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在系學生黨支部專題組織生活會上的發言材料

在系學生黨支部專題組織生活會上的發言材料

一、對學習實踐科學發展觀的認識

在系學生黨支部專題組織生活會上的發言材料

黨的xx大以來,以xx為總書記的黨中央,堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導,在準確把握世界發展趨勢,認真總結我國發展階段性特徵的基礎上,提出了科學發展觀,科學發展觀的第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續發展。以人為本是科學發展觀的核心,就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點,不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發展。科學發展觀的基本要求即全面發展、協調發展、可持續發展。

科學發展觀深刻反映了我黨對發展問題的新認識,反映了當代世界和當代中國的發展變化對黨和國家工作的新要求,是推進社會主義經濟建設、文化建設、社會建設全面發展必須長期堅持的指導方針,深入學習科學發展觀是黨中央為推動各項事業的發展,全面落實“xxx”規劃,建設小康社會提出的又一英明決策,是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想,是我們推動經濟社會發展,加快推進社會主義現代化必須長期堅持的重要指導思想。

我們要以科學發展觀為指導,總結新的實踐經驗,構建社會主義和諧社會,加強黨的執政能力建設和先進性建設,建設創新型國家,建設社會主義新農村,樹立社會主義榮辱觀,沿着科學發展的道路前進,作為一名普通教師職工,我們一定要認真學習,不斷提高自己的思想素質和文化素質,在自己的工作崗位上,盡職盡責,認真完成各項工作任務。

二、存在的主要問題

1.政治思想方面:雖然在政治思想上始終保持與黨中央的高度一致,堅決貫徹執行校領導的決策、決定和決議,堅持以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀為指導,全身心地投入到學生的教育與管理體系當中。但由於年輕,在這方面仍有待於加強黨的基本知識和黨性理論知識的學習。

2.在工作方面:只滿足於日常工作,不能自覺主動地抽時間靜下心來學習,利用工作空閒和業餘時間學習也比較少;由於年輕,有時候在有耐心方面做得並不到位,在工作中急躁,有待於提高;同時對於學生的管理由於經驗不足,只注重管理而忽略了教育,故這方面也有待於加強。

3.在創新觀念方面:用在工作的計劃、安排和組織實施過程中,不能以科學發展的觀念分析形勢、研究問題、指導工作的能力,還有待於進一步提高,大膽工作的思想樹立得不夠牢固,工作中缺乏新的亮點,存在計劃上不夠超前,措施上缺乏創新,方法上不夠靈活,落實上不夠有力,在一定程度上影響了工作效果。

三、今後努力方向

通過這次深入學習實踐科學發展觀活動,對於每一名黨員同志都是一次很好的審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的機會,是每名黨員自我學習和落實科學發展觀,永保持黨員先進性的體現。在今後工作中,我要從以下幾個方面做起,改正不足,縮小差距,完善自我:

1.政治思想方面:牢固樹立終生學習的理念,自覺把學習作為一種追求、一種修養、一種境界。堅持理論學習和工作實踐相結合,不斷提高活學活用馬列主義理論的能力,努力使自身理論水平與綜合素質能夠適應新形勢與新任務的需要。按照“學習、學習、再學習,提高、提高、再提高”的要求,繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀等一系列中國特色社會主義理論體系,特別是通過深入學習實踐活動,深入系統地學習、領會和把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求,身體力行實踐科學發展觀,清醒認識在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題,努力使自己的思想觀念和思維方式更加符合科學發展觀的要求。

2.在工作方面:通過書籍和網絡加強教育學、心理學、法律、就業指導知識等方面的學習,堅持從實際出發,實事求是的思想路線,時刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性鍛鍊,做敢於負責的模範,做善於團結的模範,做廉潔奉公的模範,堂堂正正做人、紮紮實實辦事,努力做出榜樣。樹立自強的理念,做轉變作風的排頭兵。今後工作中,我要把領導對我的殷切期望做為自己幹好工作的不竭的精神動力,把“責任心、愛心、耐心和細心”做為工作中的四個基本素質,腳踏實地、埋頭若干,堅持高起點、高標準、高要求。用一流的幹勁、一流的作風、一流業績服務學生。

3.在創新觀念方面:學會用全面的、發展的、聯繫的觀點看人看事,提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造,塑造疾病控制工作者特有的人格魅力,以人格的力量影響和推動工作的落實。同時,進一步增強政治責任感和歷史使命感,以創新的意識、創新的精神、創新的思想去工作,自覺把自己的理想和奮鬥同具體的工作實踐緊密聯繫起來,愛崗敬業,勇於奉獻。在工作中發揚無私奉獻精神,用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。

以上是我通過學習科學發展觀和實際工作相聯繫的自查,可能工作中還存在這樣和那樣的缺點和不足,我將繼續深入學習用科學的眼光分析問題、用豐富的知識武裝自己,爭取早日成為合格教師。

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