流程實施方案十篇

流程實施方案 篇1

開學典禮是學校教育的重要組成部分，是新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮鬥目標，激勵全體學生振奮精神，鋭意進取。進一步加強學生的養成性教育，增強師生的責任感和使命感，營造學校和諧有序的氛圍，為新學期創造一個良好的開端！

一、時間：

20xx年9月10日下午

二、地點：

學校大操場

三、主持人：

XX老師

四、議程

1、主持人宣佈典禮開始。

鳴炮，奏樂，升國旗，全體起立，唱國歌。

2、校長，及主任致辭。

3、學校節目

4、宣佈學校表彰決定，（優秀教師、優秀學生、優秀班幹部，進步學生）及頒獎。

5、感恩父母，感恩老師。

6、主持人最後致辭，宣佈結束，安全退場。

五、要求

1、全體參與，師生必須情緒飽滿，精神振奮。

2、學生準時入隊，按照規定的`位置坐好，班主任必須在學生隊伍後面。班主任應加強在開會期間的安全、文明、紀律的等教育，在典禮結束後，有序退場。

六、具體安排

1、校園環境佈置

XX老師負責校園衞生，（餐廳、宿舍、教室、校園······）

各班班主任積極配合李老師工作。

2、安排班級場地

XX老師和XX老師，在大操場佈置班級場地。

3、準備音響，佈置會場，攝影。

後勤負責到位。

4、會標

XX學校開學典禮表彰大會

6、優秀學生名單

各班班主任負責班級先進學生，優秀學生，優秀班幹部，和進步學生名單，於週三上午，及優秀學生代表發言名單交給XX老師。

7、會場秩序和紀律

XX老師和XX老師負責。

8、宣讀頒獎名單和頒發獎狀

由XX老師和劉翠平老師XX老師負責。

9、支持人

由擔任。

10、節目，音樂和服裝道具

由XX老師負責。

流程實施方案 篇2

選課走班後，學生被極大地激發和喚醒，對課程的需求更加多元了。如果學校不能提供相應的課程滿足學生需求，選課走班就會變得形式大於內容。“選課走班”，“選課”在前，“走班”在後，學生是因為選擇了不同課程，形成了不同的、個性化的課表而走班。因此，如何設計課程方案，以最大限度地滿足學生對課程的需求，促進學生全面而有個性地發展，就顯得非常關鍵。在設計課程方案的過程中，我們主要遵循了以下原則。

一、“頂天立地”原則

所謂“頂天”，是指學校課程方案的制定，必須按照國家課程標準，必須滿足國家課程方案的基本要求，以學生為本，增加課程的選擇性，促進學生全面而有個性地發展。所謂“立地”，是指課程方案的制定，要結合學校學生的實際，要從學校的歷史和文化中生長出來，滿足學生的發展需求，為學校的育人目標服務。

因此，本着這一原則，我們嘗試將國家課程、地方課程和校本課程進行整合，從學校的育人目標、學科素養、綜合實踐、特長髮展等不同維度對課程進行宏觀架構。

北京十一學校的前身是中央軍委子弟學校，從其誕生的第一天起，它就帶着共和國之子的紅色胎記。這樣的特殊身份賦予了學校獨特的育人目標，它要求每一位學子都要心懷國家，成為社會棟樑、民族脊樑，做到“志存高遠、誠信篤志、思想活躍、言行規範”。而這樣的育人目標，無疑需要通過一門門的課程來實現。於是，在課程方案中我們設計了“綜合實踐課程”，將育人目標的內容分解到“志遠課程”“意誠課程”“思方課程”和“行圓課程”，納入綜合實踐課程中。考慮到不同學生的發展方向不同、學習基礎和學習能力不同、興趣愛好也不同，我們又設置了“分層、分類課程”，以給學生更多選擇。考慮到有的學生可能在某個領域裏有很強的本領，需要揚長，有的學生在某個學科的學習中可能會有困難，需要補短，於是又設計了“特需課程”。

總之，學校在充分學習和研究國家課程標準、國家課程方案的前提下，細緻調研了學生的實際需求，本着促進學生髮展的宗旨，在專家的幫助下，構建了“分層、分類、綜合、特需”的課程框架。

二、“選擇性”原則

從固定的行政班變為選課走班，表面看是教學組織形式的變化，實質是價值觀的轉變。“創造適合每一位學生髮展的教育”是我們的價值追求。但是我們也知道，學生千差萬別，每個人都是一個獨特的世界，他們的學習基礎不同、學習能力不同、興趣愛好不同、發展方向也不同。如何滿足不同學生的需求，如何最大限度地激發和喚醒他們，使他們在原有基礎上更好地發展，需要豐富多樣的課程支撐。因此，我們的課程方案，應該增加選擇性，應該滿足學生多樣化的需求，讓有不同興趣、不同能力、不同志向的學生都能選到適合自己的課程。

擁有選擇性是課程成熟的標誌。本着這樣的原則，十一學校在數學、物理、化學、生物這些數理學科構建了分層課程;在語文、英語、歷史、地理、政治這些語言和人文社科領域構建了分類課程，還設計了遊學、綜合實踐、高端項目研究等綜合類課程;還有滿足特殊個體特殊需求的.特需課程，如特種體育、援助課程等。目標就是讓不同類型的孩子和他們適合的課程連接起來，在個性化的課程選擇中成就自己的個性、實現更好的發展。

三、“發展性”原則

我們將課程定位於為人的發展、人格的塑造、全面素養的提升和適應未來社會做準備。選課走班後，學生在一次次的選擇中，不斷問自己：“我需要什麼?我適合什麼?”藉此，學生漸漸地發現了自己的興趣和潛能，逐漸發現和喚醒自己。通過選擇，學生會逐漸找到目標和方向，從而擁有自我發展、自我成長的內動力。

為了更好地促進學生髮展，我們對課程的理解不能只侷限在課堂，學生的社團活動、遊學、職業考察、行為規範乃至日常生活都可能成為課程。只有這樣看待課程，我們才能更系統地設計課程方案，讓我們的育人目標得到落實，使學生得到更多樣的體驗、得到更好的發展。

在十一學校的《課程手冊》中，不僅可以看到“志遠”“意誠”“思方”“行圓”這四類綜合實踐課程，還有“名家大師進校園”“名師講堂”“名生講堂”“學長有約”“外國文化日”“社會實踐”“入學教育”等，目標就是讓學生意識到課堂之外的這些綜合實踐，也是一種重要的學習，可以更全面地促進自身的成長和發展。

流程實施方案 篇3

根據《河南省住房和城鄉建設廳 河南省發展和改革委員會 河南省財政廳關於印發20xx年河南省農村危房改造工作實施方案的通知》（豫建[20xx]77號）《河南省財政廳河南省發展和改革委員會 河南省住房和城鄉建設廳關於下達20xx年第一批農村危房改造中央補助資金的通知》（豫財建[20xx]46號）、《南陽市農村危房改造工作領導小組關於下達20xx年第二批農村危房改造工作任務的通知》（宛危改組[20xx]3號）和《20xx年淅川縣農村危房改造工作實施方案》精神，結合寺灣實際，特制定本方案。

一、目標任務

以20xx年農村危房現狀調查核準數據為基數，做好第二批農村危房改造申報工作，確保每年改造完成本地現存危房的20%以上，力爭用五年時間完成現存貧困家庭的危房改造工作。在此基礎上，優先安排貧困殘疾人家庭危房改造，也要確保本年度完成貧困殘疾人家庭危房改造數量佔當地農村貧困殘疾人家庭存量危房的20%以上。

二、補助對象和補助標準

（一）補助對象。農村危房改造補助對象重點是居住在危房中的農村分散供養五保户、低保户、貧困殘疾人家庭和其他貧困户。補助對象的確定要堅持公開、公平、公正原則，優先幫助住房最危險、經濟最貧困農户解決最基本安全住房問題。

（二）補助標準。20xx年農村危房改造中央補助標準為每户平均7500元（省級配套資金另文下達），在此基礎上對貧困地區（集中連片特殊困難地區縣和國家扶貧開發工作重點縣）每户增加1000元中央補助資金。依據改造方式、建設標準、成本和補助對象自籌資金能力等不同情況，合理確定D級、C級危房改造數量及分類補助標準。按照上級要求，各類對象的補助標準為：

1.C級危房維修：5000元以內（含5000元）；

2.非貧困地區D級危房重建：

①特別貧困户：15000元—25000元；

②比較貧困户（五保户、低保户、貧困殘疾人）：

7500元—15000元；

③普通貧困户：5000元—10000元。

3.貧困地區及地震高烈度設防地區D級危房重建：

①特別貧困户：15000元—30000元；

②比較貧困户（五保户、低保户、貧困殘疾人）：

7500元—16000元；

③普通貧困户：5000元—11000元。

4.歷史文化名村、傳統村落D級危房按傳統民居重建：

15000元—25000元。

三、強化農房抗震要求，加快地震高烈度設防地區農房抗震改造

地震設防地區實施農房抗震加固改造要嚴格執行《農村危房改造抗震安全基本要求（試行）》（建村〔20xx〕115號）。通過對危房維修加固實施抗震加固改造的，應組織技術力量對原有房屋進行抗震性能鑑定，判定主要結構安全隱患，提出有針對性的加固方案並指導實施。要加大宣傳力度，向廣大農民宣傳和普及農房抗震加固常識，編印和發放農房抗震鑑定及加固技術操作手冊，指導符合條件的貧困農户科學實施農房抗震改造。要發揮農村危房改造有效提升農房抗震防災能力的作用，集中力量加快解決地震高烈度設防地區的農房抗震安全問題，儘快扭轉該地區農房抗震性能差、在地震中易造成農民生命財產嚴重損失的局面。

四、加強資金籌措

充分發揮農民的主體作用，通過投工投勞和互助等降低改造成本，同時要積極發動社會力量捐贈和資助，逐步構建農民自籌為主、政府補助引導、銀行信貸和社會捐助支持的多渠道農村危房改造資金投入機制。同時要採取積極措施，整合相關項目和資金，將抗震安居、自然災害倒損農房恢復重建、貧困殘疾人危房改造、扶貧安居、生態移民等資金與農村危房改造資金有機銜接，確保今年危房改造任務於年底前全部完工。

五、加強資金和計劃管理

農村危房改造補助資金實行專項管理、專賬核算、專款專用。要按照《中央農村危房改造補助資金管理暫行辦法》（財社〔20xx〕88號）規定，加強農村危房改造補助資金的使用管理，健全內控制度，執行規定標準，直接將補助資金髮放給補助對象。全面推行直接將補助資金支付到危改農户“一卡通”賬户的制度，不得借建設敬老院等公共服務設施的名義改變資金使用用途，嚴禁截留、擠佔和挪用。

六、合理選擇建設方式

擬改造農村危房屬整體危險（D級）的原則上應拆除重建，屬局部危險（C級）的應修繕加固。對於D級重建户，重建完成後，原有危房要予以拆除，避免再有人員入住，造成二次危害發生。原有危房確有拆除困難的，區村幹部要進行監管，如發生二次危害的，將嚴肅追責，造成人員傷亡的，交由紀檢、監察部門處理。危房改造以農户自建為主，農户自建確有困難且有統建意願的，區村要發揮組織、協調作用，幫助農户選擇有資質的施工隊伍統建。對於確實沒有能力拆除重建的土、磚木屋架結構的特貧對象户，適宜在屋頂上面加固的鋼屋結構，只能按修繕加固標準享受改造補助。對於農村分散供養五保户等特殊困難羣眾，村鎮中心要創新工作方法，可通過統一建設、空置房置換或對現有舊校舍、舊廠（場）房等閒置房屋修繕加固等方式，幫助其解決最基本的安全住房。貧困殘疾人家庭在實施危房改造時，引導其一併建設無障礙設施。涉及村要根據編制的村莊規劃，統籌協調道路、供水、沼氣、環保等設施建設，整體改善村莊人居環境，不得借危房改造名義實施村莊整體遷並。

七、嚴格執行申請審核程序和建設標準

農村危房改造補助對象審核要嚴格執行農户自願申請、村民會議或村民代表會議民主評議、鄉（鎮）審核、縣級審批等程序。村鎮中心、區村工作隊要積極參與民主評議與入户審核等過程，充分發揮監督和指導作用。涉及村要對危房改造工作進行承諾，確保危房改造對象及資金使用符合政策規定，並在要求時間內完成改造任務。同時，建立健全公示制度，補助對象的基本信息和各審查環節的結果要及時在鎮村兩級政務公開欄公開公示，並保存相應的圖像影音資料。

農村危房改造要符合村民住宅建設基本要求，改造後的農房須建築面積適當、主要部件合格、房屋結構安全和基本功能齊全。地震高烈度設防地區的農房改造後應達到當地抗震設防標準。原則上，改造後的農房人均建築面積不低於13平方米；房屋建築面積宜控制在60平方米以內，可根據家庭人數適當調整，但3人以上農户的人均建築面積不得超過18平方米。要按照基本建設要求加強引導和規範，積極組織制定農房設計方案，為有擴建需求的危房改造户預留好接口，防止羣眾盲目攀比、超標準建房。村鎮中心要按照基本建設要求及時組織驗收，逐户逐項檢查和填寫驗收表，涉及區村做好配合。檢查項目全部合格的視為驗收合格，凡驗收不合格的，須整改合格方能全額撥付補助款項。

八、強化質量安全管理

要建立健全農村危房改造質量安全制度。農房設計要符合抗震要求，符合農民生產生活習慣，注重保持田園風光與傳統風貌。農村危房改造必須由經培訓合格的農村建築工匠或有資質的施工隊伍承擔。承攬農村危房改造項目的農村建築工匠或者單位要對質量安全負責，並按合同約定對所建房屋承擔保修和返修責任。村鎮中心建設管理員要加強對農房設計的指導和審查，在農村危房改造的地基基礎、抗震措施和關鍵主體結構施工過程中，及時到現場逐户進行技術指導和檢查，發現不符合基本建設要求的當即告知建房户，並提出處理建議和做好現場記錄。

各區村要配合村鎮中心加強危房改造施工現場質量安全巡查與指導監督，有效保證建房質量。

九、農村危房改造風貌管控和提升

在編制農村危房改造圖集及設計方案時，儘可能避免外觀呆板、不倫不類、缺乏特色等普遍性問題，這也是中央提出的一項關乎美麗鄉村建設的長遠性要求。今年先從危房改造户入手，做好危房改造風貌管控和提升，重點落實以下要求：一是農村危房改造全面實施設計指導。按照縣編制的免費發放的相關農房設計圖集，搞好房屋設計，主要搞好屋頂和外立面設計。二是要積極組織建設一批不同類型的示範農房。特別是我鎮上街、下街、西營、黃楝樹、賈溝五個村作為20xx年農村危房改造風貌管控和提升試點村，並作為全鎮美麗鄉村建設的試點進行打造，其它各村也要按照要求，結合實際，向新型房屋設計看齊，形成共建美麗鄉村的大格局。

要加強當地傳統建築材料利用研究，傳承和改進傳統建造工法，探索符合標準的就地取材建房技術方案。在編制農村危房改造圖集及設計方案時，要總結吸納當地傳統民居的建築文化和建造技術，提供相應技術指導。完善抗震加固方法，對傳統民居進行抗震改造不得破壞其傳統風貌。農村危房改造工作中，如涉及縣級以上文物保護單位的搬遷和改擴建項目，應依法履行相關報批手續。

十、時間節點

第一階段：6月30日前。主要任務是宣傳發動，組建相應機構，落實任務等工作。

第二階段：7月1日—10月31日。主要任務是將任務落實到農户，核定農户資金補助方式和補助數額，組織拆舊建新、修繕加固等工作。

第三階段：11月1日—11月30日。主要任務是檢查驗收，總結經驗，完善檔案等工作。

十一、操作程序

（一）個人提出申請。符合農村危房改造條件的家庭，由户主自願向村民委員會提出書面申請，同時提供户籍、農村五保供養證、低保金領取證、貧困户證明和危房照片等證明材料。

（二）集體評議。村民委員會收到危房改造申請後，召開村民會議或經村民代表會議評議，初定危房改造對象，並予公示，公示要留存影像資料。對符合條件且公示無異議的，

涉及村要對公示對象逐户填寫承諾書一併上報村鎮中心。同時填寫《河南省農村危房改造農户建（修）房申請表》，屬新建房屋的，還要簽訂建新拆舊協議，一併上報村鎮中心；對經評議或公示存在異議、經複核不符合補助對象條件的，要及時向申請人説明原因。

（三）入户審核。村鎮中心聯合區村及其他單位對村民委員會上報的申請材料，要及時進行審查，必要時，可採取入户調查、鄰里訪問、信函索證等方式，對申請人的住房和家庭經濟情況等進行調查核實。符合申報條件的，經鎮危房改造領導小組統一研究公示後上報審批；不符合申報條件的，將材料退回，並説明原因。

（四）審批和公示。經上級部門審批後，審批結果要向社會公開，同時將分配給各村的補助對象名單和金額進行公示。村鎮中心根據審批結果及時組織區村推進危房改造任務落實。

（五）竣工驗收。房屋竣工後，由村鎮中心聯合服務區及有關單位、村組對翻建新建、修繕加固住房進行全面檢查驗收，並積極配合縣有關職能部門對危房改造户進行抽查驗收。

十二、完善農户檔案管理

農村危房改造實行一户一檔的農户檔案管理制度，批准一户、建檔一户。每户農户的紙質檔案必須包括檔案表、農户申請、審核審批、公示照片、公示説明、承諾書、改造協議、竣工驗收等材料，其中檔案表要按照全國農村危房改造農户檔案管理信息系統（以下簡稱信息系統）公佈的最新樣表製作。在完善和規範農户紙質檔案管理與保存的基礎上，嚴格執行農户紙質檔案表信息化錄入制度，將農户檔案表及時、全面、真實、完整、準確地錄入信息系統。各服務區要積極配合村鎮中心按照農村危房改造績效評價和試行農户檔案信息公開的要求，加快農户檔案錄入進度，提高錄入數據質量，加強對已錄入農户檔案信息的審核與抽驗，合理處置系統中重複的農户檔案。

加強農村住房信息系統的動態管理，按照住房城鄉建設部關於開展農村危房現狀調查的有關要求，補充完善調查信息，並對已錄入信息實行年度更新。未錄入農村住房信息系統中的危房，不能列為農村危房改造的補助對象。對於已改造危房，農村住房信息系統將按照危房改造農户檔案管理信息系統中數據自動更新相應的信息。

十三、完善監督檢查制度

要認真貫徹落實方案要求和其它有關規定，主動接受紀檢監察、審計和社會監督。要定期對資金的管理和使用情況進行監督檢查，發現問題及時糾正，嚴肅處理。問題嚴重的要公開曝光，並追究有關人員責任，涉嫌犯罪的，移交司法機關處理。加強農户補助資金兑現情況檢查，堅決查處冒領、剋扣、拖欠補助資金和向享受補助的農户索要“回扣”、“手續費”等行為。加大對擠佔、挪用、騙取、套取農村危房改造資金的監督檢查和懲處力度。

農村危房改造實施全程監管和績效評價。要進一步完善公示制度，加大對公示環節落實情況的檢查。要加強農房質量安全管理和風貌管控，做好危房改造實施全過程的現場技術指導和檢查。要繼續完善農村危房改造農户檔案管理信息系統，進一步推進農户檔案信息公開，鼓勵社會各界利用信息系統公開查詢與監督。要廣泛收集並及時調查和處理羣眾舉報的信息，建立信息定期反饋機制。要建立健全農村危房改造績效評價制度，完善激勵約束並重、獎懲結合的任務資金分配與管理機制，逐級開展年度績效評價，全面監督檢查農村危房改造任務落實、政策執行、資金使用情況。地震高烈度設防地區農房抗震改造的任務落實、補助標準傾斜、實施效果也要納入績效評價範圍。

十四、加強組織領導與部門協作

各村必須成立相應的組織機構，制定農村危房改造實施方案，明確專人負責，強化責任，整合利用各方面資源，抓好項目組織實施，確保順利完成年度目標任務。

十五、宣傳引導

採取明白卡、羣眾會議、廣播、電視、報紙、網絡、宣傳欄和標語等多種形式，廣泛深入的宣傳農村危房改造政策，認真聽取羣眾意見建議，及時研究和解決羣眾反映的困難和問題，使農村危房改造的各項政策深入人心，引導社會各界積極參與、大力支持農村危房改造工作，營造良好的社會氛圍。

流程實施方案 篇4

一、活動目的：通過活動，引導入黨積極分子、黨員們學習革命先烈英勇奮鬥的革命精神，繼承和發揚革命傳統，學習做革命接班人。

二、活動時間：XX年4月x日（星期x）上午9：40

活動地點：金華市革命烈士紀念墓

參加人員：支部黨員和入黨積極分子

三、活動準備

1、勘察線路（）。

2、購花（）及製作小白花（）。

3、擬定掃墓通知並下發（），3月26日黨員大會後支委召開協調會議。

4、積極分子代表和黨員代表準備講話稿（、）。

5、借黨旗（）。

6、準備相機（、），拍照（、）,dv拍攝（）。

四、活動實施：

1、集中時間：9：35；地點：24幢大門口

2、步行出發，路線：校東南大門，師大街，丹光西路，柳苑街，橫穿環城北路小路至金華市革命烈士紀念墓。行程大約35分鐘。

3、到達烈士墓後集合隊伍()。

4、掃墓主程序：

第一項：全體齊唱國歌（領唱）。

第二項：向革命烈士默哀三分鐘。

第三項：獻花（、）。

第四項：入黨積極分子代表講話（）。

第五項：預備黨員代表講話()。

第六項：正式黨員代表講話（）。講話即將結束時，，，，等負責展示黨旗。

第七項：重温入黨誓詞（全體黨員請熟記誓詞）。領誓人（）。宣誓時，請大家舉起右手，握拳過肩。領誓人逐句頓讀誓詞，宣誓人齊聲跟讀，態度要認真，聲音要洪亮。領讀完誓詞，領誓人讀到“宣誓人”時，參加宣誓的人員依次報出自己的姓名。入黨誓詞：我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

第八項：瞻仰烈士紀念碑，獻小白花。將自己扎的小白花插在階梯兩側松柏上，按順時針方向瞻仰烈士墓。負責引導。

第九項：集體三鞠躬以示敬意。

5、集體合影留念。

6、注意事項：

⑴、交通安全：路上車流量大，路況複雜，安全第一，切記！

⑵、禮儀事項：穿着樸素、整潔；活動中態度莊嚴肅穆。

三、活動總結

1、撰寫通訊稿（）。各發言稿發給。

2、上交心得體會，一份電子稿發給以便上傳至支部博客，同時可手寫一份作為本學期的思想彙報之一。

流程實施方案 篇5

為深化落實好第二批黨的羣眾路線教育實踐活動，瞭解基層的企業代表及社會各界對我局開展羣眾路線教育實踐活動的看法和意見，我局預計召開企業代表座談會、“兩代表一委員”座談會、老幹部座談會，具體安排如下：

一、活動時間

企業代表座談會於20xx年4月3日上午召開；“兩代表一委員”座談會與20xx年4月3日下午召開；老幹部座談會於20xx年4月6日召開。

二、活動地點

企業代表座談會在東祥五樓會議室召開；“兩代表一委員”座談會、老幹部座談會在局內小會議室召開。

三、參加人員

企業代表座談會：人社局副局長宋立峯；副主任科員孫茂清；醫保、社保、工傷、監察、仲裁、輸出中心負責人及企業代表。

“兩代表一委員”座談會：人社局局長宋萬勝、人社局主任科員邢文通；醫保、社保、公務員股、綜合股、軍轉辦、工資股負責人及部分“兩代表一委員”代表。

老幹部座談會：人社局局長宋萬勝、人社局主任科員楊宏亮、人社局副主任科員孫茂清；辦公室、醫保、工資股負責人及部分老幹部代表。

四、活動內容

1、分管領導講話2、進行討論（重點聽取各類代表對我們工作的意見和建議）3、單位領導做總結講話。

五、活動安排：

（一）活動籌備期：

1、擬定邀請人員。（書面和電話兩種形式進行聯繫）

2、準備橫幅及前期準備工作。

3、提前佈置好場地。

（二）活動開展期

1、再次確定各項事宜是否已經佈置完畢。

2、按照活動要求進行活動。（特別是交流環節）

3、現場有負責照相、記錄的工作人員。

（三）活動後期

1、活動結束後，工作人員做好善後工作

2、將本次活動信息及時上報。

六、活動要求：

1、誠懇接受意見和建議，並對提出的意見和建議進行認真梳理。

2、對所提的所有意見進行整理和反饋。能夠做到的，爭取在最短的時間內整改解決。

二零XX年四月十八日

流程實施方案 篇6

為了提高我幼兒園教師的業務素質和施教能力,本學期幼兒園將開展聽課、評課活動,提供教師相互學習的平台,促進青年教師的專業成長。

活動目的:

1.各級部每一位教師要通過本次聽評課活動,提高課堂教學水平,從而促進幼兒園整體教學水平上升。

2.全體教師要通過本次活動,認真學習他人的長處,本着“他山之石,可以攻玉”的原則,對照檢查、反思自己教學中存在的問題和不足、明確今後的工作思路及確立自己奮鬥目標。

3.通過授課、評課等環節,深入研究教材、教法,掌握和使用新教材。

活動辦法:

1.聽評課活動以級部為單位組織進行,級部主任負責組織本級部聽評課活動。

2.各級部可以相互學習聽其他級部的課,以達到互相學習的目的。

3.為保證本次活動的實效性,級部主任要親自上手組織聽評課活動,做好安排,並且要把授課老師的名單、節次在活動的前一週上報,級部成員都必須參加這次活動。

活動階段:

第一階段:20xx年12月1日~12月31日為級部全面聽評課階段,每級部推選一名教師執教示範課;

第二階段:20xx年1月份是示範課評比階段。由各級部推選代表本級部水平的一名老師參加示範課評比;

第三階段:對優秀老師、優秀組織的級部,記錄期末考核。

活動要求:

1.各位教師要認真備課、上課,上報備課教案,課堂做到樸實、不花哨;

2.教學活動結束後要求教師評課,評課時力求説出自己的感受、反思、認同,做到知無不言,言無不盡;

3.各級部人員聽課時安排好本班工作按時聽課。不準因聽課而耽誤自己的課;

4.聽課教師做到高質量的聽評好每節課,作好聽評課記錄;

5.活動結束,各級部主任總結本組活動情況。

流程實施方案 篇7

一、福麟企業文化建設計劃實施的目的

企業文化是企業的靈魂，是一個企業精神和價值觀的體現，

是推動企業發展的動力。做公司的目的是企業基業長青，追求可持續增長；不斷創造客户價值的，形成一個強組織、強執行力、法治管理，效益第一的團隊。福麟地產作為邢台地產行業新秀，正處於初期發展階段。目前公司所有員工對待工作較為積極主動，但依然面臨着很多問題。制定本企業文化建設計劃，有利於公司有組織、有系統地建設公司文化，落實公司文化理念並進行持續提升。實施本企業文化建設計劃是建設邢台新秀福麟地產，使之成為邢台受尊重地產開發商的保證之一。

在文化建設計劃實施的具體實踐過程中行政計劃中心對各活動方案進行總結整理，形成完善的實施細則，作為公司長足發展重要依據。

二、福麟企業文化建設實施的原則

一）持續性原則

企業文化實施是一項長期任務，是一個不斷強化、反覆灌輸、考核評估與動態完善的過程。因此，福麟文化建設是一個不斷改進、螺旋式上升的動態過程。

二）一致性原則

文化是企業的靈魂，福麟文化建設實施的主題是保證企業發展戰略、管理制度、組織行為與文化理念的一致性，從而確保文化理念在公司中生根。

三）系統性原則

福麟文化建設實施是一個系統工程，是一個傳播、評估、持續改進的系統，同時在建設手段上也是一個包含如培訓、典型示範、文化活動、福麟網站、福麟月刊及外部媒體渠道的相互協調的多樣化系統。

三、福麟文化建設中不同員工的角色定位

一）高層領導

高層領導是福麟文化理念的倡導者，文化實施的發起者、推動者和第一執行者。高層領導班子對福麟價值理念的高度認同、強力推動和身體力行是福麟文化充分發揮作用的根本動力。

二）中層管理

中層管理是福麟文化的主要推動者，是本部門文化管理的第一責任人，在以身作則的基礎上承擔起福麟文化的日常宣貫、培訓、監督和管理的責任。

三） 基層員工

基層員工是福麟文化的具體實踐者，應主動學習和領會付琳娜文化的內涵，認同福麟文化，融入福麟文化，通過自己的行為體現福麟文化。

流程實施方案 篇8

20xx年是脱貧攻堅工作進入決勝階段的關鍵一年，我們既要鞏固脱貧成果，又要完成新的減貧任務，脱貧攻堅任務十分艱鉅。為打贏“十*五”脱貧攻堅戰，紮實有效推進我局脱貧攻堅工作，順利完成年度目標任務，根據黨的十九屆六中全會和省、市、縣各級脱貧攻堅指示精神要求並結合實際，特制定我局20xx年幫扶工作計劃如下：

一、全局工作人員按照縣委文件精神聯繫幫扶臨淮崗鄉小新村140户貧困户，以20xx年擬脱貧户為重點，並對已脱貧户開展“回頭看”。

二、全局所有包保聯繫幹部每月不少於一次深入貧困户家中，訪貧問苦，瞭解第一手資料，對貧困户的冷暖要時刻放在心上，想方設法為他們解決生產、生活中遇到的困難。

三、向貧困户宣傳各項脱貧政策，在力所能及範圍內為貧困户在養殖、就業、子女供養等方面出謀劃策，提高收入，早日擺脱貧困。

四、指導、幫助符合條件的貧困户享受涉及的養殖、就業、就學、醫療報銷等各項貧困補貼。

五、開展“送温暖、獻愛心”活動，號召全局幹部職工為貧困户子女捐款捐物。

六、節日期間走訪慰問貧困户，為他們解決實際問題。

七、聯繫縣級醫院上門開展一次大型義診活動，幫助解決貧困户看病難、看病貴問題。

八、以農村環境綜合整治項目和灃河水環境綜合整治為重點統籌做好全縣生態環境保護工作，使越來越多有困難的羣眾能夠早日居住在乾淨整潔的環境裏。

流程實施方案 篇9

根據《20xx年長沙市城區普通高中招收直升生實施辦法》的相關政策，我校連續在讀三年的應屆國中畢業生推薦對口直升長沙市雅禮中學，為保證該項推薦工作順利完成，特制定本實施方案。

一、基本原則

1、堅持公平、公正、公開的原則。

2、堅持學生自願的原則。

3、堅持德、智、體、美全面衡量，擇優錄取的原則。

二、直升生資格

20xx年9月進入北雅中學連續就讀三年的應屆國中畢業生。

三、直升生指標

以市教育局下達的指標為準

四、招收辦法

1、成立學校直升生推薦工作領導小組

組長：嚴瑩

副組長：張勝前、陳陽春

組員：唐匯雲、張禮、林雄、九年級年級各班班主任

2、確定依據

在我校連續就讀三年的品學兼優的應屆國中畢業生，無違紀處分記錄。比較分數由考試成績成績及獎勵加分兩部分構成。

（1）考試成績（100分）

七年級、八年級四個學期期末總成績佔30%，九年級年級上學期期中、期末、下學期入學考試及期會考試總成績佔40%，生地會考總成績單獨佔10%，聯考成績單獨佔20%計算。推薦學生考試成績須列具推薦資格學生總數的前200名。

（2）加分項目（每學年最高加分10分，計入對應學年考試成績按相應比例計算）

①競賽加分

由學校組織的語文、數學、英語、物理、化學、信息學學科競賽獲國家級金獎（一等獎）10分，二等獎（銀獎）7分，三等獎（銅獎）5分；省級一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分；市級一等獎3分，二等獎2分，區級一等獎1分。

由學校組織的政治、歷史、生物、地理、音樂、美術、體育、心理學科競賽獲獲國家級金獎（一等獎）5分，二等獎（銀獎）4分，三等獎（銅獎）3分；省級一等獎3分，二等獎2分，三等獎1.5分；市級一等獎1.5分，二等獎1分，區級一等獎0.5分。

②綜合素質獎勵加分：市三好、市優幹（或同等獎勵，如星城之星）加5分，區三好、區優幹（或同等獎勵，如星城之星）加3分，三年有兩次或兩次以上評為校三好、校優幹（或同等獎勵，如北雅之星）加1分。

説明：競賽加分，綜合素質獎勵項內加分按最高分計算，不重複累計加分；項間可累計加分，但最高不超過10分。

其他特殊貢獻的學生由領導小組討論酌情加分。

3、發動

4月9日召開九年級年級家長會，作直升招生政策解讀。

4月20日召開九年級班主任會議，佈置直升生工作。

5月4日公佈入圍申報直升生資格學生名單。

5月5日公示對口直升生擬定名單。

4、報名推薦

5月8日，學生及家長填寫《資格審查表》。

5、直升生領導小組討論確定

5月9日，領導小組審查批准直升生名單。

6、公示

5月9日公示直升生名單。

7、5月9日下午報市招生辦批准。

流程實施方案 篇10

臨牀路徑 （Clinical pathways，CP） 是醫護專家針對無併發症單純性疾病制定的，以患者及其疾病（或手術）為中心、以時間作為橫軸，以入院、診斷、檢查、用藥、治療、護理、飲食、教育、出院等技術與服務的提供作為縱軸所做的最適當的、有順序性、有時限要求的整體醫療計劃和服務程序。

一、實施臨牀路徑管理的意義

臨牀路徑是一種診療標準化方法，以縮短平均住院日、合理支付醫療費用為特徵，按病種設計最佳的醫療和護理方案，根據病情合理安排住院時間和費用。它不僅可以規範診療過程，減少一些不必要、不合理的診療行為，而且還可以規範診療行為的時間等，增強診療活動的計劃性。在提倡高效率、高品質、低費用的醫療服務改革下，臨牀路徑提供了多專業協作的工作模式，保證醫療護理等措施在既定時間內實現，並達到預期的醫療效果，促使了醫療資源的有效利用。同時，通過使用患者版的臨牀路徑，幫助患者及家屬瞭解醫護詳細過程和時間安排，使患方能積極配合和監督醫院的工作，促進醫患之間的交流和溝通，使醫院的醫療服務質量得到不斷提高 。

二、臨牀路徑的'組織管理

（一）領導小組

組 長：院長

副組長：主管院長

組 員：醫務部主任、護理部主任、病案室主任、質控辦主任

職 責：

1. 建立以臨牀路徑為指導的單病種限價管理模式，制定單病種限價管理有關制度、規定；

2. 組織全院科主任、護士長以及其他相關人員培訓教育；

3. 審核臨牀路徑文本；

4. 協調相關部門和人員，提供推行與實施臨牀路徑所需要的幫助；

5. 審核臨牀路徑的評價結果和改進措施；

6. 定期召開討論會，以便對臨牀路徑政策進性及時修訂。

（二）評價小組

組 長：主管院長

組 員：醫務部主任、護理部主任、院內感染科主任、藥劑科主任、審計科主任、財務部主任、運營辦主任、供應部主任、病案室主任、信息辦主任、醫保辦主任、質控辦主任

職 責：

1. 提供病種相關數據，對科室建立臨牀路徑實施技術指導；

2. 制定臨牀路徑的評價指標和評價程序；

3. 對開展的臨牀路徑病例進行專項檢查；

4. 對臨牀路徑的實施過程和效果進行評價和分析；

5. 根據評價分析結果，提出合理化的整改意見。

（三）實施小組

各科室成立臨牀路徑管理實施小組，科室主任任組長，成員由護士長和臨牀醫師、護士，輔助科室相關人員。科室指派臨牀路徑個案管理員，至少一名護士、一名醫師（主治醫師以上職稱，包括主治醫師）。

職責：

1. 負責蒐集病種相關資料；

2. 負責培訓本科工作人員臨牀路徑相關知識，宣傳醫院實施臨牀路徑管理的意義；

3. 制定本科臨牀路徑中與醫療護理相關診療措施；

4. 制定本科臨牀路徑表格、標準化長期醫囑、臨牀路徑變異表、患者版臨牀路徑；

5. 做好變異記錄，定期閲讀變異分析報告，提議需要改良服務的項目；

6. 個案管理員負責查核項目執行情況和臨牀路徑的進度並與評價小組溝通；

7. 參與臨牀路徑的實施過程和效果評價與分析，並根據臨牀路徑實施的實際情況對科室醫療資源進行合理調整。

三、臨牀路徑制訂階段

實施小組成員需在科主任的領導下，認真收集科室近1年來各病種的常規信息，共同商討，擬訂出具有科學性、合理性的臨牀路徑。

（一）病案室和網絡信息辦公室提供近1年來各病種相關病歷資料和各項醫療費用的明細。

（二）醫師收集此病種平均住院日、一般用藥、輔助檢查、化驗、治療、併發症等常規，對於手術患者還需界定術前住院期限、手術方式、醫學專用方式等。

（三）護士收集此病種每日護理的實施情況和各項處置操作（包括手術中的處置操作）。對這些資料歸類、討論和分析，明確診療環節上的處理改進目標，以時間為序對整個診療活動進行描述，設計合理的執行實施計劃。包括接收患者的護理工作流程、治療與監測的標準化醫囑、護士每日標準工作計劃、患者每日康復訓練、飲食營養要求、健康教育計劃以及預期目的。

（四）擬定標準化醫囑，即依據某一病種的病情發展與變化，制定出該病種基本的、必要的、常規的醫囑，如治療、用藥等。標準化的醫囑應與臨牀路徑的內容相對應。

（五）制定醫師版路徑的同時，也要為患者設計通俗易懂的患者版臨牀路徑（患者版臨牀路徑告知單）。

四、科室臨牀路徑的申報流程

五、臨牀路徑的實施階段

（一）醫師必須嚴格掌握臨牀路徑的診斷標準，接診後對患者進行全面檢查，對確定符合臨牀路徑診療的患者，與科主任溝通確認後，在“入院通知單”上註明“臨牀路徑”字樣，護士負責向患者講解治療臨牀路徑，告知患者診療護理方案、檢查檢驗項目、術前準備內容等。

（二）醫護人員嚴格按照臨牀路徑有計劃、有目的、循序漸進地規範診療行為。

（三）臨牀路徑個案管理員應每天核查記錄，如果發現大部分患者的治療過程與臨牀路徑不同，應由臨牀路徑相關組員共同討論，找出原因，改進臨牀路徑。臨牀路徑個案管理員對完成的臨牀路徑表進行變異分析，並將分析報告反饋給相關醫療護理人員，以便臨牀路徑執行者進行自我監督和改善。

（四）按臨牀路徑診療的患者在診療過程中發生變異時，如手術中醫師發現病情有與路徑病種不相符或需更改術式等變異情況時，需立即告知患者或其家屬，並同患者簽訂《診療變更協議書》。

（五）醫院要定期考核單病種的入院人數、平均住院天數（術前平均住院日）、費用構成、治療效果、患者滿意度等指標，進行效果評價，發現偏離標準時及時修改。