安全管理的應急預案（通用15篇）

安全管理的應急預案 篇1

為了貫徹落實“守法經營，控制職業風險;以人為本，確保安全生產”的方針，強化安全生產目標管理。

一、全年目標

全年實現無重大安全事故，無職業病，人員重傷率≦0。3%，人員輕傷率≤1。5%

二、實施計劃

1、安全培訓

依據《生產經營單位安全培訓規定》，生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員應當接受安全培訓，具備與所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力，在4月25前，組織公司及各生產中心完成對本公司的主要負責人及安全管理人員進行取證或再教育，確保本公司的主要負責人及安全管理人員具備與所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力。

目前，各生產中心安全管理人員基礎薄弱，為加強各生產中心安全管理人員的理論知識，安環部計劃對聚酯、型材、新材料的安全工程師進行導師帶徒活動，制定明確的推進計劃，力爭在底為各生產中心培養出一個合格的安全工程師。

針對目前公司安全理論知識不足的現實情況，安環部計劃對各生產中心安全管理人員每季度進行一次安全專業應用技術的培訓，包括《傷亡事故統計指標及其計算方法》、《事件樹分析》、《故障樹分析》、《危險與可操作分析》。

2、完善安全管理類制度

新增《應急預案的管理制度》、《危險化學品的管理制度》、《職業健康（包括勞動防護用品）管理制度》，修訂《危險源識別與評價管理制度》對各生產中心安全管理類細則進行審核，保持制度與細則的高度統一。

3、安全檢查

安全檢查作為安全管理的重要手段，在日常安全管理工作中起着至關重要的作用，公司將繼續執行季度安全互檢工作，由各公司安全管理人員組成檢查小組，對各中心的消防、安全、環境等方面進行檢查。

4、事故管理

公司各項安全管理指標均達到年初設定目標，但仍發生了不少安全事故，其中新材料的重大安全事故、聚酯頻繁的人員受傷事故均表明我們在安全管理上還存在漏洞以及需要提升的地方。安環部將把事故管理的重點前移，重點管理未遂事件的管理，完善未遂事件管理辦法並在全公司推行。

5、推進安全文化建設

安全文化是一個企業長期沉澱的一種安全理念，但我公司未進行過科學系統的開展，使得公司全體人員對安全文化理念缺乏統一的認識，，安環部計劃通過外出培訓與自學的方式，建立公司安全文化建設體系，在全公司推行我公司安全文化意識及思想，逐步提高全員安全意識。

安全管理的應急預案 篇2

為進一步做好今年安全生產的管理工作，結合當前工作實際和以前存在的問題，為有計劃、有步驟的順利開展工作，堅持“預防為主，安全第一、綜合治理”的方針，在完成公司生產經營目標的同時，確保安全生產管理再上新台階，有效杜絕安全事故的發生。為此，結合公司的實際情況，特制定以下工作計劃。

一、總體思路

以“抓紀律、夯基礎、重基層、嚴管理”為安全管理方針，以落實安全生產責任制為主線，以安全標準化管理、6s精益管理和安全責任制為抓手，以推進安全標準化體系、職業健康安全體系、班組建設為重點，樹立科學理念，落實各項安全措施，實現全年安全生產目標，為隆迪公司生產經營創造一個安全、穩定的環境奠定基礎。

二、安全生產管理工作目標是：

1、全年無重、特大事故發生，事故死亡率為零。

2、因工負傷率≤2‰。

3、不發生因工重傷、食物中毒、交通事故及刑事案件。

4、杜絕嚴重違章操作;隱患整改率100%;安全培訓率達到100%;特殊工種持證上崗率達到100%。

三、安全生產規劃：

為確保無事故災害，充分認識安全生產工作的重要性和緊迫性，我們要在總結上一年工作經驗教訓的基礎上，重點做以下工作：

1、全面落實安全生產責任制，層層簽訂安全生產責任狀，認真落實安全管理制度。使得安全工作更加規範和完善，做到責任明確到人、考核落實到人，日常管理做到“五到位”，即：組織到位、職責到位、檢查到位、考核到位、獎懲到位。

2、突出重點，繼續深化安全生事故隱患的專項整治，進一步推行“6s”現場管理工作，定期組織安全大檢查，加強現場檢查力度，將事故隱患消滅在萌芽之中。

3、深入開展企業安全文化建設，加強操作員工及特種設備作業人員培訓學習、宣傳、教育、兼職安全員監管的力度，全面促進安全生產順利有序進行。

4、加強對外來人員的安全管理，保證外來人員和公司員工的人身、財產安全。

5、強化施工現場管理，確保消除事故隱患。

加強學習《用火作業安全管理規定》《臨時用電安全管理規定》等直接作業環節安全監督管理規定，嚴格執行公司《安全生產管理制度》。

四、強化安全培訓教育活動，不斷提高全員安全意識。

1、為使安全生產意識深入人心，人人樹立“安全第一，預防為主”的思想，公司將健全安全生產教育制度，定期或不定期進行安全教育，強化“三個教育”（即：安全意識教育、安全法制教育、安全質量教育），傳達國家、省、市、公司關於安全生產的有關指示和精神。

2、針對公司人員流動性大的特點，認真抓好“三級安全教育”及特殊工種安全教育，對調換工種或者採用新工藝、新技術、新材料及使用新設備的從業人員，應當進行專門的安全生產教育和培訓，培訓合格後，方可上崗。強化操作人員，尤其是班組長、新上崗和轉崗人員的安全培訓，確保從業人員具備相關的安全生產知識、技能以及事故預防和應急處理的能力，避免事故的發生。

五、抓好安保隊伍建設，不斷增強保衞人員素質，確保不發生重大火災事故和盜搶事故

1、繼續加強人防。以啟動巡更系統為手段，針對公司實際重點抓好責任片巡防人員的巡邏到位率;以加大檢查考勤為手段，重點抓好保安人員的崗位責任心。充分發揮人防制止發案的作用，控制發案率，降低發案率。

2、繼續完善物防。組織全公司物防大檢查，重點抓好各單位，各部門，庫房等防盜門窗的安裝和維修，充分發揮物防延緩發案的作用，努力控制外盜案件的發生。

3、嚴格消防安全管理。要重點抓好防火自救教育，組織消防宣傳，加強消防檢查，着力隱患整改。定期組織清查違章用電現象，及時維修改造消防設施器材，進一步提高安全消防意識，增強基層消防能力，防範火災事故的發生。

六、做好持證上崗及安全檔案工作，認真落實安全管理制度。

1、確定公司特殊工種的具體種類，建立特殊工種的檔案管理體系。堅持特殊工種的持證上崗率達到100%，建立特殊工種的培訓制度，完善安全生產檔案管理工作。

2、沒有規矩不成方圓，完善的制度是保證安全的基礎。今年我們還需集中精力修訂完善《安全生產管理制度》、《安全消防制度》、《安全防盜制度》、《出入門管理制度》等，並且按照消防安全管理要求的標準建立健全各類消防設備檔案、資料，做好各種消防設備、設施的運轉和保養記錄，做到安全工作心中有數，確保公司的安全生產運營，從而為公司的安全管理工作打下良好的基礎。

未來靠我們努力。安全工作任重而道遠，只有起點沒有終點，在以後的工作中我們要繼續努力，開創隆迪公司安全生產工作新局面，為隆迪公司安全生產工作創建出和諧清泉而努力奮鬥！

安全管理的應急預案 篇3

一、指導思想和工作目標

牢固樹立“安全優先”的教育發展理念，按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，認真落實各項安全措施和管理要求，切實加強校園安全管理力度，全面落實校園安全建設標準，維護校園安全穩定。

通過集中整治，進一步加強校園安全管理，使學校的安全保衞、校車、校舍、食品、消防等安全工作再上新台階，杜絕重特大校園安全責任事故，預防一般安全事故，確保全市各學校、幼兒園校園安全無事故。

二、集中整治重點

校園安全集中整治活動期間，各學校、幼兒園在全面抓好校園安全建設標準規定的各項要求的同時，重點做好安全保衞、校車、校舍、食品、消防等內容的集中整治：

1.大門值守集中整治

重點整治：各學校、幼兒園落實大門值班制度不嚴，外來人員隨意進出校園;值班期間值班教師未佩戴值班標誌，保安未按要求着保安制服、手持警械堅守崗位，出現擅離職守、脱管失控現象;保安在崗不盡責，做與工作無關的事;在學生上課期間，學校未實行封閉管理，大門、側門未上鎖且保安未上崗值班;在學生上下學時段，值班人員數量不足、未提前到崗值班和到崗不盡責等。

2.交通秩序集中整治

重點整治：取締接送學生、幼兒上下學的非標準校車;校車超員、超速;校車亂停亂放，校車未停穩前學生隨便上下車和攀爬車窗上下車;無隨車照管人員或隨車照管人員不認真履行職責;進出校園車輛不按規定路線行駛、超速行駛、不按規定停放、不避讓上下學學生人羣，與學生爭道搶行;未滿12週歲的學生騎自行車、未滿16週歲的學生騎電動車上下學;家長接送學生車輛停放混亂;校園周邊存在駕校培訓點，規劃考試路線導致的交通秩序混亂等。

3.校舍隱患集中整治

重點整治：校園場地、房屋出租或出售給他人從事易燃易爆、有毒有害等危險品的生產經營活動，利用校園用地建設對社會開放的停車場;學校危樓危房、牆體開裂、門垛不堅固;走廊護欄、天花板、日光燈、吊扇、電視、空調、保温桶、多媒體等設施設備安裝不合理、不牢固;未在事故易發地設置警示標識或防護設施，未在校內高層建築及大型活動場所安裝避雷設施;未在每層樓房、每棟平房醒目位置懸掛統一的安全負責人、監管人標牌等。

4.食品衞生集中整治

重點整治：取締私自設立的小賣部;食品安全管理制度不健全，未取得有效的餐飲服務許可證;食品的購買、運輸、儲存、加工不符合衞生標準和有關要求;未按要求對從業人員進行健康體檢;未對自備水源、二次供水進行淨化、消毒;學校超市管理不到位，出售“三無”、變質、不潔等食品;未按規定設立衞生室，未配備專職衞生技術人員等。

5.消防設施及特種設備集中整治

重點整治：各消防重點部位未配備消防設施器材或消防器材過期未檢驗;教學樓、宿舍樓未安裝應急照明設備及疏散標識，消防通道不暢通;校內用電線路佈置不規範、老化;鍋爐等特種設備未按要求檢驗檢修，鍋爐工未經培訓無證上崗;使用不符合安全要求的液化氣鋼瓶等。

三、方法步驟

校園安全集中整治工作採取自查與督查相結合、明查與暗訪相結合、集中檢查與不定時檢查相結合的方法，對檢查出的安全隱患要立即進行整改。集中整治時間為__年__月份，分四個階段組織實施：

1.組織發動階段(__月__日至__月__日)

各鎮(街、區)教管辦、各市直學校(幼兒園)要結合安全集中整治要求和各自實際，建立集中整治領導小組，制定工作方案，廣泛發動，層層部署，全面啟動集中整治活動。各鎮(街、區)教管辦、各市直學校(幼兒園)要將集中整治工作方案於__月__日前報教育局安全科。各學校於__月__日前電子版報教管辦。

2.自查自糾階段(__月__日至__月__日)。

各鎮(街、區)教管辦、各市直學校(幼兒園)要根據《濰坊市校園安全建設標準》，結合這次集中整治重點，立即開展校園安全拉網式排查，排查要全面徹底、不留死角。對排查出的所有問題和隱患都要建立隱患排查台賬，對一般安全隱患要立即進行整改;對一時難以整改的要採取必要的防範措施，制定完善的整改計劃，逐步進行整改;對學校自身難以整改的在採取必要的防範措施的同時，及時上報教育局及有關部門。各鎮(街、區)教管辦、各市直學校(幼兒園)要將這次集中整治的台賬於5月20日前報教育局安全科。各學校於5月19日前電子版報教管辦。

3.督促提升階段(__月__日至__月__日)。

教育局、各鎮(街、區)教管辦組織人員對各學校(幼兒園)校園安全集中整治情況進行督導檢查。對組織得力、隱患排查徹底、整改到位的及時予以表揚;對思想不重視、隱患排查不徹底甚至被動應付、整改走過場的單位督促整改，並在全市通報;對仍有較大及嚴重安全隱患的單位，下達整改通知書，進行責任追究。

4.總結工作階段(__月__日至__月__日)。

對學校安全隱患自查、整改落實情況進行全面總結，鞏固集中排查整治成果，進一步提高學校安全管理水平。各鎮(街、區)教管辦、各市直學校(幼兒園)要於__月__日前將集中整治活動總結(紙質版、電子版)報教育局安全科。各學校於__月__日前(紙質版、電子版)報教管辦。

四、工作要求

(一)加強領導，精心組織。為加強本次集中整治活動的領導，教育局成立以分管局長任組長，有關科室負責人為成員的集中整治活動領導小組。各鎮(街、區)教管辦、各市直學校(幼兒園)要充分認識本次集中整治活動的重要性，結合各自實際，成立集中整治領導小組，制定切實可行的實施方案，全面部署集中整治活動。

(二)健全制度，落實責任。各鎮(街、區)教管辦、各市直學校(幼兒園)要以本次集中整治活動為契機，進一步完善各項安全管理制度，按照“一崗雙責”要求，由校長、園長負總責，學校其他領導分工把關校門值守、校車、校舍、宿舍、食堂等各個方面，細化校園安全職責，共同分擔校園安全管理責任，做到目標到崗、責任到人、措施到位、不走過場，確保校園安全集中整治活動取得實效。

(三)強化督查，嚴格問責。集中整治活動期間，教育局將對各學校(幼兒園)活動開展情況進行不定期督查。各鎮(街、區)教管辦、各市直學校(幼兒園)要加強對學校安全的檢查指導，切實提高校園安全管理水平。自活動開始起，教育局將加大責任追究力度，對安全隱患嚴格實行問責前置：對存在較大安全隱患，被安丘市教育局、濰坊市教育局及上級有關部門查處下達整改通知書和通報或被投訴舉報並查實的，對學校(幼兒園)主要負責人、所在教管辦及學校相關人員進行問責;對存在校園封閉管理不嚴外來人員隨便進出校門、學校校車嚴重超員超速、校舍存在嚴重隱患危及師生安全、學校食堂及校內小賣部向學生出售違禁物品及“三無”、變質食品等嚴重安全隱患的，對學校校長、幼兒園園長一律實行停職或免職，對所在教管辦及學校相關人員一併追究責任。

(四)創新內容，鞏固成果。各鎮(街、區)教管辦、各市直學校(幼兒園)要留存好整治活動的影像資料，及時將好的經驗做法形成書面材料上報教育局安全科，教育局將擇優予以推廣。成果顯著的，推薦參加市政府安全教育教學成果獎和有關安全教育教學能手評眩集中整治活動後，各單位要堅持常態、長效的工作機制，對校園安全管理工作不放鬆、不懈怠，持之以恆、常抓不懈，鞏固整治成果。教育局將進行不間斷的巡查，督促各類隱患排查整改，確保學生及校園安全有序。

安全管理的應急預案 篇4

一、指導思想：

以“綜合治理，保障平安”為主題，以創建“平安和諧校園”為載體，切實開展系列安全教育活動，進一步增強師生的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，切實加強安全教育與管理，進一步推進學校安全文化建設，營造“時時講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍。特制定此計劃。

二、活動主題：

安全發展，預防為主

三、活動時間：

3月1日至31日。

四、組織機構

組長：__

成員：__

五、活動形式

1、營造氛圍

在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標語，利用櫥窗、黑板報等開闢安全宣傳教育專欄，營造濃厚的校園安全活動氛圍。開展一次安全宣傳板報評比。(班主任負責)

2、宣傳教育

利用國旗下講話、班(隊)會、校園廣播、校園網等途徑，學習安全工作的法律法規和安全常識。

3、開展活動

①認真組織全體教師深入學習相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，簽訂安全責任狀，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。

舉行“校園安全教育月”活動啟動儀式，進行一次安全教育講座。(值周老師負責)

②少先隊大隊部組織在低學段各班積極開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動。即開展“小手拉大手我與家長共答安全知識題”活動，使一個學生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講安全，處處保安全。(張翠負責)

③各班開展一次安全主題班會，出好一期安全黑板報，針對目前學校安全教育的新要求下發一份安全教育方面的告家長書。內容包括春季流行病的預防、食品衞生和防交通事故等方面的教育，提高學生的自我防範意識和保護意識，大力壓降學生交通等安全事故的發生。(總務負責)

④加強學生日常行為規範教育，規範課間活動紀律，引導學生開展健康、文明、安全的遊戲活動。體育活動、實驗課及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規範，嚴禁擅自行動，防止各種安全問題的發生。

⑤3月上旬開一次安全大檢查。學校總務、各科室、各班對所屬範圍進行一次全面的安全隱患排查，發現隱患及時報告，及時妥善處置。同時組織一次學生的消防、突發事件緊急疏散演練活動。(總務負責)

六、活動要求

1、加強領導、狠抓落實。各班主任要充分認識開展安全教育月活動的重要性，認真學習領會學校的安全方案，把“安全教育月”活動擺在重要的議事日程，確保各項活動順利開展。

2、齊抓共管，人人蔘與，力求活動實效。各個課任教師要積極配合班主任的工作，齊抓共管，發動學生積極參與安全月活動，共同把本校的安全教育工作落實到實處。

3、做好工作總結。在活動結束後，由各負責人對“校園安全月”活動開展情況進行書面上交，彙總到總務處。

安全管理的應急預案 篇5

一、指導思想

堅持“安全第一，綜合治理”的`工作方針，針對安全工作中存在的薄弱環節和問題，深入開展專項整治。在全面排查的基礎上進行分類整治，做到及時排查，及時治理，防患於未然。

二、工作目標

通過深入開展安全工作專項整治，進一步推動各項安全工作責任目標的落實，努力實現“五個百分之百”的工作目標。即：安全工作專項整治覆蓋率達到100%，重大危險源申報登記、監控管理率達100%，應急救援預案制定完善、上報備案率達100%，舉報案件核查反饋率達100%，安全事故查處結案率達100%。要進一步規範教育教學安全工作秩序，改善教育教學條件。提升安全工作水平，杜絕重特大安全事故，防止關鍵時期、敏感時期發生事故及連續發生事故，減少一般事故，圓滿完成全年各項安全工作目標。

三、整治時間

專項整治從__年1月1日開始到__年12月31日結束，整治時間為期一年。

四、組織領導

我校成立全聶家莊(中心)學校安全工作專項整治領導組，負責組織制訂我校專項整治實施方案，對專項整治進行統一安排、統一部署。

組長：

副組長：

成員：各班班主任

五、整治方式及措施

此次專項整治按照“學校全面自查自整、中心全面排查整治，的方式進行。我校督察組要對各班進行“會診式”的檢查。對存在的一般隱患，要提出整改意見，督促其整改治理，制訂整改方案，並明確整改的責任、人員、措施、時限，同時上報有關部門。在專項整治期間，態度不端正、行動不積極、整改不到位，要嚴肅追究班主任的責任。

六、整治步驟及任務

此次專項整治按省、市、縣、鎮、聯校統一安排部署，結合我校教育實際，分五個階段進行：

1、總體部署和宣傳發動階段(一月到二月初)。學校成立專項整治領導組，制訂專項整治實施方案，配齊工作人員，建立專項整治責任制，做好專項整治的全面部署工作。

2、全面排查整治階段(二月初至四月底)。學校要全面自查存在的安全隱患和突出問題，制訂整改工作方案，落實責任、措施、人員、資金期限進行認真整改。學校要將排查出的安全隱患按規定要求上報聯校，並進行認真整改。

3、督查整治階段(五月初至十月底)。在自查自整和排查整治的基礎的基礎上，我校專項整治督查組進行分類整治，同時，要與聯校專項整治檢查工作組搞好工作配合，做到“三級”聯動，確保專項整治工作有序、高效進行。

4、“回頭看”再檢查階段(十一月初至十二月上旬)。為了鞏固安全工作專項整治成果，確保取得實際成效，專項整治督查組要進行“回頭看”再檢查，重點跟蹤檢查存在重大隱患的整改情況和專項整治中突出問題的解決情況等。

5、總結階段(十二月中下旬)。我校專項整治領導組將適時召開專項整治工作總結大會。

安全管理的應急預案 篇6

一、指導思想

認真落實市教育局《關於開展“校園安全月”活動的通知》精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任深化年”主題活動，堅持以人為本，堅持安全發展，進一步提高學校安全工作管理水平和全校師生安全素質，提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平;着力打造平安、和諧校園，為師

生創建一個安全、快樂的工作學習環境。

二、活動主題：

安全發展，預防為主

三、活動時間：

6月1日至30日。6月13日為全國統一的安全宣傳諮詢日。

四、組織機構

組長:

副組長:

成員:

五、活動形式

1、營造氛圍

在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標語，利用櫥窗、黑板報等開闢安全宣傳教育專欄，營造濃厚的校園安全活動氛圍。

2、宣傳教育

利用時間專題學習安全工作的法律法規和安全常識，開展安全知識競賽和徵文活動。同時，充分利用國旗下講話、班(隊)會、校園廣播、校園網等着力宣傳安全知識及學校開展的活動情況。

3、開展活動

①組織一次國旗下講話，舉行“校園安全月”活動啟動儀式，進行一次安全教育。(李炳才負責)

②校園內懸掛、張貼“強化安全管理，共建和諧校園”等宣傳標語。(吳龍江負責)

③少先隊大隊部組織在低學段各班積極開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動。即開展“小手拉大手我與家長共答安全知識題”活動，使一個學生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講安全，處處保安全。(顧麗剛負責)

④各班開展一次安全主題班會，出好一期安全黑板報，針對目前學校安全教育的新要求下發一份安全教育方面的告家長書。對學生強化防溺水、食品衞生和防交通事故等方面的教育，提高學生的自我防範意識和保護意識，大力壓降學生溺水、交通等安全事故。(蔣永飛負責)

⑤全體學生通過校園電視台觀看一次安全教育錄像，組織高學段學生以“一人安危系全家，全家幸福系一人”為主題寫一封家書徵文活動，提高學生家長的安全教育意識，將安全教育陣地拓寬到每個家庭。要求全員參與，各班評選出1――2篇優秀稿件於6月20日前上報德育處參加學校的評選。(劉風光負責)

⑥加強學生日常行為規範教育，規範課間活動紀律，引導學生開展健康、文明、安全的遊戲活動。(周飛負責)

⑦6月下旬開展校園安全隱患大檢查活動，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財產安全，同時組織一次住校學生的消防、突發事件緊急疏散演練活動。(王立寰負責)

⑧開展宣傳展板進校園活動。配合市安監局以提高全民安全意識和素質為主題的安全宣傳“四走進”活動，在校園組織安全知識圖片展、發放安全宣傳資料，普及安全知識，宣傳安全法律法規。(吳龍江負責)

⑨認真組織全體教師深入學習相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。(各年級組長負責)

⑩確保重點時段校園安全穩定。加強會考期間校園安全工作的督查，制定和完善各類應急預案，加強值班，確保試卷的保管、運送安全。(趙偉清負責)

六、活動要求

1、加強領導、狠抓落實。各班主任要充分認識開展安全生產月活動的重要性，認真學習領會學校的安全方案，把“安全生產月”活動擺在重要的議事日程，確保各項活動順利開展。

2、齊抓共管，人人蔘與，力求活動實效。各個課任教師要積極配合班主任的工作，齊抓共管，發動學生積極參與安全生產月活動，共同把本班的安全教育工作落實到實處。

3、做好工作總結。在活動結束後，由安監處對“校園安全月”活動開展情況進行認真總結，於7月6號前將總結材料報市教育局安監科。

安全管理的應急預案 篇7

一、指導思想

以科學發展觀統領全局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建“分級管理、層層履責、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新台階。

二、工作目標

通過開展“網格化”管理工作，進一步落實學校的安全管理主體責任和教育部門的安全監管責任，包點全面排查治理事故隱患和薄弱環節，認真解決存在的突出問題，建立學校安全隱患排查治理機制，有效防範事故的發生，確保學校和師生安全，促使學校安全工作實現“四個轉變”：

1.由少數人抓向合力抓安全轉變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、分管安全工作的領導和保衞組負責，安全管理人員疲於奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細化全員責任，全面落實“一崗雙責”，各司其職，實現安全工作齊抓共管。

2.從重事後處理向事前防範轉變。突出學校安全“預防為主”的工作方針，實行排查工作以網格為主，由專人負責，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關口前移，提高隱患排查的及時性、準確性和覆蓋面。

3.從粗放式管理向精細化治理轉變。實現全員全過程安全管理，全員是指全體教育局機關人員都要參與學校的安全管理工作，進一步明確各崗位的安全職責、操作規範以及各類突發事件的應急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實現精細化。

4.從運動式向常態化轉變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣鬆一陣，呈現出臨時性、應付性和間斷性的狀態，實現安全隱患排查治理工作規範化、制度化、常態化，將工作的着力點轉移到日常工作上來，把功夫下在平時。

三、管理內容

(一)學校安全管理和教育機制的建設情況

1.安全意識。學校師生開展教育教學活動是否樹立“安全重於泰山、安全重在防範、安全重在教育、安全重在落實”的意識。

2.安全規章制度。設立安全管理機構、配備專職安全管理人員情況;學校全面的安全管理制度和崗位安全作業規程建立、執行情況;隱患排查整改、安全監督檢查情況等。

3.安全責任制。學校安全校長負責制及校長、分管副校長、安全主任、各處室、各崗位安全責任制建立及落實情況;落實安全責任書有關要求的情況。

4.應急管理。建立專(兼)職應急救援隊伍情況;應急救援設備配備及維護情況;應急救援預案制定、演練備案情況。

5.事故報告處理和責任追究。事故報告制度建立情況;事故當中的快速處理情況;已發生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關責任人的責任追究和落實整改情況。

6.安全教育。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況;學生安全專題教育安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況;開展“學生安全教育日”和“學生安全教育周”活動情況;法制副校長或法制輔導員的聘用情況;組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況;學校與家長齊抓共管安全教育情況。

(二)學校對容易造成羣死羣傷的七大安全隱患的檢查和整改情況

1.消防安全。學校消防設施、應急照明、指示標誌、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況;學生宿舍管理制度落實情況。

2.飲食衞生與流行病傳染病防控。學校在飲食衞生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衞生、傳染病管理等規章制度情況。

3.校舍和設施設備安全。校舍存在安全隱患情況;學校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設施以及上下樓通道數量和樓梯寬度符合國家有關標準的落實情況。運動場、體育館、實驗室、宿舍等重要場所存在安全隱患情況;電梯、鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況;放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況。

4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經營場所安全隱患情況。

5.自然災害預防。學校對台風、暴雨、洪澇、地質災害等自然災害的預防措施落實情況;對可能受到自然災害引發的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍採取切實有效的防範措施情況;氣象部門發佈紅色暴雨和黃色颱風信號時，有否建立和落實相應的應急避險機制。

6.集體活動安全。學校在校內外開展大型的教育教學活動制定和落實詳細的組織方案，並採取相應的安全措施。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。

(三)學校突發事件應急處置

所包點學校發生突發事件，對應的.工作人員應在第一時間趕赴處理，及時將相關信息向局分管領導彙報，並積極協調相關處置工作。

四、工作要求

1.精心組織，務求實放。認真開展工作，一個網格一個網格落實責任、一個網格一個網格開展巡查、一個網格一個網格進行規範、一個網格一個網格強化監管，每個網格責任人每月至少到該年段、該處室檢查一次，並認真填寫學校安全隱患排查表(填寫後交由教導處)，切實做到網格到底、責任到人，務求實效。

2.健全機制，加強督查。建立安全管理網格化管理制約機制，“網格化”管理工作領導小組將定期組織網格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動安全管理網格化管理的規範運行。安全隱患的整治。在督查中發現的安全隱患，學校能自查自糾的，立即進行整改。屬學校能力範圍之外，由掛鈎責任人報送給執法檢查股彙總，由執法檢查股協調相關部門整治。

3.嚴格責任，明確獎懲。將網格化管理的目標、任務、內容、職責分解到每一位教師，加強督查指導，層層抓落實。建立責任追究和獎勵機制。

4.注重實效，快速反應。圍繞提高處置效率這一環節，明確責任分工，增強責任意識，強化效能監管，切實解決推諉扯皮、敷衍塞責、效率低下等狀況。

5.善於總結，不斷提高。網格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經驗可借鑑。每一位網格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結，不斷的改進和創新工作方法，以與時俱進的工作精神，把安全網格化管理工作落到實處。

安全管理的應急預案 篇8

根據上級的佈置，為切實做好我園安全防範工作，確保學校財產和師生生命安全，特制定本預案：

一、 成立幼兒園安全工作領導小組：

組 長：龐利娟

副組長： 簡單 傳亞麗

成 員： 肖 雪 羅巧巧 付浪浪（年級組長）

1、幼兒園工作領導小組按照學區安全領導工作組的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。

2、在安全救災工作中，副組長傳亞麗為安全救災工作第二責任人，組長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作。

3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。幼兒園一時難以解決的隱患要馬上報告中心校安全工作領導組，要求幫忙解決。不管何人，絕不能粗心大意、放鬆絲毫警惕。

二、 預案實施：

（一）防火預案：

若發生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，並按以下預案有條不紊地進行工作：

1、一發現火情，首發者應立即向其他員工大聲呼喊，並用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協助做好調度工作。

3、值班人員立即打開火災疏散信號

4、後勤人員立即到火災出事點協助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。

5、門衞(當日後勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯繫急救車，並切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

7、災情被控制後，組長將事件經過以書面形式向上級彙報。

三）防食物中毒預案

1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，食品應立即停止讓幼兒食用；

2、後勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數、症狀等；

3、後勤副園長立即撥打“120”，組織人員協助衞生機構搶救病人；

4、配合衞生行政部門進行調查，按衞生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；

5、落實衞生行政部門要求採取的有關措施。

（四）外出活動安全預案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批,經批准後方能組織。

2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，並確定行走路線。

3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，並提出需注意的安全事項。

4、外出時，由三位行政帶隊，簡單——大班段 羅巧巧 付浪浪——中班段，肖雪——小班段，後勤人員協助各班教師、共同負責幼兒的出行安全。

( 五 ) 幼兒入園、離園時，後勤在門衞值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園後及時關閉大門，防 止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄後方可入內。

安全管理的應急預案 篇9

校園突發事件是指發生在校園內外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序並造成人身財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。

校園突發事件包括人為或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況，如：安全事故(火災、公用設施故障中斷、建築物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷、交通事故等)、公共衞生事件(食物和職業中毒、傳染性疾病、羣體性不明原因疾病等)、自然災害事故(洪水、颱風、破壞性地震等)等。

事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

為此，我校制定安全事故發生的校園安全應急方案：

一、日常安全管理

1.每天值日領導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。

2.禁止學生在校園教學區踢球、爬牆、爬樓門、滑樓梯欄杆，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規範競賽扣分。值周教師要注意糾正學生在校園內上述違規現象。

3.為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證幼兒有紀律、守秩序的上下樓，當天值日領導和值周教師負責樓道口進行監督、疏導。

4.各班教師要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

5.學校要不定期的對校內大型玩具設施進行檢查，發現問題及時處理。

6.學校定期不定期進行各校的安全檢查，發現問題，及時解決，消除校園的安全隱患。各班每學期期初、期末都必須就學生安全工作進行全面的自查，並相互進行復查。

7.學校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結，並就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度召開一次。

8.建立安全工作台賬制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其責，共同搞好學校安全工作。

二，具體安全事故救助應急預案分析

(一)校園出入管理

事發現象：有陌生人強行進入校園未果吵鬧;有陌生人強行進入到校園。

救助方案：一旦當有陌生人強行進入校園未果而吵鬧時，要立即查明原因，及時解決問題。如涉及治安問題，可移交派出所處理。如有陌生人強行進入到校園時，要立即找出該人的位置，問清原因，及時處理。如涉及治安問題，可移交派出所處理。

(二)火災及爆炸事故

事發現象：發生火災、爆炸事件

救助方案：當發現幼兒園發生火災或爆炸時，值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

具體的報警語是：這裏是機關幼兒園，發生了火災，火勢(較大或具體情節)，火災的具體位置是――(教學樓或其它)的是第( 　)層樓，是――(電火、其它物質着火)，現在火已經―― (着火的現象)。請趕快來救火。我到路口等候消防車，我穿(

)衣服。·

1.發生火災及爆炸事故時，應在第一時間內向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，並立即向區教育局和區政府報告。

2.搶險應急小組迅速切斷有關電源。

3.幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區域。

4.應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達後在統一指揮下積極配合消防人員滅火。

5.在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

6.現場積極協助120急救中心做好受傷人員救護和醫療器械用具的搬運、輸送工作。

7.火災事故處理過後，學校要立即進行災後重建等恢復性的工作，爭取在最短的時間內恢復教學。

(三)值班工作

事發現象：值班人員不到位;出現火災、被盜等。

救助方案：如出現值班人員沒到崗時，幼兒園要立即找人到崗，同時調查沒到崗人員的原因。出現火災、被盜事情時，按本預案第二款規定辦理。

(四)食堂衞生安全

事發現象：集體食物中毒

救助方案：

1.發現師生有類似食物中毒症狀(進食過某種同樣食物後，短時間內多數人出現噁心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發熱、抽搐等相似症狀)時，應立即撥打120急救中心或直接送醫院診治。

2.應及時向區衞生局和區教育局報告發生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址、時間、中毒人數、可疑食物、聯繫人、聯繫電話等有關內容。

3.保護好中毒現場，做好所食用食物取樣工作，原料、工具、設備、食品樣品封存，以備衞生部門檢驗，如因食用校外食物所致，應積極配合有關部門取樣;同時要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。

4.應急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，並檢查身體狀況。

5.做好家長、家屬的工作。

6.積極配合衞生、公安等有關部門做好診治、調查、事故處理等工作

(五)交通事故及其他傷害事故

事發現象：學生上、下學的路上交通肇事;建築物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷等。

救助方案：

1.師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等其他意外傷害時，要按照“先控制，後處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處置，積極搶救，先撥打120急救中心，後採取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏事故，要迅速尋找其他通道，及時趕至人流上游組織疏導，防止事態擴大。

2.及時向區教育局、縣政府報告，造成死亡的，應同時向公安、交警、安監等部門報告。

3.妥善處理事故，協助公安、安監等部門保護通知受傷害者家屬或家長，做好善後處理工 。

4.協助有關部門迅速調查事故發生原因。

(六)學校會室安全救助方案：報案，同時保護現場。

(七)教師安全事發現象：被打。救助方案：立即保護教師本人的安全，同時報警。

(八)學生安全

如有安全 受到意外傷害時，要立即將學生 送往醫院，同時通知其家長到場，向家長説明原因。

(九)事後處理工作要點

一.處理工作要全力以赴，同時要及時向上級領導彙報、請示工作。

二、成立工作領導小組。成立以校長為組長，輔以一至兩名副組長，相關教師為組員的工作小組。

三、實行學校各類安全事故登記制度，做到事故發生時間、地點、人物、經過、處理結果等記載清楚。

四、重大安全事故必須在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。事故處理後，須及時將事發的經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今後改進工作的措施等形成正式報告，報區教育局;對因學校責任事故造成重大傷害的，分清責任，由上級領導部門按有關法律和政策規定對責任人追究行政、刑事責任。

本預案中涉及到的各成員，應在本預案啟動時，相應判斷自己所處的位置，之後自動到達各崗位。在上崗期間，任何人都以有利於救助的措施為命令，發揮其職能。

安全管理的應急預案 篇10

一、指導思想：

堅持安全第一，預防為主，認真排查整治我校的安全隱患，有效遏制各類安全事故發生，確保學校穩定。

二、工作目標：

通過開展安全隱患排查治理專項行動,進一步落實學校安全管理責任,全面排查治理學校安全隱患和安全工作的薄弱環節,認真研究解決存在的突出問題，增強師生安全意識和防範意識，杜絕校園安全責任事故的發生。

三、領導小組：

組長：___

副組長：___

成員：___

四、治理內容：

1、學校高度重視學校安全工作，建立健全各項安全規章制度，建立安全工作組織領導機構，學校安全工作分級負責，責任到人，並層層簽定責任書。

2、加強對校園校舍的檢查,特別要把學校教室、宿舍、功能室、幼兒休息室等人羣集中場所作為檢查重點。

3、定期組織學校安全工作會議，分析學校安全工作情況，定期開展安全工作檢查，對發現的事故隱患及時採取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。

4、定期對學校危重物品進行全面檢查，加強學校重點部位的安全管理。

5、學校要經常對廣大師生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全為重點，定期開展應急疏散演練，加強法制教育，提高學生自救能力。

6、重視師生的飲食安全，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發性事故、事件的發生。

7、加強學校值班工作，強化值班人員門衞的責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會閒雜人員隨意進入學校。

8、做好學校安全檔案的歸檔整理工作，做到精細、規範、不遺漏。

五、具體要求：

1、我校要把此次安全隱患排查治理專項行動作為安全工作的重要任務來抓，成立安全領導小組。結合實際，制定出切實可行的工作方案，並明確分工，落實責任，全面落實隱患排查治理的工作任務。

2、突出重點，狠抓落實。此次隱患排查治理專項行動，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，對查處的各類安全隱患，要堅決停用整改，一時無法整改的，要採取有效防範措施，明確具體責任人，加強監控管理，限期整改。

3、學校要以這次隱患排查治理專項行動為契機，推動事故隱患排查治理工作的深入開展，落實治本之策，建立安全工作的長效機制。

4、加強宣傳教育，發揮監督作用。學校通過採取多種形式，對廣大師生加強安全知識、安全法律法規等安全教育，並通過他們積極的向社會進行宣傳，使全社會牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，為安全隱患排查治理專項行動創造良好的社會氛圍。

安全管理的應急預案 篇11

為切實強化全鎮農村的消防監督職能，有效提高社會火災防控能力，減少火災危害，保障公共安全，根據縣政府相關文件精神，鎮政府決定在全鎮推行消防安全網格化管理，結合我鎮實際，特制定本實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的精神為指導，以科學發展觀為統領，以確保全鎮火災形勢持續穩定為目標，努力構建“黨委政府統一領導、相關部門齊抓共管、農村履行責任、社會單位全面負責、廣大羣眾共同防範”的網格化消防工作機制，着力做大做強做實農村消防工作，最大限度地預防和減少火災事故發生，為構建和諧社會創造良好的消防安全環境。

二、工作目標

通過實施消防安全網格化管理，進一步明確農村和各有關部門消防安全管理責任和工作內容，全面落實社會單位的消防安全主體責任，健全鎮、村、村小組三級消防安全管理體系，有效預防和遏制重特大火災事故發生。

三、工作標準

鎮村消防工作組織健全，消防監管網格科學劃分，職責明確，制度完善，隊伍建設到位，經費保障有力，工作秩序規範，火災隱患排查、宣傳教育培訓、初期火災撲救等消防工作得到有效落實，基層消防工作、消防管理不力等問題得到有效解決。

四、方法步驟

(一)開展試點。經鎮黨委研究，決定確定為我鎮農村消防安全網格化試點村，力爭20xx年6月底前試點單位達到本方案確定的各項工作標準。鎮政府將聯合縣消防中隊適時對試點工作開展情況進行督促檢查，及時發現問題，研究解決辦法，確保試點工作順利進行。

(二)經驗交流。各行政村要根據試點工作開展情況，認真總結交流推行消防安全網格化管理的經驗做法。鎮政府將組織有關部門對試點工作開展情況進行檢查驗收，選取工作成績突出的單位進行重點培育。

(三)全面實施。各行政村要根據本方案的要求，在搞好試點建設的基礎上，年底在本村內的消防安全網格化管理要得到全面推廣。

五、工作內容

(一)科學劃分網格。一是構建鎮“大網格”。以我鎮行政轄區為網格劃分單位，成立以鎮政府牽頭，綜治辦、安監辦、公安派出所、民政辦、工商所等部門參與的消防工作領導組織。二是構建行政村“中網格”。根據行政村管理範圍確定責任片區，鎮相關部門、行政村有關人員根據職能和分工對責任片區內的消防安全工作進行具體落實。駐村幹部加強對各村消防安全工作的指導。三是構建責任片區“小網格”。以村小組等為節點，在中網格內劃分出若干個責任片區，對應組成若干個工作組，組織開展消防安全工作。

(二)明確工作責任。各行政村要落實消防安全行政領導負責制，並負責本區域內消防安全網格化管理的組織領導，制定消防安全網格化管理工作實施方案，明確中心網格組成部門和具體牽頭承辦部門，落實具體工作措施。各行政村負責區域內消防安全網格化管理具體實施和協調工作，將網格化管理列入日常工作內容，做到有部署、有檢查、有總結。各村民小組等基層單位要嚴格落實消防安全責任制和崗位責任制，將消防安全管理責任落實到具體人，確保自身消防安全。

(三)開展隱患排查。各行政村要認真落實隱患定期排查制度，每月上旬確定一個工作日作為消防安全檢查日，對轄區內的社會單位和村民樓院和住宅區進行一次全面排查，對檢查中發現的問題，及時下發《隱患整改通知書》，下旬進行一次統一複查，對沒有整改到位的隱患單位建立檔案，並將情況上報轄區派出所。公安派出所要加強對消防安全重點單位的監管，定期檢查或抽查，認真落實“每週一查”制度，政府相關部門要加強對本行業、本系統的消防安全檢查。

(四)廣泛宣傳教育。各行政村每月確定一個工作日作為消防安全宣傳日，以消防安全宣傳“五進”為載體，對居民樓院、農村、企業、中國小等開展多種形式的消防宣傳教育。要經常性的對村民進行消防安全宣傳教育，切實提高村民的消防安全意識和自防自救能力，逐步建立鎮、村二級宣傳培訓網絡。

(五)落實羣防羣治。堅持把羣防羣治作為網格化管理的基礎，實行廠包廠、店包店、區域聯防等制度，建立多户聯防的基層火災防控體系;依託警務室，大力發展多種形式消防隊伍和農村義務消防組織，將消防安全內容納入多户聯防、鄰里守望、聯防巡邏等治安防範措施，強化農村消防管理。

六、工作要求

(一)加強組織領導，健全長效機制。各行政村、各有關部門要高度重視消防安全網格化管理工作，將其作為解決失控漏管，維護火災形勢穩定的重要舉措，在鎮政府的統一領導下，由公安派出所監管，安監部門綜合協調監督，各行政村、各有關部門具體落實。要堅持抓眼前與管長遠相結合，在建立健全消防安全網格化管理長效機制上下功夫，逐步建立健全火災隱患排查、消防宣傳教育、部門聯動、聯户聯防、考評獎懲等工作機制，推動消防安全網格化管理持續健康發展。

(二)突出管理重點，注重工作實效。各行政村、各有關部門在實施消防安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，加強對沿街門店、出租房屋、九小場所和“三合一”場所等的管理力度。同時，各級網格要注意消防安全管理檔案的建立與完善，使各項工作通過有效的形式表現出來，經得起各級的考證與檢驗。

(三)完善考評獎懲，嚴格責任追究。鎮政府將把農村消防管理納入平安建設、社會治安綜合治理和政府目標管理，層層簽訂消防工作責任書，將把消防工作作為年度考評重點，實行半年督辦和年終考評，對工作成效明顯的給予通報表彰和評先評獎;對工作開展不力和隱患排查整治措施不落實的，予以通報批評，凡因監管不力、履職不到位等原因而發生火災事故，造成重大人員傷亡或財產損失的，要依法追究相關單位和人員的責任。

安全管理的應急預案 篇12

為了切實保障師生的身心健康和學校財產安全，積極預防和有效處置校園意外事故，降低事故的危害程度，保證學校正常的教育教學和工作秩序，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，結合學校實際情況，特制定本工作預案。

一、指導思想

貫徹落實《國務院辦公廳關於切實加強中國小幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》精神，樹立“以人為本”的思想，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全突發事件的發生，盡一切努力把師生生命及國家財產的損失降低到最低限度。

二、工作原則

1、堅持以人為本、師生生命安全高於一切、穩定壓倒一切的原則。

2、誰主管，誰負責的原則。

3、預防為主，積極處置的原則。

4、冷靜、沉着，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

三、工作目標

1、經常性地對教職工、對學生進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂地學習、生活。

2、完善風險防範制度及重大安全事故信息監測報告網絡，做到及時發現、及時報告、及時處理，確保學校各項教育教學工作的順利開展。

四、安全事故應急領導組織機構

1、安全事故應急指揮機構。

總指揮：唐國盛

副總指揮：陳世祥

協助人員：聶洪祥、付茂全、羅天友、袁勇、李婭、王永國、邱業新及班主任

(若總指揮不在，由副總指揮指揮搶險救助;若都不在，有值班行政指揮。)

2、安全事故應急隊伍

(1)安全突發事件應急小組：

組長：陳世祥

成員：付茂全、羅天友、李婭、王永國、班主任

(2)安全突發事件後勤保障小組：

組長：聶洪祥

成員：邱業新、袁勇及學校後勤處其他人員

五、值班制度：

堅持24小時領導帶班和工作人員值班制度,學校嚴格按照值班安排表值班。

六、安全教育

校園突發事件是指發生在校園內外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序並造成人身財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和廣泛影響的特點。安全工作重在預防，加強安全教育，強化安全意識是防範安全事故的重要措施。學校對全體師生要加強安全教育。安全教育應列為學校、班級常規工作之一併須作好記載。

(一)學校利用業務學習、周例會，班主任利用班會時間，組織學習相關法律法規和有關安全知識，對全體師生開展常規安全教育。

(二)利用板報、廣播開展安全知識宣傳。

(三)班主任要有針對性地舉行安全教育主題班會，突出交通安全、防盜安全、網絡安全及心理健康教育等相關內容。

(四)不定期聘請交通管理、消防、醫療保健等相關機構人員給師生舉行安全知識講座。

(五)加強相關安全隱患尤其是以下幾方面的安全隱患防範教育，組織師生進行應急疏散演練每年進行2次以上。

七、安全事故應急處置方案

學校發生師生人身安全和學校財產損失時，第一目擊者以及後續人員要立即報告校長採取有效措施，救人第一，保護現場。及時向保險公司報案。

班主任、輔導員是班級學生安全的第一責任人，對本班級因意外事故而受害學生具體負責。當日值班領導負責指導、幫助班主任處理。

(一)校園意外傷害事故應急預案

1、在校園如發生學生身體受到意外傷害時，應及時送受傷者到醫院診治。

2、迅速調查事故發生的原因，確定責任人，並做好有關記錄。

3、通知受傷害者的家長。

4、妥善處理事故。

(二)樓道安全事故應急預案

1、課間操期間，各班上課教師要在各自樓梯口組織學生有序上下樓。

2、當發生學生摔倒時，其他學生應立即停止上下樓，迅速將摔倒學生扶起，必要時立即送醫院救治。

3、如出現學生踩踏事件，應立即疏散其他學生，對被踩踏學生立即進行有效救治，必要時撥打120，送醫院搶救，並及時向教管中心和區教育委員會報告。

4、通知受傷害學生家長。

5、迅速調查事故原因，做好有關記錄。

(三)食物中毒、傳染性疾病應急預案

1、發現師生有類似食物中毒症狀和傳染性疾病時，應迅速隔離並送醫院診治。

2、迅速向教育主管部門及衞生防疫部門報告。

3、積極配合有關部門做好取樣工作，以備衞生部門檢驗。(注意食品留樣)

4、迅速排查有類似食物中毒症狀和傳染性疾病的師生名單，並檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

(四)觸電事故應急預案

1、立即切斷電源。

2、救出觸電者，並立即實施搶救，同時撥打“120”。

3、迅速向教育主管部門報告。

4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。

(五)火災事故應急預案

1、在向119消防指揮中心報警時，立即報告校長及有關人員。

2、迅速切斷有關電源。

3、搶險救助組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

6、若是起火初期，學校師生可自行實施用小型滅火器滅火(學校須派專人負責每期對教師進行火災事故演練和使用滅火器的培訓)

(六)交通安全事故應急預案

一旦發生交通安全事故，要及時向有關部門報告，如有傷者，要先搶救或送醫院，保護好事故現場，截留肇事車輛及有關人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當事人不得離開現場，要如實做證，以保證執法公正、公平。

(七)校產被盜應急預案

1、學校發生財產被盜，須在第一時間向110報警，同時向教育主管部門報告。

2、學校安排人員保護現場，同時向知情人瞭解被盜物品的名稱、數量，並做好登記。

3、積極協助公安人員勘察現場，為案件偵破提供條件。

(八)防暴力事件應急預案

1、成立以校長唐國盛為組長，主管校長陳世祥為副組長，學校及各部門主要領導為成員的安全領導小組。領導學校的安全保衞工作，並制定嚴密的防範措施。

2、成立突發事件應急小分隊，專門對學校的突發事件進行制止和處理。

預防措施：

1、制定嚴格的安全保衞制度。護校人員每天對全校進行24小時不間斷巡邏，一旦發現可疑人員，立即進行盤查，發現問題及時處理和彙報。

2、加強門衞管理制度和會客制度。學校師生出入校門一律出示相關證件，外單位來客一律在校門口進行登記，杜絕外來人員進校發生事端的可能。

3、認真落實安全檢查制度。各部門自己管轄範圍的安全情況每天進行自查，學校每週進行抽查，每月進行大檢查，發現問題，立即研究整改措施，並及時整改。

預案實施的組織機構：

現場的學校領導為撲救現場的第一組織者和指揮者。

1、撲救行動組：

組長：羅天友

成員：劉祥健、吳德平、程必田

2、通訊聯絡組：

組長：唐國盛

成員：聶洪祥、李婭

3、疏散引導組：

組長：陳世祥

成員：程必田、袁勇

4、安全防護救治組：

組長：付茂全

成員：王永國、劉家元

5、善後處理組：

組長：邱業新

成員：劉家元、龔由德、周勇

預案的實施：

1、各部門的通訊聯絡員一旦發現情況應立即向保衞處報告。

2、保衞處接到報告後，立即組織應急小分隊和所有護校人員迅速趕到現場。同時採取各種方式向學校領導進行彙報。必要時要撥打“110”進行報警。

3、趕赴現場後，首先要對作案人立即進行阻止和控制。視現場情況，必要時採取武力進行控制。要本着對師生生命安全和學校的財產安全不受損失為首要目標。

4、每個班級要明確疏散通道並進行演練，如遇突發事件需疏散時，各部門的工作人員要立即將現場的學生及無關人員疏散到指定地方，並做好現場的安全警戒工作，禁止無關人員入內，防止對無關人員造成不必要的傷害。

5、如果現場有受傷人員，安全防護救治組立即進行救護，必要時撥打“120”進行救護。

6、事後立即組織有關人員進行善後處理事宜。

對撲救行動組的要求：

如果發現犯罪分子進行破壞或行兇,要敢於同犯罪分子做鬥爭，要視師生生命安全和學校利益大於一切，在緊急關頭英勇頑強，不怕犧牲，努力將犯罪行為進行制止和控制。

八、主要處置措施

1、校園突發事件發生時，立即啟動安全事故處理應急預案。

2、向上級主管部門報告情況(2小時以內))，請求上級指導幫助。

3、請求駐地公安部門配合學校做好校園秩序的穩定工作。

4、確定專人組織調查，保留第一手資料(原始記錄)，保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。

5、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。召開學生會議，通報事件經過，並進行安全再教育，做好事故後校園穩定和秩序維護工作。

6、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時請家長單位領導幫助工作。

7、冷靜面對媒體採訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受採訪，加強門崗管理。

8、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。

九、應急預案的實施

1、應急預案啟動後，有在現場的安全小組成員協商處置，並由學校確定專人發佈命令，組織自救或互救。

2、學校其他成員應在預案啟動後迅速到崗，搶險組、後勤組人員待命。

3、應急預案實施必須以人為本，遵循人民利益高於一切的原則。所有發佈的命令必須無條件執行，否則從重追究有關人員責任。

本預案自制定之日起實施。

安全管理的應急預案 篇13

為了進一步加強事故預防工作，為全園師生創設一個安全健康的活動環境，杜絕園內事故的發生。特制定本預案。

一、指導思想

以黨的“十六精神”和重要思想為指導，以“教育穩定，教育教學秩序井然、師生、家長滿意”為目標，以預防事故發生為主線，積極開展形式多樣的有效防治工作，建立健全一系列安全工作制度和安全措施。

二、組織管理

成立安全工作領導小組， 組長， 任副組長， 為組員，並形成園安全常規管理網絡，工作小組的主要任務是：負責指導和落實。

三、具體措施

(一)幼兒園防火安全措施

1.配備相當的消防器材，定期檢查消防設施，建立安全通道。

2.開展防火、滅火知識教育。

3.定期檢查園舍線路，查看電線是否裸露，損壞定期檢查電器查看是否運轉，避免火災發生。

4.教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹，以免引起火災，如發現火情，及時採取措施，必要時撥打火警119。

(二)防止幼兒觸電安全措施

1.幼兒園的房屋頂要設有避雷針，遇到雷雨天時室內最好不開電視機、錄音機等電器，防止雷電順電器擊中幼兒。

2.雷雨天時教師切不可帶幼兒到室外，防止雷雨擊中或損傷幼兒。

3.幼兒園的電燈開關插座應安裝在幼兒觸及不到的地方，防止幼兒觸摸。

4.對幼兒進行經常性的教育，防止幼兒觸電。

⑴教育幼兒不亂摸電源開關、插座、防止觸電；

⑵教育幼兒不用濕布、濕手去觸摸電器，防止觸電；

⑶教育幼兒不要撿拾掉在地上的電線。

⑷教育幼兒不要在距離電線、電線杆較近的地方玩耍，防止觸電。

(三)防止幼兒食物中毒的措施

1.從業人員持健康證上崗，保持個人衞生，保護水源，防止污染。

2.嚴格實行炊具餐具消毒工作，做到一人一碗、一匙一杯。

3.保持食堂環境清潔衞生。定期開展滅鼠滅蟻、滅蠅、滅蟑螂活動，防鼠、防蠅、防塵、防腐。

4.精心做好食品定點採購工作，認真執行購買驗收制度，做到購進物品有經營許可證、衞生許可證、食品合格證，仔細查看產品生產日期，保質期批號、產地、廠家、防止買到假冒偽劣食品；購回蔬菜做到用淡鹽水浸泡兩小時並沖洗乾淨後加工使用。

5.食堂操作人員要按要求操作，做到食物加工乾淨衞生煮熟。

6.做好師生衞生教育工作，做到飯前便後洗手。

(四)預防傳染病的措施

1.做好經常性消毒隔離工作時，對幼兒使用的茶杯、餐具、便池及生活設施，定期清洗消毒，茶杯、餐具做到餐餐消毒，不吃剩菜剩飯，防止食源性疾病的發生。

2.做好計劃免疫工作。幼兒必須全程足量，按期接計劃免疫，以增強其機體對常見傳染病的免疫力並建立幼兒計劃免疫接種手冊，對因故漏種的要及時補種。

3.對每日幼兒出席情況進行登記，堅持晨檢及全日觀察制度，如發現異常，及時處理。

4.在傳染病流行季節，做到防病工作，發現傳染病後及時向防疫部門報告，及時隔離傳染源，對接觸者進行預防和檢疫，對班上進行各項有效的消毒隔離措施，在檢疫期間不併班，各班工作人員固定病兒隔期滿後，須有醫療單位證明，方可回園。

5.加強與家長的聯繫，對無故缺席的兒童，應及時家訪，瞭解缺席的原因，如果幼兒在家接觸了傳染病或患傳染病，應予以處理。對接觸者立即採取預防措施，控制傳染病的蔓延。

6.保持食堂環境衞生清潔，從業人員持健康證上崗服務，精心做好食品的選購工作，注意食品是否有衞生許可證號及三期，防止購買到假昌偽劣產品，食物的加工必須乾淨衞生、煮熟。

(五)防止幼兒異物入口安全措施

1.幼兒入園時保健醫生和教師要對幼兒進行檢查，防止危險物品帶入園內。

2.睡覺前要認真檢查幼兒手中、口中、衣袋等是否有異物，防止幼兒在睡牀上玩或食用。

3.幼兒午睡時工作人中要注意幼兒的睡姿，保持正確的睡姿。

4.幼兒園要向家長做好宣傳工作，督促幼兒不把危險品帶進園內。

(六)幼兒園玩具安全要求

幼兒玩具既要符合幼兒年齡特點，又要具有安全性。

1.防止幼兒玩具體積過小，鋭利及帶有毒性。

2.大型玩具要經常檢查，及時維修，發現問題及時處理。

3.玩具要求牢固光滑，設計新穎，結構簡單。

(七)幼兒園大型玩具活動規定

1.大型玩具的安放位置要放在地址平坦的土質地或草坪上，以免幼兒跌傷或摔傷。

2.大型玩具的構造要簡單合理。高度不超過3米，以免幼兒摔傷。器械表面要光滑、無刺、無稜角，要堅固耐用。

3.在活動前教師要檢查全體幼兒的着裝是否安全(衣服合身，鈕釦不鬆懈，褲腿不能過長，鞋子合腳，鞋帶繫好等)。

4.活動前教師要向幼兒交待清楚活動規則、活動方法、活動中不互相推擠，學會互相謙讓。

5.教師要檢查大型玩具是否清潔、牢固、光滑。

6.幼兒必須在保教人員的視線內活動，保教人員必須隨時觀注幼兒活動情況，切勿與人閒談。

7.活動中保教人員要特別照顧動作不靈活或體力較差的幼兒，防止這些幼兒出現意外。

8.活動結束時，保教人員要及時清點幼兒人數，組織好幼兒回教室。

9.根據幼兒特點掌握幼兒活動時間，遵循動靜交替原則。

(八)幼兒入廁安全措施

1.幼兒廁所建在幼兒活動區周圍，面積不小於8平方米；

2.幼兒廁所與成人廁所分開，防止教師使用幼兒廁所；

3.幼兒廁所上下水道要通暢，保教人員要及時沖刷幼兒廁所，定時消毒保證廁所無異味無污染。

4.幼兒園入廁要有秩序，防止幼兒擁擠摔倒。

5.幼兒入廁前保教人員要將地面擦乾、防止幼兒滑倒。

6.廁所設有洗手池、便紙、紙簍。

7.幼兒入廁時，保教人員要及時幫助能力差的幼兒穿好褲子併為能力差的幼兒擦大便，及時洗手防止污染。

8.教師要及時瞭解幼兒入廁情況。

(九)幼兒燙傷事故應急措施

1.從鍋爐房打來的開水、降温後送入幼兒各活動區，防止幼兒自己接水喝時燙份。

2.園所的暖氣要設有暖氣罩，暖氣管道要設管道罩，

防止暖氣温度過高燙傷幼兒。

3.幼兒飯、菜、湯降温後送入幼兒活動室，保證幼兒用餐安全。

(十)防止幼兒丟失安全措施

1.幼兒入園時園部要詳細記錄家長姓名、家庭地址和父母工作單位和聯繫電話。

2.每學期召開家長會時對幼兒家庭地址，父母工作單位及聯繫電話進行核實。

3.教師要熟悉每一位幼兒的父母或經常接送幼兒的家庭成員。

4.做好家長工作，取得家長配合，嚴格執行接送制度，以防冒接幼兒。

5.門衞人員要堅守崗位，不得擅自離崗。接送幼兒期間必須站立大門處，要求家長憑卡入園。

6.教師在大院內帶幼兒活動要經常清點幼兒人數，回教室前也要清點人數。

7.班級幼兒外出活動時，必須有兩名以上班級教師陪同在幼兒隊伍的前後照應。

8.班級保教人員堅持交接班記錄。

9.工作人員不得擅自離崗，幼兒在園一日生活必須在保教人員的視線範圍內。

(十一)幼兒體育活動安全措施

1.安全選擇體育項目，做到：

⑴項目選擇必須考慮幼兒年齡特點和身體狀況。隨時觀注幼兒活動情況。

⑵安全選擇體育器械，對活動使用的每種器械都要經過細緻的檢查，保證器械在使用中的安全。

⑶安全選擇體育活動場地，在活動中對活動場地進行仔細檢查，場地要求寬敞，平坦，不能有雜物堆放，不能有小石子或坑窪，防止幼兒在活動中擁擠或摔倒。

⑷活動前對幼兒着裝進行全面檢查。

⑸對幼兒進行活動前的安全教育，幫助幼兒瞭解活動規則，注意自我保護，以保證幼兒活動安全。

(十二)幼兒外出活動交通安全措施

1.外出集體活動必須嚴格執行審批制度，經同意後方可外出；

2.外出前做好安全教育：

⑴組織各相關人員進行活動前的安全常識學習，強調安全活動的重要性，做到防患於未然。

⑵各班安排好幼兒活動前的安全教育，培養幼兒自我保護意識，增強防患能力。

⑶園安全工作領導小組務必嚴密組織、精心佈署。園領導親自帶領有關人員前往踩點，認真仔細全面排查活動場地及行進中的存在的安全隱患，確保師生的人身安全。

⑷要求外出時列兩縱隊行進，隊伍前、中、後都要有工作人員照應。

⑸若需乘車的必須報請有關部門對車輛進行檢查，嚴禁無照駕駛，超員運行，確保師生人身安全。

⑹活動前、中、後組織者必須經常性清點幼兒人數，保證幼兒在工作人員視線範圍內活動，活動中隨時觀察幼兒的活動情況。

⑺組織者按時集合幼兒，整隊按計劃路線安全返回。

(十三)裝點幼兒園安全措施

1.裝點時要認真選用材料，材料做到清潔無毒、輕便，色彩明快不刺眼。

2.裝點物品要與電源插座有距離，防止紙片與電源過近造成危害。

3.懸掛物品要輕巧訂牢。

4.裝點物品和花盆不要放在過高處，防止物品掉落砸傷幼兒。

(十四)防止幼兒侵犯性行為安全措施

1.保教人中要加強對幼兒的社會性教育，促進幼兒之間形成一個團結友愛，相互諒解的和諧氛圍。

2.保教人員注意觀察幼兒的情緒變化及時進行教育，以免發生衝突。

3.當幼兒之間發生矛盾時保教人員要及時制止。

4.保教人員要經常檢查幼兒指甲，防止因衝突抓傷幼兒。

安全管理的應急預案 篇14

一、充分認識推行消防安全網格化管理工作的重要意義

在街道推進消防安全網格化管理是《中華人民共和國消防法》規定的消防安全責任制在街道、村(社區)、村(居)民小組及社會各單位的具體化，既是以往逐級消防安全責任制在基層的延伸和強化，也是新時期社會消防管理創新的迫切需求。在村(社區)推進消防安全網格化管理有利於構建責任明晰、管理規範、運行高效的基層消防工作格局，促進消防管理基層化、社會化、從根本上築牢社會火災防控基礎，促進火災形勢持續穩定好轉。在街道和村(社區)推進消防安全網格化管理，就是要有效調動各方面的力量，有效推動消防工作向基層延伸，實現全覆蓋，有效解決基層消防工作失控漏管的問題，是深化平安創建活動、提升社會單位消防“四個能力”建設、推進消防工作社會化的一個有效載體。

二、構築消防安全網格責任體系，實現基層消防管理全覆蓋

街道消防安全網格化管理是以街道辦事處為基本單位，將其劃分為以街道行政轄區為“大網格”、以社區和行政村為“中網格”、以村(居)民小組(責任片區)為“小網格”的三級網格，明確各級網格消防管理的人員、職責和任務，形成橫向到邊、縱向到底、責任明確、監管到位、服務及時的消防安全動態管理網絡。

(一)大網格，以街道辦事處為主體。街道辦事處主任為大網格消防安全第一責任人，分管領導為主要責任人。建立以街道辦事處主任牽頭，街道辦事處分管領導、公安派出所領導、安監辦負責人、綜治辦負責人、各社區、村委會主任等為成員單位的消防安全組織機構，負責對轄區消防工作進行組織協調，督促、指導中、小網格消防工作。

(二)中網格，以村(社區)為主體。各村(社區)主任為中網格消防安全責任人，全面負責中網格消防安全管理工作。要建立以村(社區)主任為組長，社區(駐村)民警、綜治委員、物業管理人員、村(居)民小組長等為成員的社區(村)消防工作領導小組，負責組織開展日常防火檢查巡查、集中專項整治、日常消防宣傳，督導“小網格”消防工作落實。

(三)小網格，以村(居)民小組為主體。村(居)民小組長為小網格消防安全責任人，建立以村(居)民小組長為組長，村(居)民小組工作人員，志願消防隊員、聯防隊員、民兵、保安員為成員的村(居)民小組消防工作組，負責開展每日防火檢查巡查、日常消防宣傳和初起火災撲救處置工作。

三、消防安全網格責任人的主要職責任務

(一)街道辦事處消防網格責任人職責任務

1、每季度召開一次消防工作例會，分析轄區消防安全形勢，研究解決消防安全突出問題。

2、每月組織安監辦、綜治辦、派出所等力量，開展經常性和有針對性的消防安全檢查，及時督促整改火災隱患;根據上級部署開展集中排查整治和各類專項治理行動;對重大火災隱患進行掛牌督辦並協調整改;對不及時整改火災隱患的違法行為移交公安消防部門、公安派出所依法查處。

3、將消防基礎設施建設等納入城市建設、農村居民點改造內容，建設消防水源，打通消防通道，拓寬防火間距，提高抗禦火災能力;落實公共消防設施管理維護責任，確保完好有效。

4、按上級有關要求建立街道辦事處專職(志願)消防力量，配備滅火救援裝備，加強管理訓練，不斷提升街道辦事處消防自救能力。

5、每月確定一天為消防安全宣傳日，集中廣泛開展消防宣傳“五進”(進社區、進學校、進企業、進農村、進家庭)活動，着力提升公眾消防安全意識。

6、法律、法規規章規定的其他消防安全職責。

(二)社區、行政村消防安全網格責任人職責任務

1、組織制定村(居)民防火公約。

2、每半月組織“兩委”成員，對居民小區、轄區單位開展一次消防安全檢查，及時督促整改火災隱患;對不及時整改火災隱患的違法行為移送社區(駐村)民警或公安派出所依法查處。

3、依託村(居)委會辦公場所、住村(社區)大型單位門衞室、社區警務室等設立公共消防器材配置點，配備必要的滅火器材，滿足撲救初起火災的需要。

4、在主要街道或者公共場所設置櫥窗、專欄等固定宣傳設施，定期宣傳消防知識;每月確定一天為消防安全宣傳日，廣泛開展消防宣傳教育活動，普及消防常識。

5、建立村(居)民志願消防隊，配置消防器材裝備，開展自防自救工作。

6、保障消防車通道暢通、加強消防水源和消防裝備器材管理，確保完好有效。

7、法律、法規、規章規定的其他消防安全職責。

(三)村(居)民小組消防網格責任人職責任務

1、組織志願消防隊、聯防隊、民兵等力量，開展每日防火檢查巡查，及時督促整改火災隱患;對不及時整改火災隱患的違法行為報請村(社區)移送社區(駐村)民警或公安派出所依法查處。

2、結合每日防火巡查工作，深入村(居)民家庭、樓院，面對面第開展消防宣傳教育，發放宣傳資料，普及消防常識。

3、法律、法規、規章規定的其他消防安全職責。

四、保障措施

(一)落實人員保障。各村(社區)要加強對基層消防工作的組織領導，確保基層消防工作有組織機構、有管理人員、有專門力量，確保各項工作落到實處。要依託村(社區)綜治工作站，明確專(兼)職消防管理人員;要建立各級網絡責任人備案制度，強化消防安全責任落實。

(二)落實經費保障。街道辦事處將結合實際，進一步加大對基層消防工作的經費投入，把消防經費納入財政預算予以全額保障，加快推進街道專職消防隊、志願消防隊和村(社區)志願消防隊建設。落實社區建設、新農村建設消防工作以及公安派出所消防工作專項經費。要結合新農村建設，同步規劃建設消防水源，打通消防通道，拓寬防火間距，提高建築耐火等級。

(三)加強督導獎懲。各村(社區)要將消防安全責任落實到村(居)民小組。街道辦事處對基層各網格的消防工作情況、火災情況要進行通報。街道辦事處將村(社區)消防安全網格化管理納入街道消防工作目標管理責任、綜合治理考核及綜合考評獎懲內容，對發生較大以上火災的網格，實行社會治安綜合治理“一票否決”，取消網格責任人晉職晉級及參與評選評優的資格，按規定追究黨紀政紀及行政刑事責任。

各村(社區)要高度重視消防安全網格化管理工作，確保年內100%的村(社區)、村(居)民小組實行消防安全“網格化”管理。街道派出所負責對村(社區)、村(居)民小組消防安全網格化管理工作的日常監督和指導，建立健全配套的工作制度，加大業務培訓力度，適時牽頭組成工作組對各村(社區)工作情況進行檢查督導，及時總結工作經驗，培育工作典型。

安全管理的應急預案 篇15

一、指導思想及工作目標

貫徹落實上級對學校安全工作的要求，牢固樹立以人為本的宗旨觀念，堅持“教育先行、預防為主、多方配合、責任到人”的原則，以“辦人民滿意的教育”為根本點和出發點，抓好各項安全制度、安全措施的落實，努力創建安全文明校園，確保我市教育系統安全穩定與發展，有力推動打造教育強市、教育名市工作進程。

二、工作重點及要求

(一)、教育先行預防為主

1、學校安全教育以學生為主，同時對教職員工開展教育。學校安全教育包括以下內容：交通安全教育;游泳安全教育;消防安全教育;飲食衞生安全教育;用電用氣安全教育;實驗、實習及社會實踐安全教育;校內及户外運動安全教育;網絡安全教育;勞動及日常生活安全教育;其他方面的安全教育。

2、學校應根據學生年齡特點、認知能力和法律行為能力，確定各年段安全教育目標，形成層次遞進教育。

⑴幼兒園安全教育應使幼兒初步學習處理日常生活中危急情況的辦法，接受成人有關安全的提示，學會避開活動中可能出現的危險因素和保護自己。

⑵國小安全教育應使學生初步樹立安全觀念，瞭解學校和日常生活中的基本安全知識，熟記常用的報警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，掌握緊急狀態下避險和自救的簡便方法。加強交通法規教育，提倡步行上學，禁止未滿12週歲的學生騎車上學。

⑶國中安全教育應使學生樹立安全觀念，自覺遵守安全法規，保護公共安全設施;熟悉學校、家庭、社會中須知的安全知識，掌握事故發生後請求救助的基本途徑，具備一定的危險判斷能力和防範事故的.能力。

⑷高中及以上安全教育應使學生樹立法制觀念和社會公德意識，自覺維護公共安全，懂得運用法律法規保護自己的合法權益;掌握緊急狀態下自救自護的基本方法，具備一定的抵禦___侵害能力，規劃方案《校園安全工作實施方案》。

3、學校應按照教育部要求，根據安全工作實際全面推進安全知識進課堂，落實計劃、教材、課時、師資。

4、學校應根據地域、環境、季節特點，利用活動類課程時間，每月定期對學生進行集中安全教育，並將安全教育滲透到教學、社會實踐、日常生活及各類大型活動中。

5、學校必須根據有關法規和佈局狀況，制定各種安全應急預案，並在公安、消防、防震救災等部門的指導下，每學期至少組織師生進行一次防火、防洪、防地震等自然災害的應急逃生、自救、互救演習，提高師生安全防範能力。

6、學校應抓住放假前、開學初、夏季來臨、全國中國小生安全教育日、安全生產月、消防日、消防安全月、禁毒日等安全教育重要時段，充分利用校報、板報、櫥窗、校園網、主題校會班會、講座等各種宣傳陸地，有針對性地開展防盜、防搶、防騙、防火、防並防溺水、防洪、防性侵害等安全教育，並傳授發生意外事故的自救、自護知識和基本技能。

7、學校應加強對學生的心理健康教育，建立起學生心理健康檔案，完善學生心理健康狀況評定體系，幫助師生解決心理問題;學校應充分利用家長會、家長學校和家訪等形式，加強家校聯繫，取得家長對學生安全教育和監督的密切配合，並共同關注學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，幫助學生克服心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。

8、學校應加強師生法制與道德教育，開展預防未成年人犯罪工作。學校應與派出所、___隊等職能部門密切配合，加強對學生的法制教育，並以團隊和少先隊活動、班會、課堂等多種形式，教育學生遵紀守法，珍惜生命，尊重他人，培養愛心，互諒互讓，互敬互愛，遇事不衝動，爭做遵紀守法的好學生;學校應充分發揮法制副校長的作用，保證每學期到校至少作兩次有針對性的法制報告。

9、學校應加強校園網絡安全管理教育，開展“綠色通道”建設，糾正師生不良的上網習慣，強化教育和嚴密監控有“網癮”的學生，培養健全人格。

10、學校應在每學期開學初組織教職工認真學習安全知識，觀看安全教育片，對典型事例進行具體分析，從實際工作總結經驗教訓，強化安全意識，提高師德水平和道德修養，做到“警鐘長鳴”，常抓不懈，防患於未然。

(二)、強化管理，健全制度，狠抓落實。

1、學校安全工作責任制度。學校內部應層層建立安全責任制度，切實做到層層有目標、人人有責任、事事有人管，要充分發揮學校安全管理處(室)的作用。

2、學校安全工作常規管理制度。學校應對教育教學工作的各個環節提出安全要求，並對校內安全防範重點環節和重點區域加強管理，預防和消除教育教學環境中存在的不安全隱患。

3、學校安全巡查、檢查制度。對重點部位要建立每日巡查制度，巡查內容要建檔登記，發現隱患立即採取措施。安全檢查工作要做到有計劃、有步驟地進行，重點部位的檢查每週不少於一次，其他部位的檢查每季度一次，年終進行全面檢查。安全檢查要認真填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查單位負責人要在記錄上簽名，並建立檔案。對檢查中發現的安全隱患，能及時改正的及時改正，一時難以改正的，應書面報告有關部門，並落實防範措施，防止事故的發生。

安全檢查的內容應包括：⑴各種安全防範措施、制度的落實情況，安全隱患的整改情況。⑵安全設施、器材是否完好、有效，安全疏散通道、出口是否暢通。⑶值班室、消防控制室設施運行、記錄情況。⑷體育教學設施、試驗設施、學校建築、運動場地、供水用電設備、食品衞生、重大危險源等安全情況。⑸安全責任人、主管人、安全員的工作情況。⑹其他需要檢查的內容。