室內團隊性格測試遊戲：連點遊戲

這是個帶有些性格測試的小遊戲，可以用來訓練團體合作、找尋問題的解決途徑。遊戲可安插在培訓課程的任何時段中進行，還可安排在等待遲到者的間隙。

目標：

1. 説明大多數人是具有競爭性的。

2. 訓練團隊協作。

3. 尋求問題的解決方式。

遊戲過程：

告知所有學員他們要做的是個小遊戲，讓每人選擇一位同伴組成小組，分發給每個小組一張帶有許多黑點的圖片(如圖1)和筆。講述任務：每組中第一位組員首先將兩個橫向或豎向的黑點相連，小組中第二位成員依樣連點，但必須接着前一位所連線的任一段。然後再由第一位組員繼續完成相同的動作。

在遊戲過程中，整個線條的首尾不能相連。如有必要，可以出示樣圖(如圖2)。遊戲時間限定於2分鐘左右。當所有人完成遊戲，看看他們的成果，哪個小組中的哪位成員連的點最多。一些人在描述中會提到諸如輸、贏這類的問題，而這些在遊戲開始時並沒有提及。然後討論，為什麼他們會將一個簡單的遊戲看作是一個競賽。還可以進一步探討如假設、團隊合作等問題。

討論：

1. 為什麼人們會假設這是一個競賽?

2. 我們能否得到雙贏的結果?

3. 在工作中有類似情況嗎?

3、教練要求隊長宣誓，問三個問題：“有沒有信心戰勝對手”、“如果失敗，敢不敢於面對隊員的指責”、“如果失敗，願不願意承擔由此所帶來的一切責任”

4、教練宣佈比賽規則：

1)全隊學員進行報數，速度越快越好;

2)分別進行8輪比賽，每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘(2次)、1分半鐘2次、1分鐘(2次)

3)每輪比賽進行獎懲。輸者，由隊長率領隊員向對方表示誠服，並對對方隊員説：“願賭服輸，恭喜你們!”並有男女隊長做俯卧撐10次，如果以後再輸，俯卧撐的次數將會乘倍遞增。贏者，將全隊哈哈大笑，以示勝利。

4)將每輪比賽的結果記錄在白板上。

5、遊戲結束，播放抒情音樂(熄燈)，誦讀一篇散文(記述文，並在最後一輪失敗的人當中在做俯卧撐的時候，讓學員深深感受到責任是一種非常重要的人生)。

6、誦讀結束，教練引導大家討論：

討論題目：

1、 每個人都同意所有的意見嗎?如果不是，為什麼?

2、談談責任心對我們人生的體會?