黨員組織生活會發言

按照教育局要求求，我認真學習了科學發展觀的一系列論述，結合實際，對照自身工作，深刻剖析自己，以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

作為一名領導幹部，我覺得自己在今後的工作中要重點解決以下幾個方面的問題：

1.創新問題

一是要堅持以人為本，充分聽取基層單位的意見和建議，並以此作為自己工作的重要依據;二是要及時更新知識，使知識水平不斷增長、豐富和提高;三是要創新工作方法，在思考和處理問題時要有全局觀念。

2. 顧全大局

堅持重實幹、辦實事、求實效，盡力而為、量力而行，不急功近利，避免盲目和急躁情緒，顧全大局，統籌兼顧。

3.求真務實

XX年教師提綱

端正自己的態度，以基層滿意、羣眾認可作為自己工作的出發點和歸宿，在想問題、辦實事上堅持從實際出發，不虛報浮誇，不做表面文章。

4.勤廉履職

自覺遵守領導幹部廉潔自律的各項規定，注意自身形象，不和施工單位請吃請喝，嚴格遵守各項規章制度，提高理論修養，淡泊名利，常懷律己之心，誠懇聽取批評，主動接受監督。

存在的主要問題

一是學習不主動，自覺性不高，經常忙於事務，不能靜下心來學習;

二是宗旨意識淡薄，主要表現在工作抓落實不夠，深入基層調查研究不夠，有時有畏難思想。不能做到超前思考，提前預測，及時準備，工作的全局性、前瞻性不夠。

三是領導水平還有待提高，分解工作，向科員分派任務還缺乏科學性和嚴密性，往往造成工作拖拉。

整改措施

XX年教師提綱

對於存在的問題與不足，我決心加強學習，拓寬思路，用科學發展觀的正確理念引導和促進各項工作的順利開展。

1. 堅持在學中幹，在幹中學，不斷提高實際工作能力，狠抓落實，克服自身缺點;

2. 立足本崗，放寬眼界，拓寬思路，把工作做實、做好。

3. 堅持以科學發展觀為指導，形成與科學發展觀相適應的工作作風。

通過科學發展觀活動的學習，我明確認識到在教育系統開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義，我不得不重新審視自己的工作!面臨新壓力，新挑戰，在進行自我完善的同時，必須快速適應新課改的需求，並將樹立終身學習探索的觀念。為了使自己在以後的工作中切實改進思想、工作等方面存在的問題，現就自己的學習體會過去存在的問題進行剖析如下

一 工作回顧

通過認真學習，我對科學發展觀有了更加明確更加深刻的認識。科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。這就要求我們要在平時的學中，既要講究科學，又要謀求發展。首先，樹立好“以生為本”的理念，繼續解放思想，更新教育教學觀，真正把科學發展觀精神融入實際工作當中去。

二存在的問題

1 解放思想，轉變觀念不到位。特別是對科學發展觀等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，平時學習有時只是流於形式，學習缺乏深刻的思考。

2 沒有進取心

三 問題分析

1 解放思想，轉變觀念不到位。科學發展觀實際上就是一種科學的思想觀念，而這種思想觀念的要領實質就是塀棄舊的，吸收新的，拋棄落後的，學習先進的，通過科學發展觀的學習，使我深刻認識到自己在此方面的欠缺。分析其原因主要是自身思想沒能及時跟上，觀念的轉變有所滯後。

2 沒有進取心。在一個相當長的時間裏，我對自己的工作有一種盲目的滿足感，總認為只要服從上級的安排，盡力把工作做好，比上不足，比下有餘就可以了，從來沒有向那些業績突出、進取心強的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過，究其實，這是一種盲目自滿、不求進取的惰性思想在作怪，影響了工作的質量，產生了消極的影響。

四 今後努力的方向

1 堅持以科學發展觀為指導，加強理論學習，提高綜合素質;從自身做起，轉變作風，積極工作，切實落實以人為本理念;進一步增強事業心和責任感，嚴格要求，自我加壓;始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態;一切以集體利益為重，堅持原則，弘揚正氣。

2 要以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，加強自身修養，工作中多開動腦筋，少瞻前顧後，真正認識到受教育者與教師在人格上的平等，從而實現真正意義上的思想轉變。

總之，通過科學發展觀活動的學習，我將結合實際工作，在學習實踐科學發展觀的深度和廣度上做文章，在科學和務實上下功夫，以科學發展觀為引擎，按照科學發展觀的具體要求來審視自己、規範自己、嚴格要求自己，不斷加強業務工作的責任感和緊迫感，在學習活動中接受教育，提升素質，增強本領，要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善於動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題。