![實驗型開題報告（精選4篇）]( "實驗型開題報告（精選4篇）")
- 實驗型開題報告篇1一、論文選題的動因（背景或意義）資金管理是企業財務管理的核心。企業集團作為若干企業組成的經濟聯合體，最重要的聯結紐帶是資金。在企業集團以企業價值最大化為理財目標的情況下，以資金管理為中心具有較為充分的理論依據與實踐依據。由於企業各方面生產經...
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![歷史微型課題開題報告範文]( "歷史微型課題開題報告範文")
- 課題名稱《中學歷史作業的創新研究》課題研究的背景和意義一、課題研究的背景對於中學各個學科來説，作業都是檢查和鞏固學生學習狀況與課堂教學效果的重要一環，歷史學科也不例外。歷史老師通過作業的佈置，能反饋學生對所學歷史知識和技能的掌握程度、認知水平及操作運用情況...
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![畢業生開題報告實驗方案]( "畢業生開題報告實驗方案")
- 古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的開題報告實驗方案。基礎條件：我校通過一年多的艱苦奮鬥，信息技術無論在硬件上，還是軟件上，都打下了堅實的基礎：硬件上：我校建成了以光纖為網絡骨幹...
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![開題報告實驗設計]( "開題報告實驗設計")
- 畢業論文選題一般要求滿足以下原則：①開拓性:前人沒有專門研究過或雖已研究但尚無理想的結果，有待進一步的探討和研究，或是學術界有分歧，有必要深入研究探討的問題;②先進性:碩士畢業論文要有新的見解，博士畢業論文要做出創造性成果;③成果的必要性:所選課題應有需要背景，針對...
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![課題實驗開題報告]( "課題實驗開題報告")
- 一、研究的背景1、國際上：國際勞工組織全體大會於1983年發佈的《殘疾人職業康復和就業公約》將主題確定為“充分參與和平等”，其中強調了如下內容：一項關於殘疾人的綜合性世界行動計劃在國際和國家級別上為實現殘疾人“充分參與”社會生活和社會發展的目標，以及“平等”的目...
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![開題報告實驗設計大綱]( "開題報告實驗設計大綱")
- 1、課題名稱:關於人工智能的可行性研究2、課題的來由:隨着時代的發展，社會分工日趨複雜，並且有的工種具有一定的危險性，另一方面，隨着經濟水平的提高，人們產生了越來越高的生活需求，越來越多人的迫切需要從消費水平進入享受水平，人們生產的目的是為了追求更好的生活。二者之間的...
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![微型課題開題報告模板]( "微型課題開題報告模板")
- 課題名稱：國小生初步小組合作學習研究一、課題提出的背景自新一輪課程改革以來，"小組合作學習"成為課堂教學中的一大"亮點".小組合作是學生可持續發展的有效學習方式。但在當前的很多課堂上，小組合作學習搞得熱火朝天，但細細分析存在許多誤區。縱觀分析不外乎有以下幾點：1、部...
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![推薦開題報告實驗設計]( "推薦開題報告實驗設計")
- 根據幼兒觀察的特點我們需要採取科學有效的方法促進其觀察能力的進一步提高：1、掌握幼兒觀察能力的發展規律，取得培養幼兒觀察能力的主動權。2、有效地對幼兒進行引導、啟發、鼓勵，創設良好的觀察環境以激發幼兒觀察的興趣。3、教會幼兒的觀察方法。4、通過多種形式的觀察活...
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![《焊接與水火成型實驗》實驗報告及要求]( "《焊接與水火成型實驗》實驗報告及要求")
- 一、實驗目的1、瞭解焊條電弧焊的設備及操作；2、掌握引燃電弧和運條的技術要點。二、實驗儀器設備1、焊機：分為直流焊機和交流焊機，即採用直流電源的焊機和採用交流電源的焊機。2、焊條：焊條在焊接回路中可以傳導電流，作為引燃電弧的一個電極，同時焊條還起着填充金屬的作用。在...
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![新課程實驗課題開題報告]( "新課程實驗課題開題報告")
- 各位領導、各位教研員、各位校長，各位老師：大家上午好今天在xxx鎮召開這次現場會，有兩大任務，一是要對四年前立項的新課程第一輪實驗課題作簡要總結，並將其成果進行推廣；二是對最近立項的新課程第二輪實驗課題進行開題儀式，並啟動實驗工作。這次會議是我縣國小課題實驗工作的一...
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![畢業生開題報告選題類型]( "畢業生開題報告選題類型")
- 論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文開題報告選題類型。擬定學位論文題目本研究題目是否屬導師課題的一部分?如果是的話，屬哪一部分?並註明該課題名稱、編號、經費來源。論文的類型(√)1基礎研究()2應...
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![課題實驗開題報告範例]( "課題實驗開題報告範例")
- 一、研究的背景1、國際上：國際勞工組織全體大會於1983年發佈的《殘疾人職業康復和就業公約》將主題確定為充分參與和平等，其中強調了如下內容：一項關於殘疾人的綜合性世界行動計劃在國際和國家級別上為實現殘疾人充分參與社會生活和社會發展的目標，以及平等的目標而提供有效...
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![化工實驗開題報告範文]( "化工實驗開題報告範文")
- 課題名稱：歐李中過氧化物酶的提純及酶的性質研究1.設計(或研究)的依據與意義過氧化物酶是由微生物或植物所產生的一類氧化還原酶,它們能催化很多反應.過氧化物酶是以過氧化氫為電子受體催化底物氧化的酶。主要存在於細胞的過氧化物酶體中,以鐵卟啉為輔基,可催化過氧化氫氧...
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![開題報告選題類型]( "開題報告選題類型")
- 一、選題依據(包括研究目的、意義，國內外研究現狀和發展趨勢並附參考文獻)：研究目的二、研究內容(説明課題的具體研究內容，重點解決的問題，預期的研究成果)：三、獨創及新穎之處四、研究方案設計(包括研究方法，技術路線，理論分析、計算、實驗方法和步驟及其可行性，可能出現的技術...
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![課題實驗開題報告大綱]( "課題實驗開題報告大綱")
- 一、研究的背景1、國際上：國際勞工組織全體大會於1983年發佈的《殘疾人職業康復和就業公約》將主題確定為“充分參與和平等”，其中強調了如下內容：一項關於殘疾人的綜合性世界行動計劃在國際和國家級別上為實現殘疾人“充分參與”社會生活和社會發展的目標，以及“平等”的目...
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![物理微型課題開題報告]( "物理微型課題開題報告")
- 題目：新課程國中物理課堂力學部分有效教學高效性的研究課題研究的背景和意義在現實中我們深深地感到：作為學習主體的學生，有相當多的人是處於煩和累之中，這種煩是----不想學非學不可的煩，這種累是——花了力氣卻得不到成功的累。針對新課程環境下物理教學中學生存在...
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![實驗研究開題報告]( "實驗研究開題報告")
- 題目：特殊家庭學生情感優勢智能開發的研究實驗研究開題報告一、課題的提出關於特殊家庭學生情感優勢智能的開發，在國內外曾有專家學者進行過探索研究，已取得較好的成效。1983年，美國哈佛大學心理學教授霍華德·加德納博士提出多元智能理論，引起了教育學界、心理學界的關...
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![書法教育課題開題實驗報告]( "書法教育課題開題實驗報告")
- 一、開題背景：1、《中國教育改革和發展綱要》指出：中國小要由應試教育轉向全面提高國民素質的軌道，面向全體學生，全面提高學生思想、文化、科學、勞動技能和身體素質，促進學生生動活潑地發展，辦出各自的特色。《綱要》為我們創辦書法特色指明瞭方向，注入了活力。我校決定從學校...
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![開題報告課題類型]( "開題報告課題類型")
- 選題依據我們的課題研究是以培養創新實踐能力為目的，以信息網絡技術為支撐的1種立體交互的有機結合研究。應用現代信息技術，對於幫助學生更好地自主學習和探究、激發學生的學習興趣、培養學生的創新實踐能力有着10分重要的作用和深遠的現實意義。在現代信息技術中，以信息豐...
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![簡述開題報告實驗設計]( "簡述開題報告實驗設計")
- 寫好研究方案一方面要了解它們的基本結構與寫法，但汝果欲學詩，功夫在詩外，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先，我們要了解別人在這一領域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經研究很多...
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![幼兒教育微型課題開題報告]( "幼兒教育微型課題開題報告")
- 一、選題1.課題研究的背景和意義當今的幼兒教育，受到追逐利益的商業化思想的影響，受到不要輸在起跑線上的望子成龍的大眾教育意識的影響，受到一批低素質的甚至缺乏專門訓練的人員進入的影響，受到幼兒園課程國小化的影響，在一定程度上存在着背離《幼兒園工作規程》和《幼兒園教...
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![研究型課題開題報告怎麼寫]( "研究型課題開題報告怎麼寫")
- 撰寫開題報告是課題研究的必要條件，為研究者提供了明確的、可操作的程序，是課題研究的藍圖。實際上可以幫助我們清楚地瞭解自己為什麼要做這個課題?究竟想做什麼?能否達到自己的預期目標?若分析之後覺得還存在問題，則可以馬上調整自己的方向和目標，從而避免大題小做或小題大...
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![化學實驗開題報告範文]( "化學實驗開題報告範文")
- 課題名稱：化學實驗教學中的預設與生成課題研究的背景意義與可行性一、課題研究的背景和意義我市的小課題研究工作開展得有聲有色，我校更是在此次小課題研究工作中取得佳績。我們生化組承擔的兩個小課題均順利結題並獲得優秀課題稱號，也得到了專家的肯定和好評。雖然已經結題...
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![最新開題報告實驗設計]( "最新開題報告實驗設計")
- 論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文開題報告實驗設計。選擇一個方面，而且面越小越容易寫的深入。一般老師會比較喜歡這樣的格式：發現問題，分析問題，解決問題。可以在網站上搜索近三年的論文，來進行參考。一般學...
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![美術微型課題開題報告範文]( "美術微型課題開題報告範文")
- 課題名稱:混齡幼兒在美術活動中自主性的培養研究課題研究的背景和意義目前在幼兒園美術教育中存在兩種不同的傾向，一種是受傳統教育的影響，幼兒一味地模仿學習，是被動的學習者，沒有範畫，就不知道該怎麼畫;另一種是接受教育改革思想後，走入誤區，在創造性美術活動中教師始終持肯定...
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