溝通 團隊遊戲拼圖

貿易拼圖

遊戲類型：溝通、團隊協作

活動形式：小組活動

所需時間：約1個小時

遊戲場地：室內

所需材料：不同圖案的拼圖5張(每張拼圖含6塊拼圖碎片)、信封5個(每個信封內裝着任意1張拼圖中的2塊拼圖碎片和其他4張拼圖中的1塊拼圖碎片，共計6塊拼圖碎片)

遊戲目的：1、通過遊戲，讓參與者體會合作帶來的快樂;

2、通過遊戲，讓參與者初步掌握溝通的方法。

遊戲步驟：

1、將參與遊戲的學生按座位平均分成5隊，每隊發一個裝有拼圖碎片的信封。

2、每隊通過手心手背遊戲選出一名隊長，由隊長保存拼圖碎片。

3、主持人宣佈開始後，各個小隊打開信封，觀察碎片特點，並由小組商議決定所拼拼圖形狀。

4、5分鐘後，主持人宣佈“貿易開始”。每個小組選派4名使者分別到其它4個小隊進行交換，得到自己小組所需要的拼圖。每次交易，每位使者只能交換一塊碎片，並且拼圖碎片只能以一換一，但每塊碎片可以重複交換。

5、3分鐘後，主持人宣佈“貿易結束”。小組隊員回隊，組內討論分享本輪貿易交換的成果經驗，並商議出下一輪的交換方案。若在貿易期間沒有完成交換，則使者帶着自己原來拿的碎片返回。

6、此後，依次進行4輪貿易，每輪討論和交易的時間控制在10分鐘以內。

7、最後一輪結束後，各隊展示自己的交換成果。

8、分享討論。

相關討論：

1、你的小組選擇要拼的圖形是什麼?為什麼選擇這個圖形?

2、你們完成了拼圖嗎?交換了多少次碎片才達到目標?

3、你們遇到了本隊要拼得圖與其他小隊要拼得圖是相同的情況嗎?你們是如何處理的?

4、作為使者，你是怎樣找到你想要的碎片的?

5、作為隊長，你是如何控制討論的方向，並使大家達成一致的?

6、在小組討論的過程中，你是如何説服他人支持你的觀點的?

遊戲啟示：

溝通常涉及信息發送者、接收者、信息內容、表示方式和渠道等方面。在溝通中，往往發送者要表達相同的信息，會因不同的傳達方式和渠道而引起接受者不同的反應。因而，自己説的多“對”沒有意義，對方收到你要表達的信息才是溝通的目的。所以，在與人溝通中，應首先明確溝通的中心，清楚自己想要達到什麼樣的目的;同時，還要正確的闡述信息，準確表達自己的意願。

通過此遊戲，意在使學生理解溝通的特性，同時理解團隊合作的力量。因為遊戲中小組討論、小組信任也是遊戲成功的關鍵，各個小組只有進行充分的研究商議、充分發揮集體的智慧才能更好的完成任務。

注意事項：

1、建議事先給學生出示拼圖的原貌(若年級較高，為了加深難度可以不出示)，並向各個小組説明只要拼成完整的拼圖即可，至於選擇什麼樣的圖案由小組商議後自行決定。

2、隊長負責掌管本隊的碎片並與其他人共同決定是否與他處派來的使者交換。

3、每名隊員只可擔任一次使者(人數不足時可重複)，隊長不擔任。

4、最後以使用交換次數最少，拼圖最完整的隊為獲勝隊。