學生課堂常規要求大綱

1、上課課桌擺放整齊，桌面上不亂擺放與本節課無關的東西，創造良好的學習環境。

2、上課第一遍鈴響起，立即回教室靜候老師。老師走上講台，起立喊“老師好”，向老師行注目禮。得到老師示意後坐下，要“快、靜、齊”。

3、上課要專心聽講，積極思考，踴躍發言，做到腦到、眼到、耳到、手到，不看與該課無關的書、畫，不做與該課無關的事情。避免課堂上傳紙條、交頭接耳、利用暗號聯繫等影響他人和影響自己學習的行為，學會自尊自律。認真完成課堂練習，課堂討論要圍繞主題，輕聲細語，不妨礙別人。遇到問題多思考，不懂勤問要誠實，當天疑難當天解決。臨下課時，一定堅持好最後五分鐘，並聽清記準老師佈置的作業。

4、上課坐姿要端正（雙腳自然放在課桌下面，不要伸出課桌外；雙手自然放於雙膝或課桌上，不伏在課桌上，不東倒西歪，不玩、轉筆或其他東西，不託腮；雙目注視教師（投影、黑板），不東張西望，不交頭接耳）。讀書要雙手捧書，寫字手離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離書本一尺距離。

5、回答問題聲音要響亮，態度要大方；敢於質疑問題，提問題要舉手，以示對老師和其他同學的尊重；口頭表達使用普通話，語言表達力求完整流暢。老師指定學生回答時，被指定的學生應及時起立，大聲回答老師的提問，不延誤時間。如果不會，應大聲告訴老師“對不起，我不知道或我不會”。一位學生回答問題時，其他同學要認真傾聽，不隨便講話、插話，不諷刺、挖苦、嘲笑同學，避免隨便講話、插嘴、離開座位等擾亂課堂秩序的行為。

6、上課不要遲到，中途需要離開教室，須先向老師報告，老師允許後方能進出。

7、下課鈴響，老師結束授課，説“下課”，班長或值日生喊“起立”，老師離開教室，學生要把下節上課用品備齊再走出教室活動。

8、第九節課用於完成語、數、外作業，作業應在每天第九節課下課後或第一節晚自習前交。作業要保質保量，書寫工整，格式規範，獨立完成，嚴禁抄襲作業。不按時交作業，由課代表向老師説明原因。早自習要認真預習數學、英語。

9、自習課不擅離座位或説笑、打鬧。要珍惜時間，不閒聊，不亂講話，不做小動作，不看不健康的書畫，不隨便離開座位，不隨便進出，不去廁所。同學因特殊情況出入時不抬頭看新奇，培養良好的自學習慣，保持課堂良好秩序，創造良好的自學環境。

10、學生的行為不符合課堂常規要求時，老師指出後，要服從管理，虛心接受教育。若有意見課後與老師交換。

10、到實驗室、電腦房等非本班教室上課，與在本班教室的課堂常規要求一樣，同時還要按指定座位入座，不得自行調換。要愛護室內設施、設備、藥品、圖書等，損壞、丟失照價賠償。體育課，第一遍上課鈴響在室外體委組織站隊，等候老師上課。要聽從老師指揮，不大聲喧譁吵鬧，不隨意亂走。

11、課堂要注意用電安全、室外課要注意身體安全。不要在室內打鬧，晚上下課和放學時不得隨意開關樓道燈。