西吉縣教育局教學常規檢查小結（精選3篇）

西吉縣教育局教學常規檢查小結 篇1

根據市、鎮中心校的通知精神，保證開學以來教學秩序的穩而有序，教導處對教學常規工作進行了第一次檢查。現將工作檢查情況總結如下：

一、檢查內容

本次檢查10位教師的備課情況，教學計劃安排。

二、檢查小結

1、備課

教師均為手寫備課，並嚴格按照學校要求，提前備好了一週的課，有的老師還超前備課。

總體上看，老師們備課態度較認真，教案詳盡，課時數量充足。備課規範工整，每課時根據學生實際定好教學目標，確定教學重、難點，有一定的教學準備，教學過程較清晰。個別老師的備課書寫清晰端正，設計合理，過程詳細，教學目標明確，重難點把握準確到位。從我檢查的情況來看，下列老師的備課確實值得推廣，他們是：

馬鵬飛、張繼鑾（超前備課、工整、詳細）、田曉妹（書寫工整、詳細）等等。

另外，王德順、田朝榮老師因為身體原因和家庭事務，沒能備課充足，但都承諾儘快補上。（經後來檢查，兩位老師都及時完成了補充）

2、教學進度安排

大部分老師對學生作了學習情況分析，並制定了詳細的教學計劃。班主任也都制定好了班務工作計劃。有部分老師學情分析、教學進度沒有安排好。

三、建議

1、希望老師的備課能根據自已的.學生實際和教學實際有所修改，使備課不成為形式，而是起引導作用。

2、不但要備教材，還要備學生，因材施教，備出自已的教學風格。

希望老師們能樹立終身學習的觀念，以專業組為單位互相提醒，互相學習，把教學常規工作落到實處。

西吉縣教育局教學常規檢查小結 篇2

10月25日下午，縣常規檢查領導小組在王自元副局長的帶領下，對我校的教學常規進行了長達一個多小時的檢查，針對全校各年級學生作業、以及各學科教學計劃、教案、作業批改、聽課記錄、政治學習記錄和業務學習記錄等進行了詳細檢查。現將工作檢查情況做一個小結，希望大家從中發現問題，從而揚長避短。

一、情況反饋：

1、計劃檢查：

老師們在制定學期教學計劃時，都是認真、仔細的。不僅對班級裏的學情進行科學細緻的分析，而且在教學內容、教學重點、教學難點，也進行了深入細緻的分析。

2、在備課方面：大部分教師的教案書寫規範完整，三維目標比較明確具體，備課中能夠體現板書設計及教後反思，特別是今年剛步入講壇的特崗教師。如：王豔老師（表現在作圖和書寫方面），白軍老師（表現在書寫和教材備課紮實）。

3、在作業批改方面：大多數教師能夠按照要求進行批改，批改反饋及時，有的教師作文和週記都有眉批、旁批和總評。共同點：每位老師對學生的作業批改比較規範，有批改日期、復批、鼓勵性評語等。

4、測試方面：教師能夠按照要求進行測試，包括單元測試、月考，但是，有的教師有試卷分析及講評教案，有的教師就沒有這些，只有六年級有月考試卷。

5、教科研方面：教師都能積極參加各級各類的教研活動，如：國培和校級公開課及青年教師彙報課活動，聽課節數基本達標。

二、存在的問題：

1.從老師們上交的計劃中，能看出其中也存在整篇下載的情況。如今網絡資源共享，對於一些優秀的教學計劃，老師們可以借鑑、參考，但是也應該結合自己的教學以及學生實際情況來有針對性的吸收，總會有所修改和增補，從而內化為自己的知識，有條不紊地開展教學工作。這樣照單全收，是否會形成計劃的制定與教學工作脱節，使教學計劃的制定流於形式，只是為了應付檢查，失去了意義。

2、教案書寫方面，部分老師的教案不能做到教學進度安排與課時計劃同步，部分教師的重難點不夠突出，課型、教學方法書寫含糊其辭，教具、學具和教學調節書寫空白。

3、教後反思力度不夠，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的.解決方法和指導思想。今後的教學中要認真思考後再總結，既要指出本課的成功與不足，又要分析併力求找到解決問題的方法或打算。

4、課標思想也不夠深刻，平時要加強學習，要把新課程的理念運用到教學實踐中。要深入思考每一堂課中教學內容的重、難點及突破的方法，並寫入教案中。

5、作業批改方面，少部分教師的作文和週記中批改後學生的錯別字沒有及時訂正，有的錯別字沒有及時指出來。批改作業不要用一個大鈎，應該給每一道小題目都要打上一個鈎。這樣能體現老師的精批細改。並且批閲後最好寫上時間，最後所寫批語要規範、清楚、給學生以榜樣示範。加強書寫訓練，書寫工整、大小勻稱、疏密有致；作業要整潔，不能在作業本上亂塗亂畫。對學生的書寫習慣不夠重視，部分學生作業書寫不夠工整。

以上是對本次檢查的反饋，不全面和不到位的地方請老師們批評指正。教學常規是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師份內的本職工作。通過本次教學常規的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學習和交流的機會，這樣更能促進我們教學常規工作的進一步落實，改進我們的教學工作，使我們的教學工作再上一個新台階！

西吉縣教育局教學常規檢查小結 篇3

一年來，在局黨組的領導下，在上級業務部門的具體指導下,根據《 區人民政府辦公廳關於開展職業教育攻堅評估驗收工作的通知》(桂政辦電?20xx?16 號)、《 職業教育攻堅評估驗收辦法》文件精神及《 縣二020xx年教育工作計劃要點》的工作部署，結合實際，紮實工作，認真組織開展職業教育、成人教育和民辦教育工作，如期完成了全年的工作任務，並取得了較好的成效。現將一年來工作情況總結如下：

一、主要工作完成情況

(一)職業教育工作

1、20xx年中職招生工作完成情況

20xx年， 市教育局下達我縣中職招生任務750人(含成人在職中專班)，送生任務350人。實際完成招生837人，(其中招錄的全日制中職學歷新生26人，成人在職中專班新生811人)，完成市教育局下達招生任務的111.6%。

2、20xx-20xx年職教攻堅評估驗收工作完成情況

(1)全力做好迎檢材料的建檔工作。從1月份開始，根據《 職業教育攻堅評估驗收辦法》文件精神，指導並協助縣中等職業技術學校按照組織領導、辦學規模、經費投入、辦學條件、學生資助、學生就業、師資隊伍建設、學校管理等八個方面做好職業教育攻堅評估驗收相關材料的收集、整理、歸檔工作，並於5月x日前完成了縣級材料、校級材料各一套的整理、歸檔工作。

(2)配合相關單位做好職教攻堅經費審計工作。20xx-20xx年百色市職業教育攻堅辦下達給我縣財政職教攻堅經費任務為311.75萬元，實際安排投入職教攻堅548.12萬元並下撥到縣職校311.75萬元(其中20xx-20xx年職教攻堅期間安排454萬元，20xx年1-3月審計進點前自查補撥94.12萬元)，完成率175.82%。

(3)做好評估驗收迎檢材料起草工作。先後完成了《 20xx-20xx年職業教育攻堅自查自評報告》、《那坡縣實施職教攻堅自查自評情況彙報》、《迎接 職業教育攻堅評估驗收迎檢工作方案》等職教攻堅迎檢材料的起草工作並上送縣府辦公室審核。20xx年x月11-13日，

我縣職業教育攻堅工作順利通過市級評估驗收。市級驗收結束後又將縣級材料上送市職教攻堅辦為迎接區級驗收作準備。6月中旬， 職業教育攻堅工作順利通過區級評估驗收。

3、做好縣中等職業技術學校“合格學校” 評估迎評工作。

(1)指導並協助縣職校完成“合格學校”評估相關材料的準備及做好迎接市級評估驗收工作。20xx年x月，縣中等職業技術學校順利通過市級“合格學校”評估驗收工作，為我縣順利通過職業教育攻堅評估驗收奠定了基礎。

(2)指導並協助縣職校完成全區中等職業學校合格評估迎評工作。20xx年x月x日，縣職校接受了市級中等職業學校合格評估組評估驗收。

4、做好中職招生宣傳工作。指導縣中等職業技術學校做好20xx年中職招生工作方案及中職招生宣傳簡單的製作並在縣有線電視台滾動宣傳。同時參與全區中職招生大篷車宣傳活動相關工作，並做好我縣民族國中、德隆國中和平孟九年一貫制學校等三個宣傳活動點的各項組織準備工作。

5、做好各種培訓工作。指導並協助縣職教中心開展農村勞動力轉移培訓、農村實用人才培訓和成人繼續教育與再就業培訓等各類職業技術培訓工作。20xx年縣職教中心共完成培訓800人。

(二)成人教育工作

1、繼續指導各鄉鎮完善成人教育資料，做好迎接自治區“兩基”複檢驗收工作。做好“兩基”複檢成教資料工作業務培訓。根據區人民政府教育督導團《關於對上林等6個縣進行“兩基”複檢的通知》(桂教督導團[20xx]1號)文件精神，為使我縣“兩基”複檢工作順利開展，規範整理“兩基”鞏固提高資料檔案，做好複檢迎檢工作準備，於5月x日和10月x日兩次對各鄉鎮進行“兩基”複檢工作業務培訓。同時指導各鄉鎮做好“兩基”複檢縣級成教資料的建檔工作。

2、參與“兩基”複檢督查工作。

3、完成20xx年度掃盲情況進行檢查驗收。今年1-2月份，組織相關人員深入有關鄉鎮對20xx年度掃盲鞏固提高班辦班情況進行檢查驗收。

4、做好20xx年掃盲鞏固提高班辦班工作。今年x月，在百都鄉紅泥村各俄屯開辦掃盲鞏固提高班1個班，參加掃盲學習30人。

5、會同相關部門共同開展農村實用技術培訓工作。全年共舉辦各種實用人才短期培訓213期，參加學習培訓9845人次。

(三)民辦教育工作

1、加強做好督查工作。按照《民辦教育促進法》和《幼兒園管理條例》的有關規定，加強對民辦學校做好督查工作，認真清理整頓轄區內各類民辦學校的辦學資格，並辦理《辦學許可證》的換證工作。

2、加強民辦幼兒園安全管理工作。根據《關於進一步加強民辦幼兒園安全管理工作的意見的通知》( [20xx]15號)文件，每學期對全縣的民辦幼兒園進行了一次全面的校園安全專項檢查，同時做好對民辦學校相關數據材料進行收集、整理、歸檔等工作。20xx年春季學期，全縣共有民辦學校12所，在園幼兒824人，在園教職工及保育員43人。秋季學期，全縣共有民辦學校14所(其中未辦理《辦學許可證》的3所)，在園幼兒884人。在園教職工及保育員52人。

3、抓好對新申辦學校辦學資質的評估工作。

(四)其他工作

1、深入本股聯繫鄉檢查學校開學情況。

2、協助完成開展教育扶貧工作調研相關工作。

3、參與大學聯考、會考等各類考試的考務工作。

4、參與開展那坡縣教育局“送培訓下基層促發展”活動。其中中強村參加培訓45人，弄底村參加培訓46人。

5、參與完成《那坡縣教育局20xx年度機關績效考評職能性指標評分細則設置》及考評工作。

6、協助完成邊境民族地區文化安全問卷調研相關工作。

7、完成局領導交辦的其他工作。

二、做法和措施

1、多請示多彙報，爭取上級領導對職業教育攻堅工作的支持。為使我縣順利通過市、區級職業教育攻堅評估驗收，作為職能部門能積極主動向縣委、縣人民政府彙報我縣實施職教攻堅工作進展情況、存在問題，並提出合理化建議，爭取上級領導對職業教育攻堅工作的支持。

2、結合實際，做好職教資源的整合工作。按職教攻堅標準要求，我縣中等職業技術學校辦學規模、辦學條件、師資隊伍建設等方面遠遠達不到上級驗收標準，我們結合那坡縣學校佈局調整規劃需要，在多方論證的基礎上，建議縣委、縣人民政府整合 國中作為縣中等職業技術學校 校區，為我縣順利通過評估驗收奠定了基礎。

3、細緻認真，做好我縣職教攻堅材料的收集、整理、歸檔工作。針對我縣職教攻堅的實際情況，採取超常規的做法，細緻認真，切實做好我縣職教攻堅材料的收集、整理、歸檔工作，使各項指標均達到驗收指標要求。

4、努力擴大中職辦學規模。一是採取聯合辦學的形式，增設專業，拓寬了學生報讀選擇機會。二是整合資源，加強成人在職培訓。以中職學歷教育為主，同時積極開展成人在職培訓工作，把職業教育和成人教育有機結合起來。

5、切實做好招生宣傳、就業信息服務工作

一是出台了那坡縣職業教育中心20xx年招生工作方案;二是縣職教中心組成工作組進入各國中學校調查摸底生源情況並開展招生宣傳工作;三是加強校內管理，做好就業服務工作。

6、加強職教“雙師型”教師培訓工作

為增加“雙師型”教師數，提高教師隊伍整體素質，根據教學需要，縣職教中心全力抓好“雙師型”教師培訓工作，選派骨幹教師參加國家、自治區級培訓。20xx年，縣職教中心選派教師參加國家級培訓1人，參加區級培訓6人。同時選派中、青年教師輪流到南寧市經貿職業技術學校跟班學習。20xx年秋季學期共選派教師10人。

7、整合資源，做好農村實用人才培訓工作

縣職教中心在以中職學歷教育為主的前提下，還充分利用現有教育教學資源，會同縣直相關部門，開展農村實用人才培訓工作，把職業教育和成人教育有機結合起來。全年共完成各類培訓800人次。

三、存在問題

1、招生難。由於前幾年“不合格學校”、“不具備招生資格”等所帶來的負面影響，造成我縣職業教育中心招生困難。

2、教學難。

縣職業教育中心職教師資隊伍專業結構不合理，專業課教師缺乏，特別是“雙師型”教師更為缺乏，教師合格率低，難於適應現代職業教育的要求，職教師資隊伍建設有待加強。

3、管理難。由於職校所招到的學生基本上是上不了普高線的學生，綜合素質較差，導致管理成本高。

4、成教工作難開展

自20xx年撤銷鄉鎮教委辦以來，因各鄉鎮沒有成人教育專職教師編制，導致農村成人教育工作難於開展。

5、民辦學校辦學行為還有待於進一步規範。

四、20xx年工作計劃

1、按照《教育部關於印發<中等職業學校設置標準>的通知》(教職成[20xx]12號)和《自治區教育廳印發<廣西中等職業學校設置標準>的通知》(桂教[20xx]15號)文件要求，提高認識，明確目標，繼續推進縣職業教育中心基礎設施建設，改善辦學條件，抓好實訓基地和校園文化建設，營造職業教育氛圍，提升我縣職業教育整體辦學水平，努力打造具有邊境民族特色的職業學校。

2、強化專業建設，鞏固和加強基礎優勢專業，大力發展社會急需的應用型專業和發展新興交叉專業。全力做好20xx年中職招生工作，力爭完成市教育局下達給我縣的中職招、送生任務。

3、進一步加強職業教育師資隊伍建設，提升師資建設層次，通過內培外引，進一步優化教師學歷結構、專業結構，形成穩定的學科梯隊。

4、繼續做好開展農村實用人才培訓等各類培訓工作和農村成人掃盲鞏固提高班開班工作。