安塞腰鼓心得體會（通用5篇）

安塞腰鼓心得體會 篇1

你看!在他們身後是一片高粱地，而他們樸實地就像那片高粱。暖洋洋的南風吹動的高粱的葉子，同時這風也吹動了後生們的衣裳。它的美在於那火熱的舞蹈場面。他們一捶起來就發狠了，忘情了，就沒命了。後生們如百十塊被強震不斷擊起的石頭，瘋狂地舞動在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點;旋風一樣，是飛揚的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁;鬥虎一樣，是強健的風姿。這是一場多麼壯闊、多麼豪放、多麼火烈的舞蹈哇_安塞腰鼓。

它美在於那激烈的鼓聲。你聽!百十個腰鼓發出了沉重的響聲，碰撞在四野長着酸棗樹的山崖上，山崖暮然變成牛皮鼓了，只要聽到這震撼人心的聲音，我們的心境就會立刻變的有聲有色。它美在於那激烈的鼓聲。。你看!後生們的胳臂、腿、全身，有力地搏擊着，大起大落地搏擊着。它震撼着你，燒灼着你，威逼着你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。他們使你驚異於那農民衣着包裹着的軀體，那消化着紅豆角、老南瓜的軀體居然可以釋放出那麼奇偉磅礴的力量。

它美在於變幻的舞姿。每一個舞姿都充滿了力量，每一個舞姿都是光和影的匆匆的變幻，每一個舞姿都使人戰慄在濃烈的藝術享受之中，使人歎為觀止。安塞腰鼓!你可真令人陶醉迷茫啊!

安塞腰鼓心得體會 篇2

讀完這篇文章，我眼前彷彿閃現那捶起來的腰鼓;那百十個斜背響鼓的後生;那閃爍的瞳仁、飛揚的流蘇、強健的風姿、蹦跳的腳步;還有那震撼人心的鼓聲……那一刻、那一分、那一秒，鼓聲碰撞在人們、萬物的身上了!我震撼!我驚詫!我崇拜!我頭一次被震住了!被那茫茫一片的人羣和鼓聲給完全震住了……突然，時間靜止了、世界靜止了、萬物都靜止了……所有的一切都跟着鼓聲一起，靜止了!我終於明白了什麼叫“戛然而止”!

安塞腰鼓心得體會 篇3

噝溜溜的南風吹過，安靜的後生和腰鼓，蓄勢待發，一句“但是”，熱情的鼓點便撲面而來，飛揚奔放!在讀着這篇文章的時候，覺得停不下來，彷彿能看見，一個個如烈火般熱血沸騰的年輕人、和百十面隆隆作響的牛皮鼓面;燥熱的空氣、飛濺的陽光，世界亢奮起來!我也跟着眼前一亮，隨着他們的節奏讀得越來越快，重複的句式一遍遍把氣氛抬上高潮，一個個感歎號震撼着我——真是一場驚心動魄的搏擊!愈捶愈烈!愈捶愈烈!

熱烈的鼓點衝破了羈絆和束縛——衝破了一切睏倦迷茫和牴觸!變得無所謂起來!讓我不禁問自己：到底在在意什麼無關緊要的藉口呢?到底是什麼讓自己變得如此麻木?如此畏畏縮縮?不重要了!隨着安塞腰鼓的節奏舞起來吧!這就是青春!這就是活力!努力向前狂奔吧!只有奮起直追的生命才會獲得喝彩!

安塞腰鼓心得體會 篇4

這篇講的是一個不諳世事的小孩從簡單到複雜的故事。故事以自傳的形式把一個想不通的瘋子形象表現了出來。讓人有一種代入感， 讓我想起了小時候的我，小時候的我的想法和這個葉藏差不多，除了我對其他人持觀望態度而非恐懼外，葉藏知道人的脆弱和強大，但他把脆弱代入自己，強大代入他不熟悉的其他人，同時還傲慢的把其他人認成惡魔，把自己當成卑賤卻與人無害的小丑。把自己和人類區分開來最終會讓自己變成一個非人非鬼的東西，在落回人類之後，他還不知悔改，又找了一個“榜樣”(善於信賴他人的那個什麼子)來維持自己“總有人是和齷齪的人類不同的天使”的信仰，可悲而又在意料之中的是，連“天使”也會找外遇，他又崩塌了，決心做回自己的“天使”卻意外成為嗎啡鬼被關進瘋人院。他一生敏感又脆弱， 這人本身思想有問題，是一個一生都沒有把自己和別人劃清界限的人，也是個一生遇到人生大事只會選擇逃避的人，從他搞笑開始，能救他的就只有一個宏觀的，不侷限於生活的，未完成的宗教讓其奮鬥一生(不然他又會閒得無聊跌到什麼坑裏)，比如科學，但他錯過了，從始至終都錯過了。儘管他比誰都看的清楚，儘管他的思想絕不是一個頹廢的死人，但他卻活成了頹廢的一生。(可能有些詞不達意，卻為心聲)

安塞腰鼓心得體會 篇5

我叫王澤生，是三塔中心學校七(5)班學習委員，我個人認為我是一個自律性很強，做事追求完美的人。

在平時的生活和學習中，凡事我總是以身作則;上課認真聽講，積極發言;對不懂的問題虛心求教，不恥下問;認真完成老師佈置的作業;平時同學問我問題，我總是耐心講解，直至弄懂為止。

身為班幹部，我總能為班級進言獻策，常與其他同學交流學習心得，做有利於學校、班級、同學的事情。

我不僅在學習上刻苦、勤奮、執着，在生活中也樂於助人。

今天我要趁此機會好好誇誇自己。

尊師孝親，弘揚中華傳統美德。無論在校內還是在校外，當我遇到老師時，總是上前向老師問好;當我看到行動不便的老師和同學時，總是上前攙扶，噓寒問暖。

20__年是我人生的一個轉折點，我爸爸因車禍負傷在身，大小便在牀，媽媽需要上班，照顧爸爸的重擔自然落在我的身上。我不怕髒，不怕累，牀前牀後服伺，直到他慢慢恢復，漫長的歲月，絲毫沒有影響我的學習和生活，反而磨礪了我堅強的意志。

學習勤奮，愛好廣泛。我每天總是早早來到教室，認真學習，完成老師佈置的作業，遇到不會的問題，總是打破砂鍋問到底，直到弄會為止。我平時愛好廣泛，對魔方、美術、書法等都很偏愛，我的書法作品在學校及縣舉辦的各類書法比賽中均有獲獎。

熱愛運動，健康成長。我不但學習勤奮，在運動方面也非常擅長，每天1500個跳繩是我固定不變的運動項目。每次學校舉辦的各項體育比賽，我總是積極參與，不但為班級爭得了榮譽，而且自身的健康也得到了保障。

愛護集體，盡職盡責。身為學習委員，我總能以身作則，認真履行自己的職責，是老師的得力助手。我把集體的榮譽看得高於一切，學習勤奮刻苦，為其他同學起到了榜樣的作用。班級同學在我的帶領下，學習成績突飛猛進。當我看到班級衞生髒亂，時刻提醒值日生及時打掃;牆壁有同學亂畫現象，及時阻止，每週全校的衞生評比，我們班總是名列前茅。在學校舉行的集體活動中，我是帶頭人，我常與其他同學溝通交流，為活動找方法，出點子，每次的活動總是豐富多彩。

熱愛勞動，樂於奉獻。我從小勤快、懂事，深受父母和鄰居稱讚。只要自己能做的事情我都會堅持自己做，像洗襪子，疊被子，掃地、洗碗等這些力所能及的小事，從不勞煩父母。在學校，老師佈置的各項任務，我總是一絲不苟地完成，深得老師和同學的讚揚。

我是父母的驕傲!我是老師的自豪!我自信，我自強，我是新時代好少年!