實用的培訓計劃範文合集（精選22篇）

實用的培訓計劃範文合集 篇1

為進一步提高我校教師的綜合素質，不斷提高他們的語言表達能力，促進民漢師生更好的交流，結合我校實際及幹部掌握“雙語”的情況，對今年的 “雙語”學習培訓工作做出如下計劃：

一、“雙語”培訓工作的目的和意義

少數民族地區漢族幹部學習少數民族語言，少數民族幹部學習漢語，是加強民族團結，促進各民族共同發展、繁榮和進步的重要舉措，也是事關經濟發展、社會穩定的大事。開展 “雙語”培訓工作，就是要通過“雙語”學習，使少數民族幹部能識讀漢語資料，便於各族幹部羣眾之間相互開展交流、增加溝通，進一步密切黨羣、幹羣關係，促進校園穩定和諧，促進各項工作的'落實，促進職業教育的進一步發展。

二、“雙語”培訓的目標任務

通過學校集中培訓和日常工作、學習、生活中的會話鍛鍊，使每位教師都能掌握日常會話常用詞彙，民族教師能夠進行日常漢語會話，能夠閲讀漢文報刊、文件，用漢文記工作筆記，寫一般性文章；漢族教師能夠用哈語進行會話，能夠看（讀）懂簡單的民族文字；民、漢教師之間能夠用“雙語”相互交流，尤其是能夠運用“雙語”安排和總結工作。力爭全校教師“雙語”水平達到縣上培訓考核要求。

三、“雙語”培訓的學習安排

1、以日常自學和集中學習相結合的方式進行。集中學習的時間為每週一下午，時間為半小時。

2、 不定期對學習內容進行抽查測試，並儘可能為雙語學習提供良好的環境和條件。

三、“雙語”培訓的主要措施及步驟

1、通過演講比賽、講故事、講幽默、説笑話、播放科技片等方式激發教師的雙語學習積極性和熱情。

2、把每日一句話、每週一課，作為一項雙語學習制度，繼續堅持下去，並引導教師將所學語言用到實際生活、工作之中去，為提高語言表達能力，鞏固所學語言知識創造有利條件。

3、不定期對學習情況進行測試，掌握教學雙語的實際效果，發現問題，及時採取措施予以解決。

4、及時總結經驗，發揮優點，糾正錯誤。組織廣大師生相互進行溝通，交流經驗，使他們學會取他人之長，補自己只短，提高雙語表達能力。

5、搭建學習幫扶對子，實行民漢結合搭配，相互學校，相互提高，有效地提高學習得效果。

6、不定期組織“雙語”考試，並將成績列入檔案。

沙灣縣中等職業技術學校

20xx年3月

實用的培訓計劃範文合集 篇2

——淑女培訓計劃 老媽真是，自從看了《大長今》之後，內容都沒記住多少，偏偏喜歡片中長今的“淑女”的優雅風範，還找上了我當實驗品，給我來個重新包裝。不知怎麼了，連爸爸也被她拉攏了。二人醖釀了幾天，終於出台了新的`教女計劃——淑女培訓計劃。計劃內容如下： 第一，出入。隨手關門，而且聲音要輕。

第二，就餐。姿勢要絕對正規，而且要“潤脣細無聲”。

第三，交際。見人就要打招呼，這打招呼學問還真大：對熟人，見面臉上得先微笑，後叫人，然後再説一些寒暄的話。凡是見過一兩次面的，至少要點頭致意。

…………

只好用這串省略號了，不然到天黑也説不完。以上三條，便是計劃第一章，是核心內容，請看實施情況：

放學了。我踏着小碎步走在回家的路上，嘻，真有點淑女的味道。廁所對面過來個熟人，我立即盈滿微笑，一欠身，細聲細氣地説：“阿姨好，上廁所去呀！”——這個“呀”字拖得特別長，自我感覺不錯，不過那位阿姨卻呆了半天，張大了嘴沒説一句話。哼，真不給面子。

回家。我邁着貓步輕聲上樓，又輕輕一關門。老媽十分滿意，老爸也給予高度讚揚。

就餐。我舉着蘭花手指輕舀面前一小碗粥，連我自己都深為感動，什麼“細嚼慢嚥”都顧及到了，一頓飯吃的我大汗淋漓，還遲了到。雖説如此，也贏得了老媽的深深讚許。

可好景不長，過了幾天——

“啊，放學了！”我一路飛車回家，路上又差點撞到人，換得身後雙雙白眼。

我又跳着絕對現代派的霹靂上了樓，立刻使出一招“順手收掌”，“哐”地關上了門。整座大樓顫音助興。可這精彩表演卻換得老媽冷目相對，冷光射得我瑟瑟發抖。

吃飯了！看着滿桌美味，我一口便送進一塊饅頭，不一會兒，嘴巴里便鼓鼓囊囊成了“收購站”。“哼！”爸媽同時放下了筷子，爸吼道：“真是朽木不可雕也！”老媽也説：“你這輩子甭想當淑女了！”

誰要當淑女了？“江山易改，本性難移”嘛！老爸老媽這個“淑女培訓計劃”還是告吹了。

實用的培訓計劃範文合集 篇3

一、總則

辦公室作為公司的一個重要部門，負責處理公司日常事務。包括對上級任務，指示做到上通下達；協助督促各部門之間正常工作的開展；管理公司的一些物資，包括檔案、辦公用品、用具及報刊、雜誌等；會議室的管理及服務；負責公司各項接待活動的工作人員的統一調配和後勤保障；負責會議紀要的形成及會議精神的傳達等等。由此可以看出，辦公室是一個服務於生產，溝通上下的部門，所以，辦公室的培訓就應該是多方面的，除了基礎工作外（如會議記錄的格式）更多的應該注重服務意識和各種禮儀的培養。所以，為全面提升辦公室人員的綜合素質和業務水平、進一步推進辦公室工作的開展、更好的為生產服務，結合實際，特制定《行政辦公室20xx年員工培訓計劃》。

二、培訓對象

辦公室全體員工（可根據個人崗位不同，內容靈活調配）。

三、培訓時間

培訓時間：20xx年1月至11月，每月中旬、月底各一晚，時間為19：00-20：30分（時間可根據實際需要臨時調整）

四、培訓內容安排

1、文字工作培訓

文字工作是辦公室最主要的一項工作之一，故加強文字工作的培訓顯得尤為重要。現擬定20xx年文字工作培訓內容如下：

（1）文字寫作培訓。

擬定1-2月進行文字寫作的培訓。文字的寫作主要包括會議記錄的格式內容以及各種日常公文、總結的草擬等。

（2）檔案管理培訓。

3-4月培訓檔案管理，主要包括檔案的管理工作、進行電子檔案的製作、定期就檔案進行全面整理、對新檔案進行整理、歸類、保存以及檔案管理系統的使用等

2、管理培訓

（1）辦公用品管理培訓。

擬定5-6月進行，內容主要為學會對辦公用品進行統籌分配管理管理，做好物資採購分配、及清點登記，並負責發放領用。學會對辦公用品的進出進行相應台帳登記。

（2）會議室的管理培訓

為了更規範公司會議室的管理，做到合理分配各項使用時間，故從7月起進行會議室的管理培訓，時間為期一個月，主要培訓各個人員的統籌安排管理能力。

實用的培訓計劃範文合集 篇4

一、目的

1、幫助20xx屆大學生加深對公司的瞭解，熟悉公司業務及職能體系；

2、引導20xx屆大學生儘快適應公司文化，融入團隊；

3、引導20xx屆應屆生掌握基本職業技能技巧，儘快完成角色轉變，適應職場。

二、入職報到注意事項

1、報到日期：12月9日

2、報到地點：公司總部行政人事部或生三水生物製藥公司辦公室

3、入住地點：生物製藥公司員工宿舍

4、入職資料：

1、身份證、畢業證原件及複印件（身份證複印件2份）

2、就業協議書（原件）

3、體檢證明（區級以上醫院辦理“入職體檢”）

4、1寸照片3張（照片後備注姓名）

對接人：潘超，聯繫電話：；

對接人：駱靜霞、聯繫電話：

5、後勤支持：

⑴、在公司培訓期間，由公司總部行政人事部統一安排管理；

⑵、如公司安排外出參觀、學習、活動，由公司總部行政人事部協助預算安排車輛；

⑶、請同學們遵守公司管理辦法，避免出現因個人原因影響團隊進程的問題出現，如有困難及疑問請提前聯繫。

6、培訓須知：

⑴、各位參加培訓人員請準時參加培訓，不遲到、早退、上課時間請不要隨意進出教室，不在教室使用手機（請課間安排接聽電話）。違反現場培訓紀律者，將按照規定扣罰工資。

⑵、培訓期間學員穿正裝，佩戴工牌，不能穿牛仔褲、休閒裝。

⑶、為獲得更好的培訓效果，請您積極參與培訓現場的討論、並作好筆記。

⑷、培訓期間請您在水杯上寫上自己的名字，環保使用，以免浪費資源。

⑸、每次培訓結束後，請您自覺將自己的椅子擺放好，將雜物帶走，保持培訓教室整潔的環境。

三、日程安排

1、 日期：12月10日-20xx年4月30日共140天

2、 日程安排：

中農聯股份公司綜合管理中心

20xx年12月9日

實用的培訓計劃範文合集 篇5

建立與新課程相適應的校本培訓制度，是當前學校發展和教師成長的現實要求與緊迫任務，根據市區校本研修工作文件精神，特制定田林三中教師參與校本培訓計劃制定的制度。

一、 教師參與校本培訓計劃制定對學校培訓領導者的要求

校本培訓是為提高教師素質，其計劃的制定必須得到教師的認可，必然要讓教師參與其中，才能達到教師專業化發展的目標、實現教師自身終身學習的目的。

1、作為校本培訓的領導者要充分認識到教師主動參與校本培訓的重要性，在教工大會上、教研會上、校報上積極宣傳這種觀念，充分做好務虛工作，打好教師的思想基礎。

2、搭好教師自主參與培訓計劃制定的平台。學校制定校本培訓計劃前，通過研討會形式聽取教師建議，在實施校本培訓計劃過程中積極聽取教師的意見，及時調整，這些環節讓教師充分展示自己是學校校本培訓的主體。

3、為讓教師更好參與校本計劃的制定，瞭解教師繼續教育的最新動態，學校領導要落實“請進來，走出去”的策略，請專家學者來校講學與教師交流對話，開展互動；派骨幹教師到市、區層面學習交流。起到引領教師自主參與培訓制定的作用，使教師有話可講，提升校本培訓計劃的達成率。

二、 教師參與校本培訓計劃制定對學科教研組的要求

學科教研組是配合學校落實教師參與校本培訓計劃制定的主要通道。

1、教研組有必要召開專題研討，組織教師商討學校校本培訓計劃，包括前期的建議和實施中的反饋意見。

2、教研組有義務將組內教師的建議形成文本，及時反饋至學校培訓領導小組。

3、教研組有權利為組內教師組織專題學習，為教師參與校本培訓計劃制定夯實理論基礎。

三、 教師參與校本培訓計劃制定對教師個人的要求

教師應是學校校本培訓計劃制定的參與者、實施者和受益者。

1、教師個人有權利參與學校校本培訓計劃的制定，其建議納入培訓個人檔案資料，為個人考核提供依據。

2、在校本培訓計劃實施中，教師個人有權利提出不同意見，其意見將納入培訓個人檔案資料，為個人考核提供依據。

3、在校本培訓計劃落實中，教師個人有權利編寫校本學習資料及校本教材，經校本領導小組確認，計入個人學分。

4、教師個人有義務按照校本培訓計劃完成培訓任務，取得相應學分。

實用的培訓計劃範文合集 篇6

根據自治區黨委組織部新黨組通字（20xx）28號《關於進一步加強少數民族聚居地區鄉（鎮）幹部“雙語”學習培訓工作的意見》和自治縣縣委組織部（20xx）100號《木壘縣黨員幹部“雙語”培訓實施方案》的精神，為確保我鎮黨員幹部“雙語”培訓工作順利進行，結合我鎮實際，特制定此培訓計劃。

一、“雙語”培訓工作領導小組

組 長：肖濃梅（鎮黨委書記）

副組長: 李樹軍（鎮黨委副書記、鎮長）

秦學信（鎮人大主席）

周新元（鎮黨委副書記）

賽買提（鎮黨委副書記）

成 員: 潘多建（鎮紀檢書記）

楊再明（鎮武裝部部長）

傑恩斯（副鎮長）

潘永斌（副鎮長）

陳鳳賢（副鎮長）

工作人員：張靜禎、楊萬軍、何勇、袁麗霞、毛晶

“雙語”教師：沙迪克、馬合旦、嚴冬霞、王 麗。

二、總體目標

力爭用三年的時間，通過“雙語”培訓，使每位黨員幹部能掌握日常會話常用的詞彙，少數民族幹部能夠進行日常漢語會話，能夠閲讀漢文報刊、文件，用漢文記工作筆記、寫比較簡單的文章。漢族幹部能夠運用哈語進行會話。民、漢幹部之間能夠運用“雙語”相互交流，尤其是能夠運用“雙語”安排和總結工作，“雙語”水平和實際運用能力明顯提高。

三、培訓基地

成立黨員幹部“雙語”培訓基地，地點設在鎮黨校。

四、培訓措施及要求

（一）、由鎮黨校“雙語”教員及抽調的“雙語”能力較強的幹部組成“雙語”教師隊伍，具體負責“雙語”的教學和指導工作。

（二）培訓工作採取集中與分散相結合的原則。1、利用每週二理論學習進行“雙語”培訓，培訓時間不少於半小時,開展每週一句“雙語”背記活動 ；2、以“民族團結教育月”等活動為契機舉辦“雙語”競賽活動；3、組織黨員幹部和村幹部，制定個人學習計劃，做到計劃、師資、教材、課時“四落實”,切實收到實效。

（三）、開展幹部“雙語”學習培訓“傳、幫、帶”活動。組織精通“雙語”的幹部與“雙語”水平較差的幹部開展結對子活動，形成互幫互促、滾動發展的良好學習環境。

（四）、鎮遠程辦要充分發揮遠程教育優勢，利用遠程教育優勢，提供豐富的教學資源。

（五）、定期檢查“雙語”學習筆記，組織培訓的黨員幹部進行考試，每三月一考並公佈成績。每年的“雙語”考試成績和學習時間將記入幹部個人檔案。

（六）、將黨員幹部參加“雙語”培訓情況，作為年度考核的重要依據。對於“雙語”培訓成績優秀的黨員幹部給予表彰獎勵。對沒有正當理由缺席培訓或者違反紀律的黨員幹部予以通報批評。

中共東城鎮委員會

二0XX年十二月三十日

實用的培訓計劃範文合集 篇7

為學校辦學提供完善的後勤服務保障是全體後勤人的使命和職責。後勤員工是不上講台的教師，時時刻刻的影響着我們的孩子。為了更好的提升後勤"服務學校中心工作，服務廣大師生"的質量和水平，進一步提高後勤員工整體素質，充分挖掘後勤員工潛力，發揮和調動員工工作積極性，順利完成學校主要要工作任務，特制定後勤員工培訓計劃，讓後勤員工牢記“兩服務”宗旨，做到以文明細緻的言行影響人，以文明細緻的服務塑造人，真誠、真心、自覺地做好服務工作。

一、培訓指導思想

堅持以學習實踐科學發展觀為指導思想，以建設有特色的居峪國小後勤服務保障體系為契機，以提高人員素質為根本，以學校各項規章制度為組織保證，緊緊圍繞學校的中心工作和學校工作目標為主題，認真做好員工培訓工作。

二、培訓目標

為了更好的提升後勤"服務學校中心工作，服務廣大師生"的質量和水平，進一步提高後勤員工整體素質，充分挖掘後勤員工潛力，發揮和調動員工工作積極性，順利完成學校主要要工作任務，特制定暑期後勤培訓計劃，讓後勤員工牢記"兩服務"宗旨，做到以文明細緻的言行影響人，以文明細緻的服務塑造人，真誠、真心、自覺地做好服務工作。

三、培訓內容

（1）注重自我學習，提高人文素養。

1、讀書：後勤人員每人閲讀一本能對本職工作帶來啟發、提高人文素養方面的書籍。

2、通過學習，開闊視野，促進本職工作。並寫一篇推薦此書的文字稿。

3、參與組室交流，取長補短，使後勤服務更上一個台階。

（2）專題培訓：

4、以“服務”與“優質”的理念完善後勤管理，“以主動服務，先行服務”為課題，深入開展探討和研究，力爭後勤服務上一個台階。

5、從工作實際出發，不斷提高自身素質和服務質量，積極主動為教學服務，為師生服務。

6、嚴格執行後勤各項管理制度，在聽取教師對後勤管理的合理化建議的基礎上給予改進和落實。

7、以建立學校後勤服務保障體系為思考，如何主動搞好本職工作。

8、以平安校園為課題，探討如何加強校園安全工作，建設好和諧校園。

四、具體工作：

1、做好新學期開學的後勤保障工作。

2、食堂所有人員積極參加食品監督所的衞生知識培訓，瞭解法律法規，食品衞生管理，食品加工操作，常見的食品污染防控等知識；並就學校的食品安全管理、經營場所及設施、從業人員管理以及食品的採購、儲存加工、銷售等環節進行了培訓和考核，考核合格才能上崗操作。

實用的培訓計劃範文合集 篇8

1、積極參加上級各部門組織的有關院內感染知識的培訓，條件允許的情況下，聘請上級醫院院內感染專職人員來我院講課，或選派我院院內感染管理人員外出學習。主要學習院內感染的質量檢測標準，院內感染有關規章制度和抗生素的合理使用以及先進經驗。

2、各科所院內感染領導小組成員要根據本科所的實際情況，利用業務學習的時間組織大家系統的學習，並定期考核。

3、對新入院的職工進行院內感染知識的崗前培訓不少於3小時，使其充分認識院內感染工作的重要性。掌握院內感染的有關知識和規章制度，考核合格後方可上崗。醫務人員每年院感培訓不少於6小時。

4、對重點科室進行重點培訓，特別是醫務人員，各科所要制定學習院內感染知識的學習計劃，爭取每個醫護人員都能全面掌握合理使用抗生素的原則和聯合用藥的原則。護士要掌握各種消毒液的配製方法、消毒時間、有效濃度和檢測方法。掌握六步洗手法。

5、根據季節安排適當的時間請負責防疫的同事講常見傳染病的防治知識和疫情報告制度。

6、每月組織一次院內感染知識講座，每季度組織一次有關院內感染的理論考試和操作考核。合格率要達到100%。

實用的培訓計劃範文合集 篇9

關於全年醫療業務學習培訓計劃的管理規範通知20xx年，為提高醫務人員整體素質和醫療水平，規範我醫務人員的醫療行為，保證醫療安全，經醫院研究決定，制定醫院醫療業務培訓計劃。規範我院醫療診療程序，醫務科將以“三基三嚴”、“臨牀專業技術”“醫療突發事件應急能力”“醫療法律法規”“臨牀路徑”等下：

1、培訓內容：

(1)基礎理論包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。

(2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨牀醫療知識。如：臨牀路徑、各種疾病的陽性體徵、各種檢驗檢查的標本採取方法及臨牀意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應症等。

(3)基本技能：包括醫療人員應具備的診斷、治療的基本操作技能如各種穿刺技術、心肺復甦技術、手術的基本操作方法包括洗手、穿脱手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等和能根據掌握的理論知識和

實踐經驗結合病人的病情擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑑別診斷能力、門急診處理能力、閲讀輔助檢查報告能力、抗菌藥物合理使用等等。

（4）醫療衞生相關法律法規《執業醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防範及處理條例》、《病歷管理規定》等。

（5）技能培訓與考核內容徒手心肺復甦技術、心電監護儀的使用技術、電除顫儀器的使用技術、呼吸機的使用與維護技術

2、培訓方式：

通過學術會議和科內業務學習的形式進行全員培訓，採用集中培訓及科室學習相結合的方法。集中學習：醫務科具體負責組織全院的培訓工作，由醫務科負責每月舉辦一次全院醫護人員的業務培訓，培訓內容由各個科室主任擬訂。科室學習：要求醫護人員利用空閒時間學習，以及加強對醫務人員“三基”的培訓。各科室可以利用晨會交班時間或其他空閒時間學習，各科室業務學習要求每月至少一次，每次學習由科主任指定一名醫師記錄，科主任審核記錄後簽名，參加業務學習的人員必須在記錄上籤到，業務學習覆蓋率達到100%。醫務科將不定期對業務學習登記進行檢查。

3、醫務科具體培訓計劃

時間 主題 主講科室 培訓負責事項

1月份 抗菌藥物臨牀合理使用 藥械科、藥房 醫務科、人事科

2月份 急診急救知識 陸俊地主任主講 醫務科、人事科

3月份 小針刀及椎間孔鏡的特色治療 謝勝揚主任主講 醫務科、人事科

4月份 創傷性休克早期經驗性決策 王琨主任主講 醫務科、人事科

5月份 創傷骨科定主題 朱均章主任、 醫務科、人事科

6月份 創傷骨科定主題 劉建剛主任 醫務科、人事科

7月份 醫療法律法規 何祖權副院長主講 醫務科、人事科

8月份 麻醉科定主題 李斯強主任主講 醫務科、人事科

9月份 放射科定主題 張文佑主任主講 醫務科、人事科

10月份 檢驗科定主題 黃秋芳主任主講 醫務科、人事科

11月份 超聲科定主題 田雪君主任主講 醫務科、人事科

12月份 臨牀路徑、病歷管理規範 醫務科主講 醫務科、人事科

注：以上培訓計劃，每月份培訓具體時間、具體主題、具體主講人等醫務科將另行下發通知。

4、培訓對象

全院醫務人員：包括醫技科室及臨牀科室所有醫務人員。

5、培訓目的

通過對醫務人員進行相關專業知識的培訓，達到提高專業素質能力鞏固紮實的基礎知識並將所學的理論知識與實際臨牀工作相結合提高為病人服務的質量。

6、業務培訓要求

科內教學培訓要求針對各專科特點進一步細化各科教學培訓，同時對住院醫師給予業務上的指導。

實用的培訓計劃範文合集 篇10

1、培訓需求分析

新員工剛進入--公司，對於公司的背景、文化、組織結構以及人力資源部門的具體情況還不瞭解，需要進行入職培訓，儘快的熟悉業務，以便更好的投入到工作中去。

2、培訓目的

使新員工在入職前瞭解公司的背景、文化、組織結構、未來發展願景

熟悉公司對於員工制定的各種規範制度，並做到遵守

使新員工明確自己的崗位職責,儘快勝任

讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感

減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司

3、培訓對象

--公司所有新進的招聘專員

4、培訓內容

公司培訓內容主要包含：基本知識培訓與專業知識培訓

基本知識培訓：

本部分主要內容分為以下幾點：

公司發展簡介：介紹公司發展歷史，使新員工能夠充分領會公司發展的歷程，對公司經營歷史有所瞭解和掌握;

公司紀律要求：瞭解着裝要求、行為規範、工作時間以及其他一些對員工的具體要求

公司人力資源制度：介紹公司人力資源相關條例，使新員工瞭解公司薪酬、福利的要求和設置，明確自身的權利和義務;

公司企業文化：介紹公司企業文化的產生和發展，使員工瞭解、並最大可能的融入企業文化之中。

專業知識培訓：

專業知識培訓是培訓的重點，其目的是通過培訓使員工能夠明確自身的崗位工作、正確的掌握工作流程、準確的使用各種工具。具體進行人力資源管理培訓、招聘甄選技巧培訓。

5、培訓時間

基本知識培訓為期三天，專業知識培訓為期一週

6、培訓地點

--公司內部教室或會議室，有多媒體設備

7、培訓形式

基本知識培訓為脱產培訓，由學員集中到一起進行培訓

專業知識培訓為招聘專員到自己的崗位中去進行實際培訓

8、培訓教師

培訓的教師為內部培訓師，基本知識培訓的教師為公司內部的資深員工，專業知識培訓的教師為人力資源部門經理或招聘主管

9、培訓教材

新員工培訓須知、公司宣傳手冊、公司制度條例、招聘專員工作説明書、相關的視頻資料

10、培訓方法

對於基本知識培訓採用直接講授的方法

對於專業知識培訓採用講座法、案例分析法等方法

11、培訓費預算

講師費用--元 資料費用 --元 場地設施費用--元 其他 --元

合計 --元

12、培訓簽發人

--公司總經理

13、培訓實施

⑴準備工作：讓本部門其他員工知道新員工的到來，並介紹新員工

? 準備好新員工辦公場所、辦公用品?

確認並通知參加培訓的學員，確認場地和設備，檢查資料的準備，確認課程安排

⑵實施培訓：課前的學員報到，安排就座，宣佈紀律

課程開始時介紹培訓內容和安排，學員、培訓師的自我介紹

講授培訓內容

過程中注意維護、保管培訓器材

⑶後期工作：對學習進行回顧和總結

做問卷調查

清理、檢查設備

14、培訓效果評估

⑴培訓考核

基礎知識考核由公司人力資源主管組織，在公司集體培訓完成後三日內進行。基礎知識考核以書面考核為主，佔考核總成績的40%，由培訓師進行評定。

專業知識考核由人力資源部門自行組織，在新員工入職後一週內完成。專業知識考核由書面考核和實際操作考核相結合進行，佔考核總成績的60%。由人力資源部的領導、同事共同鑑定。

⑵反饋

考核結果應以書面通知形式反饋至員工個人，並計入員工檔案，作為員工考察的重要資料留存，相關部門應及時就員工的疑義給予答覆;

對基礎考核不及格的員工，應及時瞭解相關情況，並決定是否對其採取補考、重新培訓、勸退;

對專業考核不及格的員工，應由部門負責人對其進行約談，掌握原因，並決定是否重新培訓或勸退;

考核完成後，應向員工發放無記名調查問卷，對培訓內容的合理性、吸引力等進行及時的評估，作為培訓不斷優化調整的重要參考。

實用的培訓計劃範文合集 篇11

為了規範安全生產工作，提高服務區員工的安全素質，帶動整個公司安全生產管理的提升，降低或避免生產性意外傷害事故的發生。切實搞好安全生產培訓教育工作，特制定11年安全生產培訓計劃。

一、培訓目標

1、新招用從業人員安全培訓合格後上崗的實現率達到100％以上；

2、企業全員接受安全培訓達標率100％；

3、安全管理人員安全培訓率達到100％；

4、生產經營單位主要負責人安全培訓率達到100％；

5、廣場工作人員安全培訓率達到100％；

6、特種作業人員培訓率達到90％以上，復培複審完成率100%。

二、培訓內容

1、基本知識：安全生產的概念、方針，安全生產的法律法規依據，《安全生產管理辦法》、《安全管理員工作標準》、《安全生產管理規定》、《消防安全管理制度》。

2、專業知識：各項應急預案，對應特種作業人員專業知識、安全達標規範等專業知識和操作技能。

實用的培訓計劃範文合集 篇12

為提高公司員工隊伍的素質及專業技能，增加企業在市場中的競爭能力，公司決定對員工進行有效培訓，特制定公司年度培訓計劃20xx年度培訓計劃如下：

一、參加培訓人員 各部門人員，包括： 人事行政、財務、工程/工模、生產、品管、採購等。

二、培訓計劃 大型培訓課程計劃

（1）公關禮儀：包括接待禮儀、業務禮儀、電話行銷禮儀、公司禮儀。

（2）部門協調、溝通技巧：各部門的銜接、合作、分工、問題處理，增強企業凝聚力。 （3）員工對企業的忠誠度訓練、員工的人生目標、職業生涯規劃。 （4）如何打造高績效、學習型團隊 （5）人力資源管理實務 （6）內部培訓師培訓(外培) （7）卓越班組長的現場管理 （8）客户關係管理及金牌服務 （9）創新思維的培訓

（10）服裝輔料潮流及趨勢：瞭解服裝輔料的流行趨勢、風格變化，把握服裝輔料脈搏及動態。

（11）政令法規合同：包括貨款方面政令及合同規範。

（12）電腦應用：普及電腦基礎應用，熟悉硬件軟件基礎知識，對常用軟件進行專業培訓。

外拓訓練計劃 按每個季度一次 全年四次 1.以提升團隊理念、團隊協作為主的户外訓練 2.以提升溝通交流為主的户外訓練 3.以提升創新思維為主的户外訓練 4.以提升經營管理力為主的户外訓練

公司內部培訓：

（1） 企業文化：公司背景、創建過程、公司現狀、組織機構、公司目標、宗旨、文化氛圍、整合營銷、營銷技

（2） 公司管理制度：考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設備管理制度等各項規律制度。

崗位聘訓： 人事行政部、文控中心：（行政/文控人員培訓內容：）

（1） 行政管理制度：包括文書檔案管理、電話管理、車輛管理、辦公用品管理。 （2） 企業文化：包括企業背景、現狀、組織機構、企業目標、宗旨、文化氛圍。 （3） 公文書寫：包括公文概念、種類、格式、規範性文字、禮貌用語。

（4） 計算機辦公軟件應用：包括辦公軟件word、Excel、point；硬件管理：電腦配置、構成、基礎維修。

（5） 法律、政策知識：包括裝修、住房、貨款等相關信息。

（6） 合同管理：包括租、售、承包、借貸、合同的書寫規範、法律依據、糾紛處理。 （7） 突發事件應對：包括對突發事件的預見、計劃、調解、處理。

人事行政人員培訓計劃表

注：部門每次培訓安排1-2小時 工程/工模部/生產部門：（培訓內容）

（1）管理制度：計件工資、獎金、業績考核、管理方法。

（2）規範工藝：包括作業規範程序、注意事項、處理疑難問題技巧方法及驗收規範及標準。

（3）安全文明作業：安全文明作業應注意的問題。

（4）材料、新工藝：介紹材料的特性、技術工作人員提供演示操作方法。 （5）文明素質：爭做文明員工、爭當良好市民，加強素質教育。 （6）與設計員配合：解決在作業過程中出現的問題。

（7）現場問題處理方法：現場的工序、作業管理方面的協調工作及處理突發事件的能力。

實用的培訓計劃範文合集 篇13

根據《疫苗流通和預防接種管理條例》和《預防接種工作規範》的要求，為了不斷提高我院預防接種專業隊伍的業務水平和服務能力，保證計劃免疫接種門診規範有序開展，特制定了20xx年計劃免疫工作培訓計劃：

一、目的

通過培訓，提高我院計劃免疫隊伍的業務技術和管理水平，以便及時、準確、高效地做好計劃免疫各項工作，維持一個較高的免疫接種率，為消除、消滅相應的傳染病奠定基矗

二、參加人員:

我院全體工作人員和各衞生室防疫員

三、時間安排

20xx年7月1號上午10：00-11：30

四、培訓內容

以《預防接種工作規範》和計劃免疫相關疾病的預防和監測為主，內容包括：預防接種服務、疫苗的使用和管理、預防接種技術操作要點、預防接種的一般反應、疫苗接種禁忌症、接種現場疫苗管理、乙肝疫苗和卡介苗的正確使用方法、查驗接種證相關知識、冷鏈系統管理、免疫規劃程序AEFI與事故的報告及處理，常見AEFI的診治原則、脊髓灰質炎疫苗強化和疾病監測、督導、考核、評價等，有效結合平時日常工作開展有針對性的培訓，我們主要將採取以下的對策和措施：

1、集中培訓。

2、強化學習。

3、課堂考試

4、成績評估

培訓結束後將通過理論考試和實際考查相結合的方式對培訓效果進行專題分析。通過培訓，能迅速提高我院計劃免疫專業人員的業務理論水平和實際工作能力，使這支隊伍在今後的工作中能夠充分發揮其積極作用，從而提高我院計劃免疫管理水平和整體工作質量，推動我院計劃免疫工作規範、有序、持續發展。

實用的培訓計劃範文合集 篇14

為探討專科護士培訓模式，促進我院護理事業的發展，通過對重症監護室護師有計劃、有目標、有步驟的規範化培訓，進一步提高護師的業務技能和服務水平。

一、培訓對象：重症監護室全體護師 二、培訓目標：

1、掌握疾病的專科知識，專科技能; 2、每人主持護理查房或科內授課1次; 三、培訓方式：集中理論培訓、自學。 四、培訓內容：重症醫學科專科知識。 1、深靜脈血栓的治療與護理 2、 常用藥物的藥理作用及不良反應 3、 心電圖基礎、異常心電圖識別 4、 各種隔離患者的防護

5、 呼吸功能不全、呼吸衰竭患者的監護 6、 循環功能不全患者的監護 7、 腎功能不全患者的監護

8、 實習生帶教技巧 9、 血氣分析

10、 人工氣道温濕化技術 11、 氣囊護理技術

12、 肺部物理治療、肺部聽診技術

13、 呼吸機的使用及維護、參數的臨牀意義、波形的判讀。 14、 無創機械通氣

15、 水電解質平衡、酸鹼失衡，常用化驗指標的判讀 16、 胃腸營養 17、 休克

三級護士培訓計劃

為探討專科護士培訓模式，促進我院護理事業的發展。使培訓對象在掌握專科疾病知識的基礎上，進一步加強本專業相關知識、邊緣知識、溝通、帶教、科研、科室管理等綜合能力的培養與提高。一、培訓對象：重症監護室全體主管護師 二、培訓目標：

主管護師在全面掌握以上技能外還要求要做到根據不同專科的患者能夠做出有針對性的護理評估、結合患者不同的臨牀表現進行綜合判斷，為醫生提供有價值的臨牀信息。1. 掌握醫囑系統的處理能力

2. 有帶教學生、進修生、新畢業護士的能力 3、能夠獨立看護MODS的重症患者

3. 熟練掌握各種儀器設備的安裝、調節、使用。對各項參數有正確的理解 4. 有處理應急、突發事件的能力 5. 具備良好的協調能力

6. 掌握病房內所有的情況，對重點患者有重點安排

7. 具備與醫生、同事、其他科室、患者及家屬良好的溝通能力 8. 合理分配護士的工作

9. 可為護士解決所提出問題的能力 10. 發生問題解決不了時有及時上報的能力

三、培訓內容：經內外專科疾病知識、交叉知識及邊緣知識;專科危急重症疑難患者的救治、重症監護、臨牀帶教

技巧、護理管理、護理科研、優質護理、危重症新技術。

實用的培訓計劃範文合集 篇15

《綱要》指出：藝術教育在整個幼兒教育中，具有舉足輕重的特殊意義。它貫穿着不同領域，在不同領域的交叉和融合過程中發揮着中介作用。而音舞教育更是整個藝術教育的重心，它是情感啟迪、情感交流、情感表達的良好手段，是對幼兒進行情感教育的最佳工具。幼兒很容易對音舞活動表現出自發的熱情和興趣，但這種自發的興趣多屬於淺層興趣，往往帶有情緒色彩，容易停留在“我喜歡”的水平上，這也正需要教師的引導，提高到有一定深度的動機水平，並將原有的興致內化，使之成為積極主動的參與者。

在幼兒園音樂教育中的韻律活動是指隨音樂而進行的各種有節奏的身體動作。一般包括以下幾種。1、律動 幼兒律動，也就是模仿動作的內容，可以有以下幾個方面。（1）動物的動作：兔跳、貓走、鳥飛、鴨走、熊走等。（2）人們的勞動：採果子、鋤地、划船、開火車、開飛機等。（3）自然界的現象：風吹樹搖、植物生長、下雨、水波等。（4）日常生活及遊戲中的動作：洗臉、刷牙、梳頭、穿衣、拍球、玩蹺蹺板等。2、舞蹈 主要是指一些基本舞步，如：踮步、小跑步、踏點步、踏跳步、後踢步、跑跳步、跑馬步、秧歌步等；簡單的上肢舞蹈動作如兩臂的擺動、手腕的轉動等，以及簡單的隊形變化所構成。幼兒園中常見的舞蹈形式有：（1）集體舞 （2）邀請舞 （3）小歌舞或童話歌舞 （4）幼兒自己創造的舞蹈 （5）表演舞

下面就和大家一起談談律動和舞蹈的教學方法。

一、律動教學方法

1、豐富生活經驗 （1）帶領幼兒進入實際的生活情景中去親身感受。（2）觀察實物的動作。（3）用實物演示動作。（4）給幼兒實踐的機會以獲得親身體會。

2、設法引起興趣 （1）運用教具引起興趣。（2）用兒歌故事等引路。（3）教師的表演。

3、提供創造機會 模仿是為創造做準備，通過模仿學會了一些動作也就為發揮創造性打下必要的基礎。

4、逐步提高要求 同一模仿動作，不同的年齡班可有不同的要求。

二、舞蹈教學方法

在教幼兒集體舞、邀請舞或童話歌舞時，以下步驟和方法可供參考。

1、熟悉音樂 2、學不同舞步可選用不同隊形 3、分解動作 4、直觀示範 5、語言指導 6、具體幫助

另外，我們在舞蹈教學中對語言有一定的要求：（1）準確 （2）生動 （3）精煉 （4）親切。在教學過程中，要由淺入深，由簡到繁，循序漸進，特別要注意的是一個“度”的問題，有些老師反映幼兒不願意學習舞蹈，害怕練功，我覺得就是一個“度”的問題沒有把握好。

總之，韻律活動在幼兒園音樂教育中佔有很大比例，具有極為重要的作用。我們只要充分運用這些強有力的教學手段，就一定能提高幼兒的音樂能力，發展他們的想象力和創造力。

二、 早操的編排

早操是幼兒園一日生活開始時的體育活動，它是幼兒園作息制度中不可缺少的一部分。它在增強幼兒體質進行教育和一日生活的組織上都具有一定意義。一般來説，幼兒園的早操時間為25——30分鐘，有基本體操、運動負荷不大的遊戲、律動和舞蹈、身體素質練習、自然慢跑和跑走交替、跳繩、跳皮筋等。最好在做各種練習時有樂曲伴奏，樂曲節奏感要鮮明、曲調活潑輕快。內容應豐富多樣、富有變化。隊形可以橫豎成行、整齊，也可站成各種圖案，還可自由四散站立；變換隊形的方式可以是步伐整齊的走步、跑步，也可用活潑的舞步；操節最好在一定時間有所更換，使幼兒能掌握不同特點的操節，以豐富他們的運動技能，提高身體的控制能力，提高做操興趣。

三、如何上好一節體育課

在幼兒園的體育教學過程中，要貫徹啟發性教學原則，激發幼兒學習和鍛鍊興趣，活躍幼兒的思維，培養其主動性、創造性，發展其能力。體育課的教學方法主要有以下幾個方面：

（一）講解

1、講解的內容要正確，要符合幼兒的知識經驗水平和理解能力；內容要簡明扼要、重點突出，講解時語言要形象、生動、有感染力和鼓動性。

2、指導幼兒活動或在幼兒做練習時，教師要用簡短明確的語言提示。如：幼兒排隊走步時教師提醒幼兒：“挺胸、抬頭”、“邁大步”；練習跳遠時教師提示：“擺臂”、“腿蹬直”等。

（二）示範

1、要有明確的目的。每次示範都應明確所要解決的問題，示範什麼，怎樣示範，都要根據教學任務和幼兒情況而定。

2、示範要正確，要熟練、輕快優美，並要力求自己做示範，如果有的動作限於教師本人的條件不便親自做示範，可請幼兒做示範，但應在事前幫助他們把動作做準確。

（三）練習

1、在遊戲練習時要處理好練習與間歇、運動負荷與休息的關係。幼兒在做練習後身體會疲勞，練習中出現的問題要解決，這就需要暫停練習，以消除疲勞，進行指導。

2、根據幼兒好奇，愛新穎和興趣不穩定等心理特點，練習方法應多樣化，以提高其活動的積極性。

3、在練習中要及時給予指導，並注意預防和糾正動作中的錯誤，帶有普遍性的問題採用集體指導的方法，個別的問題，一般是個別指導，但不要因為個別指導而影響到對全班幼兒的照顧。

此外，在幼兒體育教學中，還可以採用以下幾種方法：（1）遊戲法 （2）比賽法 （3）模仿法 （4）領做法 （5）完整練習法和分解練習法。總之，體育教學時，教師應根據教學任務、幼兒具體情況和場地、器械等條件，靈活運用。

四、如何制定體育計劃

制定體育計劃必須從實際出發，分析本園、本班的具體情況。首先要研究本班幼兒生長髮育、健康、基本動作和身體素質、活動能力、品德和智力的情況，還要分析體育場地、器械、玩具等物質條件。根據《綱要》規定的任務，結合本園、本班的具體情況而確定本學期的體育計劃。

譬如根據小班幼兒情況，發展體能的任務應是在全面發展體能的基礎上側重於發展跑跳能力，增強下肢力量和平衡能力，在品德教育上要着重培養運動興趣、培養參加集體體育活動的習慣和能力，並初步掌握上課和參加其他體育活動的常規，在智力培養上應注意發展幼兒注意力、記憶力、觀察力、形象思維能力、想象力和初步的學習能力，以促進幼兒智力發展保證體育任務的完成。我們還要有針對性的確定體育任務，如檢查發現幼兒投擲能力很差，則在制定任務上就要強調加強投擲能力的鍛鍊。

總之，制定計劃要做到全面、具體、從實際出發。

附：

舞蹈的學習內容

一、 學習基本動作：碎步、蹦跳步、小跑步、踵趾小跑步、踏點步、踮步、跑跳步、跑馬步、秧歌十字步

二、 學習模仿動作：日常生活模仿動作、手腕轉動、摘果子、採茶、擠奶、織布

三、 學習歌表演及舞蹈：找朋友、我有一雙小小手、快樂舞、小弟弟早早起、友誼舞、蝴蝶花

四、 音樂遊戲：誰是小熊

操節內容

一、 學習拍手操

二、 韻律操

三、 花操

實用的培訓計劃範文合集 篇16

一、員工培訓計劃總體目標

1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力。

2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。

4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。

6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規範管理。

二、員工培訓計劃原則與要求

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委基地搞好相關專業培訓。

3、堅持“公司+院校”的聯合辦學方式，業餘學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學，開辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用週末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。

4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20--年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少於30天;中層幹部和專業技術人員業務培訓累計時間不少於20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少於10天。

實用的培訓計劃範文合集 篇17

為提高公司本項目工程員工隊伍的素質及專業技能，保障工作效率和工作技巧，培養工作熱情，特定工程部xx年度培訓計劃。

1、空調系統及常規操作程序培訓：

針對空調的正常開關程序，水泵系統壓力參數，空調主機的電流、電壓參數，空調補水，空調風機系統温度測定及風機控制面板的操作等。

預計培訓時間為一週，1到2月份，負責人：汪紅強

2、配電系統培訓：

停、送電安全操作流程，區內的電源電路分佈，設備供電及維修，強、弱電井分佈及維修，配電間正規安全作業，燈具電路維修，常見電路維修等。

預計培訓時間為一週，3月份進行，負責人：汪紅強

3、電梯常規檢查及搶修培訓：

電梯的日常巡檢及鎖人的急救方法，電梯系統的重新啟動，電梯間空調温度測定等。

預計培訓時間為一週，4月份進行，負責人：汪紅強

4、消防水路維修培訓：

行政樓及綜合樓消防水路的分佈，行政樓地下室消防泵的操作流程等。

預計培訓時間為一週，5月份進行，負責人：汪紅強

5、會議服務培訓：

各個會議室音控設備的操作及維修保養，各種外接投影設備的操作，電子屏操作，音響系統的調節，會議室燈光控制等。

預計培訓時間為一週，6月份進行，負責人：汪紅強

6、供水系統培訓：

行政樓地下室3台變頻泵的巡檢及正常操作，垃圾站變頻泵及小區供水維修，管委會水路走向及分佈，常見各種水路管道的接法等。

預計培訓時間為一週，7月份進行，負責人：汪紅強

7、衞生間日常檢查及常規維修培訓：

衞生間的每週3次正常巡檢範圍，電磁閥的維修，感應器的維修及電池的更換。

預計培訓時間為一週，8月份進行，負責人：汪紅強

8、音樂噴泉系統操作及維修培訓：

音樂噴泉的`水泵系統的啟動及電腦音控設備的操作等。

預計培訓時間為一週，9月份進行，負責人：汪紅強

9、日常檢修培訓：

常見的日常維修服務及日常送電操作，辦公桌、抽屜軌道的維修，液壓、氣壓椅的維修，燈具維修，漏水處理等。

實用的培訓計劃範文合集 篇18

時間：20xx年02月13日

公司：x

培訓流程：

入職：第一天

新人入職當天需到培訓專員處建立新人培訓檔案。

並帶其新人蔘觀公司。

(湖州公司以外的新人資料每週由杭州行政部提供給培訓專員。)

入職：第七天

培訓專員以電話或面對面對其進行交流，瞭解新人需求。

入職：1~2個月

參加新人培訓班，新人班以軍訓素質拓展、企業文化宣傳、安全、基礎知識

等內容進行培訓。

(暫定每2月一期，一年6期新人班)

新人班結束後：一個月

由各部門主管負責傳授本崗位專業知識，並督促新人掌握，熟記。

並在培訓結束後一個月填寫檔案材料，回傳給培訓專員。

(培訓專員做後續的`跟蹤，總結相關培訓資料交給綜合部、行政部經理。

瞭解此新人可否轉正提供些相關依據。

)

新人離職或轉正後需到培訓專員處取消新人培訓檔案。

新人班培訓課程：

課程一共分四天(兩天軍訓+兩天培訓)。

前兩天軍訓。

第一天軍訓，第二天素質拓展。

第三天上午：1、開班，介紹新人班班主任，宣講新人班機率，新員工自我介紹。

2、介紹公司歷史。

3、座談企業文化。

4、公司未來展望。

5、員工暢想自我發展。

第三天下午：1、職業形象。

2、時間管理。

3、工作心態。

4、安全。

第四天上午：1、產品淺談和市場開拓。

2、團隊協作。

3、溝通技巧。

4、總結(每位新員工在培訓結束前制定完轉正前的短期目標)。

注：員工制定的短期目標，各部門主管需協助其員工達成。

為了使新入職員工瞭解並熟悉我公司的基本情況，企業文化，業務流程及規章制度;提高其組織溝通團隊協作等能力，強化組織紀律性，使其能儘快適應企業環境，融入企業文化，完成自身角色的轉變。

培訓期間：全員必須遵守課堂秩序，新人班班主任及時填寫考評表。

考評信息彙總上交至綜合部經理。

使綜合部經理對員工的信息做第一手的掌握。

實用的培訓計劃範文合集 篇19

經初擬“校本培訓計劃”，再經校務會專題研究校本培訓工作，特將XX學年校本培訓計劃安排如下：

時間

活動內容

負責人

XX年10月

1、第一次集體備課活動

2、第一次專題培訓

、各組長

XX年11月

1、公開課活動月

2、第二次集體備課活動

3、《有效評價研究》

各組長

、各組長

XX年12月

1、第三次集體備課活動

2、第二次專題培訓

3、《教研組建設經驗談》

、各組長

周麗芬

XX年3月

1、第四次集體備課活動

2、第三次專題培訓

、各組長

XX年4月

1、第五次集體備課活動

2、公開課活動月

3、第四次專題培訓

、各組長

各組長

XX年5月

1、第六次集體備課活動

2、教學技能展示活動

、各組長

待定

備註：我校自定特色培訓項目——

1、六個教研組每月進行一次組內定時定點定發言人的理論學習。

2、與兄弟學校教研組舉辦教學聯誼活動。

3、定期不定期進行教學常規檢查，每學期至少定期檢查2次。

4、以師徒結對形式互聽常態課。

5、期會考試自行命題。

巖坦中學

XX年9月

實用的培訓計劃範文合集 篇20

醫院感染教育培訓是伴隨着醫院感染的建立而開展的，其目的就是要使全體醫務人員，掌握預防和控制醫院感染基礎知識和技能，將醫院感染控制意識貫穿於全部診療活動中，以確保醫療安全和質量，造福於人民羣眾。醫務人員也只有在掌握了預防和控制醫院感染知識和技能後才能將醫院的感染管理工作變為自覺行動，最大限度的保障患者的健康。本年度擬定如下培訓內容： 一、培訓的對象、內容及時間：

1、培訓對象包括臨牀醫護人員、醫技及工勤保潔人員。 2、培訓內容及時間：

⑴院感管理專職人員參加有關省市級衞生部門的醫院感染管理知識培訓，及時掌握醫院感染防控的最新信息動態。

⑵全年對全體醫務工作人員進行醫院感染相關法律法規、醫院感染管理相關工作規範和標準、專業技術知識的培訓與考核。針對醫務人員手衞生意識薄弱、依存性較低的特點進行消毒隔離相關知識、手衞生、醫務人員職業防護、醫療廢物分類處置等內容的培訓。每季度一次，專職人員每年不少於15個學時，其它醫務人員每年不少於6學時，新上崗人員不少於3個小時。

⑶對全院新上崗人員進行崗前院感知識培訓和考核。

⑷對保潔人員進行消毒液配置方法、保潔用具分區使用、分類放置、個人防護方法等內容的培訓。 二、培訓形式：

每季度由院感科組織PPT講授的形式進行培訓學習，每月由科室院感質控組長組織科室人員進行院感相關知識學習。

附表

年度感染培訓計劃

實用的培訓計劃範文合集 篇21

一、概要

本計劃主要內容為公司人力資源部xx年培訓工作的具體內容、時間安排和費用預算等。編制本計劃的目的在於加強對培訓工作的管理，提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性，使得培訓工作能夠有效地配合和推動公司戰略提升和年度經營目標的實現。

二、依據

公司崗位説明書、員工培訓需求調查、中層管理人員座談、公司戰略提升與拓展需求、公司對培訓工作的要求。

三、 培訓工作的原則、方針和要求

為確保培訓工作具有明確的行動方向，人力資源部特制定了培訓原則、方針和要求，用以指導全年培訓工作的開展。

1、培訓原則

實用性、有效性、針對性、持續性為公司培訓管理的根本原則。

2、培訓方針

以提升全員綜合能力為基礎，以提高中層管理能力、團隊協作融合和員工實際崗位技能為重點，建立具有特色的全員培訓機制，全面促進員工成長與發展和公司整體競爭力提升，確保培訓對公司業績達標、戰略提升及員工個人成長的推進力。

3、培訓的六個要求

1)鎖定戰略提升與未來發展需求;

2)鎖定企業文化建設;

3)鎖定中層管理人員以及後備隊伍能力發展 ;

4)鎖定學習型組織建設;

5)鎖定企業內部資源共享;

6)鎖定內部培訓指導系統的建立與完善。

四、 培訓工作目標

1)建立並不斷完善公司培訓體系與操作流程，確保培訓工作高效運作; 2)傳遞和發展資訊企業文化，建立員工特別是新員工對企業的歸屬感和認同感;

3)使所有在崗員工xx年都能享有高質量、高價值的培訓;

4)重點為中層管理人員提供系統培訓，以保證各部門工作目標的有效完成; 5)進一步完善培訓課程體系，確保培訓內容和企業文化的一致性; 6)打造具備可複製性的系列品牌課程，並備檔;

7)建立內外部培訓師隊伍，確保培訓師資的勝任能力與實際培訓效果; 8)推行交叉培訓，實現企業資源共享和員工業務能力提升; 9)加強企業文化氛圍對企業的滲透。

五、 培訓體系建設

六、 培訓計劃總體控制

根據xx年培訓需求分析，現對xx年總培訓計劃總體安排如下： 1)每週計劃企業內訓1至2場，每季度末總結調整，一年固定企業內訓約80場(新人入職培訓除外);

2)每季度1場大型全員銷售培訓，形式由內外訓相結合; 3)為中層管理人員提供企業外訓每月1人/次(根據實際情況);

4) 季度及月度計劃：由人力資源部培訓專員在每季度末或月度末根據實際情況，對年度計劃分解及修改，並提供季度或月度計劃給人力資源部經理並抄送各相關部門負責人。

實用的培訓計劃範文合集 篇22

20__年六月，結束四年的大學生活，我畢業了。八月，我初為人師。帶着畢業的傷感和夢想，開始另一種生活。

初為人師一月有餘，汲取很多知識，收穫很多快樂，同時也遇到很多問題，我們身上還流露着不成熟的學生氣，我們有年輕氣盛的躁動，有淺嘗甘霖的欣喜，有突遭挫折的失落，也有不眠不休的焦慮。我們也有很多的疑問等待解答，如何明確教育的責任？如何促進專業發展？如何成長為一名優秀的教師？我想，所有的這些都將會在這次培訓中找到答案。所以，我想我們是很幸運的，可以有這樣的機會去學習體驗教育的真諦。

仔細閲讀我們培訓課的課程安排，共有68課時，主要從教育教學常規、教師職業道德、教材課程分析、優質課學習、新教師説做評等幾方面展開。在這裏，我寫下自己的學習計劃，在為人師的路上邁出堅定的一步。

一、 為自己制定學習的總目標。使自己多一份期待，多一份動力，多一份責任。

1. 通過培訓，完成從學生到教師的角色轉換，適應教育教學環境，熟悉教師常規工作，加強職業道德修養，增強工作信心。

2. 通過觀摩學習進一步鞏固專業知識，熟悉大綱及教材，學會組織管理課堂，提高教育教學技巧與能力。熱愛中學教育教學工作，熱愛學生，增強事業心和責任感。

3、 理論轉為實踐，展示自己的課堂模式，請教討論，在學習借鑑中不斷探索，積極努力不斷進步。

二、 制定具體學習計劃。我主要從以下方面實施。

1、 教學常規和道德修養方面——在領悟中求進步

師者為師亦為範，學高為師，德高為範；走上三尺講台，教書育人，走下三尺講台，為人師表。在學習的過程中，認真聆聽每一個教育事蹟，從小事做起。學會以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人；學會用真情打動學生，用規範要求學生，用知識啟迪學生，用豪情激勵學生，用豐富的學識引導學生，用博大的胸懷愛護學生；學會用源於師德，源於奉獻的師愛使我們的學生“親其師，信其言，樂其道”。在學生心裏樹立為師的良好形象，對優生不偏愛，對差生不歧視，真正公平公正的對待每一位學生。同時要學會把握度，做到恩威並施。在對各項常規修養的領悟中求得自身的進步。

2、 教材課程分析方面——在研讀中求通透。

教材是構成教學活動的重要因素，它是教學內容的裁體，是教師教與學生學之間的紐帶。能否深入地鑽研教材，直接影響着他的教學質量和效率。所以教材課程的分析是非常重要的，我將從以下幾方面學習。

學習研讀教材，把握教學大綱，熟悉整套教材，做到明確大綱要求不“離譜”，掌握教材體系不“亂套”，吃透每篇課文不“擱淺”，具體地説，應該做到“瞭解整套”、“熟悉當冊”。認真聽取老師講解整套教材的體系，各冊教材的重點，單元設置的'特點，清醒地把握所教一冊在整套教材中的地位和作用，明確教育和教學的任務。學會通過深入閲讀和分析，對這冊教材的主要教學任務、教學內容及數量、單元組合的方式，知識教學與能力訓練的比重、重點基本篇目與寫作聽説活動的聯繫瞭如指掌。學會從形式到內容疏通教材，從整體到局部熟悉教材，從現象到本質吃透教材。對教材要點要熟，通過鑽研，對內容要了如指掌，對教材背景要熟，通過鑽研，對寫作意圖和來龍去脈要清楚，對編寫意圖要明確，對與相關的知識材料要熟悉；對教學要求要熟，通過鑽研，對教材在單元中所處的地位要清楚，對教學任務要明確，對教學中應注意的問題要掌握。在培訓學習過程中，學習老師們分析教材的方法。這就為進行教學設計，指導學生理解教材，提高學生的讀寫能力打下了紮實的基礎。在這個基礎上，就有可能正確地處理教材，編制教案，順利地實現教學目標。