幼兒園管理制度十篇

幼兒園管理制度 篇1

1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到，不早退，無重大事情不隨便請假。班主任比正常上班時間早到半小時，下班時間遲走半小時，不能因私事不在幼兒園。教師有事必須請假，凡未請假或請假未經園長批准而離開崗位者，按曠工論處。一月公佈一次出勤，並將考勤列入獎懲、評比中。每請假一天，扣除日均工資。曠工屬嚴重違紀，每曠工一天扣除三倍日工資。

2、上班期間，教師要把全部精力放在工作中，認真組織好幼兒一天學習、生活，全面照顧幼兒。教師不能隨便換班、替班、串班，避免發生意外事故。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍。注意幼兒的情緒，冷熱及時增減衣服，生病要立即送醫院或通知家長，按時讓幼兒服藥。組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起牀 ，指導和幫助幼兒穿好衣服。

3、因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等屬教師失職，教師本人負責一切費用;如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，屬較重失職，教師必須承擔百分之五十的醫療費用;因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重後果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全部責，扣除工資100元/次。

4、班中物品需要保管好，若有工作變動，必須交清;若有丟失或損壞，需及時報告;如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理，個人負全部責任。

5、教師在校內處都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽，上班期

間要微笑，面對家長和來賓態度要友好，避免與家長爭吵。

6、各班每天放學後，班主任必須在離園前認真檢查教室，整理物品，打掃衞生，切斷電源，關好門窗，保證安全。

9、教師認真備課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。缺教案屬教師違紀，園長每週檢查一次教案，每缺一節教案，扣除小時均工資。

10、教師每天批閲本班全體學生的作業一次，缺少批閲屬教師違紀，園長每週檢查一次，每缺少一次，扣除小均工資。

11、教師一學期違紀及失職等累計六次(含六次)以上，解除該教師與本幼兒園的聘用關係。

12、學期結束，各方面表現優秀，且班級無重大安全事故的，獎勵教師100元。

一、 <教師職責

1、安排好全班教學和工作計劃，設法完成各班級各項工作任務，並寫好學期工作總結.

2、抓好幼兒思想品德教育，每學期應家訪一次。

3、要認真，備好課，上好課。

4、積極開動腦筋，自制教具。

5、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好迎接幼兒的

準備工作，按時上課。

6、注意幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長，按時讓幼兒服藥。

7、組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。

8、值好班，注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起牀 ，指導和幫助幼兒穿好衣服。

9、注意幼兒安全，家長來幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。

10、搞好教室、寢室的衞生。保持通風、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來，讓家長帶回去洗。

11、幼兒大小便了的髒衣褲要及時清洗乾淨交給家長.

二

1、各班老師一定要抓好各班的安全工作，上、下課時老師要隨時隨地的注意幼兒的活動，以免幼兒走失。

2、早操或洗手之後，老師要馬上將自班的幼兒安排在座位上，立即清點人數，以免有幼兒走失。

3、老師對幼兒要親切感，不得有粗暴的行為，以免出現意外事故。

4、建立各班一本安全記錄，每月實行安全獎，如出現弱大事故一次，辭退當事老師，如出現小事故五次以上扣當月安全獎，具體情況有安全記錄。

5、環境、房屋、用具、玩具、電器等具安全性。

6、藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內。

7、不準讓幼兒跑到廚房和大門口去，如到大操場上活動，必須關好大鐵門，以免幼兒走失。

8、如有幼兒摔倒，造成輕微傷，要及時處理。

9、幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等.

三、幼兒安全1、 老師必須熟悉每位家長，不能讓不認識的人把幼兒接走，如家長有事，託別人來接必須用電話與家長聯繫好，情況屬實，才能讓他人接走。

2、為了確保，各班老師要做到不能讓十六週歲以下的小孩子將幼兒接走。

3、各班老師平時通過故事、兒歌、遊戲的形式讓幼兒瞭解基本的交通規則。

四

1、接受新生的教師，在幼兒入園前應進行家訪;各班教師每學期根據情況進行家訪;對缺勤二天以上幼 兒必須進行家訪。

2、教師平時通過家長聯繫本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。

3、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯繫，爭取家長的瞭解、支持與配合。

4、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

5、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了

解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。

6、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衞生保健知識。

7、設園長接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。

8、為解決家長實際困難，堅持早晚值班制，不放寒暑假，辦臨時全託，帶幼兒理髮看病等。

五

1、為全面提高教育質量，幼兒園逐步開展對教育工作的全面評價工作。

2、成立教育質量評價小組，由主管教育工作的園長擔任組長，教師代表、

3、教育質量評價小組在全面教育質量評價的基礎上參考本園每個學期教育工作重點，研究確定評價的內 容，制訂評價標準，確定評價的方法及時間，並將評價後的材料進行分析，做出評價總結報告，提出本園改進 教育工作的意見及建議。

4、每週末開展評價活動。

5、教育質量結果與獎懲制度掛勾。

幼兒園管理制度 篇2

採購員要認真學習《上海市採購食品索證管理制度》，熟悉並掌握食品原料採購索證要求。

採購食品(包括食品成品、原料及食品添加劑、食品容器和包裝材料、食品用工具和設備)，要按照國家有關規定向供方索取產品的檢驗合格證和化驗單，同時注意檢查核對。合格證明中記載的產品名稱、生產日期、批號等必須與產品相符，不得塗改、偽造。

所索取的檢驗合格證明由採購部門妥善保存，以備查驗。

不得采購腐敗變質、摻雜摻假、發黴生蟲、有毒有害、質量不新鮮的食品及原料，以及無產地、無廠名、無生產日期和保質期或標識不清以及超過保質期限的食品。

不得采購無衞生許可證的食品生產經營者供給的食品。

採購乳製品、肉製品、水產製品、食物油、調味品、酒類飲料、冷食製品、食品添加劑以及衞生行政主管部門規定應當索取的其他食品等，均應嚴格索證;生肉、禽類應索取獸醫部門的檢疫合格證，進口食品及其原料應具有口岸衞生監督部門出具的檢疫合格證書。

驗收員在驗收食品時，要檢查所收購食品有無檢驗合格證明，並做好記錄。庫房管理制度

主食、副食分庫房存放，食品與非食品不能混放，食品倉庫內不得存放有毒有害物品，不得存放個人物品和雜物。

倉庫內要定期清掃，保持倉庫、貨架清潔衞生，經常開窗或機械通風設備通風，保持乾燥。

做好食品數量、質量合格證明或檢疫證明的檢查驗收工作。.腐爛變質、發黴生蟲、有毒有害、摻雜摻假、質量不新鮮的食品，無衞生許可證的生產經營者提供的食品，未索證的食品不得驗收入庫。

做好食品數量、質量入庫登記，做好先進先出，易壞先用。

食品按類別、品種分架，隔牆、離地整齊擺放，散裝食品及原料儲存容器加蓋密封，同時經常檢查，防止黴變。

肉類、水產品、禽蛋等易腐食品應分別冷藏儲存。用於保存食品的冷藏設備，必須貼有明顯標識並有温度顯示裝置。肉類、水產品分櫃存放，生食品、熟食品、半成品分櫃存放，杜絕生熟混放。

冷凍設備定期化霜，保持霜薄(不超過1cm)、氣足。

經常檢查食品質量，及時發現和處理變質、超過保質期限的食品。

做好防鼠、防蠅、防蟑螂工作，安裝符合要求的擋鼠板;不得在倉庫內抽煙。

幼兒園管理制度 篇3

一、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。

二、經常組織教職工學習消防知識，參加消防安全知識培訓，增強消防安全意識。

三、不定期向幼兒傳授簡單、基礎的消防安全知識。

四、及時更換破舊的消防器材。

五、注意廚房用火的安全管理工作。

六、節假日實行人員值班制度。

七、實行專人專項管理制度。

幼兒園管理制度 篇4

1. 目的

規定新建、改建、擴建等建設項目和技術改造工程項目（以下簡稱建設項目）的安全、設備等“三同時”評審、驗收的內容和有關要求。

2.範圍

本制度適用於本公司所有部門的項目“三同時”管理。

3.責任者

安委會、工程部、建設項目單位。

4.程序

4.1“三同時”的定義

指生產經營單位在新、改、擴建項目和技術改造項目中的環境保護設施、職業健康與安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時驗收投入生產和使用。

4.2“三同時”評審

4.2.1建設項目設計部門根據建設項目可能產生的環境污染、職業健康危害和安全方面存在的問題，以及採取的具體措施，準備並提供下列資料，報安全部、環保部。

建設項目名稱、工藝流程圖、工程選址位置平面圖，可能產生環境污染程度、職業健康危害以及安全問題的説明書；

建設和技術改造工程任務書或建議書；

採取的預防措施及可行性技術論證報告。

4.2.2安全部、環保部對建設項目的報審資料審核後，組織召開“三同時”評審會，建設項目設計部門、環保部、工程部、基建科、中央研究所等部門同時參加。

4.2.3在評審會上由建設項目設計部門向參加評審的各主管部門介紹建設項目可能產生的環境污染情況、職業健康危害和安全問題及採取的具體措施。

4.2.4安全部、環保部、工程部分別就安全、環保、設備等方面作出評審意見。只有全部通過方可進入項目建設。

4.3新產品開發、試製

4.3.1需要進行試驗的項目，由制定試驗方案的單位在試驗大綱中同時制定安全防範措施和環境保護措施。安全防範措施和環境保護措施必須在評審會上，向參加試驗的單位貫徹落實。

4.3.2在新產品、新工藝、新設備試製前，必須要充分了解產品、所用原料、中間體、“三廢”的理化性質、毒性、危險性，採取妥善有效的防範措施，制訂應急處理方法，並配備相應的防護器具和急救用品。

4.3.3在開課題實驗前，必須制訂詳細的試驗計劃，包括應急處理方法，和應配備的防護器具和急救用品，並報中央研究所所長批准。

4.3.4在試製過程必須嚴格按試製計劃逐項落實防範器具和應急措施，實驗中用到的劇毒物品，按公司的《劇毒物管理制度》執行，危險性較大的操作，要安排人員監護。安全措施不落實的課題不準開題做試驗。

4.3.5課題總結時，必須要由安全生產、勞動保護和環境保護的內容。

4.3.6課題項目移交設計生產時，必須同時提供安全生產、勞動保護和環境保護的相關內容，做到同時設計。

4.3.7新項目、產品工藝付諸中試、大生產實施前，工藝、圖紙、方案等經有關部門、人員進行論證，由試製、設計、選型負責人詳細介紹工藝情況、設計依據、選型理由，論證修改後，經公司領導批准，方可實施。

4.3.8工程項目的發包、安裝期間的安全工作由工程部和承包單位按有關規定負責落實。

4.3.9工程項目調試前，應進行全方位的嚴格檢查，並明確調試總負責人，由總負責人統一安排，確保設備調試安全。

4.3.10工程項目試生產前，由項目負責人召集安全、設備、環保、生產、技術部門人員進行驗收檢查，同意後方可進行試產。

4.3.11為減少試產時走不必要的'彎路、造成不必要的損失。試產前必須初步制訂安全操作規程，做好員工培訓，必要時進行模擬操作。使全體進入試產人員瞭解如何操作、如何防範、如何進行應急處理。

4.3.12項目負責人對項目試製的全過程負責。項目試製總結中必須要有安全生產和勞動保護內容。

4.3.13凡引進先進的工藝裝置和技術，必須同時引進先進的安全、工業衞生、環保、消防設施和技術，或在國內配套相應的設施和技術。

4.4 “三同時”的驗收

4.4.1施工組織部門在竣工後，負責通知中央研究所、安全部、環保部、質量部、工程部等部門進行現場檢查，對職業健康安全設施和環境保護設施進行驗收。

4.4.2驗收內容

項目的設施是否與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用；

建設項目與之配套的職業健康安全設施、環保設施是否符合國家法規和技術標準；

建設項目和運行狀況管理是否正常、安全、可靠。

4.4.3參加驗收的各部門確認建設項目符合標準和要求後，在“技改項目、新建項目竣工驗收會籤表”或“工藝變更評審表”上簽字。達不到設計要求的建設項目不予驗收，並對工程項目發現的隱患和存在的問題提出改進意見和建議。建設項目設計部門針對存在問題改進設計方案，改進施工組織部門立即組織整改，待問題解決後重新進行驗收。

4.4.4未經“三同時”驗收或驗收不合格的建設項目不得投入使用。

幼兒園管理制度 篇5

(一)代班教師按照疏散方案,沿疏散通道迅速組織幼兒躲避、逃離到安全的地方。

(二)及時報告主管部門。

汛期災難自然災害措施

隨着汛期的到來,我園依據鳳凰鎮中心校《安全隱患治理工作實施方案》,我園採取了一系列行之有效的措施,確保幼兒汛期安全。

一、是加強領導,切實落實安全責任制度,成立以園長任組長,業務園長負責人及各班班主任為成員的安全防汛領導小組,進一步完善防汛工作制度,分解安全目標任務,並與各班主任、班主任與教師、班主任與家長層層簽訂安全目標責任書,強化責任,不定期組織相關人員對幼兒防汛工作進行全面細緻的檢查。

二、是加強管理,認真做好安全防範工作。制定下發《本園防汛應急預案》,積極採取有效措施,組織師生開展應急預案演練,確保師生的汛期安全。

三、是實行24小時晝夜值班制度和安全信息零報告制度,領導帶班,專人值班,確保24小時政令暢通,隨時掌握幼兒園安全動態,及時準確傳達和上報防汛信息。

四、是充分利用課堂

幼兒園管理制度 篇6

為調動教職工工作積極性，按照獎勵與懲罰相結合、精神獎勵與物質獎勵相結合，以精神獎勵為主的原則，依據崗位職責要求，制訂本制度：

一、獎勵：全園獎勵設先進獎、學術成果獎、活動獎、超員獎。

1、先進獎：能模範完成本職工作，在幼兒園開展的各項活動中表現突出，成績名列前茅;一學期無事故、無家長投訴、無遲到早退、無私自倒班、出滿勤者獲園內先進個人、先進班集體(被評為區級以上先進工作者或優秀教師，園內不再嘉獎)。

2、學術成果獎：熱愛本職工作，刻苦鑽研業務，勇於創新、撰寫論文或教育筆記發表、評比獲獎者;學習進修成績顯着(取得學歷證書)者，由幼兒園根據實際情況給予獎勵。

3、活動獎：參加園內外各項活動獲獎者，如：觀摩教學、競賽活動、專業技能比賽獲獎者給予獎勵。

4、超員獎：依據《幼兒園工作規程》大、中、小班人數，學期末視情予以獎勵。

二、懲處：

1、上班、開會、學習、備課等活動遲到或退，10分鐘(含)以內，每次扣10元，30分鐘以內(含)扣除當日工資50%;超過30分鐘扣除當日工資;上班串崗者扣除當日工資50%;私自倒班者(兩人)扣除當日工資。

2、凡不參加幼兒園組織的各項活動(開會、學習、備課等)，每項活動凡第一次請假時，扣除當日工資的50%;從第二次起每次扣除當日工資;上班期間未經批准擅自離崗出園門的扣除當日工資的50%。

3、滿45週歲(含)的教養員技能考核，按保育員技能考核要求進行考核(教學活動除外)，滿45週歲(含)保育員不再參加技能考核，未滿45週歲的保教人員如不參加技能考核，應提前遞交個人申請書，申請書自批准之日起生效，有效期為1年。有效期內申請人不得參加園內外評優和職稱晉級;扣除開展此項活動當月工資的50%，調整工資時推遲半年。

4、服務態度差，體罰或變相體罰幼兒，語言或行為不符合師德行為要求的，家長投訴屬實，扣除當月工資的30%，並在全園大會上做書面檢查。

5、發生責任事故的，除責任人承擔醫療、誤工等賠償費用外，扣除本人當月工資的50%，並扣除班長崗位津貼的50%;發生意外事故的，由幼兒園和責任人各承擔二分之一。

6、凡發生責任事故，造成嚴重後果及長期影響者，除責任人承擔醫療、誤工等賠償費用外，扣發1個月工資。如發生事故隱情不報、責任不明，後果嚴重，當班人員共同承擔事故產生的全部責任和一切費用，並在全園大會上做檢查;凡私自倒班、擅自離崗或串班期間發生事故的，倒班者、頂班者、串班者和擅自離崗者承擔100%責任及費用外，停職反省並在全園大會上做深刻檢查。在社會上造成惡劣影響，嚴重損毀幼兒園聲譽的，一經查實，當事人除承擔相應有的責任外，幼兒園有權單方解除勞動合同。

7、其他違紀問題：

(1)上班期間不穿工作服、披頭散髮、穿高跟鞋、在幼兒面前吃東西、洗滌私人物品者，扣除當日工資的30%。

(2)工作不負責任，下班後未關燈、水管、門窗者及未切斷電器設備電源的，體罰或變相體罰幼兒的，班級發生嚴重問題及事故不彙報、不採取應急措施、無故拖延、隱瞞包庇的，無故不進行教育活動的(不出操、不帶操、不組織户外活動)，不按時備課，教育筆記、家訪記錄、各類工作計劃和工作總結等不能按規定完成的，財產物品丟失的，扣除當日工資的30%。

(3)無理取鬧、吵嘴打架擾亂園內秩序的，不服從領導安排消極怠工，打擊報復、誣陷他人或造謠生事，盜竊、侵佔他人或公共財產、損壞公物等，給予處罰，情節嚴重的予以停職反省，視情在全園大會上做書面檢查，扣除停職期間的工資。

8、曠工一天按兩天扣除工資，並在全園大會上作檢查;曠工7天(含)以上者，解除聘任合同，脱離工作關係。

9、請假3天(含)以上者不享受本學期專業班費。

本規定所指扣除工資基數為基本工資和績效工資總和。

幼兒園管理制度 篇7

1、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放髒東西和危險品在口袋裏；不離開老師。

2、帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下，不接電話和會見客人。

3、活動前做“三檢查”（即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣着）；“一交待”（向幼兒交代紀律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內容和方式；活動後清點幼兒人數並講評。

4、不讓幼兒接觸電源開關、刀器、開水和火。

8、下班前要仔細核對幼兒人數；關好門窗；關掉電器、開關。

9、幼兒受傷後，當班老師要冷靜沉着，耐心詢問、仔細查看傷口。迅速護送到醫院處理。

10、發生事故後，要立即報告醫生和園長。

幼兒園管理制度 篇8

一、收集各方面信息

1.信息範圍

信息包括多方面，如來自上級的、自理論界的、來自社會和市場的、來自幼教發展的。

2.信息收集要求

幼兒園應有專人負責收集信息，並將收集到的信息及時反饋給園長，以供其做計劃時使用。

二、策劃計劃方案

發動全體員工的力量，羣策羣力，拿出幾套不同的方案，分析、比較，然後將各方案中可取之處集中起來，形成最佳

三、展開討論，分清職責

計劃定出來後，還要回到員工中，讓每個人瞭解自己在計劃中承擔的任務與職責。能否完成，有沒有困難，需要哪些部門的配合。開展討論的目的有三個：

明確計劃中規定的任務，知道要解決的重點問題。

修改完善計劃，將不合理的地方進一步完善，使其成為全員基本認可的方案。

將計劃與自己掛鈎，認識到自己在計劃中的角色及應承擔的責任。

幼兒園管理制度 篇9

1、幼兒園成立創安領導小組，未保領導小組及消防工作領導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實到人。

2、及時傳達、宣傳和學習上級領導有關安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。

3、定期對全園教職工進行消防講座等培訓。

4、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。並落實安全工作每日巡查制度。

5、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門衞管理，平時要關好門，對來訪者進行詢問登記，嚴防幼兒走失。

6、食堂定點採購，並實行查證制度，四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衞生，以免食物中毒。

7、加強衞生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼兒園衞生保健制度，做好春、秋傳染病高發期的消毒工作。醫務室按時做好預防接種工作，並把好晨檢關，以免傳染病蔓延。

幼兒園管理制度 篇10

關於幼兒園晨檢制度

1. 晨午檢由班級教師負責檢查，保證檢查到每一位幼兒，發現問題及時處理。

2. 幼兒園是兒童集體保教機構。其根本任務是保障和促進學齡前兒童的身心健康。幼兒園實行來園晨檢檢查制度，就是要通過“一摸”、“二看”、“三問”、 “四查”的工作程序，及時瞭解幼兒當天來園的身體健康情況及精神狀態，便於在幼兒園的一日活動中，對身體欠佳的幼兒加強關心和照顧。

3. 幼兒每天早晨入園時第一件事就是要接受衞生保健教師的觀察和諮詢，既要張開嘴讓衞生教師看看咽喉、腮部是否有異常，又要伸出手臂讓衞生教師觀察手指甲及皮膚有否異常，一切情況正常則領取一張小牌子，這張小牌子則稱“晨檢牌”。

4. “晨檢牌”共分三種顏色：紅色、黃色、綠色。分別代表不同的含意。紅牌：表示晨檢健康者，今天來園無特殊要求。黃牌：表示身體不適，要注意觀察或是帶藥來的幼兒，家長委託幼兒園要給孩子服藥的。 綠牌：表示個人衞生欠缺的兒童。

5. 幼兒領好晨檢牌，即到自己的教室裏，將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”裏，這樣就使班級的教師和保育員能及時瞭解當天來園幼兒的身體情況，以便對當日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒，加強全日觀察和關懷照顧工作。

6. 晨檢流程：

晨檢前的準備

(1)保健教師要換好乾淨的工作服，保持儀表整潔，不留長指甲，不帶戒指。

(2)晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢台擦乾淨;

(3)放好晨檢用品(壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測量體温用具等);

(4)備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長委託吃藥記錄簿; l 晨間檢查

要求幼兒進園先用肥皂、流動水洗手，然後接受衞生老師晨檢。

一摸：即摸幼兒的額頭、手心，瞭解有無發熱現象，可疑者要測量體温。 二看： 即一看幼兒面色和精神狀態;二看幼兒咽喉、腮部有無異常。

三問：即向家長或幼兒瞭解當日身體健康情況，詢問近日有無外來人員接觸史等。若帶藥來園的幼兒，要問清楚是什麼地方配的藥，及時做好“三核對”工作：即核對姓名、藥名藥劑、用藥時間和方法。並請家長做好委託吃藥的簽名記錄。

四查：根據傳染病流行季節，檢查相應發病部位，查找傳染病的早期表現及皮膚有無皮疹等症狀;檢查幼兒手帕、指甲是否乾淨;檢查有無攜帶不安全的物品等。檢查幼兒痊癒後可返園的有關資料。

晨檢中發現問題的處理

(1)幼兒發熱：首先了解幼兒發熱的原因，有無到醫院就診及有無醫院的證明。一般情況下幼兒發熱要説服家長帶幼兒到醫院就診或帶回家中好好休息。

(2)發現傳染病：發現疑似傳染病的孩子，應立即隔離觀察，並請家長帶孩子到醫院就診，待疾病痊癒且隔離期滿後方可返園。

(3)幼兒攜帶危險的物品或幼兒不宜的食品：危險的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等;幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖、果凍等。發現上述物品和食品應交由家長帶回，或者暫時叫老師保管，離園時由家長帶回。

(4)保健教師晨檢時若發現異常情況要及時處理，並將處理和需要觀察的情況及時記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上，晨檢結束後要交到各班教師手裏，並提醒班級教師和保育員共同加強觀察和照顧有特殊需要關心的幼兒身體情況。 由保健教師收下家長帶來的藥，做好“三核對”後按時給幼兒用藥。

晨檢結束後

(1)幼兒進班，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時瞭解幼兒的晨檢情況，並請幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”。

(2)晨檢後保健教師要認真巡視各班級，在統計瞭解各班出席情況的基礎上，提醒班級教師對身體欠佳的幼兒加強關心和照顧。

(3)將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角，要求帶班教師來園活動結束後，必須要關注一下幼兒健康欄，準確瞭解當天幼兒的出席情況和身體狀況，並將觀察的情況及時記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上。(記錄要求1、寫晨檢後需要吃藥幼兒的觀察情況;2、寫一日活動中突發健康問題;3、寫本班今日有無特殊情況;)

(4)保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室，及時瞭解各班對體弱兒的關心照顧工作，根據需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長，讓家長放心工作;並認真完成“普陀區幼兒園保健教師工作日誌”的填寫工作。

7.幼兒園晨檢希望家長的配合工作：

(1)來園時必須帶孩子參加晨檢。

(2)幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健教師聯繫，幼兒園會視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

(3)不要讓孩子帶危險物品到幼兒園。

(4)傳染病高發季節提醒幼兒來園晨檢時把小手洗乾淨後再進班級參加活動。

(5)每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理髮，從小養成良好的生活衞生習慣。

8.教工晨檢工作要求：

(1)為了確保幼兒避免感染，教工每日來園後要如實填寫教工晨檢記錄並簽名。若有疑似傳染病症狀的必須告知保健老師和園長，不得隱瞞(以便園長和保健教師酌情處理)。

(2)若教職工的家屬發生傳染病，也必須要告知保健老師和園長，不得隱瞞。(以便園長和保健教師酌情處理)。