小班藝術領域活動方案參考示範案例（精選5篇）

小班藝術領域活動方案參考示範案例 篇1

活動目標：

1、認識紙的正反面，學習在紙的反面均勻地抹膠水，在果樹上粘貼各種水果。

2、根據畫紙和同伴的粘貼位置，初步嘗試將水果圖片貼在合理的位置上。

3、體驗粘貼活動的樂趣，感受作品的色彩美。

活動準備：果樹，各種水果、膠水

活動過程：

一、複習歌曲《蘋果》，感知秋天的水果。

師：小朋友，秋天到了，果樹林結滿了紅蘋果，讓我們一起來摘蘋果吧。

師：果樹林除了蘋果還有什麼呢?它們是什麼顏色的?讓我們去摘一摘。

二、觀察大樹，激發幼兒的興趣。

師：這是什麼?樹上有什麼?

秋天到了，大樹媽媽的身體會有什麼變化呢?啟發引導幼兒讓大樹媽媽的身上結出許多的水果寶寶。

三、學習粘貼的方法。

示範：在蘋果沒有顏色的一面均勻抹上膠水，輕輕貼在大樹綠色的樹冠上壓一壓，蘋果貼好了，要找空的地方貼，不要和別的水果擠在一起。

四、展示作品，分享豐收的喜悦。

師：小朋友，你們看果樹上的果實成熟了，果樹媽媽的心情是怎麼樣的?

引導幼兒進一步體驗粘貼活動的快樂和幫助他人的幸福感。

聽音樂摘果子游戲。

小班藝術領域活動方案參考示範案例 篇2

活動目標：

1、傾聽音樂，用笨拙與歡快的動作表現ABA結構，學習聽間奏。

2、讓幼兒創編動作自由的表現小熊跳舞的形象並體驗遊戲的快樂。

3、學習自己找空間地方活動，不和他人發生碰撞。

活動準備：圖譜一幅;音樂磁帶。

活動過程：

1、 引子，激發幼兒興趣。

熊媽媽有兩個熊寶寶，一個叫熊大大，一個叫熊小小。大大長得很胖，走起路來很慢，活動起來不太方便。小小很瘦，很可愛很活潑。它們有一個共同的愛好，喜歡跟着音樂跳舞，聽音樂響起來啦!它們要跟着跳舞啦!

2、傾聽音樂，按照音樂節奏指掛圖。

指圖譜提問。

(1) 指圖(一)提問：告訴我這是誰在跳舞?(大大)為什麼?(因為音樂速度緩慢，聽起來很笨拙。)

(2) 指圖(二)提問：這是誰在跳舞?(小小)為什麼?

(3) 指圖(三)提問：現在又是誰在跳舞?(大大)

小結：熊大大跳了兩遍舞，因為他覺得自己有點胖，活動不太方便，想多活動要和小小一樣靈活。小小跳了一遍舞。

3、分段聽音樂，佈置聽音樂任務。

(1) 聽音樂A段。佈置聽音樂任務：大大和小小跳舞時的音樂一樣嗎?大大跳舞時的音樂是什麼樣的?(慢、重不歡快)

(2) 聽音樂B段。佈置聽音樂任務：小小跳舞時的音樂是什麼樣的?(歡快、讓小朋友聽了也想跳舞)

(3) 用一個動作表示間奏是在休息。

(4) 聽音樂A段。佈置聽音樂任務：大大跳了兩遍舞，跳兩遍舞時的音樂一樣嗎?(一樣)

小結：大大跳了兩遍舞，而且音樂是一樣的。音樂很慢、重不歡快。小小跳了一遍音樂歡快、活潑。

4、創編動作。

想象一下熊大大跳舞時是什麼樣的。熊小小跳舞是什麼樣的。

5、分角色遊戲。

6、活動結束：大大和小小玩得真高興，不過他們有些累了，想休息一下，我們下次再一塊玩這個遊戲好嗎?

小班藝術領域活動方案參考示範案例 篇3

教學目的：

1、學習本文抓住人物形象的一個特徵在特定的環境下進行細緻描寫的特點。

2、通過關鍵詞語，句子表達特殊感情。

3、領會本文所表現的父子之間的親情，繼承中華民族的傳統美德。

4、感受父子之間的濃濃親情， 聯繫自身，淨化靈魂。

教學重點、難點：

重點：重點語段(第六段父親買橘子的過程的描寫)閲讀，感受理解父親的愛子之情。

難點：樸實的語言的表達效果。

課時安排：2課時

教學步驟及內容：

一、導入

同學們，在我們的生活中，有許多不經意的細節，會引發我們內心的感動。比如：春天樹尖上長出了第一片嫩芽，秋日裏遠處傳來的一首懷舊的老歌，週六回到家，父母早已為我們準備了一桌熱氣騰騰的飯菜……這樣的事，也許還有很多很多。其中父母對我們的愛卻是最令我們感動的，哪位同學能講述一個父母令你們感動的故事?再談談你們當時的心情。

提示：可鼓勵大家盡情去説，看誰講述得栩栩如生，令大家感動。

今天，我們來品味一下現代作者朱自清先生的散文《背影》，看他是怎樣寫自己的父親的，怎樣描繪父子親情的。

二、朗讀訓練

1、抽學生分段朗讀後互相評議得失;2、播放配樂朗誦示範。3、學生配樂朗讀。

三、自主學習

1.這篇散文的中心意思是什麼?

《背影》是一篇感人至深的文章，它通過選取離別時對父親背影的描寫，充分體現了父親之間真摯深厚的感情，表達了父親的一片愛子之心。這篇文章寫於1925年10月，作者當時處於一個顛沛流離的時代，世態的炎涼，生活的困頓，使作者的心緒充滿寂寞和哀愁，親人之間的離別就更加重了這種傷感的色彩，特殊環境就多了一份特殊的感受。故事發生的時候正是作者家境敗落，祖母的死，父親的失業，接二連三的災難，父親本已承愛了沉重的打擊，對“我”卻還無微不至地憐愛和體貼，送別時為“我”買橘子，使我們理解到父子間在困境中彼此體貼，相互憐愛的真摯感情。

2.本文很類似於一般寫父親或母親的敍事抒情散文，完全可以用“回憶我的父親”之類作題目，作者為什麼要以“背影”為題目，換成其他題目，效果會怎樣?

背影，可看作是父親的一種特殊“面貌”。由於生活的暗示，作者有獨特發現，選擇了這個的表現角度。以“背影”為題，貫穿全篇，父親老境的頹唐、心情的憂鬱、父愛的真摯等，都可通過“背影”真切地表現出來。它意藴豐富，耐人尋味，留給讀者自由想象的廣闊天地。這裏，我們可看出朱自清不隨人後、善於開拓創新的藝術才華。如果換成“浦口別父”之類，就平庸無味了。

四、合作學習

1、找出文中四次提到的“背影”都在哪些段，作用有什麼不同?哪一次是寫作的重點?

第一次：文章第1段。開篇點題“背影”，以一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。

第二次：在車站送別的場面中，第6段。作者對父親的“背影”作了具體的描繪。這是寫作重點。父親胖胖的身軀，穿着黑布大馬褂，深青色棉袍，步履艱難，蹣跚地爬過鐵道為兒子買橘子。這個境頭表現了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶。

第三次：父子告別，看到父親的“背影”，第6段。兒子眼望着父親的“背影”在人羣中消失，離情別緒，又催人淚下。

第四次：文章結尾。兒子讀着父親的來信，在淚光中再次浮現了父親的“背影”，思念之情不能自已，與文章開頭呼應。

2、四次"背影"的出現，哪些是實寫?哪些是虛寫?實與虛之間關係如何?

第二、三次是實寫，第一、四次是虛寫。實寫是虛寫的基礎，是虛寫的條件，沒有實實在在的“背影”的描寫，本文就成了無本之木，無源之水。虛寫是對實寫的感情的深化和昇華。

五、探究學習

1、本文是從哪些方面刻畫父親形象表達父子之情的?

①動作描寫。蹣跚地走、慢慢地探身、用手攀着上面、兩腳再向上縮、身子向左微傾、將橘子散放在地上、慢慢爬下。這一連串的動作描寫使那為我熟識的父親的背影突然有了一個新的意境，成為一個永遠不能忘懷的鏡頭，銘刻在我的心中。父親那在坎坷的人生之路上奮爭的精神，深深鼓舞了我。文中表現的那特定的家境、心境、慈父孝子之間相愛相憐之情，字裏行間的那種淡淡的哀愁，多麼真摯動人呀!那淡灰色的愁雲之間，那一捧“硃紅的橘子”，不正是父親一片親子之情的真實寫照嗎?

小班藝術領域活動方案參考示範案例 篇4

活動目標

1、知道水果有自己的獨特香味。

2、能辨別出水果的氣味並能大膽講述。

活動準備

1、幻燈片：水果-柑橘類

2、不同香味的水果(葡萄、鴨梨、哈密瓜、香蕉)，洗好或切好各裝一盤分別放在盒子裏。

活動過程

1、觀看幻燈片認識水果

讓幼兒説出各種水果的名稱

提問：你知道這些水果是什麼味道的嗎?

教師：今天老師帶來了幾個個有趣的水果盒，老師想請小朋友用鼻子聞一聞，猜猜盒子裏裝的是什麼水果。

2、聞一聞是什麼水果的香味

出示一個水果盒，請幼兒聞一聞。

先請説對了的幼兒品嚐，讓後再請沒有説對的幼兒品嚐。

3、逐一出示水果盒，用同樣的方法，感知水果的香味並品嚐。

4、通過聞一聞，嘗一嘗，讓幼兒感知水果的香味，知道水果有自己獨特的香味。

5、評價：

能大膽地講出自己聞到的結果，並能辨別水果的不同氣味。

小班藝術領域活動方案參考示範案例 篇5

一. 活動主題：

“快樂學生會，温馨你我他”為主題的聯誼活動

二. 活動目的：

1、 豐富學院各二級院系團總支學生會成員的課餘生活;

2、 加強學院各二級院系團總支學生會成員間的聯繫及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力;

3、 對部門來説，為各部門幹事提供一次很好的機會來鍛鍊他們的組織和交流能力。

三. 活動意義：

1. 增進了兩個系的團總支學生會的友誼;

2. 為兩個部門的幹事提供了展現自我的舞台;

3. 通過交流可以更深刻的讓每一位幹事能夠辨證看到自己的優缺點。

四. 活動時間：

20__年3月9日(星期二)　18：30

五、活動地點：

b308

六、參加人員：

工商系團總支學生會組織部與工程系團總支學生會組織部全體成員

七. 活動內容：

(一) 活動前期

1.工程系與工商系分別選派一男一女作為活動主持人;

2.兩系分別準備5個節目，形式不限;

3.由工商系提供兩個趣味遊戲;

4.工程系和工商系組織部部長分別準備發言稿;

5.申請教室併購買瓜子和水果;

6.準備活動的背景音樂;

7.活動場地的佈置。

(二)活動期間

1. 主持人開場白然後引領大家齊唱《朋友》;

2. 工程系組織部部長髮言並自我介紹;

3. 工程系組織部的工作幹事做特色介紹;

4. 工商系部長髮言並自我介紹;

5. 工商系組織部工作幹事做特色介紹;

6. 節目表演：兩部門交叉表演;

7. 第三個節目後，做第一次互動遊戲;

8. 繼續進行節目的表演;

9. 第七個節目後，全體一起跳《兔子舞》;

10.有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想;

11.主持人作出總結髮言;

12.全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。

(三) 活動後期

1.兩部門合作清理活動現場;

2.工商系組織部幹事寫活動總結。

八. 注意事項：

1、在會場內和會場外都要保持安靜，節目的聲音不宜過大;

2、會議期間手機請調成震動。如需接打電話，可離開會場，或者儘可能小聲接打，不要影響到他人為宜;

3、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象;

4、請妥善保管好自己的貴重物品;

5、聯誼會結束後及時打掃整理會場;

6、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯繫;

7、確保每位幹事都參加活動;

8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場;

9、 活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。

九、經費預算;

瓜子、水果……………………………………………100元

十、主辦單位：工程系與工商系團總支組織部