優化方案模板合集（通用23篇）

優化方案模板合集 篇1

一、現場會活動的整體安排

1.8:00---9:00，會議報到，參觀成果展示；

2.9:00---9:40，聽第一節公開課，（三個科目分三堂進行）；

3.9:50--10:10，學生大課間活動；

4.10:20-11:00，聽第二節公開課（三個科目分三堂進行）；

5.11:10-12:10 ，分語文組、數學組、思品英語組、科學美術組進行集中説課、評課；

6.12：30－1：30，在會議室休息，看專題片；

7、1：30－4：30，研討發言活動。

二、現場會活動的分項活動準備要求

1.成果展示要求：

(1)“優化課堂，提高課效”專題活動部分資料：

a.學習培訓類；

b.制度方案類；

c.學科研討類；

d.檢查督辦類；

e.意見反饋類；

f.初步成果類。

要按照檔案目錄的要求進行收集、整理、裝訂到位。

(2)學校常規管理類：

a.教師備課；

b.學生作業；

c.培優輔差記載；

d.教學常規評價；

e.教學反思。

要體現較高的標準和質量要求。

(3)專題彙報

A.20---25分鐘；b.突出本項活動主題；c.光盤形式。

2.講課活動準備：

(1)堅持全面開課原則：語文2節、數2節、英、科、思、美各1節；

(2)堅持講課教師搭配原則：老、中、青年教師結合；

(3)堅持各學段兼顧的原則：高、中、低學段兼顧；

(4)要高標準準備這8堂課，一律不得講熟課，依據進度確定講課內容，杜絕作秀表演，力求真實的原生態課堂展示。

3、聽課準備：

所有與會人員分8個小組聽課，由教研室指定各小組的聽課評課組長，定各國小的評課人員，定教研室的點評教研員，聽課評課人員要一致。

4.説課、評課準備：

（1）講課教師講完課後要按照説課程序要求先説課，説課時間一般控制在5分鐘左右，要求講課教師不斷能夠講好課，還要能夠按照説課要求説自己的課；

（2）每個科目的課都要指定中心評課發言人進行評課，每位評課發言時間一般要在5分鐘以上，要有水平，要有特色，要有創新，要有亮點，不落入俗套和一般化。

（3）評課要求：

a.評所講課程哪些地方和做法有利於優化課堂提高課效；

b. 評所講課程哪些地方和做法不利於優化課堂提高課效；

c. 評所講課程還需要採取哪些方法進一步優化課堂提高課效；如何更加註重實際科實效。

d.不能掉以輕心，評課發言檔次不高，不能就事論事，不涉及深層次內容要求，沒有理論高度；

e.評課要圍繞“優化課堂，提高課效”這一中心主題；

f.評課要緊密聯繫新課程標準、課改理論要求、學科特點、具體教學內容、具體學情等五個方面來進行；

g.評課一定要按照評課程序與要求來，最好聽課後迅速整理成書面發言稿。

5.典型發言與活動研討準備（1：30---4：00）

(1)鎮領導致歡迎詞（10分鐘）；

(2)z鎮中心學校發言（站在鄉鎮教育管理角度進行的發言，15分鐘）；

(3)z鎮中心學校發言（站在鄉鎮教育管理角度進行的發言，15分鐘）；

(4)z中心國小發言（站在學校管理角度進行的發言，15分鐘）；

(5)z中心國小發言（站在某學科的角度進行的.發言，15分鐘）；

(6)z中心國小發言（站在某學科的角度進行的發言，15分鐘）；

(7)教研室、普教股作專業指導（15分鐘）；

(8) 局領導講話（20分鐘）；

6.會議材料準備

(1)製作會議指南：用A3彩紙製作100份

a.第一面內容：

z縣國小優化課堂提高課效現場會，會議指南（豎）；

主辦單位：z縣教育局；承辦單位：z中心國小；

時間：20xx年3月24日。

b.第二面內容：歡迎辭；

c.第三面內容：活動安排

d.第四面內容：坳駝駱鎮中心國小簡介

(2)準備好會議簽到冊

(3)會議材料內容：領導講話、交流材料、講課教案；

A4紙統一裝訂，需準備100本，發放範圍是縣局領導（10本）；各鄉鎮中心校長、教管主任（24本）；完小校長（62本）、縣直國小校長、分管主任（4本）。

7.氛圍營造準備

（1）製作會標、橫幅2條、垂幅4條、歡迎標語；

（2）製作文化宣傳欄或是展板。

(3)校園環境衞生整理：街道口到校門的衞生、操場衞生、各室（廚房教室宿舍辦公室走廊）衞生、廁所衞生。

（4）學生言行舉止等行為規範的教育。

8.大課間的第三套體操的展示：

要注意隊形整齊、服裝以及做操的質量，注意做操的組織與散操環節，建議一、二年級學生太小可以不參加。

9.後勤生活服務方面：

（1）會議報到時的接待簽到、發資料、倒茶水、髮香煙（一律不準不發整包香煙）等要安排有專人負責；

（2）後勤生活要請技術高的廚師主廚，幫手要安排足夠；

（3）傳菜人員、發酒人員要落實到人；

（4）會場和休息時的茶水服務人員要安排到人。

鎮中心學校

優化方案模板合集 篇2

摘要：

本文以瀋陽科技學院生物工程專業為例，歸納了瀋陽科技學院生物工程專業新人才培養方案的調整思路，包括培養目標的調整，培養模式的轉變，課程體系的優化以及考核方式的改革。旨在為培養應用型生物工程專業人才提供助力。

關鍵詞：

生物工程；人才培養；應用型

隨着社會的發展，世界經濟全球化趨勢日益明顯、國際競爭日趨劇烈，生物工程技術顯現出重要的地位，生物類專業人才需求量有着長遠發展勢態。但目前國內的生物領域就業形勢仍較為冷淡，最主要原因是畢業生理論基礎不紮實，實踐經驗過於缺乏，缺乏創新精神，對工作條件要求過高，這些直接導致就業形勢低迷。因此，培養專業知識豐富，實踐技能強，具有創新能力的應用型生物工程專業人才成為了高校培養人才的新目標，由此引發的本科院校生物工程專業人才培養方案的優化就迫在眉睫。瀋陽科技學院作為新建本科院校，在對生物工程專業人才培養方案的調整上，根據自身實際，科學定位，強化特色，努力嚮應用型人才培養方向轉變。

1調整培養目標

為了深入貫徹國家對於推動本科高校嚮應用型轉變的實施意見，依據應用型人才培養的辦學定位，結合地方經濟發展需求，在進行了大量的專業調研後，瀋陽科技學院生物工程專業人才培養目標進行了調整［1］，以培養德、智、體、美全面發展，具備良好的生態環境意識、科學精神和社會責任感，具有良好的科學文化素質與工程素質，系統掌握現代生物技術、生物工藝技術和生物工程設計等專業基礎理論，具有良好的理論分析和實驗研究能力、較強的工程實踐能力和創新創業能力，可在多領域從事生物工程產品生產、工藝設計、生產管理、新技術研究和新產品開發等崗位的技術應用型人才為新的培養目標。新的培養目標強調了三點內容：思想意識的完善，專業基礎的鞏固以及實踐技能的提升。

2轉變培養模式

為了更好的實現人才培養目標，轉變培養模式，瀋陽科技學院生物工程專業採取“3＋1”培養模式，3年理論與校內實踐學習，1年校外實踐學習。

第1學年，通過公共課程、創新創業環節等方面的學習，使學生掌握基礎知識和技能，培養優秀的思想道德素質和健康的身心，培養學生髮現問題、分析問題能力［2］。

第2學年，通過專業基礎知識和相關基礎實踐課的掌握，培養學生專業方面的理論基礎和親自動手解決問題的能力。

第3學年，通過專業課程的學習及專業方向課的延伸，使學生在掌握專業基礎知識的前提下，將學科基礎知識運用到工程實踐中，真正掌握專業知識及工程領域的動手實踐能力。

第4學年，通過校外實習環節和畢業設計（論文）的.綜合訓練，使學生參與到生產的每一環節，更好的將理論與實踐進行結合，提高學生的實踐應用能力，做到學以致用，為走出校門，走向社會，做好準備。

3優化課程體系

在課程設置上，首先加大了實驗及實踐所佔學時比例，由原有的24％增加到32.5％，其中對實習學時的增加及創新創業能力培養的增加是實踐環節增加的重點。在實習方面，加強校企合作，構建實訓基地，加大學生實習環節；在創新創業能力培養方面，搭建創新創業實踐平台，建立科學的創新創業教育體系，通過創新創業教育培養學生的創新創業意識和創新創業精神，激發學生對專業的興趣，轉變學生的擇業就業觀念，培養學生獨立操作、獨立分析能力。

其次，對於專業方向課的開設，是本次課程體系改革的另一特色，生物工程專業相對於其他專業，涉及的課程範圍比較廣［3］，因此，為了突出培養學生的特色，對本科生物工程專業進行了專業方向劃分，分為食品生物方向、生物環保方向及生物製藥三個方向。在這三個方向中分別設置了食品生物技術、食品安全分析與檢測、環境生物技術、環境生物學、微生物與免疫學、生物製藥學等專業方向課程。所分方向均為當前社會發展人才需要的主流方向，有效的緩解了學生畢業後面臨的就職範圍大而不精的問題。

4改革考核方式

對考核方式進行改革，增加了平時成績所佔比例，由以往的平時成績30％，卷面成績70％調整到平時成績40％，卷面成績60％。而平時成績的構成也由單一的考勤、作業調整為有課堂測試、課題報告、出勤、課堂積極性以及作業等多方面構成的多元化形式。對實驗、實踐環節的考核增加了實踐操作的考核比例。考核方式的調整旨在提高學生課堂學習的積極性，提高學習效率，增強動手能力，緩解學生平時上課散漫，期末複習單純背誦，一卷定乾坤的不良現象。

5結束語

本文歸納了瀋陽科技學院生物工程專業新一輪人才培養方案的調整思路，其中，新的培養方案具有以下三個特色：一是思想意識培養的完善，二是專業基礎的鞏固和延伸，三是實踐技能的夯實與提升。旨在培養應用型生物工程專業人才。培養方案的制定是教學活動中的重要環節，但如何確保好的培養方案的順利完成也是應用型人才培養過程中的重中之重，這其中還包括了師資隊伍的建設和教學方法的不斷改革等諸多問題，總之，生物工程專業應用型人才的培養必須落到實處，在實施過程中不斷優化和改革。

參考文獻：

［1］劉鑫，陳存武.地方應用型本科高校人才培養體系的探索與實踐———以皖西學院生物工程專業為例［J］.中國大學教學，20xx（12）：40－42.

［2］樸美子，王瑩.高等農業院校生物工程專業應用型人才培養方案探討［J］.安徽農學通報，20xx，21（23）：117－119.

［3］劉慧.生物工程專業應用型人才培養方案的探索［J］.教育現代化，20xx，4（25）：20－21.

優化方案模板合集 篇3

為了促進我鎮中國小教育工作均衡、全面、協調發展，經鎮中心學校研究決定於10月22日在時陽中心國小召開全鎮20xx年秋季“優化課堂 提高課效”促進會，現將相關事項通知如下：

一、會議內容：

1、看現場：一是看學校管理的檔案資料積累；二是看教師的備課、學習筆記、聽課筆記，學生的作業、練習、試卷等；三是看教師參與優化課堂提高課效活動的效果和過程性資料。

2、聽講課：在10月22日現場促進會的上午，按照課表安排的三節課全部實行開放，供參會人員聽課。聽課之後，講課教師要進行説課、評課。

3、開會：傳達上級會議精神，交流先進經驗，反思學校管理行為。

二、會議準備：

1、教師的思想政治工作：

一是以校長為首的學校校委會一班人要端正思想認識，加強溝通協作，增進團結合作，以身作則，帶頭示範，樹立良好的形象；

二是要加強教師的思想教育工作，引導教師正確面對現實，增強教師的緊迫感，樹立教師的責任意識、危機意識、質量意識，調動教師的工作積極性、創造性。

2、學校校園及文化環境建設：由學校按照鎮中心學校確定的項目和標準實行，一定要堅持標準，講究質量，不得突破經費預算。

3、學校管理的檔案資料完善：

一是收集整理好20xx至20xx年的各種檔案資料；

二是整理好20xx年的各種應備檔案資料。檔案資料目錄附後。

4、會議接待與生活安排：臨時在作安排。

三、分工安排：

1、鎮中心學校：

綜合協調負責人----z；

業務指導負責人----z。

2、時陽中心國小：

綜合協調負責人-----z

教師思想負責人-----z

學校建設負責人-----z

開放課堂負責人-----z

檔案資料負責人-----z

會議接待負責人-----z

四、時間安排：

1、計劃階段：9月16日---9月20日，主要制定會議安排；

2、籌備階段：9月21日---- 10月8日，分項目進行具體落實；

3、督辦階段：10月9日---- 10月17日，分項目進行檢查驗收、整改；

4、會議階段：10月18日---- 10月22日，召開現場會；

五、會議安排：

報到→參觀→聽課→評課→開會（介紹經驗、典型發言、領導講話）

六、公開課的準備：

1、講課教師：講課人員由鎮中心學校到時抽籤確定，學校領導要帶頭示範，要求老、中、青搭配，全面參與提高；

2、講課科目：語文、數學、英語、科學、品德、美術、音樂、體育，要體現全面開課，均衡教學。

3、講課質量：達到鎮級示範課的標準；要求開放課中至少要有2節運用遠程教育資源、多媒體課件教學。

4、説課評課：講課教師在講課後要進行説課，每一節課學校要安排有中心評課人發言，説課、評課教師的發言要有一定的理論深度，要説在點子上，力戒形式與應付。

七、檔案資料目錄：

1、德育方面的資料：上級德育文件、德育工作計劃、德育工作制度、德育活動記載、國旗下的講話、學生行為規範養成教育的資料、各種德育表彰資料、少先隊活動資料，填好的班主任工作手冊、學校其他的德育方面的資料。

2、教學常規管理方面的資料：上級教學方面的文件、教學方面的活動通知安排、教育教學工作計劃、教學管理制度、教學質量獎懲激勵方案、開學期中期末檢查、專項檢查的通報與積分表、教學常規月查月報小結與報表、期會考試成績統計資料、期末調考成績統計資料、每學期的考試試卷分析、統考調考樣卷、幾表（課程表、任課表、分工表、時間表、值日表等表冊資料）、其它的教學管理方面的資料。

3、教研管理方面的資料：上級的有關教研工作的文件、教研計劃、教研管理制度、教研活動通知、學校教研工作計劃、教研活動安排、教研活動記載，教研組計劃、課題研究方面的管理制度、評估驗收通知、已結題的課題資料、正在開展研究的課題資料、教研成果（證書）的複印件、其它的有關教研方面的資料。

4、校本研訓工作的檔案資料：有關校本研訓的上級文件、計劃、領導講話、活動安排、學校的.校本研究計劃、活動安排、活動記載、檢查通報、教師的教學反思、教育敍事、教學論文資料、其它的有關校本研訓方面的資料。

5、優化課堂提高課效資料：有關的上級文件、工作計劃、活動安排、檢查通報、教師講課安排、檢查通報、備課教案、説課評課、教學反思、其它的有關提高課效活動方面的資料。

6、學校健康教育疾病預防資料：有關的文件、工作計劃、活動通知、檢查登記表冊、體檢表冊、校園衞生管理檢查記載、健康教育講話稿或是教案、疾病預防宣傳教育資料，其他的有關健康教育疾病預防資料。

7、教師教學質量年度考核檔案資料：按照中心學校規定的目錄來收集整理。要加上有關的文件、方案、計劃、安排、考核結果等。

8、教師師德師風年度考核檔案資料：按照中心學校規定的目錄來收集整理。要加上有關的文件、方案、計劃、安排、考核結果等。

9、遠程教育應用資料：按照中心學校規定的目錄來收集整理。要加上有關的文件、方案、計劃、安排、考核結果等。

10、安全教育管理資料：有關安全工作的文件、方案、計劃、管理制度、活動安排、檢查通報、講話教育資料、安全教育的資料、隱患排查記載、路隊護送護寢安排、各種安全方面的責任書、食品衞生安全資料、考核結果等。

11、合格學校創建的檔案資料：按照以前的要求和標準執行。

12、學校陽光體育活動方面的資料：按照按照中心學校規定的目錄來收集整理。要加上有關的文件、方案、計劃、安排、考核結果等。

13、教師培訓學習與繼續教育方面的檔案資料：

14、後勤財務管理方面的檔案資料：

15、實驗圖書裝備方面的檔案資料；

16、學籍管理方面的檔案資料；

17、學校其他方面的有關檔案資料。

優化方案模板合集 篇4

一、教師要轉變教學觀念。

現代課程理念要求教師與學生在語文課堂教學中要交往、互動，實施對話，這是值得教師反思的。如果教師在課堂上不停地講，學生在教師的管理下一直聽，那麼學生處於被動地位，思維就得不到激活，這樣的課堂，必定是沉悶的、低效的課堂。所以，教師在語文課堂教學中，要轉變過去“一講到底”的陳舊模式，想方設法與學生互動，努力讓學生動起來，如此才能使課堂煥發出生機，激活學生的思維，提高課堂教學質量。另外，教師在教學過程中也要把自身“控制者”的角色轉變為“教學活動的組織者、引導者、參與者”.

二、注重課堂表揚。

中學生正處於身心發育的關鍵時期，由於強烈的自尊心驅使，亟需獲得周圍人對自己的肯定與身份認同，尤其是獲得教師對自己的肯定，以增強自信心，使自己在未來的學習生活中充滿希望。蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾説過：“教師無意中的一句話，可能造就一個天才，也可以毀滅一個天才。”可見，教師的表揚對培養學生的自信心、激發學生的學習興趣有多重要。教師在語文課堂上應多表揚學生，及時發現學生身上的閃光點並加以肯定。以課堂提問為例，對於回答對的學生，教師要提出表揚；對於回答錯的學生，教師同樣也要加以表揚，即首先肯定學生髮表觀點的勇氣，然後針對具體的思路疑點進行有效引導，幫助學生正確理解問題。

三、培養學生的質疑精神。

“讀書無疑者，須教有疑；有疑者都要無疑，到這裏才是長進。”朱熹的這番話堪稱至理。質疑是人類思維的精華，由於語文學利一有很多理解性的東西，發散性與開放性都比較強，因此在語文教學中，引導學生大膽質疑，引發他們積極思維，讓他們享受解決疑問的樂趣就顯得非常重要。例如在《萬紫千紅的花》這一課的教“f,中，作者在説明昆蟲對花色的選擇時寫道：”比如蜜蜂就不大喜歡黃色，而喜歡紅色和藍色。“這一例子符合生活實際嗎？從蜜蜂的採集活動來看，仲春時節，長江以南盡染黃色，只要是晴好天氣，蜜蜂就嗡嗡嗡地忙於油菜花的”黃海“之中，怎能説蜜蜂”不喜歡黃色“呢？這就要引導學生仔細觀察生活，運用感性材料來驗證課文，獲得超越作家認識的利一學結論。”興趣是最好的老師。“學生的學習興趣被調動起來了，語文學習自然會水到渠成。

四、利用多媒體幫助學生深刻領悟文本。

語文課堂上切忌乾巴巴的反覆誦讀，那樣學生會感到枯燥、乏味。教師要用心挖掘教材中的美點，精心打造教學”亮點“,採取個性化的教學力一式，極大地調動學生學習語文的興趣。例如，運用多媒體輔助教學，就可以使課堂精彩紛旱、高潮迭起，既能讓學生學有所得，又能讓”f,生充分體驗到學習語文的快樂。這樣的課堂才是真正的語文課堂、快樂的語文課堂、高效的語文課堂。例如在教學課木知識的過程中，需要教師對有關知識進行有機的聯繫和必要的引中，以使學生更好地感知文木，拉近文木與學生的直接經驗距離。以《魚我所欲也》一文為例，為了進一步%fi化文中“捨生取義”這一中心，筆者運用多媒體為學生展不了《關公過五關斬六將》的視頻，視頻中講述了關羽為了“義”而放棄利、放棄名，克服重重難關。這種教學力一式加了學生對文章卞旨的理解。在日常教學中，教師要針對不同課的課時、不同的對象、不同的內容，靈活運用多媒體教學手段，讓自己的課堂“百般紅紫鬥芳菲”.多媒體教學有助於發掘教學中的亮點，構築師生交流的平台，實現資源共享，共同推動我們的語文課堂教學改革。

又如，在朗讀課文時，教師完全可以藉助多媒體課件，使朗讀形式變得多樣化，如名人名家範讀、配樂朗讀、展示情境配音表演……在多元的閲讀環境下帶領學生讀出新意，讀出感覺，讀出妙趣。

這樣，不僅學生的課堂參與度高，更重要的是“書讀百遍，其義自見”.在學生大聲誦讀的同時，學生也能深刻領悟文本、理解文本，從而掌握文本。例如在教學《安塞腰鼓》一課時，我首先讓學生自己讀，先解決文中的字詞讀音問題，而後播放《安塞腰鼓》的朗讀視頻，並由筆者領讀。直觀的視覺、聽覺衝擊讓學生不由自主地加入到了激情朗讀的行列裏，而且越讀越有勁，越讀越興奮。學生通過這種形式的朗誦，從中也獲得了樂趣，深刻理解了“《安塞腰鼓》是一曲陝北人生命、活力的火烈頌歌，是一首黃土高原沉實、厚重的詩性禮讚”.靈活多樣的朗讀形式使《安塞腰鼓》的“火烈”和“詩性”被髮掘得淋漓盡致。

五、總結。

教育部基礎教育課程教材發展中心的劉堅教授曾説：“這輪課程的改革不是一次改良，而是一場革命，因此在中國一步到位是不可能的。”回顧課改十餘年語文教學的艱難歷程，展望今後語文教學的改革前景，我們充滿信心地認為：今天的語文教育“最是一年春好處”.語文教師應抓住這大好時機，在有限的教學時間裏，為學生做好一生髮展的知識儲備，為他們在人生馬拉松道路上，提供源源不斷的動力。語文教師必須轉變觀念，採用多種教學手段，使語文教學“春色滿園關不住”.

參考文獻：

[1]霍金珠。新課改下如何優化國中語文課堂教學[J].學週刊。20xx（11）。

[2]劉儉英。優化國中語文課堂教學之淺見[J].廣西梧州師範高等專科學校。1999（3）。

[3]葛恪。探索運用多媒體優化國中語文課堂教學的方法[J].陝西教育。20xx（6）。

[4]李偉潔。如何優化語文課堂教學[J].中學課程輔導。20xx（15）。

[5]張倩。充分發揮多媒體優勢優化語文課堂教學[J].中國電化教育。20xx（8）。

優化方案模板合集 篇5

摘要:在線旅遊平台因其高效便捷的服務而受到消費者青睞。旅遊信息和社區網站等在線旅遊平台的新興產業正處於快速增長時期。目前，市場上有多種旅遊網站和旅遊應用。統一的界面設計使得遊客無法開始。

關鍵詞:在線旅遊；界面設計；人工智能；大數據；

1、背景

在線旅遊(Online tourism)是指利用互聯網獲取旅遊信息和預訂旅遊產品，還包括一系列服務和互動，如在線旅遊評價和經驗分享。隨着人們物質生活的繁榮和“互聯網附加”的大趨勢，網絡旅遊業發展迅速，內容覆蓋面也在不斷擴大。根據相關數據，20__年，在線旅遊用户數量達到3.25億，在線旅遊市場交易規模為7384.1億元。互聯網用户預訂火車票、機票、酒店和旅遊度假產品的比例分別為39.3%、23.0%、25.1%和11.5%。20__年5月，知名旅遊網站攜程每月活躍人數達到6855.2萬人，這是高額退票、大數據扼殺和公佈第一季度財務業績等諸多輿論事件的結果。這意味着在線旅遊平台已經成為人們預訂旅行的熱門選擇。

然而，隨着在線旅遊業的發展，旅遊平台的相關問題逐漸暴露給消費者。市場信息不對稱、不符合現實的虛假宣傳、平台制定的霸王條款、捆綁銷售等問題比比皆是，消費者權益受到嚴重損害。甚至像攜程這樣的大網站也被微博的Big V指責。隱藏在預訂信息下的預選保險盒讓消費者白白花錢，讓網民開玩笑稱之為“攜程在手，出門前看清楚”。此外，甚至沒有被三星評級的酒店，旅遊網站自我評估五星，試圖欺騙世界，讓消費者憤怒。除了這些問題之外，在各種旅遊網站或應用界面上，我們經常會看到與旅遊相關的信息，如熱門景點的推薦、低價機票和酒店的信息共享、人才糟糕的旅遊體驗的分享，這也讓消費者感到眼花繚亂，需要花費大量時間尋找信息。

2、旅遊網站界面現狀分析

2.1界面佈局相同

目前，各大旅遊網站的界面設計都是一樣的，充斥着大量的旅遊景點門票、酒店預訂、特價機票等信息，所有用户都沒有區別，使得用户眼花繚亂，無法啟動，違背了簡單設計的原則。例如，攜程和益龍等網站都有界面，包括酒店、火車票、機票預訂或各種旅遊。另一方面，“去哪裏”網站增加了更多關於遊客旅行創作和旅行筆記的信息。同時，它還提供了駱駝書部分。在旅行之前，你可以閲讀當地人民的精彩旅行。一般來説，現有的旅遊網站在格式設計風格上只是略有不同，一般包括導航欄、熱門旅遊景點、主要路線、門票、酒店搜索、團體旅遊、互動區等。海量的信息常常讓用户無法啟動。

2.2缺乏反饋數據分析

目前，主要在線旅遊平台的主要反饋形式是用户評論。對於這些評價，網站採用的分析形式分為“總體評價”、“良好評價”、“中等評價”和“較差評價”。對於旅遊套餐，一些網站還增加了對其他產品的評級，如“旅遊交通”和“酒店住宿”。然而，就當前用户的需求而言，對這些反饋數據的分析遠遠不夠。用户想要知道的是來自各個方面的反饋，他們需要的是最終和簡潔的反饋，而不是通過一次又一次耗時的審查來找出他們想要尋找的東西。

2.3整體聯繫不佳

目前，幾乎所有主要在線旅遊平台都缺乏綜合服務，主要是單一景點、酒店和機票服務。有些網站可以説是相對全面的，包括景點和酒店的一站式交通服務，但它們也過於死板，這使得消費者失去了更多的匹配自由。經常發生的情況是，當我們到達一個旅遊地點時，我們需要找一個導遊，打開其他軟件來搜索附近的美食，自己找到一個策略，並制定一個時間表來決定下一個要去哪個景點和先玩哪個。如果你能在網站界面上添加一個更完整的一站式推薦，可能更容易贏得消費者的青睞。

3、改進和創新

3.1個性化用户界面

對於每一個不同的消費者來説，他想要的界面肯定不是同一個統一的界面，因為那樣他就需要花很多時間去尋找他想要的。隨着人工智能和大數據技術時代的到來，人們對個性化的要求越來越高。計算機可以通過使用深層神經網絡和樹搜索算法來預測用户下一步想做什麼。然後把這項技術融入到網站界面的優化中，我們可以創建一個極其個性化的用户界面。

首先，需要收集大量數據用於人工智能的訓練和建模。大量數據可以包括網站中用户的行為軌跡、用户的`歷史消費記錄和用户的相關評價。使用這些數據，可以訓練模型來預測用户的下一次行走。該模型將在界面佈局中發揮重要作用。例如，當用户擁有網站旅遊的行為軌跡時，界面可以自動調整，人工智能會根據分析結果在用户面前顯示用户可能傾向於的內容。

當模型更加成熟和準確時，用户可以輸入自己的個人職業、愛好、消費水平和時間規劃，系統會得到用户的出行偏好，如出行時間、地區、受歡迎程度和實惠的價格範圍，然後界面會自動調整以推薦合適的景點甚至遊客。

此外，每個用户都有自己特殊的界面使用習慣。人工智能系統不斷收集用户的瀏覽習慣，根據用户的行為習慣分析用户最有可能點擊的區域，並調整佈局，使得用户可以最方便地點擊到想要的內容。

3.2大數據評估反饋

隨時收集用户對各景點的評估，進行大數據分析，並將詳細的文本分析結果反饋到界面上的顯著位置。例如，某個景點的混亂程度、服務質量、收費和交通狀況。與此同時，旅遊網站上總會有一些虛假信息，比如不具備以低價欺騙消費者的業務資格的旅行社，或者三星無法到達但假裝是五星級酒店的酒店。我們可以利用大數據技術結合消費者意見分析類似旅遊產品的各種數據，並直接從界面上剔除虛假旅遊信息。在主界面中，可以增加實時旅遊在全國的分佈，利用大數據技術可以統計全國的實時旅遊，全國的實時旅遊可以通過直觀的圖像反映在用户界面上，使用户能夠清楚地瞭解現階段各旅遊景點的實際情況，從而做出合適的選擇。例如，對於一些目前非常受歡迎的景點，喜歡安靜的遊客可以選擇避開這些景點。

3.3綜合互動界面

在旅遊網站的界面設計中，應該為每個特定景點增加語音導遊功能，這樣遊客可以直接點擊導遊功能介紹景點，而不是在旅遊過程中單獨聘請導遊。此外，還可以提供全景導遊功能，使得遊客在開始選擇景點時可以使用該功能來視覺體驗景點。對於每個景點，都可以增加一個匹配策略功能:在每個項目中，利用大數據技術，根據用户的年齡水平、職業類型、消費水平、興趣愛好和時間規劃，智能地向用户推薦最合適的遊戲路線，並且可以仔細檢查遊戲路線中每個點推薦的項目，這樣用户就不需要花時間自己規劃方案。

4、結束語

本文對目前各旅遊網站的界面佈局進行了細緻分析，提出了一種具有人工智能佈局和利用大數據來加強反饋和整體鏈接的個性化旅遊界面。隨着人工智能和大數據技術的逐漸成熟，一些旅遊網站已經逐漸開始採用這些技術來改善網站的體驗。我相信在不久的將來，這些新興技術將更多地應用於界面設計領域。

參考

[1]齊益銘。大數據環境下交互設計的應用研究[。工業設計，20__ (4) :109。

[2]姜浩。大數據處理技術在交互設計中的應用[。信息與計算機(理論版)，20__ (22) :168~169。

[3]林佳一。大數據時代移動終端界面設計創新趨勢研究[。包裝工程，20__ (2) :239~242。

優化方案模板合集 篇6

全縣各級黨組織要高度重視，這次基層黨建考核工作是全縣年度綜合考核的重點之一。嚴格依照考核工作的佈置，認真紮實地做好考核的各項準備工作。各考核組在考核過程中必需堅持實事求是公平公正的原則，要充分發揚民主，廣泛徵求和聽取鄉鎮對部門、部門對鄉鎮，黨員對組織、組織對黨員以及羣眾對黨組織、黨員的意見建議和滿意程度，力求使考核工作做到全面、客觀、公正、準確。各考核組成員在考核期間要堅持嚴肅認真的工作作風，嚴格遵守考核紀律，確保考核工作嚴肅而有序地進行。

縣委決定對各鄉鎮黨委、縣直各黨（工）委、各部門、各單位、非公企業和社區黨建工作進行全面考核。考核方案如下：為了全面掌握年基層黨建工作目標責任書各項目標任務的落實情況。

一、考核內容

年簽定的基層黨建工作目標責任書目標任務的落實情況，考核的重點內容是全縣各級黨組織貫徹落實縣委工作會議、組織工作會議精神情況。深入開展學習實踐科學發展觀活動情況，學習貫徹黨的三中、四中全會精神，機關效能建設，五星級黨組織”創建活動，雙聯雙帶”活動和基層黨組織規範化建設等情況。農村（社區）黨建：依照“五星級”黨組織創建活動的目標要求，全面瞭解各鄉鎮黨委深化“三級聯創”雙培雙帶”和“雙聯雙帶”活動情況，黨建工作責任制落實、鄉村（社區）班子建設、鄉鎮效能建設、百村黨建”整推活動，後進村整頓提升情況，基層黨組織規範化建設、十星級黨員”爭創活動、農民教育培訓、黨員教育管理、流動黨員管理、農村黨員幹部現代遠程教育、基層黨組織設置創新及活動載體創新情況，村級（社區）活動場所建設及利用、集體經濟發展、新農村建設及農業產業化建設、黨建信息報送和黨費收繳等方面的情況。同時，對鄉鎮組織幹事、大學生村官和掛職幹部履職情況進行全面考核瞭解。機關（非公企業）黨建：全面瞭解“五星級”黨組織和“五型”機關創立、機關效能建設、雙聯雙帶”活動、雙培雙推”活動情況以及班子建設、黨建工作責任制落實、黨員教育管理、黨組織規範化建設、黨建信息報送、黨費收繳等方面的情況。

二、考核重點

1黨建工作目標責任書籤定、目標任務落實情況，黨建工作責任制落實情況。檢查年黨建工作佈置的有關會議記錄、文件。鄉鎮領導班子成員在貧困村、後進村、新農村建設示範村建立基層黨建工作聯繫點情況，全市農村基層黨建工作現場會精神貫徹落實情況。

主要看村“兩委”班子運行，2班子建設情況。主要看鄉鎮或部門單位領導班子運行、民主集中制貫徹、成員分工協作、班子自身建設等情況；檢查村級班子建設情況。村幹部培養選拔、報酬待遇，為羣眾辦實事情況和新農村建設情況。

主要看黨組織和黨員信息庫建設，3黨員教育管理情況。檢查發展黨員情況。黨員登記冊、入黨積極分子登記冊及培養考察表，入黨申請書、志願書等檔案資料及發展新黨員會議記錄、批覆文件。檢查“三會一課”制度落實情況，主要看黨委會、支委會、黨員大會、黨課記錄，黨員學習筆記和心得體會等資料；檢查黨員教育培訓情況，主要看黨員幹部遠程教育站點建設和運行、農民教育培訓、黨員“冬訓”民主評議黨員等情況；檢查組織黨員活動情況，主要看黨員承諾、設崗定責、結對幫扶、為民服務代理、十星級黨員”爭創活動以及黨員示範崗、黨員責任區等主題實踐活動開展情況；檢查流動黨員管理情況，主要看流出、流入黨員登記冊，流動黨員活動證發放登記冊，流動黨員教育管理等情況。

財富和辦公設備的管理、使用情況，4黨組織活動場所建設及使用情況。檢查黨組織活動場所和村陣地建設情況。黨組織開展各類教育培訓記載及黨務、政務、廠務、村（居）務公開情況。檢查黨建示範點建設情況，主要看領導班子成員深入示範點協助指導工作情況、活動載體創新情況、各類主題實踐活動開展情況及登記資料。

5創新黨組織設置形式和村級集體經濟發展情況。實地檢查瞭解創新黨組織設置形式的具體做法、經驗以及取得的效果；檢查鄉鎮村級集體經濟發展的總體規劃和年度實施計劃、興辦經濟實體生產經營情況。

報送稿件採用情況；檢查黨員黨費收繳登記冊，6黨建信息報送和黨費收繳情況。檢查黨建信息報送制度落實情況。黨費收繳規範和繳納情況。

三、考核方式

聽”即聽取各級黨組織開展黨建工作的情況彙報；看”即實地看點，主要採取聽、看、查、問和座談等方式。調查瞭解有關情況；查”即查閲相關資料；問”即現場詢問；根據情況進行走訪座談，聽取黨員和羣眾對黨組織的滿意水平，全面掌握有關情況。

四、考核時間

五、考核方法

按年度全縣基層黨建工作目標責任書所確定的分值進行打分，這次基層黨建工作考核實行百分制。考核組彙總審核後由被考核單位的`黨組織主要負責人簽字並加蓋單位印章。本項考核在全縣各項工作考核中所佔分值為5分，經單項百分制考核後，依照全縣各項工作考核的比分權重核算分值，報全縣年度工作考核綜合組彙總統一評定。

六、考核組的組成

（一）農村（社區）黨建考核組分兩組。由縣委組織部牽頭。

（二）機關（非公經濟組織）黨建考核組分兩組。由縣直機關工委、非公黨工委牽頭。考核縣直各黨委、縣直各部門單位、非公企業及黨組織隸屬關係在靖遠的條管單位黨建工作。

優化方案模板合集 篇7

論文摘要：熱浸鍍鋅是目前國內應用最多的一種鍍鋅方式，本文提出了熱鍍鋅優化工藝及降低鋅耗途經，採用優化後的熱鍍鋅技術，能有效實現降低熱鍍鋅成本及鋅鋅耗是鍍鋅企業所面臨的重要問題。

論文關鍵詞：熱鍍鋅,鋼構件,優化工藝,降低鋅耗

1.引言

表面鍍鋅作為一種鋼鐵製品表面處理的最常用方式之一，自它誕生起就一直被廣泛的應用於各行各業之中。熱浸鍍鋅是目前國內應用最多的一種鍍鋅方式，它能使工件獲得較厚的鍍鋅層，一般鋅層平均厚度可達到50微米以上，並具有鍍層均勻、附着力強、使用壽命長等優點。其傳統工藝流程主要是先去除工件表面油污，再將工件酸洗除鏽，水洗後放入溶劑中清洗（溶劑有氯化銨、氯化鋅或是氯化銨和氯化鋅的混合液等），然後將工件放入鍍鋅槽中鍍鋅，最後甩幹整修後完成。

國外發展了多種熱鍍鋅技術。包括在鋅浴中添加合金元素的多元合金、鋅錳合金、鋅鎂合金和鋅鎳合金熱鍍鋅以及高温鍍鋅。在熱鍍鋅過程中，由於一般國內熱鍍鋅廠普遍採用濃硫酸、濃鹽酸等強腐蝕性溶液作為酸洗溶劑，使得工件在經過熱鍍鋅後，工件也會發生氫脆現象，個別還會有工件表面被過度腐蝕，形成表面缺陷。另外由於加工工藝以及工件的幾何形狀，有時會產生鋅料黏結的現象。如螺栓熱鍍鋅時，螺栓的螺紋處常會產生鋅料黏結的情況，影響螺栓的正常使用。

針對以上情況，也相應的產生了一些新的工藝。如嘉興平湖某熱鍍鋅廠在酸洗這個環節上就採用了不同於傳統的溶液配方進行工件的除鏽，其所用溶液腐蝕性大大降低，但卻仍能達到除鏽的目的。

2.熱鍍鋅優化工藝

2.1工藝流程

優化後的工藝流程如下：鋼構件→複合除鏽劑除鏽→温水水洗→複合助鍍劑(除鐵)→熱鍍鋅→水冷卻→低鉻鈍化→檢驗→包裝。

2.2熱鍍鋅優化工藝

熱鍍鋅優化工藝是指使工藝更加合理、趨於科學，其目的在於提高鋼構件表面質量，減少影響鋅耗的鐵及其它雜質的產生量及控制不合格產品的發生，降低鍍鋅成本。以批量熱鍍鋅生產為例，具體有以下方面優化。

2.2.1酸洗、水洗工序的優化

酸洗工序主要是除去鋼構件表面的鐵鏽，鍍鋅時融熔的鋅才能與鋼基體反應生成鍍鋅層。若酸洗不乾淨表面還殘留鏽斑未被除掉，工件進入融熔的鋅液時鏽斑阻礙鋼基體表面與鋅反應生成鋅鐵合金層，從而產生漏鍍點(塊)，導致返工重鍍；單一酸溶液在新酸或浸泡時間長會導致構件表面出現過腐蝕和析氫現象，過酸洗時產生了粘附性很強的泥渣，在鋼表面很難沖洗掉，就無法鍍上溶劑，析氫現象在鋼基體內貯存的氫氣在鋅液中受熱釋放破壞了鍍鋅層的結晶而產生灰斑，導致工件漏鍍返工重鍍甚至報廢。水洗工序主要是洗掉工件表面的鐵鹽及雜質，減少鋅灰、鋅渣的生成。

（1）區別工件鏽蝕程度分開酸洗

進入熱鍍鋅生產線的工件，包括待熱鍍鋅工件和預製件，在存放期間要防止嚴重鏽蝕。對於已經出現嚴重鏽蝕的鋼製件和一般輕微鏽蝕的鋼製件要分開進行酸洗。腐蝕程度不同，酸洗時間亦應不同，以防止輕微腐蝕的鋼製件在酸洗時出現過酸洗，避免析氫現象和鋼製件表面出現麻坑。對嚴重鏽蝕的工件採取方法：①物理機械除鏽法，酸洗一定時間後針對部分未脱鏽層用小鐵鏟剷除；②酸洗浸濕工件後再吊出放置10~24小時讓工件生成新鏽，這樣除鏽效果好；③在中等濃度酸中浸泡一定時間用抽酸電機抽酸使酸液產生波動，沖刷掉附着的鏽皮。為避免工件重疊酸洗不乾淨，在工件酸洗前進行裝筐，對角鋼工件隔開疊放或裝入特製的筐具中，對鋼板工件進行掛籠酸洗，這樣酸洗速度又快又好。

（2）使用複合除鏽劑代替單一的鹽酸或硫酸水溶液除鏽

單一鹽酸溶液易揮發，易過酸洗，少量油污不能很好清除，本廠除鏽主要採用鹽酸再加複合溶劑，複合溶劑中有烏洛托品、SLS活性劑、TX-10、添加劑，其優點在於酸洗速度快而不過酸洗，減少酸霧的逸出揮發，節約鹽酸。一般情況下1t鹽酸可清除40t以上鋼構件表面的鐵鏽，較直接使用鹽酸節省33%左右。常温複合鹽酸酸洗液配方中的鹽酸是主要成分，烏洛托品是一種緩蝕劑，TX-10具有活化滲透作用，SLS活性劑能起到潤濕和滲透複合作用，同時具有抑制酸霧的作用；添加劑是一種含羧酸的有機物，可與Fe、Fe起絡合作用，降低鹽酸酸洗液中的鐵離子含量，有利於減少鋅液中鋅鐵合金(鋅渣)的產生和提高鋼製件表面鍍鋅層的延展性。

（3）酸洗後採用温水洗

採用温水洗，主要是考慮能很好的沖洗、溶解掉粘附在鋼件表面的鐵鹽，減少帶入下道工序(助鍍)中的鐵鹽。因為要達到一定温度(大於25℃)才能起到快速清除鐵鹽的效果，從節約能源角度考慮，本廠將鋼構件熱浸鍍鋅後水冷卻池中的70℃熱水不斷引進到清洗池中，起到温水清洗和維持清洗水的潔淨作用。

2.2.2助鍍劑工序的優化

（1）助鍍劑的有效成分和最佳工件條件

鋼構件在熱鍍鋅前浸粘助鍍劑的目的，是為了保證鋼件在熱浸鍍鋅時，使其表面的鐵基體在短時間內與鋅液起正常的反應而生成一層鐵-鋅合金層。其作用機理為：

(a)清潔鋼鐵表面，去除掉酸洗後鋼件表面上的一些鐵鹽、氧化物及其它髒物。

(b)淨化鋼件浸入鋅液處的液相鋅，使鋼件與液態鋅快速浸潤並反應。

(c)在鋼件表面沉積一層鹽膜，可將鋼件表面與空氣隔絕，防止進一步微氧化。(e)塗上溶劑的鋼件在遇到鋅液時，溶劑氣化而產生的氣浪起到了清除鋅液上的氧化鋅、氫氧化鋁及碳黑顆粒等的作用。通常選用的助鍍劑為ZnCl·2NHCl，當工件在浸入鋅液時，助鍍劑鹽受熱後首先發生分解：

ZnCl·2NHCl→ZnCl(NH)+NH↑+2HCl↑

分解釋放出的氨氣和氯化氫氣體與工件表面殘留的氧化物及鋅液表面形成的氧化鋅發生反應：

FeO+NH+2HCl→FeCl(NH)+H0↑

ZnO+NH+2HCl→ZnCl(NH)+H0↑

以氯化鋅和氯化銨混合組成的助鍍液，ZnCl·2NHCl是有穩定成分的化工雙鹽，易結晶在鋼件表面。其中NHCl在助鍍劑中的作用是最根本的，但NHCl易揮發，所以含量不能太高，以避免工件在浸鋅過程中形成過多的煙霧。ZnCl起到塗層作用，可減少工件在酸洗之後和浸鋅之前的氧化。同時，以ZnCl·2NHCl為氯化鋅和氯化銨混合組成基礎的助鍍劑有很好的自動乾燥效果。據研究報道，在歐洲氯化鋅和氯化銨混合比約為0.8；在美國及日本通常採用三鹽ZnCl·3NHCl或四鹽ZnCl·4NHCl溶液，銨鋅比約為1.2~1.6；國內熱鍍鋅通常不烘。

幹或烘乾效果不佳，同時考慮使用成本，推薦採用1.2~1.6銨鋅比。為保持生產正常進行，一定要保持氯化銨濃度高於氯化鋅濃度0.05~0.07g/l效果最好，不能只規定氯化銨與氯化鋅濃度的總量值，一旦氯化鋅的濃度高於氯化銨的濃度，工件表面就會出現針孔狀的漏鍍。

（2）助鍍劑中鐵離子含量的控制與去除方法

助鍍劑中的鐵離子不僅增加了助鍍鹽殘餘物的黏度及清除的難度，而且由於鐵離子的存在，還增加了助鍍鹽在工件表面結晶所需要的時間；更重要的是，助鍍劑中的鐵離子含量高會導致鋅渣量的增高，造成無效的鋅耗。據報道：1份鐵與鋅液結合可以形成25份的鋅渣。就助鍍劑而言，減少鐵離子的措施，需要添加以烏洛托品和FHX—1為主要成分的緩蝕劑，有機活性劑。加入一定的有機活性劑後可以使助鍍劑的分散能力、浸潤能力、乾燥速度增強，避免工件與鋅液接觸發生爆鋅現象。除鐵離子方法在70℃~80℃助鍍溶劑中添加雙氧水和氨水後進行過濾處理。在控制好溶液的pH值在5左右時，鐵離子的量會大大減少，可以採取每週沉澱一次的方法。通過清除鐵離子，助鍍劑中的亞鐵離子可從10~20g/L降低到0.6g/L以下，鋼構件熱鍍鋅噸耗純鋅降低0.466%~1.007%，平均降低0.737%。如果年產按40000t鍍鋅件計算，按60kg/t消耗算每年最少可節約鋅40000t×60kg/t×0.737%=17.688t鋅錠；鋅錠按20xx年上半年平均29000元/t計算，每年可節約51.3萬元。

（3）助鍍劑的pH範圍

助鍍劑酸性過強，所有的鐵鹽處於溶解狀態。因此將有更多的Fe隨工件被帶入鋅液中，這將導致更多的細鋅渣的產生。特別是當助鍍劑pH>5.5時，Fe(OH)和Zn(OH)在工件表面沉析，這將阻礙鋅液與鋼基體的接觸，妨礙鋅—鐵反應的進行，造成鍍鋅層表面質量缺陷。當助鍍劑pH在3.5~4.5之間時，溶解狀態的Fe會被空氣中的氧離子逐漸氧化形成在這個pH條件下不能溶解的Fe，並以Fe(OH)的形式從助鍍溶液中沉析出來，有利於用過濾清除設備將鐵離子和雜質從助鍍劑中排出。

3.2.3鍍鋅工序的優化

鍍鋅工序是鍍鋅中的關鍵工序，鍍鋅鋅鍋的設計使用、鋅液温度控制、浸鋅時間的控制、鍍鋅起重設備的使用是鍍鋅要求中的主要控制部分。

（1）鋅鍋的設計使用

鋅鍋的尺寸設計是以滿足最大鍍鋅工件的需要而設計，設計時必須要充分考慮到鍍鋅生產產量及鋅鍋的加熱方式。如果鋅鍋的.設計容量太小，鍍鋅時熱量供應不上，鋅液的温度波動大，鍍鋅工件的質量難以控制，鋅温波動大鐵質鋅鍋的腐蝕加大，產生的鋅渣多，並直接關係到鋅鍋的壽命和安全。如果鋅鍋的容量太大，電耗大，鋅灰量大。設計一般要求是小時產量與容鋅量為1：(24~40)，在滿足各項要求的情況下，設計中儘可能減少鋅液麪與空氣接觸的面積，這樣能減少鋅液的氧化及鋅灰量的產生。我廠原使用的鋅鍋長×寬×深為11.2m×1.2m×

1.5m，由於生產的需要現使用的鋅鍋為12m×1.5m×1.8m。鋅鍋材料的選用直接關係到鋅鍋的壽命，最先選用低碳鋼材料08F鋼，現在使用的專用新型鋅鍋材料WKS，鋅鍋使用壽命得以延長。在初次使用鋅鍋時在鋅鍋內表面塗抹一層專用防腐塗料保護鋅鍋內表面。初次使用時升温一定要緩慢，消除鋅鍋焊接時的熱應力，避免產生崩裂。同時需要按要求向鋅液中添加鋅鎳合金或能增加鋅液流動性的稀土多元合金。鋅液中含鎳量以0.06%~0.07%為宜，當含鋁量為0.08%~0.12%時，鍍鋅層與鋼基表面形成五鋁化二鐵(FeA1)中間相層，此層達到一定厚度時，不但可提高鍍層的粘附性能，而且可以減少鋅渣(FeZn)的生成量，平時添加純鋁、電纜鋁絲、鎳粉、稀土粉時不能直接向熔融的鋅液中進行添加，增加鋅液流動性，減少鋅液表面浮渣出現並定期打撈鋅灰鋅渣。標準《輸電線路鐵塔製造技術條件》GB/T2694-20xx中對鋅層厚度要求鍍件厚度t≥5mm，鍍層最小平均厚度86μm，最小平均附着量610g/m2；2≤t鍍層最小平均厚度65μm，最小平均附着量460g/m，標準中未對鍍鋅層上限限制，作為企業來説越接近標準下限越能節約鋅耗。影響鋅層厚度的主要因素是鋅温和浸鋅時間，當鋅温低於430℃，鋅鐵擴散速度低，不易生成足夠的鐵鋅合金層，整個鍍層就薄。當温度高於465℃時鋅層增加，鋅鐵擴散速度加快，當温度繼續升高，鋅液變稀，鋅層又變薄，但影響到鋅鍋的使用壽命。鋅温一定要避免在鋅鍋線性腐蝕區480℃和高温拋物線區500℃~530℃，所以熱鍍鋅工序必須嚴格控制鋅液温度以保證鍍件質量的穩定前提下降低鋅耗，一般鍍鋅温度控制在440℃~465℃。浸鋅時間是根據鍍件表面鐵基體與鋅液充分反應生成完整鋅層所需的時間確定，一般是在温度相同時，鍍件厚度越厚，浸鋅時間越長，隨着浸鋅時間的延長，鍍層增厚，但過分延長浸鋅時間又會使鋅層變脆，反而影響鍍層質量。兩個主要參數中採取穩定鋅温參數，從而更好地控制浸鋅時間，以前採用半自動式温度控制系統，温度波動±3℃~10℃，現採用計算機對温度進行控制，温度波動在±1℃~3℃，温度波動小容易控制浸鋅時間，從而更有效地控制鋅層的厚度，減少純鋅的消耗。

3.結論

通過此熱鍍鋅優化方案的實施，進一步完善和改進了生產工藝，增加生產效率，提高產品質量，降低生產成本。

參考文獻

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2 楊冰,申曉剛,馬林.連續清除熱鍍鋅助鍍劑中鐵離子的工藝技術[J].金屬製品,20xx,24(8):15-16.

3 王琰姣.改進熱鍍鋅工藝,降低鍍鋅鋅耗[J].材料保護,20xx,26 (4):76-78.

優化方案模板合集 篇8

在當前經濟全球化的大背景之下，企業跨國經營的趨勢日益顯著。我國作為全球第二大經濟體，無論是國營企業，還是民營企業，跨國經營在近年來日益頻繁。企業跨國經營面臨着諸多國內本土經營所無法比擬的難題，其中，品牌管理便是我國企業開展跨國經營過程中需要重點考慮與對待的問題，這也在很大程度上影響着企業跨國經營的成敗。為此，無論是國營企業，還是民營企業，在開展跨國戰略的過程之中，如何開展有效的品牌管理，成為擺在各企業管理者面前的重要難題。xx公司無論從技術核心，還是從企業品牌管理方面都具有較為成熟的管理體系及經驗，其在20世紀90年代便啟動了跨國經營戰略，其中，吉爾吉斯斯坦便是其海外市場的一部分，通過研究xx公司在吉爾吉斯斯坦市場品牌管理的經驗，對其他進駐吉爾吉斯斯坦市場或者開展跨國品牌管理的企業具有一定的指導與借鑑意義。

一、品牌管理概述

（一）品牌管理

品牌屬於企業的無形資產，在很大程度之上反映了企業的知名度。當企業建立了一定的品牌之後，企業的發展將會在品牌的推動之下，獲得蓬勃的發展。因此，品牌在一定程度上也是企業核心競爭力的表現。企業在對品牌進行管理時，首先需要建立企業誠信，依靠誠信經營獲得市場及消費者的認可，否則，一切品牌管理將是空中樓閣，毫無基礎。其次，企業應該重視自身產品的質量與特色，並以此為核心，不斷強化企業品牌的認可度。

（二）品牌管理的作用

企業開展品牌管理具有顯著的作用，具體主要表現在以下幾方面。

首先，企業通過品牌管理，實現自身品牌價值的過程中，可以為企業創造穩定的市場需求，鞏固並不斷提升自身產品市場份額，進而促進企業經營收益的不斷提升，實現企業的經濟價值。

其次，企業通過自身品牌影響力的不斷擴大，可以提升企業在領域內或者某一地區的整體知名度，進而提升企業對人才的吸引能力，從而獲得強有力的人才基礎，進而促進企業更好、更快、高質量發展，同時也反過來促進企業品牌的進一步強化，實現良性發展。

再次，具有良好品牌優勢的企業，往往具有強有力的內部凝聚力，員工自身以企業為榮，主人翁意識強烈，進而為企業的繁榮與發展不斷奉獻與奮進。

最後，企業品牌管理可以幫助企業在吸引外資方面更具優勢，進而實現在外資投入的幫助之下，促進企業生產規模與技術的壯大、提升，進而提升國內及國際市場佔有率，實現企業發展的不斷壯大。

二、在吉爾吉斯斯坦品牌現狀

（一）在吉品牌管理思路

第一，優先佈局農村市場。吉爾吉斯斯坦各大城市經過多年的發展，已經被當地及國際品牌佔領，貿然進入，會不可避免地增加競爭風險，不利於品牌的建設。為此，優先佈局農村市場，在完全佔領農村市場的基礎之上，緩慢向城市滲透。與此同時，農村市場的消費習慣及能力與當時我國的消費情況較為吻合，有助於將在國內較為成熟的營銷策略直接應用於吉爾吉斯斯坦農村市場。

第二，兼併本地知名企業。伴隨着在吉爾吉斯斯坦農村市場品牌的逐步形成與鞏固，xx公司選擇兼併當地知名企業，開展併購合營，藉助本地企業的知名度，迅速進入當地中高端市場，並促進自身品牌知名度的進一步提升。例如，在開始進入吉爾吉斯斯坦首都市場之前，兼併了當地具有一定知名度的電子企業——傑恩科技，以此為契機，迅速在吉爾吉斯斯坦獲得較為知名的品牌優勢。

第三，重視技術自主創新。在成立之初，便將技術放在了企業發展的戰略高度。為此，進入吉爾吉斯斯坦市場之後，依舊將技術研發擺在首位。一方面，充分利用在國內外組建的技術團隊，不斷提升自身產品的技術含量，另一方面，積極組建吉爾吉斯斯坦研發團隊，招募當地技術過硬人員，研發適合吉爾吉斯斯坦市場的產品，為迅速打開吉爾吉斯斯坦市場、建立自身品牌價值，打下堅實的技術基礎。

（二）在吉品牌現狀

在經歷了初期的艱難及後期的努力之後，在吉爾吉斯斯坦市場的品牌價值日益凸顯與鞏固，並逐漸成為市場的佔領者。截至20xx年，通過合作經營與獨立經營，已經直接或者間接地佔有吉爾吉斯斯坦比較可觀的市場份額。

三、在吉爾吉斯斯坦品牌管理存在的問題

（一）市場定位不準確，影響品牌知名度

市場定位的準確與否在很大程度上影響着企業的品牌影響力。因此，未建立具有一定影響力的品牌，企業需要對目標市場進行全面而準確地分析，進而確定產品定位。然而，xx公司在進入吉爾吉斯斯坦市場初期，忽略了產品市場定位，盲目進入吉爾吉斯斯坦手機及電腦芯片、電子屏、LED等市場，直接與當地市場中根深蒂固且技術水平過硬、營銷渠道完善的老牌企業競爭，以至於xx公司在很長一段時間內處於被動經營的狀態，市場份額寥寥無幾，且開拓難度巨大，最終經營效益十分慘淡。

（二）品牌營銷策略不合理

xx公司在吉爾吉斯斯坦的產品營銷主要集中在優惠促銷活動形式，諸如有獎銷售、合作營銷等其他形式的營銷策略匱乏，在產品營銷與推廣手段方面主要集中在現場促銷形式之上，對於網絡、電視以及廣告等渠道的投入幾乎沒有。

（三）品牌優勢打造不明顯

xx公司在吉爾吉斯斯坦市場中，對於自身產品品牌優勢缺乏足夠而全面的認識，進而無法有針對性地打造屬於自身的品牌優勢，也就無法獲得市場的認可，企業品牌的形成與建立也將無從談起。xx公司以電腦、手機芯片、LED、電子屏等產品進入吉爾吉斯斯坦市場，並以此為競爭力，與各大企業展開激烈競爭。但是，受自身產品優勢的不足，品牌優勢也就無法形成。同時，未能真正分析自身多元化產品的優勢，藉助自身非代表性的產品去建立企業品牌，明顯失去了對自身產品優勢及市場需求的準確把握。

（四）品牌危機處理能力不高

xx公司在進入吉爾吉斯斯坦市場初期，對於各種危機的處理意識與能力明顯不足，處理效率也十分低下，以至於在經歷了一定時期的銷售之後，市場不良反應明顯增加，投訴率也在大幅提升。這在很大程度上影響了品牌，削弱了核心競爭力。例如，在採取有效的品牌管理措施之前，其年均投訴量維持在3000起以上，其中超過50%的比例反應產品質量問題，例如電子屏卡頓、顯示模糊、產品損壞、產品耗電等等;超過30%以上的比例反應產品售後服務質量問題，諸如保修期短、服務能力差、服務態度不友善等。如此數量巨大、時間長遠的市場不良反應將不可避免地對xx公司品牌管理提出了更高的要求，也在很大程度上損耗着xx公司的品牌。

四、在吉爾吉斯斯坦品牌管理策略制定

（一）產品定位策略

第一，市場補缺者策略。xx公司在意識到自身在吉爾吉斯斯坦市場定位策略中的不足後，立即採取有效的市場補缺策略，對吉爾吉斯斯坦電信市場進行全面而合理的細化。因為，任何一個市場都存在着需求千差萬別的固然屬性，任何一家企業都不可能完全滿足市場的全部需求。為此，作為電信設備供應商，xx公司在吉爾吉斯斯坦開展了深入地市場細化，對尚未開發或者具有巨大潛力的電信市場開展調研，並研發、銷售對應的產品，進而實現自身品牌的快速成型與鞏固，最終順利佔領市場的制高點，獲得品牌價值的迅速擴大。

第二，市場定位策略。xx公司從最初進軍吉爾吉斯斯坦市場的步履維艱，到如今在吉爾吉斯斯坦市場中的一帆風順，其最為重要的一點便是xx公司的市場定位策略。以xx手機為例，xx公司始終重視明星代言，在新產品發佈之際，都會選擇炙手可熱的明星為自身產品代言，藉助明星的巨大影響力，xx手機迅速俘獲了一大批年輕人，使之成為自身產品消費市場的重要組成部分。與此同時，xx公司還特別注重客户回訪，在完成每一次發佈會、答謝宴之後，xx公司都將進行全面而細緻的回訪工作，尤其是國外市場。通過與客户的回訪，一方面可以幫助xx公司與客户建立良好、持久的合作關係，另一方面也可以幫助xx公司及時、全面地瞭解客户需求，以實現產品功能的最優化、最大化。

（二）產品價格策略

xx公司在吉爾吉斯斯坦市場中銷售的產品價格較其他廠商低了近50%，即使與國內銷售價格相比，也下降了近10%。低價策略不僅僅是體現在銷售價格方面，更體現在其商業模式上。購買了設備，將提供免費的軟件升級，並且在一定的限額內，軟交換功能也將全部免費。

（三）產品服務策略

xx公司在產品研發方面十分重視消費者的需求。為此，xx公司專門成立了一個部門——消費者需求研究部。該部門的員工通過不斷與消費者接觸，瞭解消費者的現實需求與潛在需求，並將需求轉發至企業研發部，幫助企業研發部門確定產品開發路線與方向，以切實提升消費者對產品的認可與依賴。成立之初，無論從資金實力方面，還是從技術水平方面，都與諸多競爭對手存在一定的差距，但是，xx公司能夠在短時間內迅速佔領市場，獲得客户的認可，其最重要，也是最有效的一點便是採取的“感動客户”營銷策略。最顯著的例子便是，xx公司成立之初，只要自身銷售的.設備出現了問題，工程師都將第一時間奔赴現場，就地檢查、維修。這種在競爭對手看來低效、昂貴的做法在消費者看來卻是xx公司對自身的尊重與重視。客户被“感動”，合作關係自然被鞏固。

（四）產品媒體策略

第一，新聞報道的數量。伴隨着xx公司在吉爾吉斯斯坦市場的穩定，xx公司也充分藉助新聞媒體的力量，對自身企業與產品進行不斷的宣傳與報道。在此過程之中，xx公司也與吉爾吉斯斯坦主流媒體建立了良好的合作關係，在不斷提升自身新聞正面曝光度的同時，自身的危機公關能力也得到了顯著提升，品牌形象獲得了極大的強化。據統計，20xx年至今，xx公司在吉爾吉斯斯坦當地媒體中的曝光度逐年提升，已經從20xx年的10餘條快速增加到20xx年的78條，近8年累計報道數量達到306條。xx公司在吉爾吉斯斯坦的知名度得到了根本的鞏固與提升，企業品牌也隨之形成。

第二，新聞報道的主角。在確定了產品媒體策略之後，xx公司對於自身所佔媒體報道比重及電信專題報道中的曝光度也日益重視，並採取積極主動的媒體公關策略，不斷提升自身曝光比重。在具體的媒體策略中，xx公司以主流媒體為主，對自身產品、服務開展有針對性的營銷宣傳;以電信專題報道或者電信專業媒介為輔，對自身產品技術、質量等進行全面宣傳。通過一系列努力，xx公司無論是在主流媒體中的曝光度，還是在電信專業媒介中的曝光度都顯著提升。據統計，在主流媒體中的曝光度由20xx年的30%左右快速提升至20xx年80%以上;在電信專業媒體中的曝光度由20xx年的40%左右提升至20xx年的90%以上。由此可見，xx公司的產品媒體策略獲得了較大的成功。

第三，新聞報道的內容。xx公司在執行產品媒體策略的過程中，對於報道的內容也進行了全面的研究與細化，並結合營銷戰略及品牌實際情況，及時優化調整媒體曝光內容。通過對xx公司新聞報道內容的統計與分析，價格方面的報道內容佔據主流，比重始終維持在50%以上;其次是產品質量方面的報道內容，比重在25%左右;產品創新與技術方面的報道內容佔比在15%左右;其他方面的報道內容佔比在10%左右。針對其他方面的報道內容主要包括品牌形象、危機公關、社會責任、營銷活動、公司發展、公益活動等，xx公司會依據自身發展需求，有針對性地進行調整。

五、結語

品牌跨國傳播經營既在經濟活動的範疇之內，又屬於一種社會文化活動，而正因其雙重的活動屬性，必然會面對來自不同文化體系碰撞而造成的文化差異。吉爾吉斯斯坦公司通過採取上述品牌管理策略，有效緩解了公司面臨的品牌危機，且品牌價值逐步獲得市場認可，產品銷量及投訴量明顯好轉。截至20xx年，吉爾吉斯斯坦公司所銷售的芯片、顯示屏、LED等產品穩居吉爾吉斯斯坦市場前三，市場佔有率在30%以上;公司實體銷售與網絡銷售成績顯著增長，且網絡銷售份額提升至45%，較之前增長了96%;公司投訴率及退貨率均明顯下降。由此可見，吉爾吉斯斯坦公司通過自身的品牌管理優化策略，使公司的品牌得到了進一步強化。

優化方案模板合集 篇9

大學聯考第二輪複習要明確重點、難點。對每一個只是結構及其知識點中的重點，要深刻理解，認真突破，把握知識結構內部之間的聯繫，同時進行解題訓練，提升實戰能力。

這複習的目標是徹底掌握基本知識，使各個知識點整體化、有序化、自控化、實用化，便於指導技能操作，進行思維訓練。經過解題複習，使記憶率達到95%以上。

什麼是重點?重點是指使用次數頻繁、應用價值高又屬於基礎知識的那部分內容，它們往往是在考試中每考必現的那部分，是大綱中要求熟練掌握的那部分，也是知識網絡中橫向與縱向的“交叉點”。

什麼是難點?難點，一個是知識自身的，是一般性、大家共有的;另一個是相對於考生個人的 課前預習，是個體性的、因人而異的。一般性的難點往往是指概念比較抽象，易與其他概念相混，運用時易發生錯誤，能力要求比較高、比較綜合的知識。個體性的難點是由個體思維方法的差異、理解能力的不同以及個體知識中的缺陷與漏洞決定的，這些難點老師一般不會仔細講，但它們又往往是考生在複習過程中的攔路虎，給考生造成很大障礙，成為考生自卑的原因。因此，每個考生一定要把自己學習上的難點找出來，予以特別重視。

另外，本階段考生還應注意提高自己的解題能力。解題時，先從顯在知識點切入，挖掘出隱含知識點，構成已知條件，並由此為“嚮導”從大腦中搜索出未知條件知識點，從而得出正確答案。

複習方法

湖北省內八所著名高中舉行高三聯合考試(俗稱“八校聯考”)，他們分別是黃岡中學、華師一附中、鄂南高中、黃石二中、荊州中學、襄樊四中、襄樊五中、孝感高中。“八校聯考”是省內高中有名的階段性考試，每屆高三舉行兩次，八所高中輪流主持命題，其目的在於加強校際交流，發現備考中的薄弱環節，為下一階段複習制定針對性策略。

一是加強基礎知識積累。往年很多考生都反映大學聯考試卷的前面幾道選擇題比較難，做完了心裏沒把握，總是出錯，這是因為他們沒有做好基礎知識積累。比如字音和病句題，考生須花一定時間去記憶，通過比較、分類、聯想等方法，記住常見規律。

二是總結解題方法。比如文言文翻譯，考生要遵循“直譯為主，意譯為輔，字字落實”的基本翻譯規律，同時講究方法，注意通假字、固定結構、詞語搭配等。

三是複習要有自主性。考生除了完成老師指定的複習任務，應當針對各自的具體情況制訂不同的`課下複習計劃，以便查漏補缺，提高效率。

作文是大學聯考語文的重頭，一些考生往往感覺沒東西可寫，這是因為他們平時複習沒有積累材料，建築自己的“糧倉”。考生可在內容上對材料進行分類，將課本、讀本、報刊雜誌上搜集的資料，按照人與自然、人與歷史等專題分類。同時，考生可進行作文擬題、選材、立意等技巧專項訓練。

近年大學聯考作文非常強調考生的人文思考。考生應多關注現實，積累一些別人對現實的觀點，通過辯論會等形式，對社會熱點問題進行爭論，以開闊自己的視野，擴充觀點。考生還可以閲讀一些思辨性的文章，提高對事物的認識水平，寫作時注意與政治、哲學觀點聯繫起來，觀點就不容易偏激。

數學：強化運算能力

這個複習階段，常有一些考生反映題目不會做，主要有兩個原因：

一是對所學知識不熟練。考生要經常複習公式、概念和常見解題方法技巧，每週專門拿出20分鐘時間，反覆看這些知識和技巧，爭取做到爛熟於心，逐漸將課本上的各個知識點建立起網絡。

二是題做少了或做完題目不總結。考生做完每一道典型題目後，都要學會觀察、聯想、類比，進行抽象化的概括，這樣大學聯考時碰到類似題目也會舉一反三。

考生現在就應着手準備複習選擇題和填空題，這兩類題在大學聯考中佔一半的分數，覆蓋的知識面大，直接影響考生的總分。考生可以每天抽出一個固定單元的時間，進行自我測驗選擇題和填空題，這樣不僅可鞏固知識點，還可以提高解題能力。

不少考生在考試中丟分，都有一個共同的原因——運算能力差。這要求考生做題時養成認真審題、細心求解的習慣，不要一味強調解題思路或寄希望於檢查，應爭取做到一步到位，逐步提高解題準確率。

大學聯考數學複習方法

科學巨匠愛因斯坦的著名公式是V=X+Y+Z（V-；X-刻苦的精神；Y-科學的；Z-少説廢話），"四輪"中，=目標+計劃++行動。 短短几個月時間，但對考生來講猶如萬里。要有艱辛的思想準備，很多成功考生的經驗告訴我們，"信心和毅力比什麼都重要".那些肯於用自己的腦袋學習，既有刻苦精神，又講求科學方法的同學，在學習的道路上一定會有長足的進步。

下面我針對，我提供以下建議，供大家參考：複習一般分三個階段，即基礎複習階段；專題複習階段；衝刺階段。

第一輪複習，即基礎複習階段，這個階段的複習是整個大學聯考複習中最關鍵的環節，一般從8月份到第二年的三月份，歷時8個月，這一階段的複習效果直接影響整個大學聯考的成敗，因此同學們應該高度重視，在第一輪複習中我們必須嚴格按照《複習大綱》的要求，把《大綱》中所有的考點逐個進行突破，全面落實，形成完整的體系。這就需要考生要對課本中的基本概念，基本公式，基本方法重點掌握，在複習中應淡化特殊技巧的訓練，重視思想和方法的作用。常用的思想方法有：（1）函數思想方法：根據問題的特點構建函數將所要研究的問題，轉化為對構建函數的性質如定義域、值域、單調性、奇偶性、週期性、最值、對稱性、範圍和圖像的交點個數等的研究；（2）方程思想方法：通過列方程（組）建立問題中的已知數和未知數的關係，通過解方程（組）實現化未知為已知，從而實現解決問題的目的；（3）數形結合的思想：它可以把抽象的數學語言與直觀圖形相對應，使複雜問題簡單化，抽象問題具體化，（4）分類討論的思想：此思想方法在解答題中越來越體現出其重要地位，在解題中應明確分類原則：標準要統一，不重不漏。

同時考生在此階段的複習過程中一定要重視教材的作用，我們有很大一部分考生不重視課本，甚至在大學聯考這一年中從來沒翻過課本，這是非常危險的。因為高題有一部分都是從書上的例題和練習裏引申變形而來的，對於我們基礎比較薄弱的同學來講，就更應該仔細閲讀教材，認真琢磨書上的例題，體會其中包含的數學思想和。這對於我們提高數學是非常有幫助的！

對於課外參考書的選擇我認為選擇一到兩本適合自己的參考書，把裏面的精髓學懂學會就足夠了，不必弄的太多，弄的太多，反而對自己是一個很大的包袱。

第二輪複習，即專題強化複習階段，一般從三月份到四月底，由於第一輪複習是以各知識板塊為主，橫向聯繫不多，因此在第二輪複習中應重點突出在知識網絡交匯點處的複習，大學聯考中一般有下面幾個專題，即：函數與導函數專題；平面向量與三角函數專題；平面向量與解析幾何專題；空間向量與立體幾何專題；概率與統計專題；數列與不等式專題等，通過這幾個版塊的複習目標在於提高解答大學聯考解答題的能力。此階段不應沉迷於套卷演練，而應以典型例題為載體，以數學思想方法的靈活運用為線索，講求解題策略，使自己在第一輪複習的基礎上，數學素質得以明顯提升。值得注意的是在這個階段當年的《考試大綱》已經出台了，考生應該仔細閲讀《考試大綱》，針對前期的複習來查漏補缺，特別是對於《大綱》中與往年變動的地方我們一定高度重視，重點複習，爭取在大學聯考複習中面面俱到，不留死角。

第三輪複習，即考前衝刺複習階段，在這個階段我們應該大量做一些練習， 要做題先要選題，大學聯考真題一定是最好的練習題！因此建議一定要好好做一下最十年以來的大學聯考，包括全國卷和地方卷，其次最好能找到近5年以來各區的統考，在做題的過程中來鞏固前面複習過的考點。同時最後的複習別忘了課本，特別是在考前應該再次翻開課本把裏面公式和定理再看看，把典型的例題再做做，因為書上的例題畢竟比較簡單，在考前做例題一是防止手生，便於大學聯考正常發揮，一是有助於提高我們的自信心。

在大學聯考複習的整個過程中，我們最好能建立一個積錯本，就是要求我們在每一次練習中對於錯誤的地方一定要進行錯誤分析，一般錯誤包括三種：一種是計算失誤，一種是審題失誤，一種是起點錯誤。對於第一種這是我們大多數同學經常出現的問題，在中我們一定要注意，每次考試和做題中一定要有始有終，千萬不能眼高手低，我們很多同學在平時訓練時一看題覺得自己會做就放棄演算過程，這是不好的學習習慣，只有每次在做題時能善始善終，才能提高我們運算的準確度，避免計算失誤！對於第二種審題失誤，比如在有一年的大學聯考中讓你求的是極值，而我們很多同學求的是最值，畫蛇添足，浪費了時間還要扣分，對於這種情況，我想在考試時一定要先把題仔細閲讀一遍，甚至可以把試卷上關鍵字做上記號來提示你充分而準確地利用已知條件，這是一個不錯的辦法，同學們不妨可以試試！對於第三種這是一個很關鍵的問題，在大學聯考中解答題佔了很大的比例，要克服這個問題，我們在平時學習中一定要注意積累一些典型例題的典型解法，比如在解析幾何裏的動點問題我們可以考慮消參法，數列中的構造法，函數中的轉移法 高中化學，等等，這都是很好的方法，在備考中通過掌握這一種方法就可以很順利做一類題目，觸類旁通，舉一反三！只有我們在平時不斷積累，我們就會不斷進步，大學聯考中就會得心應手，出奇制勝！

最後，要注意鍛鍊培養良好的素質，期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學們的複習情況，二是為了模擬大學聯考情景，鍛鍊考生的心理素質。同學們平時就要有意識培養自己認真仔細、頑強堅韌的品格。有的同學題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質不好的表現。面對難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退；面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學們最易犯的毛病。其實，若能想到我難人難，我易人易，沉着應戰，就能取得理想的成績。

大學聯考臨近，有些考生精神過度緊張，甚至病倒。我們提醒大家，防止兩個極端的做法，一是徹底放鬆，破壞了長期形成的鐘，會適得其反。另一個就是挑燈夜戰，加班加點，導致考前過度疲勞，臨考時打不起精神。建議考生，休息調整是必要的，但必須的是微調，特別要把興奮狀態逐步調整到上午9：00—— 11：30，下午3：00——5：00.大學聯考前還要注意飲食的科學性和規律性，不能大吃大喝，宜清淡又要保證全面營養，每天攝入適量的澱粉食物，保證用腦的需要。總之，生活有節奏，亦張亦弛，保持心態平穩。

考前保持必勝的信心是非常必要的，走進考場要信心百倍，即使遇到困難也不要慌張，因為大家是平等的。另外，進入考場適度緊張是正常的也是必要的，因為它有利於激情的產生，千萬不能因此而引起不必要的慌張。只要大家精心準備，充滿自信，沉着應戰，就一定能笑到最後。

超級學習複習法

改善記憶的超級學習複習法 關於學習你必須知道的事曾有一位自考的朋友，給我發郵件説：我是一名心理學專業的自考生。説起來很慚愧，我雖然是學心理學，但是現在為了考試，自己都快出現心理問題了。最令我苦惱的是《普通心理學》與《應用心理學》這兩門課，特別是《普通心理學》。我想老師你一定了解我的苦惱。這兩門課應該沒有這麼難，可是它們需要記憶的知識點太多了，可以用"浩如煙海"來形容。我經常是背了後面，忘了前面；回去背前面，剛剛記住，又發現已經忘記後面。這經常這樣來回的背，可是總是顧此失彼。其實，我覺得《普通心理學》不是很難，單獨看每一個知識點，很少讓我覺得很深奧，無法理解的。我想關鍵原因是它需要記憶的量太大了，以致越背越多，越背越糊塗。這門課我已經失敗一次，這是第二次，但是我還是越背越差。老師，希望您能給我提供增強記憶的方法，讓我順利地通過。

看了他的帖子我不禁會心一笑。本人是跨專業考入心理學專業，起初也深受《普通心理學》之害。我非常理解他説的這種情況。《普通心理學》幾乎包含了心理學重要的研究成果，體系複雜，內容龐雜，記憶起來確實是一個不小的挑戰。類似的情況在其他自考科目中也不少見，特別是一些文科科目，比如英語專業中的文學史等，常常都是需要大量的記憶，否者考試無從入手。對於這種情況，給他介紹一些簡單的記憶術似乎只是杯水車薪，解決不了問題，不過本人有一套"超級學習複習法"可以很好地解決這個問題。

筆者以前本科是學英語的，後來由於對心理學有着濃厚的興趣，遂決定報考心理學的研究生。到單位同意報考及備齊複習的書籍，此時已離考研的日期只有三個月的時間了。然而就在這短短的三個月裏，我依靠自己發明的一套學習複習法，非常熟練地拿下了五門課共七本書的學習，在本專業方向的考試中，以非心理學專業的身份，擊敗其他所有對手，奪得了第一名。

我運用這套學習複習法，當年高中從最初班裏的四十多名，一下子躍為大學聯考的第一名；運用這套學習複習法，我順利地拿下了高教自學考試的好幾門科目的考試；依靠這套學習複習法，我從高中、到大學、到研究生，幾乎政治課次次拿第一。 可以説，有了這套學習複習法，我已不怕任何類別的考試（尤其是文科類），我曾"誇口"説對於什麼會計師、律師之類的考試，如果我願意且有時間的話，統統可用不長的時間，順利地將之通過。 這種自信不是因為這套學習複習法有多麼地神奇，而是它符合了學習心理學的基本原理，具有科學、合理、紮實、高效率等諸多優點。

現給大家介紹如下：

準備好四個書籤，每天四個書籤都要往前移動，進行學習或複習。

第一個書籤是"開路先鋒"，它的主要任務是認真地閲讀，深入地思考，廣泛地聯想，並隨時查閲有關的資料。

認真學習完畢後，要將當頁的所有學習內容，總結出一個又一個的問題（不能遺漏），將之寫在書上每頁最上面的空白處，然後根據這些問題，一一提問自己一遍（不要看書），能回答上來的，就算通過；回答不上來的，再回頭認真閲讀一遍，直至在不看書的情況下，可以用自己的語言，完整、準確、流暢地敍説出來。

第二個書籤的任務，是要複習前一天所學的東西（也就是第一個書籤所"掃描"過的內容）。根據德國心理學家艾賓浩斯著名的遺忘曲線，人的遺忘速度是先快後慢的，因此如果能及時複習，也就是在自己對所學的材料還沒有遺忘的情況下，用不多的時間把所學的東西及時鞏固住。

然而有許多學習者，對於所學的東西，沒有能及時安排複習的時間，結果等到他們想複習的時候，學習的內容已經完全遺忘了。所以他們又得花原來同樣甚至是幾倍的時間重新學習（原本只需花很少的時間），這就很費時而不經濟了。

此外，從第二個書籤開始複習時，一定要先看第一遍學習時所羅列出的問題，而不要直接看原文。對於所列的問題，必須進行嘗試回憶，能完整、準確、順暢回答出來的算通過，若不能再去仔細看書，並在相應的問題上標明記號。

嘗試回憶是一種比閲讀更積極的過程。它要求大腦更積極地活動，同時又是一種自我檢查、自我監督的過程，使人可以集中精力掌握不能回憶的部分或改正回憶中的錯誤，因此是提高學習積極性和效率的重要方法。

回答問題時應儘量用自己的語言來表達，因為用自己的話來再現，會改善對材料的理解。理解不好的材料通常是與"別人的"語言形式相聯繫，而理解得好的材料，才容易翻譯成"自己的語言"。

第三個書籤離第二個書籤的距離，要比第二個書籤與第一個書籤的距離遠些。第三個書籤所複習的內容，應是一個星期前自己所學的內容。

除了完成與第二個書籤完全相同的程序以外，在第三個書籤的複習工作時，還應注意把一階段所學的內容進行歸納總結。美國教育心理學家布魯納認為，"人類記憶的首要問題在於組織。"一般説來，按照一個人自己的興趣和認識結構組織起來的材料，就是最有希望在記憶中"自由出入"的材料。對材料進行加工整理的前提是分析和綜合、加深理解。編寫提綱是一種詞的邏輯記憶方式，因為它把"別人"的語言形式，通過積極的智力活動，轉化為"自己的語言"。

第四個書籤與第三個書籤相隔的更遠，它是複習和檢查一個月前學習的內容。一般來説，經述前三輪的學習與複習，絕大多數內容都應已熟練無誤地掌握。如果此時還有不熟和錯誤的地方，要加倍警惕，認真補漏，並做上記號，以備階段複習和最後總複習時提醒自己格外注意。

以上就是我的超級學習複習法的主要內容，綜上所述，它有以下幾個顯而易見的優點：

第一，穩紮穩打，令人有一種踏實感、有效感，避免產生急躁、焦慮、學不進去、不能專注等諸多不良的學習心理。

第二，省時高效，合理經濟。此法安排學習複習間隔合理，此法用大大少於一遍完成再來一遍的四輪複習的時間，卻遠遠高於單獨進行的四輪複習的效果。因為如前所述，一輪複習完成後，因與初次學習間隔時間過長，複習往往又變成了重新學習。

第三，監督反饋，事然於胸。通過提問題再嘗試回憶的方法，可隨時瞭解哪些部分是自己已經熟練掌握的了，哪些還不是。然後對不熟練的部分，集中精力打殲滅戰，既節省了時間，

你看，我的超級學習複習法，是不是挺OK的？

那麼，你也來試一試吧！

優化方案模板合集 篇10

一、問題的提出

人類進入21世紀，人們對傳統學校教育反思的結果是越來越清醒地認識到，現代學校教育應立足於人的整體生命的塑造和健康人格的培養，而德育是構成、主宰、凝聚和支撐整個生命成長進而獲得幸福人生的決定性因素，倘若失去了德性的生長，那麼人的生命的其他部分發展都會受到限制。可見教育中人的生命的完整性規定了學校德育的統攝性。因此良好的學校德育體系、途徑、方法，對促進學生的全面發展，保證人才培養的質量和正確方向起着決定的作用，追求一流德育工作實效，成了世紀之交人們思考、探索的一個重要話題。

然而反思現行的學校德育，事實上存在着很多不盡如人意的地方，朱小蔓教授在《關於學校道德教育的思考》一文中説：道德教育人為、表淺化、孤立、封閉化，道德課程知識化；單項灌輸多，個體選擇少；道德教育僵化而少活力，實效性不夠，缺少魅力；德育未能成為有助於人生命發展、生活質量和精神心靈成長的工作。中共中央辦公廳、國務院辦公廳在《關於適應新形勢，進一步加強和改進中國小德育工作的意見》中也直言學校德育弊端：……重智育輕德育，重課堂教學輕社會實踐、重校內教育輕校外教育……這一切學校德育弊端引起了許多有識之士的深深憂慮，他們認為一定要在德育的思想觀念、途徑方法、措施做法上作深入探索、改革，從實效出發，走生活化、活動化、實踐化的德育之路才能真正收到一流的德育工作實效。

我校是一所有着上百年曆史的農村中心國小，是z市德育先進學校。長期以來，學校歷任領導都把德育放在學校工作的首位，並初步形成了“引導學生德育實踐，促進學生和諧發展”的德育特色，這一切為開展此項課題研究奠定了一定基礎。基於以上認識，我們開展此項實驗研究。試圖以此為突破口，探索尋求一條切實有效的學校德育之路。

二、理論依據

《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於適應新形勢，進一步加強和改進中國小德育工作的意見》的有關精神。“要切實提高中國小德育工作的針對性和實效性”，“把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體，寓德育於活動之中”；“要做到校內教育與校外教育相結合，切實加強學生的社會實踐”。“兩辦”第一次明確提出了活動、實踐作為德育手段、形式的重要意義，對開展我們的課題研究，具有指導作用。

生活教育理論。生活教育理論認為，教育發生於生活，教育不能脱離生活而存在，“生活即教育”，對學生的教育只有在與生活的緊密聯繫中才會產生實效，學校德育如果脱離了學生生活，便成了無源之水、無本之木。活動教育理論認為，學生的認識和能力發展主要是在活動和實踐中發展起來的，兒童在自由活動的過程中進行感知、體驗、學習、提高，教育從兒童當前的實際需要出發，因而具有實效性。學生的德育過程，同樣需要在活動實踐中內化道德認識，並在實踐中外化成道德行為。

三、研究目標

1、使學生形成良好的道德品質和健全的人格心理。做到表裏如一，言行一致。

2、形成科學的德育內容體系，開設德育綜合實踐活動課，形成生活化、活動化、實踐化的德育活動序列，在此基礎上開發德育校本課程。

3、形成科學的德育管理網絡及評價體系。

四、研究原則

活動性原則。教育論研究表明：學生的認識主要是在實踐和活動中發展起來的。對學生進行道德教育，更要遵循這一原則，因此在本課題的研究中，要依據要求，結合學校、學生特點設計活動序列，明確活動目標，保證活動時間，豐富活動形式，在活動中促進學生道德認識，培育道德情感，外化道德行為。

自主性原則。學生是活動的主體，是活生生、有思想有情感的人，在引導學生德育活動的過程中，要充分發揮他們的'主觀能動性，重視自主活動可充分放手讓學生自己組織、自主實施、自我總結評價。在活動中真正提高道德水平。

協調性原則。開展德育實踐活動需要學校、社會、家庭各方面的協調配合，要統籌兼顧，相互配合、協調一致，才能收到好的效果。

激勵性原則。成功的歡樂是一種巨大的精神力量，它能增強學生自信心，因此在活動中教師要採取種種手段不斷表揚、激勵學生的點滴進步，肯定其成績，讓他們經常享受到成功的快樂，獲得積極的情感體驗。

五、操作要點

校園是師生生活、教學、娛樂和開展各項活動的主要空間。校園環境是校園文化的物質層面。學校的一切為了育人，首先應創建一個賞心悦目而有充滿生機活力的環境氛圍。

（1）科學規劃，體現整體性。校園是整體，是一幅科學、精美的畫卷。用幾何學、美學、教育學相結合的觀點，審視校園空間、地形、建築物體，規劃環境設置，使校園環境有一種整體美感。

（2）佈局合理，體現科學性。對校園的室內、外，從地面到牆面、從花草樹木的選種到小景點的確定，從校風、校訓的設置到名人格言的張貼，從櫥窗板報的佈置到教育成果的陳列，合理恰當，幽雅充實，既不重複堆砌，又不空泛無物。

（3）精心設計，體現教育性。師生的每一視野無不藴含教育的寓意特點，有情感的呼喚，有意志的激勵，有品格的昭示，不僅受到美的薰陶，而且引起思索，受到啟迪，催人奮進。

（4）講究特色，體現藝術性。藝術性愈強，校園文化氛圍愈能感染師生，讓師生留下難忘的記憶。教室、圖書閲覽室、音樂室、美術室、餐廳等，不同的空間，有不同的設置。每一空間構思新穎，選擇高雅，比例恰當，色彩調和，呈現出濃郁的育人氛圍。

六、研究步驟

第一階段：實驗準備階段（20xx.3～20xx.12）

組建課題組，撰寫課題方案；廣泛蒐集資料，組織理論學習和教師培訓；舉行開題會。

第二階段：課題研究實施階段（20xx.1～20xx.6）

依據方案要求組織實施；編制校本德育課程；形成學校科學的德育管理網絡和評價體系；蒐集典型個案材料及課題論文專輯；進行有關數據、資料的收集、分析、整理。

第三階段：課題總結評估階段（20xx.7~20xx.12）

總結研究課題成果；撰寫結題報告；形成各類課題成果；組織專家評估。

八、課題管理

組長：z 副組長：z 組員：全體教師

優化方案模板合集 篇11

摘要：體育學科是高校教學的重點，在新時期下，必須要積極落實體育教育，注重教育模式創新。在高校教育過程中為培養學生的終身體育意識，必須要積極樹立終身體育觀，並及時展開高校體育教學環境優化活動，在此環節及時分析高校體育教學環境的主要影響因素，以此為出發點，制定有效的體育教學環境優化方案。本文以高校體育為此次探討的主題，重點是對高校體育教學環境的優化方案作出研究。

關鍵詞：高校體育;教學環境;優化方案分析

積極開展體育教學，同時目前的高校體育教學環境作出合理優化。體育教學中，環境起到了非常重要的作用，有利於學生髮展，給高校的師生營造了和諧、良好的環境氛圍。社會的不斷髮展促進了教育事業的蓬勃發展，在網絡時代，必須要積極擴大體育教學規模，因此教學條件是衡量高校教學環境質量的主要標準，更是高校體育教學中的主要資源，所以要認識到體育教學環境優化的必要性，積極進行環境優化[1]。在此過程中需要先制定合理有效的體育教學環境優化措施，給學生構建一個健康的學習環境，在環境的薰陶下，學生及時樹立了終身學習觀，這樣一來促進了高校人才培養工作的順利進行，以健康、和諧的環境氛圍來引導學生，積極推動技能型人才培養工作的有序進行。

1高校體育教學環境優化的主要意義

高校學生馬上就要步入社會，這個時期，學生的.心理、體能、技能的培養顯得尤為重要，為了幫助學生提高自身的綜合素質和技能水平，需要對學生提出嚴格要求，同時給學生的學習營造一個和諧的大環境[3]。在周圍環境的啟發下，學生的主動意識得到了很大的提升，也可以全身心投入到學習中，從而認識到，環境對高校學生的學習起到了潛移默化的作用[2]。在開展教學活動的過程中，學生得到了全面發展，並樹立了正確的人生觀和價值觀，因此必須要重視對教學活動的實時優化。

2高校體育教學環境的主要影響因素

環境是一個廣義的範疇，涉及到教學活動中多個方面，所以説，高校體育教學環境的影響因素也是多方面的。教學環境不僅會受到班級和學校的影響，還受到教學條件和教學設備的影響，因此需要對高校體育教學環境的主要影響因素作出充分考慮。2.1物質性因素對高校體育教學環境的影響。影響高校體育教學環境的物質性因素有：教學條件、教學場地、教學資料等，這些都是物質性的影響因素，同時也是體育教學活動順利進行的基礎。教學材料是否完備、教學設備是夠完善，這都直接影響到體育教學工作的有序進行。但是從當前情況看來，相關的教學材料、教學設備等沒有達到高校體育教學工作的基本要求，學生的運動需求得不到保障，因此阻礙了教學活動的順利進行。2.2社會因素對高校體育教學環境的影響。高校體育知識具有一定的複雜性和專業性，因此在實際教學中需要充分利用社會因素來強化教學效果。然而高校體育教學的過程中，主要存在體育教學環境有待優化的問題，沒有考慮到文化、政治、社會科技等方面對體育教學環境的影響作用。同時現階段高校體育教學理念不夠更新，跟不上時代發展步伐。由於對文化與高校教學工作之間的關係不夠清楚，因此還需要對目前教學環境作進一步的優化。

3高校體育教學環境優化方案的相關分析

3.1注重物質因素對體育教學環境產生的影響。積極強化物質因素對高校體育教學環境產生的影響，對現有的教學設備進行有效完善，不斷加大對體育教學設施的投入力度，全校教師積極參與到教學環境優化的相關工作中。大力提倡全員參與，對於目前存在的教學設施不完善、教學場地有限等實際問題進行重點分析，積極引進先進的體育教學設備、器材，給學生們創造一個優良、健康的學習環境，在校園環境的薰陶下，學生的體育意識得到了有效增強，不僅改善了教學現狀，還將體育教學資源得到了合理利用。

3.2強調社會因素的核心地位。社會因素在高校體育教學中佔據着非常重要的位置，教學環境的優化有助於構建具有一定特色的校園文化。將社會因素作為主要考慮，積極推進高校的文化建設，及時形成濃厚的文化氛圍，以此來引導學生，使學生及時樹立正確的體育意識。加強對體育運動校風、班風等教學氣氛的管理和監督，建立屬於高校自己的體育文化。在日常教學的過程中，及時利用多媒體、校園廣播、互聯網等方式來宣傳高校的體育文化，構建濃郁的體育學習氛圍。在體育遊戲的過程中，學生受到了啟發，同時開展了户外運動，爬山、郊遊等多種體育活動，在體育户外運動的過程中，學生產生了新的感悟，更多的體會到體育學習過程的趣味性。

3.3關注學生的心理健康。注重高校學生的心理健康環境，促進身體健康，尊重學生的個體化差異，根據學生心理狀態的不同，對不同學生採取不同的措施。制定合理有效的心理健康指導計劃，及時採取有效措施，全面展開心理健康指導，促進高校體育教學活動的順利進行，不斷加大對高校體育教學模式的改革力度，更多的關注學生的心理健康，學生在學習教材體育知識的同時，及時形成了高校學生心理健康指導體系。

3.4積極優化師生情感環境。從高校師生關係開始，逐步開始進行體育教學環境優化，從高校教師出發，積極提高教師的專業素養和業務能力，不斷充實自己，提高自己，更好的適應不斷髮展的高校體育教學工作的需求。注重教學實踐，在室外開展體育教學活動，在此環節還要考慮室外環境的多變性特點，克服體育教學中的難點問題。完善教師儀容儀表，注意自己的教學言行，用行動來指導學生，語態文明，精神飽滿，從而樹立較高的威信，這對高校體育教學活動的順利進行起到了很好的促進作用，強化師生之間的平等交流，進行情感溝通，信任自己的學習，尊重學生，促進學生及時形成完善的人格。以多種形式來開展教學活動，在友好溝通的前提下，學生給予老師更多的理解和信任，構建師生之間相互理解的情感環境。

3.5加大對先進技術的應用力度。在網絡時代，高校老師在日常教學中需要給學生展現現代化技術的優勢，積極應用多媒體技術來展開高校體育教學，使其成為高校體育教學中的主要工具，將教學內容以文字、圖像、聲音、視頻等多種形式表現出來，帶給學生更多的視覺和聽覺享受。刺激學生的慾望，最大程度的調動學生的主動性，將多媒體積極引進高校體育教學中同時結合體育發展史、體育運動項目、體育賽事等相關內容來活躍課堂氛圍，緩解學生的壓力，在學生在良好的環境下積極學習體育知識，並將信息技術的優勢得到更好的發揮。

4結語

在網絡時代，高校體育教學活動方式更具形象性和生動化，得益於信息技術的應用，為了改善體育教學現狀，必須要積極開展體育實踐活動，調動學生的主動性。同時認識到物質性因素以及社會因素對高校體育教學環境的影響，以此為出發點，重點強調物質性因素和社會因素的影響作用，並關注學生的心理健康，優化師生情感環境，考慮室外環境的多變性特點，完善教師儀容儀表，注意教學言行，加大對先進技術的應用力度，將教學內容以文字、圖像、聲音、視頻等多種形式表現出來，實現對高校體育教學環境的合理優化。

參考文獻

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[2]鄧培紅.高校體育教學環境優化策略的思考[J].體育時空,20xx(2):21.

[3]劉志堅.現階段我國高校體育教學環境優化與發展探究[J].當代體育科技,20xx,7(32):118-119.

優化方案模板合集 篇12

關鍵詞：煤礦；機電設備；管理；優化

經濟的飛速發展，對資源的消耗也是巨大的。對於我國來説，油氣資源匱乏，煤炭也就成為非常重要的資源，從建國初期至今，煤炭對經濟的貢獻一直髮揮着非常大的作用；但隨着環境的逐漸惡化，我國開始關注煤炭帶來的污染，關閉以及兼併了大量的中小型煤礦，對大型煤礦進行了資源優化管理，尤其對機電設備也進行優化升級改造，開採效率變得更加高效，人力物力得到了節約。但對於機電設備的高效管理還是比較欠缺，若忽視了對機電設備的有效管控，則直接影響到企業的效益，並且很難有穩固的安全保障；也會影響到我國煤炭產業的經濟效益，從某種程度上説，還將影響到我國煤炭產業的進一步發展。

一、目前我國煤礦機電設備管理存在問題的具體體現

（一）管理觀念的落後，導致制度不完善。機械化生產已經成為各行各業的主流趨勢，大型機電設備的運用極大地提高了煤礦企業的生產效率。但是，煤礦機電企業依然存在重視生產、輕視管理的落後觀念，並不重視對機電設備的管理和維護。由於缺乏先進的管理觀念，管理人員並沒有意識到煤礦機電設備的規範、高效管理對於整個煤礦生產所產生的極其關鍵的作用。因此，在煤礦生產過程中沒有重視機電設備的安全、規範管理與維護保養，使得在後續的生產中出現了各種各樣的問題，最終對煤炭產量造成了非常嚴重的影響。同時，由於管理觀念落後，管理人員在思想上不重視機電設備的管理，並沒有創建完善的機電設備管理制度，管理人員不能夠嚴格的按照機電設備管理標準和規範進行檢查、管理以及維護，導致機電設備管理水平和效率較低，無法保證機電設備始終處於最佳運行狀態，長此以往，必然帶來安全隱患，後果不敢設想，最終得不償失。

（二）機電設備管理專業人才缺乏。管理人才是從事機電設備管理工作的直接操作者和執行者，由於煤礦機電設備的管理工作比較複雜，機電設備只有在專業人員的操作下才能有效運行，因此，對機電設備管理人員的專業素質要求極高。但是，由於煤礦企業並不重視機電設備的管理工作，並沒有成立專門的設備管理部門，也沒有配備專業的機電設備管理人員，而是通常由設備使用人員進行簡單的管理和維護。由於缺乏專業的機電設備管理人才，並且煤礦企業並不重視對管理人員的培訓和再教育，導致機電設備管理水平和效率相對較低。此外，煤礦企業機電設備管理人員通常依靠自身經驗進行管理和維護，缺乏專業的管理、保養和維修，導致機電設備自身存在許多問題。總之，煤礦企業對機電設備管理專業人才的培養不夠重視，造成理論與實踐的脱節，兩者不能夠相輔相成，所以培養一批理論知識紮實，專業素養高的人才勢在必行。

（三）機電設備優化更新不及時。煤礦機電設備的老化更新是再正常不過的事情，這是每個企業都要面臨的問題。但是，煤礦企業為了節省資金或者領導層觀念的滯後，導致機電設備的及時更新沒有引起企業高層的重視，從而使設備的壽命嚴重透支，安全隱患也無處不在。同時，煤礦企業在進行機電設備採購時，由於機電設備種類繁多、數量巨大，一方面由於不瞭解機電設備的類型、功能等，不能夠及時的更新；另一方面由於機電設備的採購費用高，導致機電設備更新不及時。

（四）機電設備缺乏維護保養。有的企業在機電設備的使用過程中，對設備管理不規範，沒有嚴格按照規章制度維護保養，吝惜對機電設備的維護保養進行投資，這樣極大縮短了設備的使用壽命，不但造成生產效率低下，而且還產生了極大的浪費。這樣的企業往往只追求眼前的利益，進而在生產過程中會出現一系列連鎖反應，給企業的生存埋下各種隱患。

二、煤礦機電設備的管理措施以及優化方案

（一）提高管理觀念，規範管理制度，加強監督工作。提高管理觀念，完善管理理念，建立規範的管理制度，嚴格按照規章制度管理，並要加強監督，否則執行過程會大打折扣。要將機電設備的管理工作落實到各個方面，從機電設備的購買到運用，都應該將各種技術資料以及信息等進行歸納整理，在後續的維護保養中可以熟練應對，及早發現問題並做好預案，要從觀念中樹立標準。嚴格規範的管理制度是一個企業健康高效發展的保障，管理過程中要抓住重點，突出關鍵點，要有長遠的眼光，在動態中尋求平衡。主要做好以下幾個方面的工作：

（1）保障設備的安全可靠，及時維護保養、淘汰更新；

（2）合理規範的操作設備，達到設備的最佳性能要求，嚴格執行管理制度；

（3）監督考核設備操作人員和管理人員，提高工作效率。

（二）提高煤礦機電設備管理專業人員的素質，加強人員的培訓。由於煤礦一線的工作環境惡劣、危險係數相對較高、具有機電專業的相關人才不願意到一線去工作；對於煤礦企業來説，只有加強對管理人員培訓工作，培養一批專業技術過硬、專業素養高、懂管理的專業人才，才能讓煤礦綜採機電設備的管理規範、安全、高效；同時要引進先進的、新的管理技術到實際的生產管理當中；聘請機電設備生產廠家的技術人員和實際操作經驗豐富、技術嫻熟的一線管理人員交流提高，學習新的教育培訓方法，避免枯燥單一的培訓方式，定期培訓，不定期考核，使煤礦機電設備管理人員的專業素質不斷提高，工作效率大大提升。

（三）加大資金投入，隨時監測機電設備，定期檢修。煤礦企業不應該被眼前的利益所矇蔽，要有長遠的眼光，加大對綜採機電設備的資金投入，做到與時俱進，與國際接軌，採用先進的機電設備，淘汰效率低、落後的設備。與發達國家相比，我國的煤礦機電設備還是相對落後，所以要根據企業需求，選擇適合企業的先進的機電設備，保證設備質量，以提高生產效率和安全係數；在設備使用過程中，做到隨時監測設備的運行情況，定期檢修、維護保養；同時可以高薪聘請專業管理人員對機電設備進行調試維護和保養，保證煤礦機電設備的高效、安全、平穩運行，排除安全隱患，確保機電設備的生產效率；因此，有充足的資金投入作為保障，才能實現與國際接軌，才能實現現代化的煤礦生產；有了先進的機電設備和現代化的煤礦生產方式，才能不斷促進企業經濟快速增長、長遠良好地發展。

（四）優化管理建議。解決問題要首先要解決矛盾突出點，也就是要分清主要和次要問題，達到事半功倍的效果；對於煤礦機電設備的管理更是如此，因為煤礦機電設備本身就是一個龐大而極其複雜的系統，一定要抓住重點，突出難點並解決難點，從而提高工作效率和機電設備的安全係數。為保證煤礦機電設備的安全運行，以及提高企業的經濟效益，一定要預先制定帶有科學性的管控環節；凡事預則立不預則廢。對煤礦機電設備的優化管理工作，建議應做到以下兩點：

（1）預先制定好管控規則，按照制定好的規則嚴格執行。養成日常工作習慣，並進行監督管理；在按照預設的管控規則對機電設備的日常維護管理中一定要有創新精神，不能只是機械地重複，因為事物是發展變化的。在優化管理創新的同時，不斷地反饋新的信息，來達到及時修改預設的管控規則的目的，這樣就形成了良性循環，使煤礦機電設備的管理工作日臻成熟，從而形成標準。

（2）預先制定科學合理的操作流程。對機電設備的操作要嚴格按照規範操作，對於違規操作機電設備一定要嚴肅處理；日常操作過程中，一定要加強設備的維護和保養，發現隱患必須立即排除，保證設備的正常運行。科學合理的操作流程是在日常工作中不斷學習總結出來的，嚴格按照科學的操作流程來操作機電設備才能不斷優化煤礦企業的生產流程，提高機電設備的安全性、可靠性和可操作性，實現煤礦機電設備的優化管理；並最終使企業的效益不斷提高，使企業在煤炭市場中更具競爭力，有更遠大的發展願景。

三、總結

總之，煤礦企業要想提高發展水平、提升經濟效益、獲得長遠發展，成為現代化的煤礦生產企業，與國際接軌。一定要在機電設備的管理上做文章，不斷優化機電設備的管理方案，擯棄傳統的機電設備管理方式，接受先進的管理理念；培養技術素養過硬的機電設備管理人員，建立完善的管理制度，加大資金投入力度；與時俱進，不斷進取，逐步摸索出一套適合我國煤礦企業發展的新路子；在煤礦機電設備的管理上不能有半點鬆懈，要勇往直前，不斷提升機電設備的管理水平，接受先進的管理理念；煤礦機電設備管理的先進程度，直接影響着煤礦企業的安全生產和效益，也在推動我國煤炭產業的進一步發展。

參考文獻：

[1]董航.煤礦綜採機電設備的管理創新探究[J].機電信息,20xx（27）:161-163.

[2]侯豔東.煤礦綜採機電設備的管理創新探究[J].發展與創新,20xx（10）:227.

[2]張華.露天煤礦機電設備管理存在的問題及優化方案[J].科技創新與應用,20xx（15）:94.

優化方案模板合集 篇13

照縣委、縣政府的統一安排部署，我局在機關廣泛開展了“優化環境年”活動。在進行集中查擺的基礎上，對照影響經濟發展環境等方面存在的突出問題，實事求是的確定了整改方案。

1、開展一項活動。在全局範圍內開展創建學習型機關活動。按照“幹什麼、學什麼、缺什麼，補什麼”的原則，通過充實學習內容、改進學習方式、增強學習的針對性，推廣“三個一”學習機制注重學習效果，不斷提高機關幹部的政策理論水平和業務工作能力，建設與進俱進、充滿活力的學習型機關。

2、加強勞動執法。一是抓源頭，把好用人單位勞動用工行為的總閘門。督促用人單位特別是個體私營企業與勞動者簽訂勞動合同，從源頭上規範勞動關係雙方的權利義務，實現勞動關係法制化、規範化。二是抓重點，打好追討拖欠農民工工資攻堅戰。對拖欠工資較為嚴重的單位重點檢查，對違法行為及時立案，依法辦案，秉公辦案。三是抓漏洞，推動各類企業的養老保險擴面、徵繳工作。對用人單位拖欠社會保險，瞞報、漏報繳費基數的違法行為，嚴格有關規定嚴肅查處，責令限期整改。四是抓規範，加強勞動關係的調整。深入開展勞動年審工作，理順勞動關係，督促企業進行自查自糾，使之自醒自警，自覺履行勞動保障義務。

3、切實轉變職能，為基層提供優質服務。局班子要帶頭轉變觀念，轉變職能，變權力為服務，變職務為責任，把為基層、為企業和廣大幹部職工服務視為天職，以工作對象滿意為最高標準，帶領全局幹部職工改進服務質量，提高服務效率和水平。加強羣眾紀律教育；強化民本意識，杜絕“四難”（門難進，臉難看，話難聽，事難辦），提倡“三辦”（熱情辦，馬上辦，辦得好），推行首辦責任制。要進一步強化對幹部職工廉潔從政，秉公執法教育，努力營造愛崗敬業、無私奉獻、親民愛民、爭先創優的.良好氛圍，引導大家把智慧和力量集中到完成各項目標任務上來，引導到為基層為企業以及全縣幹部職工服務上來，形成人人講奉獻，人人比服務的良好風尚，樹立人事勞動和社會保障部門服務經濟、服務基層、公道正派的新形象。為保證整改方案落實到位，局成立整改工作督導小組，局長任組長，各黨委委員、副局長為成員，按月聽取各科室的整改進度。各科室要根據自身職能，研究具體的整改措施，於x月底前報局辦公室。

優化方案模板合集 篇14

1 高校院系網站存在的問題

高校院系網站是高校對外宣傳的重要窗口， 它具有學科性質明顯、以信息展示及宣傳為主、欄目相對固定等特點。目前高校院系網站建設主要存在的問題有：

（1）界面設計有待進一步完善提高：大多院系網站過於注重內容建設，而忽略了界面設計，缺少細節。 網站對用户需求收集和分析嚴重不足， 在界面設計及欄目設置等方面也較少考慮用户體驗。 以至於網站在視覺效果和功能設計上都存在嚴重不足之處， 例如導航較混亂、 無搜索功能或搜索體驗較差、首頁宂長、不注重色彩細節等，致使用户對網站無法形成良好的用户體驗，回訪率低下。

（2）欄目設置不合理 :網站建設目的不明確 ,欄目設置過多過細，沒有足夠的內容支撐，造成“全”而“空”的想象；為了填補“空”而將不屬於該欄目下的內容硬填充進來，導致網站的欄目名稱與其內容不匹配的想象。 無論是“全”而“空”還是欄目與內容的不一致，都會給用户帶來不良的用户體驗。

（3）信息更新不及時：一些院系的網站負責人對網絡宣傳的意義認識不夠深刻，依然傾向於傳統的宣傳模式；或者只重建設，卻輕維護。 這些網站管理員大多數都是兼職的，一般由新任教的年輕教工擔任，隊伍相對不穩定，也缺乏相關的專業知識和對網站管理的責任心。 造成了設計之初網站頁面佈局不合理，欄目劃分不清晰，實用性不夠，以及管理時的內容信息陳舊、不夠充實，更新和維護滯後等問題，並未發揮網站應有的作用。

2 高校院系網站優化實例

2.1黑龍江東方學院學部網站存在的問題

黑龍江東方學院的學部網站目前只歷經了 “從無到有”的過程，“從有到優”的提升並沒有進行。 目前主要存在的問題如下：

（1）欄目設置不夠合理，過多過細的欄目設置很容易導致欄目間的重複或重疊。

（2）存在名稱與內容不符的欄目或排序雜亂無序。

（3）網站頁面拼湊痕跡明顯，視覺和細節設計亟需提高。

（4）內容陳舊或過少過空現象嚴重，新聞更新不及時。

2.2高校院系網站優化方案

學部網站經過兩年多的運轉， 讓我們共同意識到學部網站對於學院長足發展的重要性。 於是我院成立網站優化專題小組，就目前網站存在的主要問題進行了針對性的分析，並確定了優化的具體措施和實現方法。

2.2.1 優化導航系統網站中的導航系統相當於現實生活中的路標， 混亂的導航系統很容易導致用户在瀏覽網站時“迷路”. 網站的導航系統一般包括全局導航、局部導航、網站地圖、關聯導航、輔助導航等幾種。 我們選擇全局導航與其他輔助導航相配合的導航設計，全局導航則採用橫向樣式放置於頁面的上方。 這種多方位的導航系統設計對網站信息架構、用户體驗影響重大。

2.2.2 優化欄目設置網站欄目的配置和優化是提升網站用户體驗的`重要組成部分。 在明確網站建設目的的基礎上，立足於高校院系網站用户分析，並結合本院實際情況，本着精確精準的原則，優化網站欄目設置。 各學部網站欄目既相互統一又各具特色，在保留包括學部概況、教育教學、師資隊伍、實踐教學、學子天地的基礎上設置一到兩個特色欄目。 採取動態欄目和靜態欄目相結合的方式，減少了網站負責人的壓力的同時，又使網站內容呈現相對豐富。

2.2.3 優化頁面佈局一般而言，頁面佈局有 Z 型佈局、柵格化、F 型佈局、縱向一致性等原則，由頁面的前期設計和後期調整兩個階段構成。

前期設計階段是在用户需求的基礎上進行的設計， 這部分固然重要，但它並不一定能完全滿足用户需求，這就需要我們進行後期調整，依據可用性測試、欄目設置、訪問數據分析等進行優化佈局工作。 後期調整是一項重要卻常被忽略的工作，我們將長期堅持後期調整優化工作， 使得網站最明顯的位置始終呈現用户最關注的信息，帶給用户最貼心的感受，最大程度的提升用户體驗。

2.2.4 優化首頁內容網站首頁是一個網站的入口頁面， 也是網站中最重要的頁面。 過去，為了能讓用户更方便的瀏覽到更多信息，我們選擇將盡可能多的信息呈現於網站首頁，導致首頁繁雜宂長、內容重複交叉現象嚴重。 現如今，隨着搜索技術的發展，用户大多通過搜索引擎直接來到所需信息的頁面， 網站首頁的訪問量明顯下降。

我們對學部網站首頁內容分析後進行了大幅度壓縮，將網站首頁從舊版的多屏壓縮精簡為現在的 1 屏半左右， 用户訪問和點擊質量大大提升。

2.2.5 優化視覺效果導航設計、頁面佈局、信息設計等保障了一個網站的可用性。 但如果網站在視覺效果上不進行優化，就會導致網站缺少藝術性和美感，很難給用户留下深刻的印象。

我院在有限的人力財力條件下， 先由各學部提出基本需求，再由藝術學部老師進行頁面設計，經過反覆修改，達到整體協調、注重細節，力求做到實用性和藝術性完美結合。在此基礎上， 通過適當的增加圖片以及對文字大小、顏色、行間距的統一設置，增強了文章的可讀性。

總之，對視覺細節的藝術性處理，可以讓用户瀏覽網站時有更為貼心的感受，從而提升整個網站的整體形象。

3 結束語

院系網站優化對於提升院系的競爭力和知名度、 樹立院系品牌文化形象有着極其重要的作用。 優化高校院系網站是一個水滴石穿、長期積累的過程，值得我們每一個網站設計者去深入研究。

優化方案模板合集 篇15

一、SEO工作的核心所在

①排名是基於搜索概率排序

百度排名算法關鍵點是基於搜索概率排序，比如搜索 “蘋果”這個關鍵詞，一定是蘋果手機的頁面排名在前面。如果做一個關於蘋果水果的網站，並用大量高級資源來支撐它的排名，也無法讓這個頁面排名百度第一。因為這個詞，用户想要搜索蘋果手機的概率顯然要遠大於搜索蘋果水果的概率。小編指出：百度排名算法畢竟是機器，不是智能的，所以它只能優先將搜索概率高的頁面，排在前面。這是目前最佳的排名方案。

②、SEO流量公式

SEO流量=搜索需求覆蓋率+收錄量+排名+點擊率。搜索需求覆蓋率簡單是説就是有用户需求在百度裏有搜索指數的詞，前三者相加就是網站關鍵詞詞庫排名，關於詞庫後面具體SEO操作中會詳細提到。點擊率是瀏覽頁面用户的對網頁操作數據的體現，比如頁面停留時間，頁面PV，頁面跳出率等數據。能很好的執行這個SEO流量公式，當然可以帶來很可觀的SEO優化效果。

二、SEO優化的具體操作計劃

1.網站基礎SEO細節優化

鑑於SEO優化細節很多，婦科站還未開通的原因，這裏只列舉一些比較關鍵的SEO細節。

①、205婦科首頁，欄目頁，專題頁，三大標籤選擇。

②、首頁主權重關鍵詞佈局設置，關鍵詞密度設置。至於首頁模塊佈局的合理性，一旦頁面前端程序員設計出來後，就很難改變。可以到網站運行後期，再慢慢調整。。

③、網站結構這點用dedcms來做站，基本沒有什麼問題，扁平化樹形結構都符合。

④、麪包屑導航和次導航的鏈接權重傳遞設置。

⑤、H1標籤的使用。

⑥、ALT標籤的使用。

⑦、nofollow標籤首頁集權設置。

⑧、內鏈的權重傳遞設置。比如文章頁下面的相關閲讀文章模塊設置等。

⑨、URL是否標準化設置。301集權等。

⑩、404頁面設置，文件的設置

工作結束時間：網站上線後一週內解決。

2.網站關鍵詞庫建立

①什麼是關鍵詞詞庫?

簡單的説就是免費的競價詞庫。關鍵詞庫包括首頁三大標籤裏的關鍵詞，更重要的是文章頁的長尾關鍵詞。畢竟這種站點，首頁三大標籤關鍵詞所帶來的流量是極其有限的。如何不斷拓展專題頁，文章頁的關鍵詞數量，是這種站點工作重心所在。這裏再提到上面的SEO流量公式，搜索需求覆蓋率+收錄量，這是建立關鍵詞詞庫的基礎。

②205婦科如何建立關鍵詞詞庫?

可以通過百度指數，百度下拉菜單，百度相關搜索，百度鳳巢，愛站網同行關鍵詞，站長之家詞庫等工具查詢。

前期工作重心：全國同行網站關鍵詞庫的採集和挖掘，是網站開始優化後，每天必做的事情。提取到關鍵詞庫，將其拓展延伸更多的關鍵詞，然後讓網編去採編文章。(需要網編配合)

工作結束時間：無，每天必做的事。

3.提高網站收錄率

詞庫建立後，第二步的工作是提高頁面收錄率，頁面不收錄，詞庫選的再好，文章編輯的質量再高，也沒什麼用。

那如何提高頁面收錄率?

①、需要技術支持，寫出網站地圖程序。更有利於百度的抓取。

②、提高網編的文章質量，優先保證原創度，或者偽原創度。然後再來做文章的採編成本。對於百度來説，文章的採編成本跟文章的質量是掛鈎的。比如你直接複製一篇文章，只要1秒時間，而你對複製來的文章進行二次創作，加上圖文並茂什麼的，這樣花的時間成本肯定是很高的。現在的百度是可以通過機器學習算法，對此進行判斷。這點需要(競價+網編的配合)

③、通過新聞源給所編輯的文章加上鍊接，吸引百度蜘蛛爬取。

④、保證穩定的更新頻率，更有利於文章的收錄。這裏有個建議，週六週日網編可以分開休息。保證每天都有人更新文章，百度蜘蛛每天都會來爬取。這樣做的好處，網站很容易形成秒收，就是一發布就幾分鐘後就收錄。

工作結束時間：無，給文章帶新聞源鏈接，每天都要做。

4.提高網站外鏈+友情鏈接建設

外鏈是網站的外部投票，正是基於投票原理，雖然百度官方出台信息説，外鏈作用被弱化，但是在同等優化條件下，外鏈質量和數量佔優的網站，顯然是可以獲得更好的排名。

具體操作：

①、培養新浪，網易，搜狐，天涯等大站博客。

②、培養SNS，豆瓣，人人，開心網的賬號

③、培養西祠等大型論壇賬號

④、培養各地區醫療行業論壇賬號

工作結束時間：無，每天在這些賬號下發文，前一週先不要帶連接，一週後可以適當的帶上網站的外鏈。友情鏈接可以每天加入一些友情鏈接羣，保證每週可以和同行網站換3-4個友情鏈接。到30個左右可以暫停。

5.網站用户體驗研究

用户體驗，需要結合網站上線後，統計代碼後台的數據來結合分析。

工作結束時間：無，一般一週對數據進行一次分析，寫成報表。

6.競爭對手分析

競爭對手分析，包括分析網站的關鍵詞詞庫，網站的收錄，網站的外鏈，網站首頁關鍵詞排名等。

工作結束時間：無，一週跟蹤一次，寫成報表。

7.網站品牌外推

在免費或者付費的新聞源上，發佈網站信息。提高網站品牌曝光率。

工作結束時間：無，每天都要做。

優化方案模板合集 篇16

3.1做好土建工程造價控制模式建設

優化土建工程造價工作應該從體系和模式等宏觀的角度出發，建立起適於控制造價的設計與規劃體系，更好地指導土建工程造價控制方案的制定和實施，這是土建工程造價控制工作的關鍵，同時也是體現土建工程造價控制工作價值的前提。一方面，應該建立工程量清單為計價模式的土建工程造價體系，進而確定土建工程造價控制模式的前提，通過體系建設來協調、控制、規範土建工程造價控制方案的制定，使方案更加適合土建工程造價工作的實際，避免土建工程造價產生浪費。另一方面，土建工程造價工作應該與實際工作進行有效地統一和充分綜合，避免土建工程造價人員的行為失控，提升造價管理工作對造價水平的控制和約束能力，避免工程造價控制產生實質性、體系性缺失，在提升土建工程管理、經濟、日常工作水平的同時，提升土建工程造價控制方案的可執行性與指導性。

3.2做好土建工程造價控制方案的實際執行工作

土建工程造價控制方案的執行要抓住施工和竣工驗收環節，本研究重點研討土建工程造價在在工程竣工之後的執行工作。要做好相關的驗收工作，也要保證施工環節的'相關工程資料的收集，實現工程結算環節的優化，保證不出現漏算、多算的現象。通過對預算定額的控制，保證工程費用定額的有效計算，從而實現竣工結算模式的優化。針對項目建設過程中的各個造價信息資料進行數據庫的建設是必要的，這樣有利於後續工程的穩定進行。通過對工程造價隊伍整體隊伍素質的提升，可以滿足工程造價管理的需要，實現其各個訓練環節、培訓環節的優化。該環節的發展是一個見序漸進的過程中，需要實時進行學習，確保其土建領域的相關新興技術模式、材料、設備等的應用，實現其業務能力的開拓，保證其外語應用和計算機水平的協調，以滿足現實業務工作的需要。土建工程價格的控制是一個綜合應用體系，需要實現其管理環節、技術環節、施工環節等的協調，這是現代土建工程綜合性系統的應用需要。通過對土建工程造價管理環節的優化，解決工程運作過程中的各個麻煩，確保其建設的綜合效益的提升。

4結語

土建工程造價控制方案既是實施土建工程造價控制工作的前提，同時也是土建工程順利實施的基礎性文件。在市場化的今天土建工程造價工作出現了控制範圍、工作難度方面的各種情況，導致土建工程造價控制方案在設計、實施的環節難於發揮出全面的指導、管理和約束職能，進而出現土建工程造價失控、土建工程造價高漲等問題。新時期，要以市場化作為前提，立足於土建工程企業的特點，制定並優化企業土建施工造價控制方案，以此來滿足土建工程建設和造價控制的需要，為企業、產業的發展，社會和經濟的振興提供先決性、體系性的支撐與基礎。

參考文獻：

[1]李青.土建工程造價控制方案的優化[J].中國科技信息.20xx(18)

[2]滿霞.土建工程造價控制措施的探析[J].中華民居(下旬刊).20xx(08)

[3]餘澤.淺談土建工程造價管理控制方法[J].經營管理者.20xx(11)

[4]李翠月.淺析土建工程造價控制中存在的問題及對策[J].科技風.20xx(23)

[5]遊琴.土建工程造價控制中存在的問題與解決措施[J].商業文化(下半月).20xx(04)

優化方案模板合集 篇17

摘要：在我國經濟高速發展以及物質生活水平不斷提高的大背景下，我國青少年的思想和道德受到了各種不良文化的衝擊和影響。尤其是對於處於青春期的學生來説，他們的價值觀、世界觀以及人生觀正處於形成的階段，沒有一個正確的判斷能力，容易受到不良因素的影響而誤入歧途。在新形勢下，我國教育體制有了一定的改革和完善，國中的政治教學作為學生思想道德品質培養的主要課程也得到了一定的優化，對教學的策略和方案均進行了一定的調整。

關鍵詞：新形勢；國中的政治教學；優化策略；方案

國中的政治教師在實施教學的過程中，由於傳統教學模式的影響以及教學觀念的束縛，其教學更加強調理論性，更多的是要求學生對知識進行死記硬背，讓課堂變得枯燥，讓教學內容變得索然無味，無法激發學生學習的興趣，造成了一個非常不好的政治課堂教學現狀。而在新形勢下，教學改革的進行要求教師優化教學的策略和方案，擺脱傳統教學方法和觀念的束縛，運用更好的教學方法和手段實施教學，進而促進學生更好地學習。

一、國中的政治課堂教學的現狀

（一）學生學習積極性低下

目前，大多數國中的政治教師的教學觀念相對較為陳舊，其依然受着傳統教學模式的影響，並不能運用創新性的模式實施教學。學生在學習的過程中因為不能更好地與教師的觀念進行融合，因此並不能很好地融入課堂教學過程中，導致其學習的積極性較低，不能更加主動地獲取知識，瞭解教學內容。

（二）教師教學的方法單一

在很多國中的政治課堂中，教師依然採用“滿堂灌”或者是“一言堂”的填鴨式教學方法實施課堂授課，其教學的方法和手段相對較為單一，學生只是被動地學習和掌握知識，並不能在真正瞭解教學內容的基礎上對知識進行一個有效的利用，由此可見，目前教師教學的方法單一也是國中的政治課堂教學存在的現狀之一。

（三）課堂的教學氛圍枯燥

在傳統的教學觀念影響下，教師會感覺自己嚴肅一些有利於對學生的管理，讓學生更好地進行學習。實際上這種想法是錯誤的，教師不僅僅拉遠了與學生之間的距離，讓學生產生了與教師的隔閡，同時也不利於課堂教學的有效實施，使課堂教學氛圍變得沉悶、枯燥。

二、新形勢下國中的政治教學的優化策略與方案

（一）充分對多媒體手段進行運用

多媒體手段為我國經濟高速發展條件下的高科技產物，在新形勢下這一教學工具得到了越來越廣泛的應用，並取得了一定的效果。在實施國中的政治教學的過程中，多媒體的運用可以將一個個真實的案例展示在學生面前，讓學生認識到價值觀、人生觀錯誤對其生活造成的影響，進而讓學生更加主動的學習。例如，教師在對“笑對生活”這一教學內容進行講解的過程中，就可以對多媒體這一教學手段進行充分的運用。教師在授課的過程中如果只是單純的知識講解，學生並不能瞭解教學內容的深層含義，所以教師可以利用多媒體播放一些名人笑對人生的視頻，其中較為典型的就是尼克胡哲的演講，讓學生在他身上找到戰勝挫折的勇氣和信心，進而更好地學習相關內容。

（二）豐富教師的教學方法和手段

在實施國中的政治教學的過程中，教師應該擺脱傳統教學觀念和模式的束縛，豐富教學的手段和方法。教師在教學過程中可以對分層教學法、實踐教學法、遊戲教學法、學做學習法等多種手段進行運用，根據教學內容的不同選擇針對性的教學方法，有利於學生更好地學習、更好地掌握知識。例如，教師在對“神聖的”這一教學內容進行講解的過程中就可以通過實踐教學法實施比教學。教師首先要對課本中有關於的相關內容進行講解，讓學生有一個大體的掌握，之後教師讓每一個學生均成為小法官，介紹相關的案例，讓學生進行實際分析，這樣不僅考驗學生對教學內容的理解，同時也可以讓學生在實踐的過程中更好地學習。

（三）營造輕鬆、和諧的教學氛圍

對於國中生來説，良好的學習氛圍對其學習興趣和學習積極性的提高均有積極的作用和意義。教師在實施教學的過程中應該與學生建立一個良好、平等的關係，共同對教學內容進行討論和分析，使學生可以在教師面前發表自己的想法和認識，這樣有助於教師掌握學生學習情況，同時有助於學生更好地瞭解教學內容。例如，教師在對“生命屬於我們只有一次”這一教學內容進行講解的過程中，就應該為學生營造輕鬆、和諧的教學氛圍。教師在授課前可以與學生進行溝通和交流，共同對身邊不愛惜自己生命的相關例子進行交流和分析，讓學生對生命的可貴有一個認識，之後教師再以一個較為平等的態度進行授課，讓學生更好地對教學內容進行掌握和體會，這樣的教學方法有助於學生學習效果的提升。總而言之，國中的政治是一門可以對學生人生觀、價值觀以及世界觀產生影響的學科，同時也是一門培養學生思想道德水平的學科，在新形勢下對這一學科的教學方案和策略進行優化是非常必要的。教師應該對各種先進的教學方法以及手段進行運用，讓學生更好地融入課堂，理解和學習教學內容。

參考文獻：

［1］王國華.論新形勢下國中的政治教學的優化策略與方案［J］.學週刊，20xx（15）：184-185.

［2］沈燁.國中的政治教學的優化策略與方案探索［J］.學苑教育，20xx（15）：374-375.

優化方案模板合集 篇18

[論文關鍵詞]通信機房；節能；空調

[論文摘要]文章結合目前通信機房空調設備產品存在的問題及空調資源的合理優化和合理配置，對通信機房的空調系統節能潛力進行分析，涵蓋空調產品的節能及資源優化設計等內容，從四個方面來闡述空調系統的節能手段，並提出各種手段的可執行方式和具體措施。

在我國目前經濟高速發展的同時降低能源消耗是今後必須實現的目標，是經濟可持續健康發展的重要保障。對通信行業而言，實現資源節約和環保的戰略目標，其中的一個重要着眼點就是要大力推動以節能降耗為重點的設備更新和技術改造，加快淘汰高耗能、高耗水、高耗材的工藝、設備和產品。根據通信部門多年來的統計數據分析，通信行業的運營成本主要是電耗成本，而在電耗成本中，機房空調的電耗約佔總電耗50％以上。可以説降低空調機組的運行費用，能有效降低電信行業的運營成本。

本文結合目前通信機房空調設備產品存在的問題及空調資源的合理優化和合理配置對通信機房的空調系統節能潛力進行分析，涵蓋空調產品的節能及資源優化設計等內容，從四個方面來分別闡述空調系統的節能手段，並提出各種手段的可執行方式和具體措施。

一、機房空調氣流組織的科學化

機房內空調系統氣流組織的科學化是合理解決機房環境要求的必要條件，也是實現節能效應的有效途徑。機房內的氣流組織應包括機房大環境的氣流組織和通信機櫃內部的氣流組織，所以機房空調氣流組織的科學化解決方案應立足這兩方面予以考慮。

(一)機房送風方式應優先考慮地板下送風

目前通信機房規劃大多數採用上走線上送風方式，而專用空調上送風方式主要採用風帽直接吹送和風管送風兩種常見方式，但這兩種送風方式由於造成機房內空調送風斷面過大，且系統調節性能較差，不能實現機房內系統總風量的高效、合理的分配。特別是一些發熱量較大的數據、交換機房，由於機房內負荷較大且分佈不均勻，易造成局部發熱源集中區域的局部分配的送風量不足，熱量不能及時散發而造成局部過熱現象。且上送風方式由於在整個機房空間內冷、熱氣流混合交叉現象嚴重，製冷效率偏低。

為解決目前機房內存在的局部過熱問題，並使機房內氣流組織的合理高效從而實現較好的節能效果，建議通信機房在層高滿足的條件下優先採用地板下送風方式。根據實際工程案例進行經濟性分析，下送風方式比上送風方式普遍可節約20％左右的運行費用，節能效應顯著。

地板下送風方案在工程應用中，要達到理想的效果，應注意以下環節：(I)地板下只准通風，嚴禁布放線纜(消防用線纜除外)；(2)架空層下有效淨空高度一般應控制在350～500mm範圍內；(3)送風距離易小於15m。若送風距離超過15m，可以考慮兩側安裝空調送風或地板下安裝風管進行遠距離輸送；(4)地板架空層下的水泥樓面應鋪設不燃燒材料製造的隔熱保温層和保護層，防止樓層水泥面或下層天花板結露。

(二)機櫃內氣流組織合理化

機櫃內部安裝的設備產生的熱量能否及時散發到周圍的環境中，一方面要求機房大環境有良好的氣流組織和適宜的環境參數(温度、濕度等)，另外一方面要求通信機櫃具備良好的散熱工藝。

通信機櫃的結構形式應充分考慮散熱工藝的要求，否則會造成熱量在機櫃內部堆積而無法及時散發到周圍的環境中去，從而影響通信設備的正常運行，嚴重時會造成通信設備故障率明顯增加。目前一些通信機櫃的結構形式在散熱工藝上存在一些缺陷，可能存在的問題主要包括：(1)機櫃前後門開孔率不足，有些在前櫃門位置還設置有防塵網，造成冷氣進入阻力過大；(2)有些機房通信機櫃內部堆放的設備過於密集，氣流流道過於狹窄，內部氣流循環不通暢；(3)櫃內氣流組織不合理，冷、熱氣流混合現象明顯；(4)一些散熱量大的通信設備機櫃缺少風扇強制排風，僅靠機櫃內部自然排風散熱效果較差。

針對上述目前一些通信機櫃內部存在的一系列問題，必須在機櫃前期結構研發階段對一些環節進行優化處理：應增加通信機櫃的櫃門開孔率，內部結構形式尋求更合理的流道設計，散熱量大的機櫃應考慮強制排風，進風量應可以根據櫃內設備安裝情況進行調節。

根據國內外一些工程的經驗，對一些設備散熱量較大且採用上送風的機房，可以考慮採用開放型貨架式機櫃。通信設備均擱置在完全敞開式的托架平台上，設備散發的熱量可以迅速地釋放到周圍環境中，散熱效果得到極大改善，當然這種開放式機櫃也會對設備安裝管理帶來一些問題。

二、水冷替代風冷或採用雙冷源機組

目前通信機房空調大多數採用風冷型專用空調機組，這種風冷型機組均為單元式機組，具有安裝靈活、可靠安全的優點，但也存在性能係數較低、運行性能不穩定、受室外環境温度變化波動較大、室內外機組安裝管線較短、室外機組佔用大量建築面積的缺點。

從節能角度考慮，由於水冷效率明顯高於風冷，水冷機組性能係數高於風冷機組，在通信機房中推廣水冷型專用空調機組具有一定程度的節電降耗價值，特別是在一些中、大型項目上不但節能效益顯著，而且可以減少空調設備的投資。

在中、大型項目中無論採用冷凍水型或冷卻水型機組，均能實現一定程度的節能降耗、減少投資的目的，且由於水冷型機組沒有風冷型機組室外機佔用大量安裝位置的問題，提高了建築利用率。但由於水冷型系統中安裝的設備及閥門等部件較多，系統單點故障點較多，系統在安全可靠性要求上存在隱患。從提高系統的安全可靠性角度出發，在通信機房項目中推薦採用雙冷源機組。

雙冷源機組常見的主要是風冷+冷凍水型或風冷+冷卻水型兩種機組。在大多數季節中系統主要啟用經濟節能的水冷系統，而在不滿足水冷型機組運行的季節或系統發生故障及檢修維護時才啟用風冷系統。採用雙冷源機組雖然會增加項目的初投資費用，但系統安全可靠性較高，且運營成本可以大大降低。

三、直接利用室外自然冷源

在冬季及室外焓值低於室內焓值的過渡季節時，從室外引入新風作為冷源對機房環境温度進行降温處理，是降低機房空調設備運行能耗的一種有效措施。

根據各地氣象條件特點，在這些季節可以直接利用室外豐富的自然冷源對機房環境降温，從而可以大大縮短專用空調機組的壓縮機的全年運行時問。這樣不但節約了大量的電能，同時也延長了空調機的使用壽命，減少了空調機組的維護工作量，降低了維護成本。

目前根據這一節能原理開發了不少機房節能空調產品，我們重點推薦兩種在技術上較為成熟，並且在實際工程有過應用、產生了較好的經濟效益的產品予以介紹。

(一)FCX系列節能空調

原理：把室外新風過濾後直接引入節能空調，在機組內新風同室內迴風充分混合後送人濕膜加濕器加濕，然後由送風機將處理後的空氣送入室內。引入室外新風會降低室內空氣的含濕量，通過濕膜加濕器加濕後，提高室內空氣的含濕量。同時，室內空氣通過濕膜後温度會降低5℃左右。

特點：新風直接引入型節能空調機組沒有傳熱損失，運行效率高。

全年運行時間長，在室外環境温度低於12℃時，可完全替代機房空調壓縮機制冷，節能效果十分顯著。同時機組配置的濕膜加濕器可以替代機房空調的加濕器，節約大量能源。

FCX系列分體節能空調

FCX-A機組：大風量新風混風型節能空調機組，室外新風過濾後直接進入節能空調，控制系統根據室內外温度由變頻調速風機控制引入的新風量，保證送風温度在機房温度的露點温度以上，然後由送風機將處理後的空氣送入室內。

FCX-B機組：大風量高餘壓濕膜加濕器，與FCX-A機組配合使用。引入室外新風會降低室內空氣的含濕量，室內空氣通過濕膜加濕器加濕後，提高室內空氣的含濕量。同時，室內空氣通過濕膜後温度會降低5℃左右。FCX-A機組也在機房內獨立使用替代空調加濕器。

特點：新風直接引入型節能空調機組沒有傳熱損失，運行效率高，全年運行時間長。

在室外環境温度低於12℃時，可完全替代機房空調壓縮機制冷，節能效果十分顯著。同時機組配置的濕膜加濕器可以替代機房空調的加濕器，節約大量能源。

(二)FCR系列機房節能空調

原理：採用板式顯熱換熱器為核心部件，室內、外空氣在換熱芯體內進行能量交換。室外新風引入顯熱交換器，對室內空氣進行冷卻降温處理，然後排出室外；被冷卻後的室內空氣再送回室內，達到為機房降温的目的。

特點：室外空氣引入換熱芯體，與室內空氣熱交換後排除室外，可以保證機房的潔淨度和濕度不受影響。板式顯熱換熱器的材質為耐腐蝕親水鋁箔，採用特殊工藝加工而成。換熱通道面積大風阻小，具有換熱效率高、使用壽命長和維護簡單的優點。

四、確定合理的機房環境温度

目前機房內的環境參數根據相關的規範及標準要求，温度一般控制在24℃±2℃，濕度50％±5％左右，而一般通信設備電子元器件正常的工作温度範圍較大，上限一般在35℃～40℃左右。當然設計規範中要求的環境温度值相對偏低，是考慮到由於氣流組織不合理、冷熱氣流混合交叉、局部風量分配不足等因素造成機房環境温度與通信機櫃內部的温度有一定程度的温度梯度差值。這種情況就造成了為了保證機櫃內部的通信設備散熱效果良好，必須保證機房過道環境温度較低，空調設備保持在送風出口和迴風温度較低的工況下運行，從而使空調設備製冷係數降低，能耗損失較大。

減少這部分能耗損失，必須減少機房環境和機櫃內部之間的温度梯度差。而要實現這一目的，必須改善機房大環境和通信機櫃內部的氣體流組織，特別是通信機櫃的結構形式要具備良好的散熱工藝。若機房氣流組織更為科學合理、通信機櫃散熱工藝有較大改善，特別是採用開放型貨架式機櫃，可以大大減少機櫃內、外的温度梯度差值。在這種情況下，可以適當提高機房環境温度的要求，從而可以提高空調送、迴風温度，通過調整空調設備運行工況的方式提高製冷係數，降低空調設備運行能耗。

優化方案模板合集 篇19

摘 要：可持續發展就是既滿足當代人的需求,而又不損害後代人滿足其需求能力的發展。減少化學實驗造成的污染，既是保護我們以及子孫後代賴以生存的環境的需要，又是促進社會可持續發展的推進劑。本文就中學中一些污染較大的實驗給出了一些自己的改進方法。

關鍵詞：優化實驗 污染 可持續發展

如今，環境保護是事關可持續發展的大戰略，減少化學實驗造成的污染既是保護我們以及子孫後代賴以生存的環境的需要，又是促進社會可持續發展的推進劑。下面筆者就簡單談談如何減少中學化學實驗的污染。

一、對於會產生有毒有害物質的實驗進行改進，從源頭上儘量減少直至杜絕污染的發生。

1、刪除一些以劇毒物質為主的實驗。例如在現行的江蘇高中化學教材《化學1必修》專題2第1單元中，將氯氣的實驗室製法由以前的必修內容，改為了化學史話，教師就可以通過講解來讓學生了解氯氣的實驗室製法的原理、製備、除雜、收集等一系列流程，避免了在教室內製取氯氣污染環境，損害教師和學生身體的事情發生。

2、改進實驗方法。例如，氯氣與鐵絲的反應作為氯氣性質的經典演示實驗，教科書一直採用將鐵絲一端放在酒精燈上灼燒至紅熱，迅速伸入氯氣的集氣瓶中，但是當把鐵絲伸入集氣瓶內反應的過程中，由於該演示實驗在敞口的集氣瓶中進行，會有氯氣及反應產物逸出，影響課堂氣氛和師生身體健康，造成污染環境。我們可以對該實驗進行如下改進：（1）取乾燥的集氣瓶，用排氣法收集乾燥的氯氣，集氣瓶口塗少量的凡士林，蓋上毛玻璃片。（2）取直徑一束擦亮的細鐵絲，彎成螺旋狀，總高度低於集氣瓶高度。鐵絲的一端紮在與集氣瓶配套的橡皮塞的小頭上，在酒精燈火焰上充分加熱橡皮塞上的鐵絲至紅熱，移去集氣瓶上的毛玻璃片，把鐵絲立即伸入集氣瓶中，並迅速蓋好橡皮塞，反應迅速進行。這種簡單的改進不僅實驗現象明顯，同時避免反應時有害物質的逸出，大大減少了污染。

3、運用多媒體模擬/演示實驗。例如現行江蘇高中化學教材《有機化學基礎》專題3第2單元中有苯的溴化實驗，這裏用到的苯和液溴不僅是毒性很強的物質，而且這兩種原料均具有很強的揮發性，且該實驗要用到冷凝管，在很多教室中沒有自來水，所以該實驗非常適合用多媒體展示給學生。

4、創新微型化學實驗，減少環境污染。

微型化學實驗是近十多年來在國內外得到迅速發展的化學實驗新方法，它是在綠色化學思想指導下，在微型化儀器裝置中對化學實驗進行創新性設計的一種新的實驗模式。例如現行江蘇高中化學教材《化學1必修》專題4第二單元的銅與濃硝酸、稀硝酸分別反應生成NO2、NO的實驗，課本裝置如圖，在分液漏斗中先加濃硝酸觀察現象，然後在分液漏斗中加水繼續觀察現象。這種設計操作繁瑣，藥品用量大，造成藥品的浪費，同時產生的污染就大，又因為產生的NO2會立即與水反應生成NO，實驗現象不明顯。可以將書中的實驗改進為注射器實驗：事先將螺旋好的細銅絲放入兩支注射器中，分別吸取濃稀硝酸，讓反應在注射器中進行，產生的氣體可以將注射器的活塞頂起，由於注射器內無空氣，可以觀察到無色的氣體，然後抽動吸入稀硝酸的注射器活塞，讓空氣進入，則可以明顯地觀察到氣體的顏色變化。此實驗經改進後，不僅藥品的用量大大減少，實驗現象明顯，而且極大地減少了有毒氣體的排放。所以實驗微型化、藥品微量化使化學實驗的排污量大大減少，是一種綠色化學，是對學生環保意識最生動、最現實的教育。

二、對實驗中避免不了的一些污染產生物進行恰當處理

1、廢氣的'處理。對於無毒害氣體，我們可以直接通過通風設施排放。會產生少量有毒氣體的實驗，應在通風櫥內進行，通過通風櫥將少量毒氣排到室外（或排到外面大量空氣中稀釋）。而對於有毒害氣體，我們應該針對不同的性質進行處理。例如：對於鹼性氣體（如NH3）用回收的廢酸進行吸收，對於酸性氣體（如SO2等）用回收的廢鹼進行吸收處理。 2、廢液的處理

（1）無機廢酸、廢鹼。中學化學實驗對酸鹼的使用較為頻繁，且用量相對很大，鑑於此，我們通常把廢酸、廢鹼分別集中回收保存，然後用於處理其它廢棄的鹼性、酸性物質。最後用中和法使其pH值達到6～8後就可排除。

（2）含重金屬離子廢液處理。最有效和最經濟的處理辦法是，加鹼或加硫化鈉把重金屬離子變成難溶性的氫氧化物或硫化物而沉積下來，從而過濾分離，少量殘渣可埋於地下。

（3）一般有機廢水。實驗過程中產生的高濃度有機廢水能夠回收再利用的儘量集中收集,統一處理，循環使用。無法回收的有機廢液一般可以採用焚燒法、活性炭吸附法、溶劑提取法、氧化分解法、水解法以及生物化學法等進行處理。

3、廢渣的處理。廢渣主要採用掩埋法。有毒的廢渣必須先進行化學處理後深埋在遠離居民區的指定地點，無毒的廢渣可直接掩埋,掩埋地點應有記錄。

參考文獻

[1]王祖浩吳星《化學1必修》[J].江蘇教育出版社，20xx，6（1）。

[2]王祖浩王雲生《化學2必修》[J].江蘇教育出版社，20xx，6（5）。

[3]王祖浩張天若《有機化學基礎》[J].江蘇教育出版社，20xx，12（2）。

[4]林培良王慧霞無機化學實驗[J].高等教育出版社，20xx，5（5）。

優化方案模板合集 篇20

摘要：近年來，隨着社會主義市場經濟的發展，我國的税收制度也在不斷的改革與完善，税務籌劃作為一種為降低税務成本而對涉及税收的事項進行事先安排的策劃活動，逐漸走入人們的視野。合理合法的税務籌劃，能夠督促企業依法納税，維護企業利益，促進國家税收政策的實現。本文對税務籌劃相關問題進行了探討，並給出了一些具體的税務籌劃優化方案。

關鍵詞：會計；税務籌劃；原則；優化策略

税務籌劃是企業在國家法律規定範圍內，在不違反國家税收政策的前提下，為減少企業税務成本支出，實現企業利益最大化而對各項涉税事項進行事先安排的籌劃活動。企業在税務籌劃過程中，必須遵循一定的原則，要對可能的風險進行防範。

一、税務籌劃應該遵循的原則

税務籌劃要遵循的原則主要有三個：合法性原則、全局性原則和事先籌劃原則。合法性原則是指企業所有的税務籌劃活動都要在法律允許的範圍內進行，這是税務籌劃區別於偷税、漏税等違法行為的本質特徵，因其是對涉税事項進行調控的手段，是得到税務部門的支持的。全局性原則是指企業在進行税務籌劃時要統籌考慮企業的實際情況，不能為單方面的節約成本而影響到企業的其它項目，要知道企業的生產經營活動是一個整體性的綜合工程，其成本支出構成分為税收成本、採購成本和人力成本支出等。事先籌劃原則是指税務籌劃活動要先於企業生產經營活動而進行。

二、税務籌劃可能應對的風險

税務籌劃過程中需要防範的風險主要有兩方面

一方面是對税收政策的理解不足而籌劃失誤導致税務籌劃發展為偷税漏税。税務籌劃實際是對税收政策理解和運用的一個過程，如果對税收政策不夠了解或理解出現偏頗，就會導致企業的籌劃面臨風險，而規避此類風險的辦法，就是由精通税務知識的專業人才來管理税務籌劃活動，且相關人員必須對企業的生產經營活動有充分的瞭解，以便於規範企業的涉税業務。

另一方面是籌劃條件發生變化的風險。企業的税務籌劃是一個長期的過程，而國家税收政策，企業經營情況等會隨着市場環境的變化而實時發生改變，這樣的情況下，企業若不能及時調整税收籌劃，税收籌劃活動與實施環境的不對接，就會導致税務籌劃的失敗。應對此類風險，企業需建立相應的風險預警系統，負責税務籌劃的工作人員要定期與税務部門進行溝通，要了解市場環境的變化，並結合企業的實際情況及時的調整籌劃方案。

三、税務籌劃的具體優化方案

税務籌劃是貫穿企業整個生產經營活動的一項戰略措施，其優化方案要根據它在企業會計中的每個時期的應用具體分析，本文將其分為籌資時期、生產經營時期和投資時期來具體舉例分析。

首先，籌資時期。這是企業創立的基礎時期，這一時期税收籌劃的主要任務是最大化的籌集資金，降低税務負擔。這一時期企業的籌資方式主要分為合理選擇資本結構和利用融資租賃槓桿兩種。資本結構的構成主要有自有資金、金融機構貸款和發行股票籌資等，企業成本投入因籌資方式的不同而變化，税務成本也會因此發生變化。例如，向金融機構貸款需要支付利息費用，其費用可在計算企業所得税時税前扣除，而發行股票籌資則不需支付利息費用，但股票分紅只能在税後進行，無法達到抵税的效果，企業需結合自身實際情況合理選擇資本結構。融資租賃槓桿方式主要用於企業新增資產設備時，融資租賃無疑是企業添置所需設備的最佳選擇，其不但可快速獲得資產，還能在會計入賬時，進行計提折舊處理，將其歸入成本費用開支，從而節約税務成本。

其次，生產經營時期。税務籌劃在企業生產經營階段能發揮出巨大的效益，這就要求企業要結合自身情況，充分運用好税收政策。

一方面，企業要充分利用國家税收優惠政策，例如税收政策中規定企業錄用殘疾人、轉業軍人等達一定數目的可免除部分税務，企業就可結合企業自身能力僱傭部分這類人員，以節約税務成本。

另一方面，企業要結合行業特點制定具體的企業發展戰略。企業要充分了解相關行業的税收種類和税收計算方式，然後合理選擇和規劃企業的.發展方式。此外，要合理選擇企業規模，企業規模大小是影響税務多少的因素之一。隨着市場經濟的不斷髮展，國家開始大力扶持小微型企業的發展，國家財務部門和税務部門都頒發了一系列的有利於小微型企業發展的政策，並將小微型企業的增值税的起徵點提高到月營業額三萬以上，此類種種，由此看來，在企業發展初期，要對企業規模有一個合理的預估和規劃，以儘可能的減輕税務。最後，企業還需選擇一個合適的會計核算方式，可將會計核算方式納入税務籌劃的範疇，通過對會計核算方式的調整與制定，對企業成本費用、納税金額及納税時間進行統籌調控。

最後，投資時期。處於投資時期的企業，會結合企業自身實際和項目情況等多種因素來明確投資方案，這一時期的税務籌劃主要以投資行業和投資地域的選擇為主。在投資行業的選擇上，要儘量選擇國家當前大力扶持的行業和企業，這類企業往往會獲得大力的國家政策支持與優惠；而在地域的選擇上，可結合國家政策，關注國家大力扶持的地區與產區。

四、結語

在日新月異的市場環境和激烈的市場競爭下，税務統籌將越來越受到企業的重視，一個科學、合理合法的税務統籌方案，可能使得同等條件下的企業獲得更大的優勢與發展空間。但目前國內企業的税務統籌水平整體還處在一個不成熟的階段，這就需要依託企業在實踐過程中不斷探索，完善了。

參考文獻：

[1]董再平.對税收籌劃的幾點看法[J].税務研究，20xx(07).

[2]遲曉冬.淺談企業税收籌劃及會計政策選擇[J].商業經濟，20xx(13).

[3]沈祥明.淺談集團公司的税收籌劃工作[J].經營管理者，20xx(15).

優化方案模板合集 篇21

“優化發展環境、塑造良好形象”為主題的教育活動對我們來説，目的就是要通過教育從思想上、工作上、作風上去掉不良的東西，保持優良的東西，為營造良好地發展環境創造更加有益的條件。作為一名多年來在基層的工作者來説，我認為此次活動的開展是全面加強新農村建設步伐和夯實黨建工作的又一有力法寶，是黨在建設社會主義新農村的有力舉措，是轉變政府職能，增強為人民服務意識的良好體現。

一、優化發展環境，不斷夯實黨建工作基礎，充分發揮黨的基層組織作用，以黨建促發展、促和諧。

環境是生產力發展的必要條件，環境的優劣，直接影響着經濟建設的速度，對外開放的廣度，沒有良好的環境，加快發展就無從談起。在欠發達的山區鄉鎮，優化發展環境是貫徹落實科學發展觀，加快科學發展的基礎，是實現黨建工作又好又快發展的有力措施，我們必須牢固樹立“環境就是資源，就是競爭力，就是生產力”的理念，着力營造“環境寬鬆、政策優惠、服務到位、發展寶地”，大力推動經濟社會各項事業又好又快發展。優化發展環境是實現持續發展的基礎。發展無止境，優化發展環境無終點。要實現經濟社會持續發展，必須要充分發揮黨的基層組織作用。只有通過營造良好的發展環境，持續不斷地為基層黨組織補充“新鮮血液”，做好“雙培雙帶”的培訓工作，培養一批年輕優秀人才，才能不斷夯實黨建基礎，增強基層組織戰鬥力。在基層組織建設上，必須積極主動貫徹落實國家的有關法規，確保貫徹到底，落實到位。同時要教育和引導廣大黨員幹部，尤其是年輕幹部，要爭做幹事創業的標兵，充分發揮黨員幹部先鋒模範作用，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，在工作中，要高揚“全黨抓經濟、全民謀創業、全面造環境、全力促發展”主旋律，為促進經濟和社會各項事業的快速發展，積極發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用，立足實際謀思路，創新載體抓落實，把黨委班子建設成為一個素質過硬、團結一致、能打硬仗的班子，充分發揮黨員幹部的核心作用，為黨建促發展、促和諧打好基礎。

二、樹立優化發展的理念，做解放思想的排頭兵。

正確樹立優化發展環境的理念，要從思想解放上下功夫。解放思想就是要着眼於大思路、大視野、大舉措來做好各項事業的大發展。要增強發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，着力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措，尋找發展經濟的新途徑，同時要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進、開拓創新、奮發有為和積極向上的新風尚;要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念;要克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發展慢了也是落後的新觀念;要克服墨守成規、怕擔風險的保守求穩思想，樹立勇於創新、大膽開拓的新思想;要克服“無所不為”的消極情緒，樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神;克服“事事不出頭”，只當中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神，通過設立合理的目標，鞏固和完善增強基層組織的思想意識，最大限度地激發機關全體人員的潛能，努力提高工作人員的憂患意識，加強思想教育工作，不斷提高黨員幹部的政治理論水平和思想修養，在幹部中樹立“我為黨建工作做了什麼、怎麼做”的先進思想，逐步形成“人人謀黨建、人人促黨建”，羣策羣力、百家爭鳴的工作格局，為基層黨建的健康壯大，營造良好氛圍。

三、強化服務意識，拓寬服務領域，是優化發展環境的前提和保證。

優化發展環境是實現整體發展的基礎。工作中要以人為本，服務人民，發揮好宣傳思想工作的主導性和引導性作用。樹立服務意識，拓寬服務領域，要把人民羣眾的根本利益作為出發點和落腳點，在工作理念上體現人文思想，在工作內涵上體現人文精神，在工作方式上體現人文關懷。

一是積極解決羣眾的迫切要求解決的事，提高服務的質量，要掌握羣眾所盼所慮，解決羣眾飲水難、行路難、增收難、就業難、上學難、看病貴等當前羣眾最迫切要求解決的問題，對作風不實、辦事不力、吃拿卡要、以權謀私的人和事進行公開曝光，通過加強化輿情信息的蒐集獲取、分析調控等環節工作，準確把握羣眾的思想動態，把工作做在前頭，及時化解矛盾，把不穩定因素解決在基層，消除在萌芽狀態，突出預見性，及時防範。正確引導輿論監督，通過事實本身的力量説服人、引導人。做到真實坦誠、客觀公正，妥善解決問題，提高宣傳思想工作的權威性和影響力。

二是要切實辦好羣眾最關心、最直接、最現實的事。要加大對“三農”問題，糾紛調處、就業和再就業、社會保障、計劃生育、教育收費、醫療服務、公共安全、反腐敗等方面改革措施的力度，讓羣眾瞭解政策，知曉因由，促進羣眾的認識轉化，及時體現黨和政府對羣眾的關懷，搭建好羣眾情感和利益表達的平台，維護羣眾的切身利益。

三是要宣傳好羣眾得利益的事。對顧全大局、服務項目建設、維護社會穩定、自覺樹立對外開放良好形象的先進進行廣泛宣傳，大張旗鼓宣傳災後重建、新農村建設、農業、勞務業、旅遊業和特色產業、養殖業、招商引資方面得人心、暖人心了、羣眾得利益的事，讓利益惠及更多的羣眾，樹立鄉黨委、政府的威信和良好形象。

總之，加強領導班子和基層黨建隊伍建設，不斷提高領導水平和執政能力，樹立良好環境是一項長期而複雜的工程，我們要在具體的工作實踐中不斷創新，把基層黨建工作和幹部思想素質、服務意識統一起來;把提高領導水平，加強班子隊伍建設和夯實黨建基礎統一起來;把加強執政能力和加強黨建制度建設統一起來，從而使領導班子、幹部素質不斷適應新形勢、新任務的要求，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，提升服務意識，不斷增強基層黨建的戰鬥力，為優化發展環境，樹立良好形象出謀劃策，為張家各項事業的和諧、快速發展貢獻力量。

優化方案模板合集 篇22

1.室分優化思路

內分佈系統結構相對複雜，產生故障的節點較多，因此室內分佈系統的KPI指標會比大網系統差，嚴重影響了全網指標的考核。室內分佈問題主要集中在信號覆蓋、干擾、設備故障等方面。

1.1室內分佈問題點收集及分析

室內分佈問題點的收集主要來源於網絡側分析和用户投訴。網絡側分析可分為KPI指標分析和用户行為分析兩個方面，通過KPI指標分析定位出室內分佈問題載扇及其問題類型，通過用户分析可以分析出某問題小區某問題類型的用户話單詳情，通過這兩種分析手段，可以為用户回訪和現場測試提供第一手資料，為優化方案的制定提供事實依據。

1.2干擾問題優化

因室內分佈系統的天饋系統較為複雜，有的分佈系統夾雜幹放、直放站等有源器件，因此很容因引起RSRP偏高的問題;又因為室內系統無分集接收，因此RSRP偏高更影響無線信號的反向性能，造成話務的接入、切換、保持性能指標偏差。所以對室內分佈系統的RSRP偏高的優化理所當然應優先解決。常見的引起RSRP偏高的原因和解決思路如下。

(1)信號同頻干擾

這種問題在室內分佈系統中較為少見，通常通過斷開平層天饋來確定問題範圍，然後通過掃頻測試來解決。

(2)天饋工藝差

通常室內分佈天饋系統，特別是信源側的第一級天饋系統工藝對RSRP影響較大，在製作饋線頭過程中毛刺過多或受潮進水等，在大功率輸入時容易引起局部微放電造成頻譜擴張，最終導致RSRP過高現象。因此需對天饋系統進行工藝檢查，杜絕不合格工藝現象。

(3)有源器件底噪過高

室內天饋系統中作為信源信號的中繼放大的有源器件會對系統引入新的噪聲。因此在優化時應杜絕有源系統的串接行為以減少反向噪聲；同時要控制有源器件數量;還要控制和調節好反向增益，使得前反向保持平衡的同時，反向噪聲抬升最小。

(4)無源器件性能劣化

較差的無源器件經不住功放較高的峯值功率衝擊容易損壞，其互調、隔離度、帶外抑制性能均不能達到多載波系統的要求，從而導致反向RSRP抬升。建議對室內分佈系統的天饋主幹部分採用大功率高品質無源器件。

1.3室分信號覆蓋問題優化

鑑於設計和施工廠家的能力不足或室內功能變化，仍會使得室內分佈系統覆蓋不足或信號泄露。因此在室內分佈優化應優先確保覆蓋區域室內信號強度良好，同時避免室分信號外泄，常用優化手段如下。

(1)室內分佈系統故障排查

通常室內分佈系統的天饋系統會受人為性受損，造成室分系統不完整。另外室分系統的有源設備也會出現故障問題，造成其覆蓋區下無信號。因此需要確認該系統是否能正常工作，建議逐個天線下測試信號強度，是否與經驗值一致。

(2)室分系統結構優化

發現天饋分佈不合理的情況應及時整改調整，保證擬覆蓋區域的信號強度;或對天線類型進行更換，如使用單面定向天線控制泄露，使用雙面定向天線增強室內的覆蓋等。

2.室內分佈系統建設流程

通過專項規劃確定室內覆蓋區域和業務之後，應勘察所需覆蓋的建築物，得到建築物平面圖。獲得建築物相關信息和人員分佈情況，考察天線布放位置及電纜布放，尋找信號源放置的最佳位置。在詳細設計前，收集周圍小區的信息，選擇信號源和分佈系統。共分佈系統還需要勘查該站點各樓層的天線佈置情況，包括：

a、各樓層的天線數量、天線安裝位置和每個天線口的功率設計指標。

b、分佈系統的詳細網絡拓撲圖以及各段饋纜的長度、直徑和衰耗。

c、接頭、功分器、耦合器的安裝位置和衰耗。

在現場往往還需要用測試手機進行路徑損耗測試，以確定是否需要添加新的覆蓋區域和天線。測試擁塞率、接入成功率、掉話率、切換成功率等指標，在一定的服務等級和容量要求的條件下，預測室內傳播模型。最後畫系統連接圖，進行參數設計，給出解決方案。採用不斷建設、不斷優化的方式得到高質量的室內系統。

3.室內外協同覆蓋系統設計

3.1室內外協同覆蓋系統規劃基本原則

對於室內覆蓋，應優先考慮採用室外宏蜂窩直接覆蓋，並通過網絡優化達到覆蓋目的;在室外宏蜂窩不能解決室內覆蓋的情況下，採用建設室內分佈系統解決。但在現實情況下，例如大型的住宅小區，由於室內分佈系統只能佈線在電梯內和地下室，頂多就在樓層的電梯廳布放吸頂天線，但吸頂天線天線口功率及自身的增益的限制，無線信號很難能夠穿透現代建築物到達用户房間，而大多使用3G、4G業務的用户，更多的語音或數據業務是在房間內產生，所以，傳統的室內分佈系統是無法滿足現代商住小區的無限信號有效覆蓋效果。這就需要我們思考如何打破傳統建設室內分佈的思路，多角度，不同的方位思考，解決用户在房間內的無線信號覆蓋問題。

3.2室內外協同覆蓋系統設計思路

室內外協同覆蓋系統是指除了通過傳統的室內天饋線分佈系統將無線信號較均勻地分佈於建築物公共使用部分外，再通過像宏基站一樣，在建築物選擇合適的數個位置，加裝隱蔽性高、增益效果好的美化天線，特別針對室分系統無法覆蓋到的區域，加強無線信號的覆蓋，從而達到大型住宅小區的總體覆蓋良好的情況，有效吸收話務的目的。設計思路如下：

1)儘可能保證室內良好的網絡覆蓋特性;

2)保證“容量”最大化，包括室內覆蓋系統網絡“容量”最大化和室外網絡“容量”最大化;

3)設置合理的切換和切換區域，保證切換的發生不給整個網絡帶來負面影響;

4)保證無線信號整體網絡干擾最小化，包括室內覆蓋系統干擾最小化和室外網絡干擾最小化，從而更好滿足人們的需求。

4.結束語

隨着城市建設的不斷髮展，密集型綜合小區越來越多，無線信號頻段的穿透效果，加上宏基站建設成本及物業敏感等問題，單靠傳統的建設網絡方法已經無法滿足用户的需求，合理的室內外系統覆蓋系統，作為網絡規劃、組網的方式必定成為趨勢，並且可以有效地降低成本，滿足用户對無線網絡高質量的要求。

優化方案模板合集 篇23

根據《區公共交通發展規劃（20xx~20__）》，結合《蘇州市區公交優先發展三年行動計劃（20xx～20xx）》以及區旅遊交通三年提升工作安排，為進一步提高城市綜合公共交通體系的運行效率，促進全區公共交通事業的可持續發展，制定如下實施方案：

一、加快公交場站建設

（一）關於建設內容和計劃

計劃至20xx年，新建或改建公交樞紐站、停車保養場和公交首末站31個，投資金額約3.62億元，其中，公交樞紐站11個，停車場保養場8個，公交首末站12個；新增公交候車亭1197個，投資金額約1.197億元，其中，區級道路公交候車亭346個，區級以下道路公交候車亭851個。上述項目累計投資總額約4.817億元。其中，20xx年計劃投資約1.993億元，建設公交樞紐站、停車保養場和公交首末站等場站14個，公交候車亭498個（具體場站、候車亭建設計劃見附表）；20xx年計劃投資約1.694億元，建設場站8個，公交候車亭699個；20xx年計劃投資約1.13億元，建設場站9個。

（二）關於建設原則、主體和資金來源

1.建設原則

規劃中確定的公交場站用地，不得隨意改變用途。對規劃新建場站應儘量實施綜合開發；對現有場站，支持原土地使用者在符合規劃並確保場站功能的前提下進行綜合開發。

2.建設主體和資金來源

公交樞紐站、停車保養場和公交首末站統一由區交通運輸局負責建設，建設資金由區級承擔，土地由屬地政府無償提供，報批規費列入建設總投資。有條件綜合開發的公交樞紐站、停車保養場和公交首末站，若由所在地政府負責建設的，須確保場站功能完備，用於公交運營部分的停車設施及站房設施由建設單位一併出資建設，建成後無償劃歸區交通運輸局場站公司管理使用，產權不變。公交場站建設用地指標，由區國土分局根據年度建設計劃統籌安排。區級以上道路公交候車亭由區交通運輸局根據年度計劃統一建設，建設資金由區財政承擔；區級以下道路公交候車亭由屬地政府建設並承擔資金。公交候車亭樣式由區交通運輸局統一設計，所涉設計費用區財政承擔。

（三）關於管理責任

1.公交場站管理

不論新、改、擴建及以前各級政府投資建設的公交場站，在原產權不變的前提下，場站設施及相應附屬設施統一無償劃歸區交通運輸局場站公司管理使用。

2.公交候車亭管理

按照“誰建設、誰管理、誰收益”原則，實行分層分級管理，涉及道路等級調整的，候車亭管理也作相應調整。

二、加快車輛更新和公交線路優化調整

加快車輛更新和提檔升級，至20xx年末，新增公交車輛255輛，車型以純電動、混合動力和LNG公交車為主，所有公交車輛達到國Ⅲ及以上排放標準，空調車比例達到100%，清潔能源公交車比例達到50%。建成東吳南、北路公交專用道，其它路段根據道路狀況逐步建設公交專用道。按照蘇州市和區公共交通發展規劃及區各板塊開發進度和實際需求，適時新闢、優化調整公交線路，滿足經濟發展和羣眾出行需求。凡需新闢調整公交線路的.，由屬地政府向區交通運輸局提出申請，由區交通運輸、財政等部門及屬地政府會辦確認後，向市客管部門報批。

三、落實財政保障機制

將扶持公交發展資金納入公共財政體系，按照“誰受益、誰負擔”和財權與事權相一致的原則，建立區、鎮分級負擔機制，進一步完善政府支持公交優先發展的財政保障體系。

（一）落實相關建設資金

對於公交場站和公交專用設施建設，區、鎮兩級按照每年的建設任務，合理安排好相關資金，確保能按時完成。

（二）落實日常養護資金

為保障公交場站、候車亭設施正常運轉，區、鎮兩級須落實日常養護資金，確保管養到位。日常養護資金的落實辦法另行制定。

（三）建立公交補貼機制

1.對於公交營運虧損按照區、鎮分級負擔的原則建立公交虧損補貼機制，細則另行制定。

2.對各級指令性運輸任務，實施單項補貼，由指令單位及時撥付。