水到渠成拓展項目2篇

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項目介紹：

團隊成員都手持pvc管並連接起來形成水槽狀，槽管一端放水,成員手中的管接力輸送水流，奔跑中不斷連接水管，循環接力直至將水送至教練要求的位置。在限定的時間內，分3輪進行比賽,哪一個小組運送的水最多者為勝利團隊。

項目意義：

1、處理工作分岐時的兩種態度。

2、團隊溝通的五大要素。

3、團隊解決問題的關鍵因素，怎麼提高效率。

心得收穫：

體會團隊內各角色的合理分工，培養主動溝通意識，突破思維定式;

學會時間管理，靈活調整目標、路線方法的能力;

培養團隊羣策羣力、調查研究，認真計劃，尋求解決問題的有效方法和手段。

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名詞解釋：水到渠成，意指水流到之處便有渠道，比喻有條件之後，事情自然會成功 ，即功到自然成。語出宋·蘇軾《與章子厚書》：“恐年載間遂有飢寒之憂，不能不少念，然俗所謂水到渠成，至時亦必自有處置。”鄒韜奮《雜感·能與為》：“ ‘昔人所謂‘水到渠成’，所謂‘左右逢源’，都是有了充分準備以後的親切寫真。”

項目概述：

每個參訓學員分到一根剖半的pvc管，利用手中的pvc管連接起來，將水從起點運輸到終點，評定標準為終點的水的多少。

在此過程中，需要團隊成員更好的協作與配合。

培訓目標：

1、培養團隊成員協作配合;

2、培養隊員計劃總結的在執行中的應用;

3、團隊解決問題的關鍵因素，怎麼提高效率;

4、通過相互配合快速增進人與人之間的關係;

5、體會融入團隊合作成功的成就感。