九年級家長會籌備方案

篇一

一、會議主題

走進九年級，備戰會考

二、指導思想

1、展示會考備考理念、備考策略、會考奮鬥目標。

2、增進學生家長與學生、教師之間的溝通、交流和了解。

3、要有創意，改變教師“一言堂”、“獨角戲”的做法，把會議時間和空間讓給社會人士、家長或學生，讓他們成為家長會的主角，使家長會變成一座心與心之間互相溝通的橋樑。

三、會議時間

9月25日

四、會議內容及程序建議：

1、主持致歡迎辭、宣佈主題家長會開始。

2、班主任闡述學校會考備考理念、備考策略、會考奮鬥目標。

3、請心理老師講座。

4、班級工作彙報展示

5、家長、教師、學生之間情感交流。

（1）把學生心聲反饋給家長。理解孩子，這是優秀家長必備的心理素質。在家長會上讓家長聽一下孩子的心聲。建議開會前問班上同學有什麼不敢當面跟家長説的心裏話，需要老師轉告家長的可以先寫出給老師，再把這些短信轉達給家長，並要家長當場寫下自己對孩子所要説的話，轉給孩子。

（2）優秀家長家教經驗交流。

6、學生學習成果展示：

（1）一本卷面整潔的作業

（2）一份有進步的試卷

（3）告別自己惡習或缺點的一份決心書

（4）一份九年級備戰會考策劃書

7、班主任總結（圍繞主題來説）

篇二

一、活動目的:

1、讓家長了解學校教育教學工作情況。

2、讓家長了解班級小組合作學習及隨筆化作文課改情況。

3、讓家長了解班級情況和班級管理的主要工作。

4、讓家長了解學生在校生活學習的情況。

5、家校溝通交流教育方法。

6、瞭解家長的意見，徵求家長建議。

7、與家長籤安全協議書。

二、家長會主題:共創燦爛的明天。

三、活動時間與地點:

時間:2*年11月22日(星期六)上午9:00-11:00

地點:九年級(22)班教室

四、家長會參加人員:

班主任及科任教師、學生家長以及學生

五、活動準備:

1、利用校訊通工具和學生帶口信的方式通知家長在規定時間內到學校參加家長會議，爭取所有家長都能及時到校參加會議。

2、前後黑板的佈置。前黑板:中間寫歡迎標語，兩邊寫會議議程和科任教師姓名和聯繫號碼;後黑板:“感恩父母”黑板報。

3、做好教室的佈置:學生作品展(學生試卷、作業展)收集整理、班級文化佈置(包括小組文化及隨筆長廊展示)、科任教師和班幹部介紹、爭星奪標考核統計、學習園地、班級活動風采、班級學習目標、課桌的佈置、物品擺放整齊劃一(包括衞生角擺放)、教室衞生等。

4、徹底打掃“三區”衞生，不留衞生死角。

5、主動邀請班級的科任老師到班級參加班級家長會議。

6、班主任、科任教師、生代表寫好講話稿，做到具有科學性、針對性、教育性。

7、準備學生寫給家長的一封信。要求學生真誠面對家長，彙報自己在學校的學習生活和思想，感恩父母對自己的養育之恩，為孩子搭建一個相互溝通的平台，使家長有機會來學校瞭解一下孩子的心聲。

8、指定學生幹部做好班級衞生工作和後勤服務工作以及家長接待工作，準備好茶水。

9、製作家長會所需要的幻燈片。

六、會議流程:

1.家長到場就座，翻看孩子作業。

2.學生主持人致歡迎詞。

3.收聽學校領導的講話。

4.班長髮言，介紹班級情況。

5.學習委員發言，主要是圍繞學習方面的做法和要求。

6.體育委員介紹校運會等情況介紹.

7.科任教師發言。

8.家長代表發言。

9.班主任講話。

1)、總結開學兩個多月來孩子們的學習、生活情況以及學校、班級開展的一些活動。

2)、期會考試情況。

3)、本學期主要工作(圍繞提高教育教學質量、安全教育、行為習慣養成等工作展開)

4)、講解家庭教育及家長與學校如何配合、家庭作業佈置與檢查，班級工作及教學方面需要家長配合支持的方面。

5)、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。

10.互動交流

1、家長之間互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經驗或困惑，形成比較集中的問題。

2、與家長探討如何正確看待成績與如何更好地教育學生。交流孩子的教育方法，班主任回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

3、請家長對學校及老師提出合理化的建議。

4、與部分家長進行個別溝通。

七、家長會結束，學生幹部逐一歡送家長離場。