教師創先爭優事蹟材料

郭玉梅同志，女，34歲，是豐潤區岔河鎮中學一名普通教師。1998年參加工作以來，她一直紮根農村，勤奮敬業、為人師表、悉心育人，深受學生愛戴和同事們稱讚。XX年，郭玉梅不幸患上腦瘤，到2011年六年半的時間，做了5次開顱手術，但她始終以樂觀向上的人生態度和對教育事業的無比忠誠，堅守在工作崗位，用自己的行動，創造了生命的奇蹟，被師生譽為“微笑天使”、“英雄教師”。曾獲得全國優秀教師、全國中國小優秀班主任、唐山市十佳教師等榮譽稱號，並當選唐山市第二屆敬業奉獻道德模範、2011年度感動豐潤十大人物，並榮立二等功。近日，省委副書記、省長陳全國就郭玉梅同志先進事蹟作出批示：郭玉梅老師的事蹟感人。她忠誠黨的教育事業，熱愛教書育人的三尺講台，身患重症但矢志不移，她是教師隊伍中的優秀代表，應當宣傳她的事蹟和精神，幫助她戰勝病魔，繼續在光榮的崗位上為黨和人民發出光和熱。

為大力弘揚郭玉梅同志高尚師德和敬業精神，加強師德建設，市教育黨委、市教育局決定開展向郭玉梅同志學習活動。

要學習郭玉梅同志紮根農村、獻身教育的堅定信念。從教12年，她時刻牢記人民教師的神聖職責，始終堅守着鄉村中學的三尺講台。她常説“生命不燃燒就不精彩，我願為教育事業燃燒生命。”患病前，沒有請過一天事假。患病後，每次檢查，她都選在雙休日；每次手術，她都安排在假期；每次手術前一天，她仍然在崗位堅守；每次術後，只要能走路，她就戴上假髮，去給學生們上課。她説“這輩子無論遇到什麼情況，我決不放棄教師崗位。我離不開孩子們，只要我還能站在講台，我就會一直堅持下去！”養病期間，她常常唸叨的是學校的課程安排情況，學生們的學習狀況。他的丈夫也是本校一名教師，每次住院治療，她總是對在醫院陪護她的丈夫説：“我能照顧自己了，你回去上課吧，還有那麼多學生在等着你呢！”每次手術後，當學生去家中看望她，她總是説：“等我有力氣騎自行車，就去學校繼續教你們。”自從郭玉梅同志患病後，學校就儘量少給她安排工作。由於學校人手緊，她主動兼任圖書管理員和報刊收發工作。所有工作，她都認真出色完成。

要學習郭玉梅同志關愛他人、無私奉獻的高尚品格。郭玉梅同志如同親人般關愛她的學生。病痛襲來時，她從不流露出一絲痛苦的表情，堅持上完課。有時身體實在難受，不得不立刻吃藥，她每次都是匆匆走出教室吃了藥又很快回來，不願耽誤學生們的時間。有時她感覺真的很累，而且經常出現瞬間全身癱軟的症狀。但她不敢告訴家人、同事們和學生們，她怕大家擔心，怕離開學生們！他孝敬老人。換季時，總是提前給公婆準備好衣物；生病時，更是照顧得無微不至。街坊鄰里和睦融洽，他們都説：“玉梅心善啊，誰家裏有個缺啥短啥，為難着窄的事，她準會幫忙。”多次的手術，已經使她家負債累累，汶川大地震後，她和丈夫除在學校捐款，又在村裏捐了200元。每當她收到好心人的幫助，總是拿出一部分資助貧困生。2011年底，學校實行教育教學改革，學生們自由選擇實驗室來學習。教思品課本可以清閒一些，但她發現物理老師一個人忙不過來，就主動要求到物理實驗室幫忙。那段時間，每天上午她都在實驗室度過，下午繼續講課，平均每週課時量達到30多節。2011年11月，學校召開全國教科研現場會。郭玉梅同志擔任圖書館解説員，背誦500字的解説詞，成了她的一大難題。幾次開顱手術，她的記憶力明顯下降。她就利用課餘和做家務時間背解説詞，聽得兒子都會背了。現場會那天，她的解説非常成功，贏得了與會代表們的一致好評。生活中的郭玉梅，非常注意自己的言談舉止，做到言傳身教。她把學生當朋友，通過“心靈之約”手抄報，與學生單獨交流，解決學生內心的困惑；雖然自己還欠着外債，她卻時常拿出錢物幫助貧困的學生；自己身體不好，卻時時不忘關心身邊的同事、親人。她常説：是大家給了我温暖，給了我戰勝病痛的信心和力量，我做的事情太少了！

要學習郭玉梅同志樂觀向上、堅韌不拔的人生態度。5次開顱手術，癌細胞已經擴散到肝肺部，但郭玉梅同志仍然選擇站上講台，與學生在一起，她説那樣她會忘記病痛。第一次手術時，直到手術前一天，她才平靜地對校長説：“校長，明天我要去做手術了，可能要請個長假，您先把我教的課臨時安排一下吧。”歷經病痛困境，她總能含笑面對生活。病情稍有好轉，她就一臉笑容地回到學校繼續自己的教學工作，當她戴着紅帽子來到學校上班，被大夥笑稱青年志願者，勸她回家休息時，她卻説：“都是志願者了，不上班還行？我的課怎麼辦？”然後全身心投入教學中，忘記了自己是個病人。人們關心她的病情，她總是笑着説：“我好了，沒事兒了！”學生犯錯，她用幽默的語言代替嚴厲的批評，課堂教學，她通過講故事、説笑話、排小品營造活潑的氣氛；教學中途噁心不止，她跑到外面吐完後，繼續微笑着講課。5次開顱手術，有時前一次刀口還沒長好，新一次手術又開始了。在接受採訪時，記者問：“一次次倒下去，又一次次站起來，每次手術你都能笑着走上手術枱，是什麼力量在支撐着你？”她説：“每次我做手術，總會收到很多祝福，家人和同事們也都守候在手術室外，是他們給了我生的力量。我不害怕死亡，只是擔心再也無法報答大家對我的恩情！”郭玉梅以達觀向上的精神，塑造了為人敬佩的人民教師形象。

要學習郭玉梅同志勇於探索、不斷創新的進取精神。當一名好教師是她心中永遠的追求。為了不斷充實自己，她不顧病痛，毅然完成了本科自學考試，其中兩次都是頭纏繃帶走上考場，為了參加學位考試，她懇求大夫將手術時間推遲了一天。患病後，她婉拒了學校的照顧，主動堅決承擔起和其她同志一樣的教學任務。得知學校人手緊，還主動兼任了學校圖書管理員和報刊收發工作，常有一些創新。她在樓道里設立了圖書角，由學生們自願捐書、自由選書來讀，這不僅使學生增長了知識、開闊了視野，更培養了她們誠信無私的品格。在學校的細節教育研究中，她細心記錄下每個學生身上閃光的優點、點滴的進步，並通過每個學期的“心靈相約”手抄報和學生們進行心與心的交流，參與出版了《教育必做於細》一書。在教學上，她講課生動有趣，不拘泥於課本，總是以獨特幽默的方式引導學生學習，鼓勵她們自由表達觀點，讓大家在快樂中學到知識。2011年期末考試，她所教的思想品德課取得了全區第二名的好成績。

開展向郭玉梅同志學習活動，對教育系統廣大黨員幹部教師堅定理想信念，樹立以“無私、正直、誠實、負責、發揮典範作用”社會主義核心價值觀，恪盡職守，為人師表，獻身教育，不斷開創唐山教育新局面具有重要的意義。

全市各級教育行政部門和各級各類學校，要提高認識，精心組織，把開展向郭玉梅同志學習活動作為全市教育系統深入貫徹落實市委八屆六次全會精神的一項重要措施，動員廣大黨員幹部教師認真學習郭玉梅同志的先進事蹟和高尚師德，對照本單位、本部門一流標準，對標趕超，形成敬業愛生、事爭一流的濃厚氛圍，以更加昂揚的鬥志，更加務實的作風，不斷提高思想道德水平和教書育人能力，推進唐山教育事業科學發展，辦好人民滿意教育而努力奮鬥。