整改措施（精選19篇）

整改措施 篇1

(一)村級財務管理逐步規範

多年來的實踐證明，在農村經濟發展過程中，農村集體資產和財務管理問題，歷來是農村基層管理的熱點和焦點問題之一，也是社會主義新農村建設的一項重要內容。農村財務管理工作的好壞，直接關係到農村社會穩定，關係到農村黨羣、幹羣關係。因此，我們一直把它列入到工作的重中之重來抓。

1、以制度建設為突破口，狠抓“三代管”落實到位

在制度建設上，我們出台了《望城縣村級財務規範化管理辦法》，辦法明確規定了機構設置、管理措施，必須在“五權”不變的前提下做到“四統一”、“一嚴格”，即統一會計電算化，統一會計科目，統一使用票據，統一銀行賬户，嚴格把好民主理財關，各鄉鎮也分別制定了具體實施細則。在財務管理程序上，全縣14個鄉鎮全部實行村級賬務、資金、票據由鄉鎮經管站代管。這些措施的實施，使我縣村級財務管理行為更加規範，深受廣大人民羣眾的擁護。

2、以業務培訓為手段，狠抓業務素質的提升

村級財務管理規範的前提，是管理人員、業務人員要熟悉熟練財務規範的政策和業務知識，鑑於村級換屆人員異動較多，且財務規範的政策和業務知識也不斷更新。為提高村級財務管理業務能力，我局今年10月底進行了一次近有兩百人蔘加的鄉鎮分管領導、鄉鎮經管站長、村會計業務培訓班，培訓班就村財務基礎工作、村級財務規範化等方面，邀請了市領導和有關專業老師進行了授課，為規範村級財務打下了良好的基矗。

3、以換屆為契機，狠抓審計監督

一是全面開展村幹部任期經濟責任審計。為了搞好換屆的前期工作，今年2月底，我局與財政局、民政局等單位一道，在全縣19個鄉鎮佈署了村幹部離任審計工作。要求沒有進行審計的村，暫不進行換屆選舉。全縣以鄉鎮經管站，財政所幹部為主力軍，逐村開展財務審計工作，並嚴格要求村幹部必須按時交好經手財務票據，否則不予報賬，不得作為下屆村級班子的候選人。縣局組織3個督查組在各鄉鎮巡迴督查和指導，由於組織措施得力，參加人員多，只用20天時間，全縣195個村就全部完成了審計任務，逐村寫出了審計報告。

二是進行土地徵用補償費專項審計。全縣以鄉鎮經管站牽頭審計的村和單位共31個，以縣局牽頭組織共審計了5個村，審計總金額達到51493.95萬元，查出違規金額26萬元。

三是開展了建設扶貧村的專項資金檢查。我局派出專門力量，與縣委組織部的幹部一道，對全縣建設扶貧村的財務收支情況進行了專項檢查，對專項資金使用時出現的一些問題及時進行了糾正。

通過審計監督，較好地服務了全縣村級換屆選舉，進一步規範了村級財務行為，維護了村級集體利益，促進了村領導班子正確履職、積極履職，為維護農村穩定，推動農村財務工作良性發展，發揮了較好的職能作用。

(二)農民專業合作組織亮點紛呈

1、過去商標、品牌是城市企業的專有品。現在，合作社打破了這種壟斷，農民的產品也擁有了商標和品牌。格塘茶葉專業合作社，自成立以來，按標準化生產，提高產品品質，靠質量打造品牌。合作社生產的“雲遊”牌綠茶，今年通過了國家綠色食品質量安全認證，並獲得多個茶業博覽會的獎項，在全縣設立了多個直銷點，產品暢銷國內市常目前，全縣12%的專業合作組織註冊了自己的產品商標，“烏山貢米”、“黃金豬”、“雲遊”茶、“獅子”油、“蘆江”魚、“瀏陽河”湘粉、“羣康福”食品等一批合作社的產品品牌享譽全國，有的還走向國際市場，合作組織的管理者和經營者都認識到，品牌就是市場，就是競爭力，是合作組織發展壯大重要法寶。

2、發展速度加快。今年以來，我縣農民專業合作組織已達到56家(只統計現在的14個鄉鎮)，其中：專業合作社42家，專業協會14家，在行業佈局、依法組建、規範經營、利益連結、帶動農户等方面都有質量提升，實現了從數量的發展到運行質量的提升;入社入會的農户達到12718户，與合作組織建立了產銷關係的農户4.02萬户，合作社擁有公共固定資產1400萬元，籌集股金會費875萬元，帶動農民增收7800萬元，成員户年均增加收入1.27萬元，經營範圍涉及稻米、生豬、鮮魚、蔬菜、水果、茶葉和旅遊休閒、珍珠、湘粉等眾多領域，以及農副產品的儲運、加工、購銷等許多環節。農民專業合作組織的興起，還為望城的農業農產品創出了亮點，今年先後有婁底市農辦和黑龍江省鐵嶺市農辦農業組織的考察團來我縣參觀農民專業合作組織建設。

3、隊伍素質增強。一是建立了一支合作社經營管理者隊伍。採取請進來、走出去的辦法，重點培訓農民專業合作社和協會的牽頭人，培養和造就一支懂經營、會管理、熱心合作事業的合作組織經營管理者隊伍。通過學習和培訓，大多數牽頭人提高了制定有效的經營戰略、提高產品品質、打造品牌、誠信經營，加強與其他經濟組織間的合作，努力提高市場競爭力的能力。二是建立了一支農民專業合作組織輔導員隊伍。對鄉鎮主管和經管人員的培訓，依託縣、鄉農經部門，建立一支專業化的農民專業合作組織輔導和培訓隊伍。20xx年以來，我們利用各種會議，採取多形式多層面的輔導培訓，並組織縣鄉兩級農經管理人員到浙江、山東、安徽和本省的益陽、瀏陽等地參觀學習。

(三)土地承包管理有序推進

一是依法保護農民的土地承包經營權。我們認真編寫了《農村土地承包管理知識50問》，發到了鄉、村幹部手中，對法律、法規規定的土地承包期期限，發包方和承包方的權利、義務、土地承包經營權的流轉，土地承包經營權爭議的解決以及法律責任等問題作了明確規定。讓廣大基層幹部和人民羣眾真正瞭解和熟悉農村土地承包政策，該管的要管到位，該放的要堅決放開，幹部依法管理，農户依法保護自己的合法權益。

二是放活了農村土地的使用權。農村土地承包經營權的流轉，是家庭承包責任制的延續與完善。一是開展了土地流轉情況的調查摸底，掌握了全縣土地流轉的現狀，據統計，全縣土地流轉總面積15.4萬畝，其中：水田102395畝，旱土9200畝，山林20644畝，水面19356畝，其他2556畝。在流轉土地中，採取轉包形式的有56400畝，轉讓形式的7100畝，互換形式的3600畝，出租形式的70950畝，入股形式的8800畝，其他形式的7*0畝。二是對已流轉土地糾編。在對全縣流轉土地項目的調查中，我們發現一些流轉行為不規範，主要表現在：村委會取代了承包農户的流轉主體地位;流轉合同不完善，流轉效益低;流轉收益被截留，改變了土地的農業用途等問題。為此，我們逐項進行了依法規範，印製了統一的流轉合同，制定了相關的管理制度。三是明確土地流轉工作程序。首先，鄉鎮土地流轉服務中心，要建立土地流轉枱帳，便於跟蹤服務;第二，及時掌握土地流轉信息，接受出讓方和受讓方流轉申請或委託;第三，提供流轉合同範本，指導流轉合同的簽訂，並對流轉合同進行鑑證;第四，認真搞好土地流轉的備案登記和檔案管理;第五，建立涉及土地流轉的來信來訪接待登記制度，接受羣眾諮詢;第六，建立糾紛調解制度，及時調處流轉合同糾紛，維護流轉政策和秩序。四是探索土地流轉新路子。土地流轉的目的是讓農户獲得更多的經濟效益，但多年的實踐表明，絕大多數的土地流轉，農户獲得的不過是一年每畝幾百元的收益，承包農户還沒有真正參與到市場競爭的行列，還沒有享受到農產品加工、銷售所產生的巨大效益。帶着這個問題，我們以“摸着石頭過河”的思想，在今年開始對土地流轉新路子的大膽探索。那就是讓農户以土地承包經營權入股，組建土地股份制合作社，集中土地參股農業龍頭企業經營，合作社為龍頭企業提供優質價廉的原材料，龍頭企業進行生產、加工、銷售，所獲利潤按龍頭企業和農户所佔股份進行分紅。這樣，既解決農户賣產品難、賣不起價的問題，又解決了龍頭企業原材料供應不足、質量難以保障的問題，更重要的是讓農户真正參與到了市場競爭的大潮中。目前，我們已在東城、喬口、烏山、黃金等鄉鎮初步組建了9個土地股份合作社，同時，集中力量在白箬鋪鎮的光明村開展土地股份合作社試點，準備做出樣板，在全縣推介。

(四)農民負擔監督管理效果良好

4月下旬，我辦組織對全縣各鄉鎮農民負擔情況進行了調查和督查。一是對*年批准收取的“一事一議”專項資金和共同性生產費用進行了審計，暫未發現擠佔挪用現象。二是對農村用電、用地、農民子女入學等方面的收費進行督查，對查出的問題提出了整改意見。三是開展了對農民的直補金落實情況的調查。從調查和督查的情況看，主要存在以下問題：一是認識存在誤區。少數基層幹部認為免徵農業税後，農民負擔監督管理沒有必要了，可以鬆懈削弱了。二是農民負擔反彈的壓力仍然存在。個別鄉鎮、村“一事一議”不規範、超範圍、超限額以及強行以資代勞，甚至挪用，有的還成了固定收費項目;個別鄉鎮村級財務管理混亂，亂支亂用;少數基層幹部作風轉變不到位、方法簡單、引發幹羣矛盾等。發現這些問題之後，我辦迅速與鄉鎮和縣直有關部門聯繫反饋，督促制定了整改措施，及時進行了糾正，羣眾反響較好。

8月下旬，按照湘價綜[*]116文件精神，開展了一次清理整改涉農價格和收費工作調研活動，為開展清理整改涉農價格和收費工作，制定方案，安排部署做好了充分準備。9月下旬，由縣紀委、縣減負辦牽頭，縣物價局、財政局、教育局、工商局、税務局等部門聯合組成清理督查組，進一步認真開展清理整改涉農價格和收費活動，把“一化三基”戰略落實到實處，取得顯著成效。

(五)農經隊伍素質明顯提高

1、開展“服務鄉鎮、服務農村、服務農民”的活動。

按照年初制定的機關制度，機關幹部在履行本部門業務職能的同時，每人聯繫2-3個鄉鎮，聯繫1-2個示範合作社，按鄉鎮經管站和合作社年底記分考核機關幹部，與年終獎勵掛鈎，把合作組織經營管理，把農户的承包經營當成自己的本職工作，很多機關幹部有一半時間工作在基層，有的與一些村組幹部和農民成了知心朋友。活動的開展，既鍛鍊了幹部，又改善了幹羣關係。

2、狠抓機關內務建設。一是建立健全了考勤、考核、理論學習等11項機關制度，做到了以紀律和制度約束工作人員的行為。二是開展了以創先爭優為主要內容的活動，達到了團結緊張、嚴肅活潑的目的。

3、進行了多種形式的農經幹部培訓

①10月份，根據業務工作需要，舉辦了170人蔘加的經管幹部培訓班。

②選送優秀農民專業合作組織幹部，參加市裏的經營培訓。

③組織機關幹部和經管站長，參加市農經軟件的培訓。

④不管工作多忙，機關幹部每月至少集中學習半天時間的農經政策業務。

整改措施 篇2

日前，針對新餐飲公司經營送餐存在實際問題以及對飯堂各項資源實際調研，在總結過去外包職工飯堂監管經驗基礎上，經內部專題討論分析，特制定此整改方案，計劃採取以下四項措施進行整改：

一、根據飯堂資源現狀細化資源佈局、使用、管理、保養項目工作進程(附件1)

二、飯堂內餐廳區域(圖紙)使用管理指引和操作規程(附件2)

三、建立健全職工飯堂各項管理制度工作彙總和進程計劃表(附件3)

四、飯堂管理(5S管理指導思想)各項標準設計(附件4)

以期通過上述措施來改變職工飯堂管理現狀，營造乾淨、衞生、明亮、有序的就餐環境，以周到的服務達到職工滿意的效果，促使承包商更細更好的做好服務。

説明：

1、原定計劃各餐點送餐服務模式待此項食堂整改措施完善後(計劃6月底)，將會分段進行規範完善!

2、職工食堂管理整改方案資金預算表(1)物品清單(2)採購項目(3)小改項目工程(附件5)

整改措施 篇3

在各校自查的基礎上，組織人力對中國小校舍、學生宿舍、師生食堂、體育設施、照明線路、實驗室進行了全面的複查，對複查中發現的問題和不安全隱患，及時採取措施給予解決，做到檢查與自查相結合、檢查與整改相結合，堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態。下面將學校安全大檢查工作情況及整改措施彙報如下：

一、學校安全大檢查情況

1、不安全問題及隱患

⑴、學生宿舍存在的問題：照明線路電線漏電，有些電線接頭沒有用絕緣膠布纏繞，有些缺吊線盒，線頭外露，極不安全;部分宿舍電線佈線不規範，顯得比較凌亂;個別宿舍牀板不牢固，容易出現下掉，影響下鋪學生安全。

⑵、學校食堂存在的問題：動力電線路架設不規範，閘刀安放在地上;食堂飲食衞生制度不健全;校外經營食品的個體户沒有註冊登記，食品質量無法保證;蔬菜亂堆亂放，沒有分類隔離儲藏。炊事員沒有經過專

業培訓，缺乏管理經驗。不能定期消毒。

⑶、體育設備設施存在的問題：聯合器拉線不牢固，千秋、爬梯、浪木、翹翹板磨損大、結合部不光滑、容易出現問題;幼兒園

(班)個別玩具已經損壞 ，沒有進行維修，也存在着危險。

⑷、校舍方面存在的問題：幼兒園電路由於年久失修，個別電線外露，容易引起火災;教室插座安裝太低，幼兒有觸電的可能。教室缺插座蓋和開關，電線質量不過關，電線太細，線路混亂，佈局不合理，導致線路斷電短路。部分電線質量較差，加之電線被氧化，出現漏電、連電等現象，尤其是天陰下雨、下雪時表現極為明顯。部分學校圍牆、廁所及輔助用房地基下陷、牆體裂縫，對師生安全有嚴重威脅。

⑸、學生上下學方面存在的問題：清水中學、清水中心國小、西灣國小、中心幼兒園和中寨國小低處312

過道，由於來往車輛多，交通擁擠，存在着不安全交通隱患。

⑹、部分學校水窖窖口太大，經常不上鎖，存在不安全因素。

2、部分學校安全制度還不夠健全，對學校安全工作重要性認識還不夠清，存在僥倖心理，安全工作措施不夠得力，組織安排不夠紮實。

二、整改的措施辦法

1、加強領導，健全組織機構。學區及時調整了安全工作領導機構，成立了以學區主任為組長，黨支部、政教處、教務處、總務處、部分國小校長及學區有關人員為成員的學區安全工作領導小組

，全面負責中國小安全工作的組織領導。在具體工作中，堅持“安全第一，預防為主”的原則，始終把學校安全教育工作放在首位，常抓不懈。通過學習有關法律法規，進一步統一了思想，提高了對安全工作重要性和緊迫性的認識，增強了全體師生的安全意識。

2、根據《酒泉市學校安全工作暫行條例》和《國務院關於特大安全事故行政責任追究的規定》要求，結合我學區實際，健全完善了中國小安全工作管理規定、安全事故行政責任追究制度、安全教育制度、值周制度、安全常規檢查和放學護送制度等，明確了工作責任，狠抓安全措施的落實，確保學校財產安全和師生人身安全，努力營造一個良好的學習、生活、工作環境。3、採取有利措施，認真進行整改工作。

⑴、認真組織學生學習上級關於學校安全工作的有關規定，特別要學習好〈酒泉市學校安全工作暫行條例〉，加強安全教育，做到學法、懂法。同時，聯繫清水交警中隊來校進行交通安全講座，印發交通安全材料，普及交通安全知識，增強學生遵守交通規則的自覺性和安全意識，提高學生自護能力。

⑵、加強對校門口的管理，重點解決學生騎自行車問題，定期檢查學生自行車車閘、車鎖，對不符合要求的自行車一律實行強制維修。堅持放學護送制度，進一步明確教師放學護送職責，採取有力措施，堅決杜絕不安全事故的發生。

⑶、加大對師生食堂的管理力度，派專人到食堂蹲點，跟蹤監控食堂的日常操作過程，督促食堂嚴格執行〈學校食堂衞生安全管理條例〉，做到蔬菜食品定點採購，嚴格把關，不貪圖小利，不買變質蔬菜食品;妥善處理蔬菜堆放問題，要分類儲藏，重視蔬菜的清洗，定期對食堂用具進行消毒;認真瞭解驗證炊事人員有關情況，定期組織炊事員體檢，嚴格持證上崗;認真組織食堂職工學習有關飲食與健康常識，加強炊事員的專業培訓，提高服務和飯菜質量，確保師生身體健康。

⑷、加強對校外經營食品個體户的管理，堅持持證上崗，合法經營。通過召開專門會議，學習有關法律法規，宣傳飲食衞生常識，進一步嚴格食品質量，杜絕食物中毒事件的發生。

⑸、對體育設施方面存在的問題，首先要停用，及時進行拆除。其次要請專業人員對其進行維修加固，嚴格質量標準，維修後要經過驗收，確係合格，方可交付使用。同時，各學校要建立體育設施檢查制度，定期或不定期對體育設施使用情況進行檢查，發現問題要及時處理。

⑹、針對學校水窖窖口太大，不及時上鎖的問題，要請焊工製作自抽下壓式提水器，進行安裝，並及時上瑣。低年級學生打水，必須由教師親自打，嚴禁學生到水窖旁玩耍。

⑺、教室和宿舍照明線路存在的問題，要按照質量標準，規範照明用電線路，合理佈線，有計劃、分階段對學校用電線路進行改造。要根據實際情況，該維修的就維修，該更換新線的就換新線，配齊開關、吊線盒等設備。要加強對學生安全用電知識的教育，堅決杜絕學生違章使用電器現象。

⑻、對於存在安全隱患的學校圍牆、廁所、破舊校舍，一是要立即停用，書寫醒目警示牌，劃出警戒線，嚴禁師生靠近危險地帶，並採取有效的措施，進行加固。二是儘快擬定翻建預算方案，與村委會協商解決學校圍牆、廁所、破舊房屋修建問題，爭取在四五月份完成翻建工程。

⑼、加強校園周邊環境的綜合治理，積極會同公安民警清理校園周邊環境。強化值周工作力度，重視校園安全巡查工作，重點區域責任到人，根據兼職工作實行24小時不間斷防護。對不認真履行職責，措施落實不到位，出現重大安全責任事故和存在嚴重事故隱患的，按有關規定追究直接責任者和領導的責任。

⑽、加強對中層領導及教師的安全教育工作，通過各種形式的學習，不斷提高對安全工作重要性的認識，增強安全工作責任感、緊迫感，講究實效，克服形式主義和為難情緒，保證學校財產安全和師生人身安全。

整改措施 篇4

經過了一年的轉正期的考驗，我已經光榮的成為了一名中國共產黨員，我通過了黨的考驗，通過了大眾的考驗，我的心情真的無比激動。成為正式黨員，並不代表我可以放下或是鬆懈對自己的要求，我還有很多的事情要去做，要去完成，要繼續的嚴格要求自己，朝着目標前進。

“創先爭優”即創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員。這是在基層黨組織中廣泛開展並富有成效的一種活動方式，也是深入貫徹落實科學發展觀的具體實踐。通過創優爭先，既能正確指導工作，又能即時發現和糾正錯誤，既能調動廣大黨員的積極性，又能不斷地帶動發展。帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的“五帶頭”優秀共產黨員為主要內容，達到推動科學發展、促進社會和諧、服務人民羣眾、加強基層組織的目標; “創先爭優”應是一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的方式和動力，是對在社會主義現代化建設中表現突出、工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。作為一名光榮的共產黨員，我不該視他為光環或是一種優越感，我應該把他視為我的動力和責任，要時刻的要求自己，做到黨員應做的任務和事情。對此，我做了一份計劃書，向黨組織標明我的態度和決心。

第一，要加強理論學習，不斷提升思想認識，做好學習實踐的模範。要大膽突破，做到面對機遇，敢於爭先;面對艱險，敢於探索;面對落後，敢於奮起;面對競爭，敢於創新。積極探索新的工作思路和方法，並與實際緊密結合。學無止境，熱愛學習、努力學習是人生永恆的主題。選派大學生應自覺將建設學習型黨組織的要求貫穿於創先爭優活動全過程，堅定理想信念，努力帶頭用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學習掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養和實踐能力;同時要做到虛心向基層廣大幹部羣眾學習，做到在幹中學，學中幹，切實提高自身落實科學發展觀的執行力，爭做勤學善用、勇於創新的模範。

第二，做好服務羣眾的模範。堅持全心全意為人民服務，是黨的根本宗旨。作為一名即將畢業的大學生，最根本就是要做到，在畢業以後，要真心實意的幫助羣眾排憂解難，深入羣眾，掌握社情民意，真正瞭解羣眾的所需、所想、所急;同時還要主動聯繫服務羣眾，力所能及地為羣眾特別是生活困難的羣眾解決生活困難，與廣大黨員共同努力真正實現好、維護好、發展好羣眾的根本利益，不斷密切同羣眾的血肉關係，時刻把羣眾的利益放在自己之上，盡心盡力的發揮一名黨員的義務和精神。

第三，做好敬業奉獻的模範。幹一行，愛一行，愛崗敬業、甘於奉獻是在平凡工作崗位上爭創佳績的最好詮釋。創先爭優，首先應強調“先”和“優”的重要性，多樹立先進典型，確立榜樣，特別是在學生黨員層面樹立起模範的代表形象，從而激發全校學生爭創先進的熱情與積極性，實現共同成長、共同進步。其次，我們大學生要弘揚社會主義榮辱觀，要堅持以德為本，用社會主義核心價值體系武裝自己的頭腦，用實際行動踐行“明德精學、篤行致強”的校訓精神，成為社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

一是認識要到位。要用黨風帶動校風，校風帶動學風，學風帶動班風，班風帶動個人作風，把創先爭優活動轉化為羣體活動，轉化為提升大學綜合實力的重要舉措。學生黨員是學校黨員隊伍中的重要組成部分，特別是學生黨員幹部，要積極為學校服務，為同學服務。

二是措施要到位。要建立起完善的學習機制，把學習搞活，充分聯繫實際，根據學生的興趣來選擇活動方式，切實提高學生參與活動的積極性和主動性。

三是投入要到位。要進一步加大在校園文化建設方面的投入，營造更加豐富多彩的校園文化氛圍，同時加強對學校弱勢學生羣體的投入，特別是愛心與精力的投入，構建和諧校園學校為同學們創造的機會的同時，學會自我培養，將知識轉化成智慧和能力，瞭解社會、讀懂社會、適應社會，成為服務社會、奉獻社會的有用人才。

第四，自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家法律法規，自覺執行和維護學院的各項規章制度，自覺堅持以社會主義核心價值為統領，帶頭弘揚新風正氣，敢於同不良風氣，違紀違法行為作鬥爭，為積澱學院文化、構建和諧校園做出積極貢獻。 在黨的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設一項重要的經常性工作。黨的xx大部署以改革創新精神加強和改進黨的建設，明確提出要開展兩項活動，一是在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動;二是在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動。學習實踐活動是集中性主題教育活動，創先爭優活動是推動基層黨組織和黨員立足本職發揮先進模範作用的經常性工作。創先爭優活動是學習實踐活動的延展和深入，必將推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展。

在暑期期間，我在家鄉做暑期學習輔導培訓班，同時還兼職家教工作，努力在關愛學生、服務家長、服務社會上下功夫、練本領，成為學生愛戴、家長信賴的好老師，因為做老師，是我畢生的夢想，雖然我的夢想和我所學的專業背道而馳，但是我還是會在努力學好當前專業的前提下，努力尋找與我的夢想契合的發展之路，因為人活着，夢想是很重要的，也是人生的一個前進的方向。我已經制定好個人學習計劃，我一定會按照自己的計劃一步步來，好好提高自己，這樣我才有資格和能力為黨和人民盡心盡力，才能發揮自己的特長，實現自己的社會價值。 創先爭優活動是抓好學習實踐活動整改落實的需要。是推動科學發展、促進社會和諧的需要。是加強基層黨組織建設的需要。是進一步調動和激發廣大黨員積極性創造性的需要。帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。所以我認為，這樣的活動應該長期的創辦下去，要讓身邊所有的人都有這樣的認識，那樣才能達到這個活動施行的最終目的，作為黨員學生的我，我一定會做到自己計劃上所説的，不斷提高自己，努力向黨組織靠攏，再靠攏!

整改措施 篇5

學校在全體黨員中開展了“創先爭優”系列活動。作為一名黨員教師，我對照“五個帶頭”即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，聯繫個人工作實踐，總結如下：

一、存在不足：

⑴政治理論學習不夠深入。

⑵、服務宗旨不夠牢固。

⑶、業務提升滯緩。

二、原因分析

1、對加強學習的重要性認識不夠;學習不紮實，主動性、自覺性學習不夠，從而使自己的觀念更新滯後，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學習只滿足於記住幾條重要論斷，缺乏系統性、經常性的深入學習

2、近一年來,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.以至於為羣眾服務意識的淡薄.“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，“一切為了羣眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.

3、業務水平有前行滯緩的現象。身體原因，造成了在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有迴避心態。教科研這一塊缺乏繼續向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。缺少了以往韌勁。

三、整改措施

1、加強政治理論學習，提升黨性修養

切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和思想，增強黨性鍛鍊的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。

2、樹立“以人為本”服務理念。

堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶着責任，帶着感情，關心學生安危冷暖，關注學生健康成長，着力解決好關係他們切實利益的具體問題。加強師德學習，為人師表。

3、提升業務水平，爭創佳績

我要勤勤懇懇，發奮工作，光明磊落，堅持真理，保持良好心態，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，為黨和人民的教育事業奮鬥不止，就會得到組織認可、社會認可和羣眾認可。在業務水平提升上應秉承學無止境，更上一層樓的精神。活到老學到老，並充分發揮骨幹教師輻射帶動作用，形成合力帶動學校業務整體提升。

在今後的階段，我將進一步深入學習，鞏固學習成果。進一步排找自身存在的問題，認真剖析問題，並在實際教育教學工作中，身體力行實踐黨員“五個帶頭”，克服自身缺點，爭優創先。

整改措施 篇6

20xx年以來，我們沽河街道按照《20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規劃》的有關要求，以提高黨員幹部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰鬥力，發揮好黨組織和黨員幹部作用為目的，不斷解放思想，開拓創新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使全街道的黨員幹部教育培訓工作，取得了較好的效果。現將自查情況報告如下：

一、基本情況

沽河街道黨工委16個黨委，4個黨總支部，126個農村黨支部，黨員3451人。其中，現有黨政機關黨員54名、事業單位黨員219 名、“兩新”組織黨員165名。

二、領導重視，認真安排

文件下發後，街道黨工委按照市裏文件的具體要求，及時召開了會議專題研究，成立了由黨工委書記為組長，黨委組織委員為副組長的領導小組，併成立了由組織辦、勞動保障中心、投資服務中心、管區、農業與科技服務中心組成的專門工作機構，制定了《20xx-20xx年沽河街道黨員教育培訓工作規劃》，並逐年制定《黨員教育培訓計劃》，做到計劃清晰，任務明確，責任落實，保證了全街道的黨員教育培訓工作能夠順利開展。

三、工作開展情況

一是分類培養，增強黨員教育培訓工作的針對性。

各村黨支部書記、新黨員、流動黨員確保要每年進行一次培訓，充分發揮鎮、村遠程教育站點的技術優勢，各村普通黨員集中培訓時間不少於16學時，其中黨支部班子成員和新經濟組織和新社會組織黨員指導員不少於24學時;黨工委機關站所支部、企事業單位普通黨員的教育培訓，時間不少於24學時，其中黨支部班子成員不少於40學時。

1、農村黨支部書記培訓，按照市委組織部的統一部署，及時參加黨支部書記按期參加市委組織部組織的培訓班。鎮黨委圍繞培訓工作計劃、推進重點工作落實，切實抓好經常性培訓，及時對兩委換屆後新任的村黨支部書記舉辦培訓班等形式進行任職培訓。

2、新黨員培訓工程。根據增強黨員意識、發揮先鋒模範作用，通過集中學習、黨課教育、座談研討、主題活動等方式，使每名新黨員在入黨後一年內至少參加一次集中培訓，實踐不少於24學時。

3、黨員創業就業技能培訓。着眼於提高黨員帶頭致富、帶領羣眾的致富的本領，切實加強黨員的創業就業技能培訓。每年參加2期農村黨員的實用技術培訓班，對農民黨員、流動黨員、農民工黨員、下崗失業職工黨員、退伍轉業軍人黨員開展創業就業技能培訓，努力使他們掌握一門以上技術技能，切實提高創業就業本領。結合“送知識送科技”下鄉等活動，黨工委年內舉辦一期黨員創業技能培訓班讓黨員既感受到黨的温暖，又受到教育。

4、入黨積極分子培訓。通過集中教育和自學相結合，幫助入黨積極分子深化對黨的認識，掌握黨的基本知識，不斷提高思想理論水平，樹立遠大理想。黨工委對入黨積極分子進行集中培訓，實踐不少於40學時，並做好輔導工作，達不到培訓要求的不能發展入黨。

二是豐富培訓內容，增強培訓形式。

根據實際情況，培訓內容主要是： 社會主義市場經濟知識，農村實用技術、黨的基本理論和基本知識，農村法律法規知識，農村精神文明建設，建設社會主義新農村的具體任務要求。培訓還要結合農村黨員、幹部的要求選擇針對性強，需求面大的項目進行重點培訓，同時要把普及與提高結合起來，造就不同層次不同門類的技術人才。

培訓形式：培訓由黨工委組織，各基層黨支部緊密配合，堅持做到四個結合，辦長班與辦短班相結合;課堂教育與現場技術指導相結合;走出去與請進來相結合;培訓教育與跟蹤考察服務相結合。同時堅持培訓、推廣、服務一體化，及時向農村黨員、基層幹部發佈技術和市場信息，提供服務。

三是健全各項制度，規範教育管理。

在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規範黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關係轉移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規範，各基層黨總支、支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一週集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規範了黨員教育管理工作。

四是加強師資力量和培訓陣地建設。

由黨工委統一選聘市委黨校、農業局、科技局、農廣校等有關部門領導和專業技術人員任教師。

培訓地點：在辦事處會議室設立黨員培訓班，由街道黨工委統一安排授課時間和內容，分層次適時開班培訓。

五是增強資金投入，確保設施到位。

黨工委加大資金投入，把黨員教育培訓經費納入預算，累計投入資金10多萬元，加強了黨校、道德講堂等的投入，建設了集黨員學習教育、管理服務等一體的黨員教育大課堂，為全體黨員培訓教育工作創造了良好的學習環境。

四、存在問題

一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業務工作與黨建工作關係，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用沒有得到很好的發揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環節。

五、下步工作打算

一是進一步加強組織領導。繼續把黨員教育培訓工作作為一項基礎性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調動和發揮各部門、單位的積極性、主動性和創造性，形成統一協調、分工協作、齊抓共管、有序運行的工作格局。

二是要創新黨員幹部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規劃和年度計劃。適應當前形勢和發展的需要，準確掌握黨員的思想動態，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。

三是進一步加大培訓投入。進一步加大對黨員教育培訓的資金投入，加強資源整合。改善黨員教育軟硬件設施，為黨員教育提供必要的條件。同時要注意整合資源，通過聯合辦學、共享師資、共駐共建等方式，儘量發動社會資源，增強黨員教育培訓力量。

整改措施 篇7

目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新台階。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

一、組織紀律方面

作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為範”。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站……從這些現象可以根據出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。

二、教育教學方面

教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之餘，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對症下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為範，學高為師”的標準靠齊，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。

一、 存在的主要問題：

1、思想意識不夠強。

不善於培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧--同志強有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、 宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公僕意識淡化，沒切實做到為羣眾所想，為羣眾所急。總覺得自己是一個基層的老師也幹不了什麼大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至於為羣眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了羣眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

經過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業、奉獻”的內在含義，也認識到自己的不足。“人無完人，金無足赤”。從職業道德範疇來看，良好的師德師風對每一個教師都是一個永恆的要求，也是我所追求的目標。

教師自查報告及整改措施【四】

教師是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響着學生。因此，師德的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今後改正。

一、主要存在的問題：

1、課餘時間，自學不夠，學習的層次不高。

當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來説，進步並不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。

2、做事缺乏預見性。

在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發生，而是跟在學生的身後處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。

3、與任課老師之間的溝通不夠。

在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。

日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

二、分析產生這些問題的原因：

1、是自己放鬆了學習及對自己的要求;

2、是思想上有等、懶、靠的情緒;

3、是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。

4、有時對學生的要求過於嚴格、近於苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。

5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。

6、平時思考的不夠多，工作方法單一。

這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施：

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今後的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1、 加強自身建設，提高素質。

一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。

二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯繫實際，全面發展。

2、 強化責任，提高效率。

樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、開拓創新，提高教育教學水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作

整改措施 篇8

認真學習提高認識的基礎上，從開展共產黨員創先爭優活動以來。對照《共產黨員先進性標準》黨章》等要求，通過羣眾提、組織點、自己找、互相幫的方式，發現了自己還存在許多黨性方面的不足，因而深刻剖析思想根源，制定了有針對性的整改措施，現彙報如下。

一、現有的不足之處

1、理論學習不夠。理論學習不繫統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對鄧小理理論和“三個代表”重要思想等一些重大理論問題沒有進行深入的探討，對現代科學技術、市場經濟、法律法規等知識學習不夠，對經濟全球化許多新的理論缺乏瞭解。學習有實用主義傾向，不注重全面性、系統性，滿足於需要什麼就學什麼，看到什麼就借鑑什麼。理論聯繫實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。

2、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。互相批評礙於情面，批評他人有時怕得罪人，點現象批評的多，當面一針風血地指出來的少，即使批評也是就工作講工作，很少觸及思想。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同於一般羣眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。

3、工作作風有待改進。工作有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴謹，有時加了夜班，就在思想上放鬆自己，第二天沒能按時上班。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。工作不夠深入，下基層調研時間較少，起草文件或撰寫文稿有時是閉門造車，缺乏創新意識，有照抄照搬的現象。

4、工作效率有待提高。工作節奏沒能跟上新形勢的步伐，工作效率不能完全滿足羣眾需要。對文件、請示、報告跟蹤督辦不夠，致使文件有時運轉不夠及時;對自己覺得不是很急的文件、請示、報告和事情，辦理得不是很快，辦事效率不高。

5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把羣眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做得不能讓領導、部門和基層完全滿意。在為領導服務上花的時間和功夫大一些，在為部門和基層服務上做得還不夠，有時對基層羣眾及其來訪來電不夠熱情，缺乏耐心。

二、分析形成的原因

通過認真學習和深刻反思，我認識到自己在黨性方面存在的問題，有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、工作責任弱化。認為自己曾先後在股、股、工作，可算是老辦公室了，責任心有所淡化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安於現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放鬆了對自己的要求，尤其是工作作風上，總認為憑工作經驗辦事，不會出大問題。

2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，滿足於維持現狀，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鑽研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，對新形勢下文祕工作出現的新情況、新問題研究不夠，影響了工作質量和工作效率。

3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習，並沒有達到學習的應有目的，沒有完全掌握科學理論的精神實質和科學體系，影響了理論水平的提高，導致運用理論解決工作中深層次矛盾和問題的能力不強，效果不佳。

三、改進的方案

通過對照檢查、分析評議，我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正缺點、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心針對存在的問題，從以下幾個方面狠下功夫，認真進行整改，努力把自己鍛鍊成為一名真正合格的共產黨員。

1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風，深入實際，調查研究，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，想羣眾之所想，急羣眾之急，忙羣眾之所需，真心實意為羣眾辦實事、解難題、做好事，努力為羣眾排憂解難，同羣眾建立起水乳交融的關係。堅決克服那種對基層羣眾態度生、硬、冷的現象，全心全意為民服好務。

2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛鍊。強化法律法規學習，增強法制意識，提高法律、政策理論水平。堅定共產主義信念，增強責任意識和政治敏鋭性，自覺接受黨的領導，使自己的一言一行都體現出共產黨員的先進性。做一個重視學習，善於學習的人，堅持在幹中學、學中幹，用理論指導實踐，積極探索在新形勢下做好本職工作的有效途徑和辦法，努力提高工作水平和駕馭工作的能力。

3、開拓創新，永葆工作活力。新時期新形勢下的文祕工作具有新的特點和新的要求，需要以求實創新的精神，大膽的實踐和探索才能圓滿完成各項工作任務。作為一名辦公室的文祕人員，在今後的工作中，我一定將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞台，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家裏手，衝破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安於現狀，大膽工作，不斷總結和完善已有的工作經驗，提出新思想，拿出新舉措，幹出新業績，不斷開創祕書一股工作新局面。

4、廉潔自律，保持良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一，保持思想道德的純潔性，正確對待金錢、名利，寧靜致遠，苦中求進，從小事做起，防微杜漸，廉潔自律，做一個無愧於黨、無愧於人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。

整改措施 篇9

一：全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位

為確保幼兒的安全，我園定期對幼兒教師進行安全教育，提高教師的安全意識，增強教師的責任心，進一步認識到肩負責任的重大，增強責任心，提高防範和預防意識，盡最大可能杜絕事故發生。

二：健全安全管理制度，嚴格執行安全防範制度

(一)成立安全檢查小組，並定期檢查

健全制度，做到明確分工，責任到人，每月定期對幼兒園設施進行檢查，查找不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的。如：電器開關、食品、消毒、滅火器及大型玩具器械等，發現問題及時採取措施，從而確保幼兒安全,每學期初,我們都進行一次安全自查,每個崗位負責人逐一排查寫出自查報告及存在的問題,每個班都配有安全記錄表,以便於檢查及時記錄,在安全記錄表中每個班根據自己情況逐一填寫.如:發現桌子上有釘子外漏,會劃傷幼兒應採取措施馬上修理,把釘子釘平以至於不傷到幼兒,把幼兒的安全工作落實的實處,確保幼兒的安全。

(二)對安全檔案的管理

工作學習中，我們制定了各類事故的應急措施，如：發生火災怎麼辦?一日活動中的意外事故，燒傷、燙傷應採取的措施，制定安全責任制，把安全責任制落實到人，做到有人管理和監督，嚴格執行安全工作的檢查制度。每學期初進行全面排查，並不定時抽查，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的問題進行總結和改進。

1.火災的應急措施

為確保幼兒的安全，我園制定了防火檢查，用火、電器設備檢查管理制　度，經常檢查線路，發現問題及時修改，排除一切不安全因素，我園每班都配滅火器，定期組織教師學習滅火器的使用，確保安全有效，注重消防知識的宣傳　教育，走廊設有安全出口標誌，教室標有119、110、120等標記，讓幼兒學習自救辦法及所採取的措施2.保幼兒的飲食安全。

2.為確保幼兒的飲食衞生安全，我園制定了食堂衞生管理制度，廚房人員

必須持證上崗並簽訂安全責任書，責任到人，常抓不懈提高思想意識，為防止病從口入，對採購物品做到嚴格把關：一.把好事物的來源到正規商場購買，二.保證食品的質量和生產日期.三.生熟分開,幼兒餐具用後及時消毒,並做好消毒記錄,廚房衞生做到每天一小掃,每週一大掃,保持食堂衞生整潔,嚴格要求非廚房人員禁止入內.

3.藥品的管理

對幼兒用的消毒藥做到定期檢查,過期及時更換,對有關藥品如:殺蟲劑,做到單獨存放,確保幼兒安全。

4.全面開展自查

我園在自查中發現，活動室經常有電源插座、暖氣片漏水等問題，對於這些

設施問題，採取了一系列防範措施，如：將電源插座提高位置以免幼兒觸電，將暖氣片螺絲禁固，增強安全防範措施，樓梯及過道兩旁貼有安全標誌圖,經常提醒幼兒小心觸電,當心危險,上下樓梯根據小腳丫行走,不推不擠避免碰撞,讓幼兒在安全環境中學習。

三：幼兒園一日活動的安全保障

幼兒年齡小，自我保護意識差，因此做好日常活動的安全教育非常重要，每週五的全體教師會都將保證幼兒安全作為重點任務安排，如：上下樓梯、外出活動、遊戲等，注意幼兒安全，杜絕意外事故發生，在一日活動中教師堅持做到：

1.堅持晨檢

通過晨檢可以觀察幼兒身體狀況及有無攜帶危險物品，這是一日中的重點。

2.户外活動

對於幼兒户外活動是他們最感興趣的事，但也是我們教師最擔心的環節，幼兒玩時自我保護意識很弱，這便要求我們嚴格看好幼兒，避免意外事故發生。

3.幼兒用藥

晨檢期間把幼兒帶來的藥註明幼兒姓名、服用時間及用量，並做好記錄。

4.消毒工作

每天早上對幼兒的桌椅、門窗進行擦洗消毒，幼兒的玩具、毛巾每週用消毒水浸泡30分鐘，教室空氣流暢，每週進行紫外線消毒三次，多發病季節做到天天消毒，幼兒被褥做到每月在陽光下曝曬一次。

5.幼兒安全接送

在幼兒離園時為避免意外事故的發生，我園實行接送簽字制度，對不認識的家長不允許接孩子，情況特殊時須家長事前説明並提供證據。

四：對全體幼兒開展安全教育

安全是不容鬆懈的一根弦，日常活動中，我們都給幼兒講解一些安全常識，讓幼兒懂得自救常識。如：大班的遇到險情我不怕、中班的食品衞生安全、小班的不跟陌生人走等，促進幼兒的安全意識，提高應變能力。

通過以上安全隱患的自查與整改，增強了全園人員的安全意識，排除了安全隱患。

整改措施 篇10

xx區開工社區黨委開展“五查五看”為主要內容的作風紀律整頓，在進入查擺階段的同時，觸角延伸、重心下移，結合社區幹部隊伍的思想實際和崗位職責，對社區幹部隊伍開展以“五查五看”為主要內容的作風紀律整頓。

一是查宗旨意識，看服務意識、公僕意識強不強，能否把羣眾利益作為工作的出發點和落腳點，處處以人民利益為重。

二是查激情鬥志，看工作責任心、創造性強不強，是否做到了恪盡職守，開拓創新，敬業奉獻。

三是查工作效率，看業務精不精，效率高不高，是否具備一專多能，一兵多用，獨擋一面，能否在規定時間內按時完成工作任務。

四是查工作作風，看組織紀律性、原則性強不強，是否遵守工作紀律，有無遲到、脱崗、工作時間辦私事現象，有無上網聊天、打牌娛樂現象，有無弄虛作假、欺上瞞下現象，對組織上分配的工作是否不講條件，不推不拖，落實到位。

五是查工作行為，看是否依法行政，是否做到清正廉潔、遵章辦事，有無責任事故，是否執行了“服務承諾制、首問責任制”，是否有損壞辦事處、社居委形象的言行。

通過“五查五看”，達到了暴露問題，改進工作，提高服務質量，促進工作再上新台階的目的。通過作風紀律整頓，使社區幹部的服務意識更強，創新意識更新，作風紀律更嚴，工作效率更高。

整改措施 篇11

前不久，本人所在的第四黨支部在我校育英樓302召開了關於批評與自我批評民主生活會，會議在實事求是，態度誠懇的氛圍下進行着歷時2個半小時，到會的有學工處黨委辦公室王東東老師、第四黨支部黨支書武寧同志、25位正式黨員、13位預備黨員，黨員批評與自我批評範文。會議結束後，結合黨員內部和我自身存在的問題，進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺，對照黨員要求，發現自己還存在以下問題：

1)黨員意識淡薄、組織紀律觀念淡薄。有時因為自己的學習，只顧管好自己，不能帶動羣眾共同進步，把自己混同普通羣眾，帶領學生羣眾前進的能力不強，沒有做到先鋒模範作用。

2)政治理論水平有待提高。忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恆，有時緊有時鬆，政治覺悟有待進一步提高。

3)對同學中不良現象視為不見，“老好人”現象嚴重。思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。

4)與其他黨員聯繫少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅於主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。

雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名學生黨員的我在學習上表現還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對於一名黨員的標準是遠遠不夠的。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模範作用。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，並認識到自己的不足之處，敢於批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地瞭解自己，不斷地完善自我、提高自我。

以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正!

整改措施 篇12

時光飛逝。回首這一年的工作，緊張而又平淡，但就在這一個個緊張平淡的日子裏，我一步一個腳印，踏實穩健地走來。我積極認真地做好本職工作的同時負責完成好班組佈置的各項任務。下面我就這一年的工作做一簡要的彙報總結。

一、思想方面

我忠誠黨的事業，深知一名共產黨員不僅要嚴格要求自己，熱愛我的工作，更應踏實工作，兢兢業業，恪盡職守，積極參加車間組織的政治學習。以此主動提高自己的思想覺悟，始終以飽滿的精神投入到工作中來。

二、自覺加強理論學習，組織紀律性強

加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源於實踐，又高於實踐。在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學習，主要包括繼續深入領會“三個代表”重要思想並配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的瞭解，通過學習，提高了自己的政治敏鋭性和鑑別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

今年是奧運年，這給了我們中國人無限的信心的同時。時刻提醒着我注意，什麼是一個黨員該做的，什麼是不該做的，更促進了我的進步。首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，並在生活中循序漸進地改善，一個人改正錯誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕。所以我做好了充分的心理準備。尤其，在組織生活會上，同志們再次提出了我的不足之處，這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學，當然自己的努力是少不了的。我有信心明年總結的時候可以完全改正一些不足和缺點。因為我是一名黨員了，就應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什麼先鋒模範作用。這一年裏，我積極響應配合車間組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。

當然，加強理論學習仍將是今後工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。

三、學習刻苦，積極參加各種活動

作為新世紀的化工工人，我很驕傲，當然壓力也從來沒有離開過。我突然感覺自己好像有好多東西需要學習，所以我不敢放鬆學習，希望在有限的學習生涯中更多地學到點東西,為將來能更好地為人民服務作準備。

在去狼牙山黨員學習活動中，不但認識了不少老黨員，也給了我一個鍛鍊自己交際能力的場所，。自己從這次活動中收穫不少，就是從這次活動中，我知道了，只要有決心，沒有做不到的事。

四、自己的缺點和不足

當然，這一年還留給我一些缺點和不足。首先，在思想上，與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，並堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優秀的共產黨員。

其次是工作能力還有待進一步的提高。這也是我的近期目標和努力方向。通過多參加各種學習活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的羣眾基礎，更廣泛地投身到工作中，堅定為人民服務的決心。

最後，今後的生活和工作中，我要發揮帶頭作用，認真努力地完成自己的分內工作，注意生活中的細節繼承發揚好習慣，堅決摒棄壞習慣。嚴格按照黨員標準衡量自己，做好羣眾的思想工作、在向周圍羣眾宣傳黨的路線、方針、政策，進一步提高自己的綜合素質。

整改措施 篇13

一、在“嚴以修身”方面存在問題的具體表現

1、理論學習缺少飢渴感，理論水平停留在一般化。滿足於已有的理論知識和水平，理論學習不夠積極主動自覺、不夠深入系統全面。對黨性修養和理論指導實踐的重要性認識不足，有時學用脱節。

2、對領導幹部為官從政的品德要求認識不清，領導幹部道德品質的示範、導向和凝聚效應不強。堅守信念、追求理想，謙虛謹慎、求真務實，虛懷若谷、大氣包容，誠實守信、表裏如一，嚴於律己、堅持原則的道德品質追求還需進一步強化和提高。工作中缺少務實的風氣、擔當的勇氣和創新的鋭氣。聯繫服務羣眾缺乏真功夫，深入羣眾不夠經常，體察民情不夠直接，服務羣眾不夠主動，排解民憂不夠及時。接觸羣眾特別是困難羣眾偏少，有效聯繫服務羣眾的渠道和方式單一。

3、講操守、重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求有待進一步提高。“生活圈”、“交際圈”、“娛樂圈”需要進一步淨化，各種落後思想和腐朽文化的侵蝕還需堅決抵禦。

4、公款吃喝、請客送禮、弄虛作假等不良歪風還需進一步激濁揚清，正本清源。抵制不良風氣的意志不夠堅定，對社會上一些不良風氣的危害性認識不到位，有時認為是生活小事，警惕性不高。

二、在“嚴以用權”方面存在問題的具體表現

1、權為民所用的政治覺悟還有待於進一步提高，以法治思維和法治方式行政的自覺性還不夠強，對優化政治生態的長期性、艱鉅性認識不足，少數幹部對規章制度缺少敬畏感。

2、對違反作風建設相關規定的現象監管不到位。對幹部的監督管理特別是科級領導幹部的監督管理仍需進一步加強。

3、權力“家底”曬得不充分，接受羣眾監督的方法和措施還有待於進一步健全和完善。簡政放權的具體措施仍需進一步深入落實。

4、把權力真正用在為民辦實事解難事上的力度不夠。存在有些部門比待遇、比消費、比辦公條件的現象。

三、在“嚴以律己”方面存在問題的具體表現

1、嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律的自覺意識還需進一步加強。對一些鋪張浪費，慵懶散、奢私貪、蠻橫硬現象監管力度要進一步加大。

2、堅決執行上級各項決策部署與本旗及自身實際有機結合起來創造性開展工作不夠，有些工作措施針對性不夠強、成效不明顯。

3、艱苦樸素作風不夠，廉潔自律、過緊日子的意識不強，抵制不良風氣的意志不夠堅定。

4、在執行中央八項規定上還有不到位的地方。比如，舉辦的一些活動、會議只想把工作做好，對投入成本考慮不夠，有浪費現象。

四、在“謀事要實”方面存在問題的具體表現

1、對政績觀的理解和把握存在偏差。對翁旗在全市乃至全區的發展研究少，偏重看待經濟社會發展總量和增速。對經濟發展質量和可持續性關注不夠，眼界不夠開闊，前瞻性、戰略性、長期性的研究思考還不夠深入。包括翁旗“”規劃在內的一些中長期規劃指導性不強，部分內容已經不適合當前的形勢任務要求。確立發展思路、政策和措施，更多地着眼於落實上級任務、完成年度目標、推進當前工作。過多追求GDP、財政收入等指標增速，過多在乎在全市的排位，對解決經濟結構不合理、發展方式粗放、農牧民組織化程度低等影響翁旗長遠發展的根本性問題，缺乏深度研究和大膽探索。

2、調查研究不深入、不細緻，主動調研的意識不強，沒有做到經常性，存在走馬觀花現象。瞭解面上工作和一般性情況多、蹲點調研少。與當地幹部接觸多、與羣眾面對面交流少。看成績和亮點多、深入矛盾和問題較集中的地方少。沿路看得多、到沙漠深處或邊遠山區村莊少。進村入組駐户與羣眾交流不足、交心少，缺少了解羣眾呼聲的實際動作，沒有真正沉下去，與基層幹部羣眾一起研究問題和措施，導致瞭解和掌握情況不夠全面。

3、科學民主決策水平有待進一步提高。重大決策徵求羣眾意見不夠，充分傾聽民意、廣泛集中民智、反映各方訴求的科學民主決策體系不夠健全。比如，在推進設施農業、甜菜等富民產業時，沒有充分考慮基層實際，聽取羣眾意見，好事沒有辦好，羣眾反響很大。另外，指令性、硬性要求多，指導性意見少。對部門和基層幹部提要求多、佈置任務多，對思想、工作和生活關心少，在工作方式方法上需要改進。

4、日常下功夫深入瞭解幹部不夠，與幹部日常交心少。瞭解幹部廉潔從政和八小時以外的情況缺乏有效手段。培養選拔幹部的視野和途徑不夠寬，缺少對幹部隊伍建設的長遠統籌謀劃，如科局、鄉鎮主要負責人在*歲左右的居多，後續骨幹不足，部分科級幹部在一個崗位上工作時間過長。

五、在“創業要實”方面存在問題的具體表現。

1、改革創新意識、改革開放的程度與構建社會主義市場經濟體制的要求還有一定差距，工作中有時與客觀實際聯繫不夠緊密。如推動產業發展政策不連續、不堅持，產業規模發展不起來，如養雞、設施農業。

2、敢為人先、幹事創業、攻堅克難的鋭氣不足。在一些急難險重任務面前，存在一定畏難情緒。有時對尖鋭矛盾問題不敢動真碰硬，不敢擔當、不願負責。有不思進取、安於現狀的思想苗頭，缺乏爭創一流的勇氣和信心。

3、檢查評比教條、機械，擺花架子，做表面文章。如對部分工作的檢查評比中，過於偏重看材料、查檔案、看圖板等一些虛的東西，缺少對實際效果和成績的考察。部分工作部署多、檢查落實少，比如在推進扶貧開發工作中，有一些包村幹部和嘎查村，存在調查摸底馬虎草率，制定規劃相互雷同，開展工作和落實效果不佳的現象。

4、工作中存在重工業經濟輕社會民生的現象，對一些民生領域、難見成效的工作下的力量不夠。相對放鬆了對科教文衞等具體社會事業的管理，對貧困人口多，就業、就醫、就學難，百姓居住條件相對較差，人民生活水平相對不高等問題解決的措施仍然較少，一定程度上存在“頭痛醫頭、腳痛醫腳”的現象。

六、在“做人要實”方面存在問題的具體表現。

1、作風漂浮，責任擔當意識不濃。對黨員幹部隊伍中存在的深層次問題還把握不準、瞭解不透。對羣眾的實際困難和反映的問題，被動解決問題較多、主動化解矛盾較少，要求下屬部門去解決的較多、直面羣眾去解決的較少，幫助羣眾解決實際困難還有欠缺。

2、公職不公心，批評與自我批評的意識氛圍不足。在原則與感情發生衝突時，要時講人情、顧面子，不能旗幟鮮明地堅持原則、摒棄私情，以特有的人格魅力樹立良好形象。

3、有時做人還不夠實在。有時片面地結合上級部署要求抓好工作落實，在一些重點工作推動上缺乏主動性、創造性。廉政風險防範意識不強，落實黨風廉政建設責任制還有不到位的地方。有的聯繫服務羣眾能力差、服務質量不高。

4、團結各方面同志的意識和能力不強。缺少大局意識和容人容事的氣度，容易被部門利益和個人利益所左右。

總之，經過一年多的羣眾路線教育實踐活動及後續整改落實工作的紮實有效開展，在各處級領導班子和領導幹部中已經形成了濃厚的團結協作、幹事創業、比學趕超、共促發展氛圍，不存在較為明顯的“不嚴不實”問題。

整改措施 篇14

這次黨的羣眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，並明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害後果明、整改措施實。

自黨的羣眾路線教育實踐活動以來，吐魯番市亞爾鄉加依中學學校領導及成員通過開會、座談等多渠道廣泛開展調研和徵求意見工作。班子成員交心談心、羣眾提、上級點、互相幫，對這大半年的工作進行了全面總結，對領導班子成員的思想生活工作情況進行了徹底的反思，認真查擺領導班子和班子成員在廉潔從政、服務羣眾、四風等方面存在的突出問題以及深層次原因。

這次活動聽到了廣大師生真實的聲音及對學校工作的真實看法。通過對基層意見的梳理，為領導班子在四風問題、聯繫羣眾、教學管理等方面的查找出不少問題，為班子改進作風提出了目標。切實做到觸動思想、觸及靈魂，既解決實際問題，又解決思想問題的要求。奔着發現問題、深刻剖析原因、改進作風，提升服務能力的目標,班子成員深入開展了批評與自我批評, 經過認真地自查和剖析，學校領導領導班子最終總結出在“四風”方面，還存在着諸多不足，存在的問題分析如下：

(一)政治上不夠堅強方面存在的問題和不足：

1.領導班子對黨的羣眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為羣眾服務的意識。

2.政治理論學習不足，理論水平有待提升。學到的知識不繫統、不深不透。創新意識不夠強。看待具體工作習慣使用書本，不善於與實際工作相結合，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

3.領導班子成員模範的帶頭作用不夠，沒有有效發揮理論的指導作用。

整改措施：

始終堅持把學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、同志系列講話作為理論學習重點，堅定共產主義信仰，提高政治敏鋭性和鑑別力，自覺同以同志為的黨中央保持高度一致。正確處理好學習與工作的關係，弘揚馬克思主義的學風，自覺做到帶頭擠出時間刻苦自學，帶頭向實踐學習、向羣眾學習，帶頭加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務。

(二)“四風”方面存在的問題和不足：

1.班子成員之間缺乏默契，有時候意見上難以達成一致，個別班子成員班子內外表現不一，思想行動與領導班子的要求還有一定的距離。

2.在文風、會風方面也存在待改進的地方，會議多，時間長，有時傳達上級組織及領導安排的會議、文件精神時結合結合單位實

際不夠，內容繁瑣，不能做到簡便。

3.領導班子成員之間針對各項工作分工不明確從而影響學校教育教學秩序的穩定。

4.領導班子針對留守兒童問題上教育關注不夠，有些留守兒童在學校道德品行較差，不遵守規章制度，遲到、曠課、逃學甚至與社會上一些有不良習氣的人混在一起，而學校在監管上卻無能為力。沒有積極採取有效措施解決上述問題。

5.領導班子針對教職工年度考核問題上存在一些問題。教師的年度考核有時不能以其實際工作情況為標準，不能做到區別對待。

6.領導班子深入師生調查研究不夠。深入師生和工作一線調查瞭解情況、指導和幫助解決問題和困難的情況不夠。

整改措施：

1.領導班子加強學習，提高自身的素質. 認真學習各種知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”。認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。

2.經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力。

3.強化大局觀念。堅決維護、執行上級及學校決策，增強大局觀念，維護好學校現有的良好發展勢頭，主動為學校發展創造良好環境。

4.模範執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅決執行黨的決定，

始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。

5.增強業務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法律法規。

(三)有關意見和要求

吐魯番市亞爾鄉加依中學領導班子學習教育、聽取意見環節的工作取得了一定成效，但下一環節的任務更重、要求更高。根據市委有關精神和吐魯番市亞爾鄉加以中學領導班子作風建設實際，提幾點意見和要求：

1.領導班子一定要維護好團結，要以學校發展目標為核心，同心同德、團結一心，帶領全校教職工奮勇開拓，取得更好的成績。要在全校弘揚正氣，説真話，辦真事，做事光明正大，不做背後文章，不搞小動作，不給任何人干擾學校正常破壞學校發展的機會，切實維護好安定團結的大局。

2.增強師德師風覺悟，理想信念堅定。自覺學習馬列主義、毛澤東思想，特別是認真學習實踐“三個代表”重要思想，並將學習貫穿始終。

3.進一步加強教育教學管理工作，做到深入課堂瞭解學生學情，採取有效措施來提高教學質量。定期安排教師去別的學校學習優秀的教學方法來提高自身專業修養。

4.多與教職工溝通交流，科學分配教職工工作量來減少教職工工作壓力。

5.加強關注留守兒童教育情況，採取有效措施來解決留守兒童這一難題，並制定比較系統的管理制度，確保留守兒童正常學習、

生活。

6.條件允許的話，安排教職工年度體檢，努力改善教職工工作待遇。

7.科學制定節假日值日製度，盡班子所能來確保教職工正常的生活、工作秩序，確保其每天按時上班下班。

8.進一步改善任選班主任及對其培養方面的管理制度。

整改措施 篇15

時間的腳步總是匆匆而過，不知不覺地我們又在忙碌的節奏中迎來了新的一年,在感受新年新氣象、新希望的同時作為一名中國共產黨員，我更要及時地對照黨員的標準展開批評與自我批評工作，希望通過這次民主生活會更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。

20xx對於我們每個人來説可以説是刻骨銘心的，我們全世界的人們都面對了相同的生活壓力，我們共同經歷了那段甲流所帶來的恐慌日子。作為一名黨員在那個特殊的時期，我嚴格執行每天兩次的體温記錄和上報工作，遇到不負責任的家長總是能自己主動打電話詢問，每天堅持兩次向單位和家長報告幼兒健康情況，那段時間是緊張的也是忙碌的更是充實的，因為我的認真收到了很多家長的認可，他們幾句問候的信息、感謝的話語更是激勵了我更加認真踏實的工作。

作為幼兒園的老師每天面對的就是孩子和形形色色的家長，作為黨員的我在工作中堅持用真情感動人，用微笑服務人，在和家長的交往中我學會了拒絕所有家長的饋贈，同時我也收穫了更多家長另一種形式的回饋——班級一盆盆鮮活的植物，各項活動的大力支持，所以我更是堅信那句話“精誠所至，金石為開”只要你能真心實意的對待所有的孩子所有的家長，你一定會得到一枚最特殊的獎盃——家長的口碑，這也應該是我們受益一生的財富。

因為人無完人，所以我們每年都要通過民主生活會來展開批評與自我批評，通過反思審視自己的問題，改正自己的問題，我認為在工作中我存在以下的問題：

1、理論功底還不夠深厚。

首先，理性認識它源於感性認識，又高於感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如幼兒課堂常規不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現了難以創新，難以升位，研究起點不高的現象，在和年輕教師比較中發現自己的差距越來越大。

2、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要不斷提高。

作為幼兒教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知慾，作為蒙氏學科的帶頭人我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在指導新教師的過程中還有很多的不足之處。

3、代教的方式有待改變。對於新老師出現的一些問題不能心平氣和的接受，指導的語氣有些生硬，缺乏指導溝通的技巧。

對存在問題的原因分析及整改措施：

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定的自學要求外，會比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在管理事務中，總是嚴格要求自己並希望年輕教師同樣的成長，對於出現的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感，片面的批評影響到年輕教師工作的積極性和自信心。

今後的改進方向：

首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新台階。提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。

其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。

作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員通過這次自查自糾活動中，我深刻的評析、審視了自己，對於問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名幼兒喜愛的、家長滿意的老師!

整改措施 篇16

魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而的是更無情面地解剖我自己。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態度，正是這次創先爭優活動自我剖析階段所提倡的不怕醜、不護短、不怕痛的精神。自從來到北翟營國小，在領導的關心和同志們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學習，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑑知未來，以利工作，按照要求，本着無愧於組織，無愧於羣眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析

一、存在問題

系統地理論學習不夠。我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恆地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭於紛繁複雜的事務堆裏，常常被動地去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校佈置的工作，説一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由於自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

二、原因分析

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

第一、我對政治學習“走過場”，停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能説有求知慾望，但缺乏持之以恆的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、幹工作難免有主觀性、侷限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那麼忙、事情那麼多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與羣眾多做交流。

第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落後，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

三、整改措施

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今後將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯繫實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，並注意與實際結合起來，指導實際工作。

(二)要克服時間上的困難，儘可能地更熱情主動地關心羣眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

(三)作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

總之，在這次創先爭優活動中，通過學習，加上自己找、羣眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

整改措施 篇17

XX年社區黨建工作按照創新亮點機制，突出特點，管理規範，與時俱進的工作思路，重點抓好思想建設，組織建設、制度建設，信息網絡建設，開展在職黨員同社區認崗定責活動和主題實踐活動，六個方面的工作：

1、開展思想建設活動。重點做好黨員思想穩定，擁護黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開

放政策，結合“十七”精神，做好時事教育工作，每季度召開一次。通過時事教育工作，使我社區黨員無反黨反社會主義反國家的言論，無參加××功等非法組織，無羣訪、無上訪，無違反法律法規者和無嚴重違返黨紀黨規的人和事。

2、開展組織建設活動，重點是建設一本文來源：文祕範文 個堅強有力、戰鬥堡壘作用，強化黨支部班子，抓好黨員隊伍和思想骨幹隊伍建設，建立健全黨員黨小組、黨員對向“服務小組、宣傳小組、文體小組、調解小組、幫扶小組”。達到的標準：組織健全，作用明顯、領導得力、活動經常。

3、開展制度建設活動：除了嚴格認真落實好黨的生活七項制度外，會議制度、黨員制度，黨課制度、報告工作制度、民主生活制度、黨員彙報制度、民主評議黨員制度，還要紮實抓好黨建聯席委員會制度，居民羣眾意見反饋制度及講評制度的落實。每季度召開黨建聯席會議，每半年反饋一次，社區黨員現實表現的居民羣眾評議情況，每年對住社區黨員進行一次講評，達到的標準，制度落實，教育經常，管理規範，評議民主，功績公開。

4、開展信息網絡建設活動，建立“橫向到邊、縱向到底”的信息網絡，即：街道工委—社區黨總支—樓院黨支部—庭院黨小組—黨員志願者隊伍—黨員責任區的縱向工作網絡和社區共建工作聯席委員會—民主社區單位黨組織—黨員志願者隊伍—黨支部—黨員活動小組—黨員社區服務聯繫點(責任區)”的橫向的工作網絡。縱橫兩個工作網絡，圍繞創建和諧社區，爭創四個文化樓院為目標，發揮各自的作用，達到的標準：網絡暢通，資料完善，檔案活動內容及時準確，安全保密。

5、開展在職黨員同社區認崗定責活動。XX年根據街道黨工委的要求，結合我社區的實際情況，根據社區在冊黨員的特長及意願，繼續堅持每月組織安排一次黨員自願者活動，活動內容有扶貧幫困助殘、便民利民服務、糾紛調解、法律諮詢、科普知識講座、文化體育活動等，達到的標準：活動有主題，有安排有領導。

6、開展羣眾喜聞樂見的主題實踐活動，積極開展以“便民、利民、富民、安民、育民”為主題的活動。營造温馨良好和諧的政治氛圍，使黨員在活動中得到鍛鍊，居民在活動中受到教育，密切黨羣關係，增進黨羣感情。

總之，在XX年黨建工作，把黨組織對黨員的要求具體化為一件件看得見、摸得着的活動，對社區不同層次的黨員都能產生感召力和凝聚力，較好地順應新時期黨建活動的新鮮，實在管用的新要求。

整改措施 篇18

為認真貫徹《國務院辦公廳關於進一步開展安全生產隱患排查治理工作的通知》精神，根據市政府辦公室《開展“安全生產”隱患排查治理年活動工作方案》的有關要求，結合我市燃氣安全工作實際，提出如下實施方案。

一、工作目標

通 過市區燃氣安全隱患排查治理活動的開展，進一步落實燃氣企業的安全生產主體責任和政府有關部門監管主體責任，進一步完善安全生產規章制度，加強安全生產培 訓教育工作，提高從業人員的安全素質，通過城市燃氣行業安全隱患全面排查治理，消除各類事故隱患，建立健全重大危險源監控和治理的長效管理機制，進一步強 化安全生產基層基礎工作，提高安全管理水平，全面完成市政府下達的年度安全生產各項目標任務。

二、排查治理對象與內容

排查治理對象：城市燃氣有關生產經營和設施運行養護管理單位，以及各類燃氣經營、運輸、儲存等設施設備和場所。

排 查治理內容：一是城市燃氣各生產經營單位安全生產責任的分解落實情況;二是安全生產規章制度和安全操作規程的建立和健全情況;三是安全管理組織體系、勞動 紀律、現場安全監督管理情況;四是安全生產教育培訓開展情況;五是燃氣應急機制的建立和完善情況;六是各類設施設備的運行管理和檢測檢驗情況等。具體檢查 重點是安全生產責任書的簽訂情況;規章制度及操作規程的建立和執行情況，是否存在違章指揮、違章作業、違反勞動紀律的“三違”現象;城市燃氣氣質、加臭 量、儲配站防火間距是否符合要求，壓力容器、安全防護、消防設施、防雷接地裝置、泄漏報警裝置、燃氣管網等設置完好及運行情況;安全生產及相關管理人員配 備與安全培訓教育情況;安全隱患的排查及安全管理台帳建立情況等。

三、工作步驟與措施

排查工作分三個階段進行。

第一階段為全面排查階段(4月至5月中旬)。

一是制定一套整治方案(5月7日前)。各部門各單位按照上級有關要求結合實際，制訂隱患排查的具體實施方案，並認真組織實施。階段重點是全面摸排安全隱患，提出整改措施，做到責任、措施、資金、時限和預案“五落實”。

二是召開一次會議(5月9日前)。組織市區各燃氣生產經營單位和有關燃氣監管部門負責人，召開燃氣安全隱患排查治理工作再動員會議，深入部署隱患排查治理活動，落實工作責任。

三是構築一條安全責任鏈(4月至12月)。各部門各單位按照市政府下達的年度安全目標責任書的要求，分解落實各自的燃氣安全管理責任，做到責任制層層簽訂不留死角，安全工作落實到崗到人不留漏洞，並強化日常檢查考核，確保安全目標責任落實到位。

四是全面排查安全隱患(4月至5月)。各部門各單位認真組織隱患排查工作，全面查找存在的安全隱患，特別是燃氣企業要針對排查出來的隱患，制定切實可行的整改計劃，明確責任人員，落實整改措施進行全面整改。

第二階段為整改鞏固階段(5月中旬至9月)。

這階段重點是要圍繞汛期和北京奧運會安全，抓好安全隱患排查治理工作，對前階段排查出的安全隱患落實措施進行督促整改，同時，根據季節和氣候等情況變化，開展不定期的隱患再排查，及時消除隱患，確保城市燃氣安全運行。

一是開展一次聯合執法檢查(5月底前)。為確保燃氣安全隱患排查治理活動的有效開展，結合燃氣經營許可工作的推進，組織開展一次有建設、消防、工商、技術監督等有關部門參加的聯合執法檢查。

二是試行“紅、黃、綠”三牌明示制度(5月至11月)。對存在嚴重隱患，掛“紅牌”警示，責令相關徹底整改，隱患排除前停止生產;對存在一般隱患，掛“黃牌”警示，責令限期整改;對完成隱患整改，達到安全生產條件的，摘除“紅”“黃”牌，掛“綠牌”。

整改措施 篇19

在這階段的慵懶散貪自查過程當中，通過學習，結合自己工作實際，認識到了自身存在的問題，找到了自己的缺點與不足，分析了缺點與不足存在的原因，下一步，在不斷學習的基礎上，加強整改，努力通過此項活動使自己的工作與生活都有一個新的提高。

一、存在的缺點與不足

1、在理論學習方面表現懶惰，政治理論和業務學習不夠，知識不足，靠經驗工作，創新能力不強。

2、在工作方面安於現狀，不想得罪人、老好人思想嚴重。

二、缺點與不足存在的原因

學習上，老覺得自己忙，事情多，幹完工作後又以累做藉口，不深入學習理論與業務知識，看材料不深，覺得幾十年的學習剛過來，是應該好好的休息休息了，工作經驗足以應對工作，造成工作創新不夠，開創不了新局面。

工作上，努不努力也沒什麼區別，這種思想認識造成工作缺乏激情、安於現狀，不求有大的功勞，但求無過錯，得過且過;沒有必要和那麼多人過不去，不想得罪人。

三、整改措施

1、努力學習。要不斷提高自己的教學水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，教師更應如此。這也是現代人必備的思想觀念。

2、努力工作。克服懶惰的工作作風，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態，這樣也能給學生帶來很大的影響。

3、與學生多交流。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。隨時隨地與學生交流。

4、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重。

5、注重小節，修煉人格。教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起着一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的榜樣。所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動學生。

這是我通過學習整治“庸懶散貪”的剖析。總之我們教師應具有良好的師德風，精湛的業務知識，嚴謹的工作態度和樂於奉獻精神才能與時俱進。