教育督導評估彙報材料

堅持“六個突出” 打造教育強鄉

我們xx鄉位於會同縣北部，轄9個行政村，94個村民小組，9480人。全鄉土地總面積92平方公里，其中稻田6900畝，林地11.2萬畝，森林覆蓋率達75%。近年來，在縣委、縣政府的正確領導和縣教育局的精心指導下，我們緊緊圍繞打造“教育強鄉”的目標，突出教育優先發展地位，加強領導，強化措施，紮實推進素質教育及“兩基”工程，有效推動了全鄉教育事業快速健康發展。近年來，我鄉教育工作連續多年位居全縣前列，得到了上級領導和廣大羣眾的一致好評。現將兩年來的工作情況彙報如下：

一、突出抓認識，形成教育發展合力

加快教育發展，思想認識是前提。我們站在“三個高度”，狠抓教育工作。一是站在加快發展的高度抓教育。發展是我們黨執政興國的第一要務。要加快發展，最根本的就是要抓好教育發展。當今世界的競爭，歸根到底是人才的競爭。要培養高素質人才，關鍵要抓好教育。一個地方教育上不去，人才素質提不高，經濟就不可能發展快。二是站在維護穩定的高度抓教育。當前，影響社會和諧穩定的因素很多，但最根本的，就是就業再就業率比較低。相當一部分人沒有接受過良好教育，知識水平和文化素質低，難以實現就業再就業。由於沒有就業崗位和收入來源，他們就不擇手段、違法亂紀，幹出影響社會穩定的事情來。要遏制和減少這些行為，就必須大力發展教育，切實提高就業再就業率。三是站在改善民生的高度抓教育。堅持以人為本，解決民生問題，是我們黨新時期的中心任務之一。就山區而言，發展教育是最大的民生。作為一名家長，一輩子最大的願望，就是讓孩子接受良好教育，把他們培養成才。如果我們不辦好教育，就會辜負民生。因此，教育事關發展、穩定、民生大局，怎麼講都不過份，怎麼抓都不過份。鄉黨委、政府始終堅持把發展教育擺在重要的議事日程，堅持鄉黨委書記、鄉長親自抓、負總責，切實加強對教育工作的領導。各機關站所各司其職，緊密配合，形成發展教育的強大合力。鄉黨委、政府堅持定期議教制度、定點聯繫學校制度、目標管理制度等，每年都要召開6次以上的教育工作專題會議，切實解決教育發展中遇到的突出困難和問題。為廣泛宣傳，營造氛圍，我們發放了大量的宣傳資料，在各村交通要道製作重教標語，並通過廣播電視、專欄板報等各種手段宣傳教育法規和尊師重教先進典型。近兩年來，連年召開大規模的教育工作總結表彰會，總結工作，表彰先進，收到了良好效果。

二、突出抓管理，着力提高教學質量

質量是教育的生命。教學質量上不去，發展教育將無從談起。新形勢的不斷髮展，給教育工作提出了更新更高的要求。只有緊跟時代潮流，把握時代脈博，堅持科學發展，我鄉的教育事業才能不斷向前邁進，才能永立於不敗之地。為抓好教學質量管理，我們堅持多措並舉、多管齊下，落實各項措施。一是抓正常教學。堅持以素質教育為重點，加強廣大教師師德教育，增強敬業精神和奉獻精神，認真教學，精心育人。不斷健全完善學校制度建設，促使各項管理制度化、規範化。大力加強《義務教育法》等法律法規的宣傳，積極營造尊教重教的濃厚氛圍。制定出台了《xx鄉控流保學實施方案》，全面實施扶貧助學工程。成立了由鄉長任組長，分管教育副鄉長任副組長，各村支書、主任，學校校長、副校長為成員的控流保學工作小組，層層簽定責任狀，實行“鄉包村、村包組、組包户”三級控流保學責任制。由於措施得力，管控到位，兩年來我鄉中小學生除正常轉校外，沒有出現學生掇學現象。二是抓改革創新。按照公平、均衡、公益的原則，樹立長遠、戰略眼光，改革創新，推動發展。在教育理念上，堅持辦好每一所學校，讓每所學校在各自的基礎上都有所發展；教好每一個孩子，讓每一個孩子在不同的起點上都獲得成功。在教學手段上，充分利用多媒體等先進教學設備，努力增強教學效果，加快教育信息化進程；在教學管理上，積極改進教學方法，創新教學手段，增強教學效果。三是抓機制激勵。堅持和完善崗位目標制、績效掛鈎制、民主評議制等制度，建立健全科學全面的教育教學考核、評估、獎懲機制，努力形成互比互學、公平競爭的良好氛圍，樹立以質量論高低、分優劣、定去留的正確導向，千方百計提升我鄉教育質量。

三、突出抓基礎，大力改善辦學條件

XX年，我鄉遭受歷史罕見的特大洪災，給我鄉基礎設施造成嚴重破壞，特別是中學和中心國小遭受重創。鑑於當時情況，縣教育局決定合併中國小，建成九年一貫制學校。可以説，現在的xx學校，是在一片廢墟中建立起來的。由於破壞重、基礎差、起點低，基礎設施建設任務十分繁重。幾年來，我們始終堅持教育優先的發展戰略，在人力資源、項目資金上儘量向教育傾斜。一是積極爭取建設項目。由於學校佈局調整，大部分村小已經撤併，很多中國小生家裏距離學校較遠，上學極不方便。為了解決這個問題，鄉黨委、政府想方設法，積極向上爭取項目資金67萬元，新修一棟宿舍綜合樓。同時，圍繞建設“綠色校園”的目標，積極抓好美化綠化，廣泛開展植樹植綠，校園環境得到明顯改善。二是新建幼兒園。為了解決我鄉學齡前幼兒教育滯後的問題，鄉黨委、政府多方籌集資金10多萬元，在原中心國小舊址新建了一所高標準的中心幼兒園，自XX年9月開園招生以來，取得了良好的社會效益。三是狠抓村小基建。鄉黨委、政府在財政十分困難的情況下，擠出部分資金，並發動社會各界積極捐助，投入到各村小搞基建。其中溪坎村投入2萬元，對溪坎村小進行了翻修；半山村籌資1萬元，對村小進行了維修；樓腳村在鄉黨委、政府和縣建整扶貧工作組的關心幫助下，多方籌措資金近20萬元，對三層樓的舊教學樓進行了全面翻新改造，添置了新課桌、椅子、黑板等，面貌煥然一新。辦學條件的不斷改善，極大地激發了廣大教師的工作積極性，教育質量不斷提高。　

四、突出抓培訓，積極培育新型農民

建設社會主義新農村，重點是發展新型產業，關鍵是培育新型農民。如果農民素質不提高，新農村建設將很難取得實效。我鄉現有農村勞動力4383人，其中高中以上文化程度1162人，佔26.5 %；國中文化程度2669 人，佔60.9%；國小文化程度493人，佔11.2%；文盲、半文盲59人，佔1.3%；我鄉在近幾年掃除青壯年文盲的同時，杜絕產生新文盲。同時，高度重視新型農民科技的培訓，致力提高農民素質，積極培育新型農民。鄉農民素質教育、農民文化技術教育培訓中心根據xx實際，結合當前社會發展對農民素質技能的要求，積極開展多種形式的培訓，為我鄉經濟的發展轉型培養了一大批實用型人才。近兩年來，我鄉農民文化技術教育培訓中心共舉辦培訓班13期，培訓農民1053人次。這些農民經培訓後，知識水平和科技素質均得到有效提高，並積極投身竹木深加工、種養殖等項目的開發。近兩年來，經培訓後的農民投資300餘萬元，新建各類竹木加工廠8家，年創產值1500餘萬元。鄉東鑫錳業公司與培訓中心達成協議，每年定向培訓企業員工200餘人次，使企業管理不斷加強，效益不斷攀升，連續兩年創税收列全縣前5名。兩年來，全鄉湧現出生豬、山羊、肉牛、雞禽等投資10萬元以上的規模養殖户30餘户，經濟效益十分顯著。同時，立足我鄉楠竹資源豐富的優勢，廣大農民積極投身楠竹開發。僅XX年，全鄉就完成楠竹低改3500畝，其中坡腳村建成了一塊1300畝的高標準楠竹低改示範林。

五、突出抓隊伍，不斷提升教師素質

教師是教育的根本。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育，師資素質的高低直接影響着教育發展水平。為此，我們努力加強教師隊伍建設，為培養合格人才提供可靠的保證。一是在抓班子建設上下功夫。嚴格堅持民主集中制原則，實行科學管理、民主管理。在嚴格考察的基礎上，及時調整充實政治過硬、年富力強、能力突出的教師進入學校領導班子，不斷提高學校領導班子整體能力。二是在師德教育上下功夫。圍繞“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”這一主題，對全體教師進行 “三心三愛”教育（增強事業心、責任心、進取心，熱愛教育事業、熱愛學校、熱愛學生）和正面典型教育，用身邊的典型教育和激勵廣大教師。兩年來，先後有5人被評為“國家級優秀教師”，4人被評為“市級優秀教師”，16 人次被評為“縣級優秀教師”、32人次被評為“鄉級優秀教師”，5 名教師光榮加入中國共產黨，3名教師被提拔為學校領導班子成員。三是在師能培養上下功夫。開展了聽課、評課、講課、説課比賽和“教學能手”、“教壇新秀”評選，舉行了教師基本功大比武，總結出了細化管理、自主謀劃、強化培訓、共同發展、關心激勵、捆綁評價等推動措施，努力實現內部教學經驗共享、教育理念共享。四是在對外交流上下功夫。堅持“走出去、請進來”，安排教師到縣以上學校學習進修，更新理念，增長知識。通過多渠道崗位培訓，廣大教師綜合素質不斷提升，安於崗位，樂於奉獻。

六、突出抓防控，切實優化校園環境

教育要發展，需要營造一個良好的校園環境。我們將優化學校周邊環境作為全鄉綜冶工作的重頭戲，堅持控防並舉，使學校始終成為一方不受污染的淨土。為建立學校周邊環境綜合治理的長效機制，鄉里專門研究出台了《xx鄉學校周邊治安秩序集中整治方案》，成立了由鄉長任組長的集中整治小組，不定期對學校周邊環境進行排查整頓。我們還經常組織鄉派出所、安監站、綜治辦的同志，對學校周圍的環境進行清理整頓，徹底取消了學校門口亂擺攤設點現象，確保了學校周圍200米內無“三室兩廳”現象，多年來我鄉未發生擾亂學校教學秩序、侵犯教工合法權益現象。整治周邊環境的同時，鄉里更加註重維護學校正常的教學秩序，專門建立了學校治安應急處理機制，對侵犯學校及師生利益的行為，只要學校一個電話，鄉黨委、政府就會組織人員在第一時間趕赴現場進行處理。如XX年甲流防控期間，有一位家長不配合學校的封閉管理，到學校門口滋事，鄉黨委書記在第一時間派出相關人員到學校進行處理，對滋事的家長進行了批評教育。由於措施有力，近年來，我鄉未發生一起社會閒散人員到學校鬧事現象，真正打造了教師舒心、學生安心的平安校園。同時，採取有效措施，切實加強學校食品衞生、學生乘車等安全管理，杜絕了安全事故的發生。

儘管我鄉教育工作取得了一定的成績，但與上級的要求相比，與新形勢、新任務相比，還有很大差距。我們決心以這次省、市兩項督導評估為契機，進一步深化認識，統一思想，強化措施，狠抓落實，不斷推動我鄉教育事業健康發展，為加快富民強鄉、全面建設小康社會作出應有的貢獻。