![閲讀札記：在合適的時間遇上合適的書]( "閲讀札記：在合適的時間遇上合適的書")
- 編者按：文章《在合適的時間遇上合適的書》説出了孩子閲讀的問題。孩子們正是最適合閲讀的年紀，我們要挑選最合適的書籍來教育他們。適度往往是人生最美好的境界。比如男女感情，最好的境界是在在對的時間遇上對的人。孩子的閲讀也是如此。在合適的時間遇上合適的書，對孩子閲讀...
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![播音主持練聲札記（精選17篇）]( "播音主持練聲札記（精選17篇）")
- 播音主持練聲札記篇1(1)氣泡音：(2)搓臉：10秒。(3)轉頸：10次，10秒。(4)松下巴：10秒。(5)提顴肌：10次，10秒，手輔和自行交替進行。(6)咀嚼：(7)半打哈欠：5次，10秒。(8)撮脣：10次，20秒。(9)合口左右撅脣：10次(左、右為一次)，30秒。(10)轉脣：8*8拍，30秒。(11)雙脣打響：30次，30秒。(12)彈脣：1分鐘。(...
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![播音練聲的札記（通用3篇）]( "播音練聲的札記（通用3篇）")
- 播音練聲的札記篇1在寫練聲札記之前，我先説一聲，老師，我錯了!因為我這篇日記發佈的日期是9月13日，而不是12日，但是老師説12號要交練聲札記，我要説的是星期六那天我沒有練聲，也更不可能寫出練聲札記出來。星期六那天我一大早就起來了，但是因為要做學校的一個南京交通廣播舉辦的一...
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![800字的高中生讀後感：《妞妞一個父親的札記》]( "800字的高中生讀後感：《妞妞一個父親的札記》")
- 看了周國平的《妞妞——一個父親的札記》，感觸很深。妞妞一出世就患了絕症，只活到了一歲半，作者非常真切地記錄了他在那段日子的感受：妞妞誕生時的喜悦，看着她成長而又知道妞妞很快會離世的絕望，妞妞離世時的悲傷。在書中作者還表達了他對生命的追問，對死亡的思考。《...
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![關於妞妞一個父親的札記讀後感300字大綱]( "關於妞妞一個父親的札記讀後感300字大綱")
- 女兒當然不是插曲，女兒是父親的宿命，使生存和死亡，都足夠平靜，這是我讀完這本書後仍記憶猶新的一句詩。無論自己的兒女健康與否，他們對於父母而言都是一筆寶貴的財富，是永遠無法推卸的責任，是每一位父母的宿命。因而每一個人如果能懂得珍惜屬於自己的那一份親情，又勇於承擔屬於自...
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![《護理札記》讀書心得體會範文（精選15篇）]( "《護理札記》讀書心得體會範文（精選15篇）")
- 《護理札記》讀書心得體會範文篇1從開始學習護理，最常聽到談起的就是護理事業的創始人南丁格爾的故事，接着老師們也讓我們觀看了關於南丁格爾的電影，從她的故事中，讓我深深地體會到了護理事業的神聖和身為一名護士的光榮。她的《護理札記》體現了她在點點滴滴的細節中為護理...
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![半山札記：一個人的圖書館]( "半山札記：一個人的圖書館")
- 讀書|半山札記：一個人的圖書館五年前某個晴朗的冬天清晨，我揹着書包來到半山坡上這座陳舊的縣立圖書館，那時候這裏沒有讀者。如今盛夏，窗外繁茂的樹林裏蟬聲不甘心地想打破這安靜的午後，但是這裏依舊沒有讀者。這座圖書館是縣裏一個有名的台灣僑胞捐贈的，所以起名為沼濤圖書館，...
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![老師有關教育的札記：在下一個路口等待孩子]( "老師有關教育的札記：在下一個路口等待孩子")
- 編者按：《在下一個路口等待孩子》通過不同的場景變換，表達了教育需要期待，不能揠苗助長的思想。中央電視台曾邀請兩個知名的教育家到一個欄目接受專訪。最後主持人請他們用一句話概括自己的發言。其中有一位説在下一個路口等待孩子。下一次參與，下一個問題，下一節課，人生的下一...
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![播音主持練聲札記（精選23篇）]( "播音主持練聲札記（精選23篇）")
- 播音主持練聲札記篇1(1)氣泡音：(2)搓臉：10秒。(3)轉頸：10次，10秒。(4)松下巴：10秒。(5)提顴肌：10次，10秒，手輔和自行交替進行。(6)咀嚼：(7)半打哈欠：5次，10秒。(8)撮脣：10次，20秒。(9)合口左右撅脣：10次(左、右為一次)，30秒。(10)轉脣：8*8拍，30秒。(11)雙脣打響：30次，30秒。(12)彈脣：1分鐘。(...
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![《護理札記》讀書心得體會（精選9篇）]( "《護理札記》讀書心得體會（精選9篇）")
- 《護理札記》讀書心得體會篇1生命決定於一些細小的事情。南丁格爾將那些細節放大，使那人性和人道的光芒照耀到每一個卑微的生命裏。這是一種永恆的道德力量。世上有那一種職業，就是“護理。”護理札記》中説“不管病人得的是什麼病，遭受的是什麼樣的痛苦，對他們來説絕大多數...
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![老師札記：以“組塊”推動低年級識字教學結構化]( "老師札記：以“組塊”推動低年級識字教學結構化")
- 編者按：《以組塊推動低年級識字教學結構化》討論的是國小生教學的問題。在國小生教學中，有效的識字更能提高學生學習的積極性。在教學調研和平時觀察中常見到一些低年級老師教生字好認真，也好辛苦。可效果似乎與付出並不匹配。比如孩子讀音忘得快，字寫得缺胳膊斷腿。怎麼辦呢...
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![賢人興國祚，佞者覆乾坤——《魚我所欲也》教學札記]( "賢人興國祚，佞者覆乾坤——《魚我所欲也》教學札記")
- 孟子在《魚我所欲也》一文中説：由是則生而有不用也，由是則可以闢患而有不為也。是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。意思是採用某種手段就能夠活命，可是有的人卻不肯採用;採用某種辦法就能夠躲避災禍，可是有的人也不肯採用。由此可見，...
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![兒童詩我想教學札記]( "兒童詩我想教學札記")
- 本站：在語文教學中，句式是重點中的重點，瞭解好一個句式可以在以後的課文中更好的使用，下面我們一起看看這篇《兒童詩我想教學札記》。語文教學常常陷入文道之爭，這些年的教改，兜兜轉轉，不過是在這兩者間尋找平衡點。作為一線教師，就像江底的哪些石頭，無論江流如何變化，始終堅持着該...
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![護理札記讀書心得體會（通用18篇）]( "護理札記讀書心得體會（通用18篇）")
- 護理札記讀書心得體會篇1閲讀完南丁格爾的《護理札記》之後，最大的感想就是，書的筆記注重的是全方面地為患者提供可促進健康恢復的外在與內在的條件，讓我聯想到“整體護理”。在每天的護理工作開展前，我們應該先沉澱思緒，正如札記的用意，就是啟發後來者，也就是我們這些小護士能...
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![國小語文作文寫作心得：童年趣事教學札記]( "國小語文作文寫作心得：童年趣事教學札記")
- 本站：寫童年為主題的題目在各類教案裏層出不窮，因為它好寫，孩子正處在童年印象深刻，能很好的展開教學，但也不好寫，因為每個人的感受都不一樣。下面我們一起看看這篇《童年趣事教學札記》。事實證明，童年趣事是有點難寫的，自己很嗨，別人卻get不到有趣的點，這是最大的麻煩。怎麼辦呢?...
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![讀後感言：妞妞一個父親的札記的讀後感200字]( "讀後感言：妞妞一個父親的札記的讀後感200字")
- 一天的時間讓我看完了《妞妞——一個父親的札記》，整個心情沉浸在父親的愛與後悔裏，哀歎生命的神祕與偶然，親情緣分的真摯與不捨，其中對人應該怎樣活着的思考是讓我久久不能釋懷的。他的女兒是出生後不久就發現了病疾，而且她就在短短的18個月裏就離開了這個世界，她在...
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![教學札記：國小語文教學研究“黑洞”的述與解]( "教學札記：國小語文教學研究“黑洞”的述與解")
- 編者按：國小的語文教學，注重的是基礎知識。如果你還有疑惑，歡迎閲讀《國小語文教學研究黑洞的述與解》。可以説，沒有一個學科象國小語文一樣有這麼多的從業人員，沒有一個學科有國小語文如此眾多的名師，當然，也不會有一個學科有國小語文如此眾多的概念和主張。作為圈內中人，我真切...
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![200字的讀後感範文：讀妞妞一個父親的札記有感]( "200字的讀後感範文：讀妞妞一個父親的札記有感")
- 讀後感範文：讀妞妞一個父親的札記有感書中講述了一個偶然的時間，致使本來毫無打算的夫妻懷上了孩子，再三思考之後，夫妻打算把孩子生下來。但是妻子在懷孕五個月的時候，病了。於是，不得不去醫院，醫生以病情嚴重給孕婦做了x光檢查。但是，初為人父人母的他們並不知道這對孩子的健康...
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![高中生妞妞一個父親的札記讀後感500字]( "高中生妞妞一個父親的札記讀後感500字")
- 一天的時間讓我看完了《妞妞——一個父親的札記》，整個心情沉浸在父親的愛與後悔裏，哀歎生命的神祕與偶然，親情緣分的真摯與不捨，其中對人應該怎樣活着的思考是讓我久久不能釋懷的。他的女兒是出生後不久就發現了病疾，而且她就在短短的18個月裏就離開了這個世界，她在...
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![教育札記：以“整合優化”不斷逼近“輕負高質”]( "教育札記：以“整合優化”不斷逼近“輕負高質”")
- 編者按：《以整合優化不斷逼近輕負高質》講述了要如何進行語文教學。想要教學質量更上一層樓的老師，不妨來看一看。什麼是國小語文教學的質量?《義務教育語文課程標準》指出：語文課程應致力於學生語文素養的形成與發展。語文素養就是語文教學質量的代名詞。但是語文素養是一...
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![關於妞妞一個父親的札記讀後感300字]( "關於妞妞一個父親的札記讀後感300字")
- 女兒當然不是插曲，女兒是父親的宿命，使生存和死亡，都足夠平靜，這是我讀完這本書後仍記憶猶新的一句詩。無論自己的兒女健康與否，他們對於父母而言都是一筆寶貴的財富，是永遠無法推卸的責任，是每一位父母的宿命。因而每一個人如果能懂得珍惜屬於自己的那一份親情，又勇於承擔屬於自...
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![高一優秀讀後感：讀妞妞一個父親的札記有感400字]( "高一優秀讀後感：讀妞妞一個父親的札記有感400字")
- 《妞妞》，一個悲慘的故事，周國平卻用他哲學家獨有的冷峻和温柔，灑落滿紙的深沉。如果你是抱着讀小説的態度去看此書的話，我想説，你一定會失望的，因為書裏面沒有對悲慘的故事加上很多催人淚下的因素。在讀之前我也準備了很多紙巾呢，但全書讀下來後我發現，自己當初是多麼得膚淺啊，居...
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![教師札記：基於“文心”抵達更豐沛的形象理解]( "教師札記：基於“文心”抵達更豐沛的形象理解")
- 編者按：古詩詞是語文教學的關鍵一環。想要讓學生輕鬆地讀懂古詩詞，把握作者思想，老師應該看看這篇《基於文心抵達更豐沛的形象理解》。古詩詞是中華文化的瑰寶。隨着傳統文化教育力度的加大，相信會有越來越多的古詩詞進入國小語文教學領域。一方面承擔起國家認同、民族認同和...
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![播音主持練聲札記（通用16篇）]( "播音主持練聲札記（通用16篇）")
- 播音主持練聲札記篇1(1)氣泡音：(2)搓臉：10秒。(3)轉頸：10次，10秒。(4)松下巴：10秒。(5)提顴肌：10次，10秒，手輔和自行交替進行。(6)咀嚼：(7)半打哈欠：5次，10秒。(8)撮脣：10次，20秒。(9)合口左右撅脣：10次(左、右為一次)，30秒。(10)轉脣：8*8拍，30秒。(11)雙脣打響：30次，30秒。(12)彈脣：1分鐘。(...
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![教育札記：兒童詩歌閲讀的審美邏輯]( "教育札記：兒童詩歌閲讀的審美邏輯")
- 編者按：詩歌能滋養兒童的心靈。文章《兒童詩歌閲讀的審美邏輯》對於老師要如何引導學生閲讀詩歌很有幫助噢。人類從精神上把握世界的方式有二：邏輯的、理性的和審美的、詩性的。審美是兒童的天性，是兒童把握世界的最重要最根本的方式之一，理解和感受美是兒童自我教育的強大源...
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