中學開展“四羣”教育活動實施方案

深入開展羣眾觀點、羣眾路線、羣眾利益、羣眾工作“四羣”教育活動，實行幹部直接聯繫羣眾制度，是省第九次黨代會提出的一項重要任務，按照雲南省教育廳在全省教育系統開展“四羣”教育，實行幹部直接聯繫羣眾制度動員大會的要求，結合我校工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹雲南省第九次黨代會和省教育系統開展“四羣”教育，實行幹部直接聯繫羣眾制度動員大會精神，全面貫徹落實科學發展觀，進一步加強和改進新形勢下羣眾工作，堅持以人為本，依法治校，強化領導、教師廉潔自律意識、服務意識、奉獻意識和責任意識，創建“羣眾滿意學校”，為促進巧家一中科學發展、和諧發展、跨越發展提供堅強保證。

二、基本要求

堅持以人為本、教真育愛、立德樹人，堅持推動科學發展、構建和諧校園、強化現代管理、服務師生員工、加強基層組織，堅持統一部署、分類指導、分步推進、分層實施。

三、基本目標

通過開展“四羣”教育，樹立辦學為民、育人為本的理念，增強服務學生快樂學習、健康成長和全面發展的能力，提高教育改革發展的活力，提高巧家一中環境競爭力。

四、實施步驟

（一）動員部署階段（XX年12月30日——2012年1月10日）

1、制定《xx一中開展“四羣”教育活動實施方案》

2、成立領導組

組 長：

副組長：

成 員：

工作組下設辦公室，辦公室工作由王汝芸、陳潔、高天富負責。

3、召開動員大會，學習“全省教育系統開展 ‘四羣’工作教育實行幹部直接聯繫羣眾制度動員大會”精神。

（二）組織實施階段（2012年1月10日——2012年12月31日）

1、以深入開展創先爭優活動為契機，進一步增強黨組織和黨員隊伍的生機和活力；以建立完善改革創新的管理體制、工作機制和保障體系為關鍵，進一步在黨建工作中把優秀教職員工培養成黨員，把黨員教職員工培養成學校業務骨幹。

2、規範辦學行為，認真履行《中長期國家教育改革和發展綱要》中對高中教育的各項要求。嚴格執行國家的教育法規。為每個學生提供優質服務。按照新課標開齊開全課程。堅持全面發展的素質教育思想。

3、強化民主管理，堅持校務公開。凡是涉及師生利益的管理事項和人民羣眾關心的招生、收費等全面公開，做到不亂立項收費、不超標收費、不超範圍收費、不巧立名目收費，做到制度健全，運轉規範。學校重要事項必須通過班子會、職代會集體討論通過。

4、加強羣眾路線教育，推進師德教風建設。對全體教職員工進行愛教育、愛學校、愛學生的主題教育活動，開展“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”為主要內容的師德教育。開展“愛讀書、教好書”活動，增強教書育人、管理育人、服務育人的自覺性，創建文明學校，培育教風、學風、服務作風“三位一體”的優良校風。

5、加強羣眾利益教育，落實黨委政府對中國小的教育惠民政策。在教育教學的組織和學校管理實施中，認真傾聽師生員工呼聲，及時反映師生員工意願，主動關心師生員工疾苦，多為師生員工做好事、辦實事、解難事，學校領導要經常深入學生教室、宿舍、食堂及青少年活動場所等，瞭解學生的學習生活情況和思想、心理狀況，幫助學生解惑釋疑。

6、加強羣眾工作教育，深化教育教學改革，加強課堂教學、體驗實踐、文化建設的結合，改變不合時宜的教學觀念，改革創新教學內容，改進完善教學辦法，增強教學效果。

8、開展扶貧助困獻愛心活動。對孤兒學生、家庭特困的優秀學生採取多渠道資助，讓每一個考取巧一中的學生都能在學校快樂生活，快樂學習，不因家庭貧困而輟學。

（三）總結評估階段（2013年1月）

對開展活動的成效進行評估，認真總結開展“四羣”工作所取得的經驗。

（四）建立長效機制階段（2013年1月以後）

領導小組認真總結，不斷完善工作方案，建立健全開展“四羣”工作的長效機制。

通過開展“四羣”教育活動，充分調動一切力量和有利因素，形成加強和改進新形勢下羣眾工作的合力，為巧家一中更好、更快發展打好堅實的羣眾基礎。