爭搶30拓展遊戲

拓展遊戲：爭搶30

遊戲目的：

這個遊戲通過爭搶火柴考察人們的邏輯思維能力。

遊戲準備：

人數：不限。

時間：不限。

場地：不限。

材料：火柴。

遊戲步驟：

在桌上放火柴30根，2人輪流取，每人每次最少取走1根，最多取走2根。不能多取，也不能少取。誰取到最後一根火柴(即第30根)，誰就是勝利者。

這個遊戲有個制勝的訣竅。你知道訣竅是什麼嗎?這個遊戲，還可以延伸變化，增加趣味。例如，2人輪流取，每人每次最少取l根，最多取3根或者4根、5根……直至9根，仍然是取得最後1根者為勝。

訣竅是從遊戲一開始，就要搶佔30內“2”的間隔數，即“3”的倍數，並防止對方搶佔。這個遊戲從30起，“2”的間偶數為：27、24、2l、18、15、12、9、6、3，所以遊戲開始，對方如取1、2兩根，你就取第3根，接着，對方取第4根，你就取第5、6兩根。必須自始至終牢牢抓到這個制勝的關鍵數，而且不能取過了頭。比如對方取第7、8根，你只能取第9根，不能再取第10根，否則，對方取ll、12兩根，主動權，即關鍵數就被對方搶去，你就會由勝轉敗。

【遊戲心理分析】

邏輯思維能力與形象思維能力截然不同。它是人腦的一種理性活動，思維主體把感性認識階段獲得的對於事物認識的信息材料抽象成概念，運用概念進行判斷，並按一定邏輯關係進行推理，從而產生新的認識。邏輯思維能力不僅是學好數學必須具備的能力，也是學好其他學科，處理日常生活問題所必須的能力。