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優秀少先隊輔導員候選人事蹟材料大綱

優秀少先隊輔導員候選人事蹟材料大綱

我是xx鄉xx中心國小教師,79年出生,本科學歷,國小高級職稱。99年參加工作以來,一直擔任班主任和中隊輔導員工作,xx年9月任學校大隊輔導員。

優秀少先隊輔導員候選人事蹟材料大綱

回顧這十幾年的工作生涯,我實感做得不夠但也問心無愧。説一千道一萬,對於能被學校推薦為候選人蔘加這次市級的優秀少先隊輔導員評選,我感到萬分高興和激動,不管結果怎樣,學校肯定了我的工作,老師們肯定了我的工作,學生們肯定了我的工作,我心滿意足了。以往成績已成過眼雲煙,大話套話也不再贅述,現將我近兩年來在少先隊輔導員工作中取得的成績彙報如下:

一、在學校大隊輔導員工作上的成績

1、xx年少先隊論文《xx》在安徽省教育學會組織的論文評選中榮獲省級三等獎。

2、xx年少先隊論文《xx》在xx市“文化育人,特色立校”專項課題階段性研究成果評比中榮獲市級三等獎。

3、少先隊論文《留守兒童的家庭教育》在全市家庭教育論文評選中榮獲市級三等獎。

4、xx年參加xx市紀念新中國成立60週年理論研討會徵文評比,所寫少先隊理論文章《以科學發展觀引領專業成長》榮獲市委宣傳部優秀獎。

5、由我執筆的少先隊課題《xx》在團市委立項(由於學校安排我到外校交流學習,耽誤該課題結題工作)。

6、由我執筆的少先隊相關課題《xx》在市教育局立項並結題。

7、xx年積極組織學生訓練參加了xx市第六屆“家興隆杯”國小生象棋比賽,榮獲優秀組織獎,同時獲象棋女子甲組團體第五名。

8、xx年積極組織學生參加團市委主辦的第十屆陽光體育冬季長跑活動,榮獲市級優秀組織獎。

9、xx年積極組織學生參加團市委主辦的第四屆青少年體育節登山比賽,榮獲國小男子組二等獎和女子組三等獎。

10、xx年積極組織全校學生參加xx市少年兒童科學幻想畫比賽並取得優異成績,同時自己指導的學生作品獲得二等獎和三等獎。

11、xx年積極組織學生參加xx縣第xx屆愛國主義讀書教育活動,被授予 縣級“先進個人”榮譽稱號。

12、xx年在全縣少先隊大隊輔導員隊報設計比賽獲得一等獎第一名。

13、xx年論文《xx》在全縣少先隊輔導員培訓班上進行了交流。

14、xx年參加了xx縣少先隊輔導員培訓班的學習並結業。

15、xx年積極組織學生參加抗旱(震)救災活動受到團縣委下發文件通報表揚。

16、xx-xx年度,在兼任學校文明創建辦公室主任期間,學校被授予縣級“文明單位”。

17、xx年在第四屆青少年體育節春季遠足陽光體育健身遊活動中組織策劃指導開展我校的活動,學校榮獲縣級先進學校,自己榮獲指導一等獎。

18、xx年積極組織學生參加首屆xx縣中華經典誦讀展演比賽,獲得國小組一等獎和三等獎。

19、xx年在xx縣第四屆中國小生才藝展示評比中,組織學生參加並指導合唱隊榮獲縣級二等獎。

20、xx年積極組織全校學生在xx縣青少年科技創新比賽中取得優異成績,學校獲優秀組織獎,同時自己指導的學生科技小論文獲得一等獎和三等獎。

21、xx年積極組織全校學生參加團縣委主辦的“生態xx”青少年環保手工製作大賽,在活動中取得優異成績,被團縣委評為“優秀教師”,同時自己指導的學生作品獲得縣級二等獎。

22、xx年六一兒童節,組織策劃了第十屆校園文化藝術節系列活動(教體局吳局長作序的教師散文詩歌集、班級文化評比、講故事比賽、繪畫比賽、文藝匯演)。這一活動受到上級領導好評,活動在xx市青少年網、xx縣教體局網、xx縣共青團網上進行了宣傳,樹立了我校良好的外部形象。

23、由於少先隊工作、班級管理工作、教育教學工作成績突出,多次被中心校評為“優秀教師”,多次被縣人事局考核為優秀等次。

24、xx年受學校點名參加xx縣紀念建國60週年“發展杯”文學徵文評比活動,所寫作品入編縣委宣傳部、縣發改委、縣文聯主編的《大江作證》一書。

二、在班主任和中隊輔導員工作上的成績

1、xx年在教育部基礎教育課程教材發展中心組織的“課改十年——講述我的教育故事”班主任徵文活動中榮獲國家級三等獎。

2、作為班級輔導員我撰寫的《xx》一文發表在吉林省教育廳主管的《吉林教育》xx年2月中旬刊上。

3、作為班級輔導員,我指導的學生作文《xx》發表在河北省教育廳主管的《xx》國小生版 xx年3月12日上。

4、作為班級輔導員,我指導的學生作文《xx》發表在省級刊物《少年素質教育報》xx年10月4日上。

5、作為班級輔導員,我指導的學生作文《xx》發表在省級刊物《xx》xx年1月3日上。

6、在慶祝建國60週年安徽省中國小幼兒園師生書畫文學作品大賽中,自己榮獲書法類一等獎、二等獎,指導班級學生獲得文學徵文二等獎和優秀獎。

7、作為班級輔導員,我的教育隨筆《xx》發表在《銅都晨刊》校園內外版xx年4月21日上。

8、作文班級輔導員,我指導的學生作文《春風裏的感動》發表在xx市《xx晨刊》校園內外版xx年8月7日上。

9、xx年在第xx屆青少年愛國主義讀書教育活動中指導學生徵文獲得市級二等獎。

10、xx年在第xx屆青少年愛國主義讀書教育活動中指導一學生徵文獲得省級二等獎、一學生縣級一等獎和三等獎。

11、xx年被學校推薦參加xx縣國小品德與生活學科優質課評選活動榮獲二等獎。

12、作為班級輔導員積極組織學生參加xx縣xx年“黨是陽光我是苗”少幼兒書畫作品大賽,多名學生獲獎,自己獲得輔導一等獎。

13、積極組織學生觀看愛國主義影片觀後感寫徵文比賽中多名學生獲獎。

本人在少先隊工作和班級管理工作中取得的點滴成績,離不開學校領導的有效管理,也離不開老師們的支持和幫助。今後,我將在本職工作中一如既往,鋭意進取。在此感謝領導給我們農村老師提供的機會。

簽名:

xx年x月x日

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