幼兒園規章制度4篇

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幼兒園教師規章制度

1、 教師要熱愛學生，關愛學生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導學生，以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。

2、 全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

3、全勤的教職工每月發給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。

4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。

5、工作中造成輕微責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責向家長解釋，並承擔相應費用。如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學，或造成其他嚴重後果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責。扣發當月獎金，若無不安全事件發生，當月兑現50元安全獎。

6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理。

7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好。

8、各班放學後，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衞生，保證安全。 師生外出活動時，注意及時關燈、空調、電扇等。

9、同事之間應該團結互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆譭、有損教師形象的事件發生。(出現此類事件，批評、教育不改正者且情節惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風，做勸退處理)：

幼兒各班安全制度

①教師加強工作責任心，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。

②每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發生意外事故。

③幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、釦子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。

④教育幼兒不能吃的東西不往嘴裏放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。

⑤下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全、

⑥預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。

作息制度

1.認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的集體活動時間(包括上課)。小班10--15分種，中班20--25分鐘，大班25--30分鐘或35分鐘，大班後期可延長到40分鐘。

2.幼兒的户外體育活動時間，每天不少於2小時。

3.保證幼兒充足的睡眠時間，幼兒每天午睡2—2.5小時(夏季午睡延長半小時)

4.保證各班幼兒的遊戲時間，要列入課程表。

教育教學制度:

l.教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。

2.教師值班時間必須使用普通話，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。

3.觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。

4.按時打掃衞生、保持桌面、地面整潔。

5.獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，跡清楚。

6.按課程表上課，組織遊戲。

7.以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。

8.午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現有損教師形象的言行。

9.要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細緻而寬鬆，隨時瞭解幼兒，如有不正常情況，隨時處理。

10.利用接送幼兒時間，向家長做好宣傳，適當説明幼兒一天在校生活、學習的情況。

11.要保持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品

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1、園長接受校長聘任，是校長領導下的園長負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。

2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。

3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。

4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核並作出正確評估。

5、全面瞭解教育、教研、衞生保健及膳食管理情況，並根據實際情況及時調整，儘量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用，發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。

6、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。

7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。

8、及時瞭解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。

1、協助園長實施各種規章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。

2、協助園長貫徹幼兒園雙任務，端正辦園方向，明確培養目標面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教養、安全、衞生保健，性格習慣的培養，加強對雙語的科學研究，不斷提高保教質量。

3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，並做好紀錄。

4、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。

5、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心羣眾生活，傾聽羣眾意見，支持羣眾開展各種有益的文體活動。

6、協助園長制定和審各班板學期工作計劃，堅持入班聽課

7、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

8、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。

1、在園長領導下，認真貫徹執行園務工作計劃。

2、制定本教研組的教研計劃，指導教師備課。認真審閲批改教案。

3、配合園辦開展教學科研活動，，開展園內教育活動和專題研究，及時總結推廣交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。

4、堅持入班聽課，每週不少於三節。

1、嚴格遵守學校《教師行為規範10條》和各項規章制度。

2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，並認真執行。

3、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衞生、保健及生活護理等工作。

4、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開每週班務會議，共同確定下週工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。

6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。

8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每週向家長公佈本週及下週的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

10、認真填寫“家園聯繫手冊”，經常與家長保持聯繫，及時交換意見。

11、認真做好教研活動記錄和每週教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

12、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。

1、嚴格遵守學校《教師行為規範10條》和各項規章制度。

2、全面負責本班教育工作，結合本班實際與正班主任教師共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。

3、認真執行作息制度，堅持户外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衞生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

4、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

5、努力鑽研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類遊戲活動，製作教玩具並創設教育環境。認真學好每週教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

6、做好家長工作，認真填寫“家園聯繫手冊”。發現幼兒問題要及時與正班主任教師、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

7、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

8、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。

1、嚴格遵守學校《教師行為規範10條》和各項規章制度。認真貫徹幼教兩種法規，認真學習幼兒理論，掌握幼兒心理和生理的特點;

2、全面負責幼兒園英語教學，英語環境的創設以及幼教的英語培訓工作。認真制定計劃，做好效果分析記錄。

熱愛孩子，態度和藹，堅持正面教育，堅持使用英語組織各項活動。

3、與本班教師，保育員團結協作做好班級各項工作(輪值工作、接送工作、家長工作等等)。

4、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習，每週寫一篇教學小結，每月寫一篇教育筆記，一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

5、協調幼兒團與外籍教師關係。每週共同備課一次。1、嚴格遵守學校《教師行為規範10條》和各項規章制度。

2、熟悉幼兒園各年齡班的教學活動內容及要求，掌握全園及全校設備分佈情況，認真做好本職工作。

3、全班上搞好專業課及相應功能室的使用。

4、負責保管大型玩具，電腦室、小歌劇院、音體室的玩具和用具。每週檢查園內大型玩具一次。

5、每週開展一次教研活動，每學期要有專業教研成果。

6、參加園內各項值班。

1、在保教主任的領導下參與幼兒園保育保健、膳食營養工作，落實園務計劃及管理目標。

2、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，經常與保教人員瞭解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衞生制度。

3、協助保教主任組織開展全園的保育工作，組織保育員和後勤人員進行業務學習，開展園內保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。

4、貫徹保教結合方針，指導保育員及後勤工作人員緊密配合教育工作，並經常檢查督促，落實崗位責任制。

5、負責組織保健人員、後勤人員的學習培訓，進行思想教育，檢查各種制度落實情況，定期對後勤人員考核，整理保育後勤工作的文書檔案。

6、負責全園園舍設備、綠化、環境衞生及園內物品的管理，及時督促維修指導，有人員及時增添教學設備、用品，經常進行安全檢查。

7、與醫務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。

8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況，每週定期檢查各班執行衞生制度的情況，並與醫務人員定期檢查廚房，執行衞生保健制度情況。

9、做好安全防衞、防火、防毒工作，發現不安全因素及時採取措施。

10、做好教職工的考勤登記。

11、制定後勤工作計劃，並進行工作總結。

1、熱愛幼兒，關心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合正副班主任教師，全面、細緻地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。

2、熟悉本班教育計劃，做好活動前的準備和收拾工作。協助教師組織各項活動和遊戲。教師因公外出時負責本班的帶班工作。根據教育要求自制玩具並協助教師搞好環境佈置。

3、嚴格執行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衞生保健工作。根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉、刷牙，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時統計幼兒人數。

4、經常觀察幼兒情緒、食慾、睡眠及大小便情況並做好記錄，發現病情及時報告醫務人員。班上發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。

5、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領取和保管本班所需物品。每天幼兒起牀後整理清潔好睡房，週末整理好幼兒離園的衣服和揹包。

6、保持班內環境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐後的準備和收拾，負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關好門窗、關熄電源。

7、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。

8、認真做好衞生包乾區的衞生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。

9、參加晚間值班，認真照顧好病孩。

1、熱愛幼兒、忠於職守，上班時做到精神集中，不打瞌睡，經常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時糾正幼兒不良睡姿。

2、瞭解幼兒體質情況，按需要做好解尿工作，如有幼兒尿牀，要及時換衣換褥，嚴禁責罵幼兒。

3、夜間幼兒發燒或不適，要立即通知值班醫務人員及時處理，不得隨便給幼兒服藥。

4、每天對幼兒睡眠時的特殊情況、服藥情況等要認真做好記錄。交班要交接清楚。

5、隔週清潔幼兒睡牀及牀櫃。一週進行一次大清掃。

6、做好幼兒衣物的清洗和晾曬工作。

7、配合正副班主任和日班保育員做好對幼兒的保育和教育工作，培養幼兒良好的行為習慣和生活衞生習慣。

1、負責全園幼兒及職工的保健衞生工作，貫徹“預防為主、治療為輔”的方針。每學期制定保健、衞生工作計劃，瞭解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅蟲、矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。

2、全面瞭解幼兒生長髮育情況，期末向家長彙報。

3、負責每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，並監督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒護理工作，發現傳染病，指導保育員做好消毒工作並及時報告防疫部門，爭取有效措施防止蔓延。每月公佈一次幼兒發病率，找出發病率升降原因及時總結經驗教訓，提出改進措施。

4、指導廚房人員搞好飲食衞生和檢查飲食用具消毒工作，指導各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛煉及户外活動情況，瞭解幼兒的進步和睡眠情況，發現問題及時提出改進意見和建議。

5、負責保管醫務室一切物品、用具、藥物，做好衞生知識宣傳、環境衞生、飲食衞生和滅蚊蠅工作，協助後勤組長檢查、評比、落實各項衞生保健工作，按時送報表。

6、負責常備藥物的購買，每天按時送藥到班，為家長代煎中藥，並照顧病兒按時服藥。

7、瞭解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，並定期進行監測。

8、認真鑽研衞生保健業務，學習《規程》，以進一步瞭解掌握幼兒教育工作特點，更好地搞好工作。

9、定期對保教人員進行有關“幼兒常見病”的知識講授，定期在“家長園地”專欄中介紹有關育兒知識及保健衞生知識。

1、必須嚴格執行衞生部頒佈的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區有關衞生保健制度。

2、制定合理的一日生活制度。注意飲食衞生，兩餐間隔不少於3小時;每日體育活動不少於1小時;每日户外活動不少於3小時。

3、每學期全面體檢一次，每2個月測量身高體重一次，每學期測視力一次，對弱視幼兒每2個月測查一次;每學期驗血色素一次;每2個月對幼兒身體健康發展狀況進行分析;建立幼兒健康檔案登記、統計制度。

4、堅持晨檢、午檢、晚檢制度，發現疾病及時處理，並做好記錄。

5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，以後半年驗血複查一次，發現肝炎和其它傳染病立即離校隔離和治療。

6、配合衞生部門做預防接種工作。

7、為幼兒提供合理膳食，每週制定帶量食譜，定期計算營養攝取量，每月召開膳食委員會。

8、每天保證供應充足的温度適中的開水，每天起牀後、課間、運動後提醒幼兒飲水，培養幼兒自覺飲水的習慣。

9、培養幼兒良好的大小便習慣，提醒幼兒每天大便一次。

10、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進行檢查和分析，提出保健措施。

11、夏季注意為幼兒抹汗、換衣、洗澡、洗頭、洗腳;冬季注意為幼兒防寒。

12、教師必須注意培養幼兒良好的衞生和生活習慣，對幼兒進行安全教育，增強自我保護意識，養成正確的確坐、立、行、走姿勢，為幼兒成長奠定良好基礎。

1、每週安排一次學習和教研活動時間。

2、學習時做到嚴肅認真，不遲到、不早退、不閒聊、積極參加討論、認真做好記錄無特殊情況不得請假。

3、外出學習時，事先準備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄並主動向領導彙報。

4、每月舉行一次班級工作彙報。每月寫一篇教育筆記，每學期進行曲一次各年齡班一日教育活動、環境佈置、遊戲活動的相互觀摩、檢查。

5、各年級組根據幼兒園計劃的培養目標，結合我園實際情況，制訂學期教研計劃，及時吸取國內外幼教信息，有計劃地組織保教人員蒐集、整理、編寫資料，定期組織學習與討論，並在實踐中探索，不斷交流總結經驗，使教研活動有針對性，有特色性。

6、園長(或保教主任、教研組長)定期或不定期抽查教師的教育計劃、教研組計劃、教師的教育總結筆記。檢查保教人員一日組織活動或某生活環節，及時與保教人員交換意見。

7、每學期進行一次園、班級全面總結。每學年進行一次教育、教學專題總結，並將其載入個人檔案資料，經評選出的總結、論文裝訂成冊，並給予表彰獎勵。

1、樹立全心全意為人民服務的思想，認真做好本職工作，上班集中思想，業務精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。

2、上班不做私活，不擅自會親友，不打私人電話。

3、上班時間嚴禁串班，聊天，要堅守崗位，未經領導批准不能隨便調班，離開孩子，離開幼兒園，如有發現，依曠工處理。

4、工作人員嚴禁使用幼兒物品及幼兒園公家用品。

5、不能強求家長為個人辦事，如造成不良影響，要依《教師紀律15條》處分。

6、為幼兒開餐要戴口罩和圍裙

7、上班注意儀容端莊大方，不能濃粧豔抹，不穿高跟鞋，不梳披肩長髮，不留長指甲，不戴戒指、耳環和手鍊。

8、領操活動，上音樂課和體操時，教師要穿平跟鞋，體操課不穿裙。

9、進入幼兒園嚴禁吸煙。

10、愛護園內花草樹木，不隨便私自採摘，有損壞一草一木者罰款50元。

1、鼓勵教職工關心幼兒園，發揚當家作主精神，凡被採用的合理化建議，視其貢獻作用大小，給予適當的獎勵。

2、鼓勵教師積極參加教研活動，積極撰寫教育論文，凡被選用登載的獎勵50元，市一級的獎勵100元，省一級的獎勵150元，國家一級的獎勵200元。

3、全勤的教職工每月發給全勤獎，遲到、早退、曠工、請假等，按獎勵工資分配條例扣發工資獎金。

4、凡出現事故，隱瞞不報，自作主張處理，當成責任事故處理。

5、出現責任事故扣發第一責任人當月全部獎勵工資，其它責任人視情節輕重酌情處理，出現自然事故一次扣發全體當班人員每人50元，直接責任者扣發100元。

6、凡借用教具、圖片、儀器、錄像帶、錄音帶等，因保管不慎造成損壞、遺失的，視情輕重、損失大小罰款賠償。

1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

2、教職工因事假必須經園長批准，病假須出具學校醫務室的轉診證明及醫院病假單方能生效，凡未請假或請假未經園長批准而離開崗位者按曠工論處。

3、因事需臨時調班，必須保教主任批准，無大事不能隨便調班。

4、凡園規定的學習教研活動時間及集體活動時間，晚到者以遲到論處，不到者(特殊情況除外)按曠工論處。

5、當班或值班時間，一律不接待親友，不接私事電話，不能因私事離開孩子。

6、一月公佈一次出勤。並將考勤列入獎懲、評比條例中。

1、教師保育員要以幼兒為中心。關注幼兒在各項活動家中的安全。

2、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數，户外活動外出返回均要認真清點人數，家長來接孩子一定要按學校的接送程序進行，不能違返。

3、值午睡班時，工作人員勤巡視，細心觀察防止幼兒在被窩內發生意外。

4、經常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。

5、必須妥善保管藥物，喂藥時要仔細核對，有毒物品由專人管理，嚴禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫務人員負責。

6、開水瓶要加鎖，熱湯熱粥時要加蓋，防止發生燙傷和中毒事故。

7、注意房屋、場地、傢俱、用具、玩具、活動器械、電器設備的安全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每週檢查一次，並做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發生。

8、發生人身事故的必須交醫務人員處理，由校醫室診斷傷勢。

9、事故責任人必須在一天內寫出報告，園內召開事故分析會，做好事故的善後處理。

10、每天召開一次全園安全工作會議，由各部門的負責人組成安全小組，加強防護措施，消除事故隱患。

11、任何人不得私自留人在幼兒園住宿，如有親屬要暫時留宿，必須先報告給園長審批同意後方能留宿。

1、幼兒園的全體教職員工要認真學習安全防火知識，學會消防栓、滅火筒操作，學會保護孩子。

2、幼兒園安全檢查小組每週檢查一次幼兒園電路、電器、防火設備情況，做好記錄，消除隱患。

3、幼兒園的所有電器(電熱水器、電吹風、洗衣機、電視機、錄象機等)在用完後，馬上拔出插頭並要放置在乾燥地方，以保安全。

4、保育員下班前，要關好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開過夜。

5、各班睡室、活動室之間的門口，通道要保持暢通，孩子在室內時，不準上鎖，發生火災事故時，教師、保育員要沉着鎮靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。

6、經常對幼兒進行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發現情況及時報告大人。1、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關;不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放髒東西和危險品在口袋裏;不離開老師。

2、帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下，不接電話和會見客人。

3、活動前做“三檢查”(即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣着);“一交待”(向幼兒交代紀律與玩法);活動時注意觀察幼兒活動內容和方式;活動後清點幼兒人數並講評。

4、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不着的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。

5、幼兒進食時不得談笑，不得含飯在口中就去做其它事。

6、藥品和洗滌水(粉)的保管：①寫好名，(幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置幼兒拿不到的地方);②大人的無論什麼藥都不能放在外面。

7、不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火。

8、下班前要仔細核對幼兒人數;關好門窗;關掉電器、開關;鎖好貴重物品。

9、幼兒受傷後，當班老師要冷靜沉着，耐心詢問、仔細查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護送到醫務室處理。

10、發生事故後，要立即報告醫生和園長。

1、每週五大掃除1次，徹底搞好班上和包乾區的衞生。

2、幼兒玩具每0.3%的消毒水泡15分鐘，書籍陽光下曬1小時。

3、保持室內外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起牀後開窗換氣。

4、班上廁所每天沖洗5次，週五用潔廁精洗1次。

5、班上活動室每天拖地1次。週五用消毒水拖地1次。桌椅櫃每天抹1次，電風扇每月抹1次。

6、班上睡室每天掃地1次，每週拖地2次。

7、幼兒夏天每天洗澡1次~2次，秋天隔天洗澡1次，女孩子頭髮每週洗1次，男孩子可多洗1次~2次。每週剪指甲1次，每兩週剪腳趾甲1次，每月理髮1次。

8、枕巾每週洗1次，毛巾被、被子、牀單每月洗1次。夏天每天換衣服1次~2次，冬天內衣褲每天換1次。

9、每天用紫外線消毒燈消毒1次睡室和活動室，每次30~40分鐘，(幼兒不在場時)。

10、幼兒飯前便後要用肥皂洗手。開飯前要抹桌子。夏天午睡前要洗臉洗腳。

11、工作人員要保持儀表整潔，不留長指甲。

1、要事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有水塘和其它危險物。

2、每次活動必須事先寫好計劃，必須有5名以上工作人員跟隨照顧。

3、出發前要對幼兒進行安全教育、紀律教育，清點幼兒人數，編好組，檢查幼兒衣物和身體。

4、行進時工作人員應時刻走在幼兒隊伍的外側和兩頭。

5、上汽車時老師必須在兩頭照顧，行車時，不能讓幼兒探頭手出窗外。下車時，必須有一名工作人員先下車接孩子。

6、活動時，每換一個活動地點或內容都要及時提醒幼注意安全，並清點人數。

1、上下午班、夜班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發展的教育，及時交換情況，研究解決的辦法。

2、要求交班老師認真填寫交班記錄，接班老師認真檢查每一個幼兒的身體狀況，幼兒人數與交班記錄相符，方可簽上自己的名，誰簽名誰負責，如接班人未簽名，發生事故由交班人負責。因此交班人應要求接班人在檢查幼兒身體後簽上自己名方可離崗。

3、交班記錄內容如下：

(1)幼兒基本情況(人數、情緒及健康狀況、帶藥情況及對體弱兒照顧等)。

(2)幼兒進食情況、教育教學情況、活動情況。

(3)有無事故發生(包括小傷、破皮情況)。

(4)家長工作

4、無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不能漏寫或補寫。

1、分配各班使用的財產、物資要分類編號，立冊登記，由副班主任負責保管，每學年結束前，班主任及保育要協同副班主任清點班務財產，如數交班。新接管的副班主任按冊驗收，數目相符在交接欄內簽名，以示班務財產物資交接清楚。

2、各班保管使用的財產、物資，非本班人員不得擅自拿用，特殊需要的可向該班的副班主任借用，定期歸還，如有損壞負責賠償。

3、班務財產在使用期間有損壞、遺失，由副班主任向後勤組長報告，屬合理損耗的准予註銷並根據需要重新補發，登記入冊。如無需要不補發，屬不合理損耗，當事人負責賠償。

1、凡園內公共活動場地，小歌劇院、音體室、會議室等所陳設的體育器械、電器設備、教具、玩具、桌椅牀鋪等均由後勤組長立冊登記、管理，這些物資未經後勤組長同意不得擅自搬動，挪作部門使用，違反者，後勤組長有權追究責任，對毀壞、遺失者要處理並賠償。

2、放置體育器材室內的體育活動器械，班級因授課需要移動使用後，要負責放回存放地點，有損壞應向該室負責人報告及時檢修。

3、各功能室的財產、物資要分類編號列冊登記，專人保管，每學期清點一次，發現毀、損、錯、漏要報告後勤組長，檢查原因，各班級向教具室、資料室借用的教材教具要登記，定期退還。遺失或損壞，視情節輕重負責修理或賠償，醫療室搞好醫療器材的保管外，還要進行藥物建賬核算，每學期清點一次。1、幼兒患傳染病立即隔離治療，所在班級必須徹底消毒。患兒痊癒後經醫生診斷方可回園。

2、幼兒離園一個月以上要經校醫務所重新檢查，經醫生診斷後方可回園。

3、幼發燒38℃以上，幼兒摔傷，須送醫務所處理。幼兒無其它原因長哭不安，情緒低落，也應送醫務所診斷。

4、對活動期佝僂病、貧血、身高、體重低於2個標準差及患有哮喘、營養不良，過於肥胖的幼兒要建立卡片，專案觀察，加強與家長的聯繫，加強生活護理，適當參加活動。

5、醫務所人員為患兒、體弱兒調配營養餐。

1、各年級必須在每學期開學每一週制定出本年級各班一學期所需的辦公用品計劃，經園長審批後，由後勤組長向學校報告統一購買。

2、需購買急用物品時，必須先寫一份申請報告，經園長請示校領導批准後，才由本園派出專人購買，購買物品票據齊全，交楊校長審批後方能報銷。

3、保育員必須在每個小禮拜星期一將兩週的幼兒生活用品計劃交後勤組長，由後勤組長統計交園長籤後派專人領取，然後根據領物計劃統一登記收發。

4、各教職工平時需要領物品，必須提前一週把領物計劃交後勤組長。

5、各領物計劃的預算量不能超過兩件以上，應實報實銷，不得積壓。

6、借用幼兒園財產(包括圖書等)，須寫借條或簽名，並在規定時間內歸還。如有損壞或不按時歸還者，視情節輕重，照價賠償或加倍賠償。賠償金從本月工資中扣除。

學校、幼兒園各種規章制度幼兒園規章制度（3） | 返回目錄

教師教學常規管理要求

(一) 備課

1、開學任課教師必須制訂好所任學科的教學計劃。

2、上課之前必須寫好教案，做到超前備課，教案內容必須寫明教學目的要求、重難點、教學方法、運用教具、板書與作業設計，課後檢查等重要環節。

3、凡學校開設的課程都必須按要求寫詳細教案。

(二)上課

1、上課是教學的基本形式，是教學過程的主要環節，要嚴格按照大綱，教材要求，把基礎知識講清楚、講準確。

2、要按計劃完成課堂教學，提高課堂教學效率。

3、上課鐘聲停止，教師走進教室，不遲到，不早退，不拖堂，不無故離開課堂。

4、教法要科學，要精講巧練，講練結合。

5、注意教學衞生，經常指導學生讀書、寫的姿勢，板書要工整，體大小適度。

6、教師上課的語言要精練，力求説普遍話，儀態要樸素大方，精神要振作，不坐着講課。

7、實驗課前，先作好充分準備，嚴格要求學生遵守操作規程，向學生認真輔導實驗內容

8、體、音、美教師要認真備課、上課。

(三)作業佈置

1、反覆教育學生，按時、認真、獨立完成作業。

2、不論課內、課外作業，都要以教材的練習為主，作業的份量和難易程度要適當。

3、教師要有指導學生作業的方法。

4、作業批改要及時認真。

(四)輔導

l、輔導是課堂教學的重要補充，是因材施教的重要措施，應認真抓好。

2、輔導要抓兩頭，帶中間。

3、輔導應包括自習課輔導和課餘學生學習輔導。

4、輔導的方法，可以採取個別輔導或小組輔導，指導自學，不要用課外輔導代替課堂教學。

5、輔導時要全面，注意照顧其他學科，注意學生課業負擔和健康。

(五)作業批改

1、教師批改作業要細心認真，跡要清楚、工整、批改要適當。

2、各類作業除家庭作業外，要按要求次數全收全改。

3、各年級批閲次數見表一。

4、作業封面書寫要統一，要保持乾淨、整齊。

(六)考試及成績評定

1、考試命題：以大綱為準則，以課本為依據。期中、期末考試由學科教研組命題，教導處批准。

2、試卷的批改：平時檢測試卷可由課任教師批改，期中、期末的統考，由學校組織採取教研組“流水”批改的方式。

3、學生成績的評定：對學生學業成績的評定，要力求做到客觀、公正、準確，真實的反映學生卷面的水平、—般採用百分制的記分法。

考試管理制度

考試是相對完整的教學過程中最後一個步驟，是教學工作中一個不可缺少的組成部分。為了確保這一步驟的順利進行，特制定如下考試管理制度：

1、考試成績是學生、家長、教師共同關心的問題，因此對考試工作教師應本着對社會、對家長、對學校負責，嚴肅工作。

2、本校考試由教導處統一組織，監考人員由教導處統一安排，力求嚴肅、認真，本着客觀、公正的原則。

3、本校考試閲卷，由教導處統一安排閲卷。閲卷教師評分要嚴格遵守評分標準，客觀、公正地反映學生的學業成績。不能憑主觀印象評分；也不能憑教師個人愛好評分。

4、評分應引導學生重視提高運用知識的能力和獨立思考的精神，要符合新課程改革的要求和精神。

5、考完後要教育學生正確對待分數，不要追求極端。考得好的要教育他們謙虛，更上一層樓；差的要幫助他們分析原因，儘量多鼓勵，少批評。

6、學區統考按學區統考安排意見去做，帶隊、監考等工作要責任到人。重點注意學生安全，確保學區統考順利進行。

7、每次考完，開好質量分析會，要教師認真分析教學得失的原因，提出改進教學的措施，以達到提高教學質量的目的。同時組織學生填寫自己的試卷分析表，以便使學生對自己知識掌握情況一目瞭然，切實提高自己的學業成績。

教職工考勤制度

l、凡因病、事、婚、產等原因，需請假者，必須履行請假手續，未經批准，不得擅自離開工作崗位，否則，按曠職論處。

2、教職工請假時間在半天以上要寫假條由校長批准。三天以上按有關規定執行。

3、教師上課遲到或早退全學期累計在5次以上者按曠職一天論處。

4、教師上課遲到早退一次扣觀金5元，曠課一節扣觀金10元。曠職一天扣現金20元，一月內請事假超過三天者扣觀金20元。

5、不經教導處批淮，私自換課或頂課，每節各扣雙方每人現金5元。

6、班主任自習課無故不跟班者每次扣觀金1元，學校安排的自習課輔導缺一節扣3元。

7、學校例會、年級組、教研組活動每曠一次扣觀金2元。

8、教職工連續請假，不除節假日。

9、教職工結婚、分娩、喪事假，按國家有關規定準假，並向有關部門辦理請假手續。

10、值周教師不堅守崗位履行職責者按曠職論處。

11、教職工必須堅持晚上住校，有事需離開必須辦理請假手續。

12、准假後擅自超假者，按曠職論處。

13、教導處作好統計工作，每月向教職工公佈考勤情況，並在當月工資中兑觀罰金。

教師辦公制度

一、每週一至週五的早7時至8時，晚7時至9時為辦公時間。

二、在規定的辦公時間內不遲到、不早退，有事請假。

三、在辦公時間內只能備課、批閲作業，或進行業務學習、教學研究。

四、在辦公時間內不準打撲克、下象棋、酗酒、不準會客。

五、把辦公制度列入對教師的考勤、考核。

財產管理制度

1、學校的一切財產由總務處統一管理，每個人必須妥善保管，不得變公為私，丟失和無故損壞者要照價賠償。

2、學校固定資產要登記造冊，對教師宿舍、辦公室和會議室及實驗室等應用物品都要逐房登記，一式兩份，每學期臨放假前要進行如數清點，若有丟失者要照價賠償。

3、公用物品均由有關人員在開校時向管理人員寫借條領取使用，放假時如數歸還。

4、學生桌凳在開校時由班上任以班實有人數與總務處辦手續領取。放假時總務處清點驗收，如丟失或損壞，由班主任負責賠償。

5、教職工必須樹立節約用電、用煤的觀念，不得隨意加大燈泡瓦數和私自增加其它電器設備。

6、教職工調出學校時，必須到總務處辦清財產手續，方可辦理調出手續。

微機室管理及上機制度

一、進入微機室後不得大聲講話，必須保持安靜。

二、必須愛護機器，不得有任何破壞行為。

三、必須講究衞生，不得在室內亂扔垃圾，不準在室內吃零食、抽煙等。

四、任課教師必須在上課前5分鐘組織好學生，然後站好隊有秩序地進入教室。否則，不得上課。

五、教師必須認真組織學生，不得有強佔學生機器自己練習或將學生趕出教室的行為。

六、教師必須精心上課，認真輔導學生，不準讓學生放任自流。

七、除管理人員外，其他師生不得在服務器或教師機上自行處理文檔等，更不得擅自拆卸機器。

八、必須嚴格遵守操作規程，否則所有後果一律自負。

九、學生如果有故意損壞或因錯誤操作而導致機器出現故障者，必須嚴格追究教師責任。

安全管理制度

為了學校的財產不受損失，為了維持正常的教學秩序，提高教學質量，特制定如下制度：

—、值周人員要有良好的道德素質，高度的責任感和事業心，要有管理育人服務育人的思想，管好財、守好門、看好校。

二、值周人員要嚴格履行職責，做到按時開、鎖門(晚8：00鎖門，早6：00開門)，上課時間鎖大門開小門，放學期間開大門， 師生出入大門，一律下車。

三、值周人員要對外來人員出入校門進行過問或登記，社會上的閒雜人員不得進入學校。

四、值周人員要經常對學生進行安全教育，確保學生生活、學習安全。

五、學校如有失盜，根據情節值周教師要負全部責任。

六、值周教師要嚴格遵守學校紀律，不得隨意離開崗位，如有事，要向學校總務處請假後方可離工作崗位。

教師政治業務學習制度

1、本學期我校政治業務學習內容：重點學習鄧--理論，江--“三個代表”的重要理論，xx“兩個務必”和“xx大”精神，國務院《關於基礎教育改革與發展的決定》、“一綱四法”、《德育大綱》、《教師職業道德規範》等。

2、政治學習的時間為一週5小時，星期一晚組織集體學習兩小時，其餘三小時自學為主。

3、政治學習要有學習筆記，集體學習與個人自學相結合，一週不得少於。

4、每5周要寫出學習心得一次，內容自定。

5、政治學習要三結合：；結合工作實際、結合自身道德修養、結合當前國內外形勢。

6、業務學習每週不少於兩小時，要有學習筆記，數不少於，學習時間：除學校每週組織學習外，教師自定。

7、老教師本着教什麼學什麼的原則，並要學習新課程的教學方法。年輕教師除了學習新課程教學方法外，要寫出新課改實驗論文。

8、本制度要認真落實，期終學校組織檢查考評。

愛護公物制度

1、不亂塗畫亂刻牆壁、門窗、桌凳，不上桌踩凳，愛護花木，不攀折花草樹枝。

2、排定的課桌凳不準任意調換搬動，不準上桌子、踩凳子，不準敲打桌面，不準搖曳丟拖。

3、門窗及時啟閉，打開時勾好防風勾，關閉時要插銷，嚴防桌凳丟失，玻璃損壞，對樓道內等不易安裝的玻璃損壞要加倍賠償。

4、要愛護實驗儀器，教具設備，體育用具、設備和器材，防止損壞。

5、借用學校物品要及時歸還，如丟失和無故弄壞，由丟失者和損壞者找回或賠償。

6、清潔衞生用具要妥善保管，不得任意損壞，不亂拿別班的衞生用具，借用別班的衞生工具要及時歸還。

7、人人都要愛護公共財物，對損壞桌凳、門窗、玻璃、衞生工具、體育設備、試驗儀器的學生要進行教育和嚴肅處理，要責令其賠償。對破壞公物嚴重的要責令賠償，並給予紀律處分。破壞程度大，特別嚴重的責令賠償。

圖書借閲制度

1、本校教工每人可借閲文藝書二冊，借期為一個月，期滿如仍未看完可續借一次，為期半月。續借期滿，應即歸還。本校學生每人可借書二冊，借期為二星期，期滿後如未看完可以續借一次，為期一週。過期不辦續借手續者，除追回圖書外，予以批評教育。

2、有關業務參考書，教師每人每學期最多可借15冊，職工每人二冊，借期以一學期為限，第二學期仍需要者，應及時辦理續借手續。

3、除上述規定之外的常用業務書刊和工具書等，可以教導處、教研組、總務處等為單位集體借書，確定專人負責保管，每學期核對一次。

4、教工借書必須填寫借書證交圖書室，還書時收回借書證。學生借書時按規定時間憑藉書證向圖書室借閲，還書時將借書證歸還。

5、閲覽室內陳列的雜誌只能在閲覽室內閲讀，不得帶出室外，也不借出。過了陳列期收回留存的雜誌，可作為圖書借閲。

6、各組、各處公家訂閲的雜誌，由各組、處指定專人負責保管，學期結束時交圖書室管理保存。

7、外單位向圖書室借閲圖書，必須先經校長同意，出具寫明歸還日期和經手人借據，方可提書。

8、凡調離本校的人員(包括學生畢業、退學等)必須還清所借書刊，才能辦理離校手續。

9、各人所借圖書，必須妥善保管、如有塗污撕損和遺失者，需酌情賠償。

教師課堂教學要求

（一）要按規定上好每節課。上課鐘聲停止，教師要走進教室，不早退、不拖堂。

（二）教師上課服裝要整齊大方，精神要振作，不坐着上課除必要的組織教學外，不用教學內容外的活動侵佔教學時間。

（三）講課要目的明確，圍繞中心，內容正確、條理清楚、抓住關鍵、突出重點，方法要符合學生的年齡特徵，符合學生認識事物的規律，符合教學原則。

（四）教師的語言要有科學性、直觀性、啟發性。要做到概念準確、思維慎密、推理清晰、生動活潑、通俗風趣、循循善誘、嚴謹不苟，力求用普通話。不得體罰學生，更不得將學生逐出教室。

（五）課堂上教師要充分發揮主導作用，調動學生的積極性，記發誘導學生質疑問難。反對滿堂灌、注入式。要加強雙基教學，發展學生智力，培養自學能力和創新意識。

（六）要經常注意啟發學生動腦筋，想問題，培養學生肯于思考問題，善於思考問題。為此要精心設計提出的問題，讓學生討論自答，反對教師包辦代替，阻礙學生的思維活動。

（七）課堂要有講有練，部分作業要當堂完成，不要把作業全部擠到課外。

（八）板書既要注意少而精，又要注意系統完整。書寫要有順序，板面安排要科學、系統。書寫規範工整，要寫楷書。

（九）要充分使用直觀教具，引導學生從大量的感性認識中，逐步建立抽象概念，發展邏輯思維。特別要注意發揮典、掛圖級及各級教學儀器的作用。並積極創造條件，使用現代化的教學手段，以適應新的教學要求。

（十）要建立補課制度，凡教師因病因事耽誤的課節，要作出計劃，認真補上。

學生常規要求

學生常規是根據“學生守則”的要求而制定的每個學生行為的具體規範。是老師教育學生的依據之一。

1、學習：課前認真預習，課堂專心聽講，做好筆記。課後抓緊複習，獨立思考，按時完成作業，及時歸納總結。作業要書寫工整，考試要認真對待，不弄虛作假，養成良好的學習習慣。

2、上課：預備鈴響，立即進入教室就座，準備上課。文具和課本、筆記本等擺放有序。課內不説閒話，不做與本課節無關的事。課堂發言要舉手，不得大聲喊叫，不得隨意離開座位，有時需離開教室時，要經老師許可，上課遲到，要喊“報告”，待老師許可後，方可進入教室。

3、紀律：嚴格遵守作息制度，合理支配課餘時間；學生在校內不準大聲怪叫，不打口哨，嚴禁追逐打鬧；在教室不準敲打桌凳，以免影響老師辦公；中午放學自覺排隊靠右邊走，不得嘻鬧；騎自行車出入校門自動下車；在公共場所要維護社會秩序，遵守交通規則，扶老攜幼；不準談戀愛。

4、衞生：教室要保護整潔，佈置美觀大方，窗台上要有盆花，牆壁上佈置適當，有教育意義。做到“五淨”（地面、門窗、黑板、桌凳、牆壁淨）、“三齊”（桌凳、桌內、清掃工具擺放有序）。每天要“三掃”（課間、午、晚）、“四灑”（早、課間、午、晚）；衞生區常清掃，做到“三無”（無紙屑、無痰跡、無雜物）；經常保持個人衞生，勤洗衣服、常剪指甲、洗澡理髮，男同學不留長髮，發同學不燙髮；不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、雜物，不在牆壁上亂貼亂畫；不吃零食，嚴禁吸煙酗酒。

5、衣着：學生要衣着整潔樸素，衣服上扣，不準膽胸露懷；帽子戴正，不穿怪服，不穿高跟鞋；做操不穿大衣、系圍巾，體育課穿運動服、運動鞋，在教室不能只穿背心。

6、禮節：學生要舉止端正，言行文明，不講粗話，講究禮節；上課師生互問“同學們好”、“老師好”。和老師談話完畢要鞠躬（少先隊員要行隊禮），對老師、來賓要尊敬。回答問題要起立。要虛心聽從老師教導，不得輕慢頂撞，同行要讓道，同車要讓座。向老師問問題或交談時，要稱“×老師”，在校外遇見老師要打招呼，進辦公室要喊報告，對同學要友愛，説話要和氣，不得打罵和侮辱、對生理有缺陷的同學，態度誠懇熱情，當別人給了方便或幫助時要説聲“謝謝”，妨礙了別人或給別人添了麻煩，要主動講“對不起”、“請原諒”學用商量的口氣請求別人的幫助。見到來賓要禮貌、大方、不圍觀、不尾隨。

7、集合：集合整隊做到“快、靜、齊”。一切行動聽指揮，班長（或體育委員）要清點人數，依次就座，開會不講話，不走動。

學生學習制度

1、課前要準備好學習用具，文具盒放在桌子左上角，書本放在課桌中間。

2、上課鈴響後，要立即進入教室，安靜、端正地坐在自己的座位上，教師進入教室時，班長（或值日生）喊“起立”，等教師走到講桌前時，全體同學齊問“老師好”，師答“同學們好、請坐”，全班同學方可坐下。

3、教師開始講課時，遲到的學生從後門進入教室，站在後面，經老師允許後，方可入座。老師詢問遲到原因時，應如實説明情況。

4、上課必須坐端正，專心聽講，積極思考，不隨意講話，不離位，不看與本課無關的書報。保持課堂安靜，預習自學、詢問質疑、相互討論時，要認真思考，積極發言。學生回答問題時要起立，站離座位，向老師發問時要先舉右手，得到老師允許後，再起立發問。答問聲音要使同學和老師都聽得見，語音清晰，用普通話，答問完後，得到老師允許後方可坐下。

5、下課鈴響後，教師宣佈“下課”，班長呼“起立”，全體學生呼“老師再見”，教師還禮後（或教師允許後），學生方可走出教室。

6、注意學習衞生。即眼睛離書一尺，指離筆尖一寸，胸離桌子一拳，坐姿端正。

7、上體育課時，要嚴肅認真，注意安全。口袋內不要裝刀子或其他有礙活動的物品，不穿不適合體育活動的服裝。

8、自習要保持安靜，專心致志地學習，不得隨意離位、講話，更不準抄襲別人作業，不準高聲喧譁和離開教室。

國小生守則

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。

3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命，注意安全，鍛鍊身體，講究衞生。

5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

10、熱愛大自然，愛護生活環境。

國小生日常行為規範

1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脱帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。

5、待人有禮貌，説話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

6、誠實守信，不説謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

7、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。

9、衣着整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便後要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學後按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。

12、課前預習，課後認真複習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。

13、堅持鍛鍊身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

15、愛護公物，不在課桌椅、建築物和文物古蹟上塗抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。

17、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧譁，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。

19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的遊戲。

20、閲讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢於鬥爭，遇到壞人壞事主動報告。

幼兒園各種制度

幼兒日常行為規範

一、 尊敬國旗，升國旗時立正行注目禮。

二、 對人有禮貌，見到長輩、同伴要問好，學會使用禮貌用語。不説粗話，不插嘴，客人來時熱情接待，出外作客不隨意動別人的東西。

三、 愛父母，愛老師，尊敬長輩，學會讓吃讓座，不任意發脾氣，樂意幫助他們做力所能及的事。

四、 和同學相親相愛，共同遊戲，樂意幫助有困難的同伴。

五、 早晚刷牙漱口，飯前便後洗手，節約用水，會正確的使用餐具、毛巾、手帕和手紙。

六、 不吮咬手指，不挖鼻孔，勤剪指甲，勤理髮，勤洗澡，保持手臉乾淨，衣服整潔。

七、 愛惜糧食，不挑食，不剩飯菜，愛惜衣物，不挑食，上街時不隨意要大人買東西。

八、 愛學習，愛提問，愛動手動腦，看書、握筆姿勢正確，物品用後放回遠處。

九、 愛勞動不懶惰，自己能做的事自己做，認真做好每件事。

十、 在公共場所不大聲喊叫，不攀摘花草樹木，不塗畫牆壁，不亂扔果皮紙屑，不損壞別人的東西，拾到東西要上交。

幼兒園安全制度

一 、安全教育管理制度：

1、認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，健全安全工作管理網絡，建立安全工作責任制，明確分管、崗位人員的職責，保障師生員工的人身安全和幼兒園財產物品的安全。

2、每月一次進行全面性和針對性相結合的教職工安全教育，防止教職工出現麻痺思想，確保工作的順利落實。

3、建立安全工作列會制度，各安全工作部門負責人交流彙報安全工作實施情況，明確安全職責，提高安全意識，

4、提高教職工突發事件應急處理的能力，定期開展主題性學習活動。

5、定每年三月第四周為“安全教育周”，並組織開展豐富多彩的主題活動，強化師生員工的安全意識。

6、將安全教育滲透與幼兒的一日活動之中，積極利用豐富多彩的主題活動向幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。

7、充分利用家長學校、宣傳窗、家園聯繫冊定期向家長宣傳安全教育的重要性。

二、用房安全制度：

1、園舍房屋結構檢查實行常規檢查與突擊檢查相結合（每學期依次常規檢查、梅雨季節、颱風季節突擊檢查）。

2、門窗、玻璃、扶手等易損部分隨時檢查，發現破損立即修復。

3、發現房屋結構隱患及時向上級有關部門報告，並請有關部門鑑定，及時採取相應有效措施。

4、逐年保養園舍、設施設備。

三、幼兒接送安全制度：

1、幼兒上學、放學必須由家長接送，以保校外幼兒的安全。

2、早上幼兒來園時，檢查幼兒身上攜帶的物品，不準幼兒帶危險品入園。

3、每天下午放學時，班級老師應將幼兒整隊全部帶出校門。

4、嚴禁幼兒陌生的人或未成年人接走孩子。

四、户外體育活動安全管理制度：

1、教師要根據幼兒的年齡特點和實際水平選擇户外體育活動的具體項目。

2、活動前要認真檢查幼兒的衣褲、鞋子、運動器械和運動場地，消除不安全隱患。

3、幼兒在活動中保教人員不得擅自離開幼兒，所有的幼兒都要在保教人員的視野中，教師要注視每一位幼兒的活動，並觀察每一位幼兒的情緒，防止幼兒間發生衝突，造成相互推擠等現象。

4、活動前教師要交代清楚活動注意事項、動作要領、活動範圍等事項。

六、教育教學活動安全管理：

1、 嚴格按照幼兒的一日作息制度開展各項活動，注意動靜交替。

2、重視在日常生活中對幼兒進行安全教育，引導幼兒學習認識安全標誌，遵守交通規則，瞭解消防的重要性，掌握必要的逃生方法。

3、教育幼兒不玩電源、插座、插頭、電線、火等危險品。

幼兒園衞生保健制度

1、 根據兒童的年齡特點和季節變化，合理安排一日生活制度，培養幼兒良好的生活習慣。

2、 做好疾病防治工作，兒童和工作人員入園前必須進行體格檢查，建立健康檔案，按要求定期給兒童體格檢查，並進行評價分析，堅持晨檢及全日健康觀察。

3、 配合衞生防疫部門，做好計劃免疫工作。做好常見病和傳染病的預防、消毒、隔離、檢疫工作。

4、 建立健全室內外環境清掃制度，按要求對不同場所、物品進行清潔消毒。幼兒日常用品專人專用，培養幼兒良好的個人衞生習慣。

5、 重視兒童體格鍛鍊，充分利用日光、空氣、水等自然因素，開展户外活動。

6、 建立安全制度，加強安全檢查，嚴防意外事故的發生。

7、 建立健全各種保健賬冊，規範填寫、登記、統計，定期進行分析。

8、 建立多種形式的家長聯繫制度，定期向家長宣傳衞生保健知識。

幼兒園保證食品安全的規章制度幼兒園規章制度（4） | 返回目錄

幼兒園食堂與幼兒集體用餐的衞生、安全管理必須堅持預防為主的工作方針，實行衞生部行政部門監督指導，教育行政部門監督，幼兒園具體實施的工作原則。

第一條　購進的任何食品一律應當進行實地查驗。

第二條　在購進食品時，應查驗證明供貨方主體資格合法的有效證件，並按批次向供貨方索取證明食品質量符合標準或規定，以及證明食品來源的票證，並保存原件或者複印件。

第三條　經營包裝食品的，要對食品包裝標識進行查驗核對，主要查驗內容包括：

①查驗食品包裝是否有中文標明的商品名稱、生產廠家廠名、廠址;是否在包裝上顯着位置清晰標明食品名稱、配料清單、配料定量、淨含量和瀝乾物(固形物)含量。特殊膳食用食品是否在顯着位置予以清晰標示能量營養素、食用方法和適宜人羣的。

②是否標明生產日期、保質期、貯藏説明、產品執行標準、質量等級。

③對使用不當，容易造成損害及可能危及人身、財產安全的食品是否標警示標記或中文警示語。

④經感官鑑別是否存在已經腐敗變質、油脂酸敗、黴變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者有其他感官性狀異常，可能對人體健康有害的。

⑤食品是否符合產品説明書的質量情況。

⑥是否存在應當檢驗、檢疫而未檢驗、檢疫，或者偽造檢驗、檢疫結果，或者檢驗、檢疫不合格的;

⑦進口食品是否用中文標明的原產國國名或者地區名以及在中國依法登記註冊的代理商、進口商或者經銷商名稱和地址的。

⑧輻照食品、轉基因食品是否在顯着位置予以清晰標示的。

第四條　法律法規規定必須檢驗或者檢疫的，必須查驗其有效檢驗檢疫證，未經檢驗檢疫的，不得上市銷售。法律、法規沒有明確規定的，應經有關產品質量檢測機構或市場設立的檢測點檢測合格才能上市銷售。

第五條　應加強檢查食品的外觀質量，對包裝不嚴實或不符合衞生要求的，應及時予以處理，對過期、腐爛變質的食品，不得進入庫，並立即停止銷售，並進行無害化處理。

第六條　審查食品是否與其廣告宣傳相一致，是否存在有虛假和誤導宣傳的內容。

第七條　在進貨時，對查驗不合格和無合法來源的食品，應拒絕進貨。發現有假冒偽劣食品時，應及時報告當地工商行政管理部門。

食品索證索票制度

第一條　索證索票制度是指為保證食品安全，在購進食品時，本單位員工必須向供貨方索取有關票證，以確保食品來源渠道合法、質量安全。

第二條　與初次交易的供貨單位交易時，應索取證明供貨者和生產加工者主體資格合法的證明文件：營業執照、生產許可證、衞生許可證等法律法規規定的其它證明文件，每年核對一次。

第三條　在購進食品時，應當按批次向供貨者或生產加工者索取以下證明食品符合質量標準或上市規定，以及證明食品來源的票證：

1.食品質量合格證明;

2.檢驗(檢疫)證明;

3.銷售票據;

4.有關質量認證標誌、商標和專利等證明;

5.強制性認證證書(國家強制認證的食品);

6.進口食品代理商的營業執照、代理資料、進口食品標籤審核證書、報關單、註冊證。

第四條　下列食品進貨時必須按批次索取證明票證：

1.活禽類：檢疫合格證明、合法來源證明;

2.牲畜肉類：動物產品檢疫合格證明或畜產品檢驗合格證明、進貨票據;

3.糧食及其製品、奶製品、豆製品、飲料、酒類：檢驗合格證明、進貨票據。

第五條　對獲得馳名商標、着名商標或者省級以上安全食品、無公害食品、綠色食品、有機食品、名牌產品稱號的優質食品，可憑以上稱號相應標識和憑證直接銷售，免予索取其他票證。

第六條　對實行購銷掛鈎的食品，可憑購銷掛鈎協議和供貨方的銷售憑證直接銷售，免予索取其他票證。

第七條　對索取的票證要建立檔案，並接受市場服務中心和有關行政執法部門的監督檢查。

食品質量檢查制度

第一條 對所有進貨食品都要進行檢查，並定期對食品進行抽查檢查或檢測。

第二條 對包裝不嚴實或不符合衞生要求的，過期、腐爛變質的食品應及時予以處理，發現有假冒偽劣食品時，應及時報告當地工商行政管理部門。

第三條 抽查檢查或檢測採取隨機抽樣的方式。抽樣時，應兩人以上相關人員在場，並填寫抽樣記錄單，並籤、蓋章。

第四條 受測户對檢測結果有異議的，可另取樣進行檢測或根據實際情況送法定檢驗機構檢測。

第五條食品質量檢查應按規定的操作規則、工作規程進行操作，確保檢測公正、準確、有效

場所環境衞生檢查制度

第一條 制定定期或不定期衞生檢查計劃，將全面檢查與抽查、問查相結合，主要檢查各項制度的貫徹落實情況。

第二條 衞生管理人員負責各項衞生管理制度的落實，每天在營業後檢查一次衞生，檢查各崗是否有違反制度的情況，發現問題，及時指導改進，並做好衞生檢查記錄備查。

第三條 各崗負責人應跟隨檢查、指導，嚴格從業人員衞生操作程序，逐步養成良好的個人衞生習慣和衞生操作習慣。

第四條 單位衞生管理人員每週1-2次全面現場檢查，對發現的問題及時反饋，並提出限期改進意見，做好檢查記錄。

第五條檢查中發現的同一類問題經兩次提出仍未改進的，按嚴格有關規定處理。

餐飲設施設備運行。維護和衞生管理制度

(1)、應建立加工操作設備及工具清潔制度，各崗位相關人員按規定開展清潔工作，使場所及其內部各項設施隨時保持清潔。用於食品加工的設備及工具使用後應洗淨，接觸直接入口食品的還應進行消毒(推薦的場所、設施、設備及工具的清潔計劃見附件，清洗消毒時應注意防止污染食品、食品接觸面。

(2)、應建立加工經營場所及設施維修保養制度，並按規定進行維護或檢修，以使其保持良好的運行狀態。

(3)、食品加工經營場所內不得存放與食品加工無關的物品，各項設施也不得用作與食品加工無關的用途。

(4)、採用化學消毒的設備及工具消毒後要徹底清洗。已清洗和消毒過的設備和工具，應在保潔設施內定位存放，避免再次受到污染。

(5)、用於食品加工操作的設備及工具不得用作與食品加工無關的用途。

食品用具清洗消毒管理制度

第一條 食品用具、容器、包裝材料應符合有關衞生標準，無毒無害，便於洗刷、消毒、保潔。

第二條 食品用具每天班前、班後要清洗、消毒一次，運行過程要有序、保持清潔、無污垢、見本色。

第三條 食品用具要有專人保管、不混用不亂用。

第四條 食品冷藏、冷凍工具應每天保潔一次，每週洗刷、消毒一次，專人負責、專人管理。

第五條 食品用具清洗、消毒應定期檢查、不定期抽查，對不符合衞生標準要求的用具及時更換。

從業人員衞生健康管理制度

第一條 食品從業人員每年必須按規定經過健康檢查及衞生知識培訓合格，同時取得健康體檢合格證及培訓合格證後，方可上崗工作。

凡患有：①傷寒;②痢疾;③病毒性肝炎;④活動性肺結核;⑤化膿性或滲出性皮膚病;⑥其他有礙食品衞生的疾病，必須立即調離食品工作崗位，在未徹底治癒前，不得從事食品生產經營活動。

第二條 配備食品衞生專(兼)職衞生管理人員，負責日常衞生檢查工作，實行責任制，將衞生任務進行分解，具體責任到人。開展定期與不定期的衞生檢查，對發現問題的環節和個人做好記錄，並經予相應的處理。

第三條 從業人員有發熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎症等有礙食品衞生病症的，應立即脱離崗位，待查明原因、排除有礙食品衞生的病症或治癒後，方可重新上崗。

第四條建立健全從業人員健康檔案。

從業人員培訓管理制度

1、食品生產經營人員必須在接受食品衞生法規和食品衞生知識的培訓並經考核合格後，方可從事食品生產經營工作。

2、食品生產經營人員的培訓對象應包括食品生產經營單位的負責人、衞生管理人員及一般食品從業人員。對經過初訓的已在職的食品生產經營人員，兩年必須複訓一次。

3、食品生產經營單位的主管部門負責組織所屬食品生產經營單位負責人和衞生管理人員的培訓工作：食品生產經營個體户由主管部門或行業組織會同食品衞生監督機構共同組織培訓工作。衞生行政部門有責任協助食品生產經營單位搞好培訓工作，並組織對生產經營單位負責人和衞生管理人員的考試，對成績合格者，發給培訓合格證。

4、食品生產經營單位必須有按規定經過培訓並取得培訓合格證的負責人或衞生管理人員方可申請開業。

加工操作管理制度

加工操作規程的制定與執行：

(一)生產經營者應按本規範有關要求,根據預防食物中毒的基本原則(餐飲業和集體用餐配送單位預防食物中毒的基本原則見附件2)，制定相應的加工操作規程。

(二)加工操作規程應包括對食品採購、運輸和貯存、粗加工、切配、烹調、涼菜配製、現榨果蔬汁及水果拼盤製作、點心加工、裱花操作、燒烤加工、生食海產品加工、備餐及供餐、食品再加熱和工具、容器、餐飲具清洗、消毒、保潔、食品配送等各道操作工序的具體規定和詳細的操作方法與要求。

(三)加工操作規程應具體規定標準的加工操作程序、加工操作過程關鍵項目控制標準和設備操作與維護標準，明確各工序、各崗位人員的要求及職責。

(四)應教育培訓員工按照加工操作規程進行操作，使其符合加工操作、衞生及品質管理要求。

集體用餐配送單位、加工經營場所面積XX㎡以上的餐館、就餐場所有300座位以上或單餐供應300 人以上的餐館、食堂及連鎖經營的餐飲業經營者宜建立和實施haccp食品安全管理體系，制定haccp計劃和執行文件。

消費者投訴管理制度

第一條 為了構築入市商品質量安全防線，保護消費者的合法權益，及時公正處理消費者投訴，特制定投訴處理制度。

第二條 本店特設立投訴處，在市消費者協會指導下開展工作。具體工作由本店質檢員負責承擔。

第三條 質檢員負責消費者投訴接待、記錄、調查、處理、反饋等投訴事宜。

第四條 要認真作好投訴記錄，並開展調查工作，及時向店主彙報情況，主動處理投訴事件。

第五條 對於消費者投訴應登記投訴者的姓名、性別、年齡、職業、單位名稱、聯繫方式、投訴事件等一切與投訴事件有關的資料。

第六條 對於投訴事件，質檢員能自行處理的，要及時處理並予以答覆，不能處理的，要及時向店主請示，在做出處理意見後再作處理。

第七條 對投訴者的書面答覆應載明下列事項：

1、被投訴事由;

2、調查核實過程;

3、基本事由及證據;

4、責任及處理意見。