與各責任人簽訂消防工作目標責任書。每月對個單位履職情況進行一次督查。

5、各村民委員會主任、敬老院、供電站、信用社、煙草站等單位負責人是“小網格”消防安全管理的負責人，負責在“小網格”內建立羣眾性消防安全自治組織，開展羣眾性消防工作。

(二)加強消防安全基礎性工作

1、村民委員會要建立健全消防工作台賬，全面記錄本村消防安全檢查、重點單位、消防設施、消防水源及火災防控、弱勢羣體(獨居老人、精神異常人員、病殘人員以及留守老人、兒童)等情況。

2、派出所要完善消防監督管理檔案，健全監督執法、消防安全重點單位和轄區火災事故台賬，並針對消防安全重點單位制定滅火救援預案。

(三)大力開展消防宣傳教育

1、派出所、安監站等部門要定期組織消防宣傳活動。

2、各村要開展經常性的消防安全宣傳教育，在重大節假日期間及冬春火災多發季節、農業收穫季節，開展有針對性的消防宣傳活動。

3、各村要制定村民防火公約、在主要道路、羣眾經常聚集處設置消防宣傳標語，設置消防宣傳櫥窗。

4、村民委員會要積極配合協助派出所、安監站等部門開展相關消防宣傳教育活動。

(四)完善消防基礎設施建設

1、各村要加強消防水源、消防通道等公共消防設施建設，使之滿足滅火救援需要;將農村公共消防設施建設納入新農村建設總體規劃，與農村公共設施同步建設、同步發展。

2、各村要根據實際，設置室外消火栓、家庭消防水池，設置公共消防器材配置點，或在天然水源處設置取水設施等，明確專人負責維護管理。

(五)落實消防安全檢查

1、大網格：要結合轄區消防安全形勢和季節特點，深入開展消防安全集中排查整治和各類專項治理行動，消除火災隱患，懲治消防違法違規行為。

2、中網格：要定期對村組和沿街門店、小單位、小場所等開展消防安全排查。

3、小網格：要經常進行用火、用電、用油、用氣等為重點的消防安全巡查。

四、工作要求

(一)提高認識，精心組織。推行網格化管理是消防安全管理的一項創新舉措，是推進消防工作社會化的一條重要途徑，各村、鄉直各相關單位要高度重視，加強組織領導，將消防安全網格化管理納入重要議事日程，確保消防工作有組織機構、管理人員和專門力量，確保各項工作落到實處。

(二)典型引路，強力推進。鄉領導小組辦公室要將此項工作中湧現出的好經驗、好方法及時推廣，加快工作進程，確保全鄉消防安全“網格化”工作的全面紮實實現。

(三)加強信息上報。各村及各單位要及時將消防安全方面的信息上報鄉領導小組辦公室，同時要在8月10其前上報消防組織機構、專(兼)消防工作人員及村、組消防組織建立情況，同時將與村民小組長，有關單位與各責任人簽訂的《消防安全責任書》複印件報鄉領導小組辦公室。

(四)嚴格督導獎懲。鄉人民政府將把消防安全網格化管理工作納入年終績效考核範疇，嚴格督導考核。凡未全面實行網格化管理或者未完成網格化管理年度達標任務的，年終目標考核將視為不合格，取消年度評先資格。凡因工作開展不力，造成火災事故的，按有關規定嚴肅追究責任。

護理安全管理應急預案 篇5

一、充分認識推行消防安全網格化管理工作的重要意義

在街道推進消防安全網格化管理是《中華人民共和國消防法》規定的消防安全責任制在街道、村(社區)、村(居)民小組及社會各單位的具體化，既是以往逐級消防安全責任制在基層的延伸和強化，也是新時期社會消防管理創新的迫切需求。在村(社區)推進消防安全網格化管理有利於構建責任明晰、管理規範、運行高效的基層消防工作格局，促進消防管理基層化、社會化、從根本上築牢社會火災防控基礎，促進火災形勢持續穩定好轉。在街道和村(社區)推進消防安全網格化管理，就是要有效調動各方面的力量，有效推動消防工作向基層延伸，實現全覆蓋，有效解決基層消防工作失控漏管的問題，是深化平安創建活動、提升社會單位消防“四個能力”建設、推進消防工作社會化的一個有效載體。

二、構築消防安全網格責任體系，實現基層消防管理全覆蓋

街道消防安全網格化管理是以街道辦事處為基本單位，將其劃分為以街道行政轄區為“大網格”、以社區和行政村為“中網格”、以村(居)民小組(責任片區)為“小網格”的三級網格，明確各級網格消防管理的人員、職責和任務，形成橫向到邊、縱向到底、責任明確、監管到位、服務及時的消防安全動態管理網絡。

(一)大網格，以街道辦事處為主體。街道辦事處主任為大網格消防安全第一責任人，分管領導為主要責任人。建立以街道辦事處主任牽頭，街道辦事處分管領導、公安派出所領導、安監辦負責人、綜治辦負責人、各社區、村委會主任等為成員單位的消防安全組織機構，負責對轄區消防工作進行組織協調，督促、指導中、小網格消防工作。

(二)中網格，以村(社區)為主體。各村(社區)主任為中網格消防安全責任人，全面負責中網格消防安全管理工作。要建立以村(社區)主任為組長，社區(駐村)民警、綜治委員、物業管理人員、村(居)民小組長等為成員的社區(村)消防工作領導小組，負責組織開展日常防火檢查巡查、集中專項整治、日常消防宣傳，督導“小網格”消防工作落實。

(三)小網格，以村(居)民小組為主體。村(居)民小組長為小網格消防安全責任人，建立以村(居)民小組長為組長，村(居)民小組工作人員，志願消防隊員、聯防隊員、民兵、保安員為成員的村(居)民小組消防工作組，負責開展每日防火檢查巡查、日常消防宣傳和初起火災撲救處置工作。

三、消防安全網格責任人的主要職責任務

(一)街道辦事處消防網格責任人職責任務

1、每季度召開一次消防工作例會，分析轄區消防安全形勢，研究解決消防安全突出問題。

2、每月組織安監辦、綜治辦、派出所等力量，開展經常性和有針對性的消防安全檢查，及時督促整改火災隱患;根據上級部署開展集中排查整治和各類專項治理行動;對重大火災隱患進行掛牌督辦並協調整改;對不及時整改火災隱患的違法行為移交公安消防部門、公安派出所依法查處。

3、將消防基礎設施建設等納入城市建設、農村居民點改造內容，建設消防水源，打通消防通道，拓寬防火間距，提高抗禦火災能力;落實公共消防設施管理維護責任，確保完好有效。

4、按上級有關要求建立街道辦事處專職(志願)消防力量，配備滅火救援裝備，加強管理訓練，不斷提升街道辦事處消防自救能力。

5、每月確定一天為消防安全宣傳日，集中廣泛開展消防宣傳“五進”(進社區、進學校、進企業、進農村、進家庭)活動，着力提升公眾消防安全意識。

6、法律、法規規章規定的其他消防安全職責。

(二)社區、行政村消防安全網格責任人職責任務

1、組織制定村(居)民防火公約。

2、每半月組織“兩委”成員，對居民小區、轄區單位開展一次消防安全檢查，及時督促整改火災隱患;對不及時整改火災隱患的違法行為移送社區(駐村)民警或公安派出所依法查處。

3、依託村(居)委會辦公場所、住村(社區)大型單位門衞室、社區警務室等設立公共消防器材配置點，配備必要的滅火器材，滿足撲救初起火災的需要。

4、在主要街道或者公共場所設置櫥窗、專欄等固定宣傳設施，定期宣傳消防知識;每月確定一天為消防安全宣傳日，廣泛開展消防宣傳教育活動，普及消防常識。

5、建立村(居)民志願消防隊，配置消防器材裝備，開展自防自救工作。

6、保障消防車通道暢通、加強消防水源和消防裝備器材管理，確保完好有效。

7、法律、法規、規章規定的其他消防安全職責。

(三)村(居)民小組消防網格責任人職責任務

1、組織志願消防隊、聯防隊、民兵等力量，開展每日防火檢查巡查，及時督促整改火災隱患;對不及時整改火災隱患的違法行為報請村(社區)移送社區(駐村)民警或公安派出所依法查處。

2、結合每日防火巡查工作，深入村(居)民家庭、樓院，面對面第開展消防宣傳教育，發放宣傳資料，普及消防常識。

3、法律、法規、規章規定的其他消防安全職責。

四、保障措施

(一)落實人員保障。各村(社區)要加強對基層消防工作的組織領導，確保基層消防工作有組織機構、有管理人員、有專門力量，確保各項工作落到實處。要依託村(社區)綜治工作站，明確專(兼)職消防管理人員;要建立各級網絡責任人備案制度，強化消防安全責任落實。

(二)落實經費保障。街道辦事處將結合實際，進一步加大對基層消防工作的經費投入，把消防經費納入財政預算予以全額保障，加快推進街道專職消防隊、志願消防隊和村(社區)志願消防隊建設。落實社區建設、新農村建設消防工作以及公安派出所消防工作專項經費。要結合新農村建設，同步規劃建設消防水源，打通消防通道，拓寬防火間距，提高建築耐火等級。

(三)加強督導獎懲。各村(社區)要將消防安全責任落實到村(居)民小組。街道辦事處對基層各網格的消防工作情況、火災情況要進行通報。街道辦事處將村(社區)消防安全網格化管理納入街道消防工作目標管理責任、綜合治理考核及綜合考評獎懲內容，對發生較大以上火災的網格，實行社會治安綜合治理“一票否決”，取消網格責任人晉職晉級及參與評選評優的資格，按規定追究黨紀政紀及行政刑事責任。

各村(社區)要高度重視消防安全網格化管理工作，確保年內100%的村(社區)、村(居)民小組實行消防安全“網格化”管理。街道派出所負責對村(社區)、村(居)民小組消防安全網格化管理工作的日常監督和指導，建立健全配套的工作制度，加大業務培訓力度，適時牽頭組成工作組對各村(社區)工作情況進行檢查督導，及時總結工作經驗，培育工作典型。

護理安全管理應急預案 篇6

為了貫徹落實教委的學校安全工作意見，及時、妥善地處置學校突發安全事故，我校決定進一步完善“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發安全事故應急機制，保障師生生命與財產安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。根據相關法律、法規、政策，結合我校實際制定本預案。

一、指導思想

堅持“以人為本”的宗旨，堅持師生生命安全高於一切的原則，務本求實，明確責任。同時，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕校園內消防、飲食、治安等方面突發事件的發生，以創建和諧校園為宗旨，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極地開展各項處置工作，切實維護教育穩定和校園安定。

二、工作目標

1. 牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。

2. 完善安全規章制度，做到早防範、早處置。

3. 建立快速應急機制和應急處理機制，及時採取有效和果斷的措施，確保校園正常秩序。

三、工作原則

1. 堅持以人為本，師生生命安全高於一切的原則和穩定壓倒一切的原則。

2. 堅持領導有力，組織嚴密，制度落實，責任到崗，預防為先，反應迅速，處理得當的原則。

四、組織管理

1. 成立校園安全應急工作領導小組，切實加強對校園突發事件的組織、協調和處置。組成人員為：

組長： 副組長： 成員：

2. 主要職責

⑴部署處置安全防範工作，安排、檢查落實學校安全重大事項。

⑵啟動應急預案，應對突發安全事故。

⑶指導、協調學校突發安全事故的處理、監控、報告等。

五、主要處置措施

1. 校園突發事件發生，立即啟動安全應急預案。

2. 及時向上級主管部門報告情況，請求上級幫助指導。

3. 與駐地公安部門説明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩定工作。

4. 召開學校安全工作領導小組和教師會議，通報情況、穩定人心。

5. 確定專人組織調查，保留第一手資料(原始記錄)，保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，並寫出事故報告，分別報送相關領導和部門。

6. 召開學生會議，通報事件經過，並進行安全再教育，做好事故後校園穩定和秩序維護工作。

7. 專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時做好與家長單位的聯繫工作。

8. 學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。

9.結合學校實際擬訂突發事件的具體處置事宜，包括食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發傷亡事件、入校入侵、學生個人突發事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。

六、校園安全應急預案

(一)教學活動安全應急預案

1.教學活動期間發生各種危害學生羣體或個人的險情時，責任人要在進行必要緊急處置的同時，在第一時間將險情、問題和困難迅速報告學校領導，學校要及時上報相關領導。

2.平時要加強校園安全知識的學習和宣傳，要制定學生逃生的疏散路線，每學年要演習一次以上。做到師生都要熟悉緊急疏散路線，險情發生時有組織、有秩序的做好緊急疏散。

3. 相關責任人要熟悉教學安全的防範措施和安全器材放置位置及使用方法。

4. 相關責任人要及時發現和排除責任區內的安全隱患。險情發生時做好切斷電源等工作。

5. 險情發生時，主要責任人必須在最短的時間內趕到出險地點，親臨處置和指揮。

(二)學生活動安全應急預案

1.班級組織20人以上活動的要向學校報上級，未經審批的活動不準進行;學校組織20人以上的外出活動，要報校長批准，並有活動負責人作出《安全預案》;凡全校性活動，申報的《安全預案》要經校長審批。

2. 《安全預案》包括活動的時間、地點、內容、目的、人員及組織、組織者、活動過程中安全措施等。

3. 活動組織者要對活動的安全工作全權負責。

4. 活動組織者要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及應急預案。

5. 組織校內外大型活動或體育活動時，帶隊教師或體育教師要講清活動應注意事項，進行好安全教育。大型體育活動前要注意做好身體的準備活動。

6. 凡大型活動應安排醫務人員到場，以便緊急救護，並要求班主任跟班，維持活動的秩序。

(三)體育課意外傷害事故應急預案

1.體育老師要牢固確立安全第一的意識，把學生上課活動安全放在首要位置。每學年開始，體育老師要結合《學生體質健康標準》測試，會同衞生室老師一同排摸學生體質健康情況，掌握全校患有心源性、腦源性等疾病學生情況，對自己所教班級的這類學生情況，要了如指掌，做到心中有數，確保運動安全。體育老師要在備課時，針對每堂課內容，制定相應的安全措施。

2、體育課上遇有學生髮生暈倒、抽搐等症狀，以及發生四肢無力、面色蒼白等症狀時，要立即採取應急措施，及時通知校醫務室和分管主任到場救治。嚴重者由學校衞生老師陪同立刻送往醫院，並及時向學校領導彙報。

3、體育課上發生運動性傷害事故時，任課教師要沉着冷靜，立即通知校醫務室老師和分管主任到場，在第一時間對事故做出判斷，及時處理解決問題，嚴重者要馬上報告學校主要負責人，並由學校衞生室老師陪同立刻送往醫院，不得拖延。

4.發生運動性嚴重傷害事故，學校要及時撥打120急救電話，同時上報相關領導;儘早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。通過證據材料的分析，做出對事故性質的認定和結論，分清責任，控制現場，維護秩序，勸無關人員離開現場，防止發生混亂局面;接待好家長，做好解釋説明及思想工作，做好事故的善後工作。

(四)防止食品中毒事件應急預案

1. 平時要廣泛深入地開展預防食物中毒的宣傳，提高廣大師生的衞生管理水平，減少食物中毒發生。

2. 發現食物中毒事故，要及時撥打120急救電話，同時報學校相關領導。

3. 保護現場，對可疑食物或有毒食物取樣封存留樣，送防疫部門進行技術鑑定。相關責任人要組織事故調查，處理臨時緊急任務。

4. 根據現場調查和技術鑑定的情況進行綜合分析，確定事故原因，寫出定性結案處理報告。對事故製造者或責任者提出處理意見。

5. 根據事故的情況，及時報上級或相關單位。

(五)治安保衞工作應急預案

1.學校要定期召開師生大會，對安全保衞工作提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。發揮班主任和學生幹部的作用，深入細緻地開展學生的政治思想工作，發現學生之間的矛盾及時處理。

2. 加強對學生的管理，嚴格執行來訪登記制度，防止校外人員進入學校滋事。

3.校內發生鬥毆事件時，班主任、教師、學生幹部都要立即報告相關責任人。相關責任人要迅速到達現場制止，並及時通知家長。無法制止的，相關責任人要立即撥打110報案。學校要對參加鬥毆的學生進行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，努力防止此類事件再次發生。

4. 發現校外人員進入學校搗亂或尋釁時，獲得事件信息的任何人都要在第一時間向相關責任人或單位領導報告，並同時撥打110報警。

5.相關責任人或任何現場工作人員立即組織現場人員，建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。若有校外人員參與鬥毆，應設法防止他們逃離。

6.相關責任人利用通訊網絡，宣佈學校進入全面應急狀態。迅速集結力量，攜帶防衞器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

7. 若鬥毆者手中有器械，應首先收繳所有鬥毆器械。對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。

8. 相關責任人要及時果斷地組織班主任、教師疏散引導所有學生和無關人員撤離至安全區域。並及時向相關部門求援。

9.組織人員實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。及時送受傷的學生到衞生室治療。衞生室不能治療的，及時送醫院或撥打120。

10. 事件發生後，學校應當立即向上級部門報告。對鬥毆事件的校內外各種因素綜合分析，提出改進工作的意見。

(六)防火工作應急預案

1. 相關責任人平時要加強消防知識的宣傳教育，落實消防設備的完好率，熟悉消防設備放置的地點和使用方法

2.發生火險時應及時撲滅，使火險消滅在萌芽狀態。教職員工要組成義務消防隊配合消防幹警滅火，最大限度減少損失。嚴禁學生參與滅火。如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，通知周圍的教職員工共同滅火。

3. 樓內發生火災時應立即打開所有大門、電燈或應急燈。

4. 值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現場，組織學生疏散，並視情況決定是否撥打119和120。

5. 小火險撲滅後，要向學校領導彙報;比較大的火災，在組織搶救的同時，要立即上報相關部門。

6. 消滅火險後，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據責任程度給予批評、記過、報送上級處理等處分，並在全校通報，以便吸取教訓。

(七)校園交通事故應急預案

1. 交通事故發生後立即報警。根據需要通知急救、醫療等部門。

2. 報告上級部門。

3. 採取措施保護現場，有效控制肇事者，尋找證人。

4.組織相關人員開展搶救。若交警在場，積極協助交警開展工作。若交警不在場，則由校醫室和相關人員對受傷師生立即採取救護措施，進行止血、包紮傷口，組織車輛立即把受傷師生送到就近醫院搶救。

5. 通知家長和家屬，協助學生家長和教職工親屬及時與保險公司聯繫，做好保險賠付工作。

6. 配合交警部門做好善後工作。

(八)防盜竊工作預案

1.接到盜竊案報案後，相關責任人要迅速趕赴現場，開展調查，視情況對案件進行定性，對當事人進行問話，做好筆錄，查明失盜物品，並進行登記，如有必要，可以報公安部門或110協助調查，儘可能追回失盜物品。

2.採取有效措施，保護現場，配合相關部門對現場進行勘察，對所獲得的材料、物證進行具體分析，研究，分析做案線索，對案件進行定性，盡最大的努力追回失竊物品。

3.案件發生後，要對案件進行認真分析，找出發生事故的原因及保衞工作中存在的漏洞，同時要做好善後工作，並對案件造成的經濟損失、調查經過以及對案件發生的責任者的處理意見進行書面總結，呈報上級主管部

(九)自然災害應急預案

1. 災情發生時，相關責任人要立即組織以相關工作人員和班主任，以班級為單位，按照疏散路線迅速地將師生撤出危害地帶。

2.如災害發生在夜間或節假日，學校值班人員要馬上告知學校領導，校級領導獲悉後要立即趕到現場，啟動突發公共事件的應急預案，並在第一時間內將自然災害的情況上報。組織教職工加強安全保衞工作，保護國家資產。

3.根據氣象預報和上級相關部門的通知，當強暴雨、颱風、大雪和氣温超高或超低等自然災害發生時，學校認真落實安全防範措施，做好家校聯繫及在校學生的安全管理工作，做好財產的防汛、防黴、防潮、防凍、防曬等工作，避免或降低災害事故帶來的損失。

4.當發生強大暴雨、大雪，造成學生上學、放學路上有危險時，學校領導應及時上報主管局請示停課或其他解決辦法。如果發生師生因自然災害受傷等意外情況時，要立即上報。在氣温超高或超低等特殊氣候期間，嚴格控制學生的室外活動，避免發生人員傷害事故

護理安全管理應急預案 篇7

一、指導思想及工作目標

貫徹落實上級對學校安全工作的要求，牢固樹立以人為本的宗旨觀念，堅持“教育先行、預防為主、多方配合、責任到人”的原則，以“辦人民滿意的教育”為根本點和出發點，抓好各項安全制度、安全措施的落實，努力創建安全文明校園，確保我市教育系統安全穩定與發展，有力推動打造教育強市、教育名市工作進程。

二、工作重點及要求

(一)、教育先行預防為主

1、學校安全教育以學生為主，同時對教職員工開展教育。學校安全教育包括以下內容：交通安全教育;游泳安全教育;消防安全教育;飲食衞生安全教育;用電用氣安全教育;實驗、實習及社會實踐安全教育;校內及户外運動安全教育;網絡安全教育;勞動及日常生活安全教育;其他方面的安全教育。

2、學校應根據學生年齡特點、認知能力和法律行為能力，確定各年段安全教育目標，形成層次遞進教育。

⑴幼兒園安全教育應使幼兒初步學習處理日常生活中危急情況的辦法，接受成人有關安全的提示，學會避開活動中可能出現的危險因素和保護自己。

⑵國小安全教育應使學生初步樹立安全觀念，瞭解學校和日常生活中的基本安全知識，熟記常用的報警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，掌握緊急狀態下避險和自救的簡便方法。加強交通法規教育，提倡步行上學，禁止未滿12週歲的學生騎車上學。

⑶國中安全教育應使學生樹立安全觀念，自覺遵守安全法規，保護公共安全設施;熟悉學校、家庭、社會中須知的安全知識，掌握事故發生後請求救助的基本途徑，具備一定的危險判斷能力和防範事故的.能力。

⑷高中及以上安全教育應使學生樹立法制觀念和社會公德意識，自覺維護公共安全，懂得運用法律法規保護自己的合法權益;掌握緊急狀態下自救自護的基本方法，具備一定的抵禦___侵害能力，規劃方案《校園安全工作實施方案》。

3、學校應按照教育部要求，根據安全工作實際全面推進安全知識進課堂，落實計劃、教材、課時、師資。

4、學校應根據地域、環境、季節特點，利用活動類課程時間，每月定期對學生進行集中安全教育，並將安全教育滲透到教學、社會實踐、日常生活及各類大型活動中。

5、學校必須根據有關法規和佈局狀況，制定各種安全應急預案，並在公安、消防、防震救災等部門的指導下，每學期至少組織師生進行一次防火、防洪、防地震等自然災害的應急逃生、自救、互救演習，提高師生安全防範能力。

6、學校應抓住放假前、開學初、夏季來臨、全國中國小生安全教育日、安全生產月、消防日、消防安全月、禁毒日等安全教育重要時段，充分利用校報、板報、櫥窗、校園網、主題校會班會、講座等各種宣傳陸地，有針對性地開展防盜、防搶、防騙、防火、防並防溺水、防洪、防性侵害等安全教育，並傳授發生意外事故的自救、自護知識和基本技能。

7、學校應加強對學生的心理健康教育，建立起學生心理健康檔案，完善學生心理健康狀況評定體系，幫助師生解決心理問題;學校應充分利用家長會、家長學校和家訪等形式，加強家校聯繫，取得家長對學生安全教育和監督的密切配合，並共同關注學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，幫助學生克服心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。

8、學校應加強師生法制與道德教育，開展預防未成年人犯罪工作。學校應與派出所、___隊等職能部門密切配合，加強對學生的法制教育，並以團隊和少先隊活動、班會、課堂等多種形式，教育學生遵紀守法，珍惜生命，尊重他人，培養愛心，互諒互讓，互敬互愛，遇事不衝動，爭做遵紀守法的好學生;學校應充分發揮法制副校長的作用，保證每學期到校至少作兩次有針對性的法制報告。

9、學校應加強校園網絡安全管理教育，開展“綠色通道”建設，糾正師生不良的上網習慣，強化教育和嚴密監控有“網癮”的學生，培養健全人格。

10、學校應在每學期開學初組織教職工認真學習安全知識，觀看安全教育片，對典型事例進行具體分析，從實際工作總結經驗教訓，強化安全意識，提高師德水平和道德修養，做到“警鐘長鳴”，常抓不懈，防患於未然。

(二)、強化管理，健全制度，狠抓落實。

1、學校安全工作責任制度。學校內部應層層建立安全責任制度，切實做到層層有目標、人人有責任、事事有人管，要充分發揮學校安全管理處(室)的作用。

2、學校安全工作常規管理制度。學校應對教育教學工作的各個環節提出安全要求，並對校內安全防範重點環節和重點區域加強管理，預防和消除教育教學環境中存在的不安全隱患。

3、學校安全巡查、檢查制度。對重點部位要建立每日巡查制度，巡查內容要建檔登記，發現隱患立即採取措施。安全檢查工作要做到有計劃、有步驟地進行，重點部位的檢查每週不少於一次，其他部位的檢查每季度一次，年終進行全面檢查。安全檢查要認真填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查單位負責人要在記錄上簽名，並建立檔案。對檢查中發現的安全隱患，能及時改正的及時改正，一時難以改正的，應書面報告有關部門，並落實防範措施，防止事故的發生。

安全檢查的內容應包括：⑴各種安全防範措施、制度的落實情況，安全隱患的整改情況。⑵安全設施、器材是否完好、有效，安全疏散通道、出口是否暢通。⑶值班室、消防控制室設施運行、記錄情況。⑷體育教學設施、試驗設施、學校建築、運動場地、供水用電設備、食品衞生、重大危險源等安全情況。⑸安全責任人、主管人、安全員的工作情況。⑹其他需要檢查的內容。

護理安全管理應急預案 篇8

一、指導思想

以科學發展觀統領全局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建“分級管理、層層履責、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新台階。

二、工作目標

通過開展“網格化”管理工作，進一步落實學校的安全管理主體責任和教育部門的安全監管責任，包點全面排查治理事故隱患和薄弱環節，認真解決存在的突出問題，建立學校安全隱患排查治理機制，有效防範事故的發生，確保學校和師生安全，促使學校安全工作實現“四個轉變”：

1.由少數人抓向合力抓安全轉變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、分管安全工作的領導和保衞組負責，安全管理人員疲於奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細化全員責任，全面落實“一崗雙責”，各司其職，實現安全工作齊抓共管。

2.從重事後處理向事前防範轉變。突出學校安全“預防為主”的工作方針，實行排查工作以網格為主，由專人負責，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關口前移，提高隱患排查的及時性、準確性和覆蓋面。

3.從粗放式管理向精細化治理轉變。實現全員全過程安全管理，全員是指全體教育局機關人員都要參與學校的安全管理工作，進一步明確各崗位的安全職責、操作規範以及各類突發事件的應急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實現精細化。

4.從運動式向常態化轉變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣鬆一陣，呈現出臨時性、應付性和間斷性的狀態，實現安全隱患排查治理工作規範化、制度化、常態化，將工作的着力點轉移到日常工作上來，把功夫下在平時。

三、管理內容

(一)學校安全管理和教育機制的建設情況

1.安全意識。學校師生開展教育教學活動是否樹立“安全重於泰山、安全重在防範、安全重在教育、安全重在落實”的意識。

2.安全規章制度。設立安全管理機構、配備專職安全管理人員情況;學校全面的安全管理制度和崗位安全作業規程建立、執行情況;隱患排查整改、安全監督檢查情況等。

3.安全責任制。學校安全校長負責制及校長、分管副校長、安全主任、各處室、各崗位安全責任制建立及落實情況;落實安全責任書有關要求的情況。

4.應急管理。建立專(兼)職應急救援隊伍情況;應急救援設備配備及維護情況;應急救援預案制定、演練備案情況。

5.事故報告處理和責任追究。事故報告制度建立情況;事故當中的快速處理情況;已發生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關責任人的責任追究和落實整改情況。

6.安全教育。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況;學生安全專題教育安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況;開展“學生安全教育日”和“學生安全教育周”活動情況;法制副校長或法制輔導員的聘用情況;組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況;學校與家長齊抓共管安全教育情況。

(二)學校對容易造成羣死羣傷的七大安全隱患的檢查和整改情況

1.消防安全。學校消防設施、應急照明、指示標誌、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況;學生宿舍管理制度落實情況。

2.飲食衞生與流行病傳染病防控。學校在飲食衞生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衞生、傳染病管理等規章制度情況。

3.校舍和設施設備安全。校舍存在安全隱患情況;學校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設施以及上下樓通道數量和樓梯寬度符合國家有關標準的落實情況。運動場、體育館、實驗室、宿舍等重要場所存在安全隱患情況;電梯、鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況;放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況。

4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經營場所安全隱患情況。

5.自然災害預防。學校對台風、暴雨、洪澇、地質災害等自然災害的預防措施落實情況;對可能受到自然災害引發的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍採取切實有效的防範措施情況;氣象部門發佈紅色暴雨和黃色颱風信號時，有否建立和落實相應的應急避險機制。

6.集體活動安全。學校在校內外開展大型的教育教學活動制定和落實詳細的組織方案，並採取相應的安全措施。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。

(三)學校突發事件應急處置

所包點學校發生突發事件，對應的.工作人員應在第一時間趕赴處理，及時將相關信息向局分管領導彙報，並積極協調相關處置工作。

四、工作要求

1.精心組織，務求實放。認真開展工作，一個網格一個網格落實責任、一個網格一個網格開展巡查、一個網格一個網格進行規範、一個網格一個網格強化監管，每個網格責任人每月至少到該年段、該處室檢查一次，並認真填寫學校安全隱患排查表(填寫後交由教導處)，切實做到網格到底、責任到人，務求實效。

2.健全機制，加強督查。建立安全管理網格化管理制約機制，“網格化”管理工作領導小組將定期組織網格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動安全管理網格化管理的規範運行。安全隱患的整治。在督查中發現的安全隱患，學校能自查自糾的，立即進行整改。屬學校能力範圍之外，由掛鈎責任人報送給執法檢查股彙總，由執法檢查股協調相關部門整治。

3.嚴格責任，明確獎懲。將網格化管理的目標、任務、內容、職責分解到每一位教師，加強督查指導，層層抓落實。建立責任追究和獎勵機制。

4.注重實效，快速反應。圍繞提高處置效率這一環節，明確責任分工，增強責任意識，強化效能監管，切實解決推諉扯皮、敷衍塞責、效率低下等狀況。

5.善於總結，不斷提高。網格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經驗可借鑑。每一位網格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結，不斷的改進和創新工作方法，以與時俱進的工作精神，把安全網格化管理工作落到實處。

護理安全管理應急預案 篇9

一、指導思想：

堅持安全第一，預防為主，認真排查整治我校的安全隱患，有效遏制各類安全事故發生，確保學校穩定。

二、工作目標：

通過開展安全隱患排查治理專項行動,進一步落實學校安全管理責任,全面排查治理學校安全隱患和安全工作的薄弱環節,認真研究解決存在的突出問題，增強師生安全意識和防範意識，杜絕校園安全責任事故的發生。

三、領導小組：

組長：___

副組長：___

成員：___

四、治理內容：

1、學校高度重視學校安全工作，建立健全各項安全規章制度，建立安全工作組織領導機構，學校安全工作分級負責，責任到人，並層層簽定責任書。

2、加強對校園校舍的檢查,特別要把學校教室、宿舍、功能室、幼兒休息室等人羣集中場所作為檢查重點。

3、定期組織學校安全工作會議，分析學校安全工作情況，定期開展安全工作檢查，對發現的事故隱患及時採取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。

4、定期對學校危重物品進行全面檢查，加強學校重點部位的安全管理。

5、學校要經常對廣大師生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全為重點，定期開展應急疏散演練，加強法制教育，提高學生自救能力。

6、重視師生的飲食安全，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發性事故、事件的發生。

7、加強學校值班工作，強化值班人員門衞的責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會閒雜人員隨意進入學校。

8、做好學校安全檔案的歸檔整理工作，做到精細、規範、不遺漏。

五、具體要求：

1、我校要把此次安全隱患排查治理專項行動作為安全工作的重要任務來抓，成立安全領導小組。結合實際，制定出切實可行的工作方案，並明確分工，落實責任，全面落實隱患排查治理的工作任務。

2、突出重點，狠抓落實。此次隱患排查治理專項行動，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，對查處的各類安全隱患，要堅決停用整改，一時無法整改的，要採取有效防範措施，明確具體責任人，加強監控管理，限期整改。

3、學校要以這次隱患排查治理專項行動為契機，推動事故隱患排查治理工作的深入開展，落實治本之策，建立安全工作的長效機制。

4、加強宣傳教育，發揮監督作用。學校通過採取多種形式，對廣大師生加強安全知識、安全法律法規等安全教育，並通過他們積極的向社會進行宣傳，使全社會牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，為安全隱患排查治理專項行動創造良好的社會氛圍。

護理安全管理應急預案 篇10

根據上級的佈置，為切實做好我園安全防範工作，確保學校財產和師生生命安全，特制定本預案：

一、 成立幼兒園安全工作領導小組：

組 長：龐利娟

副組長： 簡單 傳亞麗

成 員： 肖 雪 羅巧巧 付浪浪（年級組長）

1、幼兒園工作領導小組按照學區安全領導工作組的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。

2、在安全救災工作中，副組長傳亞麗為安全救災工作第二責任人，組長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作。

3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。幼兒園一時難以解決的隱患要馬上報告中心校安全工作領導組，要求幫忙解決。不管何人，絕不能粗心大意、放鬆絲毫警惕。

二、 預案實施：

（一）防火預案：

若發生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，並按以下預案有條不紊地進行工作：

1、一發現火情，首發者應立即向其他員工大聲呼喊，並用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協助做好調度工作。

3、值班人員立即打開火災疏散信號

4、後勤人員立即到火災出事點協助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。

5、門衞(當日後勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯繫急救車，並切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

7、災情被控制後，組長將事件經過以書面形式向上級彙報。

三）防食物中毒預案

1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，食品應立即停止讓幼兒食用；

2、後勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數、症狀等；

3、後勤副園長立即撥打“120”，組織人員協助衞生機構搶救病人；

4、配合衞生行政部門進行調查，按衞生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；

5、落實衞生行政部門要求採取的有關措施。

（四）外出活動安全預案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批,經批准後方能組織。

2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，並確定行走路線。

3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，並提出需注意的安全事項。

4、外出時，由三位行政帶隊，簡單——大班段 羅巧巧 付浪浪——中班段，肖雪——小班段，後勤人員協助各班教師、共同負責幼兒的出行安全。

( 五 ) 幼兒入園、離園時，後勤在門衞值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園後及時關閉大門，防 止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄後方可入內。

護理安全管理應急預案 篇11

為了切實保障師生的身心健康和學校財產安全，積極預防和有效處置校園意外事故，降低事故的危害程度，保證學校正常的教育教學和工作秩序，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，結合學校實際情況，特制定本工作預案。

一、指導思想

貫徹落實《國務院辦公廳關於切實加強中國小幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》精神，樹立“以人為本”的思想，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全突發事件的發生，盡一切努力把師生生命及國家財產的損失降低到最低限度。

二、工作原則

1、堅持以人為本、師生生命安全高於一切、穩定壓倒一切的原則。

2、誰主管，誰負責的原則。

3、預防為主，積極處置的原則。

4、冷靜、沉着，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

三、工作目標

1、經常性地對教職工、對學生進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂地學習、生活。

2、完善風險防範制度及重大安全事故信息監測報告網絡，做到及時發現、及時報告、及時處理，確保學校各項教育教學工作的順利開展。

四、安全事故應急領導組織機構

1、安全事故應急指揮機構。

總指揮：唐國盛

副總指揮：陳世祥

協助人員：聶洪祥、付茂全、羅天友、袁勇、李婭、王永國、邱業新及班主任

(若總指揮不在，由副總指揮指揮搶險救助;若都不在，有值班行政指揮。)

2、安全事故應急隊伍

(1)安全突發事件應急小組：

組長：陳世祥

成員：付茂全、羅天友、李婭、王永國、班主任

(2)安全突發事件後勤保障小組：

組長：聶洪祥

成員：邱業新、袁勇及學校後勤處其他人員

五、值班制度：

堅持24小時領導帶班和工作人員值班制度,學校嚴格按照值班安排表值班。

六、安全教育

校園突發事件是指發生在校園內外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序並造成人身財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和廣泛影響的特點。安全工作重在預防，加強安全教育，強化安全意識是防範安全事故的重要措施。學校對全體師生要加強安全教育。安全教育應列為學校、班級常規工作之一併須作好記載。

(一)學校利用業務學習、周例會，班主任利用班會時間，組織學習相關法律法規和有關安全知識，對全體師生開展常規安全教育。

(二)利用板報、廣播開展安全知識宣傳。

(三)班主任要有針對性地舉行安全教育主題班會，突出交通安全、防盜安全、網絡安全及心理健康教育等相關內容。

(四)不定期聘請交通管理、消防、醫療保健等相關機構人員給師生舉行安全知識講座。

(五)加強相關安全隱患尤其是以下幾方面的安全隱患防範教育，組織師生進行應急疏散演練每年進行2次以上。

七、安全事故應急處置方案

學校發生師生人身安全和學校財產損失時，第一目擊者以及後續人員要立即報告校長採取有效措施，救人第一，保護現場。及時向保險公司報案。

班主任、輔導員是班級學生安全的第一責任人，對本班級因意外事故而受害學生具體負責。當日值班領導負責指導、幫助班主任處理。

(一)校園意外傷害事故應急預案

1、在校園如發生學生身體受到意外傷害時，應及時送受傷者到醫院診治。

2、迅速調查事故發生的原因，確定責任人，並做好有關記錄。

3、通知受傷害者的家長。

4、妥善處理事故。

(二)樓道安全事故應急預案

1、課間操期間，各班上課教師要在各自樓梯口組織學生有序上下樓。

2、當發生學生摔倒時，其他學生應立即停止上下樓，迅速將摔倒學生扶起，必要時立即送醫院救治。

3、如出現學生踩踏事件，應立即疏散其他學生，對被踩踏學生立即進行有效救治，必要時撥打120，送醫院搶救，並及時向教管中心和區教育委員會報告。

4、通知受傷害學生家長。

5、迅速調查事故原因，做好有關記錄。

(三)食物中毒、傳染性疾病應急預案

1、發現師生有類似食物中毒症狀和傳染性疾病時，應迅速隔離並送醫院診治。

2、迅速向教育主管部門及衞生防疫部門報告。

3、積極配合有關部門做好取樣工作，以備衞生部門檢驗。(注意食品留樣)

4、迅速排查有類似食物中毒症狀和傳染性疾病的師生名單，並檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

(四)觸電事故應急預案

1、立即切斷電源。

2、救出觸電者，並立即實施搶救，同時撥打“120”。

3、迅速向教育主管部門報告。

4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。

(五)火災事故應急預案

1、在向119消防指揮中心報警時，立即報告校長及有關人員。

2、迅速切斷有關電源。

3、搶險救助組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

6、若是起火初期，學校師生可自行實施用小型滅火器滅火(學校須派專人負責每期對教師進行火災事故演練和使用滅火器的培訓)

(六)交通安全事故應急預案

一旦發生交通安全事故，要及時向有關部門報告，如有傷者，要先搶救或送醫院，保護好事故現場，截留肇事車輛及有關人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當事人不得離開現場，要如實做證，以保證執法公正、公平。

(七)校產被盜應急預案

1、學校發生財產被盜，須在第一時間向110報警，同時向教育主管部門報告。

2、學校安排人員保護現場，同時向知情人瞭解被盜物品的名稱、數量，並做好登記。

3、積極協助公安人員勘察現場，為案件偵破提供條件。

(八)防暴力事件應急預案

1、成立以校長唐國盛為組長，主管校長陳世祥為副組長，學校及各部門主要領導為成員的安全領導小組。領導學校的安全保衞工作，並制定嚴密的防範措施。

2、成立突發事件應急小分隊，專門對學校的突發事件進行制止和處理。

預防措施：

1、制定嚴格的安全保衞制度。護校人員每天對全校進行24小時不間斷巡邏，一旦發現可疑人員，立即進行盤查，發現問題及時處理和彙報。

2、加強門衞管理制度和會客制度。學校師生出入校門一律出示相關證件，外單位來客一律在校門口進行登記，杜絕外來人員進校發生事端的可能。

3、認真落實安全檢查制度。各部門自己管轄範圍的安全情況每天進行自查，學校每週進行抽查，每月進行大檢查，發現問題，立即研究整改措施，並及時整改。

預案實施的組織機構：

現場的學校領導為撲救現場的第一組織者和指揮者。

1、撲救行動組：

組長：羅天友

成員：劉祥健、吳德平、程必田

2、通訊聯絡組：

組長：唐國盛

成員：聶洪祥、李婭

3、疏散引導組：

組長：陳世祥

成員：程必田、袁勇

4、安全防護救治組：

組長：付茂全

成員：王永國、劉家元

5、善後處理組：

組長：邱業新

成員：劉家元、龔由德、周勇

預案的實施：

1、各部門的通訊聯絡員一旦發現情況應立即向保衞處報告。

2、保衞處接到報告後，立即組織應急小分隊和所有護校人員迅速趕到現場。同時採取各種方式向學校領導進行彙報。必要時要撥打“110”進行報警。

3、趕赴現場後，首先要對作案人立即進行阻止和控制。視現場情況，必要時採取武力進行控制。要本着對師生生命安全和學校的財產安全不受損失為首要目標。

4、每個班級要明確疏散通道並進行演練，如遇突發事件需疏散時，各部門的工作人員要立即將現場的學生及無關人員疏散到指定地方，並做好現場的安全警戒工作，禁止無關人員入內，防止對無關人員造成不必要的傷害。

5、如果現場有受傷人員，安全防護救治組立即進行救護，必要時撥打“120”進行救護。

6、事後立即組織有關人員進行善後處理事宜。

對撲救行動組的要求：

如果發現犯罪分子進行破壞或行兇,要敢於同犯罪分子做鬥爭，要視師生生命安全和學校利益大於一切，在緊急關頭英勇頑強，不怕犧牲，努力將犯罪行為進行制止和控制。

八、主要處置措施

1、校園突發事件發生時，立即啟動安全事故處理應急預案。

2、向上級主管部門報告情況(2小時以內))，請求上級指導幫助。

3、請求駐地公安部門配合學校做好校園秩序的穩定工作。

4、確定專人組織調查，保留第一手資料(原始記錄)，保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。

5、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。召開學生會議，通報事件經過，並進行安全再教育，做好事故後校園穩定和秩序維護工作。

6、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時請家長單位領導幫助工作。

7、冷靜面對媒體採訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受採訪，加強門崗管理。

8、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。

九、應急預案的實施

1、應急預案啟動後，有在現場的安全小組成員協商處置，並由學校確定專人發佈命令，組織自救或互救。

2、學校其他成員應在預案啟動後迅速到崗，搶險組、後勤組人員待命。

3、應急預案實施必須以人為本，遵循人民利益高於一切的原則。所有發佈的命令必須無條件執行，否則從重追究有關人員責任。

本預案自制定之日起實施。

護理安全管理應急預案 篇12

為深入貫徹落實全國、全區校園安全工作綜治維穩電視電話會議精神，按照中央、區、市和旗委政府關於學校、幼兒園安全工作的安排的一系列部署，結合我旗中國小、幼兒園校園安全工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

要從事關社會穩定、事關國家和民族未來的高度，充分認識做好校園安全防範工作的重要性和緊迫性，切實增強責任感和使命感，按照黨委政府領導、教育公安互動、學校社會聯動的工作機制，加強校園安全管理和值班保衞工作，為廣大師生創造一個安全、和諧、穩定的學習工作環境。特別是今後一個時期，要集中開展校園安全治理整頓工作，進一步提高認識，強化措施，明確責任，把學校和幼兒園安全保衞、安全管理措施進一步落實到位，把學校和幼兒園安全責任進一步落實到位，確保校園安全工作萬無一失，確保校園安全穩定。

二、組織領導

為加強全旗中國小、幼兒園安全工作組織領導，教育局成立中國小、幼兒園安全工作領導小組。

組長：

副組長：

常務副組長：

主要職責：按照旗委、政府安排部署，制定實施學校、幼兒園安全工作實施方案，全面加強校園內部安全保衞和安全管理，認真落實校園安全各項工作措施，並協調綜治、公安、交警等部門，強化校園及周邊安全保衞和綜合治理，維護師生權益和生命財產安全，確保校園安全穩定。領導小組下設三個工作組。

(一)安全防範組

組 長：

副組長：

成 員：各學校校長、書記、法制副校長

工作職責：負責深入宣傳校園安全的有關法規政策、安全防範自護自救知識、防災減災知識，切實提高廣大師生的安全意識。並組織開展多種形式的安全教育實踐活動和安全防範應急演練。

(三)督查督導組

組 長：

副組長

成 員：

工作職責：負責督查各學校和幼兒園安全措施落實、安全制度建設、周邊環境治理等工作情況，並及時將督查結果進行反饋和上報。

三、主要工作措施

(一)安全保衞

1.值班人員安排。各學校和幼兒園必須設立值班保衞室，每校(幼兒園)每個值班時段必須安排至少2名值班人員，500人以下的學校和幼兒園專業保安人員至少配備4名，500人以上的學校，每增加500人增加1名保安人員。私立學校和幼兒園參照此標準執行。同時，每日值班必須安排一名帶班領導。學校、幼兒園要制定好值班人員安排表，分時段、按崗位責任落實到人。

2.值班保衞制度。學校、幼兒園實行封閉管理制度和24小時輪流值班制度，值班保衞人員要做好值班登記和檢查巡視，交接班必須有記錄。要求保安員着裝上崗，執勤人員佩戴標識，防護器械要統一配備管理，依法規範使用，並有專門的管理辦法，妥善保管。禁止外來人員進入校園。各學校、幼兒園除炊事員外，臨時僱傭人員必須全部清退，對出租、出借校舍從事小賣部、餐飲服務、宿舍保潔等僱用人員和校舍安全工程建設工地的工作人員，必須佩戴有相片的出入證，無證一律不得入校。要儘快建立完善校園安全電子監控系統，學校、幼兒園要在出學校大門、宿舍、食堂、教學大樓等四個重點部位安裝全時全覆蓋的視頻監控設施，要按規定時間保存好影像資料，實現人防、物防、技防聯合監控。

3.上下學期間值班管理。各學校、幼兒園要重點加強上學、放學安全防範和相關制度建設。要嚴格實行領導帶班、教師值班工作制度，值班領導、教師，門衞和保安人員必須在學生到校或離校前半小時到崗，維護好上學、放學時的安全秩序，防止學生在校門口扎堆逗留，對校門口的小攤小販及滯留的閒散人員等進行勸阻，必要時報相關部門處理。上課時學校、幼兒園要實行全封閉管理，校園各部位要實行安全巡視。要科學完善學校、幼兒園上學、放學學生接送制度，各個環節和程序要銜接到位、責任落實到位。上學、放學期間，學校至少要安排一名校領導在校門口進行指揮，門衞、保安和值班教師做好疏導防範工作，加強學生到校、離校期間校園以及校門口安全保衞工作。

(二)安全管理

各學校、幼兒園要進一步完善學生住宿、餐飲、衞生、消防、防災等各項安全管理制度，做到安全管理有章可循，有規可依。有寄宿生的學校要建立住校學生安全管理制度，配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衞工作，對學生宿舍實行巡查值班制度。有住宿條件的學校不允許產生校外寄宿生。嚴格執行餐飲衞生操作規範，建立食堂物資定點採購和索證登記制度，與飯菜留樣和記錄制度。經常檢查飲用水安全狀況，保障師生飲食衞生安全。校內要設置消防安全標誌、設施及消防安全通道。校外要協調交警部門設立斑馬線、減速帶等交通標識和設施。校舍安全工程涉及學校建立完善相應的施工安全和校園安全工作預案，確保在校舍安全工程建設過程中不發生安全事故。學校、幼兒園要建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全檢查、安全責任落實、消除安全隱患等情況。

(三)安全教育

學校應當對學生開展安全防範教育，使學生掌握基本的自我防護技能，應對不法侵害。學校、幼兒園要從轄區派出所聘任法制副校長，到學校進行法制教育宣傳，一方面為學生講解法律知識，提高學生的法律意識，另一方面深入地宣傳法制和消防、交通安全知識，傳授自防、自衞、自救技能，不斷提高廣大師生的防範意識和自我保護能力。學校根據實際情況組織師生開展多種形式的事故預防演練。

(四)校園周邊環境綜合治理

學校、幼兒園要與有關部門積極採取有力措施，認真做好校園周邊環境治理工作;要與轄區的派出所建立長期合作的運行機制和協調議事制度，保持組織和人員的聯繫暢通，做到日常工作有聯繫，危急時刻有幫助。要協調文化、工商、衞生、城管等部門，加強對校園周邊的網吧、小攤販、小課桌、小飯桌進行集中清理整頓，淨化校園周邊環境。

(五)校園安全督導督查

要實行校園安全包片督查制度和督查督導制度，定時段、分區域深入學校、幼兒園開展督查工作。特別要注重發揮教育督導職能，將校園安全工作納入重點督導範圍，並建立專門的督導評估考核細則，與學校實績考核和績效工資掛鈎。同時，採取明查暗訪等方式，定期不定期重點督查各學校執行上級文件、會議精神和要求的情況;督查學校、幼兒園門衞、保安、值勤、巡邏等安全工作措施落實情況;督查校園安全各項等制度建立情況;督查學校幼兒園安全教育、應急預案的制定和演練情況;督查校園餐飲、衞生、住宿、消防及周邊環境整治工作的進展情況。

四、工作要求

1.各校(園)要統一認識，切實增強安全防範意識，加大校園安全宣傳力度，做到人人皆知，把維護學校(幼兒園)安全作為一項重大政治任務，校長(園長)要認真履行校園安全第一責任人的職責，把安全作為當前學校最重要的工作，加強校園安全保衞和管理工作，確保教育教學秩序穩定、師生生命安全和校園財產安全。

2、各學校、幼兒園要管好自己的人，看好自己的門，嚴格按要求強化安全管理和安全保衞工作，健全門衞、值班、巡邏、執勤等各項制度，紮實有效地開展工作，使校園形成相對獨立、封閉、安全的場所。

3. 學校、幼兒園加大安全保衞檢查自查力度。積極開展安全保衞檢查自查，及時排除各種安全隱患。同時發現問題及時上報。

4.各學校、幼兒園要明確職責，層層落實，責任到人;實行校園安全、教育教學雙崗制度和責任追究制度，對因工作落實不到位，責任不到位，嚴格追究責任人的責任，造成嚴重後果的要依法追究法律責任。

護理安全管理應急預案 篇13

一、指導思想

堅持“安全第一，綜合治理”的`工作方針，針對安全工作中存在的薄弱環節和問題，深入開展專項整治。在全面排查的基礎上進行分類整治，做到及時排查，及時治理，防患於未然。

二、工作目標

通過深入開展安全工作專項整治，進一步推動各項安全工作責任目標的落實，努力實現“五個百分之百”的工作目標。即：安全工作專項整治覆蓋率達到100%，重大危險源申報登記、監控管理率達100%，應急救援預案制定完善、上報備案率達100%，舉報案件核查反饋率達100%，安全事故查處結案率達100%。要進一步規範教育教學安全工作秩序，改善教育教學條件。提升安全工作水平，杜絕重特大安全事故，防止關鍵時期、敏感時期發生事故及連續發生事故，減少一般事故，圓滿完成全年各項安全工作目標。

三、整治時間

專項整治從__年1月1日開始到__年12月31日結束，整治時間為期一年。

四、組織領導

我校成立全聶家莊(中心)學校安全工作專項整治領導組，負責組織制訂我校專項整治實施方案，對專項整治進行統一安排、統一部署。

組長：

副組長：

成員：各班班主任

五、整治方式及措施

此次專項整治按照“學校全面自查自整、中心全面排查整治，的方式進行。我校督察組要對各班進行“會診式”的檢查。對存在的一般隱患，要提出整改意見，督促其整改治理，制訂整改方案，並明確整改的責任、人員、措施、時限，同時上報有關部門。在專項整治期間，態度不端正、行動不積極、整改不到位，要嚴肅追究班主任的責任。

六、整治步驟及任務

此次專項整治按省、市、縣、鎮、聯校統一安排部署，結合我校教育實際，分五個階段進行：

1、總體部署和宣傳發動階段(一月到二月初)。學校成立專項整治領導組，制訂專項整治實施方案，配齊工作人員，建立專項整治責任制，做好專項整治的全面部署工作。

2、全面排查整治階段(二月初至四月底)。學校要全面自查存在的安全隱患和突出問題，制訂整改工作方案，落實責任、措施、人員、資金期限進行認真整改。學校要將排查出的安全隱患按規定要求上報聯校，並進行認真整改。

3、督查整治階段(五月初至十月底)。在自查自整和排查整治的基礎的基礎上，我校專項整治督查組進行分類整治，同時，要與聯校專項整治檢查工作組搞好工作配合，做到“三級”聯動，確保專項整治工作有序、高效進行。

4、“回頭看”再檢查階段(十一月初至十二月上旬)。為了鞏固安全工作專項整治成果，確保取得實際成效，專項整治督查組要進行“回頭看”再檢查，重點跟蹤檢查存在重大隱患的整改情況和專項整治中突出問題的解決情況等。

5、總結階段(十二月中下旬)。我校專項整治領導組將適時召開專項整治工作總結大會。