![香港電影分級制度]( "香港電影分級制度")
- 第ⅰ級：適合任何年齡的人觀看;·第ⅱ級：兒童不宜觀看;其中：·第ⅱa級：兒童不宜——在內容和處理手法上不適合兒童觀看;影片可能使用輕微不良用語和少量裸體、性暴力及恐怖內容，建議有家長指導;·第ⅱb級：青少年及兒童不宜——觀眾應預期...
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![兒童影視劇分級制度]( "兒童影視劇分級制度")
- 「近日，上海的一家兒童教育機構聯合影視、教育、腦科學等多領域專家學者，推出了中國首個民間兒童影視劇分級制度，很多熱門動畫片被劃定為10歲以上兒童才可觀看，這一大膽嘗試在網上掀起了激烈的討論。網友對分級態度不一，有的支持叫好，也有人質疑，還有一些網友回憶起自己小時候看...
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![班級制度]( "班級制度")
- 一、班級制度制度是學習的保證，為營造一個良好的學習環境，促進每個同學的身心健康成長爭創優秀班集體，特制定以下班級制度。1按時上課，不遲到，不早退，不曠課。2若有事不能上課需提前向輔導員請假。3積極參加班級活動，按時完成班級任務，具體見評優評先制度。4絕對遵守各方面紀律，具...
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![台灣電影分級制度]( "台灣電影分級制度")
- 台灣電影分級制度●普遍級(普級)：一般觀眾皆可觀賞。●保護級(護級)：未滿六歲之兒童不得觀賞;六歲以上未滿十二歲之兒童須由父母、師長或成年親友陪伴輔導觀賞。●輔導級(輔級)：未滿十二歲之兒童不得觀賞;十二歲以上未滿十八歲之少年須由父母或師長注意輔導觀賞。●限制級(...
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![內分泌科分級護理制度]( "內分泌科分級護理制度")
- （一）特級護理：1.適應對象：病情危重，隨時可能發生病情變化，需要進行搶救的患者，重症監護患者，重症糖尿病使用呼吸機輔助呼吸，並需要嚴密監護病情的患者，昏迷，嚴重低鉀血癥，垂體危象的患者。2.護理要求：（1）專人護理，將患者安置到搶救室。（2）嚴密觀察病情變化和生命體徵，做好交接班及危重患者護...
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![班級工作制度及班級規章制度]( "班級工作制度及班級規章制度")
- 班級規章制度目的：為了更好地建設與管理班級，增強班級地凝聚力，提高全班同學地積極性，構建團結協作地優秀班級體。一、班級幹部產生及工作原則:a)幹部由全班學生大會選舉產生，一般設班長、團支書、學習委員、組織委員和宣傳委員，心理委員、文體委員、組成班委會。b)班長應定期（...
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![韓國電影分級制度]( "韓國電影分級制度")
- 近年來，韓國電影異軍突起，不僅在各大電影節上幾乎不會空手而歸，而且在國內票房上將好萊塢大片打得毫無還手之力，在中國也受到很多觀眾的喜愛。誰能想到，僅僅在6年之前，韓國電影市場的格局還嚴重失調：美國好萊塢分取了韓國70%—80%的市場。為了振興本國的電影市場，韓國政府採...
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![班級加減分獎懲制度]( "班級加減分獎懲制度")
- 一、原始分為0分，實行加減分制度兼單週總結獎勵與懲罰制度。二、加分制度1、參加校運會、歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽、書法比賽、英語競賽等校級比賽中獲獎的同學，一等獎加9分，二等獎加6分，三等獎加3分，第一名加9分，第二名加8分……以此類推，第九名加1分。若該賽...
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![中國電影分級制度]( "中國電影分級制度")
- 中國電影分級制度紛擾中國影視娛樂界達二十年之久的電影分級制度之爭，於XX年9月18日正式宣告結束，9月18日上午九時，國家廣電總局電影管理中心正式在其網站發佈消息：經國家廣電總局研究，決定在中國建立電影分級制度，以進一步促進中國電影事業的發展，並向國際化邁進。同一天，國家廣...
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![甘肅省起推行分級診療制度]( "甘肅省起推行分級診療制度")
- XX年起甘肅省全面推行分級診療制度從甘肅省衞生計生委獲悉，從XX年1月1日起，甘肅省將全面推行分級診療制度，綜合運用醫療、醫保、價格等手段引導患者在本地就醫，最終形成基層首診、分級診療、雙向轉診的就醫新格局。到2020年，力爭實現90%的住院病人縣內就醫目標。據介紹，目前，甘...
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![國小班級“分數”獎懲制度]( "國小班級“分數”獎懲制度")
- 一、學習方面：1．作業完成並且字跡美觀端正（優a），得10分。（優+a+）得20分。2．單元考試90分以上，得30分，95分以上得50分。3．家庭作業沒有完成或按時上交，一樣扣10分。4、上課積極回答問題有3次及以上的可以獎勵10分。5、作文獲得“小小作家”印章可以獎勵20分，得90以上得10分。6、有進步...
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![班級加減分獎懲制度大綱]( "班級加減分獎懲制度大綱")
- 一、原始分為0分，實行加減分制度兼單週總結獎勵與懲罰制度。二、加分制度1、參加校運會、歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽、書法比賽、英語競賽等校級比賽中獲獎的同學，一等獎加9分，二等獎加6分，三等獎加3分，第一名加9分，第二名加8分……以此類推，第九名加1分。若該賽事沒有評出具...
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![國小生班級積分制的管理制度（通用5篇）]( "國小生班級積分制的管理制度（通用5篇）")
- 國小生班級積分制的管理制度篇1為使班級形成良好的班風，給同學們提供最佳的學習、生活環境，使同學們能夠更健康地發展，鼓勵先進，促進後進，共同進步，使他們擁有更好地自制力，更好地提高自身素質，提高學習成績。同時也為了讓每個同學的表現更加透明化，起到相互監督促進作用，共建“文...
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![分級護理制度]( "分級護理制度")
- 醫護人員根據患者病情和生活自理能力，確定並實施不同級別的護理，並根據患者的情況變化進行動態調整。分級護理分為四個級別：特級護理、一級護理、二級護理和三級護理。（標記：一級護理為紅色、二級護理為綠色、三級護理可不設標記）（1）特級護理1）具備以下情況之一的患者，可以確定為特...
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![衞生院分級診療制度]( "衞生院分級診療制度")
- 衞生院分級診療制度分級診療和轉診程序(一)分級診療和轉診基本程序。參保患者需住(轉)院，應在統籌地區內遵循鄉鎮中心衞生院和社區衞生服務中心或一級定點醫療機構(首診醫療衞生機構)→二級定點醫療機構→三級定點醫療機構分級診療和轉診的程序。無鄉鎮中心衞生院...
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![分級的護理制度範本]( "分級的護理制度範本")
- 【篇一：分級護理制度】醫護人員根據患者病情和生活自理能力，確定並實施不同級別的護理，並根據患者的情況變化進行動態調整。分級護理分為四個級別：特級護理、一級護理、二級護理和三級護理。（標記：一級護理為紅色、二級護理為綠色、三級護理可不設標記）（1）特級護理1）具備以下情況之...
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![制度的分類]( "制度的分類")
- 制度有哪些分類，請訪問網分類制度可分為崗位性制度和法規性制度兩種類型。崗位性制度適用於某一崗位上的長期性工作，所以有時制度也叫崗位責任制。如《辦公室人員考勤制度》、《機關值班制度》。法規性制度是對某方面工作制定的帶有法令性質的規定，如《職工休假制度》、《差...
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![分級管理制度必備（通用3篇）]( "分級管理制度必備（通用3篇）")
- 分級管理制度必備篇1一、目的加強對承包商的安全管理，減少因承包商問題而造成對企業的危害。二、範圍為本公司承運貨物的運輸公司。三、職責1.責任部門:企業安全委員會2.相關部門:財物部、生產技術部、運輸部、辦公室四、程序1、承包商的資格預審、選擇:凡承擔本公司貨物...
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![分級診療制度是什麼]( "分級診療制度是什麼")
- 大家是不是不是很清楚分級診療制度呢?為了讓你們清楚瞭解這一制度，小編特意收集整理了分級診療制度是什麼文章，歡迎閲讀，希望對你有所幫助。為何推行該制度?讓羣眾少花錢少跑路看好病昨日，省政府新聞辦召開新聞發佈會，省衞計委黨組副書記、副主任黃立勛就我省近日頒佈實施的《...
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![分級管理制度（精選7篇）]( "分級管理制度（精選7篇）")
- 分級管理制度篇1根據衞生部《抗菌藥物臨牀應用指導原則》、衞生部辦公廳《關於進一步加強抗菌藥物臨牀應用管理的通知》(衞辦醫發〔〕38號)及衞生部辦公廳《關於做好全國抗菌藥物臨牀應用專項整治活動的通知》(衞辦醫發〔〕56號)精神，醫療機構必須按照非限制使用、限制使...
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![抗菌藥物分級管理制度]( "抗菌藥物分級管理制度")
- 要求醫療機構按照非限制使用、限制使用和特殊使用的分級管理原則，建立健全抗菌藥物分級管理制度，明確各級醫師使用抗菌藥物的處方權限。現在，記䣂看看以下三篇關於抗菌藥物分級管理制度的文章吧!【熱議】抗菌藥物分級管理，一批抗生素限制使用國家衞健委再次明確，這類藥...
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![分級護理制度最新（精選16篇）]( "分級護理制度最新（精選16篇）")
- 分級護理制度最新篇1一、特級護理：（一）指徵：具備以下情況之一的患者，可以確定為特級護理1.病情危重，隨時可能發生病情變化需要進行搶救的患者2.重症監護患者3.各種複雜或者大手術後的患者4.嚴重創傷或大面積燒傷的患者5.使用呼吸機輔助呼吸，並需要嚴密監護病情的患者6.實施連續...
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![班級管理制度及評分細則]( "班級管理制度及評分細則")
- 為了每一位學生都能健康、快樂的成長，為了每一位學生都能有一個良好的學習氛圍，為了創建“團結、文明、拼搏”的一年級48班，特制定本評分細則。每人基礎分85分，每月一評。低於75分進行班級談話，低於65分進行校級談話。高於95分者進行獎勵。＋加分細則：1、按時上學，不遲到，不早退，加2...
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![班級扣分管理制度]( "班級扣分管理制度")
- （一）請假制度：在校期間生病由本人向老師請假，在家期間由家長打電話向老師請假。不請假的一次一人扣該小組1分。（二）任何同學不能以任何理由遲到，早退，逃學。一人遲到1次扣小組1分，一人早退1次扣小組1分，逃學一次扣小組10分，並且該小組本週不能評為優秀小組。（三）中午期間任何同學不能...
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![班級積分管理制度（精選4篇）]( "班級積分管理制度（精選4篇）")
- 班級積分管理制度篇1為使班級形成良好的班風，給同學們提供最佳的學習、生活環境，使同學們能夠更健康地發展，鼓勵先進，促進後進，共同進步，使他們擁有更好地自制力，更好地提高自身素質，提高學習成績。同時也為了讓每個同學的表現更加透明化，起到相互監督促進作用，共建“文明班級”，特...
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