創建全國文明縣城實施方案

文明城市是一座城市整體文明水平的綜合性評價,是含金量最高的城市品牌,是城市重要的無形資產和戰略資源。你想知道創建全國文明縣城實施方案是什麼樣的嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的創建全國文明縣城實施方案吧!

創建全國文明縣城實施方案一

為了進一步提高市民文明素質，優化我縣投資發展環境，加快創建省級文明縣城，全力推進建設小康彬縣和構建和諧社會進程，根據《市創建文明城市實施方案》，結合我縣實際，特制定本方案。

一、指導思想

以城帶鄉，以鄉促村，全面治理，整體推進。

二、基本方法

統一安排，分頭治理;深化教育，提高素質;突出重點，集中解決;從嚴整治，強行入軌。

三、實施步驟

第一階段：6月**日至6月27日為宣傳教育、思想發動階段。主要任務是制定實施方案，層層宣傳動員。

第二階段：6月27日至**月1日為集中治理、解決問題階段。主要任務是根據創建工作方案，組織力量集中治理“髒亂差”問題。

第三階段：**月1日至**月中旬為檢查驗收、查漏補缺階段。主要任務是在各鄉鎮、各部門自查自驗的基礎上，由創建工作領導小組進行全面檢查驗收，針對存在的問題，提出整改意見。由各鄉鎮、各部門、各單位進行整改。

四、保障措施

1、統一思想，提高認識。創建省級文明縣城是建設經濟強縣、構建和諧社會的現實需要，也是提高城市品味的重要手段，涉及到方方面面，它不僅關係到全局利益，同時又關係到我縣的對外形象。因此，各鄉鎮、各部門、各單位一定要從講政治、講大局的高度出發，充分認識創建省級文明縣城的重要意義，調動各方面的力量，為建設誠信彬縣、富裕彬縣、安全彬縣、和諧彬縣獻智獻策，盡心出力。

2、認真安排，精心組織。各鄉鎮、各部門、各單位要高起點、高標準地開展工作，既要搞好“硬件”建設，又要抓好“軟件”建設，既要解決突出矛盾，又要解決具體問題;縣級各有關職能部門，既要各司其職、各負其責，各管其事，又要顧全大局，密切配合，協同作戰，確保創建工作取得實效。

3、堅持標準，嚴格考核。各鄉鎮黨委、政府要按照創建文明縣城實施方案中提出的標準和要求，紮紮實實地開展整治活動。縣創建活動領導小組對各鄉鎮、縣級各部門、各單位創建活動隨時進行檢查和抽查，對工作滯後的鄉鎮、部門、單位將在電視上進行曝光，並將創建工作納入目標管理責任制和領導幹部政績考核體系，嚴格考核獎懲，促進各項任務的順利完成。

4、加強領導，狠抓落實。為了加強對創建工作的領導，各鄉鎮、各部門都要成立相應的領導機構，抽調足夠的工作人員，紮紮實實地開展工作。

創建全國文明城市實施方案二

根據xx字[XX]23號文件，及《xx中心國中關於開展“爭創省級文明城市”工作的實施方案》的文件精神，我校將從XX年8月下旬起開展“大手牽小手共創文明城”活動。

一、活動目的：為進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規範，做文明小市民的同時，以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創活動，進一步培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。

二、活動主題：“文明從我做起，爭當文明小標兵”

“小手拉大手共創文明城”

三、活動對象：xx一小全體師生

四、活動安排：

(一)成立創建工作領導小組，進一步提高全體教師對創建全省文明城市重要性的認識，明確學校各職能部門的任務職責，各司其職，各負其責。

組長：xxx

副組長：xxx全體班主任

(二)樹立典型，提出倡議，宣傳發動

1、由少先隊提出倡議“團結一心創文明城市，積極行動當文明市民”。

2、評選學校文明典型，成立少先隊文明小衞士領導小組，每天分批值日。

(三)分層次開展活動

1、通過開展“四個一”系列教育活動，在學生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規範教育活動，促進廣大學生爭當“文明小標兵”。活動的具體內容為：

(1)開展一次國旗下宣講活動。少先隊向同學們宣講開展爭創文明城市文明學校的重要意義。(第二週)

(2)開展一次主題班隊會活動。各班結合《xx市民衞生守則》進行以“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的班隊會課。(第二週)

(3)各班級出一期“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的黑板報。(第二週)

(4)全校學生與家長共同學習《xx市民衞生守則》並完成一份“小手拉大手，共創文明城”的手寫報。(第八週)

2、長期開展教育活動，形成良好的文明衞生習慣

(1)制定出有針對性的文明督導制度，及時監督糾正學生中存在的不文明行為。建立獎懲制度，每週評選流動紅旗，每月評選一批文明班級，文明學習隨時在晨會上進行表揚。

(2)與城管局聯合在我校的“紅領巾一條街”舉辦“小手牽大手，共創美家園”主題簽名暨義務保潔活動。(時間待定)

(3)積極開展潔淨校園活動。認真組織掃除活動，清理校園及校園周邊衞生，不留校園衞生死角。

(4)制定校園文明值周制度，教育和監督學生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護校園的整潔。

(5)創建領導小組處將主動配合周邊社區經常檢查活動開展情況，及時解決存在的問題。

五、活動要求

1、各班要高度重視，圍繞主題，不流於形式，注重實效。

2、各蹲點領導要及時到年組瞭解、指導，並協助、配合做好各項活動的落實工作。

七

為了響應學校的號召，紮實推進創城工作的深入開展，營造濃厚的創建氛圍，我班認真按照學校的要求，並結合實際，特制訂以下方案：

一、指導思想

以學校創城精神為指導，加大創城力度,廣泛動員全體同學力量，着力營造全班動手、人人蔘與的輿論氛圍，推動各項創建任務的落實，為把我校建設成為學校發展好、學生素質好、校園環境好、創建氛圍好的文明校園、平安校園、和諧校園貢獻力量，以迎接上級主管部門的驗收。

二、總體要求

全體師生要以積極的態度和飽滿的熱情，認真開展創城各項活動，以一系列行之有效的活動來推動創城工作的深入開展，夯實各項創建基礎，為我市在20**年跨入創建全省文明城市工作先進城市行列目標營造濃厚氛圍。確保上級下達的創建目標按時完成。

三、創建目標

廣泛深入地開展全國文明城市和國家衞生城市創建活動，提高市民文明素質、城市文明程度和人民羣眾生活質量，形成物質文明、政治文明、精神文明、生態文明的協調發展，把東勝區建設成為經濟發達、秩序優良、環境優美、服務優質、社區文明、文化繁榮的文明衞生城市，為實現東勝經濟又好又快發展做出東勝教育人應有的貢獻。

四、組織機構及分工

為了加強我班在全國文明城市和國家衞生城市創建工作中的組織領導，保證學校分配的創建工作按時間、保質量、有條不紊地開展進行，經研究決定成立三三班創城工作領導小組：

(一)創城知識宣傳小組

組 長：牛宇庭

職 責：創城知識的普及宣傳，召開“創建文明班級”活動動員大會，利用晨讀、午練時間及班隊會時間組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《小公民道德要求》、《學生在校文明禮儀要求》。利用課堂，對學生思想品德教育，從而促使學生對品行的醜、惡、善、美理性認識水平的提高。

(二)衞生督查小組

組長：陸佳

組員：各個小組長

職責：(白慧負責)保證班級教室的桌椅、地面、內外牆面、內外窗台、屋頂、燈管、暖器乾淨，清理擦洗用的布子要放到隱蔽的地方;

(王佳萱負責)保證本班學生的個人衞生，衣服、手臉要乾淨，不留長髮、長指甲，男女生不戴耳環耳釘;

(張鳳凰負責)保證所屬環境區的乾淨整潔，環境區因為施工有水泥塊、石塊的，要隨有隨清理，絕不留任何死角;

(陳勃儒負責)保證教室、環境區每天清掃至少兩次，並做好保持工作;

(班主任負責)中午、下午放學親自到教室、環境區進行檢查，確保教室、環境區乾淨整潔才可離開。

(三)文明禮儀督查小組

組長：徐雅晨

組員：各個小組長

職責：全天候監督檢查班級文明禮儀、佩戴胸卡、紅領巾等情況，有督察記錄。

(四)督導檢查組

組長：劉玉馨

組員：楊溢 陸佳

職責：隨時檢查班級的衞生，紀律，文明禮儀各個方面的內容，有問題及時督促相關負責人員改正或向老師反應，並作好相應的記錄。

五、具體實施方案

根據鄂爾多斯市創城指示，服從教育局的安排，聽從學校指揮，努力做好一切創城工作。就我班創城工作有如下安排：

1、在班級佈置創城專欄。讓孩子對於創城有更多的瞭解，時刻記住創城的重要性，而且認真學習創城專欄裏提出的各項要求。在班級樹立榜樣，設立衞生文明小標兵，每天選舉一名進行表揚，讓其他學生都向他學習。榜樣的力量不可小視，為了當小標兵，學生們每天都積極向上，齊心搞好班級衞生。

2、開展主題教育班會。

(1)在班會上對學生進行愛國主義教育，普及知識，讓學生了解國旗、國徽和國歌，培養愛國主義情感。另外，宣傳創城衞生文明知識，讓孩子不僅自己做文明人，也要帶動周圍人成為文明人。宣傳文明禮儀小知識。

(2)做問卷調查。根據上級要求，接受上級考查，向學生普及基礎知識，以問卷形式做調查，反映學生情況，根據綜合總結，做出相應調整、改正。

3、保持環境衞生乾淨。為了保持教室及環境區的衞生，我班衞生分工，同學們各盡職責，隨時負責起自己的工作。每個人都愛護環境，見到垃圾主動撿起，所以環境能很好的保持。每週在班裏也選舉一些衞生文明好的同學，進行表揚，激勵他人向他們學習。

4、行為禮儀教育。利用多媒體輔助教學，讓學生觀看關於文明禮儀的視頻，從中學習應怎樣做文明人。學生講文明禮儀小故事、演小品等形式，具體體會文明禮儀隨處見。每日推選文明小衞士，如果一週被選次數多的進行獎勵。在全班樹立榜樣。努力為創城貢獻自己的力量。

創建全國文明城市實施方案三

自20**年3月8日全區創建文明城市動員大會以來，各街道(鎮)、區直各部門全面發動，周密部署，狠抓落實，創建工作取得了階段性成果。在省會文明辦三月份公共文明指數檢查考評中，我區在社區環境和集貿市場考評中，名列市內五區第一名。市調查隊對我區的測評已於4月5日基本結束。從現在起，創建工作進入第二階段，即迎接5月10日省級文明城市檢查測評階段，為做好對標達標工作，全面通過檢查，結合我區實際，根據區黨政聯席會和區文明委擴大會議精神，特制定本方案。

一、加強領導，協調聯動，形成爭創省級文明城市的強大合力

堅持“區委、區政府統一領導，區文明委組織實施，各街道(鎮)各部門齊抓共管，社會力量廣泛參與”的領導體制。把創建文明城市作為當前全區的頭等大事和政治任務來抓。按照市創建辦的要求，區創建指揮部要一週一調度，進入迎查後期要一天一調度，及時發現問題，梳理問題，解決問題。區四大班子成員要按照裕辦字[20**]5號文件《關於創建文明城市迎查實行區領導分包社區、街路責任制的通知》，深入一線，靠前指揮。各街道(鎮)要堅持一線辦公，針對薄弱環節和重點部位，對標達標，解決突出矛盾和突出問題。要廣泛動員轄區單位，調動方方面面的力量，廣泛參與創建工作。

二、加強宣傳，營造濃厚氛圍

按照省會文明辦《關於加強創建文明城市社會宣傳工作的意見》，廣泛印發《省會文明辦致全市市民的公開信》，向社區居民家庭、沿街商户發放創建明白紙。在城市主幹道、社區、公園、廣場等懸掛或張貼創建文明城市的標語、條幅和宣傳品。各社區要利用社區報、電子顯示屏、黑板報、宣傳欄、櫥窗等宣傳平台，深入宣傳創建知識，提高羣眾的知曉率。區文明辦要組織對街道幹部、居委會幹部、樓組長、普通居民的問卷調查培訓，提高問卷調查質量。

三、開展創建文明城市主題實踐活動，吸引羣眾廣泛參與

一是“機關幹部進社區志願服務活動”，按照“同創共建”的分工，所有區直機關幹部到“結對子”社區，開展義務勞動和宣傳發動。此項工作由組織部負責。

二是在中國小生中開展“小手拉大手，文明一起走”活動。全區中國小校要通過班會、主題隊會、團日活動等，宣傳創建文明城市的意義，普及文明常識。利用雙休日，按照“相鄰、就近”的原則，組織中國小生到“結對子”老舊社區開展義務勞動。此項工作由教育局負責。

三是組織駐區大學生志願者到老舊社區開展“愛我第二故鄉”義務勞動和主題宣傳活動，此項工作由團區委負責。

四是開展社區業餘文藝團隊“文明風采”展演拉練活動，活躍羣眾精神文化生活，宣傳文明禮儀知識，激發羣眾參與創建的熱情。此項工作由區文體局負責。

四、加強日常督導，建立激勵約束機制

區指揮部督導組要不定時、不定點、不間斷開展督導檢查。

社區環境督導的重點是：(1)社區內是否存在私搭亂建現象;(2)是否有佔用公共空間擺放雜物、種菜、飼養家禽現象;(3)是否有小廣告和商業廣告亂貼亂畫亂掛現象;(4)是否有損壞花草樹木現象;(5)是否有佔用綠化帶或綠地現象;(5)是否有車輛亂停亂放現象;(6)是否有垃圾箱破損、垃圾外溢、積存垃圾現象;(7)是否有無障礙設施和消防通道被侵佔現象;(8)是否有宣傳欄破損或被佔用，宣傳內容與精神文明建設無關的現象;(9)是否有文化活動場所被侵佔或挪作他用現象;(10)是否有公用器材、健身器材、井蓋缺失現象;(**)是否有路燈缺失或破損，樓道無照明燈問題，等等。

市容環境督導的重點是：(1)是否有佔道擺攤經營現象;(2)是否有露天燒烤現象：(3)是否有建築垃圾和生活垃圾積存，隨意傾倒，清理不及時現象;(4)是否有小廣告亂貼亂畫現象;(5)夜景照明設施是否有缺筆少劃現象;(5)是否有盲道被佔用現象;(6)是否有路燈被損壞現象;(7)市政設施是否有損壞現象;(8)沿街公廁是否有不能正常使用現象;(9)沿街公園綠地雕塑是否有破損現象，等等。

集貿市場督導的重點是：(1)市場是否存在髒亂差問題，保潔是否及時，是否有亂扔塑料袋、煙頭等雜物現象;(2)市場內是否有車輛亂停亂放現象;(3)是否有店外擺攤設點現象;(4)公用通道是否有雜物堆放;(5)地面是否破損，等等。

文化市場督導的重點是：(1)網吧內是否有容留未成年人上網現象;(2)文化市場上是否有非法出版物，等等。

指揮部要加大督導力度，以《督查專報》形式及時通報督導情況，同時對發現的問題咬住不放，跟蹤問效。實行整改銷號制度，整改一個，銷號一個。不整改，不銷號。對思想不重視、措施不得力、整改不到位的街道(鎮)和有關部門，通報批評。強化激勵約束機制，區財政列支專項資金，以“專款專用”方式對各街道(鎮)給予資金支持。區委將“兩項測評”結果納入對科局級領導班子和領導幹部政績考核，對在“兩項測評”中丟分多、被市通報批評的街道(鎮)和區直部門，取消年底“文明單位”評選資格，並追究主要領導和主管領導的責任。