大學生入職培訓內容大綱

一、大學生入職培訓內容

1、明確培訓目標

新進大學生崗前培訓的目的有三：其一，是減低新員工的流失率，讓員工適應工作，以便減少錯誤、節省時間，幫助新員工更快地勝任本職工作;其二，就是展現清晰的職位及組織對個人的期望;其三，是讓他融入企業的文化，適應公司的組織文化。

2、培訓計劃和安排

在確定新員工入職日期後、新員工報到前，與相關業務部門溝通，制訂培訓計劃日程及內容，並通知相關部門提前做好迎接準備;同時，與新員工直接主管確定一位導師，由新員工所在工作團隊的資深員工或其直接主管擔任。在試用期內，新員工直接主管與導師對該名新員工都擔負着指導和幫助的責任。新員工報到當日，人力資源部辦理完畢人事接收手續後引導其到各部門辦理相關入職手續，如領取辦公文具、工作所需設施設備等，併發放一份入職須知，內容包括針對新員工如何儘快熟悉公司日常工作規範的指引。如果當時入職新員工不多，無法單獨為其安排培訓，會由其輔導員先指引其日常工作規範，並讓新員工知道需要幫助時，可按入職須知中的聯繫人和聯繫電話得到及時幫助。

3、正式的培訓

應屆畢業生作為剛步入社會的新員工羣體，對企業信息的瞭解慾望最為迫切，因此企業在提供正式培訓機會時，應重視企業和崗位各類信息的傳達。在培訓內容選擇上主要包括：公司歷史、現狀及發展和企業文化介紹;組織結構圖及組織所在行業概覽;福利組合概覽、薪酬程序;績效評估、績效管理系統;安全培訓;職業發展信息(潛在的晉升機會、職業通道，如何獲得職業資源信息);參觀設施和公司周圍相關的服務;員工手冊、政策、程序、財務信息;有關公司識別卡或徽章、鑰匙、電子郵箱帳户的獲取、停車位及辦公用品使用規則;技術或具體與工作相關的信息;還有着裝和工作外的活動。

4、配置專門的導師

部門結合崗位需求和工作要求安排部門具體業務培訓，觀察/模仿是大學生最常用和最普遍的一種自我培訓方法。公司應當選擇業務能力強，並且與應屆畢業生有相似生活經歷，參加工作3-5年的業績優秀的大學畢業生做導師，採取每人培植一名導師的形式，有計劃的新員工的學習和工作進行指導，並對新員工的心理進行指導，幫助員工瞭解通過正式培訓難以瞭解到的信息，加深員工對企業的認識和對技能的掌握。

5、提供崗位輪訓和獨立工作的機會

由於初次接觸社會，並不是很清楚究竟自己適合什麼工作，抱着“先就業在擇業”的心態。考慮到畢業生的這種心理，在確定崗位之前，提供員工崗位輪換的機會。員工有了“改變工作談判”動機，可以加速企業與員工的磨合。同時工作中適當分派些具有挑戰性的獨立工作，讓其在工作中成長，是一種很好的“自我培訓”機制，增強了大學生的自我認同感和價值感。

6、提供職業生涯設計。

在就業壓力面前，絕大多數畢業生已經認識到在沒有工作經驗時，很難提高薪水，因此都把注意力放在發展機會上。公司應當在大學生入職後，及時為員工規劃職業路徑，以及幫助員工設定職業發展目標，是留住畢業生的有效方式

7、豐富企業生活

工作的枯燥無味是很多大學生所抱怨的，並最終導致其離職的原因之一。公司應當提供一切可以利用的機會，告訴員工“我可以為你提供廣闊的空間和豐富的生活”。這樣可以幫助大學生更早的融入企業，構建和諧的工作氛圍，提高團隊精神。

二、大學生入職培訓內容

空杯心態――大學畢業等於零

【互動訓練】盲人走路

第一講 心態決定人生成敗

1.1關於心態的基本現象

1.2關於心態的三種體驗

1.3心態能夠決定成敗嗎?

1.4職業成功的黃金心態模型

【互動訓練】“百年修得同船渡”

第二講 陽光心態――做快樂的自己

2.1改變不了事情，就改變對待事情的態度

2.2發現美好，樂觀豁達

2.3 活在當下，快樂每一天

2.4只看自己擁有的，不看自己沒有的

2.5酸甜苦辣才是真正的人生

2.6和諧平衡，多元成功

【互動訓練】讓快樂的陽光與大家分享

第三講 積極心態――做最好的自己

3.1強烈的成就慾望

3.2積極行動，拒絕拖延

3.3執著追求，持之以恆

3.4笑對挫折和磨難

3.5給自己積極地提問

3.6職業成功的兩大定律

【互動訓練】我真的很不錯!

第四講 共贏心態――大家好才是真的好

4.1情商比智商重要

4.2學會寬容

4.3控制憤怒

4.4修煉同理心

4.5善於分享和讚美

4.6團隊精神

【互動訓練】團隊創新頭腦風暴

(課程總結，分享學習體會)

第二天的第二篇章

高績效員工的工作方法

《高績效員工的工作方法篇章》設置的目的

為什麼不少人碌碌無為?為什麼不少人忙而無效?忙碌而沒有作為確實是人生的一大悲哀，也是企業效率低下的關鍵所在。“工欲善其事，必先利其器。”當員工樹立了端正而又積極的態度之後，科學正確的工作方法就顯得尤為重要了。從碌碌無為變為“碌碌有為”，就需要員工掌握基本的和必要的工作方法，方法得當則事半功倍，方法不當則事倍功半。

本課程以提高員工的工作績效為出發點，結合大學生剛剛參加工作的實際情況，運用大量案例和故事，訓練員工專業專注的工作精神，掌握企業四大工作核心，把握平時五大工作重點，在入職之初就養成良好的職業習慣，從而通過持續的努力和修煉，使員工成為一個訓練有素的職業人，在為企業創造卓越績效的同時，實現自己的職業夢想和成功。

綱要：

開題：

從必然王國到自由王國――從獨生子女到學生再到員工和職業人的轉變

【互動訓練】繩子打結

第一講 職業人生――良好的職業習慣

1.1職業定位：做一個優秀的職業人

1.2職業溝通：高效溝通的技巧

1.3職業關係：融入企業文化

1.4職業關係：如何與同事相處

1.5職業關係：如何與上司相處

【互動訓練】為什麼溝而不通?

第二講 專業專注――成為職業“專家”

2.1專業才能優秀

2.2專注才能卓越

2.3職業人生的三大重要：方向比努力重要、能力比薪酬重要、第一比第二重要

2.4高績效員工的素質模型

【互動訓練】搶座椅

第三講 關鍵掌控――抓住企業核心

3.1工作結果――多一點

3.2工作效率――快一點

3.3工作質量――好一點

3.4工作成本――省一點

3.5持續完善自己

【互動訓練】99.9%的質量合格率

第四講 訓練有素――把握工作重點

4.1優先排序，管理時間

4.2總結反省，日清日高

4.3凡事打穿做透

4.4創新引領未來

4.5職業人生，風雨彩虹

【互動訓練】讓你來斷案