腐敗風險預警防控工作總結

根據縣委關於開展腐敗風險預警防控的總體要求和全縣教育系統腐敗風險預警防控工作的安排，我校於8月下旬開始啟動腐敗風險預警防控工作，並於9月初在全校各年級、處室所有工作崗位上全面推開，分宣傳動員、定崗定責、清理權力、排查風險、健全防控制度、建立腐敗風險檔案、評估驗收幾個階段進行。現將有關情況總結如下：

一、主要做法

1、風險排查，縱橫結合

橫向上，全校上下聯動、深入查找，校班子、13個處室及羣團組織、3個年級的全體黨員、教師、職工把廉政風險防控工作與業務工作緊密結合起來，制定了《建始一中腐敗風險預警防控工作實施方案》，繪製了《建始一中查找風險點及制定防控措施流程圖》《建始一中腐敗風險預警信息網絡圖》。縱向上，結合學校教育教學、學生管理、後勤服務工作，做到風險點查找有針對性，繪製了《建始一中腐敗風險預警防控工作責任分解圖》《建始一中腐敗風險預警防控工作責任流程圖》，同時注意查與防的關係，尤其是師德師風建設、學校的收費管理，做到風險點的查找與教師自律、制度防控等工作相關聯。

2、全員覆蓋，重點突出

（1）各年級、處室利用自己找、羣眾提、互相查、領導點、組織評等“五種方法”，從學校管理崗位、教育教學崗位、後勤服務崗位“三個層次”，深入查找風險點。人人蔘與排查，人人提高腐敗風險防範意識，確保廉政風險查找工作層層推進、全員覆蓋。

（2）重點查找領導班子成員、重點崗位、權力運行過程中重點環節的風險點。

重點查找三類風險思想道德風險、崗位職責風險和制度機制風險。思想道德風險預警防控措施方面，強化廉政教育，夯實反腐倡廉的思想基礎；加強作風建設，營造廉潔從政風尚。制度機制風險的預警防控措施方面：加強制度建設，完善制度規範體系；落實公開工作，促使權力陽光運行；健全工作機制，強化權力運行制約。崗位職責風險的預警防控措施方面，明確崗位職責，落實公開承諾制度；堅持述職述廉，對照檢查履職情況；班子成員、中層幹部要堅持述職述廉制度，每年年中、年底分別組織中層幹部進行述職述廉；加強羣眾監督，廣泛開展民主測評。在述職述廉的基礎上，充分發揮羣眾監督作用，每年組織開展一次民主測評。

重點加強民主集中制、幹部管理、財務管理、黨務公開、政務公開、規範工作程序，完善操作流程，實現用制度和機制預防風險的發生，有效處置風險的出現。

3、制度健全，動態管理

健全辦事公開制度，完善辦事公開程序，規範辦事公開行為。學校重大決策事項，按規定程序研究決定，防止權力行使過程中的“暗箱操作”；健全評議考核制度，定期聽取學校幹部、師生意見和建議，不斷改進和完善辦事公開工作；健全投訴受理制度，公佈學校舉報電話，對幹部、師生及社會公眾的舉報和投訴，及時予以查處；健全責任追究制度，對違反辦事公開規定的人員，追究有關人員責任，嚴肅處理。

同時，對風險點的界定、防範、監督、考核、修正實施動態管理，促使腐敗風險預警防控有序運作，不斷完善。

二、主要成效

1、認識得到高度統一。

全校上下統一思想，明確查找風險點的過程，是一個自我提醒、自我提高的自控過程。對權力的認識產生根本性轉變，充分認識權力與職權的雙重性，理順工作職責與行政權力的關係，增強責任意識，淡化“權力”觀念，實現權力行使的自我約束。

2、工作得到有效推進。

腐敗風險查找、預防、控制環環相扣，動態管理，突出長效性和指導性，形成立體化和交互式網絡體系。校務、黨務、財務“三公開”，接受師生、社會監督；優秀評選、文明表彰、教師評聘，制度健全，機制完善；教育教學、安全衞生、學校收費，逐層落實責任，目標分解到人。

3、特色得到充分體現。

風險排查橫向與縱向結合，做到全員覆蓋、層層推進、重點突出；管理與制度完善，從規範制度流程上有效防控，為工作持續深入開展奠定基礎。

三、主要體會

1、堅持黨員幹部率先垂範和上下聯動是做好腐敗風險防控工作的基本前提。校黨委統一領導腐敗風險防控工作，多次召開會議，對宣傳發動、風險點排查認定和階段工作安排等事項，聽取彙報並進行研究安排。各年級、處室分別召開本部門教職工大會，統籌抓好腐敗風險防控工作。同時，縣教育局防控辦還到我校協調指導工作，幫助制定計劃和完善制度。

2、堅持教育、制度、監督三管齊下是做好腐敗風險防控工作的有效途徑。一是廣泛開展形式多樣的思想教育，二是加強制度建設，三是規範權力運行。

3、堅持聯繫學校工作實際是做好腐敗風險防控工作的關鍵。校黨委在工作過程中，注意處理好黨務工作與教育教學業務工作的關係，堅持積極穩妥、循序漸進的原則，統籌兼顧，將腐敗風險防控工作與學校工作實際緊密結合，長遠目標與階段性目標相結合，制定措施，完善制度，跟蹤回訪，強化監督，確保腐敗風險防範工作落實到位。

4、堅持以人為本，強化人文管理。創造良好的廉政文化氛圍，增強凝聚力、向心力，以廉政促勤政，以廉政促教風、學風，推動學校各項工作持續、健康發展。