幼兒園行政管理規章制度（通用3篇）

幼兒園行政管理規章制度 篇1

一、師德

1、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子説話，抱起來交流，牽着手教育。

2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。

4、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子，對家長和來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。

5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲；女教師不化濃粧，不穿高跟鞋，長頭髮紮起來。

6、教師帶班不接、不打電話、手機調成振動狀態，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒牀。不隨意請幼兒替老師做事。

二、教育教學：

1、教師必須遵循幼兒身心發展規律、幼兒的年齡特點和學習特點，以遊戲為基本活動，保教並重，寓教育於生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。

2、教師認真實施幼兒園規定的教學大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點和學習特點訂出學期計劃，並按學期計劃制定出月計劃及周計劃。

3、教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一週的教育活動計劃、遊戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間。成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。

4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。每週五前必須將教案本交給園長。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣，而不是老師空手上課。

5、教師積極開動腦筋，自制玩教具。教具要結實、耐用，學期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

6、教師每月根據主題活動，隨時更換主題牆飾。並根據班級情況、幼兒年齡特點佈置生活牆飾，以利於培養孩子良好的生活習慣。

7、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發展。平時通過家長聯繫本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每週五按時將家園聯繫本交給家長，每本不能寫同樣內容。

8、學期結束，對教師考勤、教案、教學、班級佈置等方面工作進行全面考核，對各方面表現優秀的教師進行表彰。

三、常規、衞生：

1、嚴格遵守幼兒園衞生制度。

2、在日常生活中抓住安全、衞生教育契機，培養幼兒生活衞生習慣及生活自理能力以及各項常規。（生活常規、上課常規、衞生常規等等）

3、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長。

4、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間、次數。教師給兒童服藥後要打鈎。按時給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專用藥箱。

5、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公佈一次孩子出勤。

6、培養孩子的個人衞生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前、便後洗手的習慣。

7、注意幼兒用眼衞生，保護幼兒視力，正常教學中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。

8、室內經常通風換氣，每週清理一次玩教具。

9、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。

10、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。

四、安全：

1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，並隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。帶班時做到“人到、心到、手到”。

2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。每天保證一小時户外活動時間，户外活動教師要組織户外遊戲，大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動前教師必須提要求。

3、注重幼兒安全，幼兒離園時要護送到安全地帶，交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委託別人來接必須用電話與家長聯繫好，情況屬實，才能讓他人接走。家長來接幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。

4、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衞生，保證安全，才可下班。

五、家長聯繫制度 :

1、各班教師每學期根據情況進行家訪或電話隨訪；對缺勤一週以上幼兒必須進行落實並記錄在案。

2、教師平時通過家長聯繫本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育；期末要對幼兒進行發展性評價。

3、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯繫，爭取家長的瞭解、支持與配合。

4、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

5、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。

6、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衞生保健知識。

幼兒園行政管理規章制度 篇2

一、幼兒園會議制度

1、準時參加政治學習、業務學習及教學研究和進修活動。

2、學習前要按要求做好準備，學習時要思想集中，遵守紀律。

3、不看與學習內容無關的書刊，不講與學習內容無關閒話，不做與會議無關的事。

4、參加會議要帶筆記本，並認真記好筆記。

5、學習時要圍繞主題，聯繫實際，積極參加討論發言。

6、按時到會，不無故缺席，無遲到、早退、中途退場現象。

7、全學期學習和會議無故缺席三次者，扣發當學期部分全勤獎。

二、教職工大會管理制度

1、教職工大會制度是學校民主管理的基本形式，是校務公開的主要載體，是學校民主政治建設的基本制度。

2、教職工大會制度在學校黨支部的領導下，正確處理國家、學校和職工的利益關係，依法行使職權。

3、教職工大會堅持民主集中制，其決議、決定和重要議案，都要執行少數服從多數的原則，以全體教職工半數及以上同意為有效。

4、按期換屆選舉（屆期三年），每年召開一至兩次教職工大會。

5、教職工大會的決議、決定，全體教職工都應遵守。

6、教職工大會要尊重和支持園長行使職權，維護園長的指揮權威。園長要尊重和支持教職工大會參與管理幼兒園工作的權利，定期向教職工大會報告工作，自覺接受教職工大會的民主監督。

三、幼兒園辦公制度

1、教職工嚴格遵守園內作息時間，不遲到、不早退、不曠工、請假必須經領導批准。

2、教師要做好充分的帶班準備，準時進教室。帶班時精神飽滿，語言規範，態度和藹、耐心，嚴禁體罰或變相體罰幼兒。

3、為保證幼兒的安全和有效的工作，在工作時間內不閒逛、不扎堆、不串班、不辦私事等與工作無關的活動。

4、帶班時間沒有重要的事情不接、不打私人電話。

5、不用孩子的東西，不吃孩子的食品，不佔用幼兒園水、電辦私事，不拿集體公物。

6、教師間互相尊重，互相幫助，團結合作，不諷刺挖苦他人。

7、教職工言談舉止文明，不兩手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜。衣着整潔大方，帶班時不穿高跟鞋和拖鞋，不帶戒指、耳環，不梳披肩發。公共場合儀態儀表端莊，接待家長熱情、和藹、謙虛。

8、每天保持本班教室的`清潔衞生、玩具、用品等各類物品放置整齊，有序。

9、正確使用，妥善整理、保管好各類教學用具及辦公用品。

10、做好辦公室值日生，保持辦公室整潔有序。

四、教師請假制度

1、病假：

（1）教職工因病請假要及時辦理請假手續，除急診外，必須持有醫院醫生開具的病假證明，報告園領導後方可病休，休息時間以看病之日起計算。特殊情況先口頭請假，病後及時遞交病假證明。

（2）教職工如中途看病，需經園長室同意，並且不影響帶班。時間：一個月累計看病時間不超過二小時。

2、事假：

（1）教職工如有事需請事假，應事先安排好自己的工作，並向園領導提出申請，經批准後方可離崗，且要做好登記。

（2）事假超過一天，需填寫好請假單，並經校長室批准。

3、婚喪假：

（1）婚假：教職工本人符合婚姻法結婚，填寫好請假單，可享受三天婚假；晚婚者可享受十天婚假。

（2）喪假：教職工父母、公婆死亡後，需要教職工本人料理喪事的，由學校批准，給予3天喪假；祖父母、外祖父母可給予1天喪假。

4、產假：

（1）產假：按上級有關規定執行。

（2）人工流產：提前向學校領導提出申請，經領導同意後辦理請假手續，憑醫院證明享受國家規定的休假。

（3）裝、取節育環：提前向學校領導提出申請，經領導同意後辦理請假手續，憑醫院證明享受國家規定的休假。

5、調休假：

教職工每學期有一天調休假。使用調休假必須事先請假，經領導批准後，安排好好自己的課務，方可離崗。

6、銷假和續假：

凡上述假期未滿，提前上班者，應辦理銷假手續；假期滿後人仍不能上班者，需按上述要求做好續假手續。

7、假期計算：

假期從批准之日起計算，國定假和寒暑假如在請假期間，均作請假計算。

8、嚴格請假制度，因病、因事請假一律應事先徵得領導同意，如遇特殊情況，臨時不能趕回來請假者，事後要主動補假，並説明理由，否則按曠工論。教職工如無正當理由不上班，或不請而假、不準而假者一律按曠工處理。

五、業務檔案管理制度

1、認真學習檔案工作有關文件和基本知識，努力提高檔案人員自身政治思想素質，業務素質，認真接受上級領導檢查，不斷改進工作。

2、做好文書材料的整理歸檔、收文、發文登記工作。業務檔案每學期整理一次，教職工業務檔案和幼兒檔案，及時歸類整理、入檔。

3、管理好檔案，切實做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。

4、嚴格執行檔案借閲和檔案保密制度，防止人為散失、泄密和缺損，確保檔案完整、安全。

六、家長聯繫制度

1、建立家長委員會，定期召開會議，每學期兩次，並向家長委員會彙報幼兒園工作計劃和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進工作。

2、各班設立“家園聯繫本”，及時與家長交換意見，共同教育好幼兒。

3、園內和各班設立“家長園地”，宣傳科學育兒的知識。

4、各班定期向家長開放半日活動（每學期1次），讓家長了解幼兒生活、學習情況，並虛心聽取家長意見，改進本班工作。

5、園長定期接待家長，及時聽取家長意見和要求。

6、保教人員定期有計劃有目的進行家訪，瞭解幼兒在家生活和行為習慣情況，並徵求家長意見。

7、園內設立徵求家意見的“意見箱”，隨時聽取家長要求和建議。

幼兒園行政管理規章制度 篇3

一、行政值班人員每天對園內各部門人員的工作進行巡視並做好記錄。每日離園做好全園檢查，關緊門窗，做好防盜工作。

二、日常值班做好早晚護導工作，要保證安全，不出事故，要妥善組織幼兒各項活動，做好交接班工作。

三、假日值班（包括平時值夜班），值班人員必須準時交接班，不得無故缺席、遲到或早退，提高警惕，堅守崗位，多次巡邏，檢查發現情況及時向有關部門彙報，一般情況在值班簿上寫清楚。

四、寒暑假期間必須認真做好保教工作，遵守作息制度，組織好幼兒的一日活動，不得做私活、不帶家人來園，不讓幼兒放任自流。

五、假期值班期間要做好報刊雜誌保管工作，順序移交，最後一班要負責交到保管人員手裏。值班期間做好來電、來信、來訪記錄。

六、值班者不得隨意將園內物品借出，不得私自動用幼兒園各類玩具。

七、輪到值班有特殊情況需要調班者，必須經園領導同意。

7：10—7：30 全園安全巡查、進食堂瞭解菜譜及教工準時上班情況；

7：30—8：15 門口值勤，接待幼兒及家長，關心幼兒來園和保健教師工作。瞭解帶班教師來園接待情況。

8：15—10：30 關注幼兒遊戲、生活、運動、學習活動及教工工作

10：30—11：00 關注食堂午餐準備

11：00—11：30 瞭解空班老師工作，關注保育員操作情況、幼兒生活活動和自由活動

11：30—12：30 瞭解教師交接班工作、幼兒散步和生活活動

12：30—14：10 處理自己工作

14：10—15：50 關注幼兒生活、運動活動

16：00—16：10 門口迎接家長、瞭解各班教師接待家長情況

16：30—17：00 關心留園幼兒