領導幹部的工作思想宣傳五篇精選

【導語】：那麼今天小編為大家帶來的是關於領導的思想宣傳的範文，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!

【領導幹部的工作思想宣傳】一

同志們：

這次全區創新驅動發展大會的主要任務是：全面貫徹落實黨的xx屆五中全會、全國科技創新大會和黨中央、國務院關於深化體制機制改革加快實施創新驅動發展戰略等有關文件精神，深入貫徹xxxx系列重要講話精神，動員全區上下牢固樹立創新發展理念，深入實施創新驅動戰略，加快建設創新型xx,為實現"兩個建成"目標提供強大動力。

國運興衰，繫於創新。當今世界，新一輪科技革命和產業變革蓄勢待發，新的政治力量和經濟體不斷崛起，新的世界格局正在形成，創新是大勢所趨、人心所向。正所謂："世界潮流浩浩蕩蕩，順之則昌逆之則亡。"誰不能緊跟創新大潮，誰就可能被時代所拋棄。面對來勢迅猛的科技革命大潮，世界各國紛紛把創新作為立國之本，以創新重構競爭新優勢。美國出台《美國創新戰略》，歐盟推出《創建創新型歐洲》，德國制定《工業4.0戰略計劃實施建議》，日本、韓國提出新增長戰略，俄羅斯、印度、巴西等新興經濟體也相繼推出創新發展戰略，世界範圍內的創新創業浪潮風起雲湧、日新月異，越來越成為綜合國力競爭的重要標誌。剛剛結束的G20杭州峯會把創新作為會議四大主題之首，制定《二十國集團創新增長藍圖》，提出實現創新驅動增長、推動新一輪創新革命的現實路徑，為世界經濟重煥生機指明瞭方向。

黨中央、國務院歷來高度重視創新工作。xxxx深刻指出："不創新不行，創新慢了也不行。如果我們不識變、不應變、不求變，就可能陷入戰略被動，錯失發展機遇，甚至錯過整整一個時代。"黨的xx大以來，以xx同志為xx的黨中央，全面審視國內外發展大勢，深入實施創新驅動發展戰略，確立創新發展理念，圍繞創新發展出台一系列重大舉措，對創新的重視程度、推進力度前所未有，開闢了我國創新發展的新境界。今年5月，黨中央、國務院隆重召開"科技三會"(即全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協第九次全國代表大會)，對全面貫徹創新發展理念、實施創新驅動發展戰略，加快建設創新型國家和世界科技強國進行總部署總動員，xxxx、xx總理在會上作了重要講話。xx從戰略和全局的高度，分析了我國科技創新所處的歷史方位、時代定位和國際地位，闡述了中國特色科技創新道路的豐富內涵、目標任務及總體要求，為今後一個時期我國深入實施創新驅動發展戰略提供了基本遵循和行動指南，我們要認真學習領會、堅決貫徹落實。

xx是一片崇尚創新、富於創新傳統的熱土。千百年來，我們的先民在水稻栽培、水果培育、青銅冶鑄、建築、陶瓷、織染、民族醫藥和水利航運等領域探索創新，取得了許多重要科學突破和發明創造，銅鼓、壯錦、風雨橋、幹欄建築、興安靈渠、花山巖畫等民族文化瑰寶，充分展示了壯鄉兒女的卓越智慧和創造才能。新中國成立後，特別是改革開放以來，在黨中央、國務院的正確領導和大力支持下，全區上下奮力創新爭先，紮實推進創新發展，取得了一批重大創新成果，特別是在世界上最早成功試種秈型雜交水稻、培育出世界首例亞種克隆水牛、研發出世界首台可再生空氣混合動力柴油發動機等等，不僅有力促進了我區經濟社會發展，也為國家科技進步作出了應有貢獻。"xx"末，全區科技研發投入、高新技術企業數、創新型企業數分別比"xx"末增長78%、123%、153%,發明專利申請量、授權量和擁有量增長率連續四年位居全國前列，高新技術產業化指數位居西部第三，這一系列成績的取得，標誌着我區創新發展邁上了新台階。同時也要清醒看到，科技發展滯後，人才資源緊缺，創新能力不足，創新機制不活，依然是我區發展的突出短板。

自治區黨委十屆六次全會作出了深入實施四大戰略、全面推進三大攻堅戰的部署和安排，創新驅動戰略被置於首位。深入實施這一戰略，是我區培育和打造新的經濟增長點、加快縮小與發達地區發展差距的迫切需要，是推進供給側結構性改革、提升經濟發展質量效益、更好引領經濟發展新常態的迫切需要，是補齊發展短板、增強核心競爭力、把握髮展主動權的迫切需要。全區上下一定要從戰略和全局的高度，充分認識創新發展的重要性緊迫性，緊緊抓住世界科技和產業革命的新機遇，堅持把創新擺在經濟社會發展全局的核心位置，大力推進制度創新、科技創新、文化創新、人才創新、管理創新等各方面創新，匯聚創新資源，凝聚創新力量，集聚創新優勢，加快形成以創新為引領的經濟體系和發展模式，努力走出一條具有xx特色的創新驅動發展之路。這裏我着重強調幾個方面的問題。

一、着力振興科技，夯實創新之基

科技是第一生產力，科技創新是各方面創新的核心和基石，抓住科技創新就抓住了牽動發展全局的牛鼻子。由於各方面原因，我區科技基礎仍較薄弱。20xx年，全區科技進步貢獻率為48%,綜合科技進步水平指數為42.1%,低於全國平均水平。加快xx發展，必先振興科技，這已成為全區上下的共識。

現代科技包羅萬象，涉及各個領域各個層面。振興xx科技，我們不可能也沒必要全線出擊、面面俱到。必須突出重點，牢牢把握新一輪科技革命和產業變革大趨勢，堅持從xx區位條件、資源稟賦、產業特點、歷史積澱、民生需求等出發，瞄準最具備基礎、最迫切需要、最可能突破、最具牽引帶動作用的領域集中發力，加快形成一批展現我區特色的科技創新成果。自治區黨委、政府提出"三個堅持、五大突破、七項任務、九張名片"的創新發展思路，正是基於這樣一種考慮。比如，特色農業良種培育、海洋生態生物研究、水產畜牧養殖、柴油發動機研發等是我區科技創新的傳統強項，要繼續加大研發投入，吸收現代先進技術，集中推進一批重大科技項目，不斷鞏固提升這些老品牌。又比如，我區汽車、機械、有色金屬、冶金、成品糖、電子信息以及環保等產業在全國佔有一定地位，要圍繞這些優勢產業，加緊突破一批關鍵核心技術和裝備，形成xx科技創新的新優勢。

科技創新不能亦步亦趨，要敢於從"追趕者"向"並行者"乃至"領跑者"跨越。當前，信息科學、生命科學、物質科學、地球與環境科學、數學與系統科學正形成新的科學前沿，信息技術、人工智能、量子通訊、生物科技、新材料、新能源等領域相繼取得革命性突破。隨着大量新理念新技術的出現，一些傳統競爭優勢逐步弱化，數據、信息、生態等新興戰略資源作用日益上升，經濟結構、產業體系、區域發展格局乃至政府管理模式等加速重構。無論國家還是地區、產業還是企業，舊的強者隨時可能被顛覆，新的王者隨時可能加冕。通常説，失敗為成功之母，但不創新進取，成功也會成為失敗之母。想當年，xx曾經創造一大批風光一時、暢銷市場的知名品牌，如今有不少已難覓蹤影了。隨着新技術革命的發展，技術更新速度不斷加快，技術和產品生命週期大大縮短，技術轉化慢了就會成為"畫餅",技術更新慢了也會迅速被市場無情地淘汰。當今時代，新技術的研發和應用固然離不開原有產業基礎，但許多革命性的技術成果更具有凌駕性和重建性，它能把許多不同發展水平的產業和企業重新置於同一起跑線上。對後發展欠發達地區來説，新技術革命帶來的發展機遇不是減少了，而是增多了。要敢於搶抓機遇，瞄準科技前沿、緊跟時代潮流，着眼新一代信息技術、智能裝備製造、節能環保、新材料、新能源汽車、生物醫藥、大健康等戰略性新興產業發展，重點在雲計算及大數據、北斗導航、石墨烯、機器人、3D打印、物聯網、人工智能等領域超前佈局、重點攻關，培育出更多科技"殺手鐗",催生一批具有較強競爭力的創新型領軍企業，搶佔創新發展制高點，決不能輸在起跑線上。比如，石墨烯是新材料領域的重點發展方向，目前石墨烯產業在我國乃至全球還處於起步階段，我們敢於超前佈局，吸引石墨烯領域的頂尖人才前來落户發展，建立高水平研究機構和創新中心。今年8月，我們聯合中國科協在南寧成功舉辦20xx石墨烯產業·技術高峯論壇，在國內外產生較大反響。事實證明，只要找準了方向，選對了路子，把握住了時機，我們也可以在前沿科技領域有所作為。

企業是科技創新的重要主體。市場需要什麼樣的創新，企業最敏感。只有讓企業在科技創新大潮中當主力、唱主角，才能從根本上解決科技與經濟"兩張皮"問題。據統計，20xx年我國全社會研發投入超過1.4萬億元，其中約80%來自於企業。近幾年，我區的玉柴機器、南南鋁、柳工、上汽通用五菱、博世科環保科技、桂林啄木鳥醫療器械等企業通過加強科技研發，逐漸成長為行業創新的佼佼者。但總體來看，這樣的創新型企業數量仍然偏少、實力仍然偏弱。要進一步強化企業的創新主體地位，加強政府服務和引導，把更多創新資源配置到企業、更多人才引導到企業、更多項目落户到企業，充分調動企業創新主動性。以重點企業為核心，加快政產學研用一體化建設步伐，建立市場主導、政策引導、企業主體、利益共享的產學研合作創新模式，推動企業與科研機構、高校、社會組織、創客等主體協同創新。瞪羚是一種跳躍和奔跑能力很強的羚羊，業界喜歡將高成長中小企業形象地稱為"瞪羚企業","瞪羚企業"越多，創新活力就越強、發展速度就越快。我們要大力實施"瞪羚企業"培育計劃，以建設xx眾創示範基地、南寧中關村雙創示範基地及柳州、北海國家小微企業創新創業基地為契機，大力發展低成本、便利化、全要素、開放式的眾創空間，打造全產業鏈、創新鏈的新型創業孵化器與加速器，完善創新扶持政策，讓"創新種子"在中小企業裏生根發芽，形成大眾創業、萬眾創新的生動局面。

科技創新成果從創意、研發到融資、孵化最後到實現產業化，是一個環環相扣、相互依存的"生態系統".在這個過程中，需要一大批平台載體作為支撐，促進人才、技術、資金、項目、市場等創新要素集聚集成，放大創新效應。近年來，國家先後批准我區建立沿邊重點開發開放試驗區、沿邊金融綜合改革試驗區、中國-東盟信息港等創新平台，要千方百計用足用好用活政策，依託這些平台大力推進科技創新，結出更多創新果實。發達地區經驗表明，地方、企業與高校、科研院所共同組建研發機構，是推動科技創新和產業轉型升級的一劑良方。要以產業創新需求為導向，鼓勵企業、高校、科研院所等創辦或聯辦具有企業法人實體、實行市場化運作的產業技術研究院，破解技術向產業轉化的瓶頸問題。圍繞重點產業和重大企業，打造一批國家級、自治區級重點實驗室、工程技術研究中心和聯合研發中心，帶動高層次人才培養和重大科技攻關及成果產業化。高新區既是產業集聚的園區，更是科技創新的載體。去年，南寧、柳州和桂林3個國家級高新區在全國115個高新區綜合排名首次全部躋身50強，要以此為新起點，積極打造自主創新示範區和科技創新改革試驗區，加緊集聚發展一批高新技術企業，實現科技創新的更大突破。

二、着力深化改革，激發創新活力

創新需要改革，改革也是創新。xxxx指出："創新是一個系統工程，創新鏈、產業鏈、資金鍊、政策鏈相互交織、相互支撐，改革只在一個環節或幾個環節搞是不夠的，必須全面部署，並堅定不移推進。"要把全面深化改革貫穿於我區創新發展的各領域和全過程，堅決破除各種體制機制障礙，最大限度釋放和激發全社會創業創新熱情，讓一切創新活力競相迸發，讓一切創新源泉充分湧流。

科研院所和高校是我區科技創新的重要力量，也是亟待深化改革的重點領域。從科研院所來看，這些年來體制機制改革有了積極進展，一些院所通過改制轉制在市場競爭中脱穎而出，成為創新發展的尖兵。但總體上看，大多數公益類或轉制類科研院所還沒有真正解決管理主體過多、管理體制不活、內生創新動力不足、科研成果產業化模式單一、人才流失嚴重、激勵政策不落實等問題。要堅持問題導向、成果導向，按照分類改革的要求，大力推進"放管服"、治理結構、現代管理制度等改革，加快建設完善法人治理結構，健全規章制度體系，逐步推進去行政化，不斷增強科研院所活力和競爭力，加快打造具有鮮明特色、先進水平和較大影響力的地方一流科研院所。從高校看，還不同程度存在"官本位"思想濃厚、創新活力不足、產學研脱節嚴重等突出問題。要穩妥推進高校薪酬分配、考核管理等體制機制改革，逐步從身份管理向崗位管理轉變、從固定用人向合同用人轉變，激發高校創新潛能。無論科研院所改革還是高校改革，擴大自主權都是一個重要方向和目標。xx總理説得好："世界上一流的科研機構、一流的高校、一流的科技成果從來都不是靠政府部門管出來的。"各級黨委、政府及相關部門要充分信任科研院所和高校，既注重加強監管又注重提升服務，特別是要在招才引智、選人用人、科研立項、成果處置、編制管理、職稱評審、薪酬分配、設備採購、建設項目審批等方面放心放手，給科研院所和高校以更大的自主權。

科研經費管理制度是各方面普遍關心的熱點難點問題。目前，科研經費管理過死、程序過嚴、手續過多、"重物輕人"等現象不同程度存在。科技創新有其自身規律，要儘快改革和創新科研經費使用和管理方式，既確保經費合法合理有效使用，又充分體現科技工作者智力價值，真正讓經費為人的創造性活動服務，而不能讓人的創造性活動為經費服務。加強科研經費管理頂層設計，強化第三方監管，健全專家評審制度，完善項目管理信息系統，建立科研經費助理制度，精簡程序、簡化手續，把科研人員從繁瑣的表格和雜碎的事務中解放出來。現在不管是什麼項目，經費管理都是一個模式，死板規定各項支出比例，這顯然不符合科學規律。這次我們出台的"1+6"系列文件，在這方面有了較大突破，要落實好、兑現好這些政策，讓科研經費真正"活"起來。當然，科研經費既要用好用活，也要加強監管。必須狠剎揮霍浪費、擠佔挪用、騙取冒領科研經費之風，不能讓這個領域成為腐敗的温牀。

創新需要投入，有投入才有回報。20xx年，深圳全社會研發投入約706億元，佔GDP比重達4%以上，接近全國平均水平的2倍，這是新常態下深圳創新經濟"風景這邊獨好"的奧祕所在。儘管目前我們財力有限，需要用錢的地方也很多，但在創新投入上不能過於小氣。這次《決定》提出，到20xx年我區研發投入強度要達到2%以上，這是個底線目標，必須不折不扣完成。創新投入需要財政強力支持，但單靠財政只能杯水車薪，一定要創新思路舉措，加快探索建立一個以財政投入為引導、企業投入為主體、金融市場為支撐的多元化投入體系。各級財政根據實際需要優先保障和合理安排財政科技支出，優化整合各項資金配置，逐步增加財政科技投入。全面落實國家鼓勵創新發展的税收優惠政策，激發企業創新投入積極性。充分發揮金融對科技創新的槓桿作用，推動設立涵蓋科技成果轉化、科技企業孵化器等方向的投資基金，拓展多層次資本市場支持創新的功能，大力發展引進風險投資、天使投資，推動互聯網金融與創新深度融合，為科技型中小企業和科技創新研發提供多元化融資渠道。我區科技創新既有整體實力不足的問題，也有力量分散、重點不突出等問題。要整合國家、企業、社會、民間等各方面力量，解決好科技資源配置"碎片化"的問題，把好鋼用在刀刃上，提升創新效率。着力打造南寧、桂林兩個高水平大學集聚區，重點引導扶持南寧、柳州、桂林、北海及xx大學等基礎較好的城市和高校，發展創新產業，打造創新平台，集聚創新人才，強化產學研合作，增強輻射帶動功能，打造驅動全區創新發展的核心動力。

科技創新的競爭，歸根結底表現為科技成果商品化、產業化程度及市場佔有率的競爭。這些年我區在科技應用研究領域上取得不少成果，有的在國內甚至國際上都處於領先水平，但市場化、產業化跟不上。要面向市場需求，儘快建成集展示、交易、交流、合作、共享於一體的創新成果市場，形成有形與無形、線上與線下、網上與網下互聯、互動、互補的技術市場體系，打通科技成果轉化的通道。完善科技成果使用、處置和收益管理制度，推動高校、科研院所與企業聯合設立技術轉移機構，聯合推動產業化項目，突破科技成果和研究產業化的瓶頸，讓更多科技成果走出"象牙塔".

xxxx指出，"只有把核心技術掌握在自己手中，才能真正掌握競爭和發展的主動權".當今時代，創新的競爭更多表現為技術和標準的競爭，必須加強對核心技術的保護。世界上第一部保護知識產權的法律是英國的《壟斷法案》，產生於1620xx年，比英國工業革命還要早200多年。很多學者認為，正是這一部法律誘發了英國的工業革命。改革開放初期，由於知識產權保護觀念不強，我國一些先進技術專利權紛紛被國外惡意搶注，造成巨大經濟損失，教訓十分深刻。我區部分知名企業也深受侵權之苦，企業生產經營受到很大影響。在這個問題上，我們要頭腦清醒，千萬不要以為我區研發實力較弱，知識產權保護得鬆一點，我們就能山寨抄襲、佔點便宜，這是典型的短視行為。試想，如果xx能營造一個嚴格保護知識產權的小環境，將會吸引多少創新人才、創新企業、創新技術啊?要結合我區實際，堅持打防並舉、標本兼治，強化立法執法機制建設，實施嚴格的知識產權保護制度，完善專利資助和獎勵政策，健全知識產權維權援助體系，讓欺世盜名者付出代價，讓真正創新者實現價值，讓xx成為保護知識產權最好的地區之一。

三、着力抓好人才，打造創新之魂

人才是事業之基、創新之魂，創新驅動本質上是人才驅動。沒有人才作支撐，創新的大廈就建不起來。古往今來，誰擁有人才更多，誰就更強大、更有發言權。以色列僅有800多萬人口，沒有多少自然資源，長期籠罩在戰爭威脅之下，卻是當今世界上最富裕的國家之一，靠的就是人才。在我國曆史上，關於人才的故事不勝枚舉，周公一飯三吐哺、蕭何月下追韓信、劉備三顧茅廬等等，都留下了動人佳話。鄧小平同志曾經説過，"善於發現人才，團結人才，使用人才，是領導者成熟的主要標誌之一。"xxxx早在任河北正定縣委書記的時候，就曾廣發"招賢榜"、興建"招賢館"、建立"人才賬"、大念"人才經",頒佈招賢納士"九條規定",親自寫信邀請人才，親自登門拜訪人才，留下許多尊賢重才的美談。xx要發展，最缺的是人才，最難的是留住人才。必須以更寬廣的視野、更包容的胸懷、更大力度的舉措廣納天下英才，努力建設一支規模宏大、結構合理、素質優良的創新人才隊伍，激發各類人才創新活力和潛力。

"人才者，求之則愈出，置之則愈匱".對人才的重視，要着重體現在"求""用"二字上。很多時候，真正有才的人通常是不會來事、不善營銷的，甚至沒多大名氣。怎麼發現他們?關鍵是要堅持需求導向，根據xx發展需要加大靶向引才力度，只要是能為xx創造價值的，為企業帶來效益的，不管是博士還是"草根",不管是本土人才還是外來人才，都要一視同仁，避免盲目性、隨意性、功利性，避免唯學歷、唯職稱、唯名氣。華為公司的招聘廣告非常令人震撼："除了牛人，我們一無所有;除了牛人，我們別無所求。"我們就要學習華為這種人才觀，真心誠意追求人才、愛護人才、關心人才，在職稱評定、配偶就業、子女入學、醫療保障、政策諮詢、户口遷移等方面提供更加周到細緻快捷的服務。

創新的事業呼喚創新的人才。人才不是拿來當擺設、裝門面的，而是要讓他發揮作用。不管他年紀大小、學歷高低，都要放到合適的崗位上，大膽使用，放手培養。我們不僅要重視引進領軍人才、尖端人才，也要重視培養和引進一批年紀輕、思維活躍、視野開闊、創新能力和動手能力強的團隊骨幹和中堅力量，造就一批能長期植根和服務xx的創新人才。人才是有成長規律的，有的領域二三十歲就能出重大成果，有的領域則需要經過多年潛心研究才能達到一定水準，不能搞一刀切。我們既不能拔苗助長，也不能等到"廉頗老矣，尚能飯否"的時候才想起使用。人才往往有一定個性，有些個性會帶來一些"小毛病",不能吹毛求疵、求全責備，要能寬容他們、善待他們，讓他們施展才幹、發揮所長。

人才政策要更加靈活、更加務實，對發展亟需的傑出人才，要捨得開優惠條件，捨得投入，拆除圍牆、降低門檻、敞開大門，開闢人才引進的"綠色通道".充分發揮企業、高校、科研院所的主體作用，鼓勵他們引進領軍人才，特別是高端人才團隊。xx科學院、xx農科院、xx大學等科研機構和高校是我區引進國內外高端人才的重要載體，為我區人才引進工作作出了重要貢獻，要賦予他們一些先行先試政策，使他們在人才引進方面更好發揮示範帶頭作用。各級領導幹部要有識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，發現人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能，讓xx成為各類英才薈萃的寶地。

四、着力解放思想，增強創新自信自覺

推進創新發展，歸根結底靠解放思想、更新觀念。思想的疙瘩解不開，創新的大門就永遠打不開。回顧我區發展歷程，可以得出這樣一個基本結論：什麼時候思想解放，什麼時候創新成果就多，發展就快;什麼時候思想不解放，什麼時候創新成果就少，發展就慢。解放思想永遠在路上，只有進行時，沒有完成時。改革開放30多年過去了，儘管我們在解放思想、開放創新上有了一定進步，但思想觀念上的差距仍然是我區同發達地區的最大差距，思想觀念上的障礙仍然是制約我區發展的最大障礙。反映在創新問題上，一是不敢創新，認為xx是後發展欠發達地區，缺乏資金、技術和人才，滿足於有樣學樣，怕冒創新風險，怕擔失敗責任。二是不想創新，害怕創新"革自己的命、動自己的奶酪",安於現狀，消極懈怠，推諉扯皮，坐吃山空，創新舉措出不了台、創新政策落不了地。三是不會創新，不注重學習、不研究政策、不熟悉情況，面對創新大潮要麼不知所措、要麼胡亂作為，錯失良機。

唐代大文學家韓愈曾講過："悦乎故不能即乎新者，弱也。"意思是沉溺於舊事物舊方法，不能接受新事物新方法，是懦弱的表現。在創新問題上，我們要更加自信自強，按照xxxx關於"三個區分開來"的要求，大膽支持創新、鼓勵創新，只要是符合五大發展理念要求的都可以大膽探索，只要是其他兄弟省份實踐成功的做法和經驗都可以大膽借鑑，只要是有利於推動我區科學發展的都可以大膽作為，大力培育具有xx特色的創新文化，最大限度調動全社會改革創新積極性，力爭把xx打造成為創新政策活、創新環境好、創新效率高的創新沃土。健全激勵保障機制，完善容錯糾錯機制，進一步營造鼓勵成功、寬容失敗的環境和氛圍，讓創新人才敢於大膽試大膽闖大膽幹，沒有後顧之憂。

這次出台的文件改革力度很大，創新點比較多，有不少政策措施本身就有創新性和探索性，會後請各地各有關部門儘快出台實施意見、細化推進方案、明確責任分工，確保政策落地生根見到實效。各級黨委和政府要肩負起領導和組織創新發展的責任，善於調動各方面創新要素，善於發揮各類人才積極性，共同為創新發展獻計出力。各級領導幹部要主動適應創新、認真學習創新、大膽推進創新，始終走在創新前列，努力成為全區創新發展的支持者、參與者、引領者。

同志們，時代呼喚創新、發展需要創新、創新決定未來。讓我們緊密團結在以xx同志為xx的黨中央周圍，牢固樹立和貫徹落實創新發展理念，深入實施創新驅動戰略，全力建設創新型xx,讓創新真正成為引領xx發展、加快實現"兩個建成"目標的第一動力!

【領導幹部的工作思想宣傳】二

同志們：

20xx年，黨中央決定，在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是黨內教育從集中性活動向經常性教育延伸的重要舉措。今天，我在這裏講一次“兩學一做”專題黨課，結合自己學習的認識和體會，聯繫我區脱貧攻堅工作，講幾點意見，跟大家交流共勉。

一、深刻認識“兩學一做”的重大意義和豐富內涵

開展“兩學一做”教育活動是錘鍊黨員黨性的迫切需要，目的就是要喚醒大家黨的意識、黨員意識、黨章意識、黨規意識，引導全體黨員自覺堅定理想信念，自覺用黨的理論來武裝自己，自覺用黨章黨規來約束自己，以重塑黨員形象、夯實黨的基礎。同時，開展“兩學一做”學習教育是深化黨內教育的重要實踐。體現在範圍上，是從“關鍵少數”向全體黨員拓展;體現在形式上，是從集中教育活動向經常性教育延伸。今年以來，黨中央從全面從嚴治黨的戰略高度，聚焦做合格共產黨員，着力抓常抓細抓長，在全黨開展“兩學一做”學習教育，體現了思想政治教育的連續性，更標誌着黨內教育已經進入經常性教育的新常態，是全面從嚴治黨的有力抓手，要通過學教活動，讓大家樹牢崇規意識、遵規意識、執規意識，自覺把自己的言行置身在黨章黨規的框架之內。兩學一做，主要內容就是學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員，其豐富內涵體現在三方面：

1.學黨章黨規。要着眼明確基本標準、樹立行為規範，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從身邊的違紀違法案件中汲取教訓，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。要着眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習xx關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以xx同志為xx的黨中央治國理政的新理念、新思想、新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法。要把學習系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯繫，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導幹部，確定學習的重點內容。

3.做合格黨員。要着眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念體現為行動的力量;要在思想上、政治上、行動上同以xx同志為xx的黨中央自覺保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向省委市委看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;要踐行黨的宗旨，保持公僕情懷，密切聯繫羣眾，全心全意為人民服務;要加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，築牢拒腐防變的防線;要始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，做到平常時候看得出來、關鍵時刻衝得上去，在全面落實五大發展理念，打贏脱貧攻堅硬戰，推動我區經濟社會持續健康快速發展方面創先創優、爭當表率、建功立業。

二、“兩學一做”的實質要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地提高素質、解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，用xxxx系列重要講話精神武裝全黨，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向; 進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶着問題學，“做”要針對問題改。着力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等;着力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;着力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視羣眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害羣眾利益，在人民羣眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;着力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模範作用等;着力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恆糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，針對領導機關、領導班子和黨員幹部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

三、踐行兩學一做，助力脱貧攻堅

目前,脱貧攻堅任務艱鉅、責任重大，黨員幹部要以“兩學一做”學習教育為重要抓手，全力做好脱貧攻堅工作，動員全體黨員幹部全身心投入脱貧攻堅工作中來，以實際行動認真踐行“兩學一做”，做到“幹部腳底有泥，羣眾心裏有底”，為脱貧攻堅增添內生新動力。

一是學黨章黨規，當脱貧攻堅宣傳員。各黨支部以黨章黨規、系列講話、扶貧政策等為主要學習內容，結合“三會一課”、組織生活會和民主生活會，採取自學和召開會議集中學等方式，着力提升黨員幹部的黨性思想和幫扶能力。組織黨員幹部深入開展扶貧走訪，大力宣傳大眾創業、發展產業等各種惠民政策，激發羣眾幹事創業、增收致富的活力。二是學系列講話，當脱貧攻堅引路人。各黨支部、全體黨員幹部通過進村入户走訪，以“撲下身子，留出汗水”為準繩，做到精準識別貧困人口、精準剖析致貧原因、精準制定脱貧規劃，真正深入田間地頭幫扶貧困羣眾發展產業，紮實開展送資金、送技術、送資源等活動，助力貧困户就業創業，拓寬脱貧致富渠道。三是做合格黨員，當脱貧攻堅先鋒官。廣大黨員幹部要緊緊圍繞當前重點工作，突出黨員幹部的主動性、戰鬥力。針對當前開展的精準扶貧工作，多謀劃、多思考，以實現貧困户“兩不愁、三保障”的脱貧標準為目標，樹立“扶貧攻堅我當先”的理念，打通黨員幹部聯繫和幫扶羣眾的“最後一公里”。總之，“兩學一做”、“脱貧攻堅”要堅持兩手抓兩手都要硬，確保學出新思路、新理念、新辦法，通過新精神助推脱貧攻堅各項工作紮實開展，讓廣大黨員羣眾在共建共享中擁有更多獲得感。

同志們，搞好這次學習教育，意義深遠、責任重大。讓我們緊密團結在以xx同志為xx的黨中央周圍，按照省委、市委和區委、區政府的要求，紮紮實實把學習教育組織好、開展好，從嚴打造一支對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當的黨員隊伍，為打贏脱貧攻堅戰、建設大美洮北提供堅強的思想保障和組織保障。

【領導幹部的工作思想宣傳】三

各位校長、園長、書記、同志們：

大家好!

今天，我們召開20xx年秋季開學工作會議，主要任務是總結20xx-20xx學年度工作，部署20xx-20xx學年度教育工作。下面，我講三點意見。

一、20xx-20xx學年度主要工作及成效

主要體現在六個方面：

(一)抓基礎建設。隨着投入力度的不斷加大，工程項目基本覆蓋了各級各類學校。20xx年以來，已完成臨口中心國小、播陽中心國小、馬龍中心國小、通道第四中學、牙屯堡鎮團頭國小5所合格學校基礎建設。20xx年我縣擬建設5所義務教育合格學校，計劃投入資金3262.4763萬元。投入3157萬元完成播陽中心國小、臨口中心國小等16個學校504 套公共租賃住房建設;投入482萬建設6所99套教師週轉宿舍。投入3100萬元完成35所薄弱學校改造。各級各類學校辦學條件得到大幅改善，學校面貌發生了翻天覆地的變化。尤其是思源實驗學校的全面招生，城區大班額問題逐步化解。同時，教育信息化步伐進一步加快。"校校通"、"班班通"比例都高出市定目標。被省教育廳確定為20xx年"湖南省教育信息化試點縣".

(二)抓安全穩定。一是依法治教意識增強。強力規範辦學行為，加強行風建設，嚴肅查處亂收費、亂招生、亂辦班、亂補課等違紀違規行為。加強教育收費管理，嚴格執行收費政策，加大教育亂收費查處力度。二是安全工作責任制落實到位。出台系列安全綜治文件，並與各中國小、幼兒園(含民辦幼兒園)簽訂了《通道縣中國小校、幼兒園20xx年度綜治、維穩、安全工作目標管理責任書》，全面落實安全工作責任制。三是綜合治理效果突出。學校及周邊治安集中整治、校車管理都取得良好成效。四是應對突發事件能力增強。對學校突發事件能正確應對，及時跟當地政府和教育行政部門彙報，妥善處理輿情，消除隱患矛盾。

(三)抓教育質量。一是教育管理水平不斷提升。校長和行政團隊執行力不斷加強，能較好貫徹落實上級政策。能深入推進教育管理 "三化"進程。學校日常管理、教學常規管理、班級管理均取得明顯成效。二是課程改革不斷深入。全縣課改覆蓋面已達80%,自主學習、合作探究的課改體系已初步形成。到目前為止，菁蕪洲中學、杉木橋中心校等6學校被評為市級課改樣板校。三是各級各類教育質量穩步提升。學前教育、義務教育階段質量有所提高、高中學業水平考試超過全省平均分、大學聯考成績全市綜合排名第三、職業教育能力進一步增強。

(四)抓人事改革。一是試行崗位競聘。去年8月，我縣按照"科學考核、競聘上崗、末位落聘"的原則，在隴城中心校進行了教職工全員競聘試點，中心校落聘人員調整到教學點工作。通過競聘，調動了教師工作積極性，增強了教師責任感。二是實

施校長聘任制。去年，縣教育局對思源實驗學校、縣二中、臨口中學、下鄉中心校、木腳中心校、坪坦中心校、甘溪中心校等7所校長崗位實行競聘上崗，社會反響良好，為加強校長隊伍建設起到了很好的引領和導向作用。三是優化教師隊伍結構。20xx年至今，共招聘181名教師，完成教師定向培養計劃148人。今年9月將接受洪江市10名教師來我縣支教。北京"我們的自由天空"公益組織每年派遣10至13名教師到獨坡支教。四是實施素質提升工程。20xx-20xx年，全縣縣級以上教師培訓3577人次，超額完成省市下達的教師培訓任務，有效提升了教師整體素質。

(五)抓惠民工程。一是全面落實惠民政策。認真實施義務教育"兩免一補"、義務教育家庭經濟困難寄宿學生生活費補助、高中學生國家助學金、中職學生補助、生源地信用助學貸款等惠民政策。二是全面落實營養改善計劃。截至目前，全縣101所農村義務教育學校全部實施食堂供餐，惠及學生14026人。6月24日，順利通過了國家教育部督導組對我縣進行的農村義務教育學生營養改善計劃專項督導。三是省內外社會各界和愛心人士對貧困生的資助力度不斷加大，學生因貧輟學的現象逐步減少。

(六)抓職業教育。一是新校區即將投入使用。這將使我縣職業教育重新步入良性發展的軌道。二是校企和校校合作取得新突破。目前，校企和校校合作的專業(旅遊服務與管理、服裝設計與工藝、電子電器、汽車檢修與維修、果蔬花卉生產技術)已達5個，職業教育辦學模式得到不斷創新。三是職業教育形象重新樹立。隨着新校區的啟用和招生宣傳力度的加大，家長和學生對職業教育的信心重新樹立，這為我縣職業教育的健康發展奠定了堅實的基礎。

二、存在問題和不足

(一)發展不均衡。一是辦學條件不均衡。主要體現在城鄉中國小辦學條件仍有差距，公辦幼兒園與民辦幼兒園辦學條件仍有差距，鄉鎮與村小辦學條件仍有一定的差距。二是師資不均衡。隨着一年一度教師選調進城，部分優秀教師湧進城區學校任教，鄉鎮中國小骨幹教師越來越少，特崗教師、定向委培畢業生適應教學崗位仍需一定的時間和磨練。村小片完小師資隊伍年齡老化、知識老化、素質不高，代課教師較多。三是教學質量不均衡。城區中國小與鄉鎮中國小、鄉鎮中心校與村小教學質量仍有很大差距。為什麼這種情況長期存在，值得我們每一個人深思，我們可以從生源、管理、辦學條件、教師積極性等方面找原因。鄉鎮中國小能不能找出一條適合自身發展道路的"低進高出"的辦學路子，值得每一位校長好好思考。

(二)德育實效不強。

一是重管輕導。只重視令行禁止，但學生情緒沒有及時得到疏導，學生不良行為沒有及時得到規範。二是重説教輕體驗。德育活動太少，沒有關注學生內在需求。三是未形成合力。學校德育工作只推給班主任，造成科任教師上課不管紀律，下課不管學生的現象。學校沒有形成全部門、全員和全時空抓德育的合力。

(三)隊伍建設亟待加強。一是師德水平仍待提高。部分教師中仍存在責任心不強、不備課就上課、不批改作業、體罰學生、排斥差生等不良現象，嚴重影響了教師隊伍形象。二是學科結構不合理。部分學校理科及藝術類教師緊缺，只得由非專業教師擔任，有的甚至不開課，大部分村小沒有開設音體美課程。三是年齡結構不合理。國小階段年輕教師偏少，"爺爺奶奶教國小"現象在部分學校較為嚴重。

(四)財務管理有待規範。一是少數學校商店承包費未及時入賬或未全額入賬。對財務管理方面意識淡薄，把財務管理工作簡單化，認為只要不貪污，不違反原則就行，重視程度不高。在加強預算編制，量入為出等財務管理方面，沒有制訂有效、合理的開支計劃，以發揮資金的最大效益。導致資金運用規則性差，隨意性強。二是食堂財務管理欠規範。部分學校沒有嚴格按照《湖南省中國小學生食堂管理試行辦法(湘教發〔20xx〕6號)》中的相關要求對食堂財務進行管理，漏洞較多。

三、下一步工作思路

20xx-20xx學年度要貫徹"抓實常規，帶好隊伍，推進改革，提高質量，創建特色 "的20字方針，緊緊抓住"一箇中心"(教育教學質量)，加強"兩個基本點"的建設(安全和基礎設施建設)，推進"四大工程"(全面推進素質教育工程、教育人事改革工程、薄弱學校改造工程、教師隊伍建設工程)，確保我縣教育事業邁上新台階。

(一)緊緊抓住"一箇中心",全力抓好教育教學質量。

如何提高學校教育教學質量，首先要轉變質量觀念。要改變單一的以分數衡量質量的觀念，要改變單純以延長時間提高成績的低效學習方式。其次，要抓好各項常規管理。要貫徹落實議教會精神，進一步推進學校管理"三化"建設。在制度的制定、實施、考核、結果運用等方面要不斷創新，使學校管理、教學、德育充滿活力。第三要抓好基礎課程改革和教育科研。基礎課程改革和教育科研要同步進行，不可偏廢。基礎課程改革最主要要打造高效課堂，讓每一位學生學有所思，學有所得，學以致用，學有所樂。教育科研不要做假大空的課題，要圍繞教學問題進行研究，要圍繞師生本身做研究。為此，校長和班子成員要深入課堂去調查研究，發現問題，組織討論，研究對策，形成課題，進行改革實驗。校長和班子成員要帶頭進行課題的實踐與研究。要給教師上示範課，這樣才可能在教師之間產生影響力和推動力。

(二)加強"兩個基本點"的建設，確保安全穩定大局和基

礎能力提升。

一要加強安全工作。要切實增強安全意識。安全問題已成為

維護社會穩定、影響社會發展的重要因素。生命大於天，人的生命是最寶貴的。學校班子成員要時刻繃緊安全這根弦，要加強學校及周邊安全隱患排查，細化安全職責，層層管理，層層落實，確保安全工作萬無一失。二要加強基礎設施建設工作。要繼續爭取上級資金投入，加強學校基礎設施建設。要全力做好教師公租房建設。在確保質量和安全的前提下，加快合格學校、合格幼兒園創建工程項目進度。對規劃中並已落實資金的項目要儘快開工建設。

(三)推進"四大工程",全面提升教育發展水平。

1.全面推進素質教育工程。一是加強德育工作。要切實抓好養成教育。學校要以學期或學年為單位制定詳細的德育規劃。在德育規劃的框架下，精心設計德育活動的方式和方法。創設情景和氛圍，使學生在特定的情景和氛圍中受到感染、陶冶和教化，要力戒教師空洞的説教和簡單的責罰。要根據不同的學段和年齡，開闢時間，指導和幫助學生自我設計和實施自我管理。要開展針對學生個體的，一對一的，深入學生心靈的教育活動。科任教師要協助班主任開展德育教育活動。可推行科任教師承包問題學生的做法。二是加強校園文化建設。要積極結合合格學校創建、主題教育實踐活動及團隊工作，加強學校文化建設，深入推進民族文化進校園活動。三是加強體藝工作。要按照國家規定開足開齊音體美課程，深入推進"三個一"活動，增強學生體質，培養學生藝術興趣，健全學生人格。

2. 全面推進教育人事改革工程。一是全面鋪開教師全員競聘制。今年將在城區學校率先實行全員聘任，明年全縣鋪開。二是全面推開校長競聘制。在去年的基礎上，今年將在縣四中、縣幼兒園等5所學校實行校長競聘。三是加大教師交流。推動城鎮優秀教師向鄉村學校流動。重點推動縣城學校教師到鄉村學校交流輪崗，鄉鎮範圍內重點推動中心學校教師到村國小、教學點交流輪崗。

3. 全面推進薄弱學校改造工程。一是大力改善薄弱學校辦學條件。二是加大教師培養培訓力度。三是全面深化基礎教育課程改革。四是多渠道補充農村教師隊伍，合理調配教師結構。五是切實提高農村教師待遇。六是拓寬關愛農村留守兒童途徑。七是推行城區學校幫扶農村學校制度。

4. 全面推進教師隊伍建設工程。一是抓師德。要加大師德測評力度，要結合人事制度改革(教師全員聘任)和選調進城方案等對教師進行思想教育，提高教師責任心。二是抓學習(培訓和讀書)，提高教師業務水平。三是抓好傳幫帶。尤其要加大對青年教師的培養力度。四是鼓勵教師提升學歷層次(一中和職校要採取措施提升研究生學歷教師比例，最好措施鼓勵青年教師在職學習)。

四、關於開學工作

1.精心做好開學準備工作。

2.開好質量分析總結會。

3.切實做好校園安全工作。

4.嚴格規範教育收費行為。

【領導幹部的工作思想宣傳】四

各位領導、各位來賓，廣大誠信志願者朋友們：

大家下午好!

正當全市上下深入學習貫徹黨的十九大精神、隴南"兩會"即將召開之際，隴南市綠盾徵信有限公司在這裏舉辦誠信志願服務活動，非常及時，很有必要。在此，我謹代表市志願服務聯合會，向與會的各位領導、來賓表示衷心的感謝，向會議的召開和活動的舉辦表示熱烈的祝賀!

黨的十九大明確提出"推進誠信建設和志願服務制度化，強化社會責任意識、規則意識、奉獻意識";國務院印發了《社會信用體系建設規劃綱要》，以法律條文的形式正式頒佈了《志願服務條例》，明確提出要建立統一社會信用代碼制度;中央文明辦也把誠信建設工作放到前所未有的高度，出台了一系列制度文件，並會同最高人民法院、公安部等相關部門每年聯合舉行"構建誠信 懲戒失信"發佈會。我市在各級黨委政府的高度重視下、在各部門與社會各界的積極配合努力下，志願服務與誠信建設制度化工作得到了長足發展，為全市經濟社會快速發展凝聚了正能量、提供了源源不斷的精神動力，但還存在一些不容忽視的問題。

藉此機會，我就進一步做好全市誠信志願服務工作講幾點意見，供大家參考。

一是要推進誠信建設制度化。加強誠信體系建設，塑造社會誠信文明，已經成為全社會的共識，是事關每一個人的大事，也是牽動全社會、各階層的系統工程。歐美髮達國家建立徵信體系已有150多年曆史，他們把信用記錄變成了人們的"第二身份證",公民一旦在納税、還貸、違法犯罪等方面有不良記錄，將在求職、經營、消費等方面就受到限制，甚至終生受到影響。在這方面，我們雖然取得了一定進展，但與經濟社會發展水平還不匹配、不協調、不適應。覆蓋全社會的徵信系統尚未形成，社會誠信意識和信用水平仍整體偏低。因此，我們要進一步加強部門聯動和信息共享，完善守信聯合激勵 失信聯合懲戒機制和誠信"紅黑榜"發佈等制度，不斷推進誠信制度化建設。要廣泛開展誠信宣傳教育實踐活動。大力發掘和宣傳誠信人物、誠信企業、誠信羣體，發揮先進典型示範引領作用，在政務領域、商務領域、社會領域、司法領域積極倡導和踐行誠實守信的價值準則，弘揚誠實守信的傳統美德，使誠實守信深入人心、蔚然成風。要廣泛開展主題實踐活動。把誠信建設融入人們的日常生活，開展形式多樣的主題實踐活動，引導人們在實踐中感知誠信、領悟誠信，從自己做起、從身邊做起，在為人處事、待人接物、學習求知、生產生活等方面，重承諾、講信譽，推動誠信建設內化於心外化於行。

二是要推進志願服務制度化。我們要從推進志願服務制度化入手，建立完善長效的工作機制和活動運行機制，推動和深化全市志願服務工作向科學化、規範化、常態化發展。要認真貫徹落實《中央文明委關於推進志願服務制度化的意見》，建立健全志願服務各項制度，努力做好志願服務招募註冊、培訓管理、服務記錄、回饋激勵、培訓指導等各項工作。目前，我市已形成《隴南市志願者註冊備案登記管理辦法》、《隴南市志願者星級認證辦法》等相關制度，各縣區、各部門要把志願服務與創新社會治理結合起來，與文明城市創建等活動結合起來，建立完善長效工作機制和活動運行機制，注重社會化參與、項目化運作、常態化開展，推動志願服務活動常態化、制度化。

三是要把志願服務與誠信體系建設相結合。依託誠信志願者聯盟，把有意願、有能力參加誠信志願服務的廣大羣眾動員起來、組織起來，為廣泛開展誠信志願服務活動提供有力人才支撐。要進一步完善全市誠信志願服務信息平台以 "愛信公益"信息平台為基礎，建設覆蓋全市、功能強大、互動性強的動態管理信息系統，加大全市誠信志願者招募註冊工作力度。要把誠信體系建設作為開展志願服務的主要內容，推進志願服務與誠信建設融合發展。

廣大志願者朋友們，去年12月1日《志願服務條例》正式出台實施，進一步賦予我們法律保障。廣泛開展"信用至上、誠信興業、履約守信"等志願服務主題實踐活動，把誠信理念滲透融入到生產生活各個環節，是廣大誠信志願者光榮的使命和責任，我們要緊緊圍繞文明城市創建、志願服務制度化建設等活動，齊心協力為推進誠信體系建設、構建幸福美好新隴南而努力奮鬥!

謝謝大家!

【領導幹部的工作思想宣傳】五

各位校長、書記，同志們：

暑假轉眼就將結束，新學年馬上就要到來。今天，我們在這裏召開20xx—20xx學年上學期開學工作會議，目的是部署新學年工作任務。希望同志們儘快從暑假生活中走出來，迅速投入到新的工作中，找準着力點，謀劃新舉措，提振精神，奮力邁開建設區域教育中心的新步伐。所以，今天的會議不僅是安排工作、收心鼓勁的會議，而且還是吹響號角、攻堅破難的動員會議。剛才，各位分管領導分別佈置了開學有關具體工作，請大家按要求認真抓好貫徹落實。下面，我就做好今後有關工作與大家交流幾點看法。

這些年來，通過大家的不懈努力，我們的教育教學質量得到了快速提升，得到了社會各界廣泛好評，連續多年獲得上級部門表彰，在整個贛州乃至全省都有不錯的影響力。特別是在校舍建設、設施配套等方面得到了巨大改觀，教育"硬實力"顯著提升，如今，我們可以自豪地説xx最美的風景就是學校。然而，與教育"硬實力"的快速提升相比，我們的教育"軟實力"發展步子卻邁得不大，成效不明顯，還有相當部分學校辦學思路不活、管理不細、特色不明，教育改革停在形式上、方案制度貼在牆壁上、內涵建設掛在嘴巴上，沒有放在心上、抓在手上，已成為制約學校發展的瓶頸，亟待突破、提高。為此，我們在今年年初提出了"明確目標，突破瓶頸，提升品質"的目標，確立了"凝聚一個共識(辦學治校以提升辦學品質為核心的思想共識)，深挖兩種潛能(上級扶持和學校自身的潛在能量)，突出三個發力(改革要精準發力、項目推進要重點發力、校園文化建設要持續發力)"的思路，並多次強調要大力推進教育改革，要建好校長和教師隊伍，要用好校園文化、教學科研、信息技術三個平台，推動全市辦學品質破瓶頸、上水平，這些都是我們當前和今後應該主抓和力抓的工作。希望大家一以貫之抓好落實。今天，我想對前面提到過的一些工作再次強調，之所以重複，是因為重要。

一、安全不保何談教育，要凝聚"安全是一，其他是零"的思想共識，着力打造和諧平安校園。

今年以來，全國重特大安全事故接連不斷，上海踩踏事故、廣東惠東義烏商品城火災、雲南文山州文山職教園區新衞校腳手架坍塌、東方之星旅遊客船傾覆等事件教訓沉痛，特別是天津港"8?12"特別重大火災爆炸事故，現場慘不忍睹，令人痛心，xxxx、xx總理高度重視，先後多次作出重要指示，國務院召開全國安全生產電視電話會議，省、贛州市和xx市相繼召開了安全生產工作緊急會議，省教育廳和贛州市教育局先後下發了關於全面開展學校安全大檢查和專項整治工作的特急文件，將抓好做實校園安全工作提到了前所未有的重視程度。8月17日，餘煒局長親臨我市，深入城鄉學校開展校園安全工作專項督查，她多次強調"安全不保何談教育",反覆告誡抓校園安全不能停留在口號上，不能只重業務質量輕安全。賴聯春市長也在全市安全工作緊急會議上反覆叮囑"安全工作是老話題又是新課題，只有起點沒有終點".

曾有人演繹了一個"健康數論":健康是1,其它如事業、財富、愛情、婚姻等等都是0,有了前面的1,後面的0才有價值，如果沒有前面的1,後面的東西再多也是0.這個"數論"放到我們教育來説，安全是1,其他如辦學條件、硬件設施、教學質量、大學聯考升學率等都是安全這個1後面的一連串零，沒有安全這個1,後面的一切都是0.當前，學校安全形勢嚴峻，壓力巨大，我們要強化紅線意識和底線思維，堅決克服麻痺、鬆懈思想，認真研究和分析當前形勢下校園安全工作遇到的新問題，制定切實可行的措施，構建安全管理工作網絡，營造全覆蓋、全員化、全方位抓安全的良好氛圍，努力打造和諧平安校園。一是要心中有責。學校安全工作是一項重大的"民心工程",黨和政府高度重視，家長滿心期待。我們要把歷史的事當作今天的事來做、把別人的事故當成自己的事故來看，始終將安全工作放在心上，抓在手上，做到"心中有責",明確"幹什麼、怎麼幹".要盡心盡責，不當政策"二傳手",不當"甩手掌櫃",要親歷親為抓落實，親臨一線抓管理。剛才大家簽訂了安全責任狀，希望各位務必要遵照執行，這份責任狀的分量很重，不出事故是軍令狀，出了事故就是免職書。二是要心中有數。從過去安全檢查中發現的一些問題來看，我們一些學校校長還在糊里糊塗賭"運氣"、靠僥倖工作，我認為，思想麻痺、情況不明、管理薄弱、工作不落實是當前學校安全的最大隱患，我們必須警鐘長鳴，把隱患當成事故來抓，切實按照"橫到邊、縱到底、細到點"的要求，全方位、全覆蓋、拉網式排查安全隱患，並建立隱患台賬，做到心中有數;同時，要根據季節變化，根據學校的實際情況，對哪個時期應該重點抓什麼，什麼季節容易發生什麼事故，應如何做好防範，哪個階段存在哪些隱患，應採取什麼措施，都要做到心中有數，並提前採取防範措施，提前做好應急預案。三是要心中有策。校園安全工作是一項實打實、硬碰硬的工作，同志們不僅要心中有責、心中有數，更要心中有策。一是教育宣傳要到位。認真上好開學安全第一課，開展好安全應急演練和安全警示教育，讓學生知道什麼是危險、如何避免危險、如何應對危險。同時，要在開學後，再次向每位家長髮放《致家長一封信》並簽收回執，讓家長知道自己的責任。二是安防設施要到位。在配強保安、配齊設備等方面要加大投入，捨得花錢，切實提高"人防、物防、技防"水平。三是防範措施要到位。學校安全工作要堅決糾正"預防跟着事故跑，工作隨着問題轉"被動應付的工作狀態，要突出一個"早"字，先一步，快一招，始終跑在事故、案件的前面，尤其要結合前面隱患排查的有關情況，健全應急處置預案，強化應急處置演練，切實防患於未然。

二、文化不興何談發展，要常懷"人造環境，環境育人"的卓遠見識，着力打造文化魅力校園。

美國學者弗蘭西斯説過："你能用錢買到一個人的時間，你能用錢買到勞動，但你不能用錢買到熱情，不能用錢買到一個人對事業的追求。而這一切，都可以通過企業文化爭取到。"同理，在目前的學校管理工作中，靠嚴厲的制度和強制的命令已難持久地喚起師生的自主意識和創造精神，需要靠文化來感染、來引領。一所學校沒有文化積澱，就談不上發展。我們應該把學校管理工作的重心轉移到學校文化建設上來，讓文化建設成為學校發展新的突破口，成為教育改革新的生長點。今年元月，贛州市加強義務教育學校標準化建設提升學校品質工作推進會在安遠召開，會議提出要以加強義務教育學校標準化建設為主抓手，把"硬件"建好，全面改善學校辦學條件;要以提升學校品質為着力點，把"軟件"做實，全面推動教育內涵發展;我認為這次會議開啟了教育發展從"物質層面"向"精神層面"轉變歷程，吹響了人造環境、環境育人，打造文化魅力校園的號角。

文化建設是反映學校教育管理水平的平面鏡，是"學校內涵發展、長遠發展"的同義語。這些年來，我們一直強調，文化是學校的立校之本、辦學之魂，也是教育改革創新的源動力，且不遺餘力地倡導和推進校園文化建設。但説實話，這麼多年過去了，全市校園文化建設成效依然不顯著，校園文化內涵依然不多，文化品位依然不高。為改變這種現狀，適應時代要求和教育發展新常態，促進學校向更高層次發展，全市各級各類學校要以"用高尚的精神塑造人、用高雅的活動鼓舞人、用精美的環境薰陶人、用榜樣的力量激勵人"為目標，大力推進文化魅力校園創建活動，努力構建起與學校發展水平、辦學目標相符的，涵蓋學校辦學理念、教育傳統和校風校貌等內容，特色鮮明、內涵豐富、具有凝聚力和向心力的學校文化體系。

校園文化建設是一項系統工程、長期工程，在創建過程中，要緊扣美觀實用、主題主線和時代要求等核心內容，立説立行抓落實，統籌兼顧抓推進，確保校園文化建設不滯後、不走樣、不跑偏。一要堅持美觀實用。校園文化建設不只是掛橫幅、寫標語、搞裝飾，還包括道路硬化、環境淨化、校園綠化。校園文化建設也絕非大興土木，也不是花裏胡哨、紛繁雜亂，更不是遠離師生的"高大上",而是要落實到課程開發、課堂改革、文化薰陶等內涵發展要素上，通過有形又無形的力量去教化人、感化人。二要突出主題主線。現在很多學校都裝點了一些文化內容，但很零散，為什麼?就是因為沒有一個突出主題，就像散亂的珍珠，沒有線串起來，始終形成不了漂亮的珍珠項鍊。為此，各學校在打造校園文化之前，必須圍繞並突出快樂教學、快樂學習和立德樹人這麼一個核心大主題，真正做到"形散而神不散".三要緊扣時代要求。具體來説就是要把校園文化建設與培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來，與黨風廉政建設結合起來，與學習和貫徹xxxx重要講話精神結合起來，尤其是要與xxxx提出的"四有"教師等關於教育工作的重要論述結合起來，消融整合，內化於心。四要做到立説立行。我一直強調一個觀念，想到和得到之間還有兩個字"做到",對定下的事、看準的事、形成共識的事馬上辦，絕不拖泥帶水，絕不搞半截子工程。現在我們很多學校校園文化建設成效不佳，就是因為沒有落實，沒有行動，或者説抓抓停停、抓而不緊、抓而不實，所以，我們強調了這麼多年的校園文化建設還是濤聲依舊。今後，我們要出台校園文化建設評估制度，加大督導評估工作，將檢查評估結果納入學校辦學業績考核體系。這裏我再提醒一下有校建項目的學校，不能將校舍建設與文化建設剝離開來，搞"兩張皮"、"先後事",而是要把校舍建設和文化建設統籌起來，同步推進，校舍建好了，相應的文化也起來了。

三、管理不細何談超越，要培養"事無鉅細，親力親為"的嚴謹作風，着力打造潔淨書香校園。

有一本書叫《細節決定成敗》，其中有兩句話讓我印象深刻，第一句是"任何一個品牌的形成都是企業精細化管理、在每一個細節上精益求精的結果";第二句是"1%的錯誤會導致100%的失敗",這兩句話分別闡析了關注細節的重要性和忽視細節的代價。在很多會議上，在不同的場合中，我都反覆強調過學校管理不能粗線條，不能隨意化，不能腳踩西瓜皮，滑到哪裏算哪裏，而是要把去粗存精、去偽存真的精細化管理理念常懷於心、付諸於行，使之成為優化學校管理、推動學校發展的有效抓手。然而，真正聽得進、會去抓落實的不多，管理粗線條、學校髒亂差的現象卻屢見不鮮。就拿上週一餘煒局長深入我市部分學校視察督查工作反饋來講，一些學校雜草叢生、圍牆破裂、樓房漏水滲水、牆上長滿青苔、廁所大便成堆、學生宿舍門窗洞開、教師辦公室佈滿蜘蛛網等等，給人以極差的印象。如此粗放的管理意識、如此懈怠的工作態度，怎麼能引領學校不斷進步、不斷超越。我們可以試想一下，如果讓學生和家長看到此番情景，還會把孩子留下來嗎?這不是個別現象，相信很多學校也不同程度存在此類問題。這也不是偶然事件，説到底還是我們的個別校長、書記們精細管理的意識不強、幹好工作的動力不足、抓落實的態度不堅決，把學校發展當成自己的事業來經營的責任感和辦人民滿意教育的使命感還需加強。

麥當勞創始人克洛克説過"如果你想經營出色，就必須使每一項最基本的工作都做到盡善盡美。"教育工作是個"細活",需要投入很大精力，付出很多心血。我們要以"細節決定成敗","常規+細節+過程﹦奇蹟"的理念為指引，腳踏實地從小事做起，從點滴做起，切實抓好牽連大事的"小事"和關係全局的"細節",把小事當成大事幹、小節當作大節抓，通過做好小事做成大事。我們不缺少各類管理制度，缺少的是對制度不折不扣的執行，好的戰略只有落實到每個執行的細節上，才能發揮作用。我們打造美麗整潔、舒心書香校園，需要大家樹立和培養事無鉅細、親力親為的嚴謹作風，需要大家把"幹好工作"當成一種自覺行為，把"抓好落實"作為一種品格追求。希望大家在學校管理工作中，多思考、多鑽研、多反思、多總結，細化重點、突出亮點，形成一套運作精細、行之有效的管理模式，把複雜的問題簡單化，簡單的問題流程化，流程化的事情定量化，讓學校各項管理工作在精細中規範，在規範中優化，促進學校內涵發展和學生全面健康發展。

四、德能不舉何談育人，要堅持"德能兼備，以德為先"的教育理念，着力打造師德高尚校園。

教育要出成績，要發展，關鍵在教師。有德之師才能育人，德高之師才能示範。抓好師德師風建設，打造一支高素質的教師隊伍，教育才有活水之源，才有希望之本。近年來，我市堅持把師德師風建設作為一項事關教育工作全局的大事和教育行風建設的重點來抓，多層面多載體推進師德師風建設，取得了一定成效，廣大一線教職工用自己默默無聞的辛勤和汗水，贏得了社會的普遍尊重和廣泛認可，湧現出單海莉、楊人鋒、謝賢忠等一大批優秀教師和師德先進典型。應該説，我們教師隊伍的主流是好的，這一點必須肯定。但同時，我們也必須看到，受各種思潮、風氣和社會現實的影響，我市師德師風方面還存在着不盡人意的現象，突出表現在：基礎年級有償辦班補課現象還有發生;少數教師敬業精神不強，事業心和責任感淡化;個別教師品德修養不夠，行為失範，上課接打電話，抽煙;歧視學困生，體罰或變相體罰學生等等。上述問題雖然只是個別現象，但是對全市教師和教育系統的整體形象影響極壞，危害很深。

教育不講正氣就沒有底氣，教育不講正氣就一定會生髮怨氣，教師沒有好師德，教育就沒有好口碑。我們要按照xxxx"有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心"的好教師要求，把社會主義核心價值觀融入師德教育體系，將師德建設與依法治教有機結合起來，出重拳、出實招、求實效，大力提升師德師風水平，打造師德高尚校園，塑造教育良好形象。一要暢通監督渠道。各校要組織全體教師向社會公開作出師德"承諾",並將承諾內容公佈在學校宣傳櫥窗的醒目位置，要告知家長和社會，形成學校、教師自我教育、自我治理、自我約束、家長和社會共同參與的監督機制。要面向社會聘請師德師風監督員，定期召集、聽取社會各界對學校師德師風方面的意見和建議。教育局和學校都要設立師德師風舉報信箱，公佈電話，強化監督。二要選樹先進典型。通過開展"最美教師"和師德標兵評選等活動，樹立一批師德師風先進典型，並採取巡迴演講、媒體宣傳、榮譽表彰等方式，用這些身邊的典型人物、典型事蹟來教育人，感染人，凝聚教育正能量，傳遞教育好聲音，構建對教師羣體公平、客觀、合理、寬容的社會輿論環境。三要加大查處力度。要定期和不定期在全市開展師德師風大排查，對違反制度"踩紅線"、"闖雷區"的，做到零容忍，發現一起，查處一起，對頂風違紀、明改暗不改的，要加大處理力度，實行"一案雙查",既要追究當事人責任，也要追究相關領導責任，形成強大震懾，防止失之於寬，失之於軟。

五、底線不守何談成功，要謹守"做正確事，正確做事"的人生信條，着力打造廉潔陽光校園。

"做正確的事"是決策和選擇的問題，"正確地做事"則是方法和執行的問題。做正確的事無疑是重要的，但因為方法不對，沒有正確地做事而懵懂犯錯誤、受處罰的事例卻時時警醒我們，只有知紅線，守底線，做正確事，正確做事，才能獲得事業成功、人生無悔。教育事關廣大人民羣眾的根本利益，上級領導和社會各界對教育系統的黨風廉政建設要求越來越高，各種檢查、考核越來越多。打鐵需要自身硬，我們要以"三嚴三實"為標杆，嚴字當頭，實字託底，築牢底線，用堅定信念鑄就金剛不壞之身，確保所有的檢查、督查都能順利過關;要進一步加大依法治教工作力度，認真查擺和治理教育領域的突出問題，着力打造廉潔陽光校園，真正把教育事業辦成惠及千家萬户的民生工程。要加強學習知"紅線".自中央八項規定實施以來，特別是隨着羣眾路線教育實踐活動的深入開展，關於作風建設的規章制度越來越多、規定越來越細，比如辦公室多大面積、接待什麼標準等等。這裏我特別提醒一下，在校園文化建設過程中，難免會涉及到一些大額支出，大家在規劃、支出過程中，必須嚴格按程序去實施，把握不準的或者不懂的就要虛心請教，千萬不要不懂裝懂、懵懵懂懂，結果踩了不該踩的線，犯了不該犯的錯。要廉潔自律守"底線".知"紅線"是前提，守底線是關鍵，我們每一個人都必須遵守規則，千萬不要"光講不練",更不能對人馬列主義，對己自由主義，踩"紅線"、碰"高壓線"的事，一點都不要想，一件都不要做，現在網絡發達，只要鼠標一點，你的問題就全世界知道，讓你躲無可躲、逃無可逃。現在紀委監督方式和途徑很多，比如，可以通過税票終端來監控發現亂開發票、虛開發票等問題，大家務必要高度重視，嚴格遵守黨風廉政建設的各項規定，千萬不要闖"紅燈"、越"雷池",切實做到思想上坦蕩磊落，政治上清醒堅定，作風上清正廉潔。

另外，我要再強調一項工作，就是各校要把常態化、長效化開展校本培訓活動當成提升教師素質、提高辦學質量的重要任務來抓。教師的專業發展是一個終身過程，"一朝受教，終身受用"的時代已經過去。我們要以學校教育教學中存在的問題和學校的預定目標及發展規劃為着眼點，深入開展形式多樣、針對性強的校本培訓活動，引導廣大教師樹正氣、勤學習、成名師、做貢獻。

同志們，能成非常之業者，必先成非常之事。讓我們以今天的會議為新的起點，振奮精神、加壓奮進，用百倍之努力、非常之幹勁去奪取xx教育事業振興發展的新勝利。

謝謝大家!