![化學實驗報告《CCl4把溶於水裏的Br2萃取出來》]( "化學實驗報告《CCl4把溶於水裏的Br2萃取出來》")
- 1、實驗目的:CCl4把溶於水裏的Br2萃取出來2、實驗儀器和藥品:分液漏斗,鐵架台(帶鐵圈),溴水,CCl43、實驗步驟:]您正瀏覽的文章由(第一·範·文網)整理，版權歸原作者、原出處所有。取少量溴水加入分液漏斗,加CCl4,振盪,靜置,分液4、實驗記錄和解釋:紅棕色的溴水層變淡,CCl4...
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![關於洪崖洞的美文欣賞：城裏的山水]( "關於洪崖洞的美文欣賞：城裏的山水")
- 本站：每座城的山水都有着其獨特的印記，這些印記讓我們留下了深刻的印象，下面我們一起看看這篇《城裏的山水》。入住嘉陵江畔洪崖洞旁的莫泰168酒店，我擁有了來到重慶的第一份驚奇。從面江一側的第一層進入酒店，其登記服務枱卻在九樓，好奇之餘到了九樓之後才發現，九樓卻是對面一...
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![香格里拉白水台導遊詞（精選19篇）]( "香格里拉白水台導遊詞（精選19篇）")
- 香格里拉白水台導遊詞篇1白水台是迪慶藏族自治州中甸縣的重要風景點之一，位於中甸縣東南101公里處。海拔約有2380米，其造型酷似一層層梯田。成因是由於水中的碳酸氫鈣經太陽光照射，水分蒸發後形成碳酸鈣白色沉積物，之後又不斷覆蓋地表而形成的泉華地，因此是中國最大的泉水台地...
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![淺水窪裏的小魚課後反思（精選4篇）]( "淺水窪裏的小魚課後反思（精選4篇）")
- 淺水窪裏的小魚課後反思篇1在教學過程中，把讀書放在首位，採用多種讀書形式，如自由讀、教師示範讀、學生個人讀、四人小組分角色讀、師生合作讀，例如，在學習第一自然段時，先由學生自由讀，體會小魚的感受，再讓學生看課件，結合具體情境再次體會小魚的感受，然後帶着感受再讀課文，逐步引...
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![香格里拉白水台導遊詞]( "香格里拉白水台導遊詞")
- 白水台位於香格裏拉縣城東南的三壩鄉白地村，距縣城101公里，海拔2380米。白水台是由於碳酸鈣溶解於泉水中而形成的自然奇觀，是我國最大的華泉台地。下面是本站小編為大家整理的香格里拉白水台導遊詞，歡迎參考!篇一：香格里拉白水台導遊詞白水台是迪慶藏族自治州中甸縣的重要風景...
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![淺水窪裏的小魚反思（精選6篇）]( "淺水窪裏的小魚反思（精選6篇）")
- 淺水窪裏的小魚反思篇1在學生讀悟了小男孩在乎淺水窪裏的每一條小魚後，我讓學生仿照課文句式進行填空練習：這條_________，這條也_________!還有這一條，這一條，這一條……所有的小魚_________。學生藉助這一練習形式，開動思維，展開想象。有的説：“這條想回大海!這一條也想回大海…...
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![國小生淺水窪裏的小魚讀後感：淺水窪裏的小魚大綱]( "國小生淺水窪裏的小魚讀後感：淺水窪裏的小魚大綱")
- 國小生淺水窪裏的小魚讀後感：淺水窪裏的小魚今天，我們學習了第28課《淺水窪裏的小魚》。課文主要講一個小男孩救困在水窪裏的小魚的事情。讀了課文，我感到非常慚愧，因為我想起了我有好多次到公園裏釣魚，都把一網又一網的小魚全部帶回家養，結果沒有天，小魚就全死了。我就在無意中...
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![淺水窪裏的小魚反思小結（精選3篇）]( "淺水窪裏的小魚反思小結（精選3篇）")
- 淺水窪裏的小魚反思小結篇1本文感情鮮明，所以如何引導學生體會文章抒發的憐惜和對小男孩的敬佩之情，引起學生的共鳴，如何培養學生良好的閲讀能力是很重要的，為此，我在教學上採取了步步深入的教學方法，充分利用了情境體會小魚的心情，引出大家體會小男孩的心情，緊緊抓住了以讀為本，...
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![香格里拉白水台導遊詞（精選3篇）]( "香格里拉白水台導遊詞（精選3篇）")
- 香格里拉白水台導遊詞篇1白水台是迪慶藏族自治州中甸縣的重要風景點之一，位於中甸縣東南101公里處。海拔約有2380米，其造型酷似一層層梯田。成因是由於水中的碳酸氫鈣經太陽光照射，水分蒸發後形成碳酸鈣白色沉積物，之後又不斷覆蓋地表而形成的泉華地，因此是中國最大的泉水台地...
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![淺水窪裏的小魚課後反思（精選5篇）]( "淺水窪裏的小魚課後反思（精選5篇）")
- 淺水窪裏的小魚課後反思篇1在教學過程中，把讀書放在首位，採用多種讀書形式，如自由讀、教師示範讀、學生個人讀、四人小組分角色讀、師生合作讀，例如，在學習第一自然段時，先由學生自由讀，體會小魚的感受，再讓學生看課件，結合具體情境再次體會小魚的感受，然後帶着感受再讀課文，逐步引...
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![淺水窪裏的小魚反思（通用5篇）]( "淺水窪裏的小魚反思（通用5篇）")
- 淺水窪裏的小魚反思篇1《淺水窪裏的小魚》講述了一個小男孩盡力拯救那些困在淺水窪裏的小魚的感人場面。文章的主要寫的是一位先生和小男孩的對話，從兩人的對話中，我們知道小男孩明知自己這樣做無濟於事，但仍儘自己的力量奮力拯救小魚。文中的這個孩子純真、善良、感人至深，...
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![阿里山水的導遊詞（精選3篇）]( "阿里山水的導遊詞（精選3篇）")
- 阿里山水的導遊詞篇1朋友好!我是你們的導遊。我們現在已經到了著名的旅遊勝地——阿里山了，接下來的時間就讓我陪伴各位一起去領略阿里山的美麗景色吧!阿里山的登山鐵道、雲海、森林、日出、櫻花，被稱為“阿里山五奇”。首先，我們來觀賞登山鐵道。阿里山的登山鐵道建於1912...
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![香格里拉白水台導遊詞（通用5篇）]( "香格里拉白水台導遊詞（通用5篇）")
- 香格里拉白水台導遊詞篇1白水台位於香格裏拉縣城東南的三壩鄉白地村，距縣城101公里，海拔2380米。它是由於碳酸鈣溶解於泉水中而形成的自然奇觀，是我國最大的華泉台地。納西語稱白水台為釋卜芝意為逐漸長大的花，白水台有仙人遺田的美稱。白水台造型酷似一層層梯田，成因是由於水...
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![海監繫統演講稿：浪花裏的一滴水]( "海監繫統演講稿：浪花裏的一滴水")
- 今年七月份，我順利地畢業了，榮幸地分配到中國海監縣大隊工作，成為這個大家庭中的一員新兵。對我來説，不僅僅是説新來而已，更主要的是從未接觸過的領域，也從來沒有預料過的。可以毫不誇張地説，在這之前出生在山西的我沒有見過大海，也很少來過沿海地區，從來沒有把我的未來跟大海聯繫...
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![聽老闆肚子裏的苦水]( "聽老闆肚子裏的苦水")
- 碰到公司內部糾紛的現象，往往是公説公有理、婆説婆有理，投訴一方信誓旦旦，被投訴的一方也總是會據理力爭。究竟誰更有道理？還是誰都有道理？來聽聽老闆領導們的聲音，看看是不是他們也有難言的苦衷。上司也是頭疼的江先生某諮詢類公司項目經理我們這個組裏共4個人，除了我這個經理...
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![國小生淺水窪裏的小魚讀後感：淺水窪裏的小魚]( "國小生淺水窪裏的小魚讀後感：淺水窪裏的小魚")
- 國小生淺水窪裏的小魚讀後感：淺水窪裏的小魚今天，我們學習了第28課《淺水窪裏的小魚》。課文主要講一個小男孩救困在水窪裏的小魚的事情。讀了課文，我感到非常慚愧，因為我想起了我有好多次到公園裏釣魚，都把一網又一網的小魚全部帶回家養，結果沒有天，小魚就全死了。我就在無意中...
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![水滸傳讀後感500字：水滸傳裏的愛]( "水滸傳讀後感500字：水滸傳裏的愛")
- 水滸傳讀後感500字：水滸傳裏的愛四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛勞!不過，我總算明白了很多道理。不必説宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必説武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單説天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業遊名的習氣，動不動就發火，遇事不問青...
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![環保演講稿：我是浪花裏的一滴水]( "環保演講稿：我是浪花裏的一滴水")
- 和大家一樣是對王朝的情感，和大家不一樣的是我演講的思路。同事們都説了王朝對我們的教導與關心，王朝的輝煌與前景。既然王朝給予了我們這麼多，那我們為王朝能做什麼呢?答案很簡單：從我做起，從小是做起，從自身崗位做起。就這麼簡單嗎?對，就這麼簡單!我門從事的是服務行業，我們的...
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![淺水窪裏的小魚教學反思（通用15篇）]( "淺水窪裏的小魚教學反思（通用15篇）")
- 淺水窪裏的小魚教學反思篇1《淺水窪裏的小魚》講述了一個小男孩盡力拯救那些困在淺水窪裏的小魚的感人場面。文章的主要寫的是一位先生和小男孩的對話，從兩人的對話中，我們知道小男孩明知自己這樣做無濟於事，但仍儘自己的力量奮力拯救小魚。文中的這個孩子純真、善良、感人...
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![《把液體倒進水裏》評課稿]( "《把液體倒進水裏》評課稿")
- 大家好！很高興能夠在這裏和大家交流。下面我想從教學設計的角度談談我對高老師執教的這節課的理解。從整體上看，她的教學設計環節清晰，一步一步圍繞液體性質，引領學生走入快樂的科學世界。《科學課程標準》十分強調“親身經歷以探究為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑。...
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![有關水果幫的夏天讀後感：水果幫裏的歡樂]( "有關水果幫的夏天讀後感：水果幫裏的歡樂")
- 有關水果幫的夏天讀後感：水果幫裏的歡樂這個班級成立了一個幫派——水果幫，還分了好多派呢!有蘋果派、草莓派、西瓜派……班隊課上，當青老師説可以帶水果來做水果沙拉，同學們都立刻歡呼了起來。草莓派的帶來了草莓，橙子派的帶來了橙子……...
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![阿里山水的導遊詞（通用16篇）]( "阿里山水的導遊詞（通用16篇）")
- 阿里山水的導遊詞（通用16篇）阿里山水的導遊詞篇1阿里地處西藏的西部，平均海拔4500米以上，素有“世界屋脊的屋脊”或“西藏的西藏”的稱謂，這裏地形獨特。該地區湖泊眾多，人煙稀少，有眾多美麗絕倫的的雪山，且險峻多姿，氣勢磅礴;有着數不清的湖泊和走不到盡頭的寬闊草原，各種高原珍奇...
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![畢業感言：校園裏如水的年華]( "畢業感言：校園裏如水的年華")
- 再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你願意，用一千萬去換時光倒流的大學校園，重温飛揚奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園裏如水的月華。踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動裏...
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![阿里山水的導遊詞（精選5篇）]( "阿里山水的導遊詞（精選5篇）")
- 阿里山水的導遊詞篇1各位遊客大家好：今天早上我們將要欣賞的是阿里山的日出雲海。阿里山的日出聞名中外，多年來，為數眾多的遊客，不辭早起，摸黑上路，只為等待光芒乍現與太陽蹦出的頃刻喜悦。“阿里山雲海”為中國台灣八景之一，其雲層翻騰，波詭濤譎，極具神祕快感，在氣候乾冷的秋冬晨...
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![淺水窪裏的小魚反思小結（通用5篇）]( "淺水窪裏的小魚反思小結（通用5篇）")
- 淺水窪裏的小魚反思小結篇1本文感情鮮明，所以如何引導學生體會文章抒發的憐惜和對小男孩的敬佩之情，引起學生的共鳴，如何培養學生良好的閲讀能力是很重要的，為此，我在教學上採取了步步深入的教學方法，充分利用了情境體會小魚的心情，引出大家體會小男孩的心情，緊緊抓住了以讀為本，...
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