優秀實施方案（通用24篇）

優秀實施方案 篇1

一.課題界定及理論依據

課題界定：

“國小美術課堂”這裏指的是按教學常規要求進行的美術課堂教學，即在以40分鐘為一節課的單位時間裏，以班級為單位在教室裏進行的教學活動方式。要求在一節課內要完成教學任務，達到教學目的。這種教學形式的特點是地點固定、時間固定、學生集中、內容集中、目標性強、環節緊湊。一節真正意義上的美術課不能照本宣科，還必須根據本地學情、教學設備、因地制宜、因人制宜、因時制宜地備課、準備教具、制定教學方法和採用教學手段，充分發揮學生的主觀能動性和創造性，以培養學生的審美能力，綜合實踐能力和創新精神為最終目的教學實踐活動。

“學生學習習慣”是指學生在長期的學習實踐過程中逐漸形成的不需要意志努力和監督的自動化行為傾向。

“策略”就是為了實現某一個目標，首先預先根據可能出現的問題制定的若干對應的方案，並且在實現目標的過程中，根據形勢的發展和變化來制定出新的方案，或者根據形勢的發展和變化來選擇相應的方案，最終實現目標。

理論依據：

讓學生通過自己的探究獲取知識，培養學生自主學習的能力，是課程改革的新理念。有國內外相關資料表明：學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與信心、意志、習慣、興趣、性格等非智力因素相關，其中學習習慣佔有重要的位置。世界著名心理學家威廉?詹姆士也説過：“播下一個行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。”可見習慣有一種多麼強大的力量，它可以主宰人的一生。為了儘快改變國小美術課堂上學生學習習慣不良的現狀，尋求培養良好學習習慣的途徑與方法，探討在國小美術課堂教學中學生課堂養成教育進行研究。

二.選題背景及研究意義

選題背景：

周玉仁教授曾説過“凡是學生能自己探索得出的，老師決不替代;凡是學生能獨立思考的，老師決不暗示”，注重自主、探究的學習方式、教學模式也是新課程改革的重要目標和內容標準之一，而要能有效的實施這種教學模式，必須使學生養成良好的學習習慣，學生具有了這一良好的學習習慣，才能去主動的學習，才能探究出問題的原因，教師才能真正做到把學習的時間還給學生，把學習的主動權交給學生，才能更有效地促進學生的發展，才能使課堂教學立於不敗之地。同時，對國小生來説，除了基本知識、基本技能培養外，很重要的是要調動學生學習的主動性，發揮和突出學生在學習中的主體地位，培養他們良好的學習習慣，掌握正確的學習方法。因此，國小生課堂學習習慣的培養應是基礎教育的重要內容。讓國小生帶着問題，帶着自己的思想、自己的思維進入課堂對於學生有着重要的作用。

研究意義：

在美術教學實踐過程中，我們經常會發現有這樣一種非常嚴重的不良課堂狀態：學生工具準備不夠充分，在學習中積極性不夠高;學生的參與率低，缺乏足夠的思考空間。這種現狀的出現歸根結底是我們沒有讓學生養成良好的課堂學習的好習慣。俗話説：“好習慣終身受益”。良好的學習習慣是一個人走向成功的基礎，也是人素質高低的體現。對國小生來説，他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。

由此可見，如何培養學生養成良好的美術課堂習慣已經是迫在眉睫的事情，於是我決定，就以此為我課題研究的主題，探討國小生美術課堂養成教育的策略研究。

三.課題研究目標及內容

研究目標：

在國小美術課堂教學中，注重學生的課堂學習習慣的養成教育，構建“主動——探究”式教學模式，本教學模式的研究，從微觀領域着實於研究教學策略。旨在探究以學生為本的教育，突出體現對人的教育，通過審美教育，藝術實踐，藝術體驗，以提高學生的主體意識、創新意識和創造能力，以及獨特的個性品質。在交流中架起連接師生情感、傳承美術文化和審美思想的橋樑，共同探索未知的領域。在愉悦體會成功的情感中發展學生的創新能力，是在實踐中形成的並依據一定的教育理論構建的教學模式。

(1)掌握國小生學習美術過程中的學習習慣養成狀況。

(2)探討國小美術教學中養成課堂學習習慣的途徑和方法。

(3)構建“主動——探究”的教學模式。

主要內容：

(1)國小美術課堂教學中學生課堂學習習慣養成的現狀調查，利用問卷調查、個別訪談、召開座談會等方式，調查學生課堂學習習慣差的原因，為分析形成原因奠定基礎。

(2)國小美術課堂教學中學生主動學習的積極性不高的原因調查與分析。從教育學、心理學、生理學的角度分析國小生不喜歡美術教學活動的原因，同時也要從教師教學方面尋找原因，並進行認真分析。

(3)制定國小美術課堂教學中“主動——探究”模式並付諸實踐。

(4)國小生喜歡美術活動的個案研究。

四.課題研究過程及方法

研究過程：

(1)利用“課前預習”，培養學生蒐集學習材料的好習慣。課前讓學生帶着問題去搜集有關材料。通過這一過程，學生做好了課前的充分準備，為課中練習奠定了必要的物質基礎，同時也讓學生養成了帶學習工具的良好習慣，他們逐漸體會了動手操作的快樂。

(2)在課堂教學過程中，有意識地訓練學生學會聽課，並利用有效地教學手段適時檢查學生的注意力集中情況，學生課中認真傾聽的習慣才能慢慢得到培養。

(3)在課堂教學過程中，學生在思想上產生不同的認識，想法，見解，教師必須提供有效的時間和空間，激活課堂。

(4)在課堂教學過程中，讓學生學會與人合作，學會在合作中張揚自己，接受別人，只有學生在學習過程不斷交流，融會貫通，課堂教學內容才能得到不斷地深化和昇華。

(5)借鑑別人的做法：建立教師、學生、家長相結合的評價聯繫卡。

研究方法：

該課題目的是體現“以人為本”的教育理念，主要研究如何調動學生的學習興趣，利用學生求知慾，學生養成課堂學習的習慣。在實驗研究過程中，利用靈活多變的教學手段去激發學生求知慾，使其成為每個學生主動學習的內驅力，進而養成良好的學習習慣，以求對學生今後的繼續學習起到積極的促進作用。採用的研究方法有：

(1)案例研究法。通過學生主動學習與美術學科教學整合案例研究，有針對性的積累實踐經驗。特別是研究課前預習與課堂教學的有機結合問題。

(2)行動研究法。在學習、教育、教學、教研方面不斷實踐，通過上教研課、主動聽別人的課、評課、編寫導學案、撰寫教學反思、參與學生的實踐活動、進行個案分析等途徑來研究。

(3)經驗總結法。不斷挖掘與課題有關的相關要素，及時總結體會和經驗。

(4)文獻資料法。查閲相關資料，參考相關成果，進行綜合分析，尋求理論與實踐創新。

五.課題研究的實施

第一階段：準備階段：(__年12月——__年2月)進行相關理論的學習，制定課題實施方案。

第二階段：實施階段：(__年3月——__年4月)嚴格按照課題的實施計劃方案實施本課題的研究。採取閲讀學習、聽課研討、實踐反思等達到良好行為習慣的基本養成。

第三階段：總結階段：(__年5月——__年6月)整理和分析各種研究資料，彙總研究成果，撰寫研究論文;撰寫課題研究結題報告，申請結題。

六.預期結果

1.促進教師教育教學經驗的提升及自身的成長。

2.促進學生美術技能、理論學習、動手能力等方面的提高，調動學生學習美術的積極性。

3.提高學生的整體素質，學會學習，學會做人，全面發展。

4.形成國小美術課堂教學中“主動——探究”模式理論體系。

5.撰寫結題報告。

6.撰寫一篇《美術課堂教學中培養學生良好的學習習慣》的論文。

優秀實施方案 篇2

為深化教育事業單位人事制度改革，健全建立聘用制度和崗位管理制度，實現單位人事管理科學化、規範化和制度化，根據文件精神，結合我縣教育事業單位的實際，制定本實施方案。

一、實施範圍和對象

我縣普通中國小、中等職業學校、幼兒園及其它教育事業單位的管理人員、專業技術人員和工勤技能人員，分別納入相應的崗位設置管理。

二、崗位設置管理的指導思想和基本原則

(一)指導思想

通過建立崗位管理制度和用人制度，創新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優秀人才，實現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用工向合同用工的轉變，調動各類人員的積極性和創造性，促進教育事業的發展。

(二)基本原則

1.堅持科學設崗，宏觀控制的原則;

2.堅持優化結構，精幹高效的原則;

3.堅持按崗聘任，合同管理的原則;

4.堅持平穩實施，穩步推進的原則;

5.堅持公開、公平、公正的原則。

三、崗位類別設置

(一)全縣教育事業單位崗位分為管理崗位、專業技術職務崗位和工勤技能崗位三種類別。

1.管理崗位指擔負領導職責或者管理任務的工作崗位。

2.專業技術職務崗位指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。專業技術崗位設置要符合教育工作和人才成長的規律和特點，適應教育事業發展與提高專業水平的需要。專業技術崗位分為教師專業技術崗位和其它專業技術崗位。其中，教師崗位是專業技術主體崗位。

教師崗位指具有教育教學工作職責和相應教師資格與教育教學能力水平要求的專業技術崗位，其它專業技術崗位主要指學科實驗、圖書管理、財務會計、電化教育、衞生保健等具有教學輔助工作職責的專業技術崗位。

3.工勤技能崗位指承擔技能操作維護、後勤保障服務等職責的工作崗位。工勤技能崗位的設置要適應提高操作維護技能、提升服務水平的要求，滿足單位工作的實際需要。

(二)崗位設置的確定應考慮教職工編制總量、在冊正式工作人員特點等因素，根據事業發展，實行動態管理。崗位設置要優先滿足教育教學，實習實訓等工作的需要，嚴格控制非教學崗位。

四、崗位等級設置

崗位設置實行總量控制，結構比例和最高等級控制。

(一)管理崗位設置

1.全縣教育事業單位管理崗位分六個等級，即五至十級崗位。首次設崗按現有科級正職、科級副職、科員、辦事員四個等級確定依次分為七至十級職員崗位。

2.管理崗位最高等級和結構比例，根據事業單位規格、規模、人員編制和隸屬關係，按照幹部管理有關規定和權限確定。

事業單位管理崗位最高等級職員崗位設置，按照機構編制部門核定的機構規格確定，承擔領導職責的職員崗位設置，按照機構編制部門核定的單位領導職數確定。其它擔負管理任務的職員崗位數量和結構比例，按照機構編制和政府人事組織部門的有關規定確定。

(二)專業技術職務崗位設置

1.按照現行專業技術職務評聘管理制度，中學教師崗位共劃分為9個等級。其中，高級崗位分為3個等級，分別對應事業單位專業技術職務崗位等級五級、六級、七級;中級崗位分為3個等級，分別對應事業單位專業技術職務崗位的八級、九級、十級;初級崗位分為3個等級，分別對應事業單位專業技術職務崗位等級的十一級、十二級、十三級。其中，十三級是員級崗位。

國小、幼兒園教師崗位暫按6個等級劃分。現行國小高級教師職務對應事業單位專業技術崗位等級的八級、九級、十級;國小一級教師職務對應專業技術崗位等級的十一級、十二級;國小二級、三級教師職務對應專業技術崗位等級的十三級。國小、幼兒園中評聘了中學高級教師職務的,暫按現行規定對應事業單位專業技術崗位等級的七級。

2.全縣教育事業單位高級、中級、初級崗位的總的控制比例為1：3：6;其中五、六、七級之間的比例為2：4：4;八、九、十級之間的比例為3：4：3;十一、十二級之間的比例為5：5。

優秀實施方案 篇3

為進一步加強我校安全教育，提高全體學生的安全意識和自護自救能力，保護他們的身心健康，根據區教育局《中國小安全教育系列活動方案》，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的XX大精神和三個代表重要思想為指導，堅持科學發展觀，堅持素質教育目標，充分認識加強學校安全教育的重要性，牢固樹立安全第一的思想，增強安全教育的緊迫感和責任感，全面加強學校安全教育，努力提高安全教育的實效性，促進學生安全意識的提高，保障學生的身心健康。

二、活動目標

1、經常性原則。從20xx年秋季新學年開始，根據區教育局要求，學校將安全教育系列活動作為常規性安全教育工作，納入正常教育教學計劃，常年定期開展。

2、普遍性原則。全校所有教師、班級、學生都要參加系列活動。

3、學校根據實際情況和不同時段學生的身心特點，制定方案，予以實施，並把教學工作與安全教育系列活動結合起來，把安全知識教育與安全教育實踐活動結合起來，努力提高安全教育效果。

三、活動方式

1、活動月、活動周、活動日活動：各班級除了學校在活動月、活動周、活動日統一開展安全教育主題活動以外，還要根據各自的特點，以學生喜聞樂見的方式開展活動。力求全體參與，富有實效。如舉辦報告會，製作宣傳品，開展演講辯論、進行主題文藝演出及防震、防火自救逃生演練等。

2、評選活動：根據上級評選活動要求，我校將組織開展有關安全方面的評選活動。以班級為單位，面向全體學生。(評選方案待定)評選過程中，要注意資料的收集與整理。

3、演練活動：學校根據實際情況，制定演練方案，每學期演練次數不少於兩次。各班級要積極配合，完成演練任務。

4、主題會議活動：學校根據季節特點、不同學段學生身心特點，以安全教育為主題，要求各班級召開主題班會、家長會。可採取專題講座、案例教育，與家長簽訂安全監管協議等方式。

5、各班級可根據本班的實際情況，創新活動方式，有針對性地開展安全教育活動。

四、活動內容和時間(表略)

五、活動組織與實施

學校成立安全教育系列活動領導小組，負責組織實施本方案。

組長：郭新村 副組長：王旭彪

成員：各班班主任

優秀實施方案 篇4

1，推出優質服務月活動，提供月餅免費包裝服務，月餅(禮籃)免費送貨服務，月餅(禮籃)電話訂購服務，禮籃贈送服務，代辦月餅(禮籃)郵寄服務等，通過加強質檢和服務在競爭中取得優勢。

促銷商品要求1，月餅要求：1)月餅品種要集中體現在當地大眾喜愛的品牌，有不同的風味，品牌月餅商開發的新品種，價位分高中低三個檔次，滿足不同階層顧客的消費需求;2)要求月餅供應商派遣促銷小姐，並提供月餅試吃活動。

3)8月25日前完成月餅禮籃一條街

2，禮籃要求：

1)本次促銷以銷售自選禮籃為主，門店自行設定好名稱和品項組合的捆綁式禮籃包裝，並重點陳列

2)指定禮籃推出高檔(1000元以上)，中檔(300—800元)，低檔(80—198元)。採購部指定禮籃數8種左右

3)空禮籃建議售價10元，採購部準備3款包裝空禮籃

4)自選禮籃商品價值200元以上可免費贈送10元禮籃

3，煙酒要求：

1)主推的煙酒，採購部須要求供應商提供空盒(每店一個)

2)主推禮品必須突出陳列，亦可陳列於月餅，禮籃一條街當中

3)煙酒促銷商品：長城紅，人頭馬，紅塔山，555，中華，玉溪，芙蓉王，好日子等品牌商品

4，衝飲，保健品，茶葉

1)衝飲，保健品，茶葉同樣是送禮佳品，也要有較多特價支持及大量陳列。品種數不少於20個，快訊做兩個版面

2)建議促銷商品：萬基，康富來，喜悦等品牌商品

5，糖果，餅乾，水奶

1)糖果，餅乾，水奶在中秋時期銷售也將有較大幅度的需求量。也需要在此類商品中選出20款商品做促銷

1)糖果，餅乾促銷商品可選嘉頓糖果，徐福記，金莎朱古力，德芙巧克力，伊利牛奶，蒙牛牛奶等品牌商品2，南北乾貨，多選禮品裝多推介3，糧油，建議：金龍魚，金象米，南康自有品牌米

4，日用，家雜，調味品正常特價

5，水果要求：

1)季節水果特價銷售，突出量感，如蘋果，梨，新奇士橙，柿子，紅提

2)做水果禮籃商品推介，選擇外型較為美觀的水果，主要為：橙，西蘭果，青蘋果，李，黑美人西瓜，香蕉等。(以上水果可不做特價或做少量特價)

3)生鮮部提前和供應商做好溝通工作，，要求供應商提供外型與質量的水果，以保證水果禮籃包裝的質量

4)門店要加強禮籃水果的驗收。生鮮部負責準備水果禮袋和水果禮盒

6，其他生鮮商品要求：1)中秋兩檔期快訊都要有1—2個品種做為犧牲商品虧損銷售，以吸引客流。每個品種促銷時間3天2夜，水產需有特價支持

促銷活動氣氛裝飾及企業文化部份月餅一條街促銷時間：9.15——9.28活動內容：各店組織月餅一條街，進行氣氛佈置

操作指引：月餅一條街位置由店內自選

製作大型噴繪畫多幅，置於大門口及買場須裝飾地方

各門店月餅一條街入口處放置拱門一個，拱門的設計與製作由企劃部負責

月餅一條街上空懸掛中秋POP，兩邊鋼絲上懸掛燈籠，。每個堆頭上空用綵帶拉成交_彩結

氣球若干，組成圖案，吊在天花上。(或有企劃部擬定多種方案予以參考)特別説明：店主管根據現場面積大小，組織月餅一條街或堆頭陳列

花好月圓喜臨門促銷時間：8.25——9.28活動內容：由企劃部聯繫為各店聯繫郵政郵寄快遞服務與聯繫製作喜袋凡一次性購滿98元(必須含月餅或煙酒商品)可到服務枱獲贈喜袋一個(具祝福語填寫欄)，送完即止各服務枱還可為獲贈喜袋的顧客提供禮品包裝，書寫祝福語，代理郵政快遞服務(費用顧客自理)書寫該活動指引POP在服務枱及月餅一條街明顯位置懸掛張貼計劃確定後企劃部向門店提供郵政代理服務操作指引操作指引：符合條件的顧客憑小票到服務枱可獲贈喜袋一個服務枱人員顧客提供禮品包裝，書寫祝福語，代理郵政快遞服務(費用顧客自理)收銀員注意提醒顧客有此活動

優秀實施方案 篇5

為貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-20xx年工作規劃》，紮實推進廉政文化進校園活動，根據中共南安市委反腐敗工作領導小組辦公室《關於20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作主要任務分解立項督促落實的意見》(南委反腐辦[20xx]1號)、南安市委教育工委《關於印發20xx年廉政文化進校園活動實施方案的通知》(南委教﹝20xx﹞128號)等文件精神，結合我中心國小實際，制定本方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的XX屆X中、X中、X中全會精神和中紀委XX屆X中全會精神，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，以倡導“八榮八恥”的社會主義榮辱觀為主要內容，認真做好保持黨的純潔性各項工作，結合國小思想道德教育的整體規劃，有重點、全方位、多層次地開展廉政文化進校園、進課堂、進學生頭腦活動，不斷增強廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，培養青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

二、目標任務

通過開展形式多樣的反腐倡廉宣傳教育活動，提高教育系統領導幹部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，以身作則，率先垂範，奮發有為，勤儉辦學，辦人民滿意的教育;促進廣大教師依法執教，愛崗敬業，誠信服務，為人師表，廉潔自律，做人民滿意的教師;引導廣大學生樹立廉潔意識、公民道德意識、法律意識、誠信意識、感恩意識，增強識別腐敗現象的能力，培養健康的心理品質和高尚的道德情操。

三、實施途徑

1、將廉政文化與校園文化相結合。各校要堅持把廉政文化和校園文化建設緊密結合，利用宣傳櫥窗、黑板報、校刊校報、校園廣播站等宣傳媒體宣傳廉潔文化。充分利用主題班(團隊)會、開展內容豐富、形式新穎的主題教育活動，幫助師生在豐富多彩的教育活動中感知、探索、思考和積累，把社會的道德要求內化為學生自身的道德需要。

2、將廉政文化與師德教育相結合。各校要把廉潔自律情況納入教師評優選先的考評體系中，加大其考核與評議的權重，促進全體教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表。同時，要在治理亂收費、治理商業賄賂的各個環節中強化黨紀法規教育、廉潔自律教育和警示教育，使治理的過程成為黨員幹部和教師進行廉潔教育的過程。

3、將廉政文化與德育工作相結合。要將廉政教育納入學校德育體系，按照學校教育教學規律和青少年身心發展的特點，針對不同年齡段學生，因勢利導，循序漸進，與思想道德教育、素質教育緊密結合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植於學生的頭腦之中。通過分層設計、組織開展各類符合學生身心特點的主題教育與社會實踐活動，幫助學生養成良好的思想道德素質讓青少年學生的認識在體驗中成長，道德在實踐中提高，情感在認知中昇華，信念在教育中堅定，最終達到思想道德自我教育、自我約束、自我規範的目的。同時，要請家長協助學校注重培養孩子“誠信做人，勤儉做事”的習慣，形成學校、家庭互動的局面。

4、將廉政文化與教育教學活動相結合。積極推進廉政文化進課堂工作，要求任課教師結合教材，有效、有序、動態地整合語文、思想品德等學科教材中藴涵的有關“敬廉崇潔”教育資源，在教學中強化滲透“敬廉崇潔”思想，進一步增強道德教育的實效性。要將廉政文化與課外閲讀相結合。根據學生的年齡和知識積累狀況，組織引導學生挑選、閲讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，並撰寫讀後感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。

5、將廉政文化與推進校務公開相結合。進一步推進校務公開規範化建設，克服工作中的隨意性和形式主義。各學校要把幹部任用、職稱評聘、經費收支、績效工資發放等羣眾關注的事項納入必須公開的內容，真正使校務公開成為對黨風、行風實行民主監督的有效載體，保證師生的知情權、參與權、表達權、監督權得到充分的尊重。

四、幾點要求

一要高度重視。要把校園廉政文化建設作為思想道德教育的重要內容，列入議事日程，成立工作機構，明確責任分工，落實專人具體負責此項工作過程相關事項的聯繫、協調和督導工作。要精心制訂本單位廉政文化進學校的具體工作方案，確保有廣泛的參與性、明顯的落實性和豐富的創造性。學校領導作為廉政文化的學習者、傳播者、實踐者，要自覺參與，精心部署，抓落實，抓成效。

二要創新思路。各校要遵循青少年學生成長的規律，適應他們的身心發展特點和認知水平，使教育的內容和方式貼近實際、貼近生活、貼近青少年學生;要進一步加強學校教師隊伍本身的廉政建設，進一步規範學校收費行為、校務公開工作，切實加強教師職業道德建設，淨化校園風氣，形成良好的廉政氛圍。

三要注重宣傳。各校要在廉政文化進校園活動中注意收集相關的文字、圖片和錄像資料，及時向中心國小、南安教育信息網投稿，充分發揮宣傳媒體的作用，將活動中典型做法通過新聞媒體進行展現。各學校要分別於6月18日前、11月18日前向中心國小報送廉政文化進校園活動相關典型素材。

四要強化督查。市委教育工委、市教育局將建立廉政文化建設督促檢查制度，對廉政文化進學校工作進行檢查，對工作開展得好的單位，給予表揚，並及時總結推廣他們的經驗和做法;對工作開展比較薄弱的學校，要給予通報批評，以此推動廉政文化進校園活動向縱深發展。

優秀實施方案 篇6

20xx年，我工作隊扶貧草堰口鎮的工作思路和總體要求是：深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，緊緊按照市委的工作要求，依靠後方單位的大力支持，努力圍繞減少農村貧困人口，壯大村級集體積累這一中心目標，全方位地開展扶貧工作，努力提高定點扶貧工作實效。

一、立足實情，勇於創新，扶貧開發“四項”重點工作有新進展。

根據《**市XX年扶貧開發工作要點》的要求，圍繞年初制定的工作目標，不斷加大產業化扶貧、整村推進、“雨露計劃”、社會扶貧這四項重點工作的力度，取得了較好成效。

(一)、整村推進工作紮實推進。

整村推進是我縣扶貧開發工作的重點，是新階段扶貧開發的重要途徑，是一項綜合扶貧工程，事關貧困農户解決温飽脱貧致富的大問題。做好整村推進的項目申報工作是做好整村推進工作的關鍵和前提，為了使申報的項目更具科學性和可操性，我辦多次組織人員深入基層、深入實地進行指導，反覆進行研究和權衡，按輕重緩急程度對各重點村申報的項目進行篩選。根據羣眾意願，組織**個重點村本着改善村民的生產、生活環境，確保貧困人口真正受益的原則，科學合理的從整村推進扶貧規劃中挑選項目，XX年共上報公路建設、水利設施、學校建設、科技培訓等**個項目。按時、保質、保量完成XX年度扶貧項目計劃，縣扶貧辦積極爭取各項扶貧項目，XX年爭取到財政扶貧資金**餘萬元。

在建設和實施中，堅持標準，嚴格要求，在資金使用和運作上按照《財政扶貧資金管理辦法》的規定，嚴格管理，實行財政專户儲存。專款專用，嚴禁截用、挪用或改變資金用途。同時建立項目監督和財物監督制度，加強資金的監督、審計和檢查，確保資金落到實處，從而提高資金使用效益。截至目前為止，大多項目都已基本完工。

(二)、產業化扶貧工作力度加大。

XX年度產業化扶貧和“一村一品”工作有效加強。加強了組織領導，落實了人員負責，健全了工作制度。加大資金的投入，強化示範引導，抓住**縣躍民有限公司被評為省級扶貧龍頭企業的有利契機，進一步扶持企業發展壯大，提高企業的覆蓋面，增強企業的輻射力和示範帶動作用;以培育新型農民為突破口，開展麻雞養殖、優質稻栽培、大棚蔬菜等技術培訓**期，直接參與培訓**人，輻射帶動*餘人，各重點村農民素質普遍提高，致富本領進一步增強。我縣**個扶貧開發工作重點開發村，他們各具特色，陳坊村發展木竹加工業，爭取林業部門中、幼林撫育及闊葉林封山項目，實現人平均增收*元;航埠村引進上海客商投資種植樹莓、引導村民種植黃杞子;南門村村民劉勇在扶貧部門的幫助下，養豬多頭，實現脱貧致富;七分村支部書記合股興辦糧食加工廠、機制磚廠，解決貧困勞力*人就業。曹坊、張家兩村還發展板栗、茶樹等種植業，大力扶持村民養殖麻雞，村民的脱貧致富步伐明顯加快。

(三)、創新方式，“雨露計劃”。

做好農民職業技能培訓工作。創新方式，實施好“雨露計劃”。會同就業局舉辦 “雨露計劃”。因金融危機提前返鄉的人中，絕大部分是初級務工就業者，勞動技能和綜合素質較低，缺乏抵禦外部經濟風險的能力。**縣扶貧辦針對這一現狀，在原有的縣勞動力培訓中心的基礎上，創新性地實行校企合作培訓模式，將高校理論知識和企業實際操作相結合，將培訓課堂放入生產車間，極大的提高了“雨露計劃”的效果，提升勞務技能培訓的層次，提高就業能力，增強其市場競爭力，以最大限度地加大就業機會。正確引導農村勞動力的有序轉移，並穩定轉移就業。今年，我縣的“雨露計劃”培訓任務為*人，其中含“一村一名中高級技師”培訓任務15名。截止到目前，我縣培訓已全部完成，佔任務的100%，實現轉移就業*人，轉移就業率為%，其中在園區就業的有**人，省內就業率為%。

(四)、社會扶貧工作有了新的突破

整合社會扶貧資源，樹立“大扶貧”觀念，是新階段社會扶貧工作的重點，也是扶貧開發工作中深具潛力的重要方面

1、社會扶貧工作參與性增強。

當前，重點村對掛點扶貧工作都很支持，迫切希望掛點單位能辦好事、辦實事。全縣8個扶貧重點村已安排了縣直單位掛點幫扶，並已全部到村開展工作。全面500名開展黨員幹部“1+1”結對扶貧工作，並建檔立卡。企業參與扶貧開發工作順利開展，**縣躍民有限公司有限公司採取“公司+基地+農户”的模式扶持農民養雞，公司提供雞苗並進行技術指導和負責回收，有效降低了農户養雞的成本和風險，帶動了廣大貧困農民增收致富。

2、重點組織實施好“愛心包裹暨‘5.12’災區學生‘六?一’關愛行動”。

“愛心包裹”由縣扶貧辦牽頭組織，縣委宣傳部、郵政局、教育局、總工會、團縣委、婦聯會、縣關工委八家單位聯合在全縣發起“5.12災區學生六一包裹”發起的愛心活動，通過我辦及兄弟單位的努力，得到社會各界人士的廣泛關注，取得了良好的效果。

3、全力幫扶及支持新農村建設。

我辦特別重視新農村的建設，今年掛點禮陂鎮洋陂村委會柿坑村。該村地處偏遠，交通不暢。經多次實地勘察，瞭解了當地實際情況。經縣扶貧開發領導小組研究決定，支持**萬元用於該村至公路的水泥路建設。

二、凝心聚力，奮勇爭先，宣傳調研和機關效能建設工作有新起色

以科學發展觀—機關效能建設年為契機，進一步提升機關幹部職工的理論水平、為民意識、服務意識和效率意識，凝心聚力，不斷加強宣傳調研力度，取得了新起色。

(一)、科學發展觀—機關效能建設年工作不斷提升。

認真貫徹落實全縣機關效能建設工作會議的精神，結合本單位的工作實際，制定了切實可行的“科學發展觀—機關效能提升年”活動實施方案，明確了目標，落實了責任。成立了由主任擔任組長，各股室負責人為成員的工作領導小組，落實了人員，明確了職責。加強和完善了機關管理制度，比如上下班簽到制度、公車管理制度、財務管理制度、公務接待制度等，以制度來管理人和事，做到了“事有人管，人有事做”。目前，全體幹部職工的精神面貌和服務意識、效率意識有了很大的提高，全體人員心齊氣正，工作的熱情和積極性十分高漲。

(二)、宣傳調研工作不斷強化。一是成立了宣傳調研工作小組精準扶貧工作計劃精準扶貧工作計劃。成立了副主任為組長，辦公室副主任為副組長的宣傳調研小組，制定工作目標和任務，明確了職責。二是建立了激勵機制。制定了宣傳調研獎勵辦法，按照上稿的媒體級別、數量以及信息的報送情況給予相應的獎勵，並嚴格兑現。同時，積極鼓勵全體工作人員和其他單位、部門的人員參與扶貧開發工作的宣傳報道和調研。截止到11月底，全縣已完成總上稿**餘篇，其中中央級**篇，省級**篇，省《老區建設》**篇，省“兩報”**篇，市級上稿**篇，市簡報**篇,縣級**篇(次)，出版扶貧開發工作簡報4**期。

三、真抓實幹，鋭意進取，監督檢查工作有新成效

我辦始終從羣眾的利益出發，千方百計為羣眾辦好事、做實事。在監督檢查工作中，認真自查自糾，切實維護羣眾利益，改善了幹羣關係，增強了幹羣感情。

(一)、監督檢查工作深入開展。

根據省、市的統一部署和安排，我辦對照要求，深入開展了強農惠農政策落實情況監督檢查工作。一是加強組織領導。早在3月底全省扶貧辦主任會議召開之後，我辦就已積極行動，成立了以單位主要領導為組長、分管領導為副組長、相關人員為成員的工作組，落實了人員，明確了職責，制定了工作方案。二是認真做好了自查自糾。組織了兩個檢查組深入到全縣3個鄉鎮和8個重點村進行自查自糾，重點查看資金的管理使用和帳目情況，項目的建設情況，摸清底數，不留死角。三是加強了與財政、審計、監察等部門的協作。會同財政、審計、監督等部門對-XX年的扶貧資金和項目進行全面梳理，針對發現的問題及時進行整改，做好迎接檢查的充分準備。

(二)、積極響應縣委、縣政府加強縣城經濟發展及招商引資工程

我們在做好業務工作的同時，積極響應縣委、縣政府工業強縣的戰略部署，把招商引資工作擺上了重要議事日程，成功引進江**有限公司。完成招商引資工作任務**萬元。

XX年我辦各項工作成績的取得，主要得益於上級業務部門的關心支持和縣委、縣政府的正確領導。在看到成績的同時，我們清醒地認識到自身的不足和存在的困難，主要表現在：

(一)、扶貧攻堅難度大。

目前，大多重點鄉村自然條件惡劣，信息閉塞，羣眾觀念落後，科技素質低等綜合貧困因素交錯制約，又因今年情況特殊災後返貧現象嚴重，農村低保體系不健全，覆蓋面小，部分特殊困難羣體缺乏必要的救濟保障，解決温飽問題和鞏固扶貧成果難度大。

(二)、龍頭企業弱小。

全縣產業化扶貧龍頭企業少、規模小，產業鏈條短，對優勢產業和產品開發不足，加工轉化率低，“公司+基地+農户”的運作機制還不健全，輻射和帶動產業發展、農民增收能力不強。

(三)、資金投入少。

按照“”五年規劃，我縣**個重點村年均扶貧資金僅**萬元，要實現貧困村脱貧目標，靠現在投入的扶貧資金是遠遠不夠。由於資金投入不足，羣眾自籌能力有限，影響了扶持項目的進度和質量，加之財政困難，配套資金不足，全縣貧困鄉村基礎設施進程緩慢。

四、下一步工作思路

XX年是“”規劃的最後一年，要完成我縣扶貧開發的規劃任務，必須樹立以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀，認真貫徹xx屆四中、五中全會精神，進一步突出重點，整合各種扶貧資源和力量，加大工作和投入力度，整體推進為載體，創新扶貧開發方式，完成“”規劃的預定目標

力求實現三個突破，即促進農產品專業化發展，在改變貧困村基礎條件上實現新的突破;強化農村勞動力轉移，促進農民實現產業化轉移;進一步提升農民自身素質，在培養創業型農民上實現新的突破。

明確扶貧目標，着力抓好88個重點村的整體推進工作。堅持“一箇中心”即堅持以科學發展為中心，推進扶貧開發方式創新，把握“一個重點”即以扶貧開發整村推進為重點，確保扶貧開發工作整體推進實現實施“一大戰略”，就是着眼新的形式和貧困村的實際，大力實施貧困户增收戰略。做好“一鄉一業”、“一村一品”的思路，扶助一批龍頭企業，培訓一批創業型農民。

(一)、進一步加強重點村的建設。

按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求，着力推進改善生產生活條件的基礎設施建設、提高貧困人口素質的社會事業建設、增加農民收入的產業建設、改變村容村貌的文明建設、規範有序的民主法制建設、推進以班子建設為核心的村級組織建設等六大建設，重點抓好重點村項目實施，確保通過有關部門的檢查驗收。

(二)、抓好扶貧項目的實施工作。

加強項目的管理和監督，同時加強扶貧資金管理。確保專款專用、專户運行。年底前全面完成項目，確保8個重點村生產生活條件有所改善，農民收入有所提高。

(三)、切實抓好產業化扶貧。

(四)、切實加強扶貧開發項目及資金管理。

進一步加強對農業扶貧開發工作的組織領導，強化對扶貧開發項目的後續管理和跟蹤問效工作，加大對扶貧開發資金使用管理的監督力度，着力解決扶貧開發項目管理不到位的問題，提高工作實效性，切實鞏固扶貧開發成果。

(五)、認真做好扶貧貼息貸款工作。

充分發揮扶貧職能作用，為經濟發展服務，為符合扶貧貼息貸款的企業爭取扶貧貸款。

(六)、做好農民職業技能培訓工作。

積極拓寬農民職業技能培訓渠道，正確引導農村勞動力的有序轉移，並穩定轉移就業。

(七)、紮實做好實用技術培訓工作。

按照“實際、實用、實效”的要求，注意發現、引進、推廣新品種、新技術，將再舉辦一期有針對性的實用技術培訓，以提高貧困羣眾勞動技能，促進增收。

(八)、完成縣委、政府交給的各項工作。

我縣的扶貧開發工作任務艱鉅、責任重大，我們將認真貫徹落實省市黨委、政府的扶貧開發政策，在縣委、政府的直接領導下，開拓創新，紮實工作，抓好扶貧開發的各項工作，為社會主義扶貧建設奠定基礎，促進全縣經濟社會又快又好發。

(九)、抓好扶貧辦自身建設。

認真組織扶貧辦幹部進一步學習黨的xx大會議精神，不斷提高政治和業務素質，提高為貧困羣眾服務的能力和水平;加強廉潔自律教育，樹立愛崗敬業、清正廉明、奮發向上的良好風氣。進一步改善工作條件、提高辦事效率。在工作中做到公開、公正、透明。以自身的實際工作，取信於民，造福於民。

優秀實施方案 篇7

為了認真貫徹落實xx屆四中全會精神，進一步加快我縣貧困村脱貧致富進度，推動城鄉統籌發展，按照縣委、縣政府安排，對我中心駐村扶貧的壇城鎮祠堂村制定如下工作計劃。

一、指導思想

深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，以增加農民收入為核心，以改善農民的生產生活條件為切入點，努力加快該村脱貧致富步伐。

二、強化組織領導，確定扶貧工作重點

中心黨組成立扶貧工作領導小組，明確職責範圍，確立幫扶工作重點。根據縣委、政府對扶貧工作的要求和祠堂村實際情況，對扶貧工作分階段召開專題研究會。同時要求及時報送幫扶工作情況、總結等材料。

三、制定扶貧措施，注重扶貧實效

(一)協助加強該村精神文明建設。組織村民開展文化活動，積極收集籌措書籍報刊，增強村民學文化、用文化意識，以科學文化知識，帶動“富民興村”活動，廣泛宣傳黨的富民政策，大力宣講中央支農、惠農政策，增加村民的文明素質，增強農民法律意識，村民居健康衞生水平提高，基本形成村民誠信友善，崇尚科學，文明禮貌，鄰里和睦的新風尚。

(二)加強科技培訓，開闢致富門路。中心積極協調農業、

科技等方面的專家向貧困户宣傳科技知識，引導幫助農民羣眾學習致富技術、掌握致富技能。通過種植養殖結構調整，穩定糧食產量，引導村民在農業“三棚”上多下功夫。全年培訓科技“帶頭人”不少於10個，使貧困户掌握1-2門農村實用技術。

(三)協助村委妥善抓好睏難村民生活安排，做好貧困户村民生產生活困難的調查摸底，針對有些困難村民就醫難和子女上學難等問題，組織開展各種方式的獻愛心和扶貧幫困慰問活動。積極開展結對幫扶，盡力解決一些特別困難家庭的生活困難等問題。

(四)主動協助村民組織勞務輸出，增加村民收入;積極幫助扶貧村牽線搭橋引進資金和項目，多渠道、多形式拓展增收途徑、開闢致富門路。

四、工作要求

駐村幹部在工作中重點幫助農民解決生產、生活中的實際困難，切實考慮村民的利益，注重激發村民的內在動力，調動羣眾的主動性、創造性，善於運用各項惠農政策，爭取使祠堂村村民逐步過上“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的生活。

優秀實施方案 篇8

進入x年來，在礦黨政的正確領導下，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”安全方針，嚴格遵守有關安全生產法律法規，切實貫徹落實上級一系列安全指示精神，牢固樹立“以人為本，安全為首”理念，緊緊圍繞着安全工作安排和部署，大力開展了“安全生產年”的各項活動，牢牢把握“六防一控制”重點，使得礦井的安全生產狀況繼續保持了平穩態勢。

一、安全工作情況

1、實現了“六防”目標;

2、輕傷126人次，比去年同期減少5人次;

3、安全質量標準化確保了二級標準;

4、1月～10月抽放瓦斯純量1355萬m3,完成年度的104.23%;民用瓦斯量完成823萬m3,完成年度的82.3%。

5、發生了一起死亡1人事故(5月4日早班，回採二區班長周國良在5底板皮帶道維修時被頂板掉碴打傷頭部，經搶救無效後死亡)。

二、具體工作開展情況

我礦的安全工作始終堅持以安全管理為中心，以治理瓦斯為重點，依靠科學進步，加大安全投入，強化安全培訓，以質量標準化和班組建設為基礎，創建安全生產長效機制，實現安全生產。

1、加強了安全工作監督管理，嚴格落實主體責任，全面落實安全生產責任制，進一步完善了各項安全管理制度和措施，堅持“不安全不生產、隱患不消除不生產、措施不落實不生產”原則，緊把安全關，強抓執行力，兑現了全年安全目標。

2、嚴格閉環式隱患排查治理工作，礦領導每天堅持帶隊分三班下井跟班帶班，深入現場，排查安全生產過程中出現的漏洞，治理安全生產中出現的隱患，查處“三違”現象;業務職能科室、區隊跟班幹部及班組長、三大員、青安崗、安全網員等各級安全管理人員嚴抓現場，排查各類安全隱患，有效地防止了各類事故的發生。1—10月份，礦共查安全隱患4942條，整改4930條，整改率為99%，停不合格頭面及絞車道77次，安全罰款安全罰款220500元。同時，對及時發現重要安全隱患，制止“三違”、避免事故發生的有功人員給予獎勵37100元，有力的促進了廣大職工抓安全、查隱患的積極性。通過加大隱患排查整治力度，有效地防止了各類事故的發生，確保了礦井的安全生產。

3、加強了春節“兩會”期間、元旦及“五一”期間、“安全生產月”、“十一”期間、雷雨季節、夏季高温天氣等特殊時期的安全生產管理工作，礦將上級部門有關特殊時期安全生產的指示、指令及時傳達到各單位組織學習，並制定下發相關措施、規定和辦法，確保了特殊時期的安全生產。

4、以建設瓦斯治理示範礦井為重點，強化了礦井“一通三防”管理。嚴格執行《防治煤與瓦斯突出規定》，採取區域和局部兩個“四位一體”的防治措施貫穿採掘整個過程，並通過抓各級人員責任制的落實,確保安全技術措施的執行到位,消滅了煤與瓦斯突出事故，未發生煤碳自燃發火事故。

5、嚴格執行不安全就不生產、不安全就停產的原則，狠抓了各項安全技術措施的落實和安全系列化裝備的檢查，對不符合安全生產要求的頭、面及絞車道堅決停止作業，經複查合格後才能恢復正常生產和使用。1—10月共停不合格頭、面及絞車道77次。

6、狠抓了安全質量標準化建設，我礦嚴格按“按要求設計、按設計施工、按標準驗收”的要求，一切按質量標準化規定施工作業，確保實現工程質量標準化，機電設備規範化，管線吊掛整齊化，操作牌板統一化，井下工作環境整潔化。二季度5、7、8採區通過了局質量達標互動驗收。礦井安全質量標準達標達到二級。

7、抓好安全生產專項整治工作。每季度按上級文件要求結合礦井工作重點和薄弱環節制定了專項整治，對重點工程、重點整治項目的進度加強了監督和考核，嚴格整治驗收，確保順利的完成季度安全生產專項整治任務。

8、嚴格執行了1017面、1117面、1120面等21處巷道貫通的安全技術措施，貫通後及時調整了通風系統。全年共完成1017面、1117面、1120面等3個工作面接替工程和1017面、1020面、1115面的收尾工程，礦周密組織，合理安排，重點地段重點把關，確保了以上幾個工作面安全收尾和接替。

9、認真開展了職業危害防治管理工作，以粉塵防治為重點，規範了職業危害防護設施的安裝、使用和管理，嚴格執行作業過程中的各項綜合防治措施。全年共完成洗塵713274m，完成主要進風巷8920m刷白工作。9月份，我礦根據局安排組織礦井接觸職業危害人員參加了職業健康檢查和塵肺病診斷，符合規定需參加檢查的職工共計1298人，實際參加檢查人員848人，職業健康檢查率65%，較提高了11個百分點。

10、認真開展了全國第十個“安全生產月”活動，緊緊圍繞“安全責任、重在落實”這個主題，制定了“安全生產月”活動的措施和目標，礦精心組織，不斷創新形式和內容，積極開展了各項活動，圓滿兑現了活動目標。

11、加強了礦井應急救援管理工作，按規定完善了監測監控系統、人員定位系統、壓風自救系統、供水施救系統和通信聯絡系統等五大系統，緊急避險系統初步完成避難硐室的設計。根據新的應急預案框架，重新編制完善了年度事故應急救援預案。在6月份“安全生產月”應急演練週期間，進行了礦井煤與瓦斯突出救援演練，檢驗了礦井應急救援的啟動能力和組織救災能力，增強了職工安全避險意識，提高了救援人員的業務技能和應急反應水平，大大提升我礦應對生產安全事故的能力。

12、狠抓了絞車道的安全管理，堅決執行“開車不行人，行人不開車”的制度，特別是1017、1020、1117綜採面收尾接替線路、6進風和7進風等主要絞車道等。做到了設施不完善不開車，隱患不消除不開車，措施不到位不開車，使管理制度得到了進一步落實。

13、強化了火工產品的管理，按照作業規程規定合理用藥，規定存放，剩藥退庫的原則，火工產品的核銷由當班安全員、作業班長、放炮員、瓦斯員和供應科火工組等把關人員監管，消除了炸藥流失現象。

14、加大了培訓力度，定期分工種進行全員培訓，不斷提高從業人員操作技能，我礦現有安全生產管理人員和特種作業人員，均經過有關部門培訓，取得了合法、有效的資格證書，做到了持證上崗。到10月為止，我培訓中心共舉辦各類技術工種和新工人培訓班61期，培訓人數2516人次，超額完成全年培訓任務。

15、根據井下采掘頭面變化，即使調整和明確了各重點頭面掛牌督導人員及職責範圍，督導人員定期到所監管頭面掌握現場安全生產情況，幫助解決生產過程中的實際問題，並及時向分管領導彙報，真正做到了頭面有人管，三違有人抓。

16、認真開展了第二輪安全生產許可證換證工作。礦組織專門技術力量，收集整理和完善資料，對照《江西省煤礦安全現狀綜合評價標準》，對我礦的安全管理、開採與爆破、通風、防治瓦斯、防滅火與防塵、防治水、提升運輸、供電等系統進行了自評價，對自評和評價機構檢查出的問題落實責任單位及時整改，現省安監局已受理了我礦的換證。

17、強化企業的文化建設，大力營造和諧發展氛圍。一是堅持安全親情管理，建立職工生日檔案，走訪困難職工，發放困難補助，使職工在感受温暖中體會安全生產的重要性。二是不斷加大投入，改善職工工作條件。如投入100餘元在更衣室安裝了中央空調，職工換裝有了舒適的環境。掘進工作面使用剷煤機，降低了職工的勞動強度。-600水平開通人車，減少職工進出班行走路程。酷暑季節組織送清涼活動，為職工防暑降温等，充分體現安全就是職工的最大福利;三是創新安全宣傳教育形式。積極推廣安全文化長廊、井下文化走廊等經驗，深入開展“安康杯”競賽活動、安全生產月等活動，廣泛營造“關注安全、關愛生命”的社會氛圍;常年舉辦安全知識競賽、安全文藝演出、安全漫畫展等內容豐富、形式多樣、實效性強的羣眾性安全活動，進一步增強廣大職工的安全意識和安全法制觀念。

三、存在的主要問題

1、1-10月份工傷事故雖較去年同期有所下降，但發生一起死亡人次，職工的安全意識、按章操作意識還有待加強。

2、現場安全管理工作要進一步強化，跟班幹部、班組長、把關人員要確實履行職責，認真排查和處理存在隱患和問題。

3、隨着開採深度增大，礦壓顯現嚴重，井巷失修比較嚴重;通風線路長，通風設施多、漏風較大，通風管理難度大。

4、礦井擴界範圍內格瑞克能源公司施工的鑽孔可能對我礦造成安全隱患，需核實鑽孔座標，以及封孔質量，如未封實，我礦在治理過程中將承擔鉅額費用和技術上的難題。

5、外包隊伍的安全管理、工程質量管理、職工的業務素質與安全意識和我礦的要求還有一定差距，業務職能部門要嚴格現場管理，認真督促和指導。

6、部分區隊對職業危害防治工作不重視，存在淨化噴霧、轉載點噴霧、捕塵器安裝和使用不規範，巷道洗塵不及時等問題。

四、20xx年工作要求及措施

1、繼續狠抓“六防一控制”，將各類安全生產事故消滅在萌芽狀態。一是要嚴格落實崗位責任制和操作規程，認真執行安全制度和安全技術措施，二是要現場安全管理一定要到位，跟班幹部、三大員、班組長是現場安全管理責任人，對當班的各項工作要切實抓細抓嚴。三是各職能科室對安全管理各項制要嚴格考核，要有重點、有針對性的對礦井各作業地點不定期組織人員檢查。四是區隊要加強日常的安全教育和業務培訓，要切實抓好班組建設，幹部要在各方面起帶頭作用，轉變作風，從而全面提升區隊的安全管理水平。

2、進一步嚴格執行崗位責任制、領導幹部下井帶班跟班制度、重點頭面領導幹部掛牌督導制度及其他安全生產各項管理制度，確保各項安全生產措施執行到位。

3、繼續抓好“一通三防”管理工作，重點加強煤巷當頭的防突管理工作，堅持區域措施先行，局部措施補充的原則，杜絕煤與瓦斯事故。同時，加大巷修力度，降低巷道失修率，確保礦井通風、生產的需要。

4、嚴格閉環式隱患排查治理。首先加大安全排查力度，特別是對重大安全隱患嚴格按治理要求及時整改並對整改結果進行效果評價。其次對檢查出的各類隱患及時跟蹤複查，確保隱患整改到位。第三要繼續深入開展“查三違、除隱患、反事故”活動，嚴厲打擊違章作業、違章指揮、違反勞動紀律現象，從重從嚴處理違章違規行為。第四要嚴格落實責任追究制度、對責任事故的有關責任單位和責任人員嚴格按照“四不放過”的原則，從嚴追究責任和處理。

5、抓好安全質量標準化建設工作。要進一步提高全員安全質量標準化工作的意識，養成幹標準活，做標準事的自覺性。旬、月檢要嚴格認真，不走過場。要強化班驗收制度，落實現場驗收責任，杜絕弄虛作假行為。

6、抓好礦井安全系列化裝備管理工作，加緊完善緊急避險系統建設。對安全系列化裝備的使用情況進行全面的檢查、完善和規範，從而降低安全事故的發生，進一步提高礦井的抗災和防災水平。

7、進一步加強職業危害防治工作，各級部門要把職工職業健康做為一項重要工作來抓，緊緊抓住防治中的薄弱環節，認真解決突出問題，改善作業環境，推動和促進我礦的職業危害防治工作走上規範化和制度化的軌道。

8、強化安全教育培訓工作，通過安全教育培訓，規範職工安全行為，提高職工安全操作技術水平和全員安全素質。

9、認真抓好1205面、1126面貫通接替的安全技術措施的落實，做到安全貫通和接替，確保安全生產。

優秀實施方案 篇9

為動員廣大職工羣眾積極參與“平安家庭”創建活動，以家庭的平安和諧促進社會穩定發展，構建和諧鶴峯，我辦決定開展創建“平安家庭”活動，特制定扶貧開發辦“平安家庭”創建實施方案。

一、指導思想

開展“平安家庭”創建活動，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞黨的xx屆三中四中全會精神，以社會主義核心價值建設為根本，以“和諧興縣，創業富民”為目標，調動廣大家庭成員在創建活動中的積極性，主動參與社會治安綜合治理，促進社會治安防控體系建設，以家庭平安促進社會穩定，為構建和諧鶴峯作出更大的貢獻。

二、目標任務

創建活動以家庭為主體，以單位和社區為依託，以開展法律道德宣傳教育為主線，以促進家庭成員遵紀守法為重點，以創建健康、文明、祥和的家庭環境為目標。通過開展“平安家庭”創建活動，進一步推進“五進”家庭，即普法宣傳進家庭、文化科學進家庭、道德教育進家庭、安全知識進家庭、扶貧幫困進家庭。努力營造“五個”環境，即：安定有序的治安環境、優美文明的社區環境、公平正義的法治環境、誠信友愛的人際環境、安全健康的成長環境。切實增強家庭成員的“五個”意識，即：懂法守法意識、安全防範意識、健康文明意識、和睦相處意識、男女平等意識。幫助更多家庭做好“六防”，即：防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患、防欺詐、防艾滋。實現家庭“六無”，即：無毒品、無賭博、無糾紛、無邪教、無暴力、無犯罪。不斷拓寬社區創建活動面，引導家家户户創建遵紀守法之家、科學文明之家、和睦友善之家、平安穩定之家，使家庭更加和睦美滿，社會環境更加和諧穩定。

三、創建標準

(一)認真學習宣傳法律法規，依法行使公民權利，履行公民義務，維護自身權益，創知識民主之家。

(二)崇尚科學，反對迷信，拒絕邪教，遠離毒品，建立健康、文明、科學的生活方式，創科學文明之家。

(三)家庭成員寬容謙讓，夫妻相互忠實，自覺贍養老人，關愛子女，預防和化解各種家庭矛盾，家庭暴力介入率為100%，無因家庭暴力犯罪，創和諧互愛之家。

(四)切實履行子女監管教育，支持子女接受九年制義務教育和大學教育，杜絕家庭無故輟學行為，創育子成才之家。

(五)善待他人，友好相處，加強溝通，互幫互助，妥善處理鄰里、親朋關係，創友善明理之家。

(六)自我防範意識強，熟知防火、防盜、防搶、防爆、防交通事故等各類防範知識，提高自我防範能力，避免發生各類事故，確保自身及公共安全，創安全防範之家。

(七)自覺同社會醜惡現象作鬥爭;不無理纏訪、參與集體上訪;杜絕打架鬥毆;遇法律疑難，通過法律諮詢和法律渠道解決，不鋌而走險，魯莽從事，創遵紀守法之家。

(八)學科學，用科學，堅持勤勞致富，守法經營，信守合同，照章納税，富而思源講奉獻，回饋社會，創勤儉致富之家。

(九)參與公益活動，關心公益事業，互幫互助，見義勇為，共同維護公共安全，創愛心奉獻之家。

(十)家庭成員積極參與飲水乾淨、街道乾淨、庭院乾淨、居宅乾淨的生態活動和愛國衞生活動，加強體育鍛煉，預防傳染性疾病，增強保健知識，創衞生保健之家。

四、創建要求

1、大力宣傳，廣泛動員。多渠道、多形式、多層次、多角度進行宣傳教育，加大輿論宣傳力度，調動廣大羣眾特別是婦女羣眾參與創建活動的積極性和主動性，在全辦掀起“平安家庭”創建活動熱潮。通過深入到每個家庭，進行 “平安家庭”創建宣傳活動，將創建活動具體化、形象化，使家庭成員在耳濡目染、潛移默化中自覺認同“平安家庭”創建活動，活動知曉率要達到95%以上。

2、豐富內容，確保實效。開展豐富多彩的創建活動，開展法律知識宣傳，專題講座，歡樂家庭文藝演出等活動。創建活動要看機制、看載體、看活動、看效果，努力實現創建活動的目標任務，確保“平安家庭”創建活動取得實效。

3、推廣典型，示範帶動。在開展“平安家庭”創建活動中，要發現和培養、樹立“平安家庭示範户”，並進行表彰，起到帶動示範作用。大力宣傳典型事蹟，

推廣先進經驗，不斷將創建活動引向深入，最終實現家庭和睦美滿，社會和諧穩定。

四、組織領導

為加強組織領導，扶貧開發辦成立平安家庭創建領導小組，負責平安家庭創建和考核工作。

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組辦公室設在工會，負責具體工作。

優秀實施方案 篇10

活動目標：

1、通過對圖卡的認識熟悉詩句，並用手之舞感知四個樂句。

2、模唱唱名旋律，感知樂曲ABCA的曲式。

3、在活動中體驗扮演詩人的樂趣。

活動準備：

掛圖P1、詩詞圖卡、水袖、琴槌、黑板、三色粉筆、磁鐵

活動過程：

一、故事引導

師：有一天早晨醒來，寶寶把小手從暖暖的被窩裏伸了出來，他想知道今天到底有多冷。嗯?怎麼一點都不冷?原來是春天到了，所以天也變暖和了。寶寶伸了個大懶腰，開心的念起詩來，春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。

二、情境拼圖

師：寶寶剛才唸了一首好聽的詩，你們知道這首詩的名字嗎?是誰寫的這首詩呢?

幫助幼兒回憶剛學過的《春曉》的題目及詩人名。

出示圖卡

師：孟浩然寫了這首非常美的詩，寶寶非常聰明，把這首詩畫成了漂亮的畫，我們一起來看看吧!(教師邊唸詩詞依次出示圖卡)

師：讓我們和寶寶一起來年這首好聽的詩!

教師引導幼兒依詩詞意思用手舞出動作。

三、吟詩扮演

師：小朋友們，《春曉》這首詩裏有幾句話呢?讓我們變成古代的人，穿上長水袖衣服，來吟詩吧!

教師帶領幼兒模仿古人吟詩，並在黑板上依樂句畫出四條線。

師：在古代，詩人們寫詩的時候都是用毛筆，你們見過毛筆嗎?今天，老師給小朋友準備了水袖毛筆，現在大家都是小小詩人，都是會寫詩的哦!

播放音樂，幼兒模仿詩人寫詩，歌曲部分隨樂句舞蹈，唸白部分用水袖在地上寫詩。

四、旋律曲式

師：小朋友們的詩寫得太棒了，瞧!唱名泡泡也來了。

出示已經畫好的唱名泡泡，讓幼兒有順序的念出唱名。

師：唱名泡泡會怎樣唱這首好聽的歌呢?

教師逐句帶唱，並貼上磁鐵。

師：唱名泡泡會唱歌，還會跳舞呢!黑板上有三不同顏色的路，唱名泡泡先在哪條路上跳舞呢?

教師畫出三種顏色的旋律線條，帶領幼兒再次認識不同唱名。

幼兒隨老師一起唱出每個樂句的唱名。

優秀實施方案 篇11

一、指導思想：

以市教育局、惠濟區教體局文件精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生身心健康成長。

二、活動目的：

增強全體師生及家長的安全防範意識，普及安全知識，提高自護技能，確保生命安全。

三、活動時間：

3月31日至4月15日

四、活動主題：

“強化安全意識，提升安全素養”。

五、組織領導：

組 長：__

副組長：__、__、

組 員：__、__、__

各班主任、公寓管理人員

六、具體安排：

1、一次動員：利用週一升旗儀式，政教處對全體師生進行以安全教育為主題的講話，並對安全教育日活動進行動員、佈置。時間：3月17日

2、一次演練：組織全校範圍的應急疏散演練。時間3月25日9：55

3、一期宣傳：利用黑板報、電子宣傳屏，安全教育宣傳櫥窗張貼相關宣傳畫。時間：3月22日——4月15日

4、一次檢查：組織進行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品衞生安全、宿舍安全、實驗室安全、校園周邊安全為重點的安全專項大檢查，排查校園內外的安全隱患。時間：3月26日

5、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：上下學交通安全、預防溺水、食品衞生、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等專題教育，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：3月24日

6、一次安全知識競賽：組織全校學生開展一次安全知識競賽活動，提高學生對安全的認識水平及安全防範意識。3月27日

七、活動要求：

1、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強安全宣傳教育。

2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。

3、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點，開展安全教育活動，在活動中進一步增強師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關心、人人蔘與防安全工作的良好局面。

4、總結經驗，建立長效機制。彙總各班情況認真總結第十九個“全國中國小生安全教育日”活動的經驗和取得的成效。

優秀實施方案 篇12

根據上級教育管理部門文件精神，在基本普及九年義務教育和基礎教育新課程全面實施的情況下，開展中、國小教育教學的評估，是推進和深化課程改革，全面推進素質教育，發現、研究、解決學校和教師實施新課程中出現的問題，不斷提高教學管理水平和教學質量，促進教師專業發展，增強學校課程實施與建設能力的重要舉措。為了更好地開展好我校教學評估工作，特制定永年縣第五實驗中學義務教育階段教學評估實施方案。

一、加強領導，明確責任

學校成立由校長為組長的學校義務教育階段教學評估領導小組，統籌謀劃、指導、實施教學評估工作。由教導處組織相關人員組成教學評估組，評估辦公室設在教導處，具體管理、組織、指導教學評估。

領導小組的每位成員都要明確自己的工作內容和職責權限，明確任務和要求，做好全力以赴投入教學評估工作的思想準備與組織準備。

二、工作安排

依據永年縣義務教育階段教學評估程序安排，我校教學評估程序分五個階段進行：

第一階段：全面、全員學習動員，制定方案階段

這一階段主要任務是在領導小組統一安排下，完成教學評估動員和組織、學習、方案的制定準備工作。

認真學習永年縣義務教育階段教學評估實施方案，通過動員大會廣泛發動，舉辦不同層次人員參加的業務培訓和研討班，統一思想，提高認識，更新觀念，明確教學評估的指導思想、主要目標、基本原則，掌握教學評估的標準內容、方法程序，深入理解評估指標內涵。全面動員和部署，分解指標體系，做好各項準備工作。起草相關規章制度，制定我校教學評估實施方案，為全面自查自糾做準備。

加強宣傳工作。要利用廣播、校報等各種媒體，廣泛宣傳報道教學評估工作的部署與要求，及時通報教學評估各方面進展情況，使廣大師生充分認識教學評估工作的目的、意義和作用，明確學校教學評估建設工作的目標和各階段的主要工作，真正做到思想上重視、行動上參與，把“思想統一到評估中、工作落實到評估中”，形成良好的輿論氛圍。

時間安排：20xx年8月-------20xx年10月

20xx年12月上報學校教學評估實施方案到縣教學評估辦公室。

第二階段：自查自評自糾自建，落實整改階段，準備工作出台。

這一階段主要任務，是根據教學評估方案的評估指標任務，結合本校、本人工作實際，按照教學評估辦的要求開展自查自評自糾自建，落實整改階段。

對照指標體系開展自查，整理出評估所需的各項數據進行自評;全面找出教學中存在的主要瓶頸問題，教學基本建設和教學管理中存在的薄弱環節，提交自評報告，找出問題，提出整改措施;

教學評估領導小組要對學校及各部門、人員自評工作的情況進行檢查、指導，針對一些共性問題及時召開協調會議，提出下一步工作安排的意見，努力把握好教學評估的方向和進程。

根據自評的結果和意見，提出針對性的整改方案，並下達《整改任務書》，各部門及人員組織整改。

寫出自評報告初稿(包括背景材料目錄、各種統計數據、自評結果、整改措施、特色項目等)，並提供原始背景材料。

時間安排：

20xx年11月------20xx年2月

20xx年3月-----準備工作出台

第三階段：學校組織實施教師教學評估階段

這一階段的主要任務是按着學校教學評估實施方案組織實施教師教學評估。教師教學評估由學校組織實施，每個學年至少一次。先由每一位教師根據評估標準進行教師自評---------教師互評---------家長、學生評---------學校評估小組進行評估(業務檢查，課堂觀察等)---------最後由綜合分數確定為教師教學評估等級，教師簽署意見---------學校作好評估總結存檔。教師“教學評估等級權重”表存入每位教師專業發展記錄袋，作為教師任用、專業發展狀況的重要依據。

時間安排：20xx年4月

第四階段：教育局組織實施學校教學評估階段

每年一次的學校教學評估由縣評估機構組織實施，具體方法和程序如下：

1、評估學校要在縣級評估時間一個月前，填寫《永年縣義務教育階段學校教學評估報告》中的基本情況和自我評估總結，並報送文字稿三份，電子稿一份。

2、縣對學校義務教育階段的教學評估，在學校自我評估的基礎上，通過聽取彙報，學校考查，查閲文件資料，教師、學生、家長、社會訪談，觀察不同學科、不同水平教師的課堂教學，教研活動等途徑實施。

(1)聽取被評估學校的教學管理、課程管理、教學條件、校本研究及評價研究的自查自評彙報，查閲學校教師教學評估檔案資料和其它相關文件。

(2)評估組對隨機確定不同地域、不同自評等級的村級國小，中心國小進行教學評估。

(3)教學評估的主要對象是學校和教師。評估組隨機抽取不同學科教師，通過對話、課堂觀察、學生及同事訪談、查閲相關材料等對教師進行評估。

3、評估組根據被評估的自查自評彙報、實地考查學校的情況，把學校教學管理水平，教師專業發展，學校教學質量不斷提高作為學校評估的重要指標，對評估學校自評結果和義務教育階段教學工作進行綜合評估，並做出評估總結和結論建議。通過座談交流、對話等方式肯定成績，提出改進意見。同時，對教學工作進行有針對性的業務指導。對學校做出的綜合評價，要納入學校年度教學評估檔案，作為校長任用、考核、獎勵的重要依據，作為學校教學評估的第一手資料。

4、評估組的評估總結及結論建議，經縣評估領導小組審議通過後，正式簽署評估結論。然後將《永年縣義務教育階段教學評估報告書》返還學校一份。

時間安排：20xx年5月-----20xx年6月

第五階段：省、市對我縣教學評估階段

要做好教學評估背景材料的複查、整理、分類和歸檔工作，佈置教學評估工作展室，製作向專家組彙報的錄像光碟和多媒體軟件，迎接省、市對我縣教學評估檢查。

時間安排：20xx年9月-------10月

三、完成教學評估工作的幾點措施

1、必須堅持“以評促建，以評促改，評建結合，重在建設”的原則。“評”是手段，“建”是目的，教學評估的目的在於促進全面建設。要通過教學評估工作，推進教育思想觀念的更新，推動教學改革，改進教學方法、完善教學手段和教學管理。教學評估要強化兩個提高意識：一是提高教師課堂教學質量意識，二是提高教研活動質量意識.通過評估，切實推動課程改革的深入實施，切實提高教學質量.

2、必須堅持把教學評估工作與學校日常工作和長遠建設目標相結合、教學評估工作與兩評四考工作相結合、教學評估工作與目標考核工作相結合。

學校的日常工作要根據評估的要求整體推進，統籌規劃。要正確處理好改革、發展和穩定的關係，處理好評估和當前工作的關係，圍繞教學評估做好提高各方面工作質量。以積極的工作態度、良好的精神面貌、紮實的工作作風做好各項工作，保證學校教育教學工作有序進行。

3、必須堅持實事求是的工作作風。在教學評估過程中，教師必須實事求是地進行自我評估和自我總結，要做到肯定成績不浮誇，查找問題不折扣，統計數據要真實，杜絕弄虛作假行為，對不負責任者要嚴肅處理。

4、必須強化教學評估工作的責任意識。教學評估實質是對學校全面工作的整體評估，事關學校長遠發展的大局，要增強教學評估工作的緊迫感和責任感，切實加強教學評估工作的統一領導和組織協調。要實行學校、教導處、教研組三級責任制。各責任部門主要負責人為第一責任人，對教學評估工作負主要責任。各項指標要分工到人，落實到位。要與各責任部門簽訂目標責任書，既有總體目標，也有分階段、分項目目標，既有數量、時間要求，更有質量要求。要強化責任追究制，實行定期通報和獎懲制度。

必須充分調動全校教師的教學評估工作的積極性。在教學評估過程中，要充分發揮典型引路的作用，樹立一批教學評估工作先進典型，推動全縣的教學評估工作，充分發揮他們的模範帶頭作用，營造濃厚的教學評估氛圍，確保教學評估工作圓滿完成。

5、根據國家課程計劃，開全課程、開足課時，尤其是音樂、體育、美術、勞技、信息技術、校本課程、綜合實踐活動、心理健康等課程要安排到位，有教師、有計劃、相關材料、有落實。加強地方課程的管理及學校課程的挖掘開發。加強實驗室、微機室、遠程教育室、圖書室、體、音、美、少先隊等室的管理與利用，要求使用合理，佈置規範符合要求，檔案齊全。

6、必須加強義務教育階段教學評估檔案的建設，針對存在的問題制訂切實可行的整改計劃，整理、補充、完善近20xx年以來的各級各類文件、規章制度、原始材料的歸檔。

優秀實施方案 篇13

一、幼兒發展目標與主要內容

1.初步知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2.激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關係。

二、活動準備

大鼓、花球、佈置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

三、活動過程

1.介紹重陽節

(1)老師引出重陽節主題

師：每年的農曆九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裏老過節了，開心嗎?

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

2.幼兒表演環節

師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎?

歌曲：“我上幼兒園”

律動：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

歌表演：“兩隻老虎“

3.互動環節

(1)擊鼓傳花

遊戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手裏，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。遊戲反覆進行。

(2)小腳踩大腳

遊戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。遊戲可反覆進行。

(3)剝橘子

師：以前在家裏，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

(4)品嚐重陽糕

和爺爺奶奶一起品嚐重陽糕，交流一下品種、味道等，並嘗試回家和爺爺奶奶一起製作重陽糕。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

4.活動結束。

優秀實施方案 篇14

地球孕育着人類，人類在不斷的改造地球。人類的發展史，歸根結底是人類艱苦奮鬥的創業史。在創業的過程中，人民利用各種能源賴以生存，同時也給他們帶來了不同程度的破壞。有人預言，人類最終是毀滅在自己創造的文明中。“資源短缺”已經成為廣大羣眾一個十分關注的問題。如果現在不加以考慮對策，未來人類就沒有出路，總有一天能源會被我們用盡，人類就無法生存。

如今，許多人民不懂的如何珍惜僅有的資源。大量用水、用電、許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經多得讓人難以想象……造成這一切後果的是誰?就是我們人類。

要做到節能減排，就要從小事做起,人人動起手來，創造美好的家園。

作為酒店項目，我們始終堅持貫徹落實《國務院關於加快發展旅遊業的意見》(國發【20xx】41號)和《國務院關於進一步加大工作力度確保實現“”節能減排目標的通知》(國發【20xx】12號)，進一步提高旅遊行業節能減排工作水平，我們嚴格按照國家旅遊局制定了《關於進一步推進旅遊行業節能減排工作的指導意見》來要求我們的酒店。

一 酒店在供暖方面做的工作

我們酒店採用的是南京仁泰法恩電氣有限公司天然氣集中供暖方案, 因為天然氣的熱值和熱效率不但高於煤炭，而且高於石油。以1公斤煤炭與1立方米的天然氣相比較，天然氣的熱值為9300至10000大卡，而煤炭的熱值還不及天然氣的一半。天然氣的熱效率可達75%以上，而煤炭的熱效率卻只有40-60%。即使是石油，它的熱效率也只有65%左右。更可貴的是天然氣燃燒均勻、清潔、有害成分少，相對於煤和石油來講對環境的污染較小。比起傳統的燃煤鍋爐供暖，更加環保節能，更不會對環境造成污染。

酒店在供暖管道設計上採用了先進的保温技術，使熱量在傳輸過程中極大的減少了損耗，間接的為酒店節省了開支，工程部還不定期對管道進行維護與保養。爭取做到管道保温到位，管道漏水。

二 酒店在熱水方面做的工作

我們酒店採用的是太陽能供水，太陽能的優點：太陽能作為一種新能源，它與常規能源相比有三大特點：第一：它是人類可以利用的最豐富的能源。據估計，在過去漫長的11億年中，太陽消耗了它本身能量的2%。今後足以供給地球人類，使用幾十億年，真是取之不盡，用之不竭。第二：地球上，無論何處都有太陽能，可以就地開發利用，不存在運輸問題，尤其對交通不發達的農村、海島和邊遠地區更具有利用的價值。第三：太陽能是一種潔淨的能源。在開發利用時，不會產生廢渣、廢水、廢氣、也沒有噪音，更不會影響生態平衡。比起傳統的燃煤鍋爐供水，更加環保節能，絕對不會造成污染和公害。

三 酒店在節水方面做的工作

我們酒店積極響應黨和國家的政策，在全酒店推廣採用了國家推薦的節水龍頭設備，在節水馬桶方面我們採用了國內領先企業的設備(寶路1.8L節水馬桶)。採用直接把髒污水排入下水道的原理 即直排式 每次用水1.8L 方便快捷，噪聲小，防臭防漏打到100%。我們還不定期的組織員工進行節水方面的培訓.真正的讓節水理念深入到每個員工的心中。據權威部門檢測，飯店漏損的水量可達20%。在日常管理中，我們還不定期對供水管網檢測漏損，及時發現並更換漏水的龍頭和管道。

我們的中央空調系統冷卻水系統安裝收水器，控制漂水，採用循環冷卻水的中央空調製冷系統，配置有冷卻塔和冷卻水泵。冷卻水在循環過程中由於蒸發、飄逸等原因，有一定的損失。通常，冷卻水在冷卻水塔的漂散損失一年達5500多噸，在夏季高峯期一天損失50多噸。使用表明，冷卻水塔改造安裝了收水器後，能有效降低了冷卻水的漂散損失。漂散損失減少約45%，同時也改善了環境。

酒店洗浴中心投資100多萬在中央浴池採用了國內先進的水循環再利用系統，光這套設備的利用每年就為酒店節省500萬噸的水資源。在水資源缺乏的當今社會，節約水資源是每一個京海人的責任。更是有着強大社會責任感的京海團隊。

四 酒店在節電方面做的工作

在酒店照明方面，我們響應黨和國家的政策，完全採用的是國家認證歐普節能LED照明設備，相關統計表明，一隻8W的節能燈，亮度相當於一隻40W的白熾燈炮，但壽命是白熾燈的5倍，約5000小時，按照每天使用4小時算，1只節能燈3年共能節約100多元。節約下來的不僅是酒店的開支，而是一個國家有效能源的支撐和可持續發展的源動力。”我們不定期加強用電設備的維護保養，及時檢修，可以降低電耗，節約用電。例如，做好電動機的維修保養，減少轉子的轉動摩擦，降低電能消耗;加強線路的維護，消除因導線接頭不良而造成的發熱以及線路漏電現象，節約能源，同時也保證供電安全。我們還不斷的培養員工節電的意識，時時刻刻在酒店的醒目宣傳國家的節能減排思想。

酒店的中央供水系統採用了變頻調速恆壓供水機組，這套設備能根據用户用水量的變化來調節水泵轉速，使水泵始終工作在高效區，節電效果明顯，比恆速水泵可節電35%。

五 積極推行低碳環保旅遊

為進一步貫徹落實省、市關於公共機構節能工作的部署，加大對陝西省旅遊行業尤其是星級酒店等旅遊服務企業節能工作的力度，推行“低碳旅遊”，

一是組織員工認真學習《陝西省公共機構節能實施暫行辦法》，使員工們深入領會開展節能工作的必要性，自覺養成良好的節能習慣。

二是紮實推進日常節能工作，探討酒店照明、用水等方面的節能方式，在不降低賓館、酒店服務品質的情況下，減少水、電、煤的消耗。

三是準備温馨提示小卡片，鼓勵和建議遊客不要過於頻繁更換酒店用品，住宿就餐儘量少用或不用一次。通過這些方式，把京海打造成蒲城縣特有的“綠色酒店”，低碳環保的旅遊環境。

六 酒店在其他方面做的工作

為了傳達酒店的節能降耗的基本理念和思想，每間客房均配有環保卡，讓進入酒店住宿的內位顧客感受到酒店的環保理念，加入到節能降耗的隊伍中來。把黨和國家在節能減排方面的方針政策宣傳給每一位顧客和上帝。

我們酒店的污水排放嚴格按照國家政策執行，酒店產生的污水經過二次處理系統處理後排放到城市污水管網。

我們酒店員工在日常工作中將節能減排降耗作為酒店經營理念的基本口號，每位員工工作中貫穿“從我做起，節約每一滴水，節約每一度電”的基本思想。

總之,我們酒店在經營過程中不斷的摸索節能減排的方法，積極的向同行業單位和標榜企業學習先進的管理經驗，把黨和國家的節能減排理念融入到我們每一個京海人的心中.

優秀實施方案 篇15

本店在節日期間的商品價位要在大眾普遍接受範圍之內，性能要針對外地人口的心理特點進行有效地選擇，性價比比較高的商品要保持貨源的充足.

促銷手段一：廣告促銷現如今價格的吸引仍然是促銷的重點，節日的的前一個禮拜要進行大範圍的廣告宣傳，宣傳方式為：宣傳單頁，海報，條幅以及足校人員的店面宣傳，此宣傳可以突出以下幾點：1.超低的價格，2.豐厚的贈送禮品(月餅，或是手機配件或是來店即有獲得大獎的機會)，3.給消費者帶來的便利和好處，4.以自身產品的長處來和競爭者或是替代品的短處進行相比較.

促銷手段二：人員促銷在節日期間要安排專門的促銷人員，要求：待人態度好，有很好的職業道德，對本店的商品價格性能等各個方面要熟悉，業務能力要強.此手段目的在於通過和消費者的交流可以很快的找出消費點，增加消費者的消費慾望以達成交易.

促銷手段三：店面營銷，在節日期間要保證店面的外在形象，各個促銷設備的到位，店員的良好形象，以及有意的營造火爆的氣氛.

節日的前兩到三天的時間進行試促銷活動，及時的發現問題，及時解決，以保證節日促銷的順利進行.

促銷前期要做好各個方面的準備工作，包括：物料，宣傳設備的到位，以及宣傳人員的培訓等各類工作.在促銷期前，要保證一切工作的順利開展.

中秋節促銷活動後要總結各類信息，來店人數，購買人數，購買種類，出現的問題，後期可能出現的問題和解決方案，進行綜合分析，為十一期間的促銷應得更大的勝利做準備.

總結：此次促銷活動大體方案在此，我們可以在成就最大化利潤，在消費者和店面利益的基礎上作出合理的工作.

優秀實施方案 篇16

活動產生的背景：當今社會是學習型、信息型社會，人們需要終身學習，大量接觸信息，學習和信息處理能力都依賴於一種基本的能力：閲讀能力。教育學家和心理學家的研究表明，2-6歲是兒童閲讀能力培養的關鍵期。結合我園很多家長沒有陪同孩子共同閲讀的習慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學知識，針對這些情況，我園特開展“打開閲讀之門，讓書香飄進萬家”的親子閲讀主題活動。

一、活動目的

培養幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。通過開展讀書活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂，更重要的是指導家長共同營造家庭教育環境，促進孩子健康快樂成長。

二、活動主題：打開閲讀之門，讓書香飄進萬家，讓親子共讀在每個家庭生根、發芽、開花!

三、活動口號：“我與孩子同讀書、共成長”

四、活動時間：20_年4月——20_年5月

五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。

六、活動準備

確定適合本年級幼兒閲讀的書目;起草“親子閲讀倡議書”;“流動小書包”：小書包、經典繪本、製作好導讀手冊、閲讀記錄表。

七、活動內容及安排：

(一)宣傳發動階段：4月上旬

程序：

1、制訂“打開閲讀之門”讀書月活動方案。

3、各年級初步確定推薦書目。

2、宣傳發動，營造氛圍

(1)創設“打開閲讀之門，讓書香飄進萬家”宣傳欄

(2)利用班級博客等宣傳讀書活動內容

(3)發放“親子閲讀倡議書”，宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閲讀的書目，讓全體師生、家長共同關注並能參與活動。

(二)實施操作階段：4月中下旬

班級閲讀活動的開展：

1、開展“好書分享”活動。

(1)豐富班級圖書，發動家長，鼓勵孩子把家裏的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。

(2)引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。

2、班級統一閲讀時間：

(1)自由閲讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閲讀時間。

(2)經典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經典小故事。

(3)經典誦讀：《三字經》《弟子規》《千字文》等

3、各班級在走廊牆壁創設“分享閲讀”專欄：指導家長閲讀的文章、親子閲讀的經驗分享、展示“好書分享”“親子閲讀”的照片等

4、開展“流動小書包”活動。

(1)準備好“流動小書包”。每個班級準備5個“流動小書包”，每個書包裏放有一本精彩圖書，導讀手冊(幫助家長如何指導幼兒閲讀該圖書)，閲讀記錄表(記錄下閲讀時的收穫、感悟)，並附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。

(2)5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閲讀，並可以填寫閲讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書。看完後歸還，小書包在本組繼續流動。

(3)本小組流動完以後，與其他小組交換，本班級流動完後與同年齡段其他班交換。

5、以年級為單位組織各項活動

小班開展換書活動，讓幼兒將家裏的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閲讀，體驗分享的快樂;

中班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;

大班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪製圖書，或將舊圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。

家庭親子共讀活動：

向家長髮出倡議，號召全體家長積極投身到“打開閲讀之門，讓書香飄進萬家”的活動中來，進行宣傳發動。

1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書櫃。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節的時候，送好書壓歲。

2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。

3、建議利用家園互動平台及班級網站、電子成長檔案等平台開展家庭親子閲讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的温馨港灣。

《親子共讀一本書》系列活動：

小班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書

中班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同製作書籤活動

大班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同製作一本圖書活動。

(以上親子製作在園內展示)

(三)總結匯報階段(一月上旬可結合學期迎新年彙報活動)

形式：

1、家長親子閲讀心得評比，親子閲讀經驗分享;

2、小班開展“親子詩歌朗誦會”

3、中班可“家庭故事表演賽”

4、大班：“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽

5、評選班級閲讀之星、書香家庭、書香班級

以上讀書活動方案在設施過程中如遇變動可及時調整!

優秀實施方案 篇17

為促進我鄉農村經濟社會持續、快速、健康發展，加快社會主義新農村建設，促進精神文明創建深入推進。根據市級文明村評選標準和縣有關要求，經鄉黨委、政府研究，決定將花山村確定為市級文明創建村，為確保工作取得實效，做出如下實施意見：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以人與自然和諧發展為主線，以經濟發展為核心，以改善農民羣眾生產生活條件為根本出發點，結合新農村建設，因地制宜，分類指導，以點帶面，穩步推進全鄉文明村創建工作上水平。

二、創建原則

1、堅持經濟發展與環境改善相結合的原則。在發展農村經濟的同時，將村莊環境衞生整治和村容村貌改善作為創建重要手段和載體，形成經濟持續發展和環境優美的良性發展格局。

2、堅持整體推進和重點突出原則。文明村創建活動要在全面推進的同時，突出重點區域建設，要以基礎條件好、開發潛力大的公路沿線為重點，率先建成一批產業效應明顯的科技推廣示範基地和人居環境優美的小康農宅建設聚居區。

3、堅持量力而行、因地制宜原則。根據自然條件、區位特點、發展水平，因地制宜，分類指導，一村一策，建設風格不同、特色各異的文明村。

4、堅持“政府推動、部門聯動、村民主動”原則。發動羣眾，提高村民創建積極性，增強主動創建意識。加強部門配合，建立聯動促創機制，廣泛參與，形成社會合力。

三、目標任務

在不斷拓展創建內容、探索創建方式、積累創建經驗的基礎上，經過努力，基本達到市級文明村創建標準，使花山村經濟發展和文明程度躋身全鄉發展前列，為全鄉精神文明創建發揮好示範帶動作用。

四、創建標準

(一)基本條件

1、成立創建工作領導機構，加強領導，組織落實創建任務，基本達到市級文明村考核驗收指標。

2、經濟發展，生活富裕，農民人均收入高於全縣平均水平。

3、達到“六有”條件：即有一個堅強有力的基層領導班子，有科學合理的村莊規劃佈局，有一個良好的生態環境，有增收致富的主導產業，有文明淳樸的村風，有和諧、民主、安定的社會秩序。

4、實施“三改”(改水、改廚、改廁)和“四通”(通路、通水、通電、通氣)工程，達到硬化、淨化、氣化、整齊化效果。清除柴草亂垛、糞土亂堆、污水亂潑、垃圾亂倒、禽畜亂跑“五亂”現象。

5、配套建設村級活動室、衞生室、農家書屋等場所和設施。

(二)指標體系

1、村容村貌：整潔有序，無“五亂”現象，達到“六化”效果，生態環境良好。

2、飲用水源：村民飲用水衞生、安全，自來水普及率達70%以上，水質符合國家衞生標準，飲用水源淨化。

3、道路建設：村莊主幹道路全部實現硬化，人口聚居區有照明路燈。

4、住宅建設：按照統一規劃，統一標準，村民住房整齊美觀實用，無亂搭亂佔亂建現象，庭院整潔，院落美化。

優秀實施方案 篇18

為提升我區社區建設水平，健全社區功能，更好地為社區居民服務，便利社區居民特別是社區居民中的弱勢羣體生活，結合我區實際，制定本方案。

第一章 總 則

一、為了促進我區社區便民服務網點工作的順利開展，規範對社區便民服務網點的管理，結合我區實際，制定本實施方案。

二、社區便民服務網點是為更好的完善社區功能，不斷滿足居民需求，特別是對社區居民中的弱勢羣體提供更多的生活便利，讓更多的人享受到我區發展成果，進一步提升社區建設質量，按照我區實施“社區建設質量提高年”要求設立的，各有關部門要根據方案要求制定本部門落實意見，不折不扣地予以貫徹落實。

三、區社區建設辦公室對社區便民服務網點進行統一管理。

第二章 設立範圍

一、社區便民服務網點作為在政府監督下的經營性營利單位，必須以便民利民為根本原則。在網點經營過程中必須充分考慮到居民的需求，通過經營達到便利居民生活的目的。具體設立類型：主要是中介組織、日用百貨、電器維修、社區衞生服務站、家政服務等便民利民的服務行業。

二、社區便民服務網點數量，按照社區居民人口比例設置。根據社區實際情況選擇一定的人口基數，按照總人口的多少確定社

區便民服務網點的數量。原則為每500人設立一個社區便民服務網點(確實需要的，可根據實際情況增設，但不能超過總人口的 )，在本社區範圍內，原則上只批准設立相同服務類型的社區便民服務網點1—2個。

第三章 申報審批程序

一、社區便民服務網點按照下列程序申報審批：

(一)網點負責人申請;

(二)社區調查核實;

(三)街道審核;

(四)報區社區建設辦公室，由區社區建設辦公室進行復核、審批、辦理、發放《社區便民服務網點許可證》，並以正式文件形式抄送有關部門。

二、現有社區服務網點申請改為社區便民服務網點時，由網點負責人填寫《社區便民服務網點申請表》，並提供本人户口薄、身份證及複印件各1份，近期1寸免冠照片3張，交區社區建設辦公室。

申請成立新的社區便民服務網點時，先按照上述程序申報，審批後可持《社區便民服務網點許可證》向工商、税務等部門辦理其它手續。

三、社區在收到申請人申請之日起，根據申請人所提供的資料進行調查核實，對申請人所提供服務類型及範圍進行核實。核實後簽署意見報街道審核。

四、街道自收到社區報送材料之日起，要儘快完成對材料的審核工作，對符合條件的簽署意見報區社區建設辦公室。

五、區社區建設辦公室自收到街道報送材料之日起，要根據所報材料儘快完成複核審批工作。對符合條件的發放 《社區便民服務網點許可證》，並將網點審批情況以正式文件形式抄送有關部門。

六、區社區建設辦公室與網點簽訂《社區便民服務網點職責責任書》，根據網點具體情況規定其應履行的具體職責。

第四章 社區服務網點的職責

一、社區便民服務網點要本着“服務羣眾、便民利民、樂於奉獻、熱情周到”的原則開展經營活動，把服務羣眾、方便生活作為經營的根本目的。

二、商品經營性社區便民服務網點的商品，在保證質量的前提下，價格不能高於轄區市場同類商品的最低價格，商品經營的種類應當儘量滿足居民的需求。對與居民生活息息相關，利潤空間比較小的商品，如果居民有需求，則不應該拒絕提供。

三、建立社區居民服務檔案，對服務區域內居民中的特殊服務對象建立定期服務制度。特殊服務對象主要是弱勢羣體優撫對象,如60歲以上的老人、殘疾人、長期患病人員，行動有困難的人員，對他們要進行上門服務、定期服務並做記錄，服務紀錄由被服務人員簽字認可方能有效，否則將視為沒有服務。

四、社區便民服務網點視其規模按比例安排服務區域內的下崗

職工。就業人員以5人為單位，按1/5的比例安排下崗職工，不足5人可自主安排，不強制執行。要保證被安排人員的勞動安全和待遇平等。

五、社區便民服務網點必須在其經營場所明顯位置使用區社區建設辦公室統一發放的“社區便民服務網點”專門標誌，註明服務區域以及對服務區域內居民的優惠措施，標明網點的服務項目，並明確標出網點聯繫方式，在保證聯繫方式暢通的前提下，提供快捷的上門服務。

六、非商品經營類服務網點要建立社區弱勢羣體定期上門服務和諮詢制度，定期對他們進行服務諮詢，如果需要上門服務，則有無條件上門服務的義務。

第五章 優惠政策

一、工商行政部門對憑《社區便民服務網點許可證》申辦個體工商户和私營企業的，要優先受理、優先發照、免收登記費用，並從發照之日起2年內免收各項工商管理費用。

對正在經營的個體工商户和私營企業，從取得《社區便民服務網點許可證》之日起2年內，可享受免交各項工商管理費用。

二、税務部門對憑《社區便民服務網點許可證》申辦個體工商户和私營企業税務登記證的，要優先受理、優先發照，免收登記費用，從發照之日起2年內所交各種税金實行財政全部返還。

三、財政部門對取得《社區便民服務網點許可證》的個體工商户和私營企業，從取得《社區便民服務網點許可證》之日起2年

內，所交各種税金財政全部返還。

四、衞生部門對憑《社區便民服務網點許可證》申辦《衞生許可證》及健康證的，要優先受理、優先發照，免收登記費用，從發照之日起2年內免收各種衞生管理費用。

對正在經營的個體工商户和私營企業，從取得《社區便民服務網點許可證》之日起2年內，可享受免交各種衞生管理費用。

五、公安、建設、勞動等有關部門均不得收取持《社區便民服務網點許可證》便民網點的有關費用。

六、對居民反映服務好、信譽好、誠信度高的網點，區政府除進行名譽獎勵外，還要拿出專項資金對網點進行獎勵。對在經營過程中，對弱勢羣體服務頻繁、數量大的網點，區政府將結合實際服務情況，對網點進行資金補助，促使網點業務的正常開展。

七、根據網點經營要求，網點可以向社區、街道、區社區建設辦公室提出要求，社區、街道、區社區建設辦公室根據要求負責免費向網點提供經營中需要的社區基本情況數據，社區調查結果報告和其他相關的數據資料。

第六章 社區便民服務網點的管理

一、《社區便民服務網點許可證》僅限持證網點使用，任何單位或個人不得轉借、轉讓、出租、塗改、偽造、冒領等。

二、社區便民服務網點憑《社區便民服務網點許可證》按有關規定享受各項政府優惠政策，任何單位和個人不得予以拒絕。税

務、財政、工商、衞生、物業管理等有關部門兑現優惠政策時，應當將其享受優惠政策的情況登記備案。

三、《社區便民服務網點許可證》實行動態管理，由區社區建設辦公室每年第一季度審驗一次，未經審驗視同無效。各街道和社區工委負責網點經營的監督管理，要將其服務情況進行登記，掌握社區便民服務網點享受的優惠政策，瞭解社區居民對社區便民服務網點的服務滿意程度等及時上報區社區建設辦公室，區社區建設辦公室對有關部門未按規定給予網點優惠政策，將進行協調處理;對予不按要求為居民提供服務的，區社區建設辦公室調查核實後對未履行其職責的網點取消資格。

四、網點經營質量管理。對社區便民服務網點區社區建設辦公室不定期進行核查，核查主要採用如何為社區居民服務進行調查的方式，對通過核查評比評出的優秀網點授予“優質社區便民服務網點”榮譽稱號，連續三年獲此榮譽的將授予“社區便民服務示範網點”榮譽稱號，區政府將進行扶持獎勵，對服務不合格的網點將撤銷社區服務網點資格。

五、區社區建設辦公室負責印製和發放《社區便民服務網點許可證》、申報網點所需要資料及《衞東區社區便民服務網點》標誌。

第七章 附則

一、對開展此項工作所需工作經費由區政府專項撥付，區社區建設辦公室統一管理使用。

二、本實施方案由區社區建設辦公室負責解釋。

三、本實施方案自發布之日起施行。

優秀實施方案 篇19

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以創建國內一流、國際知名和名校為目標，以思想道德建設為核心，以主題教育和羣體創建活動為載體，進一步提升學校精神文明建設層次。弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創新的進取精神，顧全大局、精誠團結的協作精神。倡導社會主義、共產主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實現我市的“兩個率先”和一中的率先發展，提供強大的精神動力。

二、主要工作

(一)高要求學習理論，增強創建意識。

堅持用馬列主義、“三個代表”重要思想武裝幹部和全體師生，不斷增強廣大黨員幹部和師生的學習意識。深入學習貫徹XX大精神，教育、引導廣大黨員、幹部、教職工正確認識社會發展的規律，堅定建設中國特色社會主義信念。進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。認真學習現代教育理論，學習教育的法律、法規。把理論學習與研究學校重大問題、解決實際問題結合起來，深入分析我市經濟、社會、教育發展走勢和學校現狀，進一步培育廣大幹部、黨員、教職工以學生髮展為本的教育理論，以先進的理念、忘我的境界、紮實的工作、一流的水準，精心打造一中的品牌。

加強學生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學習方面，進一步擴大學生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，精心組織黨校、團校活動，開展“學理論、學黨章”活動，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設理論、教育理論來指導學校的精神文明建設，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明建設再上新台階。

(二)高起點定位目標，豐富創建內容

進一步鞏固學校精神文明建設成果，把精神文明建設工作貫穿落實到學校各項工作之中。

1、明確創建思路和目標。堅持以“黨風”建設為龍頭，以“作風”建設為抓手，以“校風”建設為落腳點的創建工作思路，把“三風”分解到學校工作的各個環節。以學校精神文明創建要先於社會、標準要高於社會、效果要優於社會為目標，努力使我校成為精神文明建設的示範區。

2、探索科學的創建機制。建立健全創建工作^令頁導小組，黨委書記擔任組長，分管書記、校長為副組長、辦公室、教務、政教、工會、團委主要負責人為成員，分工負責，責任到人，把創建工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統一部署，作為部門、組室、班級建設實績考核的重要內容，進一步健全黨、政、工、團齊抓共管的精神文明創建工作的保證、激勵機制。

3、創新工作載體，在形式上體現羣眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度，加強以《憲法》為核心的“六五”普法宣傳，提高廣大教職工的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校的穩定發展。

(2)注重創建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展爭創文明市民、爭創文明組室(個人)活動，促進精神文明創建活動的制度化、規範化。

(3)以主題教育活動為抓手，推進創建工作深入開展。通過爭做“文明中學生”、“三有、三比”活動，成人預備期志願服務、青年志願者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動。培養高中學生的成人意識、公民意識，提高學生的精神文明素質。

(4)注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示範輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事蹟及時宣傳、報道。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。

(5)積極開展精神文明共建活動。繼續和桃花塢派出所，市交警一大隊等開展共建活動，教育學生不進“兩室三廳”，確立網絡文明意識和禁毒意識。

(三)高標準建設隊伍，提供創建保證

優秀實施方案 篇20

一、指導思想

堅持以“健康第一”為指導思想，以確保每位學生每天鍛鍊一小時為工作主線，認真貫徹執行教育局關於開展“體育、藝術2+1項目”實施意見的精神，本學期我校根據學生健康發展的需要和體育鍛煉的需求，結合學校的實際，系統地設計了能切實提高全體學生運動技能和鍛鍊能力的鍛鍊內容和方法體系，促使開展大課體育活動進一步規範化、常態化。並以大課間體育為輻射點，推動學校體育及其它工作的不斷深化。

二、目標和原則

(一)目標

1.改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並自覺的鍛鍊。

2.根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

3.優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

4.全面提高學校師生的綜合素質。

(二)原則

1.教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2.科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發，採用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。

3.全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

4.創新型原則。根據我校場地小的特點，大課間活動增創了團體操(校操)和有利於健康的活動內容，將藝術、體育融為一體。

三、組織機構

組長： 高惠娟副組長：滕金花

檢查協調組：李芳、張建良、陳豔芳

體育指導：柏秋香、金豔東、宋菊英、吳藴雯

成員：全體任課教師

四、活動形式

我校大課間活動安排在每週的星期一至星期五，上午第一節課後(時間為30分鐘左右)的大課間體育活動。採用“先集中——後按項目以班為單位分塊活動”相結合的形式，以音樂為背景串聯活動全過程，旨在全員參與，體現快樂學習，快樂體育，快樂成長的新理念。

五、實施方法

(一)上午大課間體育活動結構模式及各環節的要求

(二)室外大課間體育活動結構模式與各環節要求晴天見表一，雨天見表二。

六、管理措施

1.加強宣傳，提高認識

充分發揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧地向前發展。

2.完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。

七、活動要求

1.注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，並協助體育教師指導活動。

2.各項目活動限在規定的活動區域進行。

3.負責值日的行政要認真做好當天記錄。

4.因學校資金有限，體育器材各班讓學生自己配備些。

5.雨天各班自己安排室內活動。

優秀實施方案 篇21

老人們為社會，為家庭，為子女奉獻了自己的一生。作為當代大學生，我們應當為老人們做一些力所能及的事情，繼承和發揚敬老，愛老的傳統美德，展現出當代大學生關心，尊重老人的精神面貌。

1、活動主辦單位：__

活動承辦單位：__

2、活動主題：集體慰問老人，給敬老院的老人們帶去我們精心準備的一系列文藝活動，特別注重與老人的交流與互動，為老人平靜的生活增添驛動的色彩。讓老人們充分感受到我們的熱情與真誠，讓湖北教育學院的光輝形象流傳在廣大土地上。

3、活動內容;幫助老人做一些力所能及的事情，如打掃房間，曬被子，幫老人洗頭，剪指甲等。為老人表演節目，陪老人聊天談心，與老人們一起感受生活的美好。

4、參與對象;__

5、活動場所幾時間;__老院;__年4月27日下午

6、活動規模及範圍：

7、活動宣傳方式;前期宣傳：以展板形式做小宣傳;後期宣傳：以海報、展板、新聞稿為主要形式。聯繫新聞中心記者進行跟蹤報道，並盡力聯繫報社記者進行跟蹤採訪以提升經管系在全院師生中的影響與形象。

8、活動預算：400員(不包含車費)

9、活動策劃單位：__;活動策劃人：__;負責人：__

__年4月24日

一、敬老院地址及規模：

1.位於__風景區，周圍環境寧靜，風景優美。從學院出發到敬老院，坐車半小時即到，交通便利。

2.老人總人數：82人，外加兩名院長公84人;

房間：共計104間(21間大房間，其餘為小房間);

老人們普遍年齡在60歲-72歲之間，也有80-90歲的老人，其中老太太只有二十幾個，有六對老_，殘疾老人有30人左右。

3.胡院長聯繫方式：

鍾院長聯繫方式：

二、老人們的日常娛樂活動以看戲、打牌、做操為主;飲食起居狀況均良好;大部分老人的身體健康狀況也良好。

三、其他信息：

四、老人們對我們的到來表示歡迎，也讓我們感到應多給予他們一些愛心與温暖，讓他們在敬老院中也能感受到國家與社會對他們的關心與愛護。

優秀實施方案 篇22

今年是實施“六五”普法的XX年，為做好今年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，推進“六五”普法規劃的全面貫徹落實，根據壽縣依法治縣暨法制宣傳教育領導組有關文件精神和要求，和壽縣教育局“關於開展20xx年‘12·4’全國法制宣傳日系列宣傳活動的緊急通知”，特制訂壽縣迎河中學開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹“六五”普法規劃，緊緊圍繞縣委、政府中心工作，按照“法治壽縣”建設的要求，突出宣傳憲法和國家基本法律，努力提高全縣公民法律意識和法律素質，不斷推進嚴格執法、公正司法、全民守法進程，為實現“” 規劃目標任務、維護社會和諧營造良好的法治環境。

二、活動主題

深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。

三、時間安排

從即日起到12月中旬結束。

四、宣傳內容

(一)突出加強憲法的學習宣傳。大力宣傳我國基本政治制度和經濟制度，大力宣傳公民基本權利和義務以及國家生活的基本原則等內容，使廣大人民羣眾全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優越性，進一步增強憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法制意識。

(二)深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律。深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系形成的重要意義、基本經驗及其基本構成、基本特徵。深入學習宣傳《憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等方面的法律，在全社會形成學法守法用法的良好法治氛圍，充分發揮法律在經濟經濟社會發展中的規範、引導、保障作用。

(三)大力宣傳實施“六五”普法規劃的重要意義、指導思想、主要目標和主要任務，為全面落實我縣“六五”普法規劃，建設“法治壽縣”營造良好的輿論氛圍。

五、活動安排

(一)組織師生召開“實施‘六五’普法 建設法制壽縣”主題座談會。

(二)組織參加全國百家網站中國特色社會主義法律體系知識競賽活動。

(三)對“五五”普法湧現的先進個人、先進集體進行宣傳報到。

(四)舉辦“關愛明天 普法先行”法制報告會。

(五)各班要召開主題班會、出專題黑板報、開展法律知識競賽等活動。

六、活動要求

(一)高度重視，精心組織。學校政教處要圍繞活動主題，切實加強領導，認真制定方案，精心組織好我校20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，確保各項活動落到實處。

(二)豐富形式，形成聲勢。學校要利用校會、班會、國旗下講話、黑板報、宣傳欄等形式，做好宣傳活動。要組織法制講座、知識競賽和法律諮詢服務，增強法制宣傳的感染力和吸引力，擴大法制宣傳教育的影響。

(三)要加強協調，務求實效。我校要高度重視“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動，緊密結合學校實際情況和特點，制定活動方案，組織力量認真抓好落實。學校要積極主動與新聞媒體溝通，提供相關宣傳資料，努力營造良好的法治輿論氛圍，務求工作實效。

政教處要及時將開展本次活動的方案及進展情況及時報縣教育局基教股，同時要收整好各項材料，做好總結表彰工作。

優秀實施方案 篇23

【活動設計】

有一天午睡時，小朋友在脱衣服時聽到了噼噼啪啪的聲音，有的小朋友説玩滑梯的時候頭髮在“跳舞”，覺得很奇怪!還有一次，我們為女孩子們梳頭，孩子們發現頭髮被梳子吸起來，十分好奇。《綱要》強調：科學教育的內容應從身邊取材。引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點、變化規律產生興趣和探究的慾望。於是，我設計了“有趣的靜電”這一活動，讓孩子們認識靜電現象，知道摩擦起電的原理，激發幼兒好奇心和科學探索的慾望。

【活動目標】

1、充分感知，觀察不同材料摩擦所產生的靜電現象。

2、通過合作探索，記錄下不同材料摩擦產生的靜電現象。

3、願意參與探索活動，培養幼兒對科學活動的興趣。

【活動準備】

記錄表，碎紙屑，塑料小勺，塑料梳子，塑料尺子，塑料剪刀，鉛筆，排筆，水彩筆，吸管，玻璃瓶，幼兒事先分為4組(紅、黃、藍、綠)

【活動過程】

一、導入活動，變魔術，激發幼兒興趣。

1、教師出示塑料小勺。

2、教師變魔術，讓塑料小勺吸起紙屑。

師：想讓它發揮魔力，還得請坐的的朋友配合配合。

二、幼兒用小勺自由探索，將小紙屑吸起來。

1、教師提問，引發幼兒思考。

2、請幼兒嘗試操作。

3、請個別幼兒説説自己的方法。

4、教師小結。

師：其實我們這個神奇的魔術是因為摩擦產生了靜電，所以能把小紙屑吸起來。摩擦的力量大，靜電產生的多，塑料小勺吸附的紙屑就越多。

三、幼兒嘗試用多種材料進行實驗。

1、教師出示記錄表。

2、教師交代注意事項。

師：小魔術師們，我們研究魔術的時候，桌上的材料不要爭搶，自己先拿一種材料，研究完了，放回盤子裏，再換另外一種材料。

3、幼兒自由操作，教師巡迴指導。

4、師幼交流實驗結果。

5、教師再次實驗。

小結：生活中有很多物品摩擦後都能產生靜電現象。

四、提問：生活中你們見過哪些靜電現象。

1、請個別幼兒説説自己遇到的靜電現象。

2、教師小結：在天氣寒冷的時候，很多物品因摩擦而相互吸引，如我們梳頭的時候，梳子和頭髮也會互相吸引產生靜電現象。脱衣服時，我們身上的毛衣和襯衣和頭髮都會產生靜電現象。

五、教師小結，結束活動。

師：小魔術師們都學會了我的魔術，現在我們就一起到外面去表演給小班的弟弟妹妹看看吧。

優秀實施方案 篇24

一、活動目的

相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。

二、活動時間：20xx年12月31日 校會課

三、活動地點：各班教室

四、參加人員：全體老師、全體同學

五、活動準備：

1、查找資料：各年級同學在班主任老師的帶領下，運用自己擅長的方式，瞭解各國人民迎新年的風俗習慣。

2、德育處準備彩泥。一二年級以小組為單位制作“聖誕樹”。三至五年級每位同學製作一個“燭台”。

2、後勤組：負責整個活動過程中的音響、必要的物資。

六、活動過程：

1、以班級為單位，交流各國人民迎新的習慣。

2、學生動手製作“聖誕樹”和“燭台”，教師指導。

3、交流展示評比： 12/26校會課，各班佈置好展台，開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。